第一篇：第二實驗中學(xué)2011-2012第一學(xué)期安全工作計劃

第二實驗中學(xué)2011--2012學(xué)年度第一學(xué)期安全工作計劃

一、指導(dǎo)思想

2011年第二實驗中學(xué)安全工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念，全面貫徹國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要，立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展營造良好環(huán)境，堅持“預(yù)防為主、標本兼治、重在治本”的方針，圍繞“平安和諧校園”創(chuàng)建目標，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機制，落實工作責任，建立起維護校園安全穩(wěn)定的長效機制，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標

建立健全工作隊伍，完善工作制度，提高管理水平；明確工作任務(wù)，落實安全責任制；加強安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高保障水平；改善學(xué)校周邊治安環(huán)境，增強師生的思想道德意識、安全防范意識，有效防止重大刑事、治安事件發(fā)生，切實抓好預(yù)防違法犯罪和安全事故防范工作，進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

三、主要工作

（一）加強組織建設(shè)

1、完善安全管理機制。各級按規(guī)定成立領(lǐng)導(dǎo)組織，健全管理機構(gòu)，建立一支專兼結(jié)合的學(xué)校安全工作隊伍，通過完善管理網(wǎng)絡(luò)，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結(jié)合、全面覆蓋的安全管理監(jiān)督體系。

3、落實安全責任制。按照 “誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責，”、“分級管理”原則，學(xué)校層層簽訂安全工作責任書，落實安全責任制。

4、及時召開學(xué)校安全工作專題會議，落實上級會議、文件精神，部署工作任務(wù)。

（二）加強安全工作制度建設(shè)

1、建立健全安全管理制度。各級各類學(xué)校根據(jù)工作實際，進一步建立和完善門衛(wèi)制度，值班巡邏和領(lǐng)導(dǎo)值班制度，校內(nèi)安全定期檢查制度，學(xué)生安全信息通報制度，住宿生安全管理制度，校內(nèi)外大型活動審批制度，日常安全工作記錄制度，安全信息報告制度，安全工作考核獎懲制度、事故責任追究制等，以制度促管理，以制度促規(guī)范，建立起學(xué)校安全管理的長效機制。

2、加強檔案資料管理。對安全工作文件、計劃總結(jié)、安全檢查、隱患整改、月報通報及其他日常安全工作等及時歸類建檔，作為安全目標考核、責任追究等工作的依據(jù)。

3、建立安全通報制度。對不重視安全工作，玩忽職守，影響學(xué)生健康甚至釀成安全責任事故的，要嚴肅查處，對查處情況及時通報。對安全檢查及時下發(fā)檢查通報。

5.進一步加強校園安全教育，組織各類安全教育、安全管理培訓(xùn)、安全征文、安全知識競賽等各類活動。

（三）加強安全教育和培訓(xùn)

1、開足上好安全教育課。認真落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，按照省教育廳統(tǒng)一要求，明確教師責任，開足上好安全教育課。

2、抓好安全知識教育活動。充分利用“安全教育日”、“安全教育月”等，集中對師生進行安全教育。開學(xué)初、放假前、集體活動前等，要有針對性地對師生進行安全教育。

4、組織開展安全管理培訓(xùn)。將學(xué)校安全管理納入校長培訓(xùn)內(nèi)容，開展安全管理知識專題培訓(xùn)，切實提高校長的安全意識和管理水平。配合有關(guān)部門對學(xué)校特種崗位管理人員進行培訓(xùn)。

5、加強對教職工的培訓(xùn)。學(xué)校要制訂教職工安全教育培訓(xùn)計劃，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全防護知識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。

6、加強安全文化建設(shè)。充分發(fā)揮媒體作用，宣傳黨和國家安全工作方針政策、法律法規(guī)和加強安全工作的重大舉措，宣傳本地、本學(xué)校安全工作的先進典型和經(jīng)驗；組織學(xué)生開展一次安全知識競賽活動，檢驗學(xué)生安全知識掌握情況，努力營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍。

（四）加強學(xué)校安全管理

1、落實“一崗雙責”制度。各級教育行政部門和學(xué)校按照“一崗雙責”的要求，對分管范圍內(nèi)的安全工作負責。學(xué)校實行“齊抓共管、劃塊負責”的管理模式，將學(xué)校安全工作和責任分解細化，建立起覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責任體系。及時搞好活動總結(jié)。

2、開展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理活動。嚴厲打擊針對學(xué)校和師生的違法犯罪活動，整頓接送學(xué)生車輛，整治網(wǎng)吧、流動攤點等經(jīng)營服務(wù)場所，保護師生生命財產(chǎn)安全。

3、組織開展《安全工作基層基礎(chǔ)深化年》和“學(xué)校安全教育月”活動，進一步加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。

