第一篇：學校領導班子對四月份工作分析總結

學校領導班子對四月份工作分析總結

一、對學生進行思想教育

1．組織在三甲街道辦事處以潔河小學開展了六年級語文同課異構三校教研活動，進行了說課、觀課、議課活動。

2． 利用 清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國、愛校、愛勞動等方面的思想教育，并做好安全、法制教育及假期生活指導。

二、加強了安全工作管理，特別是進一步落實了學生防溺水及交通安全工作，落實安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)餐晨午檢工作

三、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作質量是學校的生命線，是學校的中心工作

1、本月加強師生榮辱觀教育，組織教師認真學習關于濫辦酒席文件，并簽訂責任書；且在班級做了宣傳。

2、本月組織學生觀看了《雷鋒之歌》電影。開展了“祖國好、家鄉(xiāng)美”等系列活動。

3、本月組織教師家訪，關注留守兒童，輟學生，及時處理與家長溝通信息。

4、完成管理中心及學校安排的臨時性工作。

5、營養(yǎng)餐主任對工勤人員作了培訓，并上報管理中心。

6、做好假期師生安全工作和學校假期值班工作

7、檢查了各科作業(yè)批改情況，大部分作業(yè)都按照要求進行批改，批改次數都達到了管理中心的要求。

四、本月主要存在的問題

1、教學業(yè)務方面，個別教師不積極上交檢查，教務處檢查也不及時。

2、食堂管理不夠仔細，個別值周教師有推卸責任現(xiàn)象，工作做不到位。

3、學校部分教師對管理中心月檢查不積極對待，安排資料不按時完成，拖延推諉。

五、改進措施

針對以上問題，在會議上作出特別批評，并要求按考核方案嚴格執(zhí)行：

1、學校層面加強對領導班子監(jiān)督，并制定相應考核細則，對不負

責領導嚴格執(zhí)行考核制度。

2、值周教師領導加強對食堂監(jiān)督，確保各項工作得以落實。

3、對工作積極的教師加分鼓勵。

六、五月份工作安排

1、加強學生安全知識教育（防溺水及交通安全）。認真抓好“六一”慶?；顒印?/p>

2、開展“五一”勞動節(jié)主題活動，勞動是最快樂的?！拔逡弧奔倨诮處熤蛋喟才挪⑸蠄笥涗洝?/p>

3、開展“祖國好家鄉(xiāng)美”系列活動，開展好德育活動，“學雷鋒樹新風”等系列活動。

4、做好月檢查工作，準備好復習考試工作安排。

中寨鄉(xiāng)高枧小學學校領導班子對四月份

工

作

分

析

總

結

2014.04.28

第二篇：學生家長對學校領導班子工作

學生家長對學校領導班子工作、作風滿意度

評價調查問卷

您好！為了更好的推進以“讓群眾評價工作、讓群眾評價作風、樹立群眾滿意形象”為主要內容的“兩評一樹”活動。樹立學校教師公道正派、干事創(chuàng)業(yè)、務實清廉的良好形象，努力打造忠信中學高素質教師隊伍。特向您進行一次問卷調查。希望聽取您對學校領導班子工作、作風的意見和建議，以方便我們在今后的工作中加以改進和落實，請客觀、真實地填寫自己的意見和看法。

感謝您的參與和支持。

連平縣忠信中學

2011年11月16日

填寫說明：本調查問卷不記名，無需填寫單位，但希望能表達您的真實意愿。請根據題意，在最合適的選項下相應的位置上打“√”。

一、被調查者基本情況（請在您對應的方框中打“√”）年齡：□20歲以下□21-30歲□31-40歲□41-50歲□51-60歲□61歲以上

文化程度：□高中以下□高中□大專□本科□本科以上

二、請您對以下工作進行評價

1.學校是否落實了“一費制”收費情況

A是B沒有

2.有無自立項目收費和超標準收費、超范圍收費問題

A有B無

3.有無強行推銷教輔材料、報刊雜志、保險費等問題；

A有B無

4.有無亂辦班、“校中?！被蛞愿闹?、辦班為名高收費和亂收費問題；

A有B無

5.是否嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理制度

A是B沒有

6.是否認真執(zhí)行教育收費公示制度和校務公開的情況；

A是B沒有

7.有無利假日有償給學生補課或上新課的問題;

