第一篇：韓家林小學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃

韓家林小學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期

學(xué)校安全工作計(jì)劃

學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)

展，“安全第一，預(yù)防為主”是建國(guó)以來(lái)黨和國(guó)家一貫的安全生產(chǎn)方針，也是學(xué)班正常工作開(kāi)展的保障。黨中央、國(guó)務(wù)院三令五申強(qiáng)調(diào)安全工作，中央高層領(lǐng)導(dǎo)也多次指示安全工作。為此我校結(jié)合自身實(shí)際，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨中央、國(guó)務(wù)院等各部門(mén)安全工作指導(dǎo)方針，制定本計(jì)劃。認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以國(guó)家教育部，省教育廳《關(guān)于組織學(xué)習(xí)（中小學(xué)安全須知）的通知》。為依據(jù)，以學(xué)校工作為中心，以提高全體師生素質(zhì)為主旨，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，從而使我校安全工作上一個(gè)新臺(tái)階。

一、目標(biāo)要求

本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹省、市兩級(jí)政府和教育廳行政部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全事故，消除學(xué)校的不安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作職責(zé)

張麗娜：全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)開(kāi)展工作，巡視，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排查，立即整改。

年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任：負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)和師生的安全教育。檢查校內(nèi)設(shè)施的使用和安全情況。

三、工作要點(diǎn)

1、教育教學(xué)安全

①各科教師要用科學(xué)方法教育學(xué)生積極研究學(xué)生心理變化

加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

②由于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班、室要嚴(yán)密組織，分工名

確，平格管理，切實(shí)負(fù)責(zé)，承擔(dān)職責(zé)。

③教師學(xué)習(xí)時(shí)間不得留學(xué)生在校做任何事情；每天放學(xué)教師

必須等學(xué)生全部離校后才可離校，應(yīng)做到有學(xué)生就有教師在。

④班級(jí)、學(xué)校組織大型活動(dòng)，如春游、外出參觀、實(shí)踐活動(dòng)

等等一定要向上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行活動(dòng)，并

要有專人負(fù)責(zé)，落實(shí)安全措施，責(zé)任到人。

⑤加強(qiáng)值日教師的工作責(zé)任心，各值日崗點(diǎn)教師課間、中午

放學(xué)時(shí)必須到崗，巡視學(xué)生的課間活動(dòng)。

⑥學(xué)生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)游戲。

⑦加強(qiáng)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)亂拉電線，亂掀開(kāi)關(guān)、閘

閥。

2.交通安全

①教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則.乘車(chē)的學(xué)生自覺(jué)遵守乘車(chē)

紀(jì)律.②各班要堅(jiān)持集體排隊(duì)放學(xué)制度,各班要切實(shí)執(zhí)行按時(shí)放學(xué)

清校的規(guī)定.③嚴(yán)禁12歲以下兒童騎自行車(chē)上學(xué),年滿12周歲的 學(xué)生確

需騎車(chē)上學(xué),家長(zhǎng)需向?qū)W校提出申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校同意后方可騎車(chē)上

學(xué)。

④發(fā)揮、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，禁止

閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校需問(wèn)請(qǐng)情況。

3、教學(xué)設(shè)施安全

①電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障及時(shí)報(bào)修。

按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉接

電線。

體育器械（包括定制體育器械）再使用前體育教師或活動(dòng)課

輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確信完好方可組織學(xué)生使用，使用

時(shí)組織教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防

范事故發(fā)生。

②加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育，上下樓梯靠有輕

走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶攔等危險(xiǎn)

區(qū)域。

③加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。

④完善消防設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)。

⑤ 進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)預(yù)防甲型H1N1流感防控工作的通知精神，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保

障，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制預(yù)案。

5.校產(chǎn)校舍安全

①定期組織校舍檢查，一般每月一次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情即使匯報(bào)排除。

②每個(gè)教師確定主人翁思想，保持高度警惕，關(guān)心校舍校產(chǎn)設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情即使處理，并匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)及總務(wù)處，以便及時(shí)組織。

③加強(qiáng)衛(wèi)生保衛(wèi)工作，防偷防盜放防火。

五.管理措施

1、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全小組，年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任都是安全工作管理員。形成一套安全管理的網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、結(jié)合教師工作考核，將安全工作列入《文明班級(jí)》的考核評(píng)比中并與獎(jiǎng)金掛鉤。