4、繼續(xù)開展隱患排查治理活動。對檢查出的安全隱患，按照隱患等級進行登記并報上級教育行政部門，建立安全隱患信息檔案和整改臺帳，抓好整改落實。

5、組織消防安全專項治理。認真落實《河南省中小學(xué)消防安全管理暫行規(guī)定》，建立消防安全制度和消防安全工作責任制，配備必需的消防設(shè)施和器材，設(shè)置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。

（五）加強應(yīng)急體系建設(shè)

1、做好值班工作。學(xué)校要實行24小時值班巡邏和領(lǐng)導(dǎo)值班制度，值班人員必須堅守工作崗位，不準擅自離崗，并認真做好值班記錄。學(xué)校要配備教師專門負責管理學(xué)生宿舍，堅持對寄宿生實行晚點名和定時查鋪制度，特別要加強對女生宿舍的管理。完善通訊網(wǎng)絡(luò)，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

2、不斷加強校園安全基層基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。按照《河南省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》文件要求，進一步完善校園安全保衛(wèi)方案，配齊專（兼）職保衛(wèi)人員，配備必要的安保器械。嚴格門衛(wèi)管理，學(xué)生憑證出入校園，對外來人員實行盤查登記管理。加強校園管理，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班制度，對易發(fā)生事故的重點區(qū)域、重點時段要加強巡邏。加大安全投入，加強校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校園監(jiān)控

3、不斷完善應(yīng)急體系建設(shè)。建立健全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急工作隊伍，落實應(yīng)急崗位責任，完善應(yīng)急保障措施，進一步提高應(yīng)急處置能力。進一步修訂完善、火災(zāi)、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害（地震、洪水、臺風(fēng)等）等各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急預(yù)案更具體、更明確、更細致，可操作性更強。每學(xué)期至少開展一次突發(fā)事件應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處理能力，教育師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法。

（六）完善評估考核機制

1、組織開展安全檢查活動。每月組織一次專項安全排查專項檢查實行隨機檢查方式，內(nèi)容包括校舍、水、電、食堂衛(wèi)生安全等

2、根據(jù)《夏邑縣教體局關(guān)于開展“平安和諧校園”創(chuàng)建工作的意見》要求，創(chuàng)建“平安校園”。

第二篇：第二實驗中學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)

第二實驗中學(xué)2011--2012學(xué)第一學(xué)期安全工作總結(jié)

“學(xué)校安全重于泰山”，校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本學(xué)期來，我校在上級的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任

學(xué)校從學(xué)期開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長王鵬任組長，副校長羅啟鋒、蘇鵬飛任副組長，李小衛(wèi)、時坤、程福印為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。以程福印為安全員，成立安全辦公室，具體負責制定學(xué)校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學(xué)校安全工作有序開展。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在防水、防火等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。

二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。

學(xué)校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活

動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本學(xué)期中。針對防火工作中，在安全辦公室的統(tǒng)一布署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。

三、完善制度，強化管理，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，安全辦公室進一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度，具體的有學(xué)校防火、防傳染病、交通監(jiān)督、校園保衛(wèi)、學(xué)生管理等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

四、立足防范，變“堵”為“疏”。

本學(xué)期來，一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標本兼治，重要治本?！钡姆结?，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上每一個季度都組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我樣將進一步重視學(xué)校安全

教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

第三篇：桐城市實驗中學(xué)2013-2014第二學(xué)期安全工作計劃

桐城市實驗中學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校安全工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建安慶市“平安先進單位”為抓手，以開展教育系統(tǒng)“安全建設(shè)年”活動為契機，牢固樹立“以人為本，預(yù)防為主，安全第一”的原則，堅持依法治校，努力創(chuàng)建平安和諧校園，進一步加強責任意識，全面落實“一崗雙責”制度，明確工作責任，完善管理制度，樹立使命意識和責任觀念，注重教育，嚴密組織，規(guī)范管理，提高實效，采取有效措施切實加強和維護學(xué)校的安全穩(wěn)定。

二、工作目標

健全制度、完善預(yù)案、加大演練力度，加強安全工作管理，狠抓落實，將工作做深、做細、做實，確保師生安全。要深入開展安全宣傳教育和應(yīng)急演練，把開展“安全教育周、安全整治月、安全宣傳教育月、消防安全工作四個能力建設(shè)”作為安全教育的重要載體，進行宣傳教育活動。嚴格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報告制度，完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理。開展反邪教異教警示教育和毒品預(yù)防教育，開展心理健康教育。要全面構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，健全學(xué)校安全預(yù)警機制，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，切實維護校園及周邊環(huán)境安全。

三、具體措施

（一）健全安全管理制度

1、推進依法治校工作。推進依法治校，創(chuàng)建平安校園工作是我校安全工作的核心目標，我校將繼續(xù)健全學(xué)校安全工作機構(gòu)，落實工作人員，安排專項經(jīng)費，改善工作條件，強化保障措施，理順管理體制，建立學(xué)校安全工作的長效機制，認真落實上級對我校“平安和諧校園”的創(chuàng)建及“消防安全四個能力建設(shè)”創(chuàng)建工作要求。

