第一篇：208-2009學(xué)年度第二學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)教研工作計(jì)劃

2008——2009學(xué)年度第二學(xué)期

宋疃小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了使農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備與資源更充分地“走進(jìn)課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)”，使我校農(nóng)遠(yuǎn)管理與應(yīng)用水平再上新臺(tái)階，更好地開展遠(yuǎn)程教育工作，結(jié)合我校近幾年來農(nóng)遠(yuǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)，特制訂本學(xué)期我?！稗r(nóng)遠(yuǎn)工程”教學(xué)教研工作計(jì)劃。

二、工作安排

1、做好資源接收工作

本學(xué)期遠(yuǎn)程教育資源接收工作由李紅老師負(fù)責(zé)。按時(shí)開機(jī)收視，及時(shí)瀏覽及處理收視信息、定期加工整理有用資源，將接收的資源及時(shí)整理發(fā)布，充分利用遠(yuǎn)教IP資源豐富我校教育教學(xué)手段，提高教與學(xué)的效率。

2、多媒體教室管理與使用

本學(xué)期多媒體教學(xué)管理工作由李紅老師負(fù)責(zé)。根據(jù)中心校的要求，結(jié)合我校實(shí)際，凡45周歲以下教師每人每學(xué)期至少上八節(jié)多媒體教學(xué)課。

為了保證多媒體教學(xué)課的質(zhì)量，要求學(xué)科教師提前一周認(rèn)真進(jìn)行備課，搜索多媒體教學(xué)資源、編寫教學(xué)設(shè)計(jì)、制作多媒體教學(xué)課件；學(xué)科教師使用多媒體教室至少提前一周填寫預(yù)約登記表交管理員，管理員提

前一周張貼多媒體教室使用課表，管理員根據(jù)預(yù)約、安排使用課表進(jìn)行管理，授課教師下課后立即在多媒體教師填寫使用記錄否則不入個(gè)人使用總量統(tǒng)計(jì)，學(xué)期結(jié)束由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、總結(jié)。

3、加強(qiáng)課題研究工作

根據(jù)課題研究計(jì)劃，結(jié)合農(nóng)遠(yuǎn)資源，扎實(shí)做好省級(jí)課題的研究工作，確保按期結(jié)題。

4、做好資料收集工作

認(rèn)真做好農(nóng)遠(yuǎn)工程各種常規(guī)資料的收集與整理，切實(shí)做到完善、規(guī)范、整潔、有序。

5、常規(guī)工作

學(xué)校安排專人認(rèn)真做好衛(wèi)星接收站、網(wǎng)絡(luò)管理中心、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室的安全、財(cái)產(chǎn)、衛(wèi)生等工作。

三、重要事務(wù)安排

二月份：開學(xué)工作；信息技術(shù)課教學(xué)安排。

三月份：教師培訓(xùn)及各教研組以農(nóng)遠(yuǎn)為主題的教研活動(dòng)。

四月份：組織教師農(nóng)遠(yuǎn)示范課評(píng)選或農(nóng)遠(yuǎn)優(yōu)質(zhì)課展示。

五月份：教師培訓(xùn)及各教研組以農(nóng)遠(yuǎn)為主題的教研活動(dòng)。

六月份：教師使用農(nóng)遠(yuǎn)授課情況統(tǒng)計(jì)；學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)工作總結(jié)。

第二篇：2011春學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)教研工作計(jì)劃

迎河中學(xué)2011年春學(xué)期遠(yuǎn)教教研工作

計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為逐步縮小我校在教育教學(xué)資源方面與城市學(xué)校的差距。同時(shí)，為把國家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其作用，大力促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，我們結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本學(xué)期遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作計(jì)劃：

二、主要工作及目標(biāo)

1、抓好教師培訓(xùn)工作，力求使每位中青年教師都能熟練使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動(dòng)。

2、本學(xué)年主要的培訓(xùn)內(nèi)容為：word、Excel、PowerPoint，并學(xué)會(huì)用PowerPoint來制作課件。初步學(xué)習(xí)flash、網(wǎng)頁制作的初步知識(shí)。

3、每學(xué)期每個(gè)教研組開展與遠(yuǎn)程教育有關(guān)的教研活動(dòng)不低于2次。以提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益。

4、力爭每個(gè)教研組開展一次利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行課堂教學(xué)的公開課，借此提高教師使用本套設(shè)備的興趣與水平。

5、鼓勵(lì)教師撰寫與遠(yuǎn)程教育有關(guān)的論文或心得體會(huì)。讓大家能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)新問題，探討新方法。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、主要措施

1、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

遠(yuǎn)程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣我們能夠及時(shí)地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)衛(wèi)

