第一篇：2011年教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案

為加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)和教師從教行為，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凈化育人環(huán)境，推動(dòng)教育工作和諧發(fā)展。按照《2011年教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案》的整體要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為動(dòng)力，認(rèn)真貫徹市教育局關(guān)于加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)工作要求，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作和任務(wù)，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、糾建并舉、突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效”的方針和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，以規(guī)范辦學(xué)行為、治理教育“三亂”等項(xiàng)工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，扎實(shí)開展學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)、分析檢查、糾風(fēng)整改，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展，維護(hù)良好的教育形象，提高群眾的滿意度。

二、主要工作

按照教育局“四嚴(yán)格、四明顯”的工作目標(biāo)，以進(jìn)一步樹立學(xué)校良好形象，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)生和家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉、從嚴(yán)治教的方針，改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

（一）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為

1、全面貫徹教育方針，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)，重視黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)；領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，遵紀(jì)守法，以身示范；健全和完善相關(guān)的管理規(guī)章制度；重大事項(xiàng)特別是涉及教職工切身利益的事情做到公開透明，接受監(jiān)督，真正做到民主管理；對違紀(jì)違規(guī)行為認(rèn)真查處，對關(guān)系學(xué)生切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題能夠及時(shí)協(xié)調(diào)解決。

2、嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度。做到制度健全，依法治校；教學(xué)管理規(guī)范，課程開齊上足；認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生作息制度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；開展寬領(lǐng)域、多層次、高品位的課外實(shí)踐活動(dòng)；通過召開家長會(huì)、班主任熱線電話、網(wǎng)上“家校直通車”等多種途徑，暢通學(xué)校與家長溝通渠道；加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；安全措施到位。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范收費(fèi)行為

1、重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師“十不”行為規(guī)范》等規(guī)章制度；加大教師培訓(xùn)力度，積極培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)，為人師表，著力提高自身素質(zhì)與能力的教師。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱和歧視學(xué)生、向家長索要禮金或代金劵、強(qiáng)制學(xué)生補(bǔ)課和有償家教等有損于教師形象的現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)管理制度，無收費(fèi)不開收據(jù)、收費(fèi)不入賬和亂收費(fèi)等現(xiàn)象；嚴(yán)格落實(shí)月度預(yù)算審批制度；學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理使用和日常開支規(guī)范透明；無強(qiáng)行統(tǒng)一征訂教輔材料、報(bào)刊雜志等現(xiàn)象；對家庭困難學(xué)生補(bǔ)助政策落實(shí)到位。

三 加強(qiáng)教育教學(xué)管理，維護(hù)學(xué)校秩序

1按照國家和省頒布的課程計(jì)劃編排學(xué)期課程表，開齊課程，開足課時(shí)。杜絕體育課、體活課等課程不按規(guī)定開設(shè)或者教師敷衍的問題；教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂教學(xué)的檢查，不允許教師私自串課或隨意增減課程、課時(shí)及不按進(jìn)度教學(xué)現(xiàn)象。

2嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一作息時(shí)間。保證學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)，1、2年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級不超過1小時(shí)。教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合能力。學(xué)校嚴(yán)禁張榜公布學(xué)生成績和名次。

四、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任

全校上下要進(jìn)一步提高對開展行風(fēng)評議工作重要性和長期性的認(rèn)識。必須把行風(fēng)評議工作與完成本年度教育中心工作任務(wù)、推動(dòng)教育發(fā)展結(jié)合起來，要把民主評議作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責(zé)任制的重要舉措，推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的重要手段，主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，建立健全分級責(zé)任制，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體工作專人抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)，扎實(shí)推動(dòng)評議工作的不斷深入。

2、加大宣傳教育力度，依靠教職工抓好評議工作

采取多種方式，廣泛發(fā)動(dòng)教職員工，最大限度地調(diào)動(dòng)教職員工關(guān)心、支持和參與行風(fēng)評議的積極性；堅(jiān)持開展理想信念教育、職業(yè)道德教育、法制紀(jì)律教育，筑牢抵御不正之風(fēng)的思想道德防線，通過扎實(shí)的工作，使廣大干部教師在評議中被觸動(dòng)、受教育、強(qiáng)素質(zhì)，自覺提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

3、緊密聯(lián)系教育實(shí)際，增強(qiáng)民主評議的成效

要緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的中心工作，通過評議工作提高素質(zhì)、規(guī)范行為、民主建設(shè)、健全制度、完善機(jī)制。做到“四個(gè)結(jié)合”，一是與提高教師素質(zhì)相結(jié)合。深入持久加強(qiáng)師德教育，通過多種途徑引導(dǎo)教師把師德要求內(nèi)化為主觀的價(jià)值追求，自覺踐行好人民教師的光榮職責(zé)。二是與規(guī)范教育收費(fèi)，進(jìn)一步治理教育亂收費(fèi)工作相結(jié)合。杜絕各種亂收費(fèi)行為，鞏固教育收費(fèi)示范區(qū)的成果，樹立教育的良好形象。三是與深化校務(wù)公開，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)相結(jié)合。實(shí)施校務(wù)公開，強(qiáng)化學(xué)校的民主管理自覺接受社會(huì)監(jiān)督。四是與健全各項(xiàng)規(guī)章制度相結(jié)合。深化現(xiàn)代學(xué)校制度改革試點(diǎn)，完善“學(xué)校章程”，建立健全切全實(shí)際的學(xué)校管理制度體系。