2、強化意識，落實責任。建設(shè)和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來都把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講，逢活動必預(yù)案”，牢固樹立“推動發(fā)展是第一要務(wù)，確保安全是第一責任”的觀念，堅持落實“一把手第一責任人制度”，落實“一崗雙責”的要求，做到責任落實，人人有事管，事事有人管。強化責任追究制度，通過層層簽訂責任狀，出了任何安全事故直接追究責任人，并上報上級相關(guān)部門給予相應(yīng)的處理。

3、完善制度，細化措施

（1）依照國家法律法規(guī)的要求，學(xué)校將繼續(xù)完善學(xué)校安全管理的具體管理制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、記錄、呈批、整治、監(jiān)控等具體措施。認真總結(jié)近年來學(xué)校安全工作經(jīng)驗，探索規(guī)律，提出對策，創(chuàng)新思維，努力提高安全工作水平。

（2）把保障校園完全的措施融入學(xué)校日常管理工作中，注重過程，突出細節(jié)，落實到位，嚴格考核。繼續(xù)強化“定人定崗定時”的安全值班制度及學(xué)生掛牌進出校門的門衛(wèi)制度，規(guī)范崗位落實細節(jié)。

（3）結(jié)合學(xué)校工作重點分解、細化各項要求，健全安全工作目標考核制度，完善激勵措施，把安全目標考核作為部門和教師考核和評優(yōu)評先的重要內(nèi)容，嚴格實行安全工作“一票否決”制。

（二）加強教育，突出重點

1、完善安全教育的陣地建設(shè)

（1）安全制度上墻，開辟專門的安全辦公場所，提高師生安全意識，突出安全在學(xué)校工作中的重要作用，利用環(huán)境育人。

（2）充分發(fā)揮國旗下講話、致家長一封信、安全教育宣傳手冊、校園網(wǎng)、校廣播、安全教育宣傳欄、健康與教育專欄等立體宣傳陣地的作用，積極有效開展學(xué)校的安全教育工作。

2、加強安全教育注重實效。努力提高學(xué)校安全教育的針對性和實效性，切實做好安全教

育進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，著力培養(yǎng)學(xué)生的“以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的理念，增強安全自護意識，提高安全行為能力。今年學(xué)校將以“消防安全四個能力建設(shè)”教育為重點，開展好安全教育工作。

（1）防溺水教育。將防溺水教育作為學(xué)生安全教育的一項重要內(nèi)容來抓，學(xué)校開展給家長一封信、向?qū)W生上安全教育課、發(fā)布防溺水及游泳安全預(yù)警、在校園廣播提醒、在校門口設(shè)立告示牌等形式的防溺水及游泳安全知識教育。

（2）防火災(zāi)教育。加強防火安全工作，經(jīng)常組織防火安全工作自查，尤其對校園內(nèi)的舊建筑電網(wǎng)線路、消防安全通道、消防設(shè)施設(shè)備等進行重點排查，不留“死角”。對發(fā)現(xiàn)的問題，做到及時處理，決不拖延。學(xué)校要邀請消防部門到校開展消防安全知識講座，組織師生開展消防安全演練，提高學(xué)生的應(yīng)急自救能力。

（3）防食物中毒教育。食品衛(wèi)生安全工作要做到“一個完善，二個加強”即：完善學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度；加大對食品衛(wèi)生、生活飲用水的監(jiān)督自查，及時整改，排除安全隱患；加強學(xué)校食堂管理，學(xué)校要從硬件和軟件建設(shè)上下功夫，抓落實，求規(guī)范，要管理好每一個環(huán)節(jié)，防微杜漸，防止食物中毒事件的發(fā)生。要特別注意在食物進貨渠道上進行嚴格把關(guān)，嚴防不潔、超期、變質(zhì)及“三無”食品進入校園，采購索證要齊全，食品留樣要規(guī)范，并加強對校內(nèi)小店的日常檢查與管理。學(xué)校食堂管理人員要定期對食堂從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)和教育，切實提高食堂工作人員的衛(wèi)生意識及衛(wèi)生知識水平。

（4）防交通安全事故教育。要做到三個加強：加強學(xué)生交通安全宣傳教育，提高學(xué)生自我保護意識和防范意識，自覺遵守交通法規(guī)；加強乘車學(xué)生的安全管理，建立學(xué)生乘車排隊制、點名制和突發(fā)交通事件應(yīng)急預(yù)案演練制。確保學(xué)生出行安全。創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。

（5）防踩踏事故教育。學(xué)生在樓道上行走均要注意右行，中午就餐的時候，由第四節(jié)課的老師負責將學(xué)生排成兩路縱隊，有秩序的進入食堂就餐，在整個過程中注意快、靜、齊。

