第一篇：尋找工作中職場人遺失的快樂

尋找工作中職場人遺失的快樂

工作是否快樂在很大程度上意味著人生是否快樂;工作的快樂程度是衡量我們工作品質(zhì)的重要指標(biāo)。緩解壓力治本方法便在于用陽光心態(tài)去實現(xiàn)快樂工作。

警惕快樂工作八大“殺手”

在樂山大佛附近的凌云寺有一副對聯(lián)：開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，與幾何所不容。從心理的角度看，快樂是可以選擇。一種是需求的滿足，唐代著名的慧宗禪師有個關(guān)于蘭花的故事，話說慧宗大師喜愛養(yǎng)蘭花，有一次大師遠(yuǎn)游，叮囑徒弟們要照顧好蘭花，可是在一個深夜,忽然下起了暴雨，徒弟們來不及，傾刻間蘭花全都遭了殃,大家很是擔(dān)心師父回來要罵人。但是，慧宗大師回來看到徒弟們很驚恐的樣子，知道了事情緣故，教導(dǎo)道：“我不是為了生氣才種蘭花的”這句至理名言告訴我們：我們不是為了生氣才工作的，我們不是為了生氣才結(jié)婚的……想想我們當(dāng)初的愿望吧,我們的初衷難道忘了嗎?記住我們當(dāng)初的目的,我們堅持吧，別計較太多那些小事，難得糊涂啊!

通過這些年的調(diào)研和訪談，職場專家發(fā)現(xiàn)有八種情況是快樂工作的“ 殺手”。首先是“工作缺乏價值感”以及“對公司的制度和文化認(rèn)同較低”。覺得公司的要求不合理，很難接受。第三個，“難勝任所承擔(dān)的工作”。比如說，現(xiàn)在很多工作都業(yè)績要求高、技術(shù)更新快，感覺有點(diǎn)跟不上了。第四個，“得不到足夠的重視和認(rèn)可?！焙芏嗳藙偣ぷ鞯臅r候熱情很高，但隨著時間的推移，熱情逐漸降低?？傆X得自己干了那么多年，工作沒有得到認(rèn)可，沒受到重視。另外，“職務(wù)晉升空間小?！备杏X越往上走，很難晉升，這個時候由于晉升空間比較小，導(dǎo)致工作干起來沒有勁頭，感受不到快樂。還有“收入福利及待遇不理想”;“人際關(guān)系緊張”;“對前途的擔(dān)憂?！北热纾瑢ψ约核诠镜那巴?，對這個行業(yè)的前途，對自己的本身安全感，本身工作的問題擔(dān)心。結(jié)果導(dǎo)致工作當(dāng)中不那么快樂。這八大因素在工作當(dāng)中常見。向工作要健康、效率、業(yè)績，這些道理大家都明白，關(guān)鍵是過程中如何能快樂多一點(diǎn)，找到快樂工作的要領(lǐng)。

隨意換工作不是好辦法

職場專家認(rèn)為，任何工作都會變得令人煩厭;任何工作也都可以帶著活力與熱情去做。有一次，職場專家遇到一位小學(xué)教師，她是全國特級教師。原本馬教授認(rèn)為，小學(xué)教師是比較容易當(dāng)?shù)?，技術(shù)含量也沒那么高。但這位小學(xué)教師告訴馬老師，小學(xué)教師的定位，重要的不單單是教會孩子多認(rèn)一些字，多算一些數(shù)。教師最重要的，是通過好的方法讓孩子在學(xué)習(xí)剛剛起步的時候，就感受到學(xué)習(xí)的快樂，將學(xué)生潛力和主動性激發(fā)出來，讓孩子學(xué)得更加快樂。這位老師以東方和西方教育的差異來舉例。比如有一個題目：2+3=?學(xué)生回答：6。在國內(nèi)，很多老師會說：你說錯了。而在西方，老師并不是這樣回答，而是說，你的回答離正確答案已經(jīng)相當(dāng)接近了。這種工作的使命感讓馬教授深深感動。其實我們的職業(yè)觀不同，工作心情和快樂指數(shù)也是截然不同的。當(dāng)你把職業(yè)僅僅當(dāng)做一個謀生的飯碗，一種養(yǎng)家糊口的手段時，你就會因所付出和所獲得不相稱而牢騷滿腹，就會因所謂的“伯樂難求”而怨天尤人，就很容易出現(xiàn)職業(yè)倦怠，把日常的工作變成被動的應(yīng)付和痛苦的煎熬，久而久之就會心力交瘁，未老先衰;而當(dāng)你把工作當(dāng)做一種事業(yè)，把崗位當(dāng)做一個創(chuàng)造性地實現(xiàn)自身價值的廣闊舞臺時，你能會安貧樂道，知足常樂，就會以自己的職業(yè)為榮，就能在繁忙當(dāng)中保持平和愉悅的工作心境，就能從成功當(dāng)中體驗到樂趣與激情，就會意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃，就會感到工作著是美麗的，忙碌著是幸福的。

