第一篇：教師進(jìn)修學(xué)校安全情況工作匯報(bào)

檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)：

我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)健全制度，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展了“平安校園”建設(shè)活動(dòng)，為廣大師生營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康的學(xué)習(xí)和工作育人環(huán)境。具體工作現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，完善安全工作網(wǎng)絡(luò)。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，支部書(shū)記、分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各處室主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)創(chuàng)安、食品衛(wèi)生、消防、信訪(fǎng)四個(gè)小組，定期召集安全工作會(huì)議，組織安全檢查，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的組織、指導(dǎo)的督查。并設(shè)立安全管理辦公室，負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)安全常規(guī)工作。全校上下形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)管理下，處室主任、班主任、重點(diǎn)安全項(xiàng)目和區(qū)域責(zé)任人直接管理、具體負(fù)責(zé)，全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。

二、細(xì)化分工，明確責(zé)任，杜絕安全工作盲點(diǎn)。我們以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，以落實(shí)“一崗雙責(zé)”為遵循，層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。明確校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他校級(jí)干部，按照工作分工，對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；處室主任（主任助理）、班主任對(duì)本處室（及所屬部門(mén)）、本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對(duì)所任教（輔導(dǎo)）的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動(dòng)中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；值班人員對(duì)當(dāng)值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任；重點(diǎn)項(xiàng)目和部位的責(zé)任人對(duì)本項(xiàng)目和部位的安全工作負(fù)直接責(zé)任。并按照以上分工層層簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

三、完善制度，強(qiáng)化管理，狠抓常規(guī)工作落實(shí)。按照市局要求，我們?cè)诮∪踩ぷ黝A(yù)警、應(yīng)急救援、責(zé)任追究三大機(jī)制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全完善了各項(xiàng)安全常規(guī)工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會(huì)制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報(bào)告制度》、《安全工作經(jīng)費(fèi)保障制度》、《安全事務(wù)書(shū)面呈報(bào)制度》、《安全工作獎(jiǎng)懲辦法》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門(mén)衛(wèi)、教室、宿舍、集會(huì)、學(xué)生活動(dòng)等各項(xiàng)安全規(guī)定。從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項(xiàng)安全要求得以不折不扣地落實(shí)。學(xué)校把各層人員履行安全工作職責(zé)情況納入目標(biāo)考核，考核結(jié)果與結(jié)構(gòu)工資、評(píng)先樹(shù)優(yōu)相結(jié)合。對(duì)因工作失職職造成不良后果的堅(jiān)決落實(shí)責(zé)任追究。

四、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)。為切實(shí)增強(qiáng)師生的法制觀(guān)念和安全意識(shí)，我們通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、專(zhuān)題講座、報(bào)告會(huì)、觀(guān)看錄像資料等形式，開(kāi)展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。一年來(lái)，我們組織安全教育主題班會(huì)10余節(jié)次，組織宣傳板報(bào)、手抄報(bào)四期20多個(gè)板面，舉辦法制報(bào)告會(huì)、安全知識(shí)講座三次，組織消防演練一次，組織“珍愛(ài)生命，觀(guān)注安全”征文比賽一次。由此極大提高了師生的安全意識(shí)。

五、立足防范，變“堵”為“疏”，及時(shí)排除安全隱患。我們始終堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本。”的方針，做足做好“防”的文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全防范意識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組于學(xué)期初、期中、期末組織三次全面性安全檢查，各處室在分管校長(zhǎng)的組織下每月對(duì)分管范圍內(nèi)的安全隱患進(jìn)行一次徹底排查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。每位教職工隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問(wèn)題，隨時(shí)書(shū)面呈報(bào)。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每天24小時(shí)輪流值日制度，巡查校園安全狀況，隨時(shí)處置各類(lèi)偶發(fā)情況。真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

六、加大投入，更新設(shè)備，完善安全基礎(chǔ)設(shè)施。結(jié)合平時(shí)安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，一年來(lái)，學(xué)校先后投入近三萬(wàn)元，用于校墻加固，供電線(xiàn)路改造，消防、防盜設(shè)施和食堂器械的更新和添置。這次冬季安全自查后，我們又新購(gòu)干粉滅火器5個(gè)，應(yīng)急照明燈4個(gè)，防盜報(bào)警探頭6個(gè)。做到了人防、物防和技防相結(jié)合。

我校安全工作存在的問(wèn)題及今后努力方向

1．學(xué)生的思想道德、法制紀(jì)律、文明意識(shí)教育還有待于進(jìn)一少加強(qiáng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法紀(jì)教育、社會(huì)道德教育、文明意識(shí)教育是抓好學(xué)生安全教育的根本。學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)提高了，就會(huì)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校三申五令的安全教育就會(huì)做到有令必行，有禁必止。