3、加強配合，突出重點。安全教育的形式應(yīng)力求豐富多彩，注重實效。為進一步落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，我們要努力做到：

（1）學(xué)校將與學(xué)生家長要充分合作，通過開家長會，分發(fā)節(jié)假日學(xué)生安全管理告家長書，與家長簽訂安全管理責任書等形式，共同為學(xué)生創(chuàng)造安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，確保學(xué)生人身安全；

（2）學(xué)校將繼續(xù)配合相關(guān)部門（消防、公安交警、防疫站等）分析情況，制定措施，整治校園周邊的小賣部的食品衛(wèi)生管理、網(wǎng)吧、游戲廳、道路交通等事關(guān)學(xué)生身心健康的一切環(huán)境問題，確保學(xué)生身心健康不受傷害。

（3）學(xué)校要充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員的作用，定期為學(xué)生進行法制教育宣傳，提高未成年人的法制意識，開展心理健康教育，應(yīng)對外部環(huán)境變化。

（4）增設(shè)班級安全員（也可班主任兼），對安全員進行培訓(xùn)管理，讓安全員成為學(xué)校安全工作的得力助手和安全保壘，確保學(xué)生在健康快樂的和諧校園中茁壯成長。

4.積極創(chuàng)建平安校園。整治校園周邊治安秩序，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，完善檔案資料，積極準備迎接市平安校園的驗收工作。

（三）齊抓共管，共創(chuàng)和諧

1、強化配合，落實責任。各校要協(xié)同相關(guān)職能部門，加強對學(xué)校安全的綜合治理，明確分工，落實責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導(dǎo)，做好日常監(jiān)管工作，完善齊抓共管的工作格局。學(xué)校各部門要積極運用各種手段和途徑，在全校師生員工中創(chuàng)造性地開展安全宣傳教育活動，在開展教育活動中要區(qū)別對待、分類指導(dǎo)、因人制宜，防止形式主義，注重工作實效。

2、為了使學(xué)校安全工作能落到實處，我們要切實把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的議事日

程，納入到學(xué)校的整體工作計劃之中。學(xué)校要制定普法、綜治工作計劃，專門強調(diào)安全工作，從而做到年初有計劃，每月有安排，季度有檢查，學(xué)期有考核，有總評。在日常管理工作中，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要利用每周一次的校務(wù)會議，不斷強調(diào)安全工作，及時排查安全隱患，落實整改措施，確保學(xué)校安全工作萬無一失。

第四篇：崇明縣實驗中學(xué)2008學(xué)第一學(xué)期實驗中學(xué)工作計劃

崇明縣實驗中學(xué)2008學(xué)第一學(xué)期實驗中學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

我校將繼續(xù)貫徹黨的十七大精神，堅持市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，圍繞改革開放30周年，弘揚抗震救災(zāi)精神，采取切實措施，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展；以發(fā)展為中心，以科研為先導(dǎo)，以改革為動力，強化管理，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)；進一步深化我校教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建“管理一流、質(zhì)量一流、辦學(xué)一流”的實驗中學(xué)而努力奮斗。

二、工作目標

1、加強“二期課改”的理論學(xué)習(xí)，堅持以德育為根本，教學(xué)為中心，科研為動力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)基本技能，打造一支業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。

2、堅持立德樹人，深化德育工作內(nèi)涵。

3、全面推進二期課改。以二期課改精神，深化學(xué)校教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。

4、切實開設(shè)好拓展型、研究型課程，以現(xiàn)有的校本教材為突破口，帶動其它學(xué)科，提高教師的校本教材開發(fā)的能力。

5、強化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量監(jiān)控，實現(xiàn)目標管理和過程管理相結(jié)合，努力做到有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結(jié)、有提高。

6、加強學(xué)校科研工作，使科研工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，以新課程改革的學(xué)習(xí)為突破口，深入推進素質(zhì)教育。

7、加強學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科普和語言文字工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

8、做好心理健康教育課題研究、心理咨詢與個案輔導(dǎo)工作。

9、全面提升后勤服務(wù)質(zhì)量。抓好學(xué)校的安全工作。

10、美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)一流環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。

三、主要工作

（一）、師資隊伍建設(shè)，學(xué)校致力于實現(xiàn)師資隊伍建設(shè)的新突破。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，進一步學(xué)習(xí)師德規(guī)范和法規(guī)，加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。致力于造就一支團結(jié)協(xié)作的教師隊伍。

2、加強教師在職培訓(xùn)和外出交流，力爭我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有顯著提高。