以不同的心境從事同樣的職業(yè)勞動，在身心方面引起的反應(yīng)是迥然不同的。如今的年輕人工作不快樂時，往往想選擇更換工作。如果用跳槽這種方法解決，并不能根本解決，而且成本頗高。職場專家認(rèn)為，選擇工作有三原則：是否值得做;是否有興趣做;是否有能力做。我們時常不能選擇工作本身，但可以選擇采用什么方式工作。選擇自己所熱愛的，熱愛自己所選擇的。

積極認(rèn)知切忌自尋煩惱

快樂工作的治本方法是培養(yǎng)陽光心態(tài)。所謂陽光心態(tài)，在這幾年是屬于形象而又時髦的詞語。其實它本身不是新詞語。在心理說上，其實是具體的認(rèn)知。大家始終都能通過選擇來控制自己對發(fā)生的一切的看法。人們始終都能通過選擇來控制自己對發(fā)生的一切的反應(yīng)。突

出的問題，就是選擇的空間，很多人沒有利用足。陽光心態(tài)就是積極認(rèn)知。職場專家回顧自己在一次講課中，問：什么是積極認(rèn)知呢?有一位學(xué)員答道：遇到問題只往好的方面看。專家認(rèn)為，遇到問題往壞的方面看，這是片面，但遇到問題往好的方面看，這也是片面。這是一種片面代替另一種片面。其實這是不敢面對事實，自己騙自己。也有人認(rèn)為，積極認(rèn)知就是阿Q精神。這些都不是。何謂“積極”，就是更容易適應(yīng)環(huán)境，更容易發(fā)揮力量。每一個人無論認(rèn)知多么好，其實還是有提升的空間。工作壓力和煩惱既是客觀的東西，也是主觀的東西。苛求的人產(chǎn)生煩惱容易得不得了，所以切記別自尋煩惱善于讓工作更有價值。煩惱從哪兒來?自找的!某些人對某些事情過于在乎，過于看重，因而導(dǎo)致“心累”。職場專家把“累”字分解成“ 田+系”來進(jìn)行解析。他說，“累”就是每個人在他很在乎的那個領(lǐng)域當(dāng)中，把自己死死拴住。在乎某些東西并沒有錯，但太過于在乎就可能導(dǎo)致很多不必要的“心累”。馬教授談到，一個人的心力資源是有限的，如果一件事情不論其發(fā)生的概率多少，都投入相同的心力資源去思考的話，很快就會發(fā)現(xiàn)心力資源不夠用了，這種做法很不“經(jīng)濟(jì)”。職場專家認(rèn)為，“人們對快樂的心理保健價值不足，在現(xiàn)實生活當(dāng)中感受快樂的能力比較缺乏”正是目前存在的最普遍的、最突出的、最容易被人忽視的心理保健問題?！?/p>

第二篇：職場中尋找快樂

職場中尋找快樂----輪崗總結(jié)

從 6月15日到7月5日，我在杭州日報每日送公司各個部門輪崗學(xué)習(xí)半個月。來到每日送，面臨新環(huán)境、新崗位、新同事、新挑戰(zhàn)，猶如應(yīng)對一張白紙，畫得如何，我心中無底。在工作了一周后，我充分領(lǐng)略到每日送同事們的熱情，他們給予我極大的關(guān)心和幫助。特別是汪主管讓我們新人看了去年公司的“大拜年”，讓我真正感受到了每日送的文化。通過這半個月的工作，我對公司內(nèi)部的整體運(yùn)作內(nèi)容有了一定的了解，從商品的采購到商品的圖片增添，從商品的入庫到出庫，從顧客的訂單到售后的跟蹤等等，事無巨細(xì)，確實有很多工作要做。

