第一篇：“下半年學校計劃”學校工作計劃

2005～2006學年將是我校發(fā)展史上極其重要而又關(guān)鍵的一學年，是機遇和挑戰(zhàn)并存的一學年。我們必須牢牢把握搬入新校這一發(fā)展良機，積極主動地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，切實做好學年度第一學期學校的各項工作。

05年下半年學校工作的總體要求是：認真貫徹落實市委十屆九次全體擴大會議和市中小學校長會議精神，以學校用人制度改革和黨員先進性教育為契機，緊緊圍繞“抓管理、提質(zhì)量”這兩個重點，以“強化隊伍建設(shè)、深化機制改革、創(chuàng)新管理思路”為抓手，團結(jié)一致、埋頭苦干、求真務(wù)實、奮發(fā)有為，全面提升學校的辦學水平，全力爭創(chuàng)昆山市第三所優(yōu)質(zhì)高中。

一、強化質(zhì)量意識，切實加強教學管理工作。

全體教師必須明確教育教學工作在學校工作中的中心地位，必須明確教育教學質(zhì)量在教育教學工作中的核心地位，牢固確立“質(zhì)量是學校的生命，質(zhì)量是學校的聲譽，質(zhì)量是學校的地位”的意識，努力提高課堂效率和教學質(zhì)量。

1．建立教學調(diào)研制度。年級組、教研組分管領(lǐng)導(dǎo)定期深入到有關(guān)的年級、班級進行聽課、調(diào)研，并及時反饋聽課、調(diào)研情況，找有關(guān)老師溝通指導(dǎo)。要與同行交流嗎？來這里吧

2．建立質(zhì)量分析制度。各年級要確保每月一次的質(zhì)量跟蹤測試，每月一次的年級教師會和兩周一次的年級工作小組碰頭會，定期分析學情教況，及時把握教學動態(tài)，適時調(diào)整工作措施。畢業(yè)年級每次綜合性考試后，都要召開班級質(zhì)量分析會，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工參加會議，共同做好深入細致的質(zhì)量分析工作。

3．進一步加大對“五認真”工作的督查力度。要增加抽查，減少普查，確保每月一次，有檢查就有結(jié)果，有結(jié)果就有體現(xiàn)，優(yōu)秀者展示，低下者誡勉，檢查結(jié)果在每月一次的教學常規(guī)考核中及時體現(xiàn)。

4．進一步加強教研組和備課組建設(shè)。要明確工作要求，明確組長的職責，使之在教學研究方面真正發(fā)揮作用。把教研組、備課組建設(shè)成為學習型、研究型組織。

5．進一步健全教研活動的制度。主要學科確保兩周一次教研活動，每周一次備課組活動，真正做到“增加數(shù)量，提高質(zhì)量”。

6．進一步優(yōu)化課堂教學。教師們要注重優(yōu)化教學過程，不斷改進教學方法，科學設(shè)計教學環(huán)節(jié)，繼續(xù)開設(shè)黨員示范課和學科帶頭人示范課，發(fā)揮黨員教師、學科帶頭人的帶頭示范作用。

7．積極推進課程改革。認真制訂高中課程改革實施方案，嚴格按照規(guī)定的學習領(lǐng)域、科目和模塊合理安排課程，切實加強選課指導(dǎo)，實行學分管理，開展校本培訓(xùn)和研究，努力提高教師把握新課標、駕馭新教材的能力，力爭搶得課改的先機。

8．提高教學常規(guī)考核的質(zhì)量。要細化過程管理，落實工作措施，早、中、晚自修都要有檢查、有記錄、有考核。開展“學生評教”活動，內(nèi)容包括水平能力、教學效果、作業(yè)批改、關(guān)心學生、課堂紀律、有無違規(guī)等項目。

二、堅持德育為首，大力加強德育工作。

認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，著力提高德育工作的針對性和實效性，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

1．注重養(yǎng)成教育。要著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣，要求學生做到講衛(wèi)生、愛公物、守紀律、懂禮貌，做到“四不”，即不破壞公物、不亂扔垃圾、不亂涂亂寫、不浪費水電。

2．嚴格班主任工作要求。班主任要提高對自身工作重要性的認識，切實加強對學生的教育管理。自覺做到：周一至周五每天7：30前到校非畢業(yè)班，周六正常上班。

3．重視衛(wèi)生工作。要確保兩周一次大掃除，提高打掃質(zhì)量。二要突破衛(wèi)生薄弱環(huán)節(jié)，公共教室、公共區(qū)域的衛(wèi)生要全部落實到班，責任到班主任，年級組長為總責任人。三要做好衛(wèi)生防疫工作，消滅衛(wèi)生死角，爭創(chuàng)市衛(wèi)生先進學校。

4．加強校園文化建設(shè)。出好班級黑板報，保養(yǎng)好教室內(nèi)外的名人名言，適當開展些班團活動，活躍學生的課余生活，努力營造一個良好的育人環(huán)境。

5．努力做好問題生的幫教轉(zhuǎn)化工作，堅決杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。

6．做好扶貧幫困工作。繼續(xù)辦好“鴻志班”，進一步凸顯這一辦學亮點。

7．健全安全保衛(wèi)制度。堅決杜絕重大安全事故，爭創(chuàng)安全文明學校。

8．完善宿舍管理制度。嚴格宿管人員工作要求，嚴肅學生住宿紀律。

三、堅持科研興校，努力深化教科研工作。

要以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，堅持以創(chuàng)新為主線的工作思路，牢固確立科研先導(dǎo)地位。想方設(shè)法增強教師的教科研意識，提高教科研的自覺性。緊密結(jié)合教育教學實際開展課題研究，切實把課題研究與學校教育教學實踐緊密結(jié)合起來，在實踐中研究，在研究中實踐，切實解決教育教學工作中遇到的問題和困難。繼續(xù)實施“一二三”青年教師培養(yǎng)工程，進一步完善青年教師培養(yǎng)制度，在新上崗的青年教師中開展“五課”活動。即：上崗一個月內(nèi)開設(shè)“亮相課”，一學期內(nèi)開設(shè)“過關(guān)課”，一年度開設(shè)“比武課”，二年內(nèi)開設(shè)“觀摩課”，三年內(nèi)好的開設(shè)“示范課”，促使青年教師快速成長。

四、堅持“三個面向”，努力提高教育技術(shù)水平。

教技室要在教育技術(shù)工作會議精神的指引之下，堅持以校本培訓(xùn)為主，組織教師認真學習現(xiàn)代教育技術(shù)和教育信息化理論，不斷提高自己的運用現(xiàn)代化手段服務(wù)于教學的水平。要盡力加強硬件建設(shè)，同時加大素材庫的建設(shè)力度，同時積極開發(fā)多媒體課件，開展優(yōu)秀課件評比等活動，加快建立學校教育教學資源庫，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、閉路電視、校園廣播系統(tǒng)的功能，繼續(xù)完善學校網(wǎng)站建設(shè)。豐富內(nèi)容，定期更新，美化網(wǎng)頁，真正把學校網(wǎng)站建設(shè)成對外宣傳的窗口、學校管理的平臺、家校聯(lián)系的紐帶，力爭辦出特色，并參加評比。要加強各專用教室的建設(shè)和管理，加強對實驗室、計算機室、圖書館工作的指導(dǎo)和檢查、考核，定期召開專用設(shè)備、專用教室管理人員會議，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。要規(guī)范教師筆記本電腦的考核工作，想方設(shè)法使其最大限度地用于教育教學工作中。