3、加強“名師工程”建設(shè)。繼續(xù)搭建校本培訓(xùn)平臺，組織“師徒結(jié)對”活動，利用專業(yè)引領(lǐng)的方式，著重于課堂管理和課堂教學(xué)設(shè)計兩個方面對新教師進行培訓(xùn)；繼續(xù)深化“六個一”活動，以上好一堂課、讀好一本書、寫好一個案例為抓手，促進青年教師快速成長；組織好“青年教師擂臺賽”，為青年教師搭建競技和展示的舞臺；充分發(fā)揮各學(xué)科“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)標兵”、“教學(xué)能手”的帶頭輻射作用，并大力加強新學(xué)科帶頭人、新學(xué)科教學(xué)標兵、能手及校骨干教師的培養(yǎng)。

（二）、德育工作

1、深入開展“兩綱”教育。結(jié)合改革開放30周年，實施《迎世博600天行動計劃》，做好“同一時間看世博”主題活動，幫助學(xué)生了解世博的歷史與發(fā)展；開展學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)師生自強不息、關(guān)愛他人的事跡教育；組織開展上海市第五個“民族精神月”教育活動，組織開展上海市中小學(xué)第四屆紅色經(jīng)典小故事講演大賽。加

強學(xué)校教育和校外教育的有機銜接，提高學(xué)生創(chuàng)新意識、實踐能力和科學(xué)人文素質(zhì)。

2、推進“溫馨教室”建設(shè)。根據(jù)市教委《關(guān)于推進上海市中小學(xué)“溫馨教室”建設(shè)的指導(dǎo)意見》，總結(jié)我校開展“溫馨教室”建設(shè)的典型經(jīng)驗，促進師生關(guān)系、課堂教學(xué)、教室氛圍、師生心理等方面顯著改善。

3、加強基礎(chǔ)道德教育

認真開展“崇明中學(xué)生形象”教育，以《崇明縣中學(xué)生形象教育五十條》、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、“七不規(guī)范”教育與訓(xùn)練為抓手，提高學(xué)生對“行為規(guī)范”、“七不規(guī)范”的認識，加強基礎(chǔ)道德教育。繼續(xù)推進“今天行動計劃”，實施《崇明縣中小學(xué)生基本素質(zhì)養(yǎng)成“今天行動計劃”實施方案》，促進學(xué)生在行為規(guī)范方面上有較大提高。

4、進一步加強學(xué)生的社會實踐、素質(zhì)教育活動

學(xué)校將組織開展“四個一”社會實踐活動：8月份組織好六年級的“我是一個兵”軍政訓(xùn)練活動、11月份組織開展好八年級的“當一天農(nóng)民”的學(xué)農(nóng)活動、九年級看上海巨大變化素質(zhì)教育活動、六、七、八年級前衛(wèi)村民族精神教育教育活動——“社會主義新農(nóng)村建設(shè)——前衛(wèi)村”，12月份組織好九年級的“當一天環(huán)衛(wèi)工人”的社會實踐活動，加強社會實踐活動過程的管理。同時，成立校級社會服務(wù)隊一支，班級服務(wù)隊18支，深入社區(qū)（西門新村、觀潮新村、南門廣場、永鳳花園等）開展環(huán)境整治活動、保潔護綠活動、環(huán)保宣傳、啄木鳥行動等活動，力爭有一支市級、縣級的優(yōu)秀服務(wù)隊。

5、加強法制教育和心理健康教育和家庭教育

充分利用和發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員的作用，開展以“珍愛生命”為主題的法制教育活動。繼續(xù)加強《未成年人保護法》宣傳工作，開展對未成年人違法犯罪的相關(guān)研究，學(xué)校更重視對行為偏常學(xué)生的個別法制教育。對行為偏常學(xué)生建立幫教檔案，實行黨員、行政干部同行為偏差生結(jié)對子，建立思想情感交流網(wǎng)絡(luò)，實行幫教卡制度，研究行之有效的幫教措施和獎勵措施，切實做好行偏生思想轉(zhuǎn)化工作；繼續(xù)開展學(xué)校周邊環(huán)境整治工作，教育學(xué)生不進“網(wǎng)吧”，嚴格控制未成年人的刑案率。

按照市教委的精神和我縣制定的《心理健康教育三年規(guī)劃》，開好預(yù)備年級學(xué)生的心理健康教育課，指導(dǎo)學(xué)生用好《心理健康教育自動手冊》，開展心理咨詢活動。支持心理健康教師參加好縣的培訓(xùn)工作，并組織班主任認真學(xué)好一本關(guān)于心理健康教育的書本，逐步倡導(dǎo)班主任工作中有意識地遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，運用心理學(xué)原理科學(xué)地做好疏導(dǎo)工作。

建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。密切與家長的聯(lián)系，有計劃地召開學(xué)生座談會，辦好家長學(xué)校，改進家長的教育方法，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力，從而我校的德育工作再登新臺階。同時認真開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動，推廣“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建經(jīng)驗，學(xué)期末寫好一年開展家庭教育指導(dǎo)的工作總結(jié)。

