第一篇：競選學校政教處副主任的演講辭（二）

尊敬的領(lǐng)導、老師們：

大家好!我參與政教處副主任崗位的競聘。

本人，1972年9月生，黨員，1996年畢業(yè)于南京師大地理系，10月，晉升中學地理一級教師，8月起，任政教處副主任。自以來，任教四屆高中地理循環(huán)教學，送走五屆高三，實績裴然。

參與政教處副主任崗位競爭。主要理由有：

第一，我熱愛此工作。

受黨教育多年，我有較強的忠誠于黨，報效于學校的使命感與責任心。雖此工作繁雜，默默而無聞，但我有充分之思想準備，有投身此工作的愿望與熱忱。

第二，我有過在部門工作的經(jīng)歷和體會。自0二年以來，協(xié)助政教處領(lǐng)導處理好政教處日常事務，我學到了一定的實踐經(jīng)驗，熟悉政教工作的基本情況，基本具備本職位所要求的思想政治素質(zhì)與工作業(yè)務水平。

第三，更主要的是，領(lǐng)導的關(guān)心、愛護和鼓勵，同志們的幫助、協(xié)作和支持，為我做好工作創(chuàng)造了有利條件，增強了我敢挑重擔的勇氣和信心。

假如領(lǐng)導與大家信任，給我一個施展的平臺，我有決心有信心擔此重任，并在此保證有四：

其一，加強學習。雖才疏學淺底氣不足，但我有志、有識，“有志則不甘為下流，有識則知學問之無盡”，我會更加著意于提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務知識水平，刻苦鉆研，熟練業(yè)務，堅定信念，增強黨性，成為本職工作的行家里手。

其二，樂于奉獻。我會時時告誡自己，擺正位置，做好助手，講究效率，扮好角色，居身質(zhì)樸，當好參謀，工作到位而不越位，凡事補臺而不拆臺，遇事靈活而講原則，遇利禮讓而講風格。

其三，注重創(chuàng)新?！爸袑W的事業(yè)薪火相繼，我們的工作一定要超越于前人，這是時代的要求，歷史發(fā)展之必然，”只有堅持學習，與時俱進，才能棄舊革新、永不落伍，才能主動地、有預見性地、創(chuàng)造性地開展工作。

“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”，假如競爭成功，我將不負領(lǐng)導所望，同志們的信任。以此為新的起點，努力履行諾言，積極為學校工作多做貢獻。

即使落選，我也不會氣餒，我將會加倍努力，成為一名優(yōu)秀的教師。謝謝！

第二篇：競選學校政教處副主任的演講辭(一)

各位評委各位領(lǐng)導各位老師下午好!

我叫,1970年出生,1992年大學畢業(yè)放配到二中工作至今,先后做了15年班主任,同時兼任初一年級主任,生病后任政教處副主任至今.我這次競聘的崗位是政教處副主任或年級組副主任.我擔任班主任的工作、年級主任工作和政教處副主任工作，與學生打交道的機會多，在與學生長期交住過程中，我與所教過的學生建立了深厚的感情，我熱愛教育事業(yè)，喜歡和學生打交道，樂于傾聽他們的呼聲，樂于看到他們的進步，我認為能夠熱愛學生、全面關(guān)心學生是承擔管理工作的最主要條件。我覺得我已具備了這個條件，而且在擔任班主任、年級主任和政教處副主任的過程中積累了較豐富的做好學生思想工作，建設班集體的經(jīng)驗，值得一提的是最近連續(xù)三年帶高三藝術(shù)班，高考都取得很好的成績,得到領(lǐng)導、老師和學生家長的一致好評。

各位領(lǐng)導、各位老師，如果能夠進入政教或年級組工作崗位，我將盡心盡力當好助手。做好配角，努力爭取把學校政教或年級工作做得更好，使亮點更亮、特色更特、優(yōu)點更優(yōu)，決不辜負學校領(lǐng)導、廣大教師和學生的期望。

我認為，從事管理工作的人，必須具備長遠發(fā)展的眼光，要把平時地點滴的工作，如引導學生文明守紀，推動學生培養(yǎng)良好行為習慣同學生的長遠發(fā)展結(jié)合起來考慮，要從現(xiàn)代化事業(yè)的需要來培養(yǎng)人、造就人。從事管理工作的人必須嚴于律已、任勞任怨，以身作則樹立公正無私的形象，為師生作表率。

各位評委，各位老師無論我這次競聘成功與否，我仍將繼續(xù)勤奮工作。

第三篇：競選學校保衛(wèi)處副主任的演講辭

各位專家、各位領(lǐng)導、各位老師：

下午好：

首先感謝各位領(lǐng)導為學校的生存和發(fā)展所創(chuàng)設的這種競爭機制，使我也能夠有幸在這里競聘年級副主任的崗位。

我叫，今年33歲，中共黨員，中學一級教師，黨齡教齡均為14年，自從年參加工作以來一直任教高中化學，其中已任教高三化學年，高中班主任已擔任年，在原射陽縣臨海中學擔任團