半個月的輪崗學(xué)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了，我深感收獲不小?？偨Y(jié)這一段時間的工作，主要有以下內(nèi)容：

（一）對社會有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，基本完成了從“學(xué)生”到“員工”的角色轉(zhuǎn)換。社會是復(fù)雜的，但這也是社會發(fā)展的必然要素，所以我只有努力去適應(yīng)。良好的習(xí)慣、素養(yǎng)和態(tài)度是我走向成功的基石。

在輪崗過程中，我的第一站是客服部。我先向李喜琴老師學(xué)習(xí)如何禮貌用語，如何回答顧客的問題，幫助顧客解決問題。一開始覺得很簡單，可到自己上陣才知道反應(yīng)要快，手腦要并用。我常打了字，卻忘了顧客需要查的問題，直到第二天才勉強(qiáng)可以。在輸入訂單時，一個顧客要的所有商品要做成一個單子。我粗心的輸成了二個，導(dǎo)致發(fā)行站的投遞員一個地方跑了二次，浪費(fèi)資源，辛苦了投遞員。以前我可以安慰自己，我還是學(xué)生我還有時間，現(xiàn)在我已不再也不能把自己當(dāng)作是剛走出校園的應(yīng)屆畢業(yè)生，而是要時刻以優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，這樣的輪崗經(jīng)歷有助于我在日后的職業(yè)生涯里發(fā)揮優(yōu)勢。

（二）提高了人際關(guān)系技能，加強(qiáng)了團(tuán)隊意識。在一個集體里，同事之間需要有良好的溝通與協(xié)作，要與不同年齡、不同層次的人交流。突破了學(xué)生時代的那種較固定狹小的人際關(guān)系圈，讓我們更多的思考如何與人相處，如何在工作中游刃有余。在電子商務(wù)部門輪崗期間，汪主管對電子商務(wù)部的工作職責(zé)、業(yè)務(wù)技能（包括；CRM系統(tǒng)、網(wǎng)站后臺管理與維護(hù)）以及對公司業(yè)務(wù)流程都進(jìn)行了細(xì)致耐心的講解以及工作上的指導(dǎo)。劉軍老師教了一些圖片處理的方式要求。新商品是采購部引進(jìn)的，再由物流營運(yùn)部增添的，圖片是電子商務(wù)部處理的。環(huán)環(huán)相扣，緊密聯(lián)系，一再的告訴我團(tuán)隊意識的重要性。在工作中，我們要融入團(tuán)隊，貢獻(xiàn)自己的最大力量。

（三）全面提高了各方面的能力，學(xué)會將理論升華，并最終實踐。通過半個月的實習(xí)，我比較全面地了解了公司的各個環(huán)節(jié)，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時，用理論指導(dǎo)實踐，真正做到了理論和實踐相結(jié)合，在工作中善于思考問題、善于發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)一步提高了自己提出問題、分析問題、解決問題的能力。

在物流營運(yùn)部輪崗期間，向溫殷豪、施張箭與鄭燕老師學(xué)習(xí)金蝶K3和匯創(chuàng)軟件的操作與應(yīng)用。關(guān)于商品的添加，采購訂單的制作，調(diào)撥單的審核，價格的調(diào)動等等。應(yīng)用軟件的熟練操作及反應(yīng)迅速的與各個發(fā)行站的聯(lián)系，早上的鋪庫到下午五點(diǎn)前的訂單導(dǎo)出，如何協(xié)調(diào)，如何能更合理的運(yùn)用資源。讓我一下子從理論接觸到實踐。

而在湖墅站的三天輪崗，讓我更與物流的配送更進(jìn)了一步。投遞員分報再出去送報，然后回來統(tǒng)計輸入上報。夾送廣告單、每日商城商品的配送，報紙的改址、登廣告的信息錄入等等。接觸到具體的工作崗位，讓我更清楚地認(rèn)識到我在學(xué)校學(xué)習(xí)中缺失的東西，認(rèn)識到我要把自己的興趣與實際工作相結(jié)合，認(rèn)識到公司較看重的是能力。

