第一篇：織金二中2011—2012學(xué)年第二學(xué)期安全工作計(jì)劃

織金二中2011—2012學(xué)年第二學(xué)期安全工作計(jì)劃

學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件安全工作的文件精神，2012年我校的安全工作堅(jiān)持以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，完善相關(guān)的安全工作制度，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類(lèi)事故的發(fā)生。

一、指導(dǎo)思想

以和諧校園重要思想和學(xué)校安全工作方案為指導(dǎo)，以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑。認(rèn)真貫徹落實(shí)好上級(jí)有關(guān)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度。結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、工作目標(biāo)

以縣委崔書(shū)記講話“創(chuàng)造環(huán)境，發(fā)展織金”為契機(jī)，認(rèn)真抓好我校的安全工作，同時(shí)進(jìn)一步抓好綜合治理和維穩(wěn)工作。繼續(xù)注重平時(shí)，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各處室、各班級(jí)，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開(kāi)展安全專(zhuān)項(xiàng)整治，始終把全 1

校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實(shí)做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

為確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)謝川為組長(zhǎng)，分管安全工作副校長(zhǎng)王良忠、安保主任楊宇等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。同時(shí)成立我校的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：謝川（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：王良忠（副校長(zhǎng)）周智海（副校長(zhǎng)）黃成友（副校長(zhǎng)）成員：楊宇王明琪羅正越方星達(dá)何開(kāi)元

組 員：全體班主任

辦公室設(shè)在安保處，楊宇負(fù)責(zé)日常安全工作。

四、安全教育內(nèi)容

（一）加強(qiáng)學(xué)生日常安全行為教育

1、校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，利用、晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等渠道，運(yùn)用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，便于接受的形式，開(kāi)展安全教育，使

學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì)安全和一些基本常識(shí)，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣(mài)、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。

2、幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。

3、組織學(xué)生看一本安全教育錄像；出一期安全教育黑板報(bào)；上一堂安全教育主題班會(huì)課；組織一次全校性的消防安全演練；全面進(jìn)行一次安全工作自查。

4、加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員），為全體師生作專(zhuān)題報(bào)告。

5、加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。

6、加強(qiáng)校園周邊餐館食品衛(wèi)生管理，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

7、加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺(jué)注意公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車(chē)。嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。班主任要經(jīng)常家訪，做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，及時(shí)掌握學(xué)生在校外的動(dòng)態(tài)。

（二）校產(chǎn)校舍安全管理工作

1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。

3、加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。

4、每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

（三）教學(xué)設(shè)施安全管理

1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、電腦室，多媒體教室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。

五、落實(shí)好大型集體活動(dòng)中的安全工作

校內(nèi)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、集會(huì)、升降旗儀式、課間操等集體活動(dòng)時(shí)，班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進(jìn)。學(xué)校組織師生外出活動(dòng)，必須事先報(bào)主管部門(mén)，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。組織學(xué)生外出活動(dòng)，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有足夠的教師負(fù)責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動(dòng)安全預(yù)案。真正做到防范于未然，確保工作萬(wàn)無(wú)一失。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和

發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。我校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長(zhǎng)所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問(wèn)題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理。快速應(yīng)對(duì)和處理來(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問(wèn)題解決的最佳時(shí)機(jī)。通過(guò)宣傳教育讓全體教職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為打造“平安校園”而努力。

織金二中安保處

2012年2月28日

第二篇：練市二中2009學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

練市二中2009學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃（xiexiebang.com unjs.com）高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以績(jī)效考核和《浙江省義務(wù)教育條例》實(shí)施的大好時(shí)機(jī)，優(yōu)化師資，強(qiáng)化管理，深化改革，提高質(zhì)量，以《南潯區(qū)教育局2010年基礎(chǔ)教育工作意見(jiàn)》為主線，以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，構(gòu)建和諧平安文明校園，推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提升內(nèi)涵為重點(diǎn)，增強(qiáng)為師生服務(wù)的能力，推動(dòng)學(xué)校在新的歷史起點(diǎn)上全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，練市二中2009學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。

二、主要工作目標(biāo)（1）啟動(dòng)和開(kāi)展好2010年主題師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕教師違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，營(yíng)造良好的校園教書(shū)育人氛圍；（2）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，通過(guò)“聯(lián)片式研訓(xùn)”和校本研訓(xùn)兩大平臺(tái)，打造“有效教學(xué)”系列行動(dòng)，讓老師展示自我，努力提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；（3）加強(qiáng)文明養(yǎng)成教育，通過(guò)規(guī)范學(xué)習(xí)程序、四項(xiàng)競(jìng)賽流動(dòng)紅旗、文明班級(jí)評(píng)比、各類(lèi)文體競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生綜合素養(yǎng)；（4）加強(qiáng)后勤保障工作，并逐步改善教育的設(shè)施和設(shè)備，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用，向?qū)崿F(xiàn)教育基本現(xiàn)代化邁進(jìn)。（5）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究與實(shí)踐，通過(guò)團(tuán)體力量作戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)2010年中考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階、實(shí)現(xiàn)新突破。（6）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，做到分工到人，責(zé)任到人，確保學(xué)校各方面工作安全零事故。

三、工作與措施

（一）隊(duì)伍建設(shè)，打造專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍

1、班子建設(shè)，務(wù)實(shí)和諧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展的龍頭，因此，領(lǐng)導(dǎo)班子要有從大處著眼，在小處著手的作風(fēng)，具備“親手做”“馬上做”的意識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)與人合作；各部門(mén)要以共同任務(wù)為導(dǎo)向，而不是以管理行為為導(dǎo)向，既要精于統(tǒng)籌，獨(dú)擋一面，又要步調(diào)一致，和諧進(jìn)展。從校領(lǐng)導(dǎo)到年級(jí)組組長(zhǎng)、班主任、教研組長(zhǎng)、每個(gè)團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)里的成員都應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、提倡協(xié)作精神，在大是大非問(wèn)題上要群策群力，保證服務(wù)質(zhì)量；要提升履職的基本素質(zhì)和基本能力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做有思想的人，用心工作，做到要干事、干成事、干好事，辦事公道，作風(fēng)正派，樂(lè)于奉獻(xiàn)，埋頭苦干。在工作中少指責(zé)，不推諉，積極出主意，想辦法，進(jìn)行客觀、直接的交流和溝通。

2、師德建設(shè)，行之有效。啟動(dòng)和開(kāi)展好“樹(shù)教師新風(fēng)、育時(shí)代新人”為主題的師德教育系列活動(dòng)，始終牢牢把握教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，著眼于不斷提高教師素質(zhì)和激發(fā)教師工作積極性，努力使我們的教師隊(duì)伍更具實(shí)力、活力，為辦人民滿意的教育提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持。本學(xué)期將舉辦教師師德征文、大討論、文明辦公室評(píng)比等活動(dòng)，推動(dòng)優(yōu)良師德師風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，開(kāi)展豐富多彩的教師文體活動(dòng)，積極引導(dǎo)教師鍛煉身體，健康工作，健康生活，以良好的積極心態(tài)面對(duì)教育教學(xué)工作。師德建設(shè)中要充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁媒介和監(jiān)督溝通以及輔助教育中青年教師的多重作用，為教師發(fā)展作保障。

3、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，極力催化。根據(jù)我校實(shí)際，擴(kuò)大教師主力軍建設(shè)，力抓中青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作。讓廣大中青年教師通過(guò)制定自身三年發(fā)展規(guī)劃、建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展記錄檔案以及搭設(shè)各類(lèi)舞臺(tái)鍛煉、磨礪自己。在中青年教師中挖掘人才擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)等職，培養(yǎng)后備領(lǐng)導(dǎo)人才。努力提升青年教師的教學(xué)水平。爭(zhēng)取在本學(xué)期開(kāi)展青年教師的各類(lèi)崗位練兵活動(dòng)，切實(shí)提高教師的基本功和課堂教學(xué)能力，如可舉行青年教師粉筆字等基本功比賽、“青年教師展示課”等。讓一大批青年教師通過(guò)鍛煉得到迅速成長(zhǎng)。通過(guò)抓兩個(gè)細(xì)胞建設(shè)——班組和教研組建設(shè)，形成團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)之勢(shì)，讓教師在團(tuán)隊(duì)力量的幫助下快速成長(zhǎng)。本學(xué)期將評(píng)選優(yōu)秀教研組。

