第一篇：邊學(xué)邊改制度建設(shè)情況報(bào)告

邊學(xué)邊改制度建設(shè)情況報(bào)告

按照區(qū)委要求，現(xiàn)將我辦黨的群眾性路線教育實(shí)踐活動(dòng)邊學(xué)邊改制度建設(shè)情況報(bào)告如下：

一、工作措施

（一）及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)。按照黨的群眾性路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，我辦積極組織學(xué)習(xí)了中央的“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九項(xiàng)規(guī)定”及市委的“十項(xiàng)措施”，結(jié)合我辦當(dāng)前工作，查找不足，在實(shí)際工作中貫徹落實(shí)好，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，深入開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，查擺了存在的問(wèn)題，提出了整改的措施，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、凝聚了共識(shí)。充分利用周五干部職工集體學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī)，以“快、廣、實(shí)”的措施，及時(shí)組織專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高全辦黨員干部的思想政治水平。

（二）領(lǐng)會(huì)文件精神。在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件的基礎(chǔ)上，結(jié)合我辦實(shí)際，進(jìn)一步嚴(yán)明了工作紀(jì)律，堅(jiān)持轉(zhuǎn)變作風(fēng)從嚴(yán)明紀(jì)律、改進(jìn)會(huì)風(fēng)抓起，在以后的工作中，對(duì)參加會(huì)議遲到者、上班早退者一律給予嚴(yán)肅批評(píng)。

（三）完善工作制度。對(duì)考勤、請(qǐng)銷(xiāo)假、值班、公車(chē)使用、財(cái)物管理、文書(shū)檔案管理、印章管理等規(guī)章制度重新進(jìn)行了修訂和完善，建立健全了首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、車(chē)輛管理制度、物資采購(gòu)管理制度等內(nèi)部制度，進(jìn)一步促進(jìn)我辦工作規(guī)范化、制度化，提高了工作效率和工作質(zhì)量。

（四）開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。組織干部深入所在征收區(qū)域，結(jié)合區(qū)委“三聯(lián)、三進(jìn)、三促”活動(dòng)，開(kāi)展了征收區(qū)域包保困難戶活動(dòng)，每位領(lǐng)導(dǎo)包保一人，并與所在社區(qū)結(jié)成了幫扶對(duì)子。

（五）建立健全機(jī)制。堅(jiān)持用制度管權(quán)，按制度辦事，靠制度管人。必要的公務(wù)接待，本著厲行節(jié)約的原則，嚴(yán)格控制標(biāo)準(zhǔn)。定期組織收看群眾性教育先進(jìn)人物事跡教育片，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。

二、取得的成效

通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)進(jìn)行自查自糾，我辦群眾性路線教育實(shí)踐活動(dòng)邊學(xué)邊改制度建設(shè)情況取得了良好成效，主要體現(xiàn)在以下幾方面：一是領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例，堅(jiān)持和完善民主集中制；二是貫徹上級(jí)重大決策部署較為有力；三是做決策客觀、科學(xué)、民主；四是班子成員的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)普遍較強(qiáng)。

三、存在的問(wèn)題

1、個(gè)別干部工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，工作缺少主觀能動(dòng)性和積極主動(dòng)性，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作不講計(jì)劃，方式方法欠缺，自我要求不夠嚴(yán)格。

2、個(gè)別干部服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)淡薄、工作積極性不強(qiáng)，缺乏上進(jìn)心。工作中強(qiáng)調(diào)客觀多，主觀少，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠。

3、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層工作還不夠，缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，下征收區(qū)域少，了解情況不實(shí)、不準(zhǔn)。在面向被征收戶，宣傳征收政策不到位。

4、個(gè)別干部管理理念落伍，工作方法簡(jiǎn)單，有時(shí)態(tài)度強(qiáng)硬，不注意用說(shuō)服教育、引導(dǎo)示范的方式開(kāi)展工作。

四、改進(jìn)措施

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。實(shí)行個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，集體學(xué)習(xí)利用每周五的下午時(shí)間，每次學(xué)習(xí)不少于一個(gè)小時(shí)。要求充分認(rèn)識(shí)到群眾性路線教育的精神要旨，在工作中嚴(yán)格遵守規(guī)定和要求，從自身做起，從實(shí)際工作做起，在改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾等方面狠下功夫，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，真心實(shí)意地開(kāi)展好房屋征收工作。