委副書記一職，－兩個學年擔任中學高

三、高一年級團總支書記，現(xiàn)擔任化學教研組長。

1年實際工作的磨煉，使我增長了知識和才干、走向成熟、具備了所競聘崗位的素質(zhì)和有利條件：

第一、具有良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)精神

多年來我一直認為工作既是為學校的，也是為自己的，所以我一直勤勤懇懇工作、踏踏實實做人，力爭使自己的工作對得起領(lǐng)導、學生和自己的良心。

第二、具有一定的教學管理實踐經(jīng)驗和較全面的業(yè)務能力

兩年團委副書記、兩年團總支書記、年高中班主任、一年教研組長的經(jīng)歷，使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。

我自己也不斷加強學習和研究，在國家、省、市等刊物上發(fā)表論文多篇，多次參與市教科院組織的的教學資料編寫，并于年被評為鹽城市教學能手。“親其師，信其道”，在教學方面也已形成了自己親和的風格，受到學生的喜愛。

第三、我有著強烈的事業(yè)心

我是被中學選聘的教師，對于我個人而言有著莫大的恩情，古人云：滴水之恩，必當涌泉相報。從我內(nèi)心深處來講，我一直想為這面光輝的旗幟增添光彩，這樣才能對得起我的良心。

第四、有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識

我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。

假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到以下幾點：

第一、擺正位置，當好配角。

在工作中我將維護學校的榮譽，辯證的看待自己的長處和短處，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

第二、扎實工作，銳意進取。

既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作中培養(yǎng)品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力，為添磚加瓦。

常言道：大風乍起，正是揚帆之時，不管競聘的結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創(chuàng)新，我都會為鹽城市中學這艘前進的大船，奉獻自己的年華和才智。

最后以一幅對聯(lián)來結(jié)束我的演講，表達我的心聲與大家共勉：

上聯(lián)是“成固可賀，波瀾不驚聽濤聲”

下聯(lián)是“敗亦無悔，勵精圖治更上樓”

橫批是“永不言后”。

最后再一次真誠地謝謝大家！

第四篇：競選學校辦公室副主任的演講辭

各位領(lǐng)導、各位老師：

下午好！

本人，1989年參加工作，大學本科學歷，中學高級職稱。8月經(jīng)公開招聘至中學工作，現(xiàn)為高一年級歷史教師兼?zhèn)湔n組長。首先，感謝各位領(lǐng)導和同仁給我提供這個機會，來展示自我、挑戰(zhàn)自我，接受大家的評議和挑選。本著進一步鍛煉自己，為大家服務、為學校服務的宗旨在這里參加中層干部競職演講，我競選的崗位是校長辦公室副主任和高二年級副主任，希望能得到大家支持。

我競選上述職位有以下有利條件：

第一，政治合格。本人系中共正式黨員，曾擔任過學校行政支部組織委員，有較強的黨性修養(yǎng)和組織紀律性，本人系歷史專業(yè)科班出身，熟悉黨史，對政策、法規(guī)有較強的理解執(zhí)行能力。

第二，業(yè)務熟悉。本人在外校工作期間，曾擔任過兩年教務員，曾在校長辦公室工作4年，還兼任過學校星級創(chuàng)建辦公室主任，具體負責學校創(chuàng)建的日常工作，崗位的復雜性、特殊性使本人開闊了眼界，拓寬了視野，增強了才干。曾經(jīng)的工作實踐提升了自己的理論素養(yǎng)和實踐研究能力。本人曾擔任過近的班主任工作，長期在高中畢業(yè)班任教，在三所學校工作過，熟悉年級組工作的特點和規(guī)律。

第三，素質(zhì)全面。首先，本人具有一定的寫作能力。除在外校的任職經(jīng)歷外，本人還有幸體驗了我校四星級高中的創(chuàng)建活動，參與了校慶紀念冊的編寫，承擔了校五十校慶的部分文字工作，得到了領(lǐng)導和同仁的好評。本人代表我校參加市教育局和鹽城報業(yè)集團聯(lián)合舉辦的紀念高考30周年征文比賽，榮獲一等獎，并公開發(fā)表在該12月13日的鹽城晚報上。其次，本人具有較好的教育教學能力。先后被授予鹽城市教學能手和鹽城市青年崗位能手稱號，現(xiàn)為江蘇省歷史教育學會高級會員。近年來，有多篇論文發(fā)表或獲獎。本人還在吳校長的帶領(lǐng)下參加教育部委派的省教育廳組織的“送培到藏”活動，與我校其他同志一起，不負重托，不辱使命，圓滿完成了任務。再次，本人有較好的協(xié)調(diào)、溝通與組織能力。本人性格溫和、作風低調(diào)、團結(jié)同志、顧全大局、善于協(xié)調(diào)、溝通。