星教學(xué)收視點(diǎn)可以成為我們對(duì)教師進(jìn)行不間斷培訓(xùn)的一個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們盡快了解遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確

從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。

3、抓好教師培訓(xùn)工作

（1）由學(xué)校、教導(dǎo)處安排具體培訓(xùn)時(shí)間，開展計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作、應(yīng)用程序的使用學(xué)習(xí)，課件制作軟件的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)教師、學(xué)習(xí)內(nèi)容由教導(dǎo)處安排。

（2）初步學(xué)習(xí)運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，逐步提高操作水平，逐步熟悉遠(yuǎn)程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點(diǎn)及運(yùn)用技巧。

（3）初步學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用

遠(yuǎn)教資源開通后，為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù)，教導(dǎo)處制定遠(yuǎn)程教育資源利用教師課程表，每位教師都能按表上課（在供電正常的前提下），并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力使遠(yuǎn)程教育資源與本校的教育現(xiàn)狀達(dá)到整合。

（4）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)星收視點(diǎn)的管理

學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理員要負(fù)責(zé)教育教學(xué)資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時(shí)利用好遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源。

四、主要工作安排

一月：

1、制訂培訓(xùn)計(jì)劃；

2、檢查維修農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備。

三月：

學(xué)習(xí)word(二)，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的使用。

四月：

學(xué)習(xí)Excel

（二），學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的獲取、利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)活動(dòng)。

五月：

學(xué)習(xí)PowerPoint

（二），遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科教學(xué)的整合。六月：

1、學(xué)習(xí)利用PowerPoint制作課件；

2、課件的收整。

七、八月

做好暑假教師“國培”學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

第三篇：農(nóng)遠(yuǎn)教研工作計(jì)劃

農(nóng)遠(yuǎn)教研工作計(jì)劃

本學(xué)期，根據(jù)上級(jí)精神和統(tǒng)一要求，為全面利用好遠(yuǎn)程教育資源，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的功能及作用，使遠(yuǎn)程教育資源能充分為教育教學(xué)服務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，農(nóng)遠(yuǎn)教研工作計(jì)劃。結(jié)合本校的實(shí)際情況，特?cái)M此計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以廣泛開展學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、師資培訓(xùn)、課題研究和教學(xué)競賽活動(dòng)為載體，努力提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用效益，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、主要工作及目標(biāo)：

本期的工作目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校教師的全員培訓(xùn)，狠抓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，進(jìn)一步做好遠(yuǎn)程教育檔案管理。以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

三、具體措施：

1、做好衛(wèi)星接收室，光盤播放室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)及時(shí)維修。教育師生愛護(hù)設(shè)備，保持教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。

2、制定好各種計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。

4、每周按時(shí)打印出“空中課堂”節(jié)目表，下發(fā)到各辦公室，方便組織教師觀看教學(xué)節(jié)目。學(xué)校將定期集中組織教師收看教育光盤，用項(xiàng)目提供的資源為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，提高接收資源的使用率，充分保證資源效益的發(fā)揮。

5、重視安全教育，工作計(jì)劃《農(nóng)遠(yuǎn)教研工作計(jì)劃》。加強(qiáng)兩室管理，進(jìn)行不定期的維護(hù)。教育教師遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。保證教室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。

6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

7、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源應(yīng)用工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

8、認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡進(jìn)入光盤播放教室來上課。根據(jù)學(xué)校安排和本校的實(shí)際，本期對(duì)教師教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn)。做到按時(shí)簽到，認(rèn)真培訓(xùn)，要求參加培訓(xùn)教師要有學(xué)習(xí)筆記，每次培訓(xùn)有一名校領(lǐng)導(dǎo)到場值班檢查。

9、利用遠(yuǎn)程教育資源搞好教學(xué)教研活動(dòng)。利用每周的教研活動(dòng)，認(rèn)真開展利用遠(yuǎn)教資源的教研學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮教師在遠(yuǎn)程教育中的作用，結(jié)合教學(xué)實(shí)際、教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真查閱和分析遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。

10、利用遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、安全、法制、健康、藝術(shù)等方面的教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

11、做好應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源上課的工作。學(xué)校統(tǒng)一安排，制定出資源排課表，達(dá)到每周利用遠(yuǎn)教資源、設(shè)備在播放室上課20節(jié)以上的要求，安排好利用遠(yuǎn)程資源的“觀摩課、示范課、公開課、研討課”等活動(dòng)。開展“收看一堂課、試講一堂課、評(píng)議一堂課、創(chuàng)新一堂課”活動(dòng)，更好地發(fā)揮遠(yuǎn)教資源的作用，提高遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的使用率。

12、做好教師考核工作。我們將教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源情況進(jìn)行檢查，并對(duì)教師進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果納入到教師學(xué)期考核和年終考核中。