2、健全完善規(guī)章制度。健全完善值班制度，考勤制度，請(qǐng)銷(xiāo)假制度，責(zé)任追究制度，工作督查制度，干部考核制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)制等，為我辦工作人員工作行為規(guī)范做出明確的要求。

3、加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)整頓我辦作風(fēng)，嚴(yán)肅查處上班遲到、早退現(xiàn)象，嚴(yán)禁上網(wǎng)聊天玩游戲。加強(qiáng)日常監(jiān)督，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。認(rèn)真開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)，抓落實(shí)，密切聯(lián)系群眾”活動(dòng)，用作風(fēng)轉(zhuǎn)變促進(jìn)房屋征收工作。嚴(yán)格按照“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)”的原則，引導(dǎo)干部真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

4、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入基層。全體黨員干部職工多深入、困難和矛盾集中、群眾意見(jiàn)多的征收區(qū)域中去，深入了解情況，多干讓人民滿意的好事實(shí)事，真正做到以優(yōu)良的黨風(fēng)凝聚黨心民心，帶動(dòng)房屋征收工作。

5、切實(shí)搞好作風(fēng)建設(shè)。將貫徹落實(shí)黨的群眾性路線實(shí)踐教育活動(dòng)與切實(shí)改進(jìn)我辦工作作風(fēng)相結(jié)合，制定改進(jìn)工作作風(fēng)的具體辦法，從細(xì)節(jié)入手、從小處做起，真正把黨的群眾性路線實(shí)踐教育活動(dòng)的要求融入全辦黨員干部的實(shí)際工作之中。

呼蘭區(qū)人民政府房屋征收辦公室

第二篇：邊查邊改報(bào)告

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

邊查邊改情況報(bào)告

鹽湖區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部

區(qū)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)以來(lái)，統(tǒng)戰(zhàn)部按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，不等不靠，遵循邊學(xué)邊查邊改的教育實(shí)踐活動(dòng)方針，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，取得了初步成效。現(xiàn)將落實(shí)情況報(bào)告如下：

一、堅(jiān)持把查擺問(wèn)題貫穿始終，著力找準(zhǔn)部機(jī)關(guān)存在問(wèn)題

堅(jiān)持敞開(kāi)大門(mén)找問(wèn)題，克服怕揭丑、怕“難堪”、怕“丟面子”的思想，從身邊的小事查起、從群眾關(guān)注的事找起，找準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題。著力營(yíng)造寬松環(huán)境和良好氛圍，主動(dòng)上門(mén)到老干部、民主黨派、宗教、工商界代表人士家中聽(tīng)取意見(jiàn)建議;邀請(qǐng)基層群眾、機(jī)關(guān)職工、黨派代表到部領(lǐng)導(dǎo)辦公室進(jìn)行面對(duì)面的單獨(dú)談話，以保證真正能從不同層面聽(tīng)到群眾的真話和心里話，聽(tīng)取真實(shí)的意見(jiàn)建議，確保查擺問(wèn)題全覆蓋。活動(dòng)過(guò)程中，共發(fā)放對(duì)班子成員和領(lǐng)導(dǎo)班子的征求意見(jiàn)表800余份，走訪各界人士20余人次。為了確保活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，我單位安排專人做好各項(xiàng)分類統(tǒng)計(jì)工作。針對(duì)征集到的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，安排與部署以便加強(qiáng)學(xué)習(xí)、指導(dǎo)和即知即改。并要求全體統(tǒng)戰(zhàn)干部積極參與教育實(shí)踐活動(dòng)，并通過(guò)設(shè)置意見(jiàn)箱等方式，為進(jìn)一步廣泛征求意見(jiàn)和建議提供方便。

同時(shí)，我們采取制度管理與考核機(jī)制相結(jié)合等手段，要求全部上下按照“四風(fēng)”突出表現(xiàn)形式，深入查找“四風(fēng)”問(wèn)題，以文件形式明確問(wèn)題的整改落實(shí)計(jì)劃，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一律以整風(fēng)精神嚴(yán)肅對(duì)待，嚴(yán)格制定整改計(jì)劃，對(duì)于現(xiàn)行規(guī)章制度中不完善的方面及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行修訂并嚴(yán)格執(zhí)行。