3、建立安全責(zé)任制，與各班主任簽定《安全責(zé)任狀》，做到層層落實(shí)。

安全是學(xué)校的第一等大事，讓我們?nèi)w教職員工行動(dòng)起來(lái)，從講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,比懈怠,不放松,為把我校建設(shè)成為安全文明校園做出更大貢獻(xiàn)。

2012年9月

第二篇：韓家林小學(xué)2012-2013學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

韓家林小學(xué)2012-2013學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一.指導(dǎo)思想:

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的“十七大”精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以小學(xué)規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，遵循上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指示和學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，確定我校教學(xué)管理工作以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究，教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),切實(shí)增強(qiáng)改革意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)師生管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師學(xué)生健康可持續(xù)發(fā)展。

二.重點(diǎn)工作及措施

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，關(guān)注細(xì)節(jié),注重實(shí)效。

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查與落實(shí)，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，要求教師教學(xué)工作做到六認(rèn)真:備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、教學(xué)反思、檢測(cè)分析每一環(huán)節(jié)工作都細(xì)致認(rèn)真落實(shí)。

2．備課：加強(qiáng)教師合作備課和教研，形成集體智慧。各教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教材說(shuō)明、交流優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，課件，提升說(shuō)課、評(píng)課的能力，了解分析學(xué)生，設(shè)計(jì)適合本班學(xué)生實(shí)際的教案。每單元重難點(diǎn)的突破要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，單元起始課、重點(diǎn)課要集體備課交流。備課優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)主要是“三看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，依托課標(biāo)思想；二看教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)是否清晰，是否有具體的落實(shí)目標(biāo)的方法。三看教后反思是否具有針對(duì)性、指導(dǎo)性。學(xué)校將于期初、期中、期末及聽(tīng)課時(shí)進(jìn)行檢查與交流。

3．上課：嚴(yán)格按照課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上好每節(jié)課。教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過(guò)程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，教學(xué)氛圍和諧，學(xué)生活動(dòng)有序有效，教師指導(dǎo)適時(shí)適度，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，提高課堂教學(xué)實(shí)效。每位教師要輪流承擔(dān)單元起始課、重點(diǎn)課的作課任務(wù)，在實(shí)踐中切實(shí)提高教學(xué)能力。各教研組加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課研究，消滅不合格課，提高優(yōu)秀課比例。開(kāi)學(xué)初與教學(xué)計(jì)劃一并上交作課計(jì)劃。4．作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)批改及時(shí)正確，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。大力提倡分層練習(xí)，并作一些個(gè)案研究。加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理，整潔齊備。加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)并從嚴(yán)要求。各教研組期中、期末進(jìn)行檢查交流。

5．輔導(dǎo)：加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高優(yōu)秀率、合格率。建立學(xué)困生檔案，輔導(dǎo)做到定人員、定時(shí)間、定任務(wù)、有記錄、有成效。在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)風(fēng)的同時(shí)積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理，不能讓學(xué)生有過(guò)重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。

6．教學(xué)反思：教師按照課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)亮點(diǎn)與不足。教研組內(nèi)每周交流，每月最后一周推薦每位教師一篇優(yōu)秀教學(xué)案例與反思上交學(xué)校。

(二)深化課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高教師水平。

1．把握教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革。培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展理念和行為能力的學(xué)生。不斷總結(jié)歸納滲透的方法途徑，收集資料，撰寫(xiě)案例、論文。

2．繼續(xù)參加“教研組長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的行動(dòng)研究”以參加學(xué)習(xí)的教研組長(zhǎng)為帶頭人，每月初召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，交流教研活動(dòng)信息，提高校本教研活動(dòng)的水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和共同提高。每周各教研組根據(jù)本組教師時(shí)間安排一次教研活動(dòng)，要重實(shí)際、出實(shí)招、有實(shí)效。定好計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)，積極研討，作好記錄。

4．完善“課程改革資訊平臺(tái)”建設(shè)，各教研組每月最后一周要將每位教師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、課件、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、校本課程設(shè)計(jì)、優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)、檢測(cè)分析等教學(xué)相關(guān)資料及時(shí)上交，我們將及時(shí)上傳展示我校教師的教育教學(xué)成果。

5．落實(shí)新課程計(jì)劃規(guī)定的體育課程課時(shí)安排，科學(xué)安排學(xué)生的作息時(shí)間，將體育與健康課程、早操、課間操、課外體育活動(dòng)時(shí)間充分體現(xiàn)在學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間之中，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