經(jīng)過這次輪崗的學(xué)習(xí)，我了解到物流工作的復(fù)雜性，但也在此學(xué)習(xí)中充分了解物公司相關(guān)的運(yùn)營操作程序，增強(qiáng)感性認(rèn)識，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識了解運(yùn)作方式，將我所學(xué)到的知識和具體實踐相結(jié)合，以提高我的綜合素質(zhì)和能力，切身體會到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥杏杏媱澋那趭^學(xué)習(xí)和工作中的刻苦鍛煉，以后才能更好的工作。我深知，要工作出色，就更要出色工作。電子商務(wù)是一個新興產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。雖然在同行中有強(qiáng)大如淘寶網(wǎng)的對手，但我們每日送也有自己特有的優(yōu)勢。希望在以后的工作過程中，能與領(lǐng)導(dǎo)和同事相處融洽，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。相信不久的將來，通過大家不懈的努力一定能把我們每日送的每日商城做的更好，成為行業(yè)的龍頭大佬！

方聞媚

看著寫日記得日期，日子過的真快，轉(zhuǎn)眼半年過去了。

對于工作，我更多的是在學(xué)習(xí)相關(guān)于系統(tǒng)的知識，對于物流的知識確實沒怎么去專心。

一、前一段時間在輪崗，昨天又回到了原點(diǎn)。

通過輪崗知道了：

1、這崗位離開誰都能正常運(yùn)行，只是忙閑的差別；

2、工作量分配的不均勻，有人忙死，有人閑死；

社會分共本來就有很多不公平的現(xiàn)象，老力者治于老心者；再說鐵屋子里的人沒有反抗，你說出來反而有出力不討好的嫌疑，何必！從中也體會到學(xué)歷底的是實干家，學(xué)歷高的對此有點(diǎn)不屑，其實有些高位如果不需要很大的技能和專業(yè)知識，從企業(yè)成本和效率看學(xué)歷應(yīng)該更注重人員工作的實用性。

二、部門還在招人；人員再漲，工資卻在降低；

其實很多崗位是人浮于事，不是增加應(yīng)是減少，人員減少工資增加，這應(yīng)該是員工樂于看到的，工作是干的充實，發(fā)工資時候拿的開心。

三、昨天市內(nèi)單據(jù)漏通知一單，同時因發(fā)送郵件時候有幾單單據(jù)號寫在內(nèi)容里，不在標(biāo)題里，導(dǎo)致調(diào)度漏單。

首先，自己工作疏忽。

其次，看到一個工作是應(yīng)該有專人負(fù)責(zé)，同時也應(yīng)該有相應(yīng)的監(jiān)控設(shè)置。有發(fā)現(xiàn)問題的機(jī)制，和處理問題責(zé)任。

問題既然發(fā)生了，首先應(yīng)采取相應(yīng)的措施解決；其次，相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，再次制定預(yù)防錯誤的措施。

其實每個環(huán)節(jié)的人注意一下，問題都可以及時發(fā)現(xiàn)的，只怕一是自掃門前雪地心態(tài)，二是，沒有鼓勵的機(jī)制呀。摘抄：

針對市內(nèi)配送的時效要求，以及分庫與市內(nèi)調(diào)度的溝通問題，對于市內(nèi)配送單據(jù)有必要加強(qiáng)管理，建議如下：

1、分庫器材在打印發(fā)貨單時，如確認(rèn)是市內(nèi)配送單據(jù)，則立即與分庫調(diào)度確認(rèn)，并將單據(jù)號以郵件形式發(fā)給市內(nèi)調(diào)度，要求在郵件主題處標(biāo)明單數(shù)！

2、分庫調(diào)度對市內(nèi)單據(jù)進(jìn)行發(fā)貨臺賬標(biāo)注，對已經(jīng)下單二小時仍未提貨的單據(jù)，與大庫調(diào)度確認(rèn)單據(jù)及提貨時間。對于有A級加急的貨物，要求市內(nèi)運(yùn)輸必須一小時 內(nèi)將貨物提走配送。