（二）德育為首，塑造學(xué)生健全人格

1、以 “四項(xiàng)競(jìng)賽”和“文明班級(jí)”評(píng)選為抓手，開(kāi)展日常行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范教育入手，以學(xué)習(xí)促認(rèn)知，以規(guī)范促養(yǎng)成，以檢查促提高。認(rèn)真組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，鼓勵(lì)爭(zhēng)當(dāng)“品學(xué)兼優(yōu)生”。重視值日生隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在學(xué)生日常行為規(guī)范的教育訓(xùn)練過(guò)程中，我們要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、重訓(xùn)練的原則，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好每一個(gè)育人環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生的行為習(xí)慣內(nèi)化為良好的素質(zhì)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。

2、開(kāi)展系列主題教育。強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的德育資源，開(kāi)展形式多樣，效果顯著的德育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)育人目的。明確各個(gè)階段教育的目的，讓德育貫穿始終。三月份，借助學(xué)雷鋒和文明禮貌月，從身邊小事做起，開(kāi)展“為他人為集體做好事”的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣和禮儀的養(yǎng)成，倡導(dǎo)人人做好事，構(gòu)建和諧校園。利用植樹(shù)節(jié)，綠化美化校園，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教育。四月份，利用清明節(jié)祭掃烈士墓，開(kāi)展“憶先烈、愛(ài)祖國(guó)”為主題的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。舉辦愛(ài)國(guó)主義征文比賽。五月份，利用“五一”勞動(dòng)節(jié)和“五四青年節(jié)”，開(kāi)展“熱愛(ài)勞動(dòng)、做合格青年”主題教育，利用“五一”假期倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。還準(zhǔn)備舉辦紅五月學(xué)生歌詠比賽，通過(guò)大合唱凝聚班級(jí)團(tuán)隊(duì)力量。六月份，打造“理想人生”主題教育，借助九年級(jí)中考和七、八年級(jí)升級(jí)考試以及慶祝七年級(jí)學(xué)生六一節(jié)的機(jī)會(huì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，從而加強(qiáng)理想前途教育，并結(jié)合學(xué)生家長(zhǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)父母勞動(dòng)的艱辛，收獲的不易，讓學(xué)生懂得感恩。

3、加強(qiáng)共青團(tuán)陣地建設(shè)。良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量，對(duì)陶冶學(xué)生的道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有重要的作用。本學(xué)期要繼續(xù)利用 “學(xué)校櫥窗”、“班級(jí)板報(bào)”，等媒體，構(gòu)建一種健康向上的校園文化氛圍。同時(shí)要以課堂教學(xué)為主，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，有意識(shí)的不失時(shí)機(jī)的滲透思想道德教育。進(jìn)一步規(guī)范升國(guó)旗儀式，整個(gè)升國(guó)旗儀式的過(guò)程中教師要起好模范帶頭作用，做到提前到場(chǎng)，站好隊(duì)，不講話，真正起到身教勝于言教的效果，學(xué)期工作計(jì)劃《練市二中2009學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》。

4、積極開(kāi)展文體活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。本學(xué)期我校將繼續(xù)深化課外文體活動(dòng)工程，開(kāi)展“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生在校1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，本學(xué)期將舉行唱響600秒活動(dòng)、學(xué)生乒乓球比賽、三棋比賽等活動(dòng)，抓好兩課兩操工作。啟動(dòng)開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)、體育等社團(tuán)建設(shè)，并組織好活動(dòng)，在成立合唱隊(duì)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將組建?；@球隊(duì)和健美操隊(duì)。繼續(xù)組織開(kāi)展“讀書(shū)、科技、藝術(shù)、體育”四大節(jié)活動(dòng)，做深做優(yōu)“讀、寫(xiě)、唱、動(dòng)”四篇文章。

三、有效教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期我校就如何進(jìn)行教學(xué)研究，打造有效教學(xué)，將是我校教學(xué)工作的重點(diǎn)。我們主要抓以下幾項(xiàng)工作。

1、強(qiáng)化有效課堂的研究。有效教學(xué)的著力點(diǎn)就是打造有效課堂。一是全體教師要形成共識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是主陣地。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，只有課堂教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量才能高，對(duì)學(xué)生而言，只有抓好課堂，學(xué)習(xí)的效率才能高。要徹底改變過(guò)去那種加班加點(diǎn)、高耗低效的做法。二是我們要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和教學(xué)實(shí)際對(duì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行嘗試改革，采用鞏固→自學(xué)→質(zhì)疑→討論→點(diǎn)撥→總結(jié)六步教學(xué)方法由點(diǎn)到面全面展開(kāi)，廣泛進(jìn)行課堂教學(xué)的研討活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)認(rèn)真開(kāi)展教科研工作，做好相關(guān)課題的申報(bào)、研究和結(jié)題工作，在校本教研過(guò)程中，要求教師要努力做到“五個(gè)一”，即承擔(dān)或參與一個(gè)課題，進(jìn)行一項(xiàng)研究，積累一套資料，寫(xiě)好一篇論文，上好一堂公開(kāi)課。三是全體黨員、干部、教學(xué)骨干帶頭，全體教師參與，展示一節(jié)公開(kāi)課，在全校范圍內(nèi)形成一種努力打造有效課堂的濃厚氛圍，相互促進(jìn)，共同提高。

2、強(qiáng)化集體備課工作。本學(xué)期，結(jié)合績(jī)效考核工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組長(zhǎng)、工作職責(zé)的落實(shí)，要充分發(fā)揮集體的智慧，把集體備課工作落實(shí)到實(shí)處。①時(shí)間上要保證。學(xué)校要明確一定時(shí)間作為各科集體備課的時(shí)間，實(shí)行統(tǒng)一集中備課和個(gè)別研討相結(jié)合；②內(nèi)容上要落實(shí)。對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)的目標(biāo)、教學(xué)的進(jìn)度、作業(yè)的選擇都要實(shí)行集體討論，不可單打獨(dú)斗。③督查要到位。學(xué)校將定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，交流工作情況，同時(shí)學(xué)校將領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部分到各教研組蹲點(diǎn)，確保督查工作到位。

3、強(qiáng)化教學(xué)流程的管理。認(rèn)真貫徹區(qū)教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處將按規(guī)定要求檢查執(zhí)行情況，繼續(xù)推進(jìn)校長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課、公開(kāi)評(píng)課工作的落實(shí)，及時(shí)了解和解決課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。

4、參與好聯(lián)片式研訓(xùn)和校本研訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期的研訓(xùn)以有效備課為主題，圍繞此主題，我們要積極參與好研訓(xùn)活。

5、強(qiáng)化目標(biāo)管理和教學(xué)評(píng)價(jià)工作。學(xué)校要與各年級(jí)、各學(xué)科組、各個(gè)班級(jí)、各個(gè)教師明確教學(xué)目標(biāo)、實(shí)行跟蹤督查，扎實(shí)有序地推進(jìn)整體教學(xué)工作。同時(shí)建立嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，加大教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)力度，精心組織每次考試，有效開(kāi)展質(zhì)量分析和教學(xué)評(píng)價(jià)，形成積極向上的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

（四）齊抓共管，優(yōu)化畢業(yè)班工作質(zhì)量要重視初中畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)的交流和積累，并在研討中不斷豐富畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期畢業(yè)班工作要多管齊下，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，形成合力、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。