4、重視查找和整改問題，建立長效管理機(jī)制

要將自查、整改、創(chuàng)新制度貫穿于行風(fēng)建設(shè)全過程；要建立投訴舉報(bào)、明查暗訪、問題通報(bào)、媒體曝光、責(zé)令整改、問責(zé)等制度；要?jiǎng)?chuàng)新思路和措施，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，讓廣大干部教職員工真切感受到民主評議工作的力度和效果；要建立起按制度辦事、用制度管人的長效機(jī)制，不斷推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作取得新成效。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校教育行風(fēng)民主評議工作在市教育局指導(dǎo)下開展，成立育英小學(xué)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校評議工作，本著誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，指派專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，要高度重視，嚴(yán)明紀(jì)律，實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)地貫徹落實(shí)學(xué)校實(shí)施方案，不得弄虛作假，干擾評議工作正常進(jìn)行。此項(xiàng)工作將作為年終部門考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

第二篇：2016年教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案

2016年教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案

為加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)和教師從教行為，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凈化育人環(huán)境，推動(dòng)教育工作和諧發(fā)展。按照《2016年教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案》的整體要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為動(dòng)力，認(rèn)真貫徹市教育局關(guān)于加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)工作要求，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作和任務(wù)，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、糾建并舉、突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效”的方針和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，以規(guī)范辦學(xué)行為、治理教育“三亂”等項(xiàng)工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，扎實(shí)開展學(xué)校行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)、分析檢查、糾風(fēng)整改，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展，維護(hù)良好的教育形象，提高群眾的滿意度。

二、主要工作按照教育局“四嚴(yán)格、四明顯”的工作目標(biāo)，以進(jìn)一步樹立學(xué)校良好形象，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)師德建設(shè)，學(xué)生和家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉、從嚴(yán)治教的方針，改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

（一）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為

1、全面貫徹教育方針，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)，重視黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)；領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，遵紀(jì)守法，以身示范；健全和完善相關(guān)的管理規(guī)章制度；重大事項(xiàng)特別是涉及教職工切身利益的事情做到公開透明，接受監(jiān)督，真正做到民主管理；對違紀(jì)違規(guī)行為認(rèn)真查處，對關(guān)系學(xué)生切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題能夠及時(shí)協(xié)調(diào)解決。

2、嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度。做到制度健全，依法治校；教學(xué)管理規(guī)范，課程開齊上足；認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生作息制度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；開展寬領(lǐng)域、多層次、高品位的課外實(shí)踐活動(dòng)；通過召開家長會(huì)、班主任熱線電話、網(wǎng)上“家校直通車”等多種途徑，暢通學(xué)校與家長溝通渠道；加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；安全措施到位。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范收費(fèi)行為

1、重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師“十不”行為規(guī)范》等規(guī)章制度；加大教師培訓(xùn)力度，積極培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)，為人師表，著力提高自身素質(zhì)與能力的教師。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱和歧視學(xué)生、向家長索要禮金或代金劵、強(qiáng)制學(xué)生補(bǔ)課和有償家教等有損于教師形象的現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格落實(shí)收費(fèi)管理制度，無收費(fèi)不開收據(jù)、收費(fèi)不入賬和亂收費(fèi)等現(xiàn)象；嚴(yán)格落實(shí)月度預(yù)算審批制度；學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理使用和日常開支規(guī)范透明；無強(qiáng)行統(tǒng)一征訂教輔材料、報(bào)刊雜志等現(xiàn)象；對家庭困難學(xué)生補(bǔ)助政策落實(shí)到位。三 加強(qiáng)教育教學(xué)管理，維護(hù)學(xué)校秩序1按照國家和省頒布的課程計(jì)劃編排學(xué)期課程表，開齊課程，開足課時(shí)。杜絕體育課、體活課等課程不按規(guī)定開設(shè)或者教師敷衍的問題；教導(dǎo)處加強(qiáng)課堂教學(xué)的檢查，不允許教師私自串課或隨意增減課程、課時(shí)及不按進(jìn)度教學(xué)現(xiàn)象。2嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一作息時(shí)間。保證學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)，1、2年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級不超過1小時(shí)。教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合能力。學(xué)校嚴(yán)禁張榜公布學(xué)生成績和名次。

四、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任全校上下要進(jìn)一步提高對開展行風(fēng)評議工作重要性和長期性的認(rèn)識。必須把行風(fēng)評議工作與完成本教育中心工作任務(wù)、推動(dòng)教育發(fā)展結(jié)合起來，要把民主評議作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作責(zé)任制的重要舉措，推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的重要手段，主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，建立健全分級責(zé)任制，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體工作專人抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)，扎實(shí)推動(dòng)評議工作的不斷深入。

第三篇：教育系統(tǒng)2011民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案

xx市教育系統(tǒng)2011民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作

實(shí) 施 方 案

為做好全市教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《XX市2011民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見》要求，現(xiàn)結(jié)合全市教育實(shí)際制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府提出的爭當(dāng)全省城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展排頭兵的戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持“解放思想、開放辦學(xué)、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)涵管理、統(tǒng)籌資源、均衡發(fā)展”的思路，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，以社會(huì)各界廣泛參與，民主評議基層教育單位為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以加強(qiáng)教育收費(fèi)管理、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量為重點(diǎn)，以公正評議促進(jìn)有效整改為手段，以創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育為目標(biāo)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極推進(jìn)我市教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)” 的原則?！肮苄袠I(yè)必須管行風(fēng)”，要依法行政，從嚴(yán)治政，依法執(zhí)教，從嚴(yán)執(zhí)教，強(qiáng)化監(jiān)管。按照分級負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)責(zé)任。全市教育系統(tǒng)的民主評議工作按照市委、市政府統(tǒng)一部署，分級組織，分級實(shí)施，分級負(fù)責(zé)。