3、庫房每天發(fā)貨完畢后，對市內(nèi)未提的貨物進(jìn)行統(tǒng)計，并與市內(nèi)運(yùn)輸確認(rèn)，是否為第二天提貨。

4、對于每周五配送的單據(jù)，如不能及時從分庫提貨，必須在周五下班前，以郵件形式與分庫這邊確認(rèn)；如是很少量的貨，要求在周五提走，避免出現(xiàn)周六加班只發(fā)一兩單貨單情況。此是對此事的解決方案。

我當(dāng)時是建議，郵件有調(diào)度發(fā)給大庫調(diào)度，此是運(yùn)輸部門的協(xié)調(diào)，也是設(shè)立調(diào)度的要求，但是沒有被采取，仍是有器材去頂這個任務(wù)。

從中也看到庫房、調(diào)度、器材、大庫調(diào)度，信息溝通的不及時，不主動。

四、對于工作的態(tài)度。

我曾經(jīng)是很厭惡此份工作的價值，不過人總是要能屈能伸，真正能干好本職工作，干的出色也不是很容易的事情；換一個角度去挖掘它的價值，同樣能把看是簡單的工作干好也是一份難能和可貴心態(tài)。收獲也可能會體現(xiàn)在你轉(zhuǎn)身之后，既然得之，就欣然享之吧。

崗學(xué)習(xí)已經(jīng)被許多超市企業(yè)采用，筆者就是這樣業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的受益者，作為一名家庭食品經(jīng)理，在休閑食品經(jīng)理崗位上的兩個月學(xué)習(xí)，讓人受益匪淺。

認(rèn)識上的提高

每個人都有自己的目標(biāo)，都有自己的職業(yè)理想或者說是職業(yè)規(guī)劃，并且都會付出心血和汗水來努力實現(xiàn)之。

進(jìn)入晉階班是每個人實現(xiàn)職業(yè)理想的必由之路，但進(jìn)了晉階班并不是萬事大吉，就可以高枕無憂裹足不前，期待天上掉餡餅的好事發(fā)生，它惟一能說明的是我們要重新起航了，要向著我們預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)。而在這個過程中，我們將面臨著一次次考驗，披星戴月披荊斬棘小心翼翼，因為我們知道，這一切都是必須要付出的。

管理上的提高

管理是科學(xué)與藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合，在實踐中演繹和體味復(fù)雜的理論，再回歸理論總結(jié)和升華自己心得，觸類旁通舉一反三，慢慢提升自己的管理能力和管理智慧。

輪崗使每個人的管理范圍擴(kuò)大，管理的視角多元化，從一個部門到另一個部門，完成的是一次思想的蛻變。

如通過和之前所在部門管理實踐的對比，雖然有的人是在食品內(nèi)部輪崗比較熟悉環(huán)境，有的是從后臺部門橫向轉(zhuǎn)崗而對現(xiàn)在面對的環(huán)境一無所知，都會有自己的體驗和收獲。人員的迥異，業(yè)務(wù)的差別，都在挑戰(zhàn)著我們的能力，所慶幸的是所有人都是主動地迎接和承擔(dān)，而不是被動地接受和退縮。

業(yè)務(wù)技能的提高

雖然同是在食品部，處理業(yè)務(wù)的方法論相似，每天都在關(guān)注每個品類的銷售表現(xiàn)，而具體到每個大類，每個單品，每個活生生的員工和廠家業(yè)務(wù)人員時，卻有著另一番不同的體驗。有著這樣的思想認(rèn)識，雖然是從家庭食品到休閑食品，都是在食品部內(nèi)部學(xué)習(xí)，卻必須有著一樣甚至更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)。

由于是在現(xiàn)有的部門內(nèi)來學(xué)習(xí)另一個部門的東西，時間少，任務(wù)重，難度高，壓力大，這沒有壓垮自己，反而激起了更高的斗志，利用和創(chuàng)造各種條件來充實自己，提高各項業(yè)務(wù)技能和素質(zhì)。

在這半年多時間里，我得到很好的學(xué)習(xí)鍛煉，收獲頗多，這主要得益于組織栽培、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事們的幫助。