14、做好與兄弟學(xué)校信息技術(shù)“手拉手”活動(dòng)，推進(jìn)校際交流，促進(jìn)我校信息技術(shù)的發(fā)展，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。

我們將在本學(xué)期的工作中繼續(xù)努力，做好我校的遠(yuǎn)程教育工作，使遠(yuǎn)程教育資源更好地為我校教育教學(xué)服務(wù)。

第四篇：08—09學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

2008—2009學(xué)第二學(xué)期

數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作思路

新學(xué)期伊始,為了使我校的教學(xué)教研工作做得更好,為了每位教師能夠盡快成長起來,積極投入到本學(xué)期的教學(xué)教研工作中去,并做好本學(xué)期的教學(xué)教研工作, 確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)理順本學(xué)期教學(xué)教研工作思路如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《國家教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式”為核心，以“如何在課堂教學(xué)中主自探索”為工作重點(diǎn)，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學(xué)生出發(fā)，制訂有效的教學(xué)策略，讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展，幫助學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

二、教研目標(biāo)：

1、圍繞“建立新課程下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式”，轉(zhuǎn)變教師教和學(xué)生學(xué)的基本模式。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和教學(xué)進(jìn)度、質(zhì)量的監(jiān)控。

3、大力推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí), 本學(xué)期開展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合,校本課程的開發(fā)這兩個(gè)方面的研究討論。

4、繼續(xù)開展“專業(yè)引領(lǐng)”工程,指導(dǎo)和幫助教師提高,特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。

三、主要工作和措施:

1、加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),推薦各年級(jí)教研組教師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的專著.以教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)為抓手，建立和補(bǔ)充新的教學(xué)理念。

2、建立旨在促進(jìn)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系，以教師自評(píng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師對(duì)自己教學(xué)行為的診斷和反思（對(duì)教材的理解，教學(xué)資源的挖掘，課堂上學(xué)生是否積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲得并掌握了什么。）

3.繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,做好“培優(yōu)輔差”的工作,特別是對(duì)“學(xué)困生”的關(guān)注。

4、繼續(xù)開展“專業(yè)引領(lǐng)”工程,指導(dǎo)和幫助教師提升理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),特別是對(duì)青年教師的培養(yǎng)和提高。做好校與校之間的對(duì)口交流活動(dòng)和家長開放活動(dòng)，使得教師能夠盡快成長起來。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，正常開展課題研究和教研活動(dòng)

（1）保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。每周二下午保證1個(gè)小時(shí)的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，集中全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

（2）開設(shè)教研課，安排教師按步驟上好“合格課”、“提高課”和“優(yōu)質(zhì)課”，并組織教師認(rèn)真聽課和評(píng)課。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。

（3）定期組織課堂實(shí)錄的觀摩活動(dòng)，在觀摩后組織進(jìn)行評(píng)或談感受活動(dòng)，注重活動(dòng)的實(shí)效性。

6．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率

（1）抓好備課,寫好每一節(jié)課的反思和教學(xué)得失,提高教育教學(xué)

能力，認(rèn)真總結(jié)個(gè)人的教育教學(xué)心得體會(huì)和一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。

（2）、關(guān)注學(xué)生生活。從學(xué)生所處的校園、家庭、社會(huì)等現(xiàn)生活中，有目的地收集和挖掘與生活密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，把這些問題移進(jìn)課堂，通過對(duì)現(xiàn)行教材資源合理利用，使數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)及時(shí)在日常生活得到應(yīng)用和驗(yàn)證。

（3）、聯(lián)系生活實(shí)際重組教材。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學(xué)生感興趣的、活生生的題目，力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象，貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在身邊，從而提高學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來看待實(shí)際問題的能力。

（4）、創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境。創(chuàng)設(shè)生活化的課堂情境。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)生身心發(fā)展水平的特點(diǎn)，采用語言直觀、實(shí)物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學(xué)問題具體化，以更便捷的方式溝通書本知識(shí)面與數(shù)學(xué)家現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（5）、創(chuàng)造實(shí)踐時(shí)空，注重實(shí)踐活動(dòng)。有目的地開展與生活實(shí)際聯(lián)系的課外活動(dòng)，既深化了所學(xué)的課內(nèi)知識(shí)面，又培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用，形成（積累）生活經(jīng)驗(yàn)----（發(fā)現(xiàn)）數(shù)學(xué)問題----（應(yīng)用）數(shù)學(xué)知識(shí)----(解決)實(shí)際問題----(驗(yàn)證)生活經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)模式。在逼真的問題情境中展開自主探究的過程,充分展示學(xué)生的數(shù)學(xué)才華,促進(jìn)學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)技能得以提高。培養(yǎng)學(xué)生從小用數(shù)學(xué)家的方法去實(shí)踐生活,感受生活的數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)的生活,溝通數(shù)學(xué)解題方法與生活問題解決策略之間的聯(lián)系。