五、優(yōu)化學校管理，為提高教育質(zhì)量提供有力保證。

全體教職員工要自覺遵守學校工作紀律，不在工作時間內(nèi)玩電腦游戲。嚴格遵守學校作息時間，不無故遲到、早退、缺席。自覺準時參加升旗儀式、政治業(yè)務(wù)學習、年級組教研組會議等集體活動。中、晚自修要自覺做到駐室值班，學校將繼續(xù)實行誡勉制。要規(guī)范行車、停車，保持車棚整潔、有序。青年教師要珍惜良好的生活條件、待遇，保持宿舍內(nèi)外的整潔。教師辦公室要積極爭創(chuàng)文明辦公室，做好定期打掃、合理擺設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)一個舒適、整潔的工作環(huán)境。教輔、總務(wù)人員要增強服務(wù)師生、服務(wù)一線的意識，增強惜崗意識，切實增強工作的主動性，提高服務(wù)的質(zhì)量。

六、強化隊伍建設(shè)，為提高教育質(zhì)量提供人才保證。

當學校的生源等客觀因素一經(jīng)確定后，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，班子是核心。為此，我們將大力加強干部、黨員隊伍和教師隊伍建設(shè)“兩支隊伍”。我校干部、黨員隊伍建設(shè)的目標是：作風過硬，業(yè)務(wù)精湛，務(wù)實創(chuàng)新，團結(jié)高效。我校師資隊伍的建設(shè)目標是：師德高尚，業(yè)務(wù)精良，務(wù)實嚴謹，團結(jié)創(chuàng)新。全體行政干部和黨員同志首先要有“四情”，即對學校和師生有感情，對工作有熱情，對事業(yè)有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發(fā)揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務(wù)實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻，聚精會神抓管理，一心一意謀質(zhì)量。要目標明確，措施到位，方法得當，一著不讓，一絲不茍地完成各項任務(wù)。要根據(jù)學校實際，探求科學高效的管理思路，講實話、明實情、出實招、辦實事、求實效，腳踏實地、實實在在地推進各項工作。要增強不進則退、慢進也是退的緊迫感和危機感，居安思危，見賢思齊，面對成績榮譽不自滿，面對困難挑戰(zhàn)不退縮。再次要堅持六個“做”，即努力提高師德修養(yǎng)，做為人師表的榜樣；刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做教育教學的能手；積極參與課程改革，做教育創(chuàng)新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責的模范；自覺遵守法律法規(guī)，做依法執(zhí)教的標兵；自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進。學校黨總支和校長室將不斷完善干部的任用與考核制度，積極推進全員聘用制，大膽選用德才兼?zhèn)?、實績突出的?yōu)秀青年，增強干部隊伍的活力和戰(zhàn)斗力。校黨總支將以先進性教育為契機，加強對黨員隊伍的教育和管理，不斷提高總支的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

全體教師要以“兩講兩比兩看”為自覺要求，即講師德、講責任；比水平、比能力；看成效、看實績；以“四心”為自覺要求，即真心關(guān)愛學生，誠心服務(wù)家長，精心搞好教育，全心干好工作；積極參加新課程、新技術(shù)培訓(xùn)，積極參加高一層次的學歷進修。青年教師要積極參加局組織的文化考試和有關(guān)部門組織的英語、計算機、普通話等考試，積極參加各級各類教學基本功競賽，爭當班主任，以不斷提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)能力。

七、始終突出重點，全力抓好畢業(yè)年級工作。

畢業(yè)年級的教育質(zhì)量是社會評價一所學校教育質(zhì)量的主要依據(jù)，為此，全體初、高三教師要充分認識本屆初、高三工作的極端重要性，做好奮戰(zhàn)一年的充分思想準備。要深化教學研究，把準考試方向，加強團結(jié)協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)小組一要加大工作力度，科學安排各項工作；二要細化過程管理，加強質(zhì)量監(jiān)控，加強督促檢查；三要突出工作重點，強化消除弱點。高三高考時要確保完成本一達線5人，本二達線34人，本科錄取200人的工作目標。初三年級本學期期中考試時要達到20名，大考時甩掉2字頭，下學期中考時有更大的進步。

同志們，新的形勢考驗著我們，新的目標召喚著我們。讓我們以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，發(fā)揚昆山精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，為把我校建設(shè)成為昆山市第三所優(yōu)質(zhì)高中而努力奮斗！

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第二篇：“學校計劃”學校工作計劃

2009年學校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指針，深刻領(lǐng)會全教會和基教會精神；認真貫徹黨的教育方針。以提高教育教學質(zhì)量為中心，以學校發(fā)展為主線，堅持人本主義原則，全面推進素質(zhì)教育；堅持科研興教方針，加強教育教學改革，提高教育教學水平，靠科研促教育。

二、工作目標：

1、完善制度

進一步完善校長負責制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制、全員聘任制、分層管理制、人事制度及日常管理制度，加強制度管理，注重各項制度的科學性及可操作性，從而大力提高學校的管理水平。

2、德育工作目標

1重點抓好對學生日常行為規(guī)范管理和教育，加強文明禮儀教育和紀律建設(shè)，將違紀現(xiàn)象縮小到最小范圍，形成舉止文明、學風嚴謹、積極上進的良好校園風貌。

2加強法制教育，使學生樹立正確的法制觀念，實現(xiàn)全年犯罪率為零的目標，并爭創(chuàng)“市德育工作示范學?！薄?/p>3搞好德育科研。繼續(xù)深入加強學生自我管理方面的研究，進一步完善學生自我管理這一特色德育模式。并在此基礎(chǔ)上進行新的德育科研，推崇出更新更有效的德育模式。