問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。此次執(zhí)法大隊公平、合理地對五個中隊中層干部進(jìn)行輪換工作崗位，在大隊隊伍建設(shè)方面是一次實踐，也是一次改革創(chuàng)新。此舉是有效貫徹國家《公務(wù)員》法和《干部管理任免條例》的舉措，將優(yōu)化配置、激發(fā)熱情、增加壓力、挖掘潛能、輻射示范、推陳出新、培養(yǎng)鍛煉干部、調(diào)動人員的積極性和創(chuàng)造性，使各中隊的各項工作在繼承中發(fā)展、發(fā)展中改革、改革中創(chuàng)新，做到一夜春風(fēng)，梨花盛開。

第三篇：尋找遺失已久的快樂

尋找遺失已久的快樂

我在作業(yè)本上寫完最后一個字符，然后合上了本子。抽開抽屜時，一疊疊厚厚的照片暴露在我的面前。我輕輕地抽出照片，視線落在仍清晰的照片上時，一種遺失已久的感覺又油然而生。

照片是混著的，都是許多不同時候的我夾雜在一起，照片上，大大小小的我表情各異，有的皺著眉，有的撅著嘴，有的抬著頭，有的看著遠(yuǎn)處……

第一張照片，是我撐著粉色的古式木傘，留著香菇頭，穿著牛仔裙嘟著嘴，身后是一片茂盛的田野，淺黃的油菜花彌漫。我不禁笑了，又回憶起那天的光景。唯一的印象是那天天氣晴朗?？晌覅s有點(diǎn)悶悶不樂，因為我想要姐姐借我的這把粉色傘可是她卻沒有答應(yīng)。所以我一整天都不高興。拍照的時候還一直惦記著這件事情，忘記了要擺出漂亮的pose和姿勢……卻未想就這樣被記錄下來了，那時的我天真爛漫，可現(xiàn)在卻一去不復(fù)返了。

我又翻了下一張照片，那是我要稍微大一點(diǎn)的時候，穿著一套紫色的連衣裙，站在一個小小的圓桌旁，微微皺著眉，因為天上太陽那耀眼的光芒。我扎著兩只小辮，純真的如同小天使。我還記得我尤愛這套紫色的連衣裙，有深紫色的花邊，款式是類似公主的禮服。裙子很厚，也很溫暖，穿在身上時我仿佛覺得自己就是一個美麗的公主，然后轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，可惜裙擺卻飄不起來。后來不知道為什么裙子破了一個洞，就被扔掉了，再也沒有穿過。

哦，這張啊。我看著手里的那張照片，美好的記憶又涌現(xiàn)出來。我坐在地上，手中玩著積木，各色的積木堆撒在地上，有幾個已經(jīng)成型了，像小馬，小貓，冰棍，房子等……身后是爺爺那輛很舊的自行車。我專心致志地搭著積木，表情專注，任全世界都不能影響我一分一毫。

我把照片翻了個遍。記憶深處某些場景又被發(fā)掘了出來。小時候的我是那么天真爛漫，存在于這世間無憂無慮?？墒乾F(xiàn)在？我看著狼狽的自己，自己什么時候變成了這個樣子？整天宅在家里看電視，上網(wǎng)，卻從未感覺到真正的快樂。而在今天，這種感覺又回來了。那么熟悉，我尋找了它好久，像是久違的故人般。

我整理好照片，把它依依不舍地放進(jìn)抽屜，走出了房間。剛要打開電腦時，手卻不由自主地停住了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后走下了樓，眺望著山上的竹林，迎接著溫暖的日光，呼吸著新鮮的空氣，生活是那么地美好。

快樂，我回來了。

第四篇：從班主任工作中尋找快樂

從班主任工作中尋找快樂

——看魏書生關(guān)于《如何當(dāng)好班主任》視頻的感受

我參加了2014年暑期道縣初中班主任全員培訓(xùn)（第三期），2014年8月13日星期三上午，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：觀看魏書生的《如何當(dāng)好班主任》的視頻，看完以后我感觸頗多。以前的時候總是覺得當(dāng)班主任太辛苦，學(xué)生太難管！看完了視頻后，突然有種豁然開朗的感受。