（6）、加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的教學(xué)。提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力是提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵,要重視數(shù)學(xué)概念的演變過程教學(xué),在教學(xué)中體現(xiàn)從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去的原則,使學(xué)生弄清數(shù)學(xué)概念的發(fā)生、發(fā)展過程，弄清概念在現(xiàn)實(shí)生活中的背景及其演變后的一般意義。

（7）教學(xué)內(nèi)容安排符合學(xué)生身心發(fā)展水平的特點(diǎn)。采用語言直觀、實(shí)物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學(xué)問題具體化，以更便捷的方式溝通書本知識(shí)與數(shù)學(xué)現(xiàn)象的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的能力，提高學(xué)生解決問題的能力。讓學(xué)生在自主參與、合作探究中拓展實(shí)踐思路，不斷享受成功的體驗(yàn)，從而感受創(chuàng)造過程中的無限樂趣。

四、活動(dòng)安排

2月份：

（1）新課程標(biāo)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)。

（2）各年級(jí)教研組制訂教研工作計(jì)劃。

（3）學(xué)期初工作檢查，狠抓教學(xué)成規(guī)的落實(shí)。

3、4月份：

（1）數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（2）數(shù)學(xué)教研課開始啟動(dòng)，安排教師按步驟上好“合格課”、“提高課”和“優(yōu)質(zhì)課”。

（3）數(shù)學(xué)反思交流研討會(huì)

（4）開展數(shù)學(xué)小課題研究。

5月份：

（1）數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（2）青年教師教學(xué)比武。

（3）后進(jìn)生輔導(dǎo)檢查。

（4）期中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析。

6月份：

（1）數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（2）研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。

（3）進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)研究。

（4）課堂教學(xué)反思和優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比。7月份

（1）期末工作檢查。

（2）期末教學(xué)質(zhì)量分析

（3）學(xué)期工作總結(jié)。

2008—2009學(xué)第二學(xué)期

數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作思路

膠南市大場鎮(zhèn)中心小學(xué)

2009年2月

第五篇：農(nóng)遠(yuǎn)工程教研工作計(jì)劃

“農(nóng)遠(yuǎn)工程”教研工作計(jì)劃

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理，為全校教師受更多的教育、得更多的實(shí)惠。并根據(jù)上級(jí)主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本學(xué)期遠(yuǎn)程教育教研工作計(jì)劃：

指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)中央、省、市、區(qū)委、區(qū)教育局對(duì)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求。為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，提高教師的綜合素質(zhì)，緊緊圍繞改革教學(xué)、提升教學(xué)、信息化教學(xué)為平臺(tái)，以學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、掌握信息技術(shù)、開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、發(fā)展教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力提高我校教師的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力、信息技術(shù)水平。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在學(xué)校作為文化中心和信息傳播中心的作用，為我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。

1．成立農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

2．任務(wù)目標(biāo)：

? 配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠(yuǎn)程教育接收資源，按計(jì)劃選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué) VCD 片集中組織學(xué)習(xí)。每月至少學(xué)習(xí)兩次。

? 各教研組每兩月對(duì)各學(xué)科開展一次教學(xué)觀摩活動(dòng)。? 利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師，對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。（培訓(xùn)時(shí)間見“課程表”）

? 搞好多媒體教學(xué)和教研工作。

? 利用遠(yuǎn)程教育搞好課改工作。

? 具體措施：

? 配合教研組搞好校本教研工作。成立遠(yuǎn)教教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李亮同志任組長，李光明任副組長，配合學(xué)校搞好校本教研工作和師資培訓(xùn)工作。組織教師探討信息技術(shù)教育，利用好現(xiàn)有設(shè)備，開展好多媒體實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高我校教師在信息技術(shù)教學(xué)方面的技能。

? 選取優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源集中組織教師學(xué)習(xí)。按計(jì)劃組織播放教學(xué)光盤，收看教學(xué)實(shí)錄，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

? 利用現(xiàn)有遠(yuǎn)教設(shè)備和技術(shù)教師，對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。通過傳、幫、帶等形式，使教師能進(jìn)行資源下載、課件制作和用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

? 各教研組開學(xué)初要制定好教研計(jì)劃；學(xué)期結(jié)束時(shí)要寫出書面總結(jié)。提出活動(dòng)意見和建議，不斷完善遠(yuǎn)程教育工作，使我校遠(yuǎn)程教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

潁泉區(qū)橋口中學(xué)

2007.9