（二）堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的原則。評議工作既要切實(shí)解決損害群眾利益的問題，又要注重用改革的辦法，從體制、機(jī)制、制度上加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，從源頭上預(yù)防不正之風(fēng)，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)的改善。

（三）堅(jiān)持依靠群眾，接受監(jiān)督的原則。以群眾直評為主要形式，以群眾滿意度為衡量評議工作成效的重要依據(jù)。要實(shí)行開門納諫，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，緊緊依靠群眾，主動(dòng)接受學(xué)生、家長及廣大人民群眾監(jiān)督、新聞輿論監(jiān)督和專門機(jī)關(guān)監(jiān)督，把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)置于全社會(huì)的監(jiān)督之下。

（四）堅(jiān)持邊評邊改、評建結(jié)合的原則。緊緊抓住解決實(shí)際問題這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，按照“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改、及時(shí)見效”的要求，把評、查、改、建貫穿于評議工作全過程。

（五）堅(jiān)持公平公正、規(guī)范程序的原則。

評議工作要做到公平、公正、公開，嚴(yán)密實(shí)施，嚴(yán)謹(jǐn)操作，嚴(yán)格要求。

三、評議對象

本次教育系統(tǒng)民主評議的主要對象是市教育局機(jī)關(guān)、教育二級單位和全市所有公辦中小學(xué)校、幼兒園。

四、評議內(nèi)容

（一）教育局機(jī)關(guān)評議內(nèi)容

針對市委、市政府確定的促進(jìn)發(fā)展、執(zhí)行力建設(shè)、公開透明、服務(wù)和效率、反腐倡廉建設(shè)及問題整改等六個(gè)方面的內(nèi)容，結(jié)合教育實(shí)際，開展民主評議工作。具體評議內(nèi)容：

1、政治素養(yǎng)。是否具有較高的思想政治素養(yǎng)和較強(qiáng)的全局觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，是否做到嚴(yán)以律已、寬以待人、團(tuán)結(jié)同志、遵章守紀(jì)。

2、群眾觀念。是否主動(dòng)關(guān)心群眾，對群眾詢問事項(xiàng)是否耐心解答；對群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題以及求助的事項(xiàng)，能否積極主動(dòng)想辦法給予幫助解決。

3、辦事效率。在履職過程中是否存在不為群眾和學(xué)校著想、不及時(shí)為群眾和學(xué)校排憂解難、故意推拖刁難學(xué)校和群眾等現(xiàn)象；是否在規(guī)定和承諾時(shí)限內(nèi)完成相關(guān)審批、答復(fù)、處理工作；對市委、市政府的重大決策、部署是否依據(jù)職責(zé)積極主動(dòng)貫徹執(zhí)行，有無懈怠、拖延現(xiàn)象。

4、服務(wù)態(tài)度。各項(xiàng)服務(wù)措施是否規(guī)范，應(yīng)該公開的事項(xiàng)是否公開到位；對各級各部門來單位辦事的人員和群眾是否存在“生、冷、橫、硬”和“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象；是否實(shí)行“一次性告知”；服務(wù)有無過失，或者造成不良后果，服務(wù)對象的滿意情況。

5、廉潔從政。是否依法行政，有無亂檢查、亂攤派、亂收費(fèi)、亂罰款和吃、拿、卡、要、報(bào)現(xiàn)象；有無不給好處不辦事、給了好處亂辦事，不請吃喝拖著不辦、請吃請喝馬上就辦等問題。

6、工作能力。業(yè)務(wù)技能是否熟練，是否具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和溝通能力，能否正確理解和運(yùn)用政策法律、法規(guī)規(guī)定解決問題，并且積極上進(jìn)，自覺提高自身綜合素質(zhì)。

（二）全市公辦中小學(xué)校、幼兒園評議內(nèi)容

全市公辦中小學(xué)校評議的重點(diǎn)是通過深入開展民主評議行風(fēng)活動(dòng)，對本單位存在的突出問題認(rèn)真自查自糾，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)、招生和收費(fèi)行為，進(jìn)一步解決群眾反映突出的中小學(xué)校亂收費(fèi)和師德師風(fēng)問題，努力建設(shè)“人民群眾滿意的學(xué)?！?。具體評議內(nèi)容：

1、辦學(xué)行為。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家免試招生、就近入學(xué)的招生政策，不違反國家規(guī)定亂招生，不進(jìn)行入學(xué)考試，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，不舉辦或參與舉辦各種提高班、特長班、競賽班、特殊配置班，不組織學(xué)生參加未經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)舉辦的奧林匹克等學(xué)科知 識競賽活動(dòng)。普通高中招收擇校生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，公辦高中不占用學(xué)校教育資源招收復(fù)讀生、舉辦復(fù)讀班。

2、教育收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費(fèi)政策，不擅自立項(xiàng)收費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不擴(kuò)大范圍收費(fèi)。農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的收費(fèi)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁。