2．安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，牽涉到學(xué)校發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的工作。

2005年11月

第二篇：教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作匯報(bào)材料

教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作匯報(bào)材料

立足新起點(diǎn) 再創(chuàng)新輝煌

——永興縣教師進(jìn)修學(xué)校教師>培訓(xùn)>工作匯報(bào)材料

我校位于享有“中國(guó)銀都”美名的便江河畔，創(chuàng)建于1980年，是具有獨(dú)立法人資格的辦學(xué)實(shí)體。學(xué)校占地20.5畝，總建筑面積7683平方米?，F(xiàn)有在>職教職工44人。其中碩士研究生1人，本科35人；高級(jí)職稱(chēng)16人，中級(jí)職稱(chēng)18人；國(guó)家級(jí)普通話(huà)測(cè)試員1人，省級(jí)普通話(huà)測(cè)試員2人；平均年齡47歲。前幾年，在上級(jí)黨政和主管部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，辦學(xué)條件逐步完善，培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)步上升，辦學(xué)成效明顯提高，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)的一致好評(píng)。2012年9月順利通過(guò)驗(yàn)收成為省示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我校以此為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)軟硬件，扎實(shí)提高辦學(xué)品位，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。下面，我就去年以來(lái)我校所做的工作及成效做個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和同仁批評(píng)指正。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，經(jīng)費(fèi)保障有力

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。近些年來(lái)，縣委政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)和教師培訓(xùn)工作，縣教育局將我校的建設(shè)與師訓(xùn)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃和督導(dǎo)檢查范疇，按“三高三優(yōu)”（即高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高水平管理；經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障，人事優(yōu)先安排，問(wèn)題優(yōu)先解決）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)和管理。每個(gè)教師培訓(xùn)計(jì)劃和相關(guān)培訓(xùn)文件都由縣教育局下文，而且每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目都有縣局主辦聯(lián)系股室，在培訓(xùn)課程、教師選聘和組織管理方面予以積極協(xié)作，確保了各項(xiàng)培訓(xùn)工作。二是經(jīng)費(fèi)保障有力。建立了經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入縣財(cái)政預(yù)算并設(shè)置專(zhuān)戶(hù)，做到培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)和專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額撥付，讓所有教師包括民辦學(xué)校教師都享受免費(fèi)培訓(xùn)?？h委宣傳部長(zhǎng)曹玉春、副縣長(zhǎng)文建軍多次到我校召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，解決具體問(wèn)題。2012年撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 萬(wàn)元、建設(shè)經(jīng)費(fèi) 萬(wàn)元；2013年撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 萬(wàn)元、建設(shè)經(jīng)費(fèi) 萬(wàn)元。三是辦學(xué)條件進(jìn)一步優(yōu)化。重新裝修了校門(mén)和工會(huì)退教協(xié)活動(dòng)室，建設(shè)了文化墻和休閑書(shū)吧，為所有教職工配備了人手一臺(tái)手提電腦，新增圖書(shū)2000余冊(cè)，建好了100M光纖直通校園局域網(wǎng)，建好了校園周?chē)鷩鷻?，鋪好了入校柏油路?/p>

我校教學(xué)現(xiàn)代化、辦公數(shù)字化、>管理科學(xué)化水平有了進(jìn)一步提升，把學(xué)校建成集教師培訓(xùn)、休閑為一體的樂(lè)園的美好愿景基本實(shí)現(xiàn)。

二、注重文化建設(shè)，打造書(shū)香校園

一是重新裝修了校門(mén)。投入10多萬(wàn)元對(duì)校門(mén)進(jìn)行了重新裝修，特邀省書(shū)法協(xié)會(huì)主席李鶴林書(shū)寫(xiě)的校門(mén)對(duì)聯(lián)提升了校門(mén)的文化品位。二是建好了文化藝術(shù)墻。投入10余萬(wàn)元，建設(shè)160平米黑色大理石背景文化藝術(shù)墻，以孔子等古代名家名人關(guān)于教育思想以及修身養(yǎng)性的名言為主要內(nèi)容，進(jìn)一步彰顯我校作為教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的文化特色，凸顯出我校的育人理念和高雅品味。三是建設(shè)了休閑書(shū)吧。投入26萬(wàn)元，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了休閑書(shū)吧，集紙質(zhì)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體和電子圖書(shū)庫(kù)閱覽視聽(tīng)，書(shū)法創(chuàng)作，咖啡茶飲休閑于一體，成為我縣乃至全市首屈一指的休閑書(shū)吧。書(shū)吧開(kāi)放以來(lái)，已經(jīng)接待包括省宣傳系統(tǒng)、市教育文化宣傳系統(tǒng)等10余個(gè)團(tuán)體的參觀(guān)考察，得到他們的一致好評(píng)。四是對(duì)校園文化內(nèi)涵進(jìn)行再升級(jí)。特邀30多名省市縣書(shū)法家親臨獻(xiàn)墨，創(chuàng)作了休閑書(shū)吧鎮(zhèn)吧之寶——10余米書(shū)法長(zhǎng)卷和120多幅書(shū)法作品，作品內(nèi)容以教育、修身和人生哲理為主，其中近100幅作品經(jīng)裝裱后張掛于學(xué)校綜合樓走廊過(guò)道、書(shū)吧、學(xué)員寢室、食堂等場(chǎng)所。所有作品的內(nèi)容都是全校教職工人人參與并積極推薦的。學(xué)校在原定的辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，還征集選定了?；?、校歌，并將所有校園文化資料整理編輯成《校園文化手冊(cè)》。

