第一篇：韓家林小學安全生產(chǎn)承諾書

留守營鎮(zhèn)韓家林小學安 全 生 產(chǎn) 承 諾 書

留守營鎮(zhèn)韓家林小學：

我作為留守營鎮(zhèn)韓家林小學的教師和安全生產(chǎn)的第一責任人，對本單位的安全生產(chǎn)工作負全面責任，根據(jù)《河北省深化法人代表安全生產(chǎn)承諾制度工作方案》的要求及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，為做好安全生產(chǎn)工作，有效防范和遏制事故發(fā)生，現(xiàn)鄭重承諾如下：

一、全面貫徹落實安全生產(chǎn)承諾制度，層層簽訂承諾書。

二、依法建立安全管理機構(gòu)，配齊專、兼職安全管理人員，保證全面履行安全生產(chǎn)管理職責。

三、建立健全安全責任制，組織制定安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，并在工作中嚴格執(zhí)行，不斷提高學校安全標準化管理水平。

四、定期組織召開安全工作會議，及時解決安全工作中存在的問題。

五、加強對師生開展人身安全、交通安全、消防安全、食品安全、校舍安全和大型活動安全教育，按要求對學生及其家長進行安全培訓，培養(yǎng)和提高安全意識。

六、大力加強安全文化建設(shè)，認真落實“安全文化進班級”的各項要求。

七、在事故易發(fā)部位設(shè)置明顯的安全警示標志，加強管控。

八、建立健全安全預(yù)警機制，認真組織開展隱患排查治理和專項整治工作，重點加強對教室、實驗室、校辦工廠、實習車間和學生宿舍、食堂等關(guān)鍵部位的監(jiān)督檢查，及時治理和消除事故隱患。

九、確保資金投入滿足安全條件需要，按規(guī)定配備消防、防雷等設(shè)施、設(shè)備，定期檢測、維護，保證正常運轉(zhuǎn)。

十、按要求制定預(yù)防火災(zāi)、人員踩踏、食物中毒等事故應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練。

十一、自覺接受各有關(guān)部門的安全監(jiān)督檢查，認真開展人員密集場所。

第二篇：韓家林小學安全工作總結(jié)

韓家林小學安全工作總結(jié)

學校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，學校開展正常的教育教學工作的基礎(chǔ)保障。我校認真貫徹上級教育主管部門關(guān)于學校安全工作的要求，依據(jù)教育局和學區(qū)的關(guān)于學校安全工作的部署，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使學校安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識

現(xiàn)將這一階段來的安全工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，完善制度，落實責任

完善學校安全工作領(lǐng)導小組，加強對安全工作的領(lǐng)導。學校成立了由校長張麗娜為組長，相關(guān)領(lǐng)導成員組成的安全工作領(lǐng)導小組。

我校結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到全體教師，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，增強“安全第一，預(yù)防為主”意識，提高教師對安全工作的責任意識，我校校長與全體教師簽訂安全工作責任狀。做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。

二、這一階段主要開展了以下工作：

（一）完善各項制度。

（二）主管領(lǐng)導與教師向各班布置安全教育各項內(nèi)容。

學校對學生進行了多次安全教育，主要對學生進行了下面十項要求：學校安全教育要求學生做到10個方面：

1、嚴禁攀坐上下樓護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷；課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發(fā)生踩踏事故。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。

3、嚴守交通規(guī)則，注意交通安全。出入校門步行，放學后不要在校門外逗留；上下學途中步行要注意安全。

4、克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。（不要把與學習無關(guān)的物品帶入校內(nèi)。如刀具、棍棒等）

5、教學樓內(nèi)一旦發(fā)生火；災(zāi)地震等以外事情時要按演練逃生方法去撤離出教學樓。

6、實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)范，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。

7、培養(yǎng)堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱；學會自我調(diào)解和放松，緩解過重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。

8、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。在學校操場活動時禁止到西側(cè)樹墻里去玩耍，以防雷電擊傷。