3、民主管理。推行校務(wù)公開，對涉及師生切身利益的管理事項(xiàng)和人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費(fèi)等公共服務(wù)事項(xiàng)，實(shí)行民主決策，全面公開，做到制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、公開透明。

4、師德師風(fēng)。教師平等對待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰，侮辱學(xué)生，不侵犯學(xué)生合法權(quán)益。為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，品行端正。

五、工作部署與時(shí)間安排

教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，從9月份開始到12月份結(jié)束，分五個(gè)階段。

（一）第一階段：部署發(fā)動(dòng)階段（9月10日至10月18日），重點(diǎn)抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié)：

1、成立專班，制定方案。按照市糾風(fēng)辦政風(fēng)行風(fēng)評議要求，市教育局成立政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排部署行評工作，并抽調(diào)專門工作人員，成立專班，負(fù)責(zé)具體工作；市直各中小學(xué)與各中心學(xué)校也要成立行評工作專班，安排專人具體抓落實(shí)，并結(jié)合本單位實(shí)際，制定實(shí)施方案。

2、召開動(dòng)員會(huì)，層層部署。及時(shí)召開局黨委、全體局機(jī)關(guān)干部、職工會(huì)和全市教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作動(dòng)員會(huì)。各中小學(xué)和中心學(xué)校在全市動(dòng)員會(huì)后要及時(shí)召開本單位動(dòng)員會(huì)，組織全體干部職工學(xué)習(xí)民主評議工作有關(guān)文件精神，確保人人知曉，人人參與。通過層層發(fā)動(dòng)，層層部署，使全市教育系統(tǒng)廣大干部職工充分認(rèn)識開展民主評議政風(fēng) 行風(fēng)工作的重大意義和具體要求，切實(shí)增強(qiáng)參與評議活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性。

3、營造氛圍，加強(qiáng)宣傳。通過宣傳欄、橫幅、簡報(bào)、電視臺(tái)、報(bào)刊等多種形式，向社會(huì)作出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾，公布監(jiān)督評議電話，設(shè)立舉報(bào)信箱,開通電子郵箱，主動(dòng)接受監(jiān)督。媒體作出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾，在局辦公樓設(shè)立民主評議政風(fēng)行風(fēng)征求意見箱，各教育單位要對外公布監(jiān)督評議電話，設(shè)立征求意見信箱，向社會(huì)作出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾，在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛橫幅，要辦宣傳欄、黑板報(bào)，要借助學(xué)校網(wǎng)站、電視臺(tái)、報(bào)紙等宣傳本單位民主評議行風(fēng)活動(dòng)。

本階段工作重點(diǎn)是動(dòng)員會(huì)要有效果，宣傳工作要有聲勢，要做到“三要三到位”：一是要切合實(shí)際制訂可行的評議方案，動(dòng)員會(huì)召開到位；二是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成立專班，專職人員到位；三是要加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，按照《xx市教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作宣傳方案》要求，宣傳措施落實(shí)到位。各單位行評工作實(shí)施方案、專班成員名單以及動(dòng)員會(huì)情況于10月20日前報(bào)市教育局民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下稱教育局評議辦公室）。

（二）第二階段：自查自糾階段（10月19日至25日）。重點(diǎn)抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié)：

1、認(rèn)真查擺問題。各單位要結(jié)合實(shí)際及評議內(nèi)容實(shí)事求是查擺問題，做到查找問題不走過場，不搞形式。局機(jī)關(guān)干部要以學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、效能型、廉潔型等“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建和加強(qiáng)基層黨組織“五個(gè)基本”建設(shè)活動(dòng)為載體，開展自查自糾，寫出自查報(bào)告及個(gè)人剖析材料，努力解決發(fā)展不足、執(zhí)行力不強(qiáng)、公開不夠、服務(wù)不規(guī)范、反腐不徹底和整改不到位等問題，促進(jìn)教育行政機(jī)關(guān)工作作風(fēng)政風(fēng) 進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。各中小學(xué)校要結(jié)合工作實(shí)際，深入開展“查四亂”、“治三風(fēng)”活動(dòng)。一是查亂補(bǔ)課行為，看學(xué)?；蚪處焸€(gè)人是否利用節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課；二是查亂招生，看學(xué)校是否不按照區(qū)域劃分招生，三是查亂辦班，看學(xué)校是否違反規(guī)定辦小班、實(shí)驗(yàn)班等各類特色班；四是查亂收費(fèi)，看學(xué)校是否違反國家收費(fèi)政策亂收費(fèi)或變相亂收費(fèi)。通過查找亂補(bǔ)課、亂招生、亂辦班、亂收費(fèi)等“四亂”行為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，從嚴(yán)治理校風(fēng)、教風(fēng)、亂發(fā)亂補(bǔ)風(fēng)。學(xué)校、學(xué)校各處室、教師個(gè)人都要進(jìn)行自查，寫出書面自查報(bào)告。學(xué)校要就辦學(xué)方針、辦學(xué)行為、教育收費(fèi)、民主管理、服務(wù)群眾等方面查找問題；各處室、年級組要就學(xué)生管理、教輔資料選用、收費(fèi)、服務(wù)學(xué)生等方面自查；教師要就師德師風(fēng)、教學(xué)技能等方面自查。