4認真抓好學生公寓的內(nèi)部管理，制定出科學、有效的管理方案，有效利用資源，為寄宿生提供良好的生活條件。

5探索課堂德育教育途經(jīng)和社會教育途經(jīng)。

6探索培養(yǎng)學生社會實踐能力和社會技能的途經(jīng)。

7培養(yǎng)一支優(yōu)秀的德育隊伍。

3、教學工作目標

1學生考試、競賽成績

高考完成指標。

初三畢業(yè)會考一次性合格率達到98％。初二生地會考合格率達到98％。

學生參加全市期中、期末統(tǒng)考，初高中各科成績必須要進入市直屬中學前列。

理化生演示實驗開出率達98%，分組實驗100%，實驗考查合格率100%。

學生體育達標率達99%以上，市“三好杯”競賽成績繼續(xù)爭取一至兩支代表隊進入地區(qū)前三名，并培養(yǎng)優(yōu)秀的高考專業(yè)生。

學生參加全市文藝匯演，爭取獲一至兩個一等獎。

學生參加全市的各類學科競賽，初高中各科分別要有兩至三個一等獎，爭取一至兩個學生獲省級獎。

計算機過級率要求達98%，勞技課、音樂課、美術(shù)課考查合格率達99%。

2教師業(yè)務(wù)競賽、業(yè)務(wù)培訓(xùn)目標

教師必須積極參加全市各項業(yè)務(wù)競賽，并力爭一等獎。教師計算機過級達95%，普通話過級達90%，會使用多媒體授課的教師達95%，受歡迎的教師達90%以上。加強教師隊伍建設(shè)，特別加強對青年教師的培養(yǎng)，使他們盡快成長，成為教育教學骨干。努力打造名師，樹立典型，加強名師工程建設(shè)。

3繼續(xù)辦好藝體特色教育。

在原有模式基礎(chǔ)上，進一步探索，不斷完善優(yōu)化特色教育模式。擴大藝體特色教育的辦學規(guī)模，真正辦出規(guī)模，辦出特色。同時加大我校特色教育的宣傳力度，擴大知名度。要求今年高考藝體考生本科上線38人以上含外省上線，并力爭有重大突破。

4、教育教學科研目標

德育科研在已取得成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強“學生自我管理”方面的研究，進一步完善學生自我管理模式，努力將這一模式打造成我校的德育品牌，以此擴大學校的影響。爭取“社會網(wǎng)絡(luò)化趨勢下的中學生自我管理研究”這一國家級課題早日結(jié)題。

繼續(xù)加強“通過情境教學培養(yǎng)中學生科學素質(zhì)的研究”這一國家級課題的研究，爭取申報階段性研究成果。

繼續(xù)加強“小學初中過渡銜接研究”、“中小學教師心育能力培養(yǎng)”和三個省級課題的研究，并力爭獲得省級以上獎勵。

力爭確立新的各級教育教學科研課題，進行新研究和探索，論文撰寫要普及，數(shù)量上檔次、質(zhì)量上臺階，力爭國家級獲獎、省級以上刊物發(fā)表、省級獲獎的論文達20篇以上，數(shù)量較以往有重大突破。

加大新課改的培訓(xùn)力度，實現(xiàn)教育教學的新理念、新思想、新途經(jīng)、新手段和高效率。

加強對青年教師的培養(yǎng)，認真落實“師徒合同制”，實現(xiàn)以老帶新，并定期通過教育教學講座來培養(yǎng)教師，使其盡快成長，各教研組要培養(yǎng)出本組的名師，并努力宣傳，擴大影響。

5、后勤工作目標

1)科學合理利用資金，節(jié)約開支，努力提高教職工的福利待遇。

2改善教學條件，優(yōu)化教學環(huán)境。

加強財產(chǎn)管理工作，制定切實的財產(chǎn)管理制度，責任到人，落實到位，真正做到物盡其用。做好校園內(nèi)的綠化、凈化、美化工作，保護環(huán)境，努力建設(shè)好綠色學校，把我校建設(shè)成一個環(huán)境優(yōu)美、綠色滿園的環(huán)保學校，為師生提供一個良好的工作、學習和生活環(huán)境。

加強對校辦工廠的管理，力爭勤工儉學創(chuàng)收有較大增長。

6、多途徑引進人才，優(yōu)化教師隊伍，加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)建一支學歷達標、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)高的教師隊伍，確保我校教學質(zhì)量的大幅度提高。

7、繼續(xù)做好離退休職工的管理工作，加強與工會、共青團、民主黨派等組織的協(xié)調(diào)與合作，做好計劃生育、消防安全、綜合治理、檔案管理等工作，力爭行政管理水平上臺階。

三、主要工作措施

一加強隊伍建設(shè)

1、進一步加強干部隊伍建設(shè)

強化干部隊伍的服務(wù)意識，認真履行為教育教學服務(wù)、為全體師生服務(wù)的職責，樹立勤政、廉政觀念，全局觀念，群眾觀念。切實加強對干部的培訓(xùn)、教育工作，提升管理水平,努力建設(shè)一支團結(jié)務(wù)實、開拓進取、勤政廉政的高素質(zhì)管理隊伍。

2、加強教師隊伍建設(shè)

1通過多種途徑引進骨干教師，優(yōu)化教師隊伍。

加強對教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗精神。加強對教師的法制教育，嚴格依法執(zhí)教。

2采用多種方式加強對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，把青年教師的培養(yǎng)放在突出位置，落實師徒合同制以老帶新，通過定期舉辦教育教學講座和業(yè)務(wù)競賽提高青年教師的業(yè)務(wù)能力，使他們盡快成長。

3加強名師工程建設(shè)，努力打造我校名師。

搞好校內(nèi)學科帶頭人的評選與考核，造就一批省、市級學科帶頭人和骨干教師，使全體教師學有榜樣，做有楷模。

4積極開展各種業(yè)務(wù)競賽、業(yè)務(wù)學習活動，強化競爭意識，形成積極向上、努力進取的良好風氣。

5進一步完善對教師的業(yè)務(wù)考核辦法和有關(guān)獎懲制度，使全體教師樹立憂患意識，強化競爭意識，不斷提高自己的教育教學能力。

總之，通過采用自己培養(yǎng)與引進相結(jié)合的手段，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、奉獻精神強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)教師隊伍。

2、加強黨團員隊伍的建設(shè)

充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用，充分調(diào)動黨團員的先鋒模范作用，提高他們的政治覺悟和理論修養(yǎng)，努力保持黨團員的先進性和模范性，真正為全體教職工樹立良好的榜樣。

二充分發(fā)揮工會和民主黨派的作用

通過工會定期開好職代會，充分發(fā)揮職代會的監(jiān)督和決策作用，認真搞好校務(wù)公開工作，增加辦學的透明度，營造民主和諧的氛圍，同時充分發(fā)揮工會聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，調(diào)動全體教職工的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁意識。

加強對民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動他們參政議政的積極性。

三重視德育工作，始終堅持把德育工作放在首位

1、完善“學生自我管理模式”，力爭德育模式有新突破，舉辦德育工作研討會，力爭有國家、省級獲獎德育論文，并力爭有在省級以上刊物發(fā)表的文章。

2、加強對學生的日常管理，狠抓落實，修訂《學生自我管理條例》。

3、加強德育序列化教育。

充分利用節(jié)假日，結(jié)合時事聯(lián)系實際，通過校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則，開展各種教育活動，加強對學生的思想道德教育。