“我們要用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，快節(jié)奏、高效率地多做平平凡凡、實實在在的事情，讓我們享受到為國家、為人民、為集體、為親人盡到責(zé)任的快樂。”這樣一句話深深地觸動了我的神經(jīng)。班主任工作并不是我們想象那么難，只要我們肯動腦筋，多思考，放開學(xué)生手腳讓他們大膽地去嘗試，我們就會發(fā)現(xiàn)他們并不是我們想象得那么差。魏老師的班主任工作干得輕松又快樂，因為他把握了班級管理的精髓：第一、“班級的事，事事有人做，班級的人，人人有事做，時時有事做?！钡诙?、“凡是普通學(xué)生能干的事，別讓班委干；凡是班委能干的事，別讓班長干；凡是班長能干的事，別讓班主任干。”可見，在魏老師龐大的管理系統(tǒng)中處處體現(xiàn)著以人為本的管理特色，他相信每一個人的能動性和創(chuàng)造性。結(jié)果，他的班，他在和不在都是一個樣，學(xué)生找到了自己責(zé)任空間，班主任跳出班級卻能輕松地管理班級，這樣不是各得其樂？這就是我們要在班主任工作中尋找的快樂之一。

魏老師說：“當(dāng)你把周圍的人都看成是天使的時候，你就覺得天

天活在天堂里；當(dāng)你把周圍的人都看成是魔鬼的時候，你就天天活在地獄里。所以一個老師要有這樣的態(tài)度就教學(xué)生，一直堅信，一直堅信，因為人只要堅定信念就能使人活的不再迷茫?！边@也是生活中最經(jīng)常普見的道理，也是最容易被人忽視的。作為班主任的我們不要瞅見“后進(jìn)生”就鐵青著臉，其實像魏老師所說，差生也不容易啊！他們每天課聽不懂，還要硬著頭皮聽，不懂裝懂，裝模作樣，天天如此，年年這樣，這需要多大的毅力呀！就沖這一點(diǎn)，我們也要給后進(jìn)生多一些關(guān)愛??！像魏老師那樣愛自己，愛家人，愛他人，尤其是愛學(xué)生。和學(xué)生建立互助的關(guān)系，老師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)生幫助老師學(xué)會教書，學(xué)會管理班級，堅信，每位學(xué)生的心靈深處都有你得力助手，你也是每個學(xué)生的助手；發(fā)展學(xué)生的人性和個性，人都有向善、向美、向真的一面，人格上尊重，情感上感化，生活上關(guān)心，善待學(xué)生不就是就是善待我們自己嘛？

如果我們都這樣去想也這樣去做了，做班主任還有什么難的？還有什么不快樂的呢？

2014年暑期道縣初中班主任全員培訓(xùn)（第三期）

58號學(xué)員劉榮卓

2014/8/13晚上8點(diǎn)

第五篇：從工作中尋找人生的快樂

《從工作中尋找人生的快樂》

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

大家好！我是隴南豬料銷售部的何峰，我演講的題目是 ：《從工作中尋找人生的快樂》。

有句話說的很好：“愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂,智者則在身旁培養(yǎng)快樂。”什么是快樂?就是感到幸?；驖M意。什么是幸福呢?就是生活境遇稱心如意。這樣看來,其實很簡單,只要我們對自己清澈的人生滿意了,我們不就擁有了快樂嗎?快樂是生命的致高境界,是我們每個人最高的人生追求。人的一生離不開工作,而且大部分時間都需要在工作中度過。如果,你在工作中感受不到快樂,人生真的就失去了很多。所以,我們要在工作中尋找快樂。

把工作當(dāng)作一種創(chuàng)造性活動,看作一種自我滿足,一種藝術(shù)創(chuàng)作,全身心的投入,任何人都能從中獲得快樂。

怎樣從工作中獲得快樂呢?我認(rèn)為,首先要樹立起快樂的工作觀。

一個企業(yè)從高層領(lǐng)導(dǎo)到最基層員工,如果,大家都帶著陽光般的心情干工作,那么,每個人的智力、能力、潛力和綜合創(chuàng)造力可以淋漓盡致的發(fā)揮出來;其主動性、積極性的一面也會發(fā)揮到極致,這樣,可以創(chuàng)造出一種朝氣蓬勃,積極向上,干勁十足,高效率的工作氛圍。難道不是快樂的人更聰明嗎?快樂是一個人由內(nèi)而發(fā)的情緒,是一種積極的心理狀態(tài),是一個人最有價值的無形資產(chǎn)。用快樂去詮釋工作,人生就遠(yuǎn)離了悵恨與煩惱,用柔情去打磨日子,歲月將贈予我們無比豐富的回饋。確立起快樂的工作觀吧!

