第一篇：競(jìng)選學(xué)校高三年級(jí)副主任的演講辭

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁大家好：

我叫，現(xiàn)任高二年級(jí)副主任，我競(jìng)聘的崗位是高三年級(jí)副主任。參加今天的競(jìng)聘演講，我的心情是激動(dòng)而又緊張的，此時(shí)此刻我之所以會(huì)勇敢地站在這里，首先是因?yàn)樨?zé)任的力量驅(qū)使我迎接這次挑戰(zhàn)，生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，要勇于挑戰(zhàn)、勇于承擔(dān)責(zé)任，另外，我參加演講的更重要原因是我充分認(rèn)識(shí)、理解了教

育系統(tǒng)機(jī)制改革的必然趨勢(shì)和必要性，我十分珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我們的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)。雖然我過去取得了一些微乎其微的成績(jī)，但與在座的各位老師相比，我真是要非常誠懇地說我還有很多不足，與我們學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部的要求參照對(duì)比起來，我的差距就更大了。但是“沒有比人更高的山，沒有比腿更長(zhǎng)的路?！崩щy再多，也沒有辦法多！我們中學(xué)“相信沒有教不好的學(xué)生，并把信念變成信心和行動(dòng)”取得了驕人的辦學(xué)業(yè)績(jī)，我想在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代只要我能夠堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，不斷充電，再加上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指引與同事們的支持幫助，我有信心做好中層領(lǐng)導(dǎo)的工作。

如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)同事們的支持，我將在校黨委、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下。努力做到以下幾點(diǎn)：(一)規(guī)范：我將認(rèn)真落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，發(fā)揮各班主任、教研備課組長(zhǎng)的作用，以制度化管理結(jié)合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人.科學(xué)規(guī)范地做好年級(jí)組工作。(二)落實(shí)：以學(xué)校的發(fā)展為重,對(duì)上做好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者；對(duì)下做好代表者.堅(jiān)決貫徹上級(jí)精神、落實(shí)學(xué)校決策、執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)議決議,做到人人有事做,事事有人做.講原則、求方法、促和諧、抓落實(shí)。(三)創(chuàng)新：學(xué)校的不斷發(fā)展和新課程改革對(duì)教學(xué)管理提出了新的要求。我將在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，改革一些不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，創(chuàng)造教學(xué)管理的新思路和年級(jí)管理的新特色。(四)表率：第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本.也是一個(gè)中層干部扎根實(shí)踐,了解、團(tuán)結(jié)教師,從而開展工作的有效途徑.我將堅(jiān)持第一線工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作好表率作用，和廣大教師一起在促進(jìn)自身的發(fā)展中圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心協(xié)助年級(jí)主任搞好年級(jí)組的各項(xiàng)工作，我愿與大家同乘我校今年高考、中考又創(chuàng)新高的東風(fēng)，齊迎輝煌燦爛的明天。朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，的事業(yè)需要我們奉獻(xiàn)，我一定會(huì)做到：真心奉獻(xiàn)無悔怨，不待揚(yáng)鞭自奮蹄！

謝謝大家！

第二篇：競(jìng)選學(xué)校初三年級(jí)副主任的演講辭

各位同仁:大家好!

今天,我只想借競(jìng)聘教務(wù)處副主任和年級(jí)主任的這個(gè)機(jī)會(huì)讓大家了解一下我自己.23年前大學(xué)畢業(yè)后,我懷著滿腔熱血來到了市五中從事教育工作，薄弱學(xué)校的氛圍鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng).由于自己的勤奮和努力,1996年起我擔(dān)任年級(jí)主任和教務(wù)主任工作。

三年前,我有幸融入了市中學(xué)這

個(gè)人才濟(jì)濟(jì),和諧團(tuán)結(jié)的大家庭里.來后,自己首先得到了學(xué)生的擁護(hù):課堂上的激情豪邁令學(xué)生激動(dòng)不已,課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生心悅誠服.自己工作的勤奮和為人的樸實(shí)不久也得到了絕大多數(shù)同行的認(rèn)可和贊許.因?yàn)橛写蠹业墓膭?lì)和支持,我才有膽量走上這個(gè)講臺(tái)參加這次競(jìng)聘;更因?yàn)槲矣袇⒓痈?jìng)聘的一定優(yōu)勢(shì),所以我才決定參加這次競(jìng)聘.我這次參加競(jìng)聘的優(yōu)越條件是多年中層干部的工作經(jīng)驗(yàn)和銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)、勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神以及求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng).下面再談?wù)劶偃绺?jìng)聘成功的話,我的工作設(shè)想:

1、認(rèn)真履行崗位職責(zé),給主任當(dāng)好助手和參謀,主動(dòng)補(bǔ)臺(tái),步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作意圖.2、三個(gè)深入:深入課堂,隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施,使學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)步入良性循環(huán)的軌道。深入教師中間,誠懇地傾聽教師們的呼聲,熱忱地收集教師們的合理化建議,及時(shí)反饋給學(xué)校,以利采納。深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,努力打開教和學(xué)之間的良好通道,提高教學(xué)效率.3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,努力用合理的、科學(xué)的、全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真探索適合我們實(shí)際的教學(xué)方式,并且要定期組織教師學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì).4、和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,共同完成工作任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)教書育人的終極目的。假如沒有競(jìng)聘成功的話,我想用這樣一段話結(jié)束我的演講,以期和大家共勉:其實(shí)結(jié)果并不重要,只有過程才是永恒的,只要你對(duì)已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過矢志不渝的追求,并付出了艱辛的努力,那么,你的人生必將無怨無悔!

謝謝大家!

第三篇：競(jìng)選學(xué)校初一年級(jí)副主任的演講辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

今天，我能夠在這里參加競(jìng)聘演講，匯報(bào)我參加教育教學(xué)工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，要感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的這一次機(jī)會(huì)。作為教育戰(zhàn)線上的一名教育教學(xué)工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸！謹(jǐn)此表示我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事崇

高的謝意！

常言道：三十而立。已到而立之年的我，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，希望能給正入而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉雙武，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師。13年來，我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、管理民主溫和而贏得廣大師生們的信賴。

今天，我參加年級(jí)主任職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任年級(jí)主任的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是班主任，生長(zhǎng)在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的良好作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。

第二有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有一定的開拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。

第三有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實(shí)待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛戴。

第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

13年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任年級(jí)主任的才能。

一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。

二是有一定的管理能力。13年班主任生涯、一年的教研組長(zhǎng)工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)。

假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。

第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)校長(zhǎng)的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作中培養(yǎng)品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有四中特色的教育、教學(xué)模式。

“敬業(yè)樂群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，無論遇到什么困難，都迎難而上，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。但我想，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。就一定能振興！

不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生；參加競(jìng)爭(zhēng),倒是“愛拼才會(huì)贏”那首歌詞在激勵(lì)著我斗膽一試，響應(yīng)組織的號(hào)召，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)同我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，?lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報(bào)學(xué)校和同事們。

謝謝大家！

第四篇：競(jìng)選學(xué)校高一年級(jí)副主任的演講辭(一)

尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我這次展示自我的機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是高一年級(jí)副主任。本人1981年生于縣一個(gè)普通農(nóng)民家庭，1997年以優(yōu)異的成績(jī)考入師范學(xué)校讀書，三年后再次以全校第一名的成績(jī)考入蘇州大學(xué)歷史系學(xué)習(xí)。8月起到中學(xué)工作。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。從教五年來。先后有數(shù)篇教學(xué)論文和德育論文在省、市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。兩次開設(shè)全校對(duì)外公開課，并得到聽課領(lǐng)導(dǎo)、老師們的一致好評(píng)。在學(xué)校四星級(jí)高中創(chuàng)建評(píng)估中，我在高二（5）班執(zhí)教的一節(jié)歷史課被專家評(píng)為優(yōu)課。獲我校首屆“教壇新秀”稱號(hào)。幾年來，本人教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)诓粩嗵岣?，在今年高考中，我所帶的高?班和10班歷史達(dá)b率分別為80%和45%，超額完成了學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)。此外，在平時(shí)的教學(xué)過程中，我還注重課堂教學(xué)模式的探索和研究，逐漸形成了自己的課堂風(fēng)格。