2、廣泛征求意見。聘請社會(huì)各界人士擔(dān)任教育系統(tǒng)民主評議督查員，召開面對面座談會(huì)，通過發(fā)放征求意見表、走訪服務(wù)對象、召開座談會(huì)等方式和利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、手機(jī)短信等渠道廣泛征求社情民意。將社會(huì)各界群眾反映的熱點(diǎn)問題及意見歸納整理，查找教育系統(tǒng)存在的突出問題。各單位要做到“三公開一設(shè)立”：即公開舉報(bào)電話（含市糾風(fēng)辦、市教育局及本單位的投訴電話）、公開校長信箱、公開校長接待日、設(shè)立征求意見箱。

3、堅(jiān)持邊查邊改。各單位要將收集的問題逐一梳理，剖析原因，提出相應(yīng)的解決辦法，按規(guī)定時(shí)間整改并反饋整改結(jié)果，做到邊查邊糾邊整改，將整改貫穿行評工作始終。同時(shí)，要不斷健全民主評議督查員制度，加強(qiáng)行風(fēng)督導(dǎo)，主動(dòng)聽取行風(fēng)督查員的意見和建議，切實(shí)發(fā)揮監(jiān)督檢查作用。

本階段工作重點(diǎn)是征求意見要廣泛，自查自糾要徹底，學(xué)校、各處室、年級組、教師個(gè)人都要形成書面自查報(bào)告，落實(shí)好 “四會(huì)兩活動(dòng)”，即組織學(xué)生代表座談會(huì)、教師代表座談會(huì)、家長座談會(huì)、評議督查員座談會(huì)等四個(gè)座談會(huì)，按照市教育局要求開展“愛心家訪”和“廉潔教育進(jìn)校園全覆蓋”活動(dòng)，10月26日前，將自查出的問題、收集到的意見和建議匯總，形成書面材料，填寫好統(tǒng)計(jì)表，一并上交教育局評議辦公室。

（三）第三階段：整改提高階段（10月26日至11月10日）。主要抓好四個(gè)環(huán)節(jié)：

1、制定整改方案。將自查自糾報(bào)告中提出的整改思路和措施進(jìn)一步具體化、目標(biāo)化、責(zé)任化，制定切合實(shí)際的整改落實(shí)方案。以自查自糾報(bào)告為主要依據(jù)，針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，明確整改落實(shí)的項(xiàng)目，明確整改落實(shí)的目標(biāo)和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施，明確相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門的責(zé)任，形成操作性強(qiáng)的整改落實(shí)方案。

2、狠抓整改落實(shí)。緊密聯(lián)系教育實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改。著力解決群眾最關(guān)心、意見最大的突出問題，集中精力辦1—2件看得見、摸得著、人民群眾滿意的實(shí)事。對應(yīng)當(dāng)解決但一時(shí)又解決不了的問題，向群眾說明情況，積極創(chuàng)造條件盡快解決；需要長期改進(jìn)的問題，要制定計(jì)劃，落實(shí)措施，逐步解決。結(jié)合教育實(shí)際，重點(diǎn)要規(guī)范“五個(gè)行為”,即：規(guī)范行政行為，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范收費(fèi)行為，規(guī)范教師從教行為，規(guī)范干部廉政行為。各單位要就如何規(guī)范“五個(gè)行為”制訂具體措施，采取有效方式將問題整改到位。

3、開展主題實(shí)踐活動(dòng)。一是結(jié)合教育工作實(shí)際，以辦“人民群眾滿意的教育”為主題，重點(diǎn)實(shí)施教育“五大工程”，加強(qiáng)“五項(xiàng)建設(shè)”，進(jìn)一步樹立教育系統(tǒng)良好的社會(huì)形象。二是結(jié)合基層黨組織“五個(gè)基本建設(shè)”活動(dòng)，以“六學(xué)六講 六落實(shí)”為抓手，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為載體促進(jìn)加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。三是通過 “十佳校長”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”等評選活動(dòng)，樹立一批先進(jìn)典型。

整改階段是鞏固評議成果的關(guān)鍵，工作重點(diǎn)是整改要到位，活動(dòng)有特色。要把自查和征求意見反映出來的問題和建議轉(zhuǎn)化成整改的目標(biāo)任務(wù)，制訂切實(shí)可行的整改方案，將問題整改到位，建立長效機(jī)制，開展好主題實(shí)踐活動(dòng)。在11月10日前，將本階段整改情況形成書面報(bào)告報(bào)送市教育局民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，報(bào)告的主要內(nèi)容包括開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的基本情況、征求意見的主要做法、存在的問題及整改采取的主要措施與成效。

（四）第四階段：檢查測評階段（11月11日至30日）。根據(jù)方案要求，在全面自查自糾、集中整改的基礎(chǔ)上要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作，營造行風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍，主動(dòng)開展自我測評。

（五）第五階段：考核總結(jié)階段（12月1日至30日）根據(jù)xxＸ教育局、市糾風(fēng)辦的測評結(jié)果以及各單位開展民主評議行風(fēng)工作情況，對各單位作出綜合評價(jià)，評價(jià)總分為100分，實(shí)行扣分制。具體扣分方法：

1、未按宣傳方案要求完成宣傳任務(wù)的，一項(xiàng)扣2分（由宣傳組負(fù)責(zé)考核）；

2、未按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)送相關(guān)材料的，缺一項(xiàng)扣2分，未按時(shí)參加全市教育系統(tǒng)民主評議工作會(huì)議的，一次扣1分（由綜合組負(fù)責(zé)考核）；