1、初中畢業(yè)班的戰(zhàn)略規(guī)劃，要有全局性、前瞻性和導(dǎo)向性。畢業(yè)班教師要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以中考要求為方向，全面及時(shí)掌握考試信息與考試動(dòng)態(tài)，并制定相應(yīng)的工作策略；要認(rèn)真分析近年來(lái)中考走勢(shì)，研究畢業(yè)班工作出現(xiàn)新問(wèn)題、新情況，把握工作的主動(dòng)權(quán)，分階段制定教學(xué)策略和教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃，把畢業(yè)班工作做早、做細(xì)、做實(shí)。

2、做好戰(zhàn)術(shù)安排，完成各階段任務(wù)。戰(zhàn)術(shù)要有實(shí)際性、可操作性、有效性及靈活性。要不斷探索研究中考工作的新方法、新措施，不能墨守陳規(guī)，固步自封；組織教師對(duì)以往初三教育教學(xué)工作進(jìn)行深入總結(jié)反思，認(rèn)真研究中考，研究新課改，把握新方向，努力提高初三年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。有關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)和全體任課老師要全力以赴、通力協(xié)作、積極配合、真抓實(shí)干。重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)生活關(guān)懷，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在抓學(xué)生的協(xié)調(diào)、平衡發(fā)展與拔尖上動(dòng)腦筋、做文章。要及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，定期召開(kāi)復(fù)習(xí)研討會(huì)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性，提高復(fù)習(xí)的有效度，達(dá)到“優(yōu)生拔尖、中等生轉(zhuǎn)優(yōu)、后進(jìn)生進(jìn)步”的層次目標(biāo)，確保2010年中考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

（五）開(kāi)源節(jié)流，做好后勤保障工作。

1、總務(wù)處要樹(shù)立“后勤就是服務(wù)”意識(shí)，變后勤為先行，確保后勤保障有力。加強(qiáng)水、電管理，定期檢查網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，千方百計(jì)減少非正常開(kāi)支。實(shí)行采購(gòu)一個(gè)口子制度，加強(qiáng)財(cái)物管理，加強(qiáng)購(gòu)物，領(lǐng)物的管理。

2、盡力辦好食堂，為廣大師生服務(wù)。在辦好食堂中餐的基礎(chǔ)上，本學(xué)期增加早餐的供應(yīng)，為廣大教師提供一個(gè)營(yíng)養(yǎng)、健康的飲食。購(gòu)買(mǎi)即熱型飲水機(jī)，為提供教師安全、可口、健康的飲用水。為吸煙的教師每人準(zhǔn)備煙灰缸一個(gè)，確保教師環(huán)境衛(wèi)生和吸煙安全。

（六）安全保衛(wèi)，學(xué)校工作重中之重學(xué)校設(shè)備更新很快，為確保新而貴的新設(shè)備安全，學(xué)校將在主要要道上安裝監(jiān)控，辦公室全部安裝防盜門(mén)。為吸收社會(huì)上不安全事件發(fā)生的慘痛教訓(xùn)，學(xué)校將加強(qiáng)青少年法制教育，強(qiáng)化校園安全管理，加強(qiáng)學(xué)校治安防控體系建設(shè)維護(hù)，認(rèn)真及時(shí)排查校園安全隱患，完善安全應(yīng)急預(yù)案，確保師生生命安全和校園財(cái)物安全；落實(shí)安全責(zé)任制度，強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園。要將安全教育、安全演練、安全檢查、校車(chē)管理、安全考評(píng)納入工作議程中，落實(shí)到具體工作中，讓“防患于未然”成為現(xiàn)實(shí)；實(shí)行績(jī)效考評(píng)和安全責(zé)任追究，切實(shí)做到“平常時(shí)刻重安全，非常時(shí)刻報(bào)平安”；加強(qiáng)學(xué)生的活動(dòng)安全管理，在上下樓梯、日常活動(dòng)等方面，要不斷加強(qiáng)教育引導(dǎo)，嚴(yán)防各類(lèi)校園傷害事故的發(fā)生。教育教學(xué)管理是一門(mén)科學(xué)，它需要我們用智慧的汗水去澆灌，教育教學(xué)管理更是一門(mén)藝術(shù)，它需要我們用滿腔熱情去探索。目前我校辦學(xué)希望和困難同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，只要我們?nèi)w二中人用集體的智慧、團(tuán)隊(duì)的熱情，就一定能打開(kāi)這扇科學(xué)之門(mén)、藝術(shù)之門(mén)。我們將凝心聚力，把握機(jī)遇，真抓實(shí)干，走科學(xué)內(nèi)涵的發(fā)展之路，努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，辦社會(huì)滿意的學(xué)校。附件：練市鎮(zhèn)第二中學(xué)2009學(xué)年第二學(xué)期行事歷2010.03 月 份 日 期 周次 學(xué)校工作要點(diǎn) 區(qū)、市及以上工作要點(diǎn) 三月 3.1 ︳ 3.5 1 ●召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議（有效教學(xué)、師德主題教育啟動(dòng)儀式）●制定各類(lèi)計(jì)劃（學(xué)科、教研組、科室）●啟動(dòng)“唱響600秒”活動(dòng) ●成立區(qū)“有效教學(xué)”學(xué)科指導(dǎo)小組 3.8 ︳ 3.12 2 ●開(kāi)學(xué)工作檢查周●學(xué)習(xí)《浙江省義務(wù)教育條例》●聯(lián)片、校本研訓(xùn)公開(kāi)課申報(bào) ●2010年省立項(xiàng)課題論證●組織學(xué)習(xí)《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》 3.15 ︳ 3.19 3 ●文明辦公室評(píng)比啟動(dòng)●參加市統(tǒng)一論文評(píng)比●校級(jí)科研課題申報(bào)●制定中青年教師三年發(fā)展規(guī)劃、建專(zhuān)業(yè)發(fā)展記錄檔案 ●聯(lián)片式研訓(xùn)各片成果交流●初中歷社、思品教師命題競(jìng)賽●中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng)●中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比●市初中科學(xué)教師解題能力競(jìng)賽 3.22 ︳ 3.26 4 ●各教研組“有效備課”研討●學(xué)生乒乓球比賽●畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作●評(píng)定體育中考平時(shí)成績(jī)并公示 ●九年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)有效復(fù)習(xí)研討●初中語(yǔ)文教師專(zhuān)項(xiàng)命題競(jìng)賽●市第七屆統(tǒng)一論文評(píng)比●市初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比●三縣兩區(qū)社會(huì)思品復(fù)習(xí)研討會(huì) 3.29 ︳ 4.2 5 ●“憶先烈、愛(ài)祖國(guó)”革命教育活動(dòng) ●九年級(jí)科學(xué)“有效復(fù)習(xí)”教學(xué)研討●市九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)研討會(huì)（菱湖一中）四月 4.5 ︳ 4.9 6 ●清明節(jié)放假三天（3—5日）●九年級(jí)第一次模擬質(zhì)量檢測(cè) ●初中數(shù)學(xué)、科學(xué)專(zhuān)項(xiàng)命題競(jìng)賽●省初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比●省第五屆“班級(jí)讀書(shū)會(huì)” 4.12 ︳ 4.16 7 ●安全知識(shí)講座及安全演練●九年級(jí)學(xué)生會(huì)及家長(zhǎng)會(huì) ●九年級(jí)歷社、思品有效復(fù)習(xí)研討●八年級(jí)數(shù)學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，有效備課”研討 4.19 ︳ 4.23 8 ●七、八年級(jí)中期質(zhì)量檢測(cè)●九年級(jí)中考體育測(cè)試（中下旬）●公示省一級(jí)重點(diǎn)高中定向招生資格名冊(cè) ●九年級(jí)語(yǔ)文有效復(fù)習(xí)研討●初中科學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比●市中學(xué)心理輔導(dǎo)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比●市中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展評(píng) 4.26 ︳ 4.30 9 ●期中教學(xué)常規(guī)檢查●九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)●組織中考報(bào)名●春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) ●中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽●市初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)研討 五月 5.3 ︳ 5.7 10 ●發(fā)展新團(tuán)員●紅五月歌詠比賽 ●省初中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比觀摩暨新課程“疑難問(wèn)題解決”專(zhuān)題研訓(xùn)●市初中科學(xué)教學(xué)論壇（主題：教學(xué)反思）5.10 ︱ 5.14 11 ●九年級(jí)第二次模擬質(zhì)量檢測(cè) ●市初中英語(yǔ)教師能力競(jìng)賽●市初中音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比觀摩活動(dòng)●八年級(jí)科學(xué)“有效備課”專(zhuān)題研討●中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 5.17 ︳ 5.21 12 ●九年級(jí)學(xué)生再動(dòng)員會(huì)議●八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) ●八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)研討 5.24 ︳ 5.28 13 ●七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) ●市中小學(xué)體育教師基本功評(píng)比 六月 5.31 ︳ 6.4 14 ●慶祝六一少先隊(duì)活動(dòng)6.7 ︳ 6.11 15 ●教師職業(yè)精神大討論 ●期末學(xué)科復(fù)習(xí)研討●市中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師培訓(xùn)交流活動(dòng) 6.14 ︳ 6.18 16 ●初三學(xué)業(yè)考試（中考）●端午節(jié)放假三天（14—16日）●協(xié)助組織初中學(xué)業(yè)考試●新教師集中考核 6.21 ︳ 6.25 17 ●期末考試 ●市初二學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力競(jìng)賽●中小學(xué)期末考試 6.28︳ 7.2 18 ●期末結(jié)束工作、上交考評(píng)材料●優(yōu)秀教研組評(píng)比●中小學(xué)銜接工作●績(jī)效考核匯總 ●各校申報(bào)“有效教學(xué)”研究課題 七月 7.5 ︳ 7.9 19 ●行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，商討學(xué)校發(fā)展大計(jì) ●7月8日暑假正式開(kāi)始 ●各校開(kāi)展有效備課、有效作業(yè)、有效訓(xùn)練對(duì)照檢查 注：2009學(xué)年第二學(xué)期，師生于2010年3月1日?qǐng)?bào)到，3月2日正式上課； 7月5日教師離校，暑假開(kāi)始。2010學(xué)年第一學(xué)期，教師于8月25日?qǐng)?bào)到，學(xué)生于8月31日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，9月1日正式上課。