9、預(yù)防各種傳染病。各班要注意開窗，有病早報告，早治療。

10、參與學校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時提出，以便學校安全工作越做越好。

（三）、對校門前小商販及占道車輛進行整頓。維護校門前的秩序，保證學生出入安全。

（四）、對校舍、體育器械進行安全檢查。發(fā)現(xiàn)體育器械和護欄有問題及時進行維修。

（五）、對乘坐校車的學生進行安全教育，并和學生家長簽訂安全責任書。

(六)為了搞好校園周邊環(huán)境，對學校操場及周圍樹墻里的垃圾進行清理。（這學期共計清理了3次）

（七）下發(fā)了《致家長一封信》督促家長配合學校做好安全工作。校長主持下出了五次安全墻報，圖文共茂，學生觀看學習，起到了形象的安全常識教育作用。

（八）對學生上學帶來的有關(guān)與學習無關(guān)的用品如管制刀具、棍棒等危險品的現(xiàn)象進行一次全面派查。各班以安全教育為主題，多次召開班會。

（九）開展校園安全大檢查，對校舍的設(shè)施、校園內(nèi)的所有體育設(shè)施、用電線路、消防設(shè)施嚴格進行檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

（十）利用學校廣播站宣傳學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

（十一）在交通安全安全方面：

①、為了防止擁擠、踩踏事故的發(fā)生，針對中午放學人員集中的特點，學校領(lǐng)導、值班教師按時到位來指揮學生。

②、嚴守交通規(guī)則，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打鬧，搞各類活動，任何教師不得組織學生到馬路上開展體育活動。嚴禁學生騎機動車、電動車到校上課。

③、各班堅持排隊放學制度，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定，上學、放學要求。

（十二）防火教育。嚴禁任何學生玩火玩電，嚴防火災(zāi)事故發(fā)生。根據(jù)學校地處農(nóng)村的實際，要求班主任嚴防學生帶打火機等用火工具，防止學生在上下學途中放干草玩火。

（十三）嚴防煤氣中毒。指導學生正確使用煤氣灶、烤火爐，居室要注意開窗透氣。特別用煤爐取暖家庭的學生更要注意。

（十四）、校內(nèi)活動安全。不在教室里追逐、打鬧，做游戲等，防止課桌椅的棱角撞傷，上下樓梯走右邊，不擁擠，不跑動，防止摔倒踩踏，不跳高坎，不玩尖銳物品，注意課間活動的安全，做健康安全的游戲。確保每一個學生都能平安度過每一天。

通過開展一系列的安全工作及活動，進一步增強了廣大師生對安全工作重要性的認識：學校安全工作是事關(guān)全校師生生命安全和身心健康的大事，容不得一絲一毫的松懈和馬虎。從校長到老師，我們時時敲響安全警鐘，狠抓學校安全工作，消除了各種安全隱患。促進了全校安全形勢的穩(wěn)定，為學校的快速發(fā)展創(chuàng)造了一個安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。在今后的工作中，要將以前取得的成效保持下來，努力創(chuàng)建“平安校園”，努力做到“普及安全知識，確保生命安全”，努力營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”，的社會氛圍和教育事業(yè)發(fā)展的安全環(huán)境。

第三篇：韓家林小學德育工作計劃

韓家林小學德育工作計劃

（2010---2011學年第一學期）

一、指導思想

本學期德育工作是以鄧小平理論和江澤民的“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，實施教育部新頒布的〈中小學生守則〉、〈小學生日常行為規(guī)范〉，千方百計創(chuàng)設(shè)有利于少年兒童身心健康、快樂成長的環(huán)境，堅持“鞏固、提高、發(fā)展”的工作思想，求真務(wù)實，把韓小的教育事業(yè)推上一個新臺階。

二、工作要點

（一）、重視德育隊伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。教師是教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵因素，組織教師認真學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，和德育工作文件，進一步提高教師思想道德素質(zhì)，進一步明確把竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)作為德育工作的出發(fā)點和落腳點。