二、嚴(yán)格落實(shí)整改措施，讓各界人士從一開(kāi)始就見(jiàn)到活動(dòng)成效

在整改落實(shí)工作中堅(jiān)持“三定”原則，做到定人、定時(shí)、定責(zé)，確?！八穆鋵?shí)”，即落實(shí)到人、落實(shí)到責(zé)、落實(shí)階段、落實(shí)結(jié)果，對(duì)于存在的問(wèn)題，誰(shuí)負(fù)責(zé)整改落實(shí)、什么時(shí)候落實(shí)到位、要求整改到什么程度、整改進(jìn)度等都以公告的形式向各界人士進(jìn)行公示，切實(shí)做到讓各界人士參與查擺問(wèn)題、參與整改問(wèn)題、參與群眾路線教育實(shí)踐全過(guò)程，讓群眾看到活動(dòng)取得的成效，真正切切從活動(dòng)中受益，確保整改落實(shí)全覆蓋。

（一）加強(qiáng)對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)；堅(jiān)持經(jīng)常性學(xué)習(xí)制度，特別是要加強(qiáng)對(duì)十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)總書(shū)記一系列講話精神的學(xué)習(xí)；采取個(gè)人自學(xué)與參與各類集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，交流學(xué)習(xí)體會(huì)、探討業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)所承擔(dān)的各類文件材料認(rèn)真撰寫(xiě)、反復(fù)校對(duì)，力求不出錯(cuò)，精益求精。

（二）加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村基層的調(diào)查研究，掌握實(shí)際情況，分析存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施；在村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大、村組干部的組織培養(yǎng)、創(chuàng)新工作方面進(jìn)行思考和探索；深入到“群眾路線教育”聯(lián)系點(diǎn)和社區(qū)、非公企業(yè)開(kāi)展工作，力所能及的幫助群眾解決基層實(shí)際困難和問(wèn)題。

（三）堅(jiān)持嚴(yán)格的上下班制度，做到不遲到、不早退；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作及時(shí)抓落實(shí)，不拖延、求質(zhì)量；發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的作風(fēng)，努力克服工作中遇到的困難，確保各項(xiàng)工作按時(shí)完成。

（四）強(qiáng)化黨性教育，提高思想認(rèn)識(shí)，自覺(jué)做到不亂議論、亂猜測(cè)，在工作中嚴(yán)守政治紀(jì)律和工作紀(jì)律；落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，謙虛謹(jǐn)慎，遵章守紀(jì)，公道正派，嚴(yán)于律己。

目前，部機(jī)關(guān)已經(jīng)出臺(tái)請(qǐng)銷(xiāo)假制度、外出登記制度等相關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格機(jī)關(guān)作息時(shí)間、工作紀(jì)律等問(wèn)題，文件明確機(jī)關(guān)人員上下班時(shí)間節(jié)點(diǎn)，定期進(jìn)行考核，并及時(shí)將考核結(jié)果在機(jī)關(guān)范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，采取制度與考核相結(jié)合機(jī)制，規(guī)范機(jī)關(guān)人員工作紀(jì)律。同時(shí)，擬對(duì)機(jī)關(guān)人員履職履責(zé)能力及存在的“四風(fēng)”問(wèn)題開(kāi)展一次座談交流活動(dòng)，并原汁原味匯總調(diào)查意見(jiàn)，及時(shí)將整改處理意見(jiàn)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，責(zé)令相關(guān)人員限期整改。

三、堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，解決黨員干部思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓，進(jìn)一步統(tǒng)一黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，解決黨員精神懈怠、能力不足等問(wèn)題。統(tǒng)戰(zhàn)部定期不定期地組織召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)，每周保證6小時(shí)的集中學(xué)習(xí)，確實(shí)鞏固學(xué)習(xí)成果，加強(qiáng)群眾聯(lián)系，深化活動(dòng)重點(diǎn)，特別是針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，將理論學(xué)習(xí)與自身的生活作風(fēng)、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變相結(jié)合，真正達(dá)到教育實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)教育發(fā)展的根本目的。采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)討論與專題輔導(dǎo)相結(jié)合等多種形式，抓好學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話和中央、省委、市委開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)《論群眾路線重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》等選編材料。

為了將學(xué)習(xí)成果落到實(shí)處，我單位還要求撰寫(xiě)心得體會(huì)，至目前，共撰寫(xiě)心得體會(huì)68篇。通過(guò)學(xué)習(xí)、反思，統(tǒng)戰(zhàn)部黨員干部把學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)與自身工作緊密聯(lián)系起來(lái)，從思想上和區(qū)委、區(qū)政府保持高度一致。