A有B無

8.是否及時解決和答復師生投訴的問題；

A是B沒有

第三篇：對學校領導班子剖析材料

對學校領導班子剖析材料

自從全面開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來,按照上級的統(tǒng)一安排,積極主動的參加深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,我?guī)ьI學校全體黨員和班子領導干部按照科學發(fā)展觀學習教育活動對照檢查階段工作的要求,結合我校工作實際,圍繞“三圍繞三對照”、“三查三看”的內容,進行對照檢查,并進行了深刻的剖析。

一、領導班子評估分析:

(一)領導班子隊伍有凝聚力:

1、在學校領導班子成員中,開展”團結、務實、勤政”的班子作風,繼續(xù)提升“四好”(理論學習好,團結協(xié)作好,廉潔自律好,工作實績好)的領導干部集體,營造民主、寬松、合作的工作環(huán)境,力爭讓全校師生都能在和諧的氛圍中工作、學習。組織班子成員學習相關法律、法規(guī),對照檢查自己的工作情況;定期寫學習心得體會,提高認識及思想覺悟,做到警鐘長鳴。

2、堅持依法治校,認真執(zhí)行法律法規(guī),健全組織機構,一把手親自抓,落實到位。管理實行六堅持。即:堅持分層管理,堅持目標管理,堅持質量管理,堅持制度管理,堅持民主管理,堅持人本管理。工作中關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長。學校層層簽定各項責任狀,堅持師生法制教育經?；?3、班子成員樹立以人為、率先垂范的意識,本著“領導為教師服務”的宗旨,為教師辦實事,解決教師教學和生活中的實際問題。本著民主集中制的原則,落實了校務公開制度,做到真公開、全公開、常公開,各種制度、承諾,公開形式有創(chuàng)新。

4、班子成員樹立主人翁意識,自覺奉獻,早來晚走,與教師同甘共苦,在教師中樹立良好的形象,贏得大家的認同,學校工作上下順暢。

(二)加強教師師德師風建設。

建立一支團結合作、自主創(chuàng)新、好學奮進的教師隊伍。大力推進136910名師遞進培養(yǎng)工程。發(fā)揮名師帶動作用,促進學校師資隊伍建設。開師德師風和廉潔從教教育,促使教師自覺地樹好師表,進一步形成良好的師風、教風和校風。學校組織全體教職工學習《科學教育發(fā)展觀讀本》《新教育風暴》的有關內容,人人簽定了師德承諾書。目前教師思想向上,有凝聚力,有責任意識,敢于吃苦,不講代價,人人思進取。通過系列教育,切實加強了教師的個體師德修養(yǎng),從而促進了教師群體師德的優(yōu)化,使教師群體師德向更高層次提升。

(三)加強平安校園建設。

排除萬難嚴格落實校園封閉式管理和防控甲型H1N1流感安全制度,及時排查、消除各類安全隱患,確保師生身心平安,確保學校財產安全。積極推進“平安校園”

建設,建立健全組織機構和工作制度,明確職責分工,實行安全目標管理層層管理,工作落實到人。加強學校交通安全教育,通過交通事故圖片展、法制教育報告會等形式,不斷加強學生的法律意識和法制觀念,杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。加強常見病、傳染病的宣傳教育,配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。落實十二大衛(wèi)生包干區(qū)制度,實行一日兩掃,一周一大掃。加強衛(wèi)生檢查工作,形成制度化。

(四)學校德育工作常抓不懈,常抓常新。

堅持“三全育人”的原則。把德育工作貫徹到學校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學科、每一項活動,做到全員育人、全程育人、全面育人。認真開展了、廣播操比賽、演講比賽等活動,將升旗、班校會作為主要陣地對學生進行日常教育。并已形成了常規(guī)性、可持續(xù)發(fā)展的長效機制,學生的心理素質及自我調控能力均得到了普遍提高。象征學校文化品牌的校歌、校報、校旗、校徽教育內涵和外延已讓每個長小人鐫刻在心。校園建設體現(xiàn)了與學生互動的校園環(huán)境,突出了學校以人為本的文化氛圍。