2、引導教師切履行師德規(guī)范。引導教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設(shè)中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔自己的職責，從而少一些功利浮躁心態(tài)，多一些投入奉獻，牢固樹立“服務(wù)學生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”的意識，持之以恒開展愛崗敬業(yè)活動。

3、加強班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任工作實效。班級是學生學習、生活的環(huán)境，班級狀況直接關(guān)系到學生健康成長。而班主任的育人水平和工作態(tài)度又是建設(shè)良好班集體的 基本保證。因而要做好以下工作：

（1）健全班主任學習制度。要求班主任多學習，多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中促使班主任工作注重實踐，注重思考，注重質(zhì)量，互相啟發(fā)，深入研究，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。讓班主任在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作水平。

（2）新老班主任學習制度。為了有效提高年輕班主任工作實效，年輕班主任要聽老班主任晨會課，班隊課，與老班主任對話，在老班主任的指導下做好班級管理工。而老班主任要學習新班主任新的工作理念，新的工作思路，勇于創(chuàng)

新的勁頭。學校行政要加大檢查、督促、指導力度，做好記錄，把班主任工作落到實處。

4、開展“外塑師表，內(nèi)鑄師魂，精練師能”活動。

（二）加強養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生良好品行。

1、記載好學生德育實踐活動記錄卡，記錄每個隊員成長足跡。在培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，要著重培養(yǎng)學生講節(jié)約、守紀律的良好習慣。期初提出目標和要求，在日常學習、生活中引導學生爭取。期末采取自評、互評、家長評、老師評的方式，記入學生記錄卡。

2、常規(guī)教育進一步落到實處。在貫徹新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，再明確每月常規(guī)重點及每周常規(guī)要點，結(jié)合學生德育記錄卡，結(jié)合時節(jié)特點，分別安排教育重點。班主任根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓練要求。

3、開展“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動，充分發(fā)揮學生的主體作用讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對學生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀律、兩操實行自主管理、評價，并及時反饋，對紀律好的班發(fā)放“紀律流動紅旗”，對衛(wèi)生好的班發(fā)放“衛(wèi)生流動紅旗”，對兩樣都好的班同時發(fā)放“衛(wèi)生、紀律流動紅旗”。逐步讓學生從”要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤蔽乙@樣做“，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

（三）開展誠信教育，增強法制意識。

貫徹教育部頒發(fā)的《中小學弘揚和培育民族精神實施綱要》，切實加強以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點的“三德教育”。開展小學校園文化建設(shè)，以“我愛我?！焙汀皠?chuàng)新教育”為主題，充分利用班隊課，晨會課和各種有效學習時間，廣泛開展健康文明、師生共寫隨筆、營造書香校園等豐富多彩的活動，引導校園文化氛圍向健康高雅的方向發(fā)展，加強校園文化建設(shè)和少年兒童業(yè)余生活的引導與管理，重視對學生網(wǎng)絡(luò)道德等現(xiàn)代社會生活文明教育及學生的心理健康教育。

聘請法制副校長和校外輔導員定期對學生普及有關(guān)法律知識，培養(yǎng)學生的愛國意識，交通安全意識，環(huán)境意識，自我保護意識，以及分析是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的品德。

（四）加強心理健康教育，培養(yǎng)健全人格。

（1）廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關(guān)的心理健康方面的知識，讓教師明確多學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。

（2）加強心理健康教育。結(jié)合健康教育，思品等學科的教學活動，結(jié)合學生的日常學習、生活、工作，多渠道的了解和掌握學生的心理問題，經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育，及時幫助學生解決心理障礙。

（五）拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”優(yōu)勢。

1、繼續(xù)加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育的合力。做好家訪工作，對于自我控制力差的學生，行為習慣差的學生要定期聯(lián)系，切實做好這些特殊學生的轉(zhuǎn)化工作。

2、舉辦家長學校，加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導下，加快良好習慣的養(yǎng)成。