四、堅(jiān)持把活動(dòng)教育貫穿始終，以活動(dòng)促整改，促落實(shí)。為了進(jìn)一步促進(jìn)邊查邊改活動(dòng)的落實(shí)，加強(qiáng)我單位干部職工對(duì)四風(fēng)問(wèn)題的理解認(rèn)識(shí)，我們積極籌備、認(rèn)真組織了多項(xiàng)活動(dòng)，并將活動(dòng)內(nèi)容貫穿始終。

一是3月30日，統(tǒng)戰(zhàn)部在解放路社區(qū)開(kāi)展“街道創(chuàng)衛(wèi)，捐贈(zèng)垃圾箱”活動(dòng)，并為社區(qū)捐贈(zèng)50只垃圾箱。統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯(lián)全體干部職工用實(shí)際行動(dòng)為“創(chuàng)衛(wèi)”工作作出努力。

二是4月2日，鹽湖區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)曹玉賢帶領(lǐng)統(tǒng)戰(zhàn)部、民主黨派、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員、工商聯(lián)及僑界代表200余人，到運(yùn)城烈士陵園，開(kāi)展以“祭英烈、憶黨情”為主題的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。此次掃墓活動(dòng)，使統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)干部接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，大家紛紛表示，參加清明節(jié)掃墓活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)人民的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，堅(jiān)定了黨員干部的愛(ài)國(guó)主義信念。

三是5月6日，我們組織部機(jī)關(guān)全體黨員干部到上王鄉(xiāng)牛莊村進(jìn)行了紅色革命傳統(tǒng)教育。通過(guò)學(xué)習(xí)教育、現(xiàn)場(chǎng)參觀，統(tǒng)戰(zhàn)部機(jī)關(guān)全體黨員干部切身了解到老一輩革命家正是依靠廣大人民群眾，堅(jiān)持走群眾路線，才能夠一次次在最險(xiǎn)惡的環(huán)境中戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)。統(tǒng)戰(zhàn)部機(jī)關(guān)全體黨員干部進(jìn)一步筑牢了廉政理念、樹(shù)立了宗旨意識(shí)，強(qiáng)化了群眾觀點(diǎn)，始終做到與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不忘。

四是5月13日，統(tǒng)戰(zhàn)部結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入到鹽湖區(qū)少數(shù)民族聚集村——陶村鎮(zhèn)石碑莊村調(diào)研，統(tǒng)戰(zhàn)部、工商聯(lián)機(jī)關(guān)干部職工為“千里香”葡萄文化生態(tài)園的下一步建設(shè)發(fā)展提出了自己的意見(jiàn)建議，受到了村民的歡迎和肯定。

鹽湖區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部

二〇一四年七月九日

第三篇：邊學(xué)邊查邊改報(bào)告

邊學(xué)邊查邊改報(bào)告

按照縣聯(lián)社黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作方案要求。我在分析檢查階段堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，解決突出問(wèn)題，體現(xiàn)活動(dòng)的實(shí)踐特色。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、與職工交心談心等方式征求意見(jiàn)。根據(jù)反映的意見(jiàn)、查找的問(wèn)題有3個(gè)。

一、反映的意見(jiàn)

1、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新管理念、提高管理水平。

2、應(yīng)虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、改進(jìn)工作作風(fēng)。

3、要加強(qiáng)群眾路線，做職工的知心朋友。

二、查找的問(wèn)題

（一）思想政治方面。主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)少，思想改造抓的不緊。一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與業(yè)務(wù)有關(guān)的能主動(dòng)學(xué)一些，而對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)深入的鉆研。三是放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀自我教育，沒(méi)有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)來(lái)檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自我教育、自我批評(píng)和不斷反省自己太少。

（二）貫徹群眾路線方面。主要表現(xiàn)在深入基層少，聯(lián)系群眾不夠緊密。一是依靠群眾的觀念不強(qiáng)，在工作中未做到廣泛深入地發(fā)動(dòng)群眾提意見(jiàn)和建議，未能很好地汲取群眾的智慧，未能認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和利用群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)。二是為基層服務(wù)做得不夠，為群眾辦實(shí)事少，在解決群眾問(wèn)題上，總認(rèn)為很多事普遍問(wèn)題，不是自己解決的，沒(méi)有盡全力去爭(zhēng)取和努力。