3、工作滯后、消極應(yīng)付，未按要求及時(shí)開展工作的，每階段扣2分（由督導(dǎo)組負(fù)責(zé)考核）；

4、行評期間，舉報(bào)學(xué)校違規(guī)辦學(xué)、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課以及其他影響政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的各種問題，一經(jīng)教育局查實(shí)的，每次扣2分；受到市糾風(fēng)辦、督辦組或其他部門通報(bào)和媒體曝光的實(shí)行“一票否決”（由綜合組、督辦組負(fù)責(zé)考核）?？己私Y(jié)果報(bào)局黨委研究后通報(bào)全市，對前3名的給予表彰，對后3名的單位全市通報(bào)批評，單位向教育局寫出整改報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在考核中不得評為優(yōu)秀等次，一年內(nèi)不得提拔重用。對考核排名最后的單位主要負(fù)責(zé)人采取誡勉談話等組織措施。

行評工作結(jié)束后，各單位對行評工作要認(rèn)真總結(jié)，建立長效機(jī)制，完善相關(guān)制度，從源頭上防止和杜絕影響教育政風(fēng)行風(fēng)的問題發(fā)生，在12月25日前將行評工作總結(jié)材料用A4紙打印交教育局評議辦公室。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)對全市教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組和四個(gè)工作專班。各中心學(xué)校和市直各中小學(xué)校也要相應(yīng)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保政風(fēng)行風(fēng)評議工作有序推進(jìn)。

（二）實(shí)行“雙掛鉤”制度。市教育局將把民主評議情況納入年終量質(zhì)化目標(biāo)考核，實(shí)行“雙掛鉤”。與各單位年終量質(zhì)化目標(biāo)考核掛鉤，與蹲點(diǎn)科室量質(zhì)化目標(biāo)考核掛鉤。各科室在行評期間要深入蹲點(diǎn)單位指導(dǎo)、督辦行評工作，在行評工作中蹲點(diǎn)單位名次為后3名的科室在年終目標(biāo)考核中扣3分，蹲點(diǎn)單位名次為最后一名的科室實(shí)行“一票否決”。

（三）促進(jìn)其他工作開展。一是要把民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作與教育中心工作結(jié)合起來，通過民主評議來促進(jìn)教育中心工作的順利開展。二是要把民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作同開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織“五個(gè)基本”建設(shè)。三是要把民主評議政風(fēng)行 風(fēng)工作同黨風(fēng)廉政建設(shè)工作結(jié)合起來。各單位黨員干部、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進(jìn)一步增強(qiáng)對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的認(rèn)識，嚴(yán)于律已，勤政廉政，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識。

第四篇：教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案

教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案

各中小學(xué)、幼兒園：

為做好2006年全縣教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，根據(jù)市、縣糾風(fēng)工作會(huì)議精神和榕教辦[2006]170號有關(guān)開展2006年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的部署，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央紀(jì)委六次全會(huì)、省、市紀(jì)委九次全會(huì)和省、市糾風(fēng)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，以正確履行職責(zé)為核心，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以規(guī)范教育收費(fèi)為關(guān)鍵，以服務(wù)群眾為目標(biāo)，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評議為載體，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，以評促糾、以評促建，糾建并舉，扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和民主評議工作，切實(shí)糾正損害人民群眾利益的不正之風(fēng)，維護(hù)廣大人民群眾的切身利益，樹立教育部門高效廉潔的良好形象。

二、評議對象

縣教育行政部門、中小學(xué)校、幼兒園（含民辦學(xué)校）。

三、評議內(nèi)容

1、評議縣教育行政部門政風(fēng)的主要內(nèi)容是：是否把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)擺上重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化教育，健全制度，狠抓落實(shí)；是否圍繞教育事業(yè)改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局，正確履行職能，推行政務(wù)公開，推進(jìn)依法行政；是否加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變職能，改進(jìn)作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

2、評議學(xué)校行風(fēng)的主要內(nèi)容是：突出對教育收費(fèi)、師德師風(fēng)、校務(wù)公開工作的評議。重點(diǎn)是落實(shí)全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)和對貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書和補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)政策，執(zhí)行城市義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)管理規(guī)定、執(zhí)行義務(wù)教育階段借讀生招生、收費(fèi)的有關(guān)規(guī)定和普通高中招收“擇校生”有關(guān)規(guī)定，以及實(shí)施 “陽光招生”等情況。

四、方法與步驟 ㈠宣傳部署（6月份）

1、調(diào)整充實(shí)民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案。

3、選聘政風(fēng)行風(fēng)評議代表。

4、向社會(huì)作出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)承諾。

5、召開部署會(huì)議。㈡查找問題

1、教育行政部門、學(xué)校針對民主評議重點(diǎn)內(nèi)容開展自查。

2、秋季開學(xué)初，由教育行政部門組織向?qū)W生家長和社會(huì)各界、相關(guān)單位發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛了解和征求本部門政風(fēng)和學(xué) 校行風(fēng)建設(shè)尤其是機(jī)關(guān)作風(fēng)、效能、招生、收費(fèi)、師德師風(fēng)等情況，認(rèn)真聽取群眾意見，對存在的問題及原因進(jìn)行分析匯總。同時(shí)配合全省、全市開展教育收費(fèi)大檢查。

3、縣教育部門聘請的政風(fēng)行風(fēng)評議代表（兼黨風(fēng)廉政監(jiān)督員）深入基層，通過設(shè)立舉報(bào)投訴電話、召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷等形式對教育行政部門和中小學(xué)校進(jìn)行明察暗訪，對存在的問題發(fā)出整改通知書，提出加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。