6、加強德育隊伍建設(shè)和科研意識

加強對班主任隊伍的培訓(xùn)。每年寒暑假，組織班主任將理論和實踐相結(jié)合集中時間進行培訓(xùn)，每月召開班主任例會，加強校本培訓(xùn)，提高班主任工作實效和工作藝術(shù)。

加強班主任的理論研究，提高班集體建設(shè)理論研究水平。特別是通過班主任例會、短期培訓(xùn)班，提高班主任的理論研究水平。積極參加“德育年會”征文活動，班主任經(jīng)驗交流活動，使我校德育理論研究和工作實效邁上一個新臺階。

（三）、教學(xué)工作

1、以教研組（備課組）隊伍建設(shè)為切入口，進一步加強校本培訓(xùn)，形成有實驗特色的校本教研制度

積極開展以教研組為主的校本研修活動，以年級組為主的教學(xué)研討活動。逐步完善學(xué)校－教研組－備課組－教師的校內(nèi)教研網(wǎng)絡(luò)的同時，將為教師提供更多的學(xué)習(xí)機會，加強“請進來、走出去”原則，鼓勵教師積極參加市、縣的教研活動，加強校際間的教研協(xié)作，為教師提供更多的參考資料和信息等，以此提高我校教研水平。本學(xué)期教導(dǎo)處將通過實績考評，評出校級的優(yōu)秀教研組長和備課組長。

2、以深化“二期課改”為契機，進一步提高教師的教學(xué)科研意識和水平繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“二期”課改理念。要引導(dǎo)全校教師尤其青年教師樹立“走進新課程、體驗新課程、實踐新課程、與新課程共成長”的理念。借助新一輪課改實施的契機，為自身的發(fā)展尋求最大的空間。繼續(xù)組織開展“六個一”活動和“課堂教學(xué)達標創(chuàng)優(yōu)活動”，進一步提升教師的教育專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)基本技能。

3、以抓日常教學(xué)常規(guī)工作為突破口，進一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

嚴格執(zhí)行上海市初中2008課程計劃，開齊開足上好規(guī)定課程。嚴格控制學(xué)生在校時間、課時數(shù)、作業(yè)量和考試次數(shù)。配合二期課改，積極創(chuàng)造條件，每星期三下午在六、七年級開設(shè)學(xué)科類、健體類、藝術(shù)類的拓展型、研究型課程，讓學(xué)生獲得創(chuàng)造性活動的空間。抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查、督促和監(jiān)控，突出優(yōu)化課堂教學(xué)這個重點，不斷提高課堂教學(xué)效能。

4、大力加強初三畢業(yè)班的各項管理工作

初三畢業(yè)班的升學(xué)質(zhì)量是關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的重中之重，為此，我們尤其重視我校的畢業(yè)班的各項工作。本學(xué)期，要加強初三畢業(yè)班工作，各學(xué)科備課組要團結(jié)奮戰(zhàn)，資源和經(jīng)驗共享，為打好第二學(xué)期的攻堅戰(zhàn)提前做好準備。加強對畢業(yè)班教學(xué)計劃、教學(xué)全過程、教法學(xué)法、考試研究、心理教育研究的管理；并深入教師、學(xué)生中著重做思想政治工作，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整、解決。

5、搞好藝術(shù)、衛(wèi)生、科技、語言文字等工作。

大力加強學(xué)校體育活動。認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，推進實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。全面開展陽光體育運動，加強對體育課和日常體育活動的管理，落實3課2操2活動，確保學(xué)生每天有1小時的體育活動時間，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技能水平。發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)學(xué)校的優(yōu)勢，提高傳統(tǒng)項目的運動水平。組織好第十一屆“體育節(jié)”。加強學(xué)校衛(wèi)生工作。繼續(xù)開展衛(wèi)生防疫和食品安全自查和檢查、食堂從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生安全知識的培訓(xùn)工作；積極參加中學(xué)生衛(wèi)生保健知識競賽活動。積極開展學(xué)校藝術(shù)教育，按課程計劃開足、開好藝教課程，提高藝教教育質(zhì)量，開展經(jīng)常性的、豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動；學(xué)校組織開展第十五屆“藝術(shù)節(jié)”，積極參加2008年上海市學(xué)生舞蹈節(jié)。

積極推進學(xué)校語言文字工作。積極營造語言文字工作氛圍，組織開展好第十一屆全國推普宣傳周活動；繼續(xù)做好教師普通話測試工作，使我校普通話合格率達到100%。

加強學(xué)校科技教育活動，學(xué)校舉辦科技節(jié)，開展定向越野、電子制作、環(huán)保知識競賽等，保持市科技特色學(xué)校稱號。加強民防、國防教育、健康教育等各項工作。