三、月份工作安排

九月份

1、在校工作計劃的基礎(chǔ)上制定德育工作計劃。

2、慶祝教師節(jié)。

3、召開班主任會議，布置開學工作。

4、上好第一節(jié)課，舉行開學典禮。

5、做好校貧困生的再統(tǒng)計工作。

6、完成教委布置的各類表格的填寫工作。

7、舉辦校讀書節(jié)活動。

8、學校舉行安全教育講座。

9、召開班主任會議，落實下個月的工作。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)活動。

2、開展愛國主義讀書活動。

3、舉辦一年級、六年級家長學校。

4、召開班主任工作會議，落實本月工作。

5、重陽節(jié)敬老活動

十一月

1、繼續(xù)開展讀好書活動。

2、邀請法制副校長來校作法制教育講座。

3、組織學生參加社會實踐活動。

4、召開班主任會議，落實下個月的工作。

十二月份

1、學習新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況檢查。

2、對學生佩帶學生證、紅領(lǐng)巾和個人衛(wèi)生進行檢查。

3、全校衛(wèi)生工作大檢查。

4、召開班主任會議，落實下個月的工作。2011年一月份

1、慶祝元旦活動。

2、教育教學成果展示活動。

3、評出文明班和各類優(yōu)秀生。

4、班主任經(jīng)驗交流。

5、安排寒假工作。

6、德育資料歸檔。

第四篇：韓家林小學信息技術(shù)工作計劃

韓家林小學信息技術(shù)工作計劃

一、指導思想

以教育信息化建設(shè)為主線，加強學習，積極探索在新課程吧理念下的信息技術(shù)與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中，著力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，打造學生終身學習的平臺，使學生成為信息時代的合格公民。

在教學中，結(jié)合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計劃，在培養(yǎng)學生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。認真學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

二、主要工作

1、加強自身建設(shè)，在確實完成好常規(guī)的教學任務(wù)的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強合作意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識，積極聽課，學他人之長，補自己之短，并做好聽課記錄。

2、積極參與學習舉行的風采課大賽。為了使自己的教學技能再上一個新臺階，在本學期我要積極的參與學校組織的教學技能大賽活動，爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學，平時注意認真地聽、評課，積極地參與本組的教研活動，尤其在評課方面要加強學習。

3、保質(zhì)保量完成教學任務(wù)。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高，努力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提高學生獲取信息的能力。另外，培養(yǎng)學生的學習興趣，精心安排學習內(nèi)容，導入方式要新穎。

4、合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步。另外，引導學生利用博客進行討論。

5、對于學校的大型活動積極參與，尤其是本學期的慶六一活動，積極完成學校分配的任務(wù)，對多媒體的操作積極參與。

三、工作中應(yīng)注意的問題

1、學生自身素質(zhì)的提高。通過網(wǎng)絡(luò)，倡導學生做信息時代的合格公民，文明上網(wǎng)，團結(jié)合作，創(chuàng)新求異，使學生加強自身道德修養(yǎng)。

2、加強機房管理，保證設(shè)備不被損壞，培養(yǎng)學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復(fù)強調(diào)，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。

3、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學任務(wù)的同時，幫助年齡大的教師完成課件制作。

《信息技術(shù)》這門課是新興的課程，在探索與學習中慢慢尋求進步，一名合格的信息技術(shù)教師更應(yīng)該不斷地去學習，適應(yīng)信息的更新，讓學生能接觸到最新的知識。信息技術(shù)教師的工作又是瑣碎的，不僅僅有教學工作，還有平時學校安排的工作，更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作，在所有的工作中，“認真”永遠是前提，本著對學生高度負責，對自我負責的態(tài)度，認真履行本學期工作計劃，爭取邁上一個新臺階。

第五篇：韓家林小學安全教育責任書

韓家林小學安全教育責任書

學校安全工作事關(guān)學校教育教學工作的正常開展，關(guān)系到社會穩(wěn)定，涉及到廣大人民群眾的切身利益，責任重大，必須長抓不懈，警鐘長鳴。為了切實做好學校安全工作，防止安全事故發(fā)生，學校與各位教師簽訂此安全責任。