㈢落實(shí)整改

1、縣教育行政部門和中小學(xué)校針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題和評議代表的意見建議，制定整改計(jì)劃，逐項(xiàng)抓好落實(shí)，建立整改檔案，及時(shí)向上級主管部門、行評代表和群眾反饋整改情況。

2、在整改的基礎(chǔ)上，按照“糾、評、建”的要求，進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)管理制度和監(jiān)督制度。

3、縣教育局組織對教育局各科室和學(xué)校整改落實(shí)情況和民主評議政風(fēng)行風(fēng)組織工作進(jìn)行檢查評比。

㈣總結(jié)評議

1、教育局機(jī)關(guān)各科室，各中小學(xué)、幼兒園，對政風(fēng)行風(fēng)評議情況進(jìn)行總結(jié)，縣教育局10月份召開民主評議政風(fēng)行風(fēng)大會(huì)，評議報(bào)告報(bào)市教育局。

2、各中小學(xué)、幼兒園與機(jī)關(guān)各科室要充分做好準(zhǔn)備。迎接縣政府到鳳幼、市教育局考評。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、提高認(rèn)識。民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要組成部分，是教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和有效載體，各級教育部門要進(jìn)一步提高對開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作重要性的認(rèn)識，把它作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，推進(jìn)依法行政、民主執(zhí)政，維護(hù)群眾合法權(quán)益，維護(hù)教育改革發(fā)展大局，構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要工作來抓。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，教育行政部門在做好本級行政部門政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和評議工作的同時(shí)，還要負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)所屬中小學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)和民主評議工作，做到“一級抓一級，層層抓落實(shí)”。

3、注重實(shí)效。要堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，把思想教育、督查整改、建立健全制度和完善監(jiān)督機(jī)制貫穿于民主評議的全過程。要突出重點(diǎn)，做到“四個(gè)結(jié)合”：一要與鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果、實(shí)施“師表工程”和開展“雙爭雙滿意”活動(dòng)結(jié)合，聯(lián)系教育實(shí)際，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)行正面典型宣傳，不斷增強(qiáng)教育工作者的職業(yè)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，提高職業(yè)道德水平。二要與開展創(chuàng)建教育收費(fèi)規(guī)范縣（市）區(qū)、規(guī)范學(xué)校活動(dòng)相結(jié)合，突出治理教育亂收費(fèi)十個(gè)重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校收費(fèi)行為的進(jìn)一步規(guī)范。三要與實(shí)施“陽光工程”、全面深化政務(wù)公開、校務(wù)公開工作相結(jié)合，加強(qiáng)民主制度建設(shè)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)和學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。四要與建立懲防體系長效機(jī)制相結(jié)合，根據(jù)今年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重點(diǎn)，認(rèn)真開展校園廉政文化建設(shè)和預(yù)防職務(wù)犯罪、治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作。切實(shí)做到以評促糾、以評促建，建立黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，通過完善管理制度和監(jiān)督制度，推動(dòng)政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)的日?；⒊B(tài)化。

4、加強(qiáng)監(jiān)督。中小學(xué)、幼兒園、局機(jī)關(guān)各科室要根據(jù)當(dāng)?shù)?實(shí)際，認(rèn)真做好民主評議政風(fēng)行風(fēng)代表（黨風(fēng)廉政監(jiān)督員）的選聘工作，及時(shí)調(diào)整充實(shí)政風(fēng)行風(fēng)評議代表隊(duì)伍，建立和完善明察暗訪、重點(diǎn)督查、定期例會(huì)、評議反饋等制度，充分發(fā)揮民主評議政風(fēng)行風(fēng)代表對重大教育決策和日常工作的監(jiān)督作用。各級民主評議政風(fēng)行風(fēng)代表要在民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，認(rèn)真履行調(diào)查權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)。中小學(xué)、幼兒園、局機(jī)關(guān)各科室要支持和配合評議代表開展工作。上一級評議代表和下一級評議代表要加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，共同使用好調(diào)查成果，共商意見和建議，共同促進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。

5、落實(shí)責(zé)任。教育行政部門中小學(xué)、幼兒園要高度重視民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，把它列入本單位的重要工作議事日程，與業(yè)務(wù)工作一起部署、一起檢查、一起落實(shí)。要根據(jù)業(yè)務(wù)分工特點(diǎn)，將政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)和職責(zé)落實(shí)到具體的職能和業(yè)務(wù)部門，并把評議情況列入對部門和下級單位崗位目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，扎實(shí)推動(dòng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和民主評議工作的深入開展。

附：**縣教育局民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員名單 縣教育局

二○○六年六月九日 5

第五篇：教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案

古縣學(xué)區(qū)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作

實(shí)施方案

各中小學(xué)、幼兒園：

為做好2015年全縣教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，根據(jù)市、縣糾風(fēng)工作會(huì)議精神和有關(guān)開展2015年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的部署，結(jié)合我學(xué)區(qū)教育工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央紀(jì)委和省、市紀(jì)委，省、市糾風(fēng)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，以正確履行職責(zé)為核心，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以服務(wù)群眾為目標(biāo)，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評議為載體，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，以評促糾、以評促建，糾建并舉，扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和民主評議工作，切實(shí)糾正損害人民群眾利益的不正之風(fēng)，維護(hù)廣大人民群眾的切身利益，樹立教育部門高效廉潔的良好形象。