(五)教學工作有條不紊,力求更好。

學校一把手校長親自抓,主持參與教學分析會,學生分層分析會等。教學專班領導堅持參加教研活動,指導教學,學校各種教學活動開展井然有序。在教學上高標準要求,教案、上課、聽課、作業(yè)批閱等各項常規(guī)都進一步得到了規(guī)范。一年來教科研成果再創(chuàng)輝煌:國家教師科研基金會授予學校“教育科研先進單位”表彰13名教育科研先進者,國家留守兒童轉差與培優(yōu)順利結題即將出版反映學校開辦xx年的學校成果——中國名校長江小學卷2.5萬元購書1000套,省級環(huán)保課題歷經三年也正在結題之中,教師文章在省校本研究網上刊載1240篇文章,躋身全省第8位,教師博客精彩紛呈,溪苑校報在xx國家教育協(xié)會校報評比中榮獲一等獎,兩名教師獲最佳編輯獎。

(六)服務助校,繼續(xù)提高總務后勤工作效能。

規(guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度,教化后勤管理人員樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念,提高服務意識。認真落實一堂一部食品衛(wèi)生安全過程管理,每月做好臨時從業(yè)人員的培訓和勞動保險繳納工作,每月做好成本核算控制食堂利潤,與明德教學樓工期同步盡早布局二、三樓的功能用房標準設計,采取三個一點(政府、主管部門傾斜扶持一點,家長、社區(qū)委員會支援一點,學校自籌一點)分期裝備十大功能用房和20間標準化教室的配套設施,確保xx秋季學期學校化解超級大班和增容目標實現(xiàn)。

積極應對資金籌措困難,集中資金辦大事,強化過苦日子、度難關的思想意識,加強資金運營,依法依紀依規(guī)收好錢,管好錢,用好錢,確保事業(yè)發(fā)展資金保證。

三、領導班子存在的主要問題:

(一)在學習的過程中存在時緊時松現(xiàn)象,對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高。

1、對待學習的認識和態(tài)度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃,但由于平時在工作中業(yè)務性工作多,每名領導班子成員都擔負了非常繁重的工作任務,于是在頭腦中便產生了以干代學的思想,總以工作忙、任務重、壓力大,沒有把學習擺到重要的位置,認為學習是為工作服務的,只要工作搞好了,學習并不重要,缺乏持之以恒。

2、學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中,看“快餐式”的報刊書籍較多,看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多,看專業(yè)方面的書籍較少。學習了一些,但理論的深度和廣度缺乏,對思想和靈魂的觸動不夠。因此,對于本職工作的政治理論研究,沒有形成比較完整的系統(tǒng),學習停留在表面上。

3、學習的方法和效果上有所欠缺,沒有創(chuàng)新學習方法和學習形式,沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠,對發(fā)展中存在的問題,把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學習來研究解決問題不夠,對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質和根本。

(二)在謀劃學校整體工作、創(chuàng)建特色學校的過程中抓落實做得不夠,工作作風有待進一步扎實

1、求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題,對貫徹上級指示精神,滿足于會議開過了,文件傳達了,卻并沒有很好地結合自己的實際,把他們具體化,做事處理方法簡單。

2、按照科學發(fā)展觀的要求謀劃學校工作還有一定的差距,在實現(xiàn)學生全面發(fā)展、終身發(fā)展,結合學校實際制定有針對性的措施方面要進一步加強。

3、工作不深入,抓落實不到位。

一是調查研究不夠深入的問題。

在管理工作中,深入教師、學生中,深入教研組、班級中調查研究不夠;

二是存在“走馬觀花”的傾向,但對一些問題卻沒有及時發(fā)現(xiàn)和真正解決,沒有深入基層進行扎實有效的工作,只停留在以會議落實會議,工作不夠扎實。

(三)交心談心、關心職工不夠、各種活動開展較少。

班子成員與干部職工交心談心,聽取意見建議還停留在表面上,對職工的思想了解不夠。在工作之余,教職工健康有益的活動開展不多。很多時候,都以工作忙為自己找托辭,實際上是關心職工群眾不多的具體表現(xiàn)。在引導教師學習業(yè)務方面,工作力度大,督辦檢查通報力度較小,缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性,對青年教師專業(yè)成長培養(yǎng)的力度還停留在表面。

四、領導班子存在問題的主要原因:對存在的以上問題,既有客觀的原因,又有主觀方面的原因,我們本著實事求是的態(tài)度,主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析,主要是:

1、對提高政治、業(yè)務素質,加強學習方面的問題,主要是落實各種制度還不夠嚴格,有的也認為自己年紀大了,學習的主動性就不高,有的因為工作多,把學習的時間擠占了,說起來,還主要是認識上的問題還需要提高。