一、工作目標

全面貫徹、落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，進一步落實學校的安全管理責任，全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真研究解決存在的突出問題，建立健全重大危險源監(jiān)控機制和隱患排查治理機制，普遍建立起較為完善的學校安全工作體系及突發(fā)性傳染病防控體系，充實完善管理機構(gòu)和人員，健全安全工作各項規(guī)章制度，進一步推動學校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學化，不斷增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力，使學校內(nèi)部設(shè)施設(shè)備的安全隱患明顯減少，校園及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善，惡性刑事案件和校園重大責任安全事故得到有效遏制。

二、具體措施

1、班主任（各科任教師）要親自抓本班（各功能室）安全工作，每學期親自參加本班（功能室）安全隱患排查，分析研究安全工作，切實把安全工作列入重要日程。安全工作主要抓好“三率”，即對學生安全宣傳教育率，班級（功能室）安全制度的健全率，安全隱患的整改率。

2、每位教師要進一步健全安保、交通、飲食、傳染病防控、校舍、消防、飲用水、鍋爐、劇毒化學品等安全管理員的工作職責，要認真學習學校安全教育與管理的法律、法規(guī)和教育局的安全工作制度，明確自己所承擔的教育與管理的任務(wù)，進一步增強執(zhí)行制度的主動性，發(fā)揮制度管理的效益。

3、各班堅持每周召開安全例會（有會議記錄），堅持安全信息上報制度，定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、突發(fā)災(zāi)害天氣、師生集體活動、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題。根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，及早進行教育和防

范，并結(jié)合學校和本班實際，落實各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機制，每學期至少要開展一次有針對性的安全演練（要求演練方案和照片存檔，以備查驗）。

4、每位教師認真學習貫徹《安全生產(chǎn)法》、《學生傷害事故處理辦法》以及省教育廳《關(guān)于加強學校安全工作與治安管理工作的若干規(guī)定》，按照《撫寧縣教育系統(tǒng)安全三項制度》要求，進一步制定適合本校的安全規(guī)章條例，麻痹大意而出現(xiàn)安全事故。

5、要利用主題班會、黑板報、專題講座、家長會等形式，開展豐富多彩的安全教育活動。在“安全教育陣地”欄，要及時發(fā)布當月安全教育主題、每周安全教育內(nèi)容和安全預(yù)警信息，主題要突出，專題性要強，把安全教育滲透到日常學校生活中。

6、要充分利用安全教材，把安全教育納入正常的教育教學內(nèi)容之中，保證每兩周有1個課時的安全教育時間，全面系統(tǒng)的培養(yǎng)學生安全防范意識和自我保護能力。

7、安全教育和養(yǎng)成教育密切結(jié)合。要以養(yǎng)成教育為契機，教育學生寬容、友善的對待他人，避免矛盾糾紛與暴力傷害；教育學生愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，減少疾病的暴發(fā)與傳播；教育學生養(yǎng)成正確的飲食習慣，防止病從口入。

三、檢查考核

1、每位教師要結(jié)合本人負責的安全工作隨時了解情況、定期檢查、全面掌握。在學期初要有自己的安全工作計劃，學期末要有安全工作總結(jié)，并上報學校備案。

2、學校建立通報批評制度，對發(fā)生重大安全事故的惡性案件遲報、漏報、隱瞞不報的教師，全校通報批評。年終對安全工作進行考核。

3、執(zhí)行一票否決制度。凡發(fā)生安全事故和治安案件的，學校三年內(nèi)不授予任何榮譽稱號。已獲榮譽稱號的要予以撤銷，三年內(nèi)不準再行申報；對發(fā)生學生死亡惡性事件的，取消三年內(nèi)評先資格，學校建議有關(guān)部門給予黨紀、政紀處分直至追究刑事責任。

校長簽字 ：教師簽字：

2012.9