二、評議對象

全學(xué)區(qū)中小學(xué)校、幼兒園（含民辦幼兒園）。

三、評議內(nèi)容

1、評議本學(xué)區(qū)的主要內(nèi)容是：是否把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)擺上重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化教育，健全制度，狠抓落實(shí)；是否圍繞教育事業(yè)改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局，正確履行職能，推行政務(wù)公開，推進(jìn)依法行政；是否加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，轉(zhuǎn) 變職能，改進(jìn)作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

2、評議學(xué)校行風(fēng)的主要內(nèi)容是：突出對規(guī)范辦學(xué)行為、師德師風(fēng)、校務(wù)、政務(wù)公開工作的評議。

四、方法與步驟 ㈠宣傳部署

1、調(diào)整充實(shí)民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案。

3、選聘政風(fēng)行風(fēng)評議代表。

4、向社會(huì)作出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)承諾。

5、召開部署會(huì)議。㈡查找問題

1、學(xué)區(qū)、學(xué)校針對民主評議重點(diǎn)內(nèi)容開展自查。

2、秋季開學(xué)初，由學(xué)區(qū)組織向?qū)W生家長和社會(huì)各界、相關(guān)單位發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛了解和征求本學(xué)區(qū)政風(fēng)和學(xué)校行風(fēng)建設(shè)尤其是機(jī)關(guān)作風(fēng)、效能、招生、規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)等情況，認(rèn)真聽取群眾意見，對存在的問題及原因進(jìn)行分析匯總。

3、學(xué)區(qū)聘請的政風(fēng)行風(fēng)評議代表深入基層，通過設(shè)立舉報(bào)投訴電話、召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷等形式對學(xué)區(qū)和中小學(xué)校進(jìn)行明察暗訪，對存在的問題發(fā)出整改通知書，提出加強(qiáng)教育工作政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。

㈢落實(shí)整改

1、學(xué)區(qū)和中小學(xué)校針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題和評議代表的意見建議，制定整改計(jì)劃，逐項(xiàng)抓好落實(shí)，建立整改檔案，及時(shí)向上級主管部門、行評代表和群眾反饋整改情況。

2、在整改的基礎(chǔ)上，按照“糾、評、建”的要求，進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)管理制度和監(jiān)督制度。

㈣總結(jié)評議

1、學(xué)區(qū)，各中小學(xué)、幼兒園，對政風(fēng)行風(fēng)評議情況進(jìn)行總結(jié)，評議報(bào)告報(bào)縣教育局。

2、學(xué)區(qū)、各中小學(xué)、幼兒園要充分做好準(zhǔn)備。迎接縣教科局考評。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、提高認(rèn)識。民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要組成部分，是教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和有效載體，要進(jìn)一步提高對開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作重要性的認(rèn)識，把它作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，推進(jìn)依法行政、民主執(zhí)政，維護(hù)群眾合法權(quán)益，維護(hù)教育改革發(fā)展大局，構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要工作來抓。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，學(xué)區(qū)在做好本級行政部門政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和評議工作的同時(shí)，還要負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)所屬中小學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)和民主評議工作，做到“一級抓一級，層層抓落實(shí)”。

3、注重實(shí)效。要堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，把思想教育、督查整改、建立健全制度和完善監(jiān)督機(jī)制貫穿于民主評議的全過程。要突出重點(diǎn)，一要聯(lián)系教育實(shí)際，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，深化師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)行正面典型宣傳，不斷增強(qiáng)教育工作者的職業(yè)榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，提高職業(yè)道德水平。二要全面深化政務(wù)公開、校務(wù)公開，加強(qiáng)民主制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。三要與建立懲防體系長效 機(jī)制相結(jié)合，根據(jù)今年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作重點(diǎn)，認(rèn)真開展校園廉政文化建設(shè)和預(yù)防職務(wù)犯罪、治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作。切實(shí)做到以評促糾、以評促建，建立黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，通過完善管理制度和監(jiān)督制度，推動(dòng)政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)的日?；?、常態(tài)化。

4、加強(qiáng)監(jiān)督。中小學(xué)、幼兒園要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，認(rèn)真做好民主評議政風(fēng)行風(fēng)代表的選聘工作，及時(shí)調(diào)整充實(shí)政風(fēng)行風(fēng)評議代表隊(duì)伍，建立和完善明察暗訪、重點(diǎn)督查、定期例會(huì)、評議反饋等制度，充分發(fā)揮民主評議政風(fēng)行風(fēng)代表對重大教育決策和日常工作的監(jiān)督作用。中小學(xué)、幼兒園、要支持和配合評議代表開展工作，共同使用好調(diào)查成果，共商意見和建議，共同促進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。

5、落實(shí)責(zé)任。學(xué)區(qū)、中小學(xué)、幼兒園要高度重視民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，把它列入本單位的重要工作議事日程，與業(yè)務(wù)工作一起部署、一起檢查、一起落實(shí)。要根據(jù)業(yè)務(wù)分工特點(diǎn)，將政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)和職責(zé)落實(shí)到具體的主管人員，扎實(shí)推動(dòng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和民主評議工作的深入開展。

古縣學(xué)區(qū) 2015.10

附：

古縣學(xué)區(qū)民主評議政風(fēng)行風(fēng)

領(lǐng) 導(dǎo) 組

組長：范建雄

副組長：郭紹旺 高碩軍 高如明 李志淵 李長虎

成員：各中小學(xué)校長