第三篇：通道二中2014學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

教務(wù)處工作計(jì)劃

—— 通道二中2014年春季學(xué)期

一、指導(dǎo)思想:

以我校三年發(fā)展規(guī)劃為主導(dǎo)思想, 緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)新課程的實(shí)施，積極開(kāi)展《通道二中目標(biāo)導(dǎo)向五步教學(xué)法》研究主題，抓實(shí)抓細(xì)教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)，做到以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，從而進(jìn)一步提升辦學(xué)水準(zhǔn)。

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。

二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求

1、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，完善各功能室使用條例，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理與檢查。完善常規(guī)檢查制度，落實(shí)檢查反饋整改制度，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。每次考試后各組要舉行分析會(huì)，開(kāi)展班級(jí)任課教師分析會(huì)，研究解決存在的問(wèn)題。

3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4、加大教學(xué)改革與研究的力度。

三、教學(xué)工作任務(wù)及措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。

隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深入人心,作為一名教師應(yīng)通過(guò)各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)新的教學(xué)理念,充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過(guò)學(xué)習(xí),更新觀念,將先進(jìn)的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。

2、完善常規(guī),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,開(kāi)齊上足各類(lèi)課程,科學(xué)合理地安排課時(shí),嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

(2)制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),通讀全冊(cè)教材及有關(guān)參考資料,在明確教學(xué)目的、重、難點(diǎn),了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,擬定可行的教學(xué)計(jì)劃,做到目的要求明確,進(jìn)度適宜,措施得體,(3)加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取跟蹤檢查制度,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

①精心備課②認(rèn)真上課 ③精選細(xì)批 ④ 耐心輔導(dǎo) ⑤科學(xué)檢測(cè)

3、加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理,提高各室和和教學(xué)具的使用率。

規(guī)范使用計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、閱覽室等專(zhuān)用教室，對(duì)現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

4、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

豐富多彩的課余活動(dòng)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、愉悅性、趣味性，在學(xué)校教育教學(xué)中具有其獨(dú)特的目的、意義。一是使課堂教學(xué)得以延伸和補(bǔ)充；二是有利于對(duì)個(gè)別學(xué)生的因材施教；三是有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期，圖書(shū)室要加大開(kāi)放力度，積極向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的優(yōu)秀書(shū)籍，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的閱歷,各位語(yǔ)文教師要結(jié)合平時(shí)的閱讀教學(xué)教給學(xué)生寫(xiě)作技能,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記或?qū)懼苡浀牧?xí)慣，并做好批改、記錄、反饋、評(píng)講等工作,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于積累和作后再修改的習(xí)慣,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。二是要積極做好校內(nèi)各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作,以此突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,展示學(xué)生的各方面的才華,豐富校園生活。

5.搞好畢業(yè)班工作。

認(rèn)真總結(jié)并學(xué)習(xí)習(xí)近平幾年中考成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)上學(xué)期期末考試成績(jī)反饋，本屆畢業(yè)班每位教師要分析畢業(yè)班存在的問(wèn)題,努力尋找正確解決問(wèn)題方式方法。全體畢業(yè)班教師要深刻認(rèn)識(shí)到中考的升學(xué)率決定著學(xué)校的發(fā)展,是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作要做細(xì),具體要落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生。

四、工作分工

李登要：主管學(xué)校教學(xué)和教師管理工作，主抓教師業(yè)務(wù)管理，教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書(shū)管理和體衛(wèi)工作，協(xié)助處理教務(wù)的日常事務(wù)。

楊昌林：負(fù)責(zé)教務(wù)處的日常事務(wù)，教學(xué)管理工作，制定計(jì)劃，撰寫(xiě)總結(jié)，組織校內(nèi)外各種考務(wù)工作，落實(shí)常規(guī)管理，及時(shí)完成學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

吳芳藝：負(fù)責(zé)普九及學(xué)籍管理工作，辦理學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出相關(guān)手續(xù)，及時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各科數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，并協(xié)助處理教務(wù)處日常事務(wù)。楊練拾：負(fù)責(zé)教研教改工作。落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)，確立和布置教改課題，組織各種聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)比武活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)、學(xué)科

競(jìng)賽活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)。

袁均寶：負(fù)責(zé)教務(wù)處各種資料和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核評(píng)優(yōu)、教研組、年級(jí)組評(píng)比各項(xiàng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和檔案管理工作。楊秀蓮：負(fù)責(zé)教學(xué)資料和教科書(shū)的管理和發(fā)放，負(fù)責(zé)教學(xué)器材的管理及負(fù)責(zé)教師的出勤管理，安排教師代課，并協(xié)助處理教務(wù)處日常事務(wù)。

楊安明：負(fù)責(zé)教學(xué)資料和教科書(shū)的管理和發(fā)放教師常規(guī)工作檢查反饋，各功能室實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展情況記錄，檢查反饋學(xué)生出勤情況等，協(xié)同處室其他工作人員處理教務(wù)處日常工作。

五、工作安排

二月份

1、做好開(kāi)學(xué)工作

2、各類(lèi)計(jì)劃的制定

3、控輟保學(xué)，勸學(xué)工作

4、填寫(xiě)上報(bào)各類(lèi)報(bào)表

5、新課程備課會(huì)議、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論文章

6、啟動(dòng)校園“三個(gè)一”活動(dòng)