開展多種學習競賽活動，提高學生的學習積極性，營造積極向上的良好學習風氣。

開展豐富多彩的課外活動，活躍校園氣氛，形成團結(jié)緊張，嚴肅活潑的良好校風。

開展各種評比活動，樹立思想品德，學習成績等各方面的典型。

辦好十個主題活動月，做到有計劃，重實效，有序開展各項主題活動。

4、加強對學生會干部和團委會干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，強化考核和競爭機制，充分發(fā)揮他們在學生自我管理中的職能作用。

5、繼續(xù)搞好輪班勞動制，培養(yǎng)學生的勞動意識，使他們認識到勞動創(chuàng)造美的道理，同時加強他們的環(huán)境保護意識。

6、搞好校園文化建設(shè)。認真辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，加強對校園電視臺、校園廣播站、校園記者站、英語社團的建設(shè)，豐富校園文化生活，營造校園文化氛圍。

7、強化分層管理，完善年級組長、班主任的考核制度，充分調(diào)動年級組長、班主任的積極性，辦好家長學校，形成學?！彝ァ鐣慕逃W(wǎng)絡(luò)。

8、加強班主任隊伍建設(shè)。定期對班主任進行培訓(xùn)，提高他們的教育能力和教育效果。鼓勵他們在教育方面大膽創(chuàng)新、勇于改革，不斷更新德育工作的方式、方法，使其更科學、更有效。建立師徒合同，實行以老帶新，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班主任隊伍，充實學校的教育力量。

四堅持以教學為中心，狠抓教學質(zhì)量

1、加強教學常規(guī)管理。

繼續(xù)推行教務(wù)處值日制度，堅持早自習、課堂、活動課和晚自習的檢查，落實坐班制度，加強勞動紀律，嚴格考勤，從嚴治校。

加強對教案、作業(yè)、聽課記錄的檢查，加大隨堂聽課的力度，認真評課，積極推廣優(yōu)秀課，加大對不合格課的整改力度，實行跟蹤制度，提高課堂效率和整體教學水平。

2、進一步修改、完善教師評價機制。

建立以學生反饋、考試成績、學校綜合考核相結(jié)合的有效評價機制，重獎重罰，重效果，建立相應(yīng)的獎罰制度，做到有獎有罰，重獎重罰，極大提高教師的積極性、主動性、自覺性。

3、認真搞好高

三、初

三、初二生、地畢業(yè)年級的教學工作

高三年級繼續(xù)加大對尖子生的培養(yǎng)力度，同時切實加強對中等成績學生和藝體生的培養(yǎng)，盡量擴大梯隊面，力爭實現(xiàn)我校高考歷史上的重大突破。繼續(xù)探討“3+X”高考方案，研究高考對策，確保高考大獲全勝。

初三狠抓合格率，年級組必須制定出切實可行的方案，調(diào)動全組教師的積極性，想方設(shè)法提高課堂教學效率，加強課后輔導(dǎo)，齊心協(xié)力完成學校下達的任務(wù)。

初二年級要全力以赴搞好生、地會考，年級組要制定出切實可行的方案，發(fā)揮全組人員的積極性，認真完成學校下達的指標，為來年的初三畢業(yè)會考打下良好的基礎(chǔ)。

各畢業(yè)年級均要及時組織好月考，開好月考質(zhì)量分析會，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，調(diào)整教學思路。

4、加強初

一、初

二、高

一、高二年級的教學工作。

初

一、高一是起始年級，必須加強對學生學習習慣、日常行為規(guī)范的教育，確保形成良好的學風、班風，初

一、初二年級教學必須要有全程觀念，首先要重視對學困生的關(guān)注，盡力縮小差生面，要為初三畢業(yè)會考早作打算，早繪藍圖。同時要著眼于本校高中教學，盡力為本校高中輸送優(yōu)秀生源。

高

一、高二年級教學同樣要樹立全程觀念，從一開始就要著眼于高考，利用兩年時間打好各學科基礎(chǔ)的同時，盡量將各科教學進度往前趕，為高三全面系統(tǒng)扎實的復(fù)習打下良好的基礎(chǔ)，留下足夠的余地。

五繼續(xù)辦好特色教育，拓寬特色之路

1、不斷完善現(xiàn)有的特色模式。既重文化又重專業(yè)，高

一、高二年級確定好主任教師，并推行主任教師負責制，高三專列藝術(shù)班，合理開設(shè)文化和專業(yè)課程。

2、“走出去，請進來”，開闊專業(yè)學生的視野。

通過請專家來校講學、組織學生參加各種學術(shù)活動，或與外校進行交流等多種途徑，開闊學生的知識視野，拓寬學生的知識面，提高學生的專業(yè)素質(zhì)。

3、制定和完善各項制度。

制定和完善藝術(shù)常規(guī)教學制度，特長生管理制度，特長生選拔制度等一系列管理措施，確保選、訓(xùn)、考三個環(huán)節(jié)的正常運作，充分挖掘?qū)W生的專業(yè)潛能。

4、建立全程藝術(shù)教育體系，走持續(xù)發(fā)展之路。

從初一至高三建立全程藝術(shù)教育體系，初中階段注重培養(yǎng)學生的興趣，拓展形象思維，高中階段注重基本功的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的提高，同時注意濃化學校藝術(shù)氛圍，為我校藝術(shù)教育的持續(xù)、高速發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。

六強化“科研興校”意識，加強教研教改工作

1、抓好教研組的教研活動。

繼續(xù)推行學科教研活動周制度，各教研組活動做到定時、定地點、定內(nèi)容，并認真做好記錄，教科室隨時督促檢查。逐步開展集體備課，在校園網(wǎng)建成后，將所備教案存入校園網(wǎng)，建立資源庫，實現(xiàn)資源共享。

2、繼續(xù)加強對現(xiàn)有課題的研究與實踐，重視現(xiàn)代教學手段的利用。

各教研組均要有自己的課題，人人都要寫出高質(zhì)量的論文，并力爭獲得國家、省、市各級獎勵和在市級以上刊物上發(fā)表，做出較高質(zhì)量的課件，提高現(xiàn)代教學手段的利用率。

3、積極開展多種業(yè)務(wù)競賽活動。

開展各種競賽活動，對成績優(yōu)秀者進行大力表彰和宣傳，樹立典型和榜樣，提高教師的競爭意識，形成積極上進的校園風氣。

4、搞好初中畢業(yè)會考和高考工作。

廣泛收集高考信息，認真探討“3+X”高考和初中畢業(yè)會考方案，并搞好各學科的題庫和資料庫的建設(shè)工作，確保高考、會考質(zhì)量的提高。

5、加強對教研組長、學科帶頭人、骨干教師等教學教研中堅力量的建設(shè)。

進一步規(guī)范教研組長、學科帶頭人的職責，加強其資格評審，成績考核等方面的建設(shè)，強化他們在教學科研中的領(lǐng)頭羊作用。

對新評審的市級骨干教師要建立相應(yīng)的管理制度和監(jiān)督機制，充分發(fā)揮他們在教學科研中的示范作用。

6、盡力拓寬教師論文投稿、評獎途徑，提高論文的獲獎率。

7、搞好教師培訓(xùn)工作。

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六強化后勤服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)質(zhì)量