第四篇：職工對領導班子及下一步工作建議調查總結

關于<<職工對領導班子及下一步工作建議調查表>>的總結

2011年11月17日我局發(fā)放了34份<<職工對領導班子及下一步工作建議調查表>>,并于2011年11月21日全部收回,現(xiàn)將職工的具體建議整理總結如下:

一、共性建議共4條

1、建議開展形式多樣的學習、培訓，注重與實踐相結合，提高各崗位實際業(yè)務的操作能力，提升干部職工的整體素質，以便更快更好的投入新的工作中。

2、建議人性化管理團隊，嚴寬相濟，建立一個良好的溝通平臺，增強領導與職工之間的交流，營造一個寬松、有活力的工作環(huán)境。

3、建議多組織有意義的集體活動，增加集體榮譽感，增進同事間的感情，團結一致，共同努力建立一個強有力的集體，以全新的精神風貌展現(xiàn)給納稅人和全市國稅系統(tǒng)的兄弟單位。

4、建議多為職工謀福利，提高工資待遇，從而激發(fā)和調動職工的工作積極性。

二、個別建議共6條

1、建議強化責任意識，完善工作機制。制定明確的工作制度及崗位職責，各項工作層層細化量化，分解落實到每一個人。形成人人頭上有指標、件件工作有著落的責任氛圍，形成一級抓一級、層層抓落實的工作管理機制。

2、加強各部門間的溝通與協(xié)調，定期召開協(xié)調例會。集思廣益，使工作事半功倍，保障機關高效運轉，為全局的發(fā)展獻計獻策。

3、完善用人機制，建立以能力、業(yè)績?yōu)榛A的人才導向制度，因事設崗，以崗定責，推動干部職工的積極性、創(chuàng)造性和主動性。

4、建議加強黨員的模范帶頭作用，用制度約束黨員干部言行。

5、關于納稅評估工作中的幾點建議（具體建議附后）。

6、關于建立開放辦稅體系的幾點建議（具體建議附后）。

人事教育股

二0一一年十一月二十四日

第五篇：學校領導班子工作紀律

學校領導班子工作紀律

一、在領導班子內部認真開展“學習、團結、勤政、廉潔”四好活動，發(fā)揚“謙和、開拓、求實、奮進、高效”的工作作風，形成良好的氛圍。建設一支思想過硬，作風頑強、團結協(xié)作、廉潔高效的領導班子隊伍。為人正派，辦事公正。

二、加強學習，努力提高自身素質，服從學校工作大局，以學校利益為重，服從學校工作安排。加強修養(yǎng)、帶頭示范、以身作則，搞好學校工作。

三、各部門負責人按各類人員工作職責要求各司其職，各負其責，獨立開展好本部門工作。注重工作方法，嚴格工作制度，講求工作效率，減少工作失誤。

四、增強全局觀念，樹立整體意識，發(fā)揚合作精神，分工協(xié)作。工作中要相互支持，不得拆臺。對學校工作中出現(xiàn)的各方面、各環(huán)節(jié)的問題及突發(fā)事件，不得不聞不問，袖手旁觀，或互相推諉，甚至臨陣逃脫。堅決執(zhí)行“首問負責制”，否則以失職論處。

五、嚴守組織紀律，保守學校機密，嚴禁非正式渠道傳播校委會暫時保密的“熱點、焦點”消息，嚴禁“會上不說，會后亂說”，嚴禁捕風捉影，嚴禁別有用心地在群眾中散布輿論；務必盡最大努力維護班子的團結和大局的穩(wěn)定；不得采用不正當手段“團結”教職工。不得拉幫結伙，損人利己。

六、每項工作都必須計劃嚴密，安排周詳，形成文本材料并經校委會研究通過后方可執(zhí)行；注意收集整理過程性材料；每項工作的計劃、總結和過程性材料單獨整理裝袋，以備后需

七、嚴格執(zhí)行上報制度，凡校內發(fā)生的重大事件和突發(fā)事件必須及時上報校長室。對校內出現(xiàn)的不良現(xiàn)象不許姑息遷就，要及時向校長室反映，以便及時處理。

八、無論因何種原因離校多長時間，都必須向校長或值周領導告假。不得因私事影響學校集體行動。