7、啟動(dòng)優(yōu)秀課改班級(jí)評(píng)選活動(dòng)

8、出一期黑板報(bào)

三月份

1、檢查備課、上課、作業(yè)批改情況

2、中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作檢查

3、計(jì)劃生育主題講座

4、出一期黑板報(bào)

5、教學(xué)常規(guī)檢查

6、課改優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選活動(dòng)

四月份

1、做好畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作

2、組織好畢業(yè)班學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)操作考試、體育考試

3、組織好期中考試命題工作和期中考試工作，做好成績(jī)分析，了解教學(xué)情況

4、畢業(yè)班調(diào)研考試

5、畢業(yè)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度督導(dǎo)

6、教學(xué)常規(guī)檢查

7、校園文化知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

8、教學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)

9、課改優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選活動(dòng)

10、出一期黑板報(bào)

五月份

1、教務(wù)處檢查教師備課上課，作業(yè)批改等情況

2、組織安排好畢業(yè)班學(xué)生考試,并做好成績(jī)分析,了解教學(xué)情況

3、校園文化知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

4、八、九年級(jí)會(huì)考學(xué)科模擬考試

5、實(shí)驗(yàn)操作考查

6、信息技術(shù)考試

7、九年級(jí)體育加試

8、課改優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選活動(dòng)

9、計(jì)劃生育主題講座

10、出一期黑板報(bào)

六月份

1、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)

2、布置學(xué)期結(jié)束工作,各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

3、組織參加各類(lèi)論文

4、組織中考、學(xué)業(yè)水平測(cè)試、期末考試

七月份

1、做好各類(lèi)各科總結(jié)、評(píng)選工作

2、做好試卷的批改、登分、試卷分析工作

3、暑期教師各類(lèi)培訓(xùn)安排

通 道 二 中2014年2月16日

第四篇：神木二中2012—2013學(xué)第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃

神木二中2012—2013學(xué)第二學(xué)期

政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，落實(shí)縣委縣政府《關(guān)于全面實(shí)施教育優(yōu)先、學(xué)有優(yōu)教戰(zhàn)略，加快建設(shè)西部教育強(qiáng)縣的決定》，做好雙高雙普迎驗(yàn)工作，堅(jiān)持德育為首, 全面落實(shí)“以德治校”、“以法治?！钡乃枷?，科學(xué)把握未成年人身心發(fā)育的特點(diǎn)，遵循未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和形式，活躍校園文化生活，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道的作用；構(gòu)建“自主、和諧、開(kāi)放、創(chuàng)新”的學(xué)校德育工作局面，促進(jìn)我校德育工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化全體教職工的德育工作意識(shí)，形成全員育人、時(shí)時(shí)育人、事事育人的良好氛圍；

2、增強(qiáng)學(xué)生的自主自律意識(shí)，提高學(xué)生的自主管理能力，建立健全學(xué)生自主管理委員會(huì)和文明督察隊(duì)，形成學(xué)生自主管理機(jī)制。

3、繼續(xù)完善德育工作、班主任考核評(píng)價(jià)、學(xué)生自主管理考核評(píng)價(jià)等各項(xiàng)制度、細(xì)則，做好各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)比工作，將政教工作制度化、常態(tài)化，并在形式內(nèi)容上不斷創(chuàng)新發(fā)展，形成特色的德育管理體制。

4、扎實(shí)做好學(xué)生的安全教育工作，一絲不放松，一刻不懈怠，創(chuàng)建“平安校園”，教育學(xué)生做合理文明安全上網(wǎng)的中學(xué)生。

5、強(qiáng)化學(xué)生生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷完善細(xì)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定制度，并作為班主任考核重要依據(jù)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，為學(xué)生的終身幸福奠基。

6、豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，建立德育展室。結(jié)合迎接十八大召開(kāi)和建黨九十二周年，在全校廣泛開(kāi)展特色鮮明的主題教育。

7、通過(guò)不同的形式加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平；加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，形成特色鮮明的班級(jí)文化。

8、促進(jìn)家校交流，加強(qiáng)家教指導(dǎo)，切實(shí)組織和開(kāi)展好“大家訪”活動(dòng)，努力形成家校攜手的教育合力。

9、開(kāi)展利用好主題班會(huì)課，觀摩評(píng)選優(yōu)秀主題班會(huì)課，切實(shí)落實(shí)好主題班會(huì)課這一育人陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育。

10、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，建立健全心理咨詢室，使每位學(xué)生能夠健康陽(yáng)光的成長(zhǎng)。

11、繼續(xù)開(kāi)展特色鮮明的國(guó)學(xué)教育，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。

12、建立“美德少年”評(píng)選制度，教育學(xué)生做新時(shí)代文明禮貌更高素質(zhì)的神木人。

13、做好“陽(yáng)光體育”工作，切實(shí)抓好兩操工作，全校開(kāi)展特色體育運(yùn)動(dòng)及比賽，活躍校園文化，增強(qiáng)學(xué)生體制。

三、具體任務(wù)和措施

（一）、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育工作意識(shí)

1、通過(guò)全體教職工大會(huì)、班主任會(huì)議、參加名師講座、校內(nèi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流、德育教育專(zhuān)題片觀看、外出考場(chǎng)學(xué)習(xí)等多種形式，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高班主任德育管理水平和能力。

2、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的德育理論，進(jìn)一步明確新形勢(shì)下德育的內(nèi)涵，不斷探索德育的科學(xué)規(guī)律，編訂《神木二中德育論文集》，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的德育工作意識(shí)，形成人人參與、全員育人的良好氛圍。

3、完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長(zhǎng)總指揮，專(zhuān)職副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，由政教處、團(tuán)隊(duì)部、關(guān)工委、保衛(wèi)科部署實(shí)施，年級(jí)組、班主任通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

4、認(rèn)真做好值周和各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)比、各種大型文體活動(dòng)評(píng)比的工作，客觀、公平、公正對(duì)班級(jí)和班主任進(jìn)行考核評(píng)比，最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。

（二）、創(chuàng)新德育載體，完善德育機(jī)制

本學(xué)期我校德育工作在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)特色和優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，積極探索德育新形式，進(jìn)一步優(yōu)化德育工作，努力開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。

1、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，不斷創(chuàng)新形式，完善機(jī)制，使德育工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向不斷邁進(jìn)。

包括切實(shí)做好值周工作，并以值周考評(píng)結(jié)果為主要依據(jù)對(duì)班主任進(jìn)行量化考核；做好文明班級(jí)和綠色教室的評(píng)比，并頒發(fā)“神木二中綠色文明工程——文明班級(jí)和綠色教室”門(mén)牌；做好各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)；組織七八年級(jí)的大型文體活動(dòng)；開(kāi)展“陽(yáng)光體育”和特色體育運(yùn)動(dòng)；繼續(xù)進(jìn)行每日的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)；組織全?！皶?shū)畫(huà)大賽”；評(píng)選“美德少年”；組織“學(xué)生緊急避險(xiǎn)逃生演練”活動(dòng)；邀請(qǐng)民警進(jìn)校園對(duì)部分學(xué)生做法制宣傳教育；配合校團(tuán)委、各興趣小組等搞好其它活動(dòng)等。

2、建立學(xué)生自主管理委員會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自主能力，分期分批的培訓(xùn)主要班干部；指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)堅(jiān)持以“五自”教育為中心，引導(dǎo)學(xué)生人格上自尊，心理上自信，生活上自理，行為上自律，學(xué)習(xí)上自強(qiáng)。

3強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，在校學(xué)生自主管理委員會(huì)和校文明督查隊(duì)的引領(lǐng)和督促下，使學(xué)生言行舉止更加文明，制止打架、抽煙、說(shuō)臟話、吃零食、亂扔廢棄物等不文明行為，教育學(xué)生做新時(shí)代文明禮貌更高素質(zhì)的神木人，努力形成學(xué)校德育工作新局面。