1、建立校園巡視制度。

后勤人員定期巡視校園內(nèi)所有設(shè)施的維護情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時進行維護，改被動呼叫為主動發(fā)現(xiàn)，強化服務(wù)意識。

2、繼續(xù)健全財務(wù)制度和財產(chǎn)管理制度。

嚴格報銷制度和財經(jīng)制度，大力節(jié)約開支。健全和完善財產(chǎn)管理制度，管理到位，責任到人。

3、加強環(huán)保學校的建設(shè)，搞好校園綠化。

4、加強對食堂的管理，進行科學合理經(jīng)營。

5、加強對校辦工廠的管理，努力為學校創(chuàng)收。

6、積極搞好校園網(wǎng)二期工程建設(shè)，努力改善教學條件。

七其它工作

1、綜合治理工作

加強法律法規(guī)的學習與宣傳，抓好“四五”普法教育，加強治安保衛(wèi)工作和消防工作，完善門衛(wèi)制度，確保校園平安。

2、計劃生育工作

加強計劃生育的宣傳教育活動，開展健康知識講座，繼續(xù)保持晚育率，計劃生育率達100%。

3、老年工作

重視老年工作，加強對離退休人員的管理，進一步關(guān)心離退休人員的生活需要，努力提高他們的晚年生活質(zhì)量，并保證老年活動經(jīng)費及時足額到位。

4、青年學生和共青團工作

加強對青年學生和共青團的政治理論教育，培養(yǎng)他們愛國主義精神和集體主義情操，充分發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用，以此帶動校風的良好轉(zhuǎn)變。

2009年2月18日

第三篇：“學校計劃”學校工作計劃

東興學校工作計劃

2006—2007下

總體要求

積極落實中心校的重點工作；加強德育為主地位，把班風建設(shè)作為德育工作的首要任務(wù)；堅持質(zhì)量第一，重點加強課堂教學的反饋環(huán)節(jié)，及時進行補救教學活動，形成良好的教學質(zhì)量目標體系；構(gòu)建科學的教與學評價機制，實施教學質(zhì)量獎勵制度；進一步提高安全意識，重視學生的人身安全教育。

工作重點

一、開展德育活動，形成和諧班風

“活動是德育之母”。沒有活動就沒有德育。學習不好是次品，品德不好是危險品。

目前工作的誤區(qū)：就抓質(zhì)量而抓質(zhì)量；只從教學的角度的考慮提高教學質(zhì)量。

德育對智育的拉動效果是不可估量的。

二、強化反饋途徑，實施當堂達標

提高教學質(zhì)量的辦法和切入點不是唯一的，要根據(jù)自已的實際和所處的工作環(huán)境確立有效的工作切入點，在教學中不能胡子眉毛一把抓。反思我們一些教師的成敗得失，覺得唯一能明確自己教學質(zhì)量高低的時候是期末考試，有些教師平時做不到對自己的教學質(zhì)量有一個清晰明了的認識，因為平時沒有聯(lián)考，更主要的是有些教師平時不進行反饋或者反饋的辦法不科學，反饋程度不徹底。

解決這一問題的辦法是要在平時加強反饋和補救。

我們的切入點應(yīng)該在課堂反饋上，要理解，這只是一個切入點，而不是歸宿。我們提高教學質(zhì)量不能把目光集中到課堂反饋上，要把目光聚焦在提高自己的教學水平上。

三、明確崗位職責，構(gòu)建業(yè)績亮點

《班主任工作職責》、《任課教師崗位職責》、《科任教師崗位職責》。

履行職責是我們工作卓有成效的基本條件。

基本方法

一、德育工作以建設(shè)良好班風為突破口，以開展豐富多彩的德育活動為途徑。

一樹立德育意識，形成自己的管理風格。良好班風是一個班級學生修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是一個班主任德育水平的展示。良好的班風能夠促進學生的全面發(fā)展，更能促進教學質(zhì)量的提高。不能認識到這一點的教師不是一個完全的教育工作者。

二班風建設(shè)以發(fā)揮“三個”力量為重點，管理措施以“三個”要素為依據(jù)。

發(fā)揮以下“三個”力量：

1、定班級和個人的德育目標，形成向心力。

2、具有班級特色的德育活動，形成凝聚力。

3、培養(yǎng)利用各個領(lǐng)域的骨干，形成牽引力。

落實以下“三個”措施：

1、因崗定責。

2、制度規(guī)范。

3、積極獎懲。

三良好班風顯著標志。

1、學生自我管理意識強；

2、學生都刻苦學習，學風良好；

3、學生文明程度高；

4、集體意識強；

5、有較強集體力量。

四考核與獎勵。

1、班風工作專項獎勵：學期末根據(jù)學校的考核和民主評議，評選出二個優(yōu)秀班級，表彰班級和班主任。

2、優(yōu)秀班主任評選：名額一個；條件①班級各項評比均在學校前三名；②與學生家長和諧相處；③無安全責任事故。

二、教學質(zhì)量以每節(jié)課目標達成為出發(fā)點，以高效的教學水平為途徑。

一設(shè)計明確可檢的課堂教學目標，微型試卷當堂反饋學生掌握程度。

因為我們的出發(fā)點是實施課堂反饋，沒有一個明確可檢的課堂教學目標就不可能有效地進行反饋。課堂教學目標是單元教學目標、學期教學目標的基本點。正因為每節(jié)課的教學目標是可檢的，才決定了單元和期末的可檢性。

例如：我們在數(shù)學課上，講了一個例題，要檢查一下學生對此例題知識的掌握程度，我們可讓每位學生撕下一小塊紙，做一道相應(yīng)的習題。學生獨立完成后上交給教師。教師邊收邊對學生上次的試卷進行對錯分類。再進行快速評價，決定如何進行下步教學。此法可以有效地解決“舉手”、“大幫哄式回答”的弊病。

二有缺必糾，有漏必補。

通過微型試卷檢測到的學生的缺失，教師必須及時進行糾錯教學；對在檢測中發(fā)現(xiàn)自己教學存在的遺漏，也必須及時進行補救。

三增強教學效果，減少補糾強度。

微型試卷當堂反饋的開始一段時間里，我們會感覺到微型試卷反饋占用了教學時間，甚至沖擊了正常授課時間，解決這種現(xiàn)象的辦法讓絕大多數(shù)學生達標，也就是我們要提高教學效率，提高教學水平。