二、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在過去的五年里，我做了四年班主任，同時(shí)兼任了三年年級(jí)團(tuán)總支書記，主要負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生管理工作。在這過程中，我深知年級(jí)學(xué)生管理工作的不容易，也摸索了中學(xué)生的心理特點(diǎn)，特別是在處理一些突發(fā)事情上積累了一些經(jīng)驗(yàn)。為此，我先后被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任，兩次被市教育局團(tuán)委評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)干部，還被市教育局授予“市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。

三、有較高的思想覺悟和較強(qiáng)的工作能力。作為一名共產(chǎn)黨員，我能不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，服從工作需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，言行與學(xué)校黨總支保持高度一致，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，更是以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝年級(jí)副主任的工作。

四、有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我三十歲不到，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)同事們的支持，我將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下。努力做到以下幾點(diǎn)：

一、規(guī)范：我將認(rèn)真落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，同時(shí)充分發(fā)揮各班主任的作用，以制度化管理結(jié)合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人，科學(xué)規(guī)范地做好年級(jí)組相關(guān)工作。

二、落實(shí)：以學(xué)校的發(fā)展為重，對(duì)上做好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者；對(duì)下做好代表者，堅(jiān)決貫徹上級(jí)精神、落實(shí)學(xué)校決策、執(zhí)行校長(zhǎng)室決議，做到人人有事做，事事有人做，講原則、求方法、促和諧、抓落實(shí)。

三、創(chuàng)新：學(xué)校的不斷發(fā)展和新課程改革以及江蘇省規(guī)范辦學(xué)行為的“五嚴(yán)”對(duì)教育管理提出了新的要求。我將在校黨委、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助年級(jí)主任改革一些與現(xiàn)代教育管理不相適應(yīng)的制度，創(chuàng)造教育管理的新思路和年級(jí)管理的新特色。

四、表率：第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)中層干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)教師，從而開展工作的有效途徑。我將堅(jiān)持第一線工作，帶頭擔(dān)任班主任工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作好表率作用，和廣大教師一起在促進(jìn)自身的發(fā)展中圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

第五篇：競(jìng)選學(xué)校高二年級(jí)副主任的演講辭（二）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、各位同仁：

下午好！首先感謝學(xué)校黨委為我們提供了一個(gè)參與公平競(jìng)爭(zhēng)，充分展示自我的舞臺(tái)。四年前，我曾第一次走上競(jìng)聘演講臺(tái)，四年后的我已經(jīng)多了一份成熟，多了一份歷練，更多了一份為學(xué)校奉獻(xiàn)的期待。

我叫，今年28歲，大學(xué)本科畢業(yè)，中共黨員，現(xiàn)任辦公室秘書。大學(xué)讀書期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為三好

學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，大學(xué)四年一直擔(dān)任校級(jí)學(xué)生干部，并在學(xué)校21世紀(jì)人才學(xué)校公務(wù)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)一年。6月至8月，經(jīng)團(tuán)市委安排，我在城區(qū)青墩鎮(zhèn)人民政府掛職鍛煉，從事宣傳報(bào)道工作。掛職期間，我能結(jié)合自身所學(xué)，積極為地方政府服務(wù)，因表現(xiàn)優(yōu)異，先進(jìn)事跡被團(tuán)中央網(wǎng)站、中國(guó)青年報(bào)、新華日?qǐng)?bào)、教師報(bào)、江蘇電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道，掛職鍛煉結(jié)束后，受到當(dāng)時(shí)團(tuán)市委陳紅紅書記的表揚(yáng)。