4、以班級(jí)、班主任為主陣地，以“三結(jié)合”的模式（學(xué)校、班級(jí)、家庭）進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展。通過(guò)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和各種家長(zhǎng)講座，提高家庭教育水平和能力，做好“大家訪”工作，努力形成家校攜手的教育合力。

（三）、以思想道德建設(shè)為主線，扎實(shí)提高青少年的思想道德素質(zhì)

1、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)青少年學(xué)生的良好習(xí)慣。按照《神木二中值周工作條例》和《班主任工作考核條例》，結(jié)合校文明督查隊(duì)檢查情況，堅(jiān)持日查月評(píng)的工作制度。促使各班自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，切實(shí)抓好新《中學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

2、本學(xué)期將在校學(xué)生會(huì)和文明督查隊(duì)的帶領(lǐng)下，全校范圍內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展以管住自己的口，不吃零食，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開(kāi)場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫(huà)；管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的“三管住”系列教育活動(dòng)。要求關(guān)工委、學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)好督查隊(duì)員，以身作則，認(rèn)真督查，詳實(shí)記錄，按時(shí)匯報(bào)，政教處在月考評(píng)中統(tǒng)計(jì)檢查情況，納入對(duì)班級(jí)和班主任的考評(píng)中。

3、通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園電視、校園櫥窗、文藝活動(dòng)、通報(bào)表?yè)P(yáng)懲處等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范，守規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，全力推進(jìn)和諧校園、和諧社會(huì)的建設(shè)。

4、廣泛開(kāi)展特色鮮明的主題教育，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育、弘揚(yáng)民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國(guó)家安全教育、心理健康教育等，每學(xué)期、每月、每周都要有一定的教育主題，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

5、繼續(xù)進(jìn)行早操期間的中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)，形成德育特色教育，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。

（四）扎實(shí)開(kāi)展安全教育，創(chuàng)建安全文明校園

1、全校師生要牢固樹(shù)立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的觀念，絕不能有任何僥幸心理，絕不能有絲毫松懈麻痹思想，做到一絲不放松，一刻不懈??；要堅(jiān)持“警鐘長(zhǎng)鳴”、“預(yù)防為主”的方針，狠抓可能存在安全隱患的薄弱環(huán)節(jié)。

2、所有教師特別是班主任，要認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校安全工作制度，要以預(yù)防擁擠、踩踏及校園傷害等事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、興趣活動(dòng)課等有針對(duì)性地加強(qiáng)安全宣傳教育。對(duì)于3號(hào)樓的班級(jí)和學(xué)生，學(xué)校明確要求在集體上下樓的時(shí)候，班主任必須隨班跟隊(duì)，2名值周教師和1名年級(jí)值周領(lǐng)導(dǎo)分別站在3、2、1樓樓梯口進(jìn)行疏導(dǎo)。

3、學(xué)校要完善突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，堅(jiān)決杜絕因管理不善造成的各類(lèi)事故的發(fā)生。定期與負(fù)責(zé)區(qū)域的民警進(jìn)行交流互動(dòng)，警校攜手，創(chuàng)建平安校園。學(xué)校定期開(kāi)展學(xué)生緊急疏散演練，提高學(xué)生預(yù)防地震和火災(zāi)等突發(fā)情況的逃生能力。放學(xué)后各年級(jí)值周人員在指定地點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散，預(yù)防打架斗毆事件發(fā)生。

4、政教處配合學(xué)校、保衛(wèi)科、總務(wù)處加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，班主任在日常教育中，要積極主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，將“平安校園”延伸到校外，努力創(chuàng)建“平安家庭”。

（五）加強(qiáng)法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪

1、本學(xué)期仍要把法制教育作為學(xué)校德育的重要工作，各班要組織學(xué)生，深入學(xué)習(xí)與未成年人及青少年相關(guān)的法律法規(guī)，普及法律常識(shí)。特別是《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《道路交通安全法》的學(xué)習(xí)。

32、認(rèn)真開(kāi)展治安事故為零活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使學(xué)生知法、守法、護(hù)法。認(rèn)真教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，這是預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要措施，各班要繼續(xù)建立和完善教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作責(zé)任制，建立師生幫教檔案，做到幫教對(duì)象、幫教人員、幫教措施、幫教效果四落實(shí)。

3、要切實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生校外生活特別是節(jié)假日、寒暑假的管理，要開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)。在對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育的同時(shí)，做到重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)抓，突出問(wèn)題反復(fù)抓，發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)抓。各班要落實(shí)班內(nèi)安全問(wèn)題預(yù)警機(jī)制，對(duì)存在的安全問(wèn)題要早于事故發(fā)生發(fā)現(xiàn)，要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)及時(shí)匯報(bào)情況，有效制止問(wèn)題發(fā)生。

（六）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育、理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育

1、心理健康教育是學(xué)校德育工作的新課題，實(shí)施素質(zhì)教育的有效措施之一。青少年的心理品質(zhì)影響到他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，甚至?xí)绊懙剿麄兊奈磥?lái)。但是當(dāng)前的形勢(shì)不容樂(lè)觀，焦慮、自閉、障礙、叛逆等心理疾病呈上升趨勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育已是刻不容緩。班主任要努力充當(dāng)好學(xué)生心理健康的保健者和指導(dǎo)者，積極配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)搞好學(xué)生的心理健康教育，特別是畢業(yè)班，更要做好其心理疏導(dǎo)工作。

2、全體教師要充分利用課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，積極地引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，逐步健全學(xué)生人格，努力實(shí)現(xiàn)全員、全程育人。

（七）整合社會(huì)各方資源，提升學(xué)校形象

整合社會(huì)各方資源，聚集社區(qū)各方力量，是辦學(xué)的主方向。因此，加強(qiáng)家庭、社區(qū)、學(xué)校多方聯(lián)動(dòng)，是發(fā)揮教育合力的最佳途徑。為此在這學(xué)期，我們將做好以下各方力量聯(lián)動(dòng)工作：

1、繼續(xù)聘請(qǐng)民警為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，與警務(wù)區(qū)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，相互支持，相互配合，共同做好學(xué)生的思想工作和法制宣傳工作，確保零案發(fā)率。

2、定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展正確有效的家庭教育，幫助子女健康成長(zhǎng)。

本學(xué)期，我們將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)、積極、創(chuàng)新、勤勉、科學(xué)地開(kāi)展工作，為使我校德育工作再上新臺(tái)階，校園風(fēng)貌展示新氣象、文化氛圍增添新活力、學(xué)生成長(zhǎng)呈現(xiàn)新局面而貢獻(xiàn)力量，為把我校創(chuàng)建成一個(gè)綠色、文明、和諧、有序、平安、書(shū)香的校園而奮斗！

神木二中 政教處

2013 年2月23 日

第五篇：織金二中素質(zhì)教育示范校方案方案

織金二中創(chuàng)建素質(zhì)教育示范校活動(dòng)實(shí)施方案

織金二中

數(shù)學(xué)組

為全面貫徹黨的教育方針和現(xiàn)代教育教學(xué)理念，加快我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程，推進(jìn)素質(zhì)教育又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校良性循環(huán)，特制定織金二中創(chuàng)建素質(zhì)教育示范校實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以現(xiàn)代化辦學(xué)理念為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，圍繞“鑄師魂、辦名校、爭(zhēng)一流”目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展為重點(diǎn)以為平民百姓子弟提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)為宗旨，面對(duì)新世紀(jì)新課程改革的新形勢(shì)、新情況、新動(dòng)向，立足本校實(shí)際，借鑒兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)特長(zhǎng)，訓(xùn)練能力，發(fā)展個(gè)性。堅(jiān)持 “以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“依法治校、文化立校、名師興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，努力構(gòu)建具有本校特色的素質(zhì)教育新模式，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育。認(rèn)真貫徹教育方針，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力打造文化校園、平安校園、和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。