三、建立健全課堂、單元、月考、期中、期末質(zhì)量反饋系統(tǒng)。

一課堂達標，反饋糾補；單元檢測，認真分析；期中檢測，及時復(fù)習；期末復(fù)習，鞏固成果。

要高度關(guān)注單元起始課教學效果反饋，學校規(guī)定單元起始課的微型試卷一律上交教導(dǎo)處。

單元測試、期中測試、期末考試要認真進行質(zhì)量分析，并把相關(guān)的材料上交學校存檔。

學校要對單元測試、期中測試的質(zhì)量分析檔案材料質(zhì)量進行量化評估。

二學校介入，檔案評估。

單元測試上交學校的材料：《學生單元測試成績單》、《單元測試質(zhì)量分析表》。

期中測試上交學校的材料：《學生期中測試成績單》、《期中測試質(zhì)量分析表》。

三運用教育測量技術(shù)，科學評價學生發(fā)展。

開學初進行“考↗研↗學”校本教研模式建立試驗。

以某班級語文學科兩次測試成績單為背景，讓教師分析其中一位學生學習成績的發(fā)展狀況。然后組織教師討論，“怎樣評價學生的成績？”。接下來組織教師學習《教育測量學》，為今后科學評價學生和教師崗位考核做準備。

四、建立質(zhì)量保障體系

構(gòu)建“目標明確—學教得法—反饋及時—調(diào)控有力”課堂教學方式。

重點落實“微型試卷”的反饋制度。

要學會設(shè)計明晰的課堂教學目標。

獎勵教學質(zhì)量前三名教師。

表彰有效的教學模式創(chuàng)建者；

五、構(gòu)建“考↗研↗學”螺旋上升式校本教研模式

答案

論談學習論談中的有關(guān)理論《校本研究課題試卷》

六、完善崗位考核細則

七、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)

學校要向數(shù)字化辦公邁進，教務(wù)管理即將實行微機自動化。鼓勵教師利用建校舍期間學習掌握計算機基礎(chǔ)知識，為搬進新校舍全面推進遠程教育奠定基礎(chǔ)。

八、完善制度建設(shè)，健全責任體系。

理順財務(wù)管理，開發(fā)高質(zhì)量的校本課。明確體育教師和其它科任教師的崗位責任。

九、加強安全教育。

以人身安全為主要教育內(nèi)容，進行自我保護，逃生訓(xùn)練。構(gòu)建家庭學校社會三結(jié)合的安全網(wǎng)絡(luò)。

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第四篇：“學校計劃”學校工作計劃（定稿）

一、健全機制，保證課改有序前進。

1、公開、務(wù)實的隨機抽課。提高課堂教學效率最行之有效的辦法是了解課堂教學中存在的問題和值得推廣的經(jīng)驗。為此，我校在每周一有教師在微機上隨機抽一周的聽課安排。

2、嚴肅的教學點評。我校兩周一次的行政會議，主要內(nèi)容便是研究課堂教學中的存在問題，每位中層干部把各自所聽的課逐一點評，總結(jié)得失，提出問題。最后由教科室總結(jié)歸納值得反思和研究的問題。

3、嚴格的課程管理。我校從“讓學生過有道德的校園生活”出發(fā)，要求全校每一位教師上好課程表內(nèi)的每一課，每一科，不準任何人以任何借口，任何理由隨意調(diào)課，從生命成長的視角出發(fā)，為學生的一生發(fā)展服務(wù)。這是余東中心小學的新亮點。

4、規(guī)范的集體備課。我校青年教師占大多數(shù)，就教師的整體素質(zhì)而言，就象是一支二流的球隊，我們沒有“球星”，只有靠整體的力量，實行同伴互助，許衛(wèi)國校長在期初提出了“做強教研組，向科學管理要質(zhì)量”的行動口號，并付諸了實施。要求每一個教研組對每一單的內(nèi)容進行集體備課，重點落實教案學科一體化，集體備課落實三個環(huán)節(jié)：先個人備課，形成個案；再集體備課，形成預(yù)案；然后實踐反思。這樣通過集體備課，彼此間共同切磋，取長補短，同舟共濟，形成合力。

二、校本研究，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

我校圍繞新課程背景下課堂教學中出現(xiàn)的問題，開展了如下工作。

（2）問題研究，我校管理的新視點。我校校長室、教導(dǎo)處、教科室要求每一位教師把課堂教學中出現(xiàn)的問題，變成研究的課題，開展教師的專業(yè)素養(yǎng)，也促進了學校的發(fā)展。

（3）課題研究，引導(dǎo)教師專業(yè)成長的生長點。學期初，我校圍繞學校市級課題，成立了課題組，組織教師集體研究攻關(guān)。校長室一班人鼓勵教師投身教育科研，要求教師把學習、實踐、研究三者整合起來。學校開展了圍繞學校主課題的小課題研究申報工作。許多青年教師建立了教育博客。

（4）創(chuàng)新教研制度，引領(lǐng)教師不斷成長。開學初，我校通過制度創(chuàng)新，推動教師專業(yè)化發(fā)展。理想的教師專業(yè)發(fā)展應(yīng)當成為一種專業(yè)生活方式滲透于教師日常專業(yè)行為的方方面面，并伴隨著教師職業(yè)生涯走向成功。為此，我校先后制訂了《教師外出、學習考察制度》、《師徒結(jié)對制度》、《教師課堂磨煉制度》。為教師的專業(yè)成長提供制度保障。

三、求真務(wù)實。咬定青山不放松。

我校奉行“追求卓越、崇尚一流、文理和諧、注重特色”的教學價值觀。質(zhì)量管理既立意高遠，又腳踏實地。

（1）開展了書香班級活動。我們在上學年的建立書香校園的基礎(chǔ)上，開展書香班級的推進深化工作。每天午間開設(shè)溫馨時刻。老師、學生人人坐在教室里閱讀名家名著。并邀名作家黃蓓佳來我校作報告。以此，推進書香校園的活動。

（2）開展詩化教育活動。本學期，我校在上一學年的基礎(chǔ)上，進一步在學生中開展豐富民族文化底蘊的活動，要求我校每一位語文老師向?qū)W生推薦一定的古詩詞讓學生背誦、欣賞，陶冶學生的情操，豐富學生的精神世界。

（3）開展分層教學活動。學校要求每個教師扎實做好這一工作，精心設(shè)計練習，每月向教導(dǎo)處交一份練習題。并建立學校的教學資料庫。

（4）開展向課堂要質(zhì)量活動。學校要求每一位教師精心設(shè)計、精心上課、精心批改、精心輔導(dǎo)、做強做優(yōu)，以實際行動來執(zhí)行市教育工作會議精神。

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第五篇：“學校計劃”學校工作計劃

伴著09年鐘聲的敲響，我校為新的一年拉開了新的序幕。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與正確的領(lǐng)導(dǎo)下，我校做出了新學校工作計劃：

2009年學校工作計劃特細分為以下三方面內(nèi)容：

一、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念，加強和改進德育工作，全面推進素質(zhì)教育。

(一)加強師德教育，提高教師思想素質(zhì)。繼續(xù)堅持把思想政治工作放在一切工作的首位，以師德教育為核心，做好德育工作計劃并認真組織教職工深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想。通過學習使之能深刻理解和領(lǐng)會“三個代表”的精神實質(zhì)，深刻認識教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全局性作用，深刻認識教育與人才培養(yǎng)是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑，是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化事業(yè)的關(guān)鍵所在。使之進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng)新、發(fā)展搞好工作。