（三）工作表現(xiàn)方面。一是思想不夠解放，調(diào)查研究不夠深入，工作上創(chuàng)新創(chuàng)造程度淺，解決難題辦法少。二是對(duì)工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動(dòng)少。三是工作中有時(shí)心浮氣躁，性子過(guò)急，對(duì)事急于求成，有時(shí)考慮問(wèn)題不夠周全。

三、產(chǎn)生問(wèn)題原因分析

1、政治學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)黨的群眾路線理解不夠透徹。由于自身在競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)瞬息萬(wàn)變，工作任務(wù)重，壓力大，參加政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少，時(shí)間也不足，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到群眾路線的重要性和緊迫性，沒(méi)有體會(huì)到“四風(fēng)”的危害性。比如在“一線了解情況”上做的還不夠好，職工反映還比較強(qiáng)烈，沒(méi)有做到密切聯(lián)系群眾，對(duì)群眾作為改革發(fā)展的主要力量的重視程度不夠。

2、忽視了對(duì)工作方式、方法的調(diào)整。

作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，由于工作分工的要求，不能夠事無(wú)巨細(xì)、面面俱到，只能集中精力做好分內(nèi)之事，導(dǎo)致一些問(wèn)題的把握和處理上缺乏全局觀念。工作的方式和方法比較單一，被動(dòng)。

四、整改措施

1、重視理論學(xué)習(xí)，做勤學(xué)善思的表率。今后我不僅要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，還要學(xué)習(xí)研究黨和國(guó)家的政策，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，仔細(xì)分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和問(wèn)題，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治和理論水平。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的表率。始終堅(jiān)持按照《黨章》對(duì)黨員的要求，嚴(yán)格要就自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到為民。務(wù)實(shí)、清廉，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。

3、積極開(kāi)拓進(jìn)取，做求真務(wù)實(shí)的表率。熱愛(ài)本職工作，深入專研，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見(jiàn)賢思齊，始終把工作放在首位。堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，處理問(wèn)題，努力吧工作效果提高到一個(gè)水平。

3、堅(jiān)持心系群眾，做為民服務(wù)的表率。要敢于、善于傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，把群眾的批評(píng)當(dāng)做鞭策自己的忠言，把群眾答不答應(yīng)、滿不滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾的合理要求當(dāng)做自己的事，始終盡力而為，時(shí)刻以一顆真心、一份真情，耐心、細(xì)致、合法的去做群眾工作。

5、切實(shí)解放思想，做開(kāi)拓創(chuàng)新的表率。加快轉(zhuǎn)變不適應(yīng)發(fā)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動(dòng)事業(yè)大發(fā)展的不竭動(dòng)力。在日常工作中打破常規(guī)做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂湍懧?，不等不靠，主?dòng)出擊，努力解決存在的困難，創(chuàng)新性、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

第四篇：二龍中心校邊學(xué)邊改情況報(bào)告[推薦]

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

邊學(xué)邊改情況報(bào)告

東豐縣二龍山鄉(xiāng)中心校

二龍中心校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

邊學(xué)邊改情況報(bào)告

我校在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改的原則，組織班子成員認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作和群眾意見(jiàn)聽(tīng)取。通過(guò)召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理，形成問(wèn)題清單，共列出作風(fēng)方面的問(wèn)題7條。針對(duì)問(wèn)題，我們堅(jiān)持“即知即改、立行立改”的原則逐條落實(shí)具體整改措施，明確主管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人限期整改。其中已經(jīng)整改問(wèn)題1條、正在整改問(wèn)題6條，擬建章立制2個(gè)，已建章立制正在落實(shí)中4個(gè)。具體情況如下：

在形式主義方面存在問(wèn)題2條：

一是學(xué)校學(xué)期初工作部署會(huì)和學(xué)期末工作總結(jié)會(huì)，全體教師參加，多數(shù)教師反映會(huì)議時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，講話領(lǐng)導(dǎo)多，內(nèi)容多有重疊之處。我們采取的整改措施是：擬建立學(xué)校會(huì)議制度，明確會(huì)議的內(nèi)容、時(shí)間、形式、范圍、要求，審批會(huì)議的必要性、合理性，精減精開(kāi)，合理高效。能電話通知的不集中開(kāi)，能不集中的單獨(dú)開(kāi)、能合并的一起開(kāi)。制度公布后廣大教師對(duì)這項(xiàng)措施極力擁護(hù)。此問(wèn)題解決由校長(zhǎng)姜文元負(fù)責(zé)，現(xiàn)已完成整改。