做一名教師，做一名好教師是我的多年夢(mèng)想。參加工作以來，我愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出，先后被評(píng)為“市市直教育系統(tǒng)新長(zhǎng)征突擊手”、?！肮歉砂嘀魅巍?、“首席班主任”，兩次獲得?！俺砷L(zhǎng)杯”教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，所撰寫的論文在省市教育科研論文評(píng)比中獲一二等獎(jiǎng)。今年被推選為“市優(yōu)秀班主任”、“市教壇新秀”。，我所帶班級(jí)被評(píng)為“市直教育系統(tǒng)先進(jìn)團(tuán)組織”，所輔導(dǎo)的學(xué)生在省第三屆作文大賽、演講比賽等比賽中獲獎(jiǎng)。作為教師，為人師表，傳道受業(yè)解惑是我的本職工作，我的這些工作得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但我認(rèn)為青年同志更應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)、積極響應(yīng)號(hào)召、勇敢地走上前臺(tái)，接受學(xué)校選拔。我此次競(jìng)聘的職位是辦公室副主任，下面我想談?wù)剬?duì)此崗位的認(rèn)識(shí)和工作設(shè)想。

學(xué)校辦公室面寬事雜，承擔(dān)著上情下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)等繁重的工作，處于協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐單位，是機(jī)關(guān)的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運(yùn)轉(zhuǎn)中心和指揮中心。具有參謀、助手、協(xié)調(diào)、服務(wù)、把關(guān)、督辦等職能，無論是辦文、辦事、備會(huì)，還是管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)，任何一環(huán)節(jié)都不能出問題。所以工作需要付出其他崗位難以想象的精力和辛勞。同時(shí)，辦公室工作人員必須具備較高的政治敏銳性、較準(zhǔn)確的遇見性、較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力和較高的人格素養(yǎng)和吃苦耐勞精神。我之所以選擇這樣的崗位是基于以下幾點(diǎn)考慮：

第一、作為一名黨員教師，我能思想上積極參加政治理論學(xué)習(xí)，具備較高的政治理論素養(yǎng)，我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，教書育人。我待人誠懇，做事認(rèn)真，考慮問題多留有回旋的余地，容易換位思考、去體會(huì)他人的感受，更有服務(wù)精神和無私奉獻(xiàn)的熱情，大家應(yīng)該有理由相信，具備這些素質(zhì)，我一定會(huì)把服務(wù)大家的工作做得更好更盡心。

第二、作為語文教師，我有較強(qiáng)的文字功底和表達(dá)能力，在領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、同事的熱心幫助下，我自己用心、刻苦學(xué)習(xí)，四年來，經(jīng)歷了大量文字材料的洗禮，持續(xù)不斷的鍛煉，讓我的文字功底得到了較快提升，現(xiàn)已能比較準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，較好地完成工作報(bào)告、總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)講話、文件起草等各類文字材料。

第三、我性格溫和，富有親和力，和同事和睦相處，人際關(guān)系優(yōu)良，便于工作開展。我具備良好的協(xié)調(diào)能力和組織能力，能積極配合主任及時(shí)開展相關(guān)工作。我還具備很好的適應(yīng)能力，能較快適應(yīng)崗位需求。同時(shí)，我能吃苦耐勞。我堅(jiān)持認(rèn)為“吃苦是?！?，四年來，在承擔(dān)繁重的文字工作的同時(shí)，我還堅(jiān)持雙班教學(xué)和班主任工作，大家經(jīng)常看到我奔跑忙碌的身影，雖然很苦很累，但是我毫無怨言，收獲了成長(zhǎng)的快樂。

如果我能應(yīng)聘成功，我將首先擺正位置，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和鍛煉，使自己在溝通能力、業(yè)務(wù)水平、組織協(xié)調(diào)能力上都有明顯的提高，努力在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的工作崗位需要，盡快做好角色轉(zhuǎn)變。二是準(zhǔn)確為自己定位，以“服務(wù)員”“協(xié)調(diào)員”“學(xué)習(xí)者”的心態(tài)勤勤懇懇工作、踏踏實(shí)實(shí)做事，真心誠意地為大家服務(wù)，做到熱心、主動(dòng)、一視同仁。三是盡心盡職地為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，給主任做好助手。同時(shí)認(rèn)真抓好分管工作，拓寬思路，更新措施，迎難而上，努力使各項(xiàng)工作能有新的突破和成效，用心、用情、用智慧努力工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。如果失敗，我將一如既往地做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)綿薄之力。

我的匯報(bào)完了，最后，請(qǐng)大家為勇氣加油，為青春喝彩！謝謝大家！