牢牢握住在自己手中,快樂的鑰匙。

對待工作,能否快樂,取決于心態(tài)。我們不能改變世界,我們卻可以改變自己,我們不能改變事件,我們卻可以改變心態(tài)。工作,對于每位員工來說,都是一種使命,我們大家熱愛著它,以飽滿的情緒去完成它,這說明,企業(yè)的目標(biāo)就是我們自己的目標(biāo)。工作就是為自己,再苦再累,也會樂在其中。

所以說,要想在工作中尋找人生的快樂,僅僅樹立起正確的工作觀還不夠,還要具備一個積極的工作態(tài)度。作為一名銷售人員,要始終牢記“在為他人工作的同時,也是在為自己工作”這樣一個樸素的理念,以主人翁的心態(tài),去參與客戶的每一步成長,去參與公司的每一步成長。讓自己時刻與客戶心靈相通,命運(yùn)相連,用主人翁的心態(tài)和信念面對每一位客戶,做好每一件事情。如果,我們每一個人都有一種主人翁的參與精神,把公司的事情當(dāng)作自己的事情來做,不為名利,默默奉獻(xiàn),在工作中處處為公司著想,維護(hù)公司的利益,做公司形象的宣傳者和保護(hù)者,同時,把所有可能的成本都降低到最低。那么在你個人的潛能得到大幅度提高的同時,公司內(nèi)部的競爭力也會大大的增強(qiáng),而你也會認(rèn)為自己所做的一切都很有價值。這種精神意識上的自我提升,才是最為可貴的。具備了這樣的工作態(tài)度,你才會對自己的所作所為負(fù)起責(zé)任,并且,持續(xù)不斷的尋找解決問題的辦法,克服執(zhí)行中的障礙。自然而然,你的表現(xiàn)就能達(dá)到嶄新的境界。你才能實現(xiàn)自我價值,體驗人生的快樂。

講到這里,我想來談?wù)勎易约?。到公司四個月來,我從武威不同的工作經(jīng)歷鍛煉了我的意志,豐富了我的閱歷,讓我不斷鞭策

自己,永遠(yuǎn)往前看。直面自己的差距,通過工作來獲取經(jīng)驗、知識和信心；通過工作不斷拓寬自己的視野,通過工作來增加本領(lǐng)和技能。運(yùn)用“自我調(diào)整,自得其樂。”的方法來面對挑戰(zhàn),保持一種心態(tài)的平衡。一種心靈的寧靜?！疤ь^做人,低頭做事”,持之以恒,不計較一時的得失,為自己的人生創(chuàng)造一個樂觀、積極、進(jìn)取的個性,做一個踏實勤奮的人。既能思考,放遠(yuǎn)眼光,又能腳踏實地,制定合理目標(biāo)；既能埋頭苦干又能積極行動,一步一個腳印的走下去。

快樂才是人生的最大追求，快樂的人必定善良，善良的心靈才會柔軟純凈，才會感受花的微笑和風(fēng)的嘆息；快樂的人必定清心寡欲，懂得精神比物質(zhì)需求更為重要，人需要不斷地追求更美好的事物，不斷追求更高層次的成就，只要做到了這些，快樂的天使便會降臨在你的生活中，渴望學(xué)習(xí)，努力提高自我，全力以赴去成就一番事業(yè)的人，能夠找到宇宙之心永遠(yuǎn)歌唱著的快樂。人只要不斷努力，首先能夠從做好一些微不足道的小事中找到快樂，接下來,可以在完成比較大的事情中找到快樂,隨后可以在完成偉大的事業(yè)中找到快樂。最終，你不遺余力的發(fā)現(xiàn)了真理，認(rèn)識到了人生的真諦，這時，我們可以說，你找到了永恒的快樂！最后，我要說：“大家把裝滿太多欲望的口袋倒空吧，以一顆善良清凈的心,微笑著去迎接每一天的工作吧！用自己的雙腳，去體會屬于自己的快樂風(fēng)景線！讓我們從工作中尋找人生的快樂吧！