二是我校領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大老師的雖然學(xué)習(xí)研究意識(shí)比較強(qiáng)，但在理論學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面不夠扎實(shí)深入，在教育教學(xué)工作中存在重實(shí)踐輕理論的現(xiàn)象。我們采取的整改措施是：結(jié)合當(dāng)前學(xué)校 “三疑三探”課堂教學(xué)模式大學(xué)習(xí)、大討論、大實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部和骨干教師要帶頭注重理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)撰寫(xiě)心得體會(huì)，強(qiáng)調(diào)用理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐；同時(shí)注重教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，強(qiáng)調(diào)提煉升華，突出教育教學(xué)規(guī)律的總結(jié)推廣。此問(wèn)題解決由副校長(zhǎng)張立君負(fù)責(zé)，在本學(xué)期內(nèi)完成整。目前學(xué)校廣大教師學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣濃厚，思想認(rèn)識(shí)的提高轉(zhuǎn)化為普便自覺(jué)的行為，整改已經(jīng)初見(jiàn)成效。在官僚主義方面存在問(wèn)題1條：經(jīng)過(guò)自查我們認(rèn)為我校對(duì)師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制不健全，評(píng)價(jià)方式簡(jiǎn)單缺少時(shí)效性、評(píng)價(jià)主體單一多元化不夠，師德考評(píng)制度滯后。我們采取的整改措施是：健全師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制，將家長(zhǎng)納入評(píng)價(jià)主體。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、電話隨訪、設(shè)立網(wǎng)上校長(zhǎng)信箱、設(shè)立舉報(bào)電話等方式拓寬家校溝通交流渠道，進(jìn)一步增強(qiáng)師德師風(fēng)的監(jiān)督效果，突出實(shí)效性，進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為。通過(guò)上述措施的逐步落實(shí)，廣大教師自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，精神面貌正在轉(zhuǎn)變，真心為學(xué)生服務(wù)、誠(chéng)心接受家長(zhǎng)監(jiān)督。此問(wèn)題解決由副校長(zhǎng)辦德安負(fù)責(zé)，在本學(xué)期內(nèi)完成整。

在享樂(lè)主義方面存在問(wèn)題1條：學(xué)校前勤后勤臨時(shí)雇傭公務(wù)用車(chē)沒(méi)有專人管理，費(fèi)用結(jié)算不及時(shí)，報(bào)銷(xiāo)明細(xì)落不實(shí)，存在管理無(wú)序現(xiàn)象。我們采取的整改措施是：制定學(xué)校公務(wù)用車(chē)管理制度，責(zé)成專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行審批備案核銷(xiāo)制度。此問(wèn)題解決由總務(wù)主任王志強(qiáng)負(fù)責(zé)，現(xiàn)已完成整改，效果很好。

在奢靡之風(fēng)方面存在問(wèn)題1條：校長(zhǎng)室辦公使用面積超標(biāo)。具體情形是：我校教師辦公用房緊張，安書(shū)記調(diào)任我校后因沒(méi)有辦公室便安排在原校長(zhǎng)室辦公，校長(zhǎng)搬到原會(huì)議室辦公，雖然校長(zhǎng)室、小會(huì)議室一室兩用，但不僅不便而且存在辦公面積超標(biāo)問(wèn)題。我們采取的整改措施是：校長(zhǎng)與書(shū)記合在一處辦公，將學(xué)校會(huì)議室恢復(fù)原貌。問(wèn)題現(xiàn)已完成整改。

在不落實(shí)方面存在問(wèn)題2條：

一是學(xué)校黨支部正常組織活動(dòng)（如民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等）開(kāi)展不到位，教師黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。我們采取的整改措施是：結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨支部建設(shè)，創(chuàng)新支部黨員活動(dòng)開(kāi)展，充分發(fā)揮黨支部的政治堡壘作用，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。此問(wèn)題解決由支部書(shū)記安萬(wàn)山負(fù)責(zé)，本學(xué)期內(nèi)完成全面整改。整改過(guò)程中，我們已經(jīng)建立了黨員群眾路線教育活動(dòng)QQ群，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)認(rèn)真、主動(dòng)參與，效果很好。