6．落實(shí)校本教研，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提高教師課程實(shí)施能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、反思型、科研型教師。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,注重教學(xué)分析,提高教學(xué)質(zhì)量.1．檢測(cè)分析：各教研組要注重各單元的檢測(cè)，統(tǒng)一安排，換班監(jiān)考，流水閱卷，及時(shí)分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)尋求有效的解決辦法。

2．單項(xiàng)驗(yàn)收:各教研組根據(jù)實(shí)際情況繼續(xù)進(jìn)行百詞、計(jì)算的單項(xiàng)驗(yàn)收，還可進(jìn)行多種形式的應(yīng)用題、閱讀、朗讀、作文等單項(xiàng)競(jìng)賽，以此為加油站，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)生的書(shū)寫(xiě)達(dá)標(biāo)測(cè)試，表彰優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí)，對(duì)未達(dá)標(biāo)的學(xué)生要加強(qiáng)指導(dǎo)，未達(dá)標(biāo)的班級(jí)限期改進(jìn)。

3．對(duì)2007-2008學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)教學(xué)抽測(cè)情況進(jìn)行總結(jié)分析，根據(jù)縣里的相關(guān)數(shù)據(jù)，作好教研組、班級(jí)、學(xué)科三個(gè)層面的教學(xué)分析，制定改進(jìn)教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的措施，提高教師的教學(xué)能力和水平。組織好2007-2008學(xué)第二學(xué)期部分年級(jí)的質(zhì)量抽測(cè)工作。

（四）特殊教育工作：

完善隨班就讀工作的管理體系，建立隨班就讀學(xué)生的檔案，使孩子在和諧的集體中快樂(lè)成長(zhǎng)。

（五）做好六年級(jí)畢業(yè)和一年級(jí)招生工作。

強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練；能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，搜集、處理信息。

參賽教師要準(zhǔn)確把握本年段教材的重難點(diǎn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容要理解全面、深刻，對(duì)重點(diǎn)部分的內(nèi)容的設(shè)計(jì)要具體、層次要清楚、安排要合理科學(xué)、教法要靈活、勇于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)說(shuō)課、評(píng)課。

三、日程安排 三月份：

1、報(bào)到注冊(cè)，按課表上課，各教研組制定學(xué)生作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

2、上交進(jìn)修筆記、資料和教案

3、制定各科教學(xué)計(jì)劃；教研組活動(dòng)計(jì)劃

4、參加教研活動(dòng)，聽(tīng)教師說(shuō)課、講課、評(píng)課。

5、交教科研論文

6、交優(yōu)秀教學(xué)案例、反思、課件，上傳。四月份：

1、教案檢查，重點(diǎn)看復(fù)備，反思。

2、作業(yè)檢查

3、交優(yōu)秀教學(xué)案例、反思、課件，上傳。五月份：

1、參加教研活動(dòng)，聽(tīng)教師說(shuō)課、講課、評(píng)課。

2、六年級(jí)學(xué)情分析（家長(zhǎng)會(huì)）

3、書(shū)寫(xiě)達(dá)標(biāo)。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：市骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)交流

5、交優(yōu)秀教學(xué)案例、反思、課件，上傳。六月份：

1.參加教研活動(dòng)，聽(tīng)教師說(shuō)課、講課、評(píng)課。2.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，聽(tīng)復(fù)習(xí)課。3.學(xué)困生指導(dǎo)方法交流。4.一年級(jí)招生。5．六年級(jí)畢業(yè)考試。

6．交優(yōu)秀教學(xué)案例、反思、課件，上傳。七月份： 1.期末考試。

2.上交：全冊(cè)教案及課件、試卷及分析、成績(jī)冊(cè)、聽(tīng)課記錄、教研組活動(dòng)記錄、教研組活動(dòng)總結(jié)

韓家林小學(xué) 2013.2

第三篇：韓家林小學(xué)德育工作計(jì)劃

韓家林小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2010---2011學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期德育工作是以鄧小平理論和江澤民的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，實(shí)施教育部新頒布的〈中小學(xué)生守則〉、〈小學(xué)生日常行為規(guī)范〉，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)有利于少年兒童身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境，堅(jiān)持“鞏固、提高、發(fā)展”的工作思想，求真務(wù)實(shí)，把韓小的教育事業(yè)推上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作要點(diǎn)