6、加強教育教學(xué)科研，走科研興校、科研強校之路

每個領(lǐng)導(dǎo)和教師都要進一步強化科研意識、創(chuàng)新意識，擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實際，深入開展好“十一五”立項課題的研究；繼續(xù)做好青年教師的課題申報工作；做好市級課題的結(jié)題工作；積極組織并推薦教師參加市、縣級的論文評比，努力爭取好成績；抓好教科室的各項管理工作，努力成為縣教科研優(yōu)秀集體。探索學(xué)校教科研與校本培訓(xùn)的相融合的內(nèi)容與方法。

7、嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，在籍數(shù)、在班數(shù)等數(shù)據(jù)要及時核準，實時更正。認真做好學(xué)籍電子化工作，嚴格按照文件規(guī)定進行數(shù)據(jù)錄入，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍電子化管理。嚴格控制大齡退學(xué)，杜絕流生，對休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等要按有關(guān)規(guī)定嚴格執(zhí)行，做到手續(xù)完備、材料齊全。

（四）后勤工作

全體后勤服務(wù)人員要進一步明確為教學(xué)服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，加強協(xié)作，搞好團結(jié)。加強財務(wù)管理，及時做好各種帳冊登記，及時做好各項決算、工資發(fā)放和收費等，做好收支監(jiān)督，不亂收費；加強食堂管理，辦好文明衛(wèi)生食堂；加強學(xué)校設(shè)備的管理和維護；加強校產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行班級財產(chǎn)管理制度，按月進行考評；搞好學(xué)校的綠化養(yǎng)護和清潔工作，保持校園常青常綠和美麗清潔。加強安全工作。安全工作要做到齊抓共管，按照學(xué)校安全工作計劃的分工，認真做好校內(nèi)外安全工作，按照要求定時對校內(nèi)外的安全隱患進行清查，發(fā)現(xiàn)隱患及時清除，全體教師要做到人人講安全，個個抓安全，杜絕校園安全事故的發(fā)生。對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師要利用一切有利的時機、地點教育學(xué)生注意安全，做到逢會必講，違規(guī)必糾。培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

（五）其他工作—黨、工、團工作

始終堅持黨領(lǐng)導(dǎo)一切，繼續(xù)加強黨的組織建設(shè)和黨員的思想建設(shè)，搞好黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，積極幫助和培養(yǎng)黨的積極分子、發(fā)展黨員，壯大黨支部的基干力量。貫徹實施“關(guān)于在教育系統(tǒng)實施“教代會月”制度的通知》（崇教委[2008]16號）”文件精神，將每年的八月份和一月份召開教代會。完善民主管理、民主監(jiān)督制度，使每一位教職工都能參政議政，獻計獻策，發(fā)揮工會的集體作用，關(guān)心職工生活。推進學(xué)校辦公室文化建設(shè)，整合辦公室環(huán)境布置與教師內(nèi)涵修養(yǎng)，逐步改變個別辦公室內(nèi)尚存的陋習(xí)，提升“辦公室文化”的品位。繼續(xù)加強團委建設(shè)，加強團隊一體化建設(shè)，充分發(fā)揮團委在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)作用和優(yōu)勢作用，積極組織開展各種有益的、內(nèi)容豐富的團隊活動，繼續(xù)開展與偉業(yè)民工子弟學(xué)校間的交流和幫困工作。從而使我校的德育工作得到更進一步發(fā)展。積極完成鎮(zhèn)黨委、政府、市教育局、市委、市政府和上級各相關(guān)行政部門布置安排的各項工作。

在新的一年里，我們要抓住學(xué)校發(fā)展的大好機遇，開好局，起好步，扎實工作，狠抓落實，上下同心，左右同向，團結(jié)和帶領(lǐng)全校師生完成既定的各項目標任務(wù)。

崇明縣實驗中學(xué)

2008年9月

第五篇：第一學(xué)期實驗中學(xué)班主任工作計劃

一、本班情況分析

本班學(xué)生人數(shù)共計51人，其中男生30人，女生21人，男生相對較多。本班是一個理科平行班，本屆我校理科生約720人，其中理科實驗班4個，約200人，平行班10個約520人。由于我校的分班方式，根據(jù)高一四次大考成績平均分來看，我們班最好的名次也只是在240名左右；再結(jié)合高二的入學(xué)摸底考試，我們班在14個理科班中排第13名，不過10名之后的幾個班級差距并不大，追趕的機會較大。從單科來講，語文數(shù)學(xué)英語三個大科基本到墊底，壓力大；物理化學(xué)生物有一點點優(yōu)勢，相對來講，還是可以獲得一些信心。從開學(xué)到現(xiàn)在的情況來看，在班主任的有效指導(dǎo)下，本班可以說是一個班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較好、學(xué)生綜合素質(zhì)較高、行為習(xí)慣良好、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)動力較強的一個班級，常規(guī)管理方面應(yīng)該是比較好處理的，結(jié)合學(xué)校學(xué)生處的工作計劃，主要抓好行為規(guī)范、出勤和紀律；教學(xué)方面，重點是提升語文數(shù)學(xué)英語的成績，保持物理化學(xué)生物的優(yōu)勢，并要突出班主任化學(xué)老師化學(xué)學(xué)科的顯著優(yōu)勢。