二是個(gè)別教師在語(yǔ)言上依然存在諷刺挖苦學(xué)生的現(xiàn)象，礙于家長(zhǎng)盛情極個(gè)別教師依舊存在收授學(xué)生家長(zhǎng)禮品（如雞蛋、山菜等）的現(xiàn)象。我們采取的整改措施是：結(jié)合局黨委開(kāi)展的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，加大學(xué)習(xí)教育力度，讓廣大教師重溫《十不準(zhǔn)》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等政風(fēng)行風(fēng)制度規(guī)定，幫助教師提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過(guò)電話抽訪、下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立舉報(bào)電話等方式進(jìn)一步加大檢查監(jiān)督力度。嚴(yán)風(fēng)肅紀(jì)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題教師堅(jiān)決采取措施、該批評(píng)教育的批評(píng)教育、該返還家長(zhǎng)的返還家長(zhǎng)進(jìn)一步規(guī)范師德師風(fēng)。此問(wèn)題解決由支部書(shū)記安萬(wàn)山和副校長(zhǎng)蘇德安負(fù)責(zé)，本學(xué)期到目前為止，學(xué)校尚未發(fā)生此類事件。

以上就是我校領(lǐng)導(dǎo)班子在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)中在作風(fēng)建設(shè)方面查擺出的具體問(wèn)題及整改情況，敬請(qǐng)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育領(lǐng)導(dǎo)小組審閱。

東豐縣二龍山鄉(xiāng)中心校 2014年3月25日

第五篇：邊學(xué)邊改

一、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改

教育實(shí)踐活動(dòng)從一開(kāi)始就要緊密結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持立學(xué)立行、邊查邊改、即知即改，讓群眾看到變化、見(jiàn)到成效、增強(qiáng)信心。

1、把學(xué)習(xí)教育與查找問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。有針對(duì)性地搞好思想教育，切實(shí)糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題。堅(jiān)決反對(duì)學(xué)風(fēng)中的形式主義，不能簡(jiǎn)單以記多少學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)多少體會(huì)文章來(lái)衡量學(xué)習(xí)效果。

2、把學(xué)習(xí)教育與解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。對(duì)查找出來(lái)的“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題，能改的馬上改，小有小改，大有大改。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自身做起，從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題改起，做到有起色、有進(jìn)展。

3、把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來(lái)。針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，立規(guī)矩、建制度，從源頭上防治作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉的問(wèn)題。對(duì)已有的制度進(jìn)行梳理，適用的堅(jiān)持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)研究出臺(tái)一些即知即改的具體制度和規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行，令行禁止。

二、確定即知即改項(xiàng)目

查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)。重點(diǎn)是組織召開(kāi)一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

1.找準(zhǔn)找實(shí)突出問(wèn)題。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，學(xué)習(xí)和對(duì)照黨

章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真查找“四風(fēng)”問(wèn)題在本系統(tǒng)本行業(yè)本單位本人身上的具體表現(xiàn)。要對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和省委、南通市委十項(xiàng)規(guī)定查找問(wèn)題。

2.深入開(kāi)展談心談話。堅(jiān)持把話講在當(dāng)面、把問(wèn)題擺上桌面、把矛盾化解在前面，深入開(kāi)展談心談話活動(dòng)，找準(zhǔn)問(wèn)題、理順情緒、化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)。黨組織主要負(fù)責(zé)同志與班子成員必談，班子成員之間必談，班子成員與分管科室同志必談，單位中層正職與副職必談，該提醒的提醒，該批評(píng)的批評(píng)，并征求對(duì)自己的意見(jiàn)。同時(shí)，主動(dòng)接受黨員、干部和群眾的約談。

3.認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真進(jìn)行黨性分析和自我剖析，撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。對(duì)照檢查材料要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山講問(wèn)題，逐項(xiàng)列出“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)、典型事例，對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車(chē)、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說(shuō)明，并從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析思想根源和深層次原因，明確努力方向和整改措施。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，并在一定范圍內(nèi)征求意見(jiàn)。班子成員要自己動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料。單位黨組織主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)審閱本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照檢查材料，并提出意見(jiàn)和建議。

4.開(kāi)好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子要按照市委確定的主題，召開(kāi)一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。要聯(lián)系思想和工作實(shí)際，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔問(wèn)題，分析在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，并對(duì)群眾提出的意見(jiàn)進(jìn)行回應(yīng)，既要深入剖析和檢查自己，又要開(kāi)展誠(chéng)懇的相互批評(píng)，達(dá)到“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的。