1、堅持政治學習制度。以“十六大”文件、“三個代表”重要思想、《一綱五法》、教師職業(yè)道德規(guī)范、縣教師行為十條等為內(nèi)容，每周一下午分村校集中學習兩小時，星期四下午教師自學兩小時，每學月組織教職工集中學習半天，要求每位教職工要有學習記錄、學習心得體會，并將學習成效納入教師繼續(xù)教育登記范疇，作為本教職工職稱、年考、評先、晉級的內(nèi)容之一。

2、各校要與教師分別簽好《師德師風責任書》、《行風建設(shè)責任書》、《安全工作責任書》，做到有章可循，杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀活動。

3、以強師德、鑄師魂、練內(nèi)功、教育質(zhì)量再上新臺階為目標，開展比勞動紀律、看誰的職業(yè)責任好；比教學技能，看誰課堂教學水平高；比教書育人，看誰工作貢獻大；比愛護學生，看誰師德風范高；比執(zhí)行規(guī)范、準則，看誰職業(yè)意識強的“五比、五看”活動。今年上半年，將組織校“教書育人”演講比賽，并選拔優(yōu)勝者參加片區(qū)演講賽。教師節(jié)表彰一批師德標兵及優(yōu)秀教育工作者。

(二)加強學生思想政治工作，全面落實德育的首要地位

1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《愛國主義教育實施綱要》以及《宿遷市德育工作評估方案》，切實把德育放在各項教育工作的首位，全面推進素質(zhì)教育，促進學生德智體美全面發(fā)展。健全學校德育工作體系，根據(jù)德育目標和德育工作內(nèi)容，認真進行德育工作自我評價和自我改進。積極探索學校德育工作的更有效的途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點，以愛國主義的民族精神教育為核心，將弘揚和培育民族精神貫穿于教育工作的全過程。

2.充分發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用晨會、隊會、升旗儀式、校園廣播、黑板報等形式，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事好榜樣，讓學生學有榜樣，趕有目標，班主任在班務(wù)工作記錄簿中要建好學生思想進步檔案，要建立班級學習標兵制度，班級黑板報要有本班德育工作開展情況展示，加強學生誠信教育和法制教育，大力推進文明習慣的養(yǎng)成教育，進一步提高學生參與社會實踐的能力。

3、繼續(xù)抓好“流動紅旗”的評比工作，流動紅旗評比堅持日查周結(jié)制度，在全鎮(zhèn)各校各班中開展“比學風、比班風”活動。繼續(xù)實施《小學班主任工作評估辦法》，對班級工作進行認真全面的考核，根據(jù)考核評比結(jié)果評選優(yōu)秀班主任。

4、加強少先隊工作。少先隊是小學德育工作重要的宣傳陣地，是學校德育工作的具體組織者、實施者。今年，將結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以少年兒童科技創(chuàng)新系列活動和民族精神代代傳系列活動為主軸，重點加強對少年兒童進行思想道德教育。各學校各中隊要通過召開主題隊會、座談討論、交流心得等方式，進一步豐富學生的文化生活。加強農(nóng)村“留守少年兒童”的教育工作。發(fā)展一批新隊員，表彰一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊員。建立起少先隊為少年兒童的健康成長和為創(chuàng)建縣級“示范?！狈?wù)的意識，扎實工作，努力開拓學校少先隊工作新局面。

二、以推進“雙高普九”為契機，進一步鞏固提高普及義務(wù)教育的成果和質(zhì)量。

1、堅持把“兩基”的鞏固提高放在學校工作重中之重的地位不動搖。繼續(xù)抓好義務(wù)教育普及程度和教育質(zhì)量的鞏固提高工作，根據(jù)縣教育局的安排，力爭2009年底前實現(xiàn)“雙高”普九目標。今年，各校入學率，畢業(yè)率、完成率繼續(xù)保持在100%，輟學率、文盲率控制為0，幼兒園3—6周歲兒童入園率力爭達80%以上。

2、進一步搞好成人教育，鞏固“普九”成果，多形式宣傳《義務(wù)教育法》，繼續(xù)采取“分村小包入學，分班包鞏固，分科包合格，期初查入學，期中查鞏固，期末查質(zhì)量，獎懲到班到人”的方式，讓學生留得住，學得好，家長放心，對貧困生要認真落實“兩免一補”政策及開展獻愛心活動等措施，對學困生以及家長在外打工的“留守”學生要提供住校等措施，確保他們正常入學就讀。

3、認真做好控流工作，堅持杜絕學生非正常流動，對非正常流動率超過一定比例的班級責任人在年終考核、評優(yōu)晉級時實行一票否決制，以確保“五率”達標。

4、加強學籍管理，規(guī)范學籍變更手續(xù)，進一步完善普九軟件的管理，做好學生電子學籍的建立、變更、備份及上報工作，填寫各類表冊做到規(guī)范、準確，資料專柜保管，專人負責，迎接上級檢查驗收。

5、做好“雙高”普九的落實工作，按上級“雙高”普九文件要求，校長要親自掛帥指導(dǎo)督查，資料員要進一步加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到人員、經(jīng)費、獎懲到位，分解目標任務(wù)，制定措施，分類自查完善，確保我鎮(zhèn)“雙高”普九工作于2009年按時達標。

6、多渠道籌措資金，進一步改善學校辦學條件。一是積極爭取上級經(jīng)費投入，多渠道籌措教育經(jīng)費，以發(fā)展為目的，合理更新教學設(shè)施，提高教師對已有現(xiàn)代化教學設(shè)備的使用技能和使用頻率，推進現(xiàn)代教育技術(shù)與各科教學的整合，逐漸做到教與學方式的根本轉(zhuǎn)變。二是繼續(xù)調(diào)整村小校點布局，優(yōu)化教育資源配置。今年將合并村小學2所，進一步擴大鎮(zhèn)小學生寄宿制規(guī)模，完善住校生管理制度，大力宣傳集中辦學的發(fā)展方向及其優(yōu)勢。三是把排危工作作為重點工作，做到常檢查，有記錄，常匯報，有險必排，杜絕安全事故發(fā)生，繼續(xù)抓好學校綠化、美化、凈化工作，增強學校園文化氛圍。

三、堅持教育改革創(chuàng)新，強化內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量。

1、進一步深化教育人事制度改革，加強學校人才隊伍建設(shè)。圍繞深化教育人事制度改革和教育人才開發(fā)兩大主要工作，加強教師隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)適應(yīng)教育發(fā)展需要的教師隊伍。深化分配制度改革，推進人事制度改革向縱深發(fā)展，建立重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制，完善崗位管理制度，積極探索聘用制體制下的人員考核辦法。充分調(diào)動教職工教書育人的積極性，提高工作績效。