二、德育教育方式

杜細龍,任教于廣東實驗中學(xué),中學(xué)化學(xué)二級教師,中共黨員.XX學(xué)年擔任初三畢業(yè)班班主任（超額完成任務(wù)）,XX年學(xué)擔任高一13班班主任（成績最好的平行班）.XX學(xué)獲?！爸锌纪怀鲐暙I獎”、校競賽突出貢獻獎、獲區(qū)青年教師素質(zhì)大賽三等獎、獲全國競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)園丁獎；XX年獲?！敖虒W(xué)科研”、獎獲全國競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)園丁獎；XX年年獲廣東實驗中學(xué)優(yōu)秀教師論文比賽二等獎，獲廣東實驗中學(xué)第三屆青年教師技能大賽決賽課堂教學(xué)二等獎;獲廣州市第三屆中青年教師素質(zhì)大賽之解題比賽的“化學(xué)解題能手”稱號;獲廣州市高中化學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

德育：嚴字當頭，愛心并行；

責任在先，落實為貴；

以人為本，和諧發(fā)展。

教學(xué)：認真鉆研，深入思考；

虛心向?qū)W，縝密執(zhí)教；

團結(jié)師生，敢于創(chuàng)新。

三、工作目標

1、落實鄭校長在開學(xué)典禮上的關(guān)于培養(yǎng)“四優(yōu)”、“三高”省實學(xué)子的要求，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，確保德育優(yōu)良率達100%；

2、要改善成績落后的狀態(tài)，爭取排在平行班中上，并培養(yǎng)總分尖子（理科150名前）及各單科尖子；

3、繼續(xù)抓好愛國愛校、安全、責任、心理、感恩、理想、法制、受挫折能力等方面的教育，使學(xué)生全面健康發(fā)展，嚴格控制嚴重違紀行為，確保犯罪率為零。

四、工作要點

1、班主任常規(guī)管理方面：抓好出勤、衛(wèi)生、紀律、兩操、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等；

2、學(xué)習(xí)成績方面：確定班級共同奮斗的目標，全面提升各科成績，倡導(dǎo)正確輿論、創(chuàng)建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)；

3、德育教育方面：班主任通過主題班會對學(xué)生進行安全、責任等各方面的有效教育；

4、班級活動及班級凝聚力等：落實學(xué)校的各種活動精神，鞏固并壯大班委會、共青團團員及其他骨干力量的核心帶頭作用，促進班級團結(jié)，增強班級凝聚力。

五、主要措施

1、班主任通過經(jīng)常到班檢查早讀、晚自修，多下學(xué)生宿舍等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活等情況；

2、在學(xué)生自薦、民主選舉情況下確定班團干，通過對班團干觀察、教育、指導(dǎo)等方式加強班團干的自我管理，實現(xiàn)班級管理的民主化、自主化及人性化；

3、加強師、生和家長三者之間的對話溝通，可通過電話、博客和家訪等形式構(gòu)建平臺共同落實解決各種教育教學(xué)問題；

4、重視主題班會和團隊活動對學(xué)生教育的作用，有針對性、時效性地開好班會及團隊活動，調(diào)動學(xué)生的參與性、積極性；

5、通過個別教育、談心談話、請心理老師指導(dǎo)等方式加強學(xué)生的心理引導(dǎo)教育，促進學(xué)生和諧健康成長；

6、根據(jù)學(xué)校要求，堅持學(xué)校勞動紀律及坐班等制度，及時處理應(yīng)急、突發(fā)事件等。

六、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

1、培優(yōu)

培優(yōu)對象：

預(yù)期效果：理科班年級前200名；符合“四優(yōu)”“三高”的省實“三好學(xué)生”

方式措施：①確定對象，重點培養(yǎng)②多關(guān)注，多鼓勵，多指導(dǎo)。定期或不定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績情況進行觀察、分析、指導(dǎo)。③加強與學(xué)科老師的溝通

2、轉(zhuǎn)差

轉(zhuǎn)差對象：

預(yù)期效果：學(xué)習(xí)動力加強，成績有所提升，各方面表現(xiàn)有所進步

方式措施：①確定對象，重點關(guān)注、指導(dǎo)和輔導(dǎo)②多關(guān)注，多鼓勵，多指導(dǎo)。鼓勵他們主動與科任老師求教、與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)③通過各種途徑比如發(fā)揮他的特長、讓其當班團干鍛煉、適當表揚等激發(fā)學(xué)習(xí)動力，提升成績④關(guān)注他們平時的常規(guī)表現(xiàn)，并及時指出糾正等。