5.召開(kāi)情況通報(bào)會(huì)。專題民主生活會(huì)后，醫(yī)院要及時(shí)召開(kāi)情況通報(bào)會(huì)，通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料要作進(jìn)一步修改完善，在通報(bào)會(huì)前發(fā)放給與會(huì)人員。

三、落實(shí)首批整改措施

整改落實(shí)、建章立制。重點(diǎn)是針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，提出解決對(duì)策，制定和落實(shí)整改方案；對(duì)反映突出的問(wèn)題，進(jìn)行集中治理。注重從體制機(jī)制上解決問(wèn)題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長(zhǎng)期自覺(jué)的行動(dòng)。

1.認(rèn)真抓好整改落實(shí)。針對(duì)查擺出來(lái)的“四風(fēng)”問(wèn)題，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，按照整改有目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限的“四有”要求，要認(rèn)真制定整改方案，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個(gè)人整改措施。實(shí)行開(kāi)門(mén)整改，制定整改方案、出臺(tái)有關(guān)制度，特別是涉及群眾切身利益的，可請(qǐng)群眾直接參與討論、評(píng)估、表決；向群眾作出的整改承諾，要在一定范圍內(nèi)公示整改方案，及時(shí)公布整改進(jìn)展情況，請(qǐng)群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督。要加強(qiáng)上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同整改。實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)整改落實(shí)情況

進(jìn)行督促檢查，及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

2.集中抓好專項(xiàng)整治。不折不扣落實(shí)中央、省委、南通市委、海門(mén)市委和衛(wèi)生局確定的專項(xiàng)整治任務(wù)，對(duì)文山會(huì)海、檢查評(píng)比泛濫，門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦，違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)，“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支過(guò)大，收受索要“紅包”、”“藥扣”、推諉病人、開(kāi)大處方等侵害群眾利益行為問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際確定專項(xiàng)整治重點(diǎn)，尤其要把整治侵害群眾利益行為作為重中之重，下猛藥、出重拳，一項(xiàng)一項(xiàng)整治，不達(dá)目的不罷休。要圍繞省委在第一批教育實(shí)踐活動(dòng)期間部署的十大專項(xiàng)整治行動(dòng)和治理“會(huì)所中的歪風(fēng)”等一系列整改舉措，結(jié)合實(shí)際毫不松勁深化整治工作，鞏固擴(kuò)大整改成果。

3.嚴(yán)格抓好正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，堅(jiān)決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂(lè)病、揮霍病。對(duì)有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格教育管理干部，對(duì)軟、懶、散的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行整頓；對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題的干部、沒(méi)有明顯改進(jìn)的干部員工，進(jìn)行組織調(diào)整。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題，及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。抓好“雙預(yù)警”制度的貫徹執(zhí)行，對(duì)軟弱渙散的黨組織進(jìn)行集中整頓；對(duì)長(zhǎng)期不起作用或者起負(fù)面作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育或者組織處理。樹(shù)立正確用人導(dǎo)向，讓與群眾有感情、為群眾辦實(shí)事、得到群眾擁護(hù)的干部得到提拔重用，讓作風(fēng)不好的干部受到

警醒和懲戒。

4.抓好建章立制。按照于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則，圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題，做好廢、改、立工作，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長(zhǎng)期管用的制度規(guī)定，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問(wèn)題。

教育實(shí)踐活動(dòng)從一開(kāi)始就要堅(jiān)持立行立改、即知即改，讓群眾看到成效、增強(qiáng)信心。堅(jiān)持從具體問(wèn)題抓起，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問(wèn)題、民生問(wèn)題，逐一梳理、列出清單，一件一件改，改一件成一件。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要認(rèn)真召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行民主評(píng)議，重點(diǎn)評(píng)議改進(jìn)作風(fēng)、解決問(wèn)題情況，群眾認(rèn)可度不高、走過(guò)場(chǎng)的，要返工補(bǔ)課。

四、認(rèn)真完成交辦事項(xiàng)

對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、市委活動(dòng)辦及督導(dǎo)組交辦工作均按照要求及時(shí)辦理，交辦的人民來(lái)信、領(lǐng)導(dǎo)批示等相關(guān)事項(xiàng)，轉(zhuǎn)一件辦一件、接一件落實(shí)一件，并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)反饋辦理結(jié)果。