2、加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加強黨風廉政建設(shè)行風建設(shè)。班子成員要廉潔自律。加強政治思想和業(yè)務(wù)知識的學習，不斷提高管理水平，深入群眾，虛心聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，不繼改進工作作風，以“三個代表”重要思想，全新教育理念指導(dǎo)自己的管理工作，努力成為讓社會、教師、學生、家長滿意，充滿生機與活力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

3、進一步推進教師繼續(xù)教育工程，開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn)，以“新課程標準”和“新課改實驗”為具體切入點。做到人人有計劃，個個均參與。進一步加強以信息技術(shù)和普通話為主的教師基本功訓(xùn)練，逐步提高教師的學歷層次。積極響應(yīng)上級“名師工程”的實施，加強校內(nèi)骨干教師隊伍建設(shè)。四月初，將選拔35歲以下的中青年教師參加片區(qū)賽課活動，為全縣考核、推薦、評選骨干教師作好人才儲備。加大校內(nèi)專職教師交流工作力度，積極做好教育人才開發(fā)與服務(wù)工作。開展“雙爭雙創(chuàng)”活動。即：爭當優(yōu)秀教師，創(chuàng)造一流業(yè)績；爭當教育人才開發(fā)先進單位，創(chuàng)造人才工作一流環(huán)境。創(chuàng)造公平、公正、競爭、擇優(yōu)的從教環(huán)境。

4、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。提高學校教育教學質(zhì)量，是學校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，“六認真”的搞好教育教學工作是我們每一位教師的責任和義務(wù)，對此，學校教師要進一步提高認識，統(tǒng)一思想。學校要更加強化素質(zhì)教育，注重學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提倡40分鐘課堂效率研究與提升，反對教師“一言談”、不按部頒計劃行課、人為加重學生課業(yè)負擔等不良現(xiàn)象。更加強化教學計劃、目標、過程的管理、質(zhì)量檢測分析，每學月對教學工作作一次檢查，對存在的問題將實行跟蹤負責制，直至問題得以解決。更加強化校風、班風建設(shè)，形成“師師言教學、生生談學習”的良好學習氛圍。

5、進一步加強教研教改工作，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革。切實加強對學校課程改革及實驗工作的領(lǐng)導(dǎo)，配合上級教育管理部門，完善教研機構(gòu)，制定切實可行的教研工作計劃和課改計劃，并按計劃開展好教研活動，一是常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合，二是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合，三是課改課與常規(guī)課結(jié)合，四是走出去與請進來相結(jié)合，五是學課改理論與撰寫論文結(jié)合，六是團隊與個人結(jié)合。學校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長要深入班級聽課、校級干部年聽課不低于40節(jié)，教導(dǎo)主任不低于60節(jié)，35歲以下教師撰寫縣以上教學經(jīng)驗文章原則上不低于1篇。認真實施畢業(yè)班教研工作，努力推進信息技術(shù)在課堂教學過程中的應(yīng)用，繼續(xù)抓好英語及體育教研，強化教學常規(guī)，同時做好上級安排的教研工作。

6、加強村小管理工作，認真按照縣教育局《關(guān)于進一步加強村小管理工作的意見》，落實好責任，繼續(xù)培訓(xùn)村小負責人，加大對村小教師的監(jiān)管力度，規(guī)范教師職業(yè)道德，嚴肅工作紀律，加強村小教學常規(guī)與中心校的同步管理，優(yōu)化村小育人環(huán)境，杜絕臟、亂、差現(xiàn)象，繼續(xù)堅持學生、家長、村級干部對村小教師監(jiān)督制度，繼續(xù)建立健全監(jiān)督約束機制，避免體罰、變相體罰和侮辱學生的惡性事件發(fā)生，每學期對村小學的檢查不低于4次，繼續(xù)搞好學校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村小蹲點制度。搞好撤并村小學學生分流工作，確保學生不流失，妥善解決好撤并帶來的不穩(wěn)定因素。

7、積極發(fā)展幼兒教育，抓好幼兒教育管理工作。今年，鎮(zhèn)內(nèi)啟動實驗幼兒園建設(shè)工作，將幼教管理中心建設(shè)納入校內(nèi)統(tǒng)一管理，學校將落實專人負責，積極貫徹國務(wù)院《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的意見》和全市教育工作會議精神，以及《幼兒園管理章程》，充分利用社會辦學力量，將轄內(nèi)幼兒教育管理工作、安全工作列入學校議事日程，加強幼教工作的指導(dǎo)力度，村小負責人要加強該村幼兒班的日常管理工作，利用片區(qū)幼兒教師教研等活動，認真開展幼教科研工作，做好幼教教師的校本培訓(xùn)工作，進一步提高保教質(zhì)量，為幼兒一生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

8、抓好畢業(yè)班教學質(zhì)量。根據(jù)2008年學校工作質(zhì)量測評，全鎮(zhèn)學校教學質(zhì)量還需提高，為此，今年要在畢業(yè)班管理上花大力氣，要進一步抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班參加畢業(yè)會考的人數(shù)要達到學年初畢業(yè)班人數(shù)的100%，畢業(yè)率達100%，完成率達100%。在教學質(zhì)量上，我們的工作目標是：雙科均及格率要達98%，力爭語、數(shù)平均成績均居全縣前列。搞好迎接縣教育局、督導(dǎo)室的質(zhì)量檢測工作。

9、加強學校安全管理工作。認真貫徹執(zhí)行《學校安全工作管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》，完善學校安全管理機制，做好學校安全保衛(wèi)工作。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責任制。學校與班級、班級與學生和家長層層簽訂安全責任書，做到有章可循，開設(shè)好安全教育課程，進一步加強學校師生的安全教育和培訓(xùn)。認真做好食品衛(wèi)生安全工作，加強消防安全，堅持對校產(chǎn)、校舍、教學設(shè)施等進行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除、上報，健全校舍安全預(yù)警機制，制定好防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。防止安全事故發(fā)生，實行一票否決制。

10、加強和改進學校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進學生全面發(fā)展。認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》和《學校體育工作條例》，做到體育施行面達90%，推廣課間操改革工作，繼續(xù)搞好體育課和藝術(shù)教育課的教學教研，積極送培藝體專職教師，提高教學質(zhì)量。加強學生課外文體活動。在九月底舉辦好學校秋季學生運動會，搞好乒乓球隊和籃球隊的訓(xùn)練工作，選好體育苗子，積極備戰(zhàn)縣級各類藝體比賽活動。加強學生心理健康教育，加強國防教育。認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學生食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)，加強學校小賣部、伙食團的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴禁“三無”食品和變質(zhì)食品進入校園。開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。認真貫徹實施《學校藝術(shù)教育規(guī)程》，按照規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)藝術(shù)特色學校建設(shè)。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，由少先隊、藝體教研組牽頭，開展好文娛匯演學生書畫展等活動。

新的學年，新的計劃，有計劃的工作才能做的更好。將繼續(xù)貫徹以學生綜合方向的成長和健康為中心，努力一切皆有可能。新晨范文網(wǎng)

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