（一）、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。教師是教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵因素，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，和德育工作文件，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步明確把竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)作為德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

2、引導(dǎo)教師切履行師德規(guī)范。引導(dǎo)教師樹(shù)立“全員育人”，“育人第一”、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識(shí)。學(xué)校通過(guò)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級(jí)工作中明確任課教師在班集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)，從而少一些功利浮躁心態(tài)，多一些投入奉獻(xiàn)，牢固樹(shù)立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的意識(shí)，持之以恒開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任工作實(shí)效。班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，班級(jí)狀況直接關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)。而班主任的育人水平和工作態(tài)度又是建設(shè)良好班集體的 基本保證。因而要做好以下工作：

（1）健全班主任學(xué)習(xí)制度。要求班主任多學(xué)習(xí)，多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中促使班主任工作注重實(shí)踐，注重思考，注重質(zhì)量，互相啟發(fā)，深入研究，確定更先進(jìn)的育人理念，掌握更科學(xué)的育人方法。讓班主任在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作水平。

（2）新老班主任學(xué)習(xí)制度。為了有效提高年輕班主任工作實(shí)效，年輕班主任要聽(tīng)老班主任晨會(huì)課，班隊(duì)課，與老班主任對(duì)話，在老班主任的指導(dǎo)下做好班級(jí)管理工。而老班主任要學(xué)習(xí)新班主任新的工作理念，新的工作思路，勇于創(chuàng)

新的勁頭。學(xué)校行政要加大檢查、督促、指導(dǎo)力度，做好記錄，把班主任工作落到實(shí)處。

4、開(kāi)展“外塑師表，內(nèi)鑄師魂，精練師能”活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好品行。

1、記載好學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)記錄卡，記錄每個(gè)隊(duì)員成長(zhǎng)足跡。在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，要著重培養(yǎng)學(xué)生講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。期初提出目標(biāo)和要求，在日常學(xué)習(xí)、生活中引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)取。期末采取自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、老師評(píng)的方式，記入學(xué)生記錄卡。

2、常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處。在貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，再明確每月常規(guī)重點(diǎn)及每周常規(guī)要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生德育記錄卡，結(jié)合時(shí)節(jié)特點(diǎn)，分別安排教育重點(diǎn)。班主任根據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。

3、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊(duì)、紀(jì)律、兩操實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋，對(duì)紀(jì)律好的班發(fā)放“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”，對(duì)衛(wèi)生好的班發(fā)放“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”，對(duì)兩樣都好的班同時(shí)發(fā)放“衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗”。逐步讓學(xué)生從”要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽乙@樣做“，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

（三）開(kāi)展誠(chéng)信教育，增強(qiáng)法制意識(shí)。

貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)的“三德教育”。開(kāi)展小學(xué)校園文化建設(shè)，以“我愛(ài)我校”和“創(chuàng)新教育”為主題，充分利用班隊(duì)課，晨會(huì)課和各種有效學(xué)習(xí)時(shí)間，廣泛開(kāi)展健康文明、師生共寫(xiě)隨筆、營(yíng)造書(shū)香校園等豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)校園文化氛圍向健康高雅的方向發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和少年兒童業(yè)余生活的引導(dǎo)與管理，重視對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德等現(xiàn)代社會(huì)生活文明教育及學(xué)生的心理健康教育。

聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員定期對(duì)學(xué)生普及有關(guān)法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，交通安全意識(shí)，環(huán)境意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，以及分析是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的品德。

（四）加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)健全人格。

（1）廣泛開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí)，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。

（2）加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育，思品等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作，多渠道的了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

（五）拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”優(yōu)勢(shì)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育的合力。做好家訪工作，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生，行為習(xí)慣差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

2、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育觀念，指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，加快良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、月份工作安排

九月份

1、在校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定德育工作計(jì)劃。

2、慶祝教師節(jié)。

3、召開(kāi)班主任會(huì)議，布置開(kāi)學(xué)工作。

4、上好第一節(jié)課，舉行開(kāi)學(xué)典禮。

5、做好校貧困生的再統(tǒng)計(jì)工作。

6、完成教委布置的各類表格的填寫(xiě)工作。

7、舉辦校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

8、學(xué)校舉行安全教育講座。

9、召開(kāi)班主任會(huì)議，落實(shí)下個(gè)月的工作。

十月份

1、慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。

3、舉辦一年級(jí)、六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。

4、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，落實(shí)本月工作。

5、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)