二、辦學(xué)理念

以德立校，依法治校，和諧興校，教研強(qiáng)校。以社會(huì)稱(chēng)道為辦學(xué)追求；以德高品優(yōu)、真才實(shí)學(xué)、身心俱健為育人目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，著眼于學(xué)生的成功，追求學(xué)生的成材，立足于學(xué)生的成人。1.學(xué)校校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)格、進(jìn)取。激勵(lì)師生自強(qiáng)不息，鍥而不舍；注重實(shí)際，務(wù)求實(shí)效；勇于開(kāi)拓，與時(shí)俱進(jìn)；凝心聚力，和衷共濟(jì)。

2.學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、多思、求實(shí)、篤行。引導(dǎo)學(xué)子志存高遠(yuǎn)，追求卓越，知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。3.師生做人做事的核心標(biāo)準(zhǔn)：敬業(yè)、忠誠(chéng)、有良好的人際關(guān)系、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、注意細(xì)節(jié)、想辦法提高工作效率、不找任何借口、有較強(qiáng)的執(zhí)行能力、直主自發(fā)的工作、維護(hù)單位的形象、給學(xué)校提合理的建議、與學(xué)校同命運(yùn)。

三、創(chuàng)建目標(biāo)

堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成一個(gè)促進(jìn)學(xué)生“全面發(fā)展、和諧發(fā)展、自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的和諧統(tǒng)一，努力把學(xué)校建設(shè)成為校園文化濃郁、師資力量雄厚、學(xué)校管理科學(xué)、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明、品牌優(yōu)勢(shì)明顯的優(yōu)質(zhì)完全中學(xué)。

四．創(chuàng)建內(nèi)容

（1）辦學(xué)水平：進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部改革，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升學(xué)校管理水平。建立健全學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制、教育教學(xué)質(zhì)量提升機(jī)制和危機(jī)處理機(jī)制，蔚成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高，在惠民助困、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理、藝術(shù)教育等方面形成鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)和知名度有效提升。

（2）隊(duì)伍建設(shè)：進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師教書(shū)育人的積極性，形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。建立和完善教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制、繼續(xù)教育考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建完善的校本培訓(xùn)體系；積極推進(jìn)“拜師收徒”“教壇新秀和學(xué)科帶頭人評(píng)選”和“名師工程”，培養(yǎng)和造就一批有一定知名度的學(xué)科帶頭人，形成一個(gè)以名師為核心、骨干教師和高級(jí)教師為主體的優(yōu)秀教師群體；以績(jī)效工資為杠桿，健全教職工績(jī)效考評(píng)機(jī)制和選優(yōu)汰劣的人事聘任機(jī)制；選拔和培養(yǎng)一批具有管理才能、熱愛(ài)管理工作的優(yōu)秀中青年教師充實(shí)到管理隊(duì)伍，形成合理梯隊(duì)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。

（3）德育工作：優(yōu)化“以德育人，全員參與，自主管理，三位一體”的學(xué)校德育工作體系，健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作隊(duì)伍的水平和教職工全員育人的積極性，形成學(xué)校德育工作的合力。創(chuàng)新學(xué)校德育工作思路，增強(qiáng)德育教育的針對(duì)性，不斷提高德育教育效果。健全學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，完善學(xué)校德育教育目標(biāo)體系、德育常規(guī)教育體系和德育活動(dòng)體系，充分發(fā)揮德育主渠道作用，營(yíng)造良好的學(xué)校德育氛圍。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、價(jià)值觀、世界觀和人生觀教育，激活學(xué)生的道德自省和道德需求，實(shí)現(xiàn)品德內(nèi)化和人格自我完善，塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，豐富社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)生自主管理、自我教育的學(xué)校德育工作特色。

(4)教育科研：以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大課程改革力度，構(gòu)建充滿生機(jī)活力、適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展、和諧發(fā)展、自主發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)體系。加強(qiáng)課程資源建設(shè)與整合、校本課程的開(kāi)發(fā)和利用，構(gòu)建科學(xué)合理的課程開(kāi)設(shè)框架，組織開(kāi)展必修課和選修課的教學(xué)策略研究，提升課程的系統(tǒng)化、個(gè)性化水平。穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革，建立和完善與新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理制度。主要包括：課程開(kāi)發(fā)和課程評(píng)價(jià)制度、課堂教學(xué)質(zhì)量控制制度和選修課的學(xué)生管理和成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)制度；教師教學(xué)管理和績(jī)效考核制度、校本教研和教師繼續(xù)教育制度；加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，打造強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，提升發(fā)展學(xué)科，扶持薄弱學(xué)科，整合學(xué)科師資，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人；積極推進(jìn)校本教研和課堂教學(xué)改革，在教法和學(xué)法研究、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等方面取得實(shí)質(zhì)性成果。實(shí)施課題研究帶動(dòng)策略，積極申報(bào)省市教學(xué)科研課題，在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、校本教研實(shí)施、班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生自主管理以及教育信息技術(shù)應(yīng)用研究等方面取得突破性進(jìn)展。

（5）體育衛(wèi)生：以全民健身為前導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范體育課教學(xué)，豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)，提高學(xué)生體能素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展；建立嚴(yán)格科學(xué)的學(xué)生體訓(xùn)機(jī)制，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育特長(zhǎng)生的中高考專(zhuān)業(yè)成績(jī)。認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)健康教育，健全中學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病預(yù)防機(jī)制和突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警處置機(jī)制，進(jìn)一步提高學(xué)生健康水平和學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。

（6）校園文化：發(fā)揚(yáng)光大“求真、向善、尚美”的育人理念。通過(guò)體制創(chuàng)新，建立一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代教育管理、信息暢通、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的學(xué)校管理體系和一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?，逐步?shí)現(xiàn)由制度管理到文化管理的提升。校園表層文化建設(shè)更加規(guī)范，文化氛圍更加濃厚，師生文化生活更加豐富，校園廣播站、網(wǎng)站、校報(bào)等校園文化載體建設(shè)從無(wú)到有。通過(guò)校園文化建設(shè)，熔鑄團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神，實(shí)現(xiàn)文化立校和創(chuàng)建文化校園的目標(biāo)。按照建設(shè)規(guī)劃，整合學(xué)校辦學(xué)資源，完善辦學(xué)功能。優(yōu)化校園環(huán)境，加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè)，綜合優(yōu)化校園環(huán)境布局，提升校園綠化品位，將校園建設(shè)成具有濃厚文化氣息、環(huán)境和諧的公園式校園；完善學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)，建成標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)、體育看臺(tái)；完善學(xué)生生活設(shè)施配置。

（7）教育裝備：完善和更新實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化和學(xué)校管理信息化。完善學(xué)生實(shí)驗(yàn)裝備，擴(kuò)充理化生和勞技實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)，豐富圖書(shū)資源，建成電子閱覽室，擬建數(shù)字化圖書(shū)館。進(jìn)一步整合學(xué)校美術(shù)、音樂(lè)教學(xué)設(shè)施設(shè)備。加快網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備更新和技術(shù)升級(jí)，確保校園信息平臺(tái)容量足夠、運(yùn)行高速、安全可靠、信息暢通。完善教學(xué)資源庫(kù)、教學(xué)網(wǎng)站、豐富網(wǎng)絡(luò)資源，提高信息資源的利用率。

（8）后勤服務(wù)：推進(jìn)后勤管理體制改革，增強(qiáng)后勤工作的保障功能、服務(wù)功能和宏觀調(diào)控功能。提高后勤管理的快速反應(yīng)能力和調(diào)控能力，建立高效、節(jié)約、安全的后勤管理體系；強(qiáng)化學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理的宏觀管理，降低辦學(xué)成本；穩(wěn)妥推進(jìn)后勤服務(wù)社會(huì)化改革，完善校園生活服務(wù)功能，健全校園食品衛(wèi)生安全保障、監(jiān)督機(jī)制，提高服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)后勤精細(xì)化管理，充分挖掘市場(chǎng)潛能、開(kāi)源節(jié)流、降低內(nèi)耗，形成科學(xué)有效的運(yùn)行機(jī)制。