如果我能競選成功，我將從以下幾方面做好自己的工作：

⒈堅持服從與服務原則，聽從領(lǐng)導指揮，熱心為廣大教師和學生服務，將協(xié)助本部門領(lǐng)導做好本部門工作，當好服務員、協(xié)調(diào)員和督查員。

⒉堅持實干原則。少說空話，多干實事，既要將部門分派工作做好，又要將教學工作做好，統(tǒng)籌兼顧兩不誤。

⒊堅持自律原則，做好表率作用，做遵紀守法的模范，做教育教學的骨干，做廉潔自律的榜樣。

如果競選不成功，我一定會正確對待，我會一如既往地搞好本職工作，繼續(xù)為學校的新一輪發(fā)展作出自己的一份努力，為實現(xiàn)精品學校的目標而奮斗。

各位領(lǐng)導、各位同仁，昨天多謝你的關(guān)懷，今天仍需你的厚愛。我無悔自己的選擇，也期待你的選擇，讓我們共同祝愿：中學的明天更美好！

我的演講完了，謝謝大家！

第五篇：競選學校教務處副主任的演講辭

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師、同志們：

大家好！感謝學校為我提供了這次競職演說的機會，能借此平臺向大家介紹自己，接受檢驗和挑選，請大家信任我、支持我。

我報名競選的崗位是教科處主任或教科處副主任。主要基于以下考慮：其一我認為這個崗位有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教17年，當了十年的教研組長，讓我與教科研工作結(jié)下了

不解之緣，積累了一定的教學和管理經(jīng)驗，在教科處主任的崗位上自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二，在學校創(chuàng)四星材料組工作期間，尤其是在參加過市教育局的高級職稱評審工作后，我對教科研工作的重要性有了更加充分的認識。因此，競選基礎教科處主任崗位，是我的最佳選擇。

我的經(jīng)歷比較簡單，1992年從南京師范大學畢業(yè)后，一直在中學工作，現(xiàn)任教科處副主任。下面談談競爭教科處主任崗位的優(yōu)勢：

1有良好的思想品德修養(yǎng)

2有較高的專業(yè)水平

我畢業(yè)于南京師范大學地理系，系統(tǒng)而又牢固地掌握了地理的專業(yè)知識。多年來我堅持學習，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。我于獲鹽城市教學能手稱號，被評為中學高級教師，近幾年來發(fā)表論文近十篇，暑假參加教育部“送培到藏”國家級教師培訓工作。

3有較強的教學能力和較好的工作業(yè)績

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。我曾連續(xù)8處任教高三地理，這是學校對我教學工作最大的肯定。

4有較強的協(xié)調(diào)和管理能力

在主持學校團委工作期間，團委曾獲鹽城市五四紅旗團委稱號，在創(chuàng)四星工作期間，材料組工作及我在專家工作室的接待工作都獲得了好評。

最后再談談競爭教科處主任崗位的工作設想

在我們學校，有很多優(yōu)秀的人才，比我更勝任教研處主任崗位。如果我競聘失敗，我將一如既往地做好我的教書育人工作，畢竟，那是一個教師的最根本的本份。如果競聘成功，我除了認真踏實地做好教育教學工作外，還要切實履行教研主任工作職責。

我的工作設想主要有以下六點：

一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，尤其是向老同志學習，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教科處工作的能力，用誠摯的感情團結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性，同心同德，搞好教科處各項工作。

二是合理地、科學地、規(guī)范地進行教科研的管理工作，本著“實事求是，科學有效”的原則進行有效操作。修訂、完善并嚴格執(zhí)行教科研工作條例，全面深入地推進新課程改革和教育現(xiàn)代化，加強對新課程的研究，積極推進校本課程開發(fā)，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項教科研任務。

三是進一步增強全校師生的科研先導意識，營造濃郁的科研氛圍，確保學校教研工作的高起點、高效率、高質(zhì)量，創(chuàng)造條件組織進行課題項目申報立項，帶動教科研工作的開展。組織開展目標明確、有針對性的教研活動，把教科研活動的落腳點放在備課組，四是積極配合學校搞好名師工程建設，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學科帶頭人，規(guī)范新教師培訓制度，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

請同志們相信，如果和競選成功，教科研工作一定會讓大家插上一副隱形的翅膀，讓大家在廣闊的天空展翅翱翔。

謝謝大家!