十一月

1、繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。

2、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制教育講座。

3、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、召開(kāi)班主任會(huì)議，落實(shí)下個(gè)月的工作。

十二月份

1、學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。

2、對(duì)學(xué)生佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾和個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

3、全校衛(wèi)生工作大檢查。

4、召開(kāi)班主任會(huì)議，落實(shí)下個(gè)月的工作。2011年一月份

1、慶祝元旦活動(dòng)。

2、教育教學(xué)成果展示活動(dòng)。

3、評(píng)出文明班和各類優(yōu)秀生。

4、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

5、安排寒假工作。

6、德育資料歸檔。

第四篇：韓家林小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

韓家林小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程吧理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在具體教學(xué)中，著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使學(xué)生成為信息時(shí)代的合格公民。

在教學(xué)中，結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失，全面落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，在培養(yǎng)學(xué)生做信息時(shí)代合格公民的同時(shí)，滲透德育工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度表，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

二、主要工作

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強(qiáng)合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，積極聽(tīng)課，學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，并做好聽(tīng)課記錄。

2、積極參與學(xué)習(xí)舉行的風(fēng)采課大賽。為了使自己的教學(xué)技能再上一個(gè)新臺(tái)階，在本學(xué)期我要積極的參與學(xué)校組織的教學(xué)技能大賽活動(dòng)，爭(zhēng)取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學(xué)，平時(shí)注意認(rèn)真地聽(tīng)、評(píng)課，積極地參與本組的教研活動(dòng)，尤其在評(píng)課方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

3、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作技能做進(jìn)一步的提高，努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取信息的能力。另外，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，導(dǎo)入方式要新穎。

4、合理利用博客，做好教學(xué)反思，在反思中求進(jìn)步。另外，引導(dǎo)學(xué)生利用博客進(jìn)行討論。

5、對(duì)于學(xué)校的大型活動(dòng)積極參與，尤其是本學(xué)期的慶六一活動(dòng)，積極完成學(xué)校分配的任務(wù)，對(duì)多媒體的操作積極參與。

三、工作中應(yīng)注意的問(wèn)題

1、學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)學(xué)生做信息時(shí)代的合格公民，文明上網(wǎng)，團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)新求異，使學(xué)生加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。

2、加強(qiáng)機(jī)房管理，保證設(shè)備不被損壞，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)。在上、下課紀(jì)律中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)遵守，有秩序的上、下課。

3、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，幫助年齡大的教師完成課件制作。

《信息技術(shù)》這門(mén)課是新興的課程，在探索與學(xué)習(xí)中慢慢尋求進(jìn)步，一名合格的信息技術(shù)教師更應(yīng)該不斷地去學(xué)習(xí)，適應(yīng)信息的更新，讓學(xué)生能接觸到最新的知識(shí)。信息技術(shù)教師的工作又是瑣碎的，不僅僅有教學(xué)工作，還有平時(shí)學(xué)校安排的工作，更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作，在所有的工作中，“認(rèn)真”永遠(yuǎn)是前提，本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，對(duì)自我負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行本學(xué)期工作計(jì)劃，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。

第五篇：韓家林小學(xué)安全工作總結(jié)

韓家林小學(xué)安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，學(xué)校開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。我校認(rèn)真貫徹上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于學(xué)校安全工作的要求，依據(jù)教育局和學(xué)區(qū)的關(guān)于學(xué)校安全工作的部署，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)

現(xiàn)將這一階段來(lái)的安全工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，落實(shí)責(zé)任

完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)張麗娜為組長(zhǎng)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的各種安全工作制度以及防控、應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到全體教師，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

為了使全體教師樹(shù)立“人人都是安全工作者”的思想，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，提高教師對(duì)安全工作的責(zé)任意識(shí)，我校校長(zhǎng)與全體教師簽訂安全工作責(zé)任狀。做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。

二、這一階段主要開(kāi)展了以下工作：

（一）完善各項(xiàng)制度。

（二）主管領(lǐng)導(dǎo)與教師向各班布置安全教育各項(xiàng)內(nèi)容。

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了多次安全教育，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了下面十項(xiàng)要求：學(xué)校安全教育要求學(xué)生做到10個(gè)方面：

1、嚴(yán)禁攀坐上下樓護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生踩踏事故。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。出入校門(mén)步行，放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留；上下學(xué)途中步行要注意安全。