（9）行政管理：堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)人本管理。學(xué)校無(wú)小事，事事有教育；學(xué)校無(wú)閑人，人人都育人。重視加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和育人觀，忠于人民教育事業(yè)，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮黨政工團(tuán)的作用，努力實(shí)現(xiàn)“三風(fēng)”取得質(zhì)的飛躍。

（10）教學(xué)質(zhì)量：全面提高質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，向科研要效率，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真開(kāi)展切合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)研究，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高，努力形成業(yè)精通、有所創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。實(shí)行課程化管理，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程。扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)、勞動(dòng)，信息技術(shù)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，從個(gè)體教育入手，認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。積極進(jìn)行考試評(píng)價(jià)制度改革，使得入學(xué)率、升學(xué)率達(dá)到升級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

五、工作思路

1．突出德育首要位置，追求德育工作的實(shí)效。

德育工作是學(xué)校教育的“固本強(qiáng)基工程”，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本出路。學(xué)校注重德育的時(shí)代性和科學(xué)性，追求德育的實(shí)效性和針對(duì)性，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校思想道德建設(shè)的新局面。

加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作整體水平。實(shí)現(xiàn)“六個(gè)整合”：與辦學(xué)思想的整合，與學(xué)校管理的整合，與課程建設(shè)的整合，與教學(xué)過(guò)程的整合，與學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的整合，與教師隊(duì)伍建設(shè)的全員整合。加強(qiáng)德育課程的研究。德育內(nèi)容除抓好法制教育、社會(huì)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義教育外，強(qiáng)化學(xué)生的人生觀、世界觀教育，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容，突出德育的時(shí)代特征。加強(qiáng)校園治安綜合管理，創(chuàng)建文明安全學(xué)校。配合有關(guān)部門(mén)搞好校園治安綜合治理工作，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。繼續(xù)完善“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。創(chuàng)新家校聯(lián)系方法，搭建“家校通”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，增強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。

2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

教師是學(xué)校辦學(xué)的根本，師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。學(xué)校將以校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)等多種途徑，促進(jìn)師生的共同成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校的自身建設(shè)和發(fā)展。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力倡導(dǎo)愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、合作的良好師風(fēng)，樹(shù)立正確的教育觀，大力弘揚(yáng)勤奮求實(shí)的敬業(yè)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、勇于探索的創(chuàng)新精神。制定并實(shí)施《織金二中教師成長(zhǎng)計(jì)劃》，確立“一年合格、三年成熟、六年骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)年輕教師勇挑重?fù)?dān)，建設(shè)一支“心齊、氣順、風(fēng)正、勁足”的青年教師隊(duì)伍。實(shí)施名師培養(yǎng)計(jì)劃，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，選拔有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煹疥P(guān)鍵崗位鍛煉，為他們的成長(zhǎng)鋪路子、搭臺(tái)子。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄翱蒲行蛯W(xué)?！保e極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐課程和研究性課程的探討，努力形成“終身學(xué)習(xí)、充滿活力”的教師群體風(fēng)貌。加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平。所有教師都能獨(dú)立進(jìn)行多媒體課件制作，每個(gè)教師建有個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，各學(xué)科建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

3．以教學(xué)工作為中心，強(qiáng)化全員質(zhì)量意識(shí)。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，提高質(zhì)量是學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展關(guān)鍵所在。以新一輪課程改革為契機(jī)，樹(shù)立現(xiàn)代化的教學(xué)理念。學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)，重視學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。立足課堂，探索教學(xué)改革。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道。教師要立足課堂，深入研究，著力構(gòu)建高效率的課堂教學(xué)模式，“讓課堂煥發(fā)生命的活力”。扎實(shí)開(kāi)展校本教研，促進(jìn)教師素質(zhì)提高。在教研組、備課組的教學(xué)研討活動(dòng)中，努力做到個(gè)體備課與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，提高教學(xué)研討的實(shí)效性。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)實(shí)施教學(xué)常規(guī)考核條例，注重教學(xué)過(guò)程的管理和監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)秩序科學(xué)化和制度化。加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的考核評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性。

4．創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)思路，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

堅(jiān)持“為群眾辦學(xué)校，為百姓育英才，為社會(huì)作貢獻(xiàn)”的辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)教育公平，促進(jìn)社會(huì)和諧。全面參與學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造、信息技術(shù)、學(xué)科能力等各類(lèi)競(jìng)賽，建立參賽學(xué)生發(fā)現(xiàn)和選拔制度。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校藝術(shù)教育特色，成立學(xué)科興趣小組，建立特長(zhǎng)生發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)機(jī)制。

六、方法與措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任為成員的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立自我評(píng)估制度，分工負(fù)責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)一致，既分工又合作；班主任教師具體抓，做到教育教學(xué)工作事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管、件件抓落實(shí)。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

構(gòu)建教師思想工作運(yùn)行機(jī)制，確實(shí)提高思想政治工作的實(shí)際功效。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展職業(yè)道德承諾等教育活動(dòng)，讓教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，做到身正為師，德高為范。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕亂收費(fèi)和末經(jīng)批準(zhǔn)為學(xué)生征訂學(xué)習(xí)資料，杜絕有償補(bǔ)習(xí)。優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，完善學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)體美音勞等師資培訓(xùn)。加強(qiáng)科研興教工作。開(kāi)展校本教研活動(dòng)，通過(guò)自學(xué)、進(jìn)修、崗位培訓(xùn)提高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3.認(rèn)真做好教學(xué)工作

扎實(shí)推進(jìn)高中新課程實(shí)驗(yàn)。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，組織教師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，用課改的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，保證教學(xué)進(jìn)度。執(zhí)行活動(dòng)課程計(jì)劃，保證時(shí)間，落實(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)效果，發(fā)揮活動(dòng)課程的育人功能。嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量、活動(dòng)總量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，以本校實(shí)際出發(fā)，全面組織開(kāi)展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)、科學(xué)技術(shù)活動(dòng)、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)和體育衛(wèi)生活動(dòng)。擺正音、美、勞育的位置，訂好計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)，成立音、美、勞等課興趣小組。充分利用好勞動(dòng)教育基地，教育學(xué)生利用假期參加家里的一些力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)素質(zhì)。

4.加大教學(xué)研究力度

教研活動(dòng)做到定專(zhuān)題、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定發(fā)言人。每周一次。建立“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”校本教學(xué)研究策略，以問(wèn)題研究、教育事實(shí)研究為重點(diǎn)，以新課程研究為導(dǎo)向，以教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題為研究對(duì)象。積極搭建研究平臺(tái)，努力提高研討質(zhì)效?！巴裂蠼Y(jié)合”師生互助。以課例、教學(xué)專(zhuān)題為抓手，引導(dǎo)教師開(kāi)展專(zhuān)題研討。促進(jìn)教師提升自我，不斷成長(zhǎng)。創(chuàng)新機(jī)制。

5.創(chuàng)造良好教育環(huán)境。

加強(qiáng)校園環(huán)境“三化”建設(shè)、校園文化建設(shè)，辦好廣播，不斷改進(jìn)校園網(wǎng)頁(yè)建設(shè)。積極創(chuàng)建“平安校園”。認(rèn)真做好校舍、設(shè)備的安全維護(hù)，積極開(kāi)展各種形式的安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力。杜絕一切不安全事故的發(fā)生。成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極性，開(kāi)創(chuàng)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校教育一致的局面，使教育質(zhì)量上新臺(tái)階。