4、克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。（不要把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品帶入校內(nèi)。如刀具、棍棒等）

5、教學(xué)樓內(nèi)一旦發(fā)生火；災(zāi)地震等以外事情時(shí)要按演練逃生方法去撤離出教學(xué)樓。

6、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。

7、培養(yǎng)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志，克服心理上的軟弱；學(xué)會(huì)自我調(diào)解和放松，緩解過(guò)重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。

8、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。在學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)禁止到西側(cè)樹(shù)墻里去玩耍，以防雷電擊傷。

9、預(yù)防各種傳染病。各班要注意開(kāi)窗，有病早報(bào)告，早治療。

10、參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)提出，以便學(xué)校安全工作越做越好。

（三）、對(duì)校門(mén)前小商販及占道車(chē)輛進(jìn)行整頓。維護(hù)校門(mén)前的秩序，保證學(xué)生出入安全。

（四）、對(duì)校舍、體育器械進(jìn)行安全檢查。發(fā)現(xiàn)體育器械和護(hù)欄有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行維修。

（五）、對(duì)乘坐校車(chē)的學(xué)生進(jìn)行安全教育，并和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。

(六)為了搞好校園周邊環(huán)境，對(duì)學(xué)校操場(chǎng)及周?chē)鷺?shù)墻里的垃圾進(jìn)行清理。（這學(xué)期共計(jì)清理了3次）

（七）下發(fā)了《致家長(zhǎng)一封信》督促家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全工作。校長(zhǎng)主持下出了五次安全墻報(bào)，圖文共茂，學(xué)生觀看學(xué)習(xí)，起到了形象的安全常識(shí)教育作用。

（八）對(duì)學(xué)生上學(xué)帶來(lái)的有關(guān)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的用品如管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)品的現(xiàn)象進(jìn)行一次全面派查。各班以安全教育為主題，多次召開(kāi)班會(huì)。

（九）開(kāi)展校園安全大檢查，對(duì)校舍的設(shè)施、校園內(nèi)的所有體育設(shè)施、用電線路、消防設(shè)施嚴(yán)格進(jìn)行檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

（十）利用學(xué)校廣播站宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。

（十一）在交通安全安全方面：

①、為了防止擁擠、踩踏事故的發(fā)生，針對(duì)中午放學(xué)人員集中的特點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師按時(shí)到位來(lái)指揮學(xué)生。

②、嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，搞各類活動(dòng)，任何教師不得組織學(xué)生到馬路上開(kāi)展體育活動(dòng)。嚴(yán)禁學(xué)生騎機(jī)動(dòng)車(chē)、電動(dòng)車(chē)到校上課。

③、各班堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，上學(xué)、放學(xué)要求。

（十二）防火教育。嚴(yán)禁任何學(xué)生玩火玩電，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村的實(shí)際，要求班主任嚴(yán)防學(xué)生帶打火機(jī)等用火工具，防止學(xué)生在上下學(xué)途中放干草玩火。

（十三）嚴(yán)防煤氣中毒。指導(dǎo)學(xué)生正確使用煤氣灶、烤火爐，居室要注意開(kāi)窗透氣。特別用煤爐取暖家庭的學(xué)生更要注意。

（十四）、校內(nèi)活動(dòng)安全。不在教室里追逐、打鬧，做游戲等，防止課桌椅的棱角撞傷，上下樓梯走右邊，不擁擠，不跑動(dòng)，防止摔倒踩踏，不跳高坎，不玩尖銳物品，注意課間活動(dòng)的安全，做健康安全的游戲。確保每一個(gè)學(xué)生都能平安度過(guò)每一天。

通過(guò)開(kāi)展一系列的安全工作及活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)：學(xué)校安全工作是事關(guān)全校師生生命安全和身心健康的大事，容不得一絲一毫的松懈和馬虎。從校長(zhǎng)到老師，我們時(shí)時(shí)敲響安全警鐘，狠抓學(xué)校安全工作，消除了各種安全隱患。促進(jìn)了全校安全形勢(shì)的穩(wěn)定，為學(xué)校的快速發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。在今后的工作中，要將以前取得的成效保持下來(lái)，努力創(chuàng)建“平安校園”，努力做到“普及安全知識(shí)，確保生命安全”，努力營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”，的社會(huì)氛圍和教育事業(yè)發(fā)展的安全環(huán)境。