通過(guò)一年的努力，我校在校園文化方面特色彰顯，無(wú)論是辦公樓、宿舍樓、食堂還是花園，校園處處有文化，濃厚的文化氛圍讓走進(jìn)校園的每一個(gè)人無(wú)不受到潛移默化的感染和熏陶。

三、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提升培訓(xùn)質(zhì)量

一是以新課標(biāo)為標(biāo)桿，繼續(xù)開(kāi)展了初始年級(jí)教師培訓(xùn)。繼2012年第一批三期對(duì)義務(wù)教育初始年級(jí)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)之后，去年我們進(jìn)行了第二批培訓(xùn)，共有847人參訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括新課標(biāo)解讀、新教材內(nèi)容和教法分析、新課程課例等，深受好評(píng)。二是以課堂研討為主要形式，扎實(shí)開(kāi)展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。去年5月份組織了小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)高校開(kāi)放課堂研討活動(dòng)，在全縣5個(gè)片組點(diǎn)分別舉行，共有618人參訓(xùn)。每個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)都安排了語(yǔ)數(shù)外各一堂研討課，主講教師為市縣名師或優(yōu)秀教師，并在課前進(jìn)行了充分磨課，再搬上講臺(tái)供全體學(xué)員研討學(xué)習(xí)。去年5月到11月，為配合創(chuàng)建“現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)縣”工作，在全縣20多所學(xué)校開(kāi)辦了信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)，有2089名教師參訓(xùn)。今年3月22日，我校組織了省市教科院“送教送研到永興”活動(dòng)，有6名省級(jí)專(zhuān)家、4名市級(jí)名師和4名縣級(jí)優(yōu)秀教師同時(shí)在4個(gè)授課點(diǎn)上了小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)一共8堂研討課以及4堂新課改講座。課后都就進(jìn)行了充分的互動(dòng)研討。參訓(xùn)教師共856人。學(xué)員普遍感覺(jué)這種走進(jìn)課堂的培訓(xùn)模式具有很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)踐性和可操作性，受益匪淺。三是以遠(yuǎn)程培訓(xùn)手段，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科和短缺學(xué)科培訓(xùn)。去年上半年組織了省級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目8個(gè)，培訓(xùn)876人，其中7個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；下半年組織國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)500余人參訓(xùn)。去年我校被評(píng)為省遠(yuǎn)程培訓(xùn)先進(jìn)單位。四是以學(xué)科基地為依托，強(qiáng)化重點(diǎn)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。對(duì)初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和地理以及小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等主要學(xué)科或我縣薄弱學(xué)科，在全縣范圍選擇朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、長(zhǎng)郡文昌中學(xué)等6所學(xué)校作為學(xué)科教研基地，每門(mén)課程確定3-5名學(xué)科帶頭人為兼職教師，定期組織學(xué)科培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。今年已經(jīng)組織了3次活動(dòng)，培訓(xùn)600人次。同時(shí)，縣教育局對(duì)學(xué)科基地建設(shè)成效進(jìn)行評(píng)估并進(jìn)行每年1-2萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。五是以休閑書(shū)吧為載體，建立教育沙龍帶動(dòng)各種培訓(xùn)。去年11月，在省教科院李紅婷博士的大力倡導(dǎo)和協(xié)助下，建立了永興縣教育沙龍，是專(zhuān)門(mén)針對(duì)我縣教育改革中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研討的學(xué)術(shù)性組織，可以說(shuō)是打造了我縣的“教育智囊團(tuán)”。目前該組織已經(jīng)開(kāi)展了3次活動(dòng)，對(duì)我縣地方課程和校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)行比較深入的研討，聽(tīng)取了李博士關(guān)于“信心的教育”、“希望的教育”等專(zhuān)題講座。同時(shí)，全縣書(shū)法協(xié)會(huì)組織30余名會(huì)員到我校書(shū)吧學(xué)習(xí)交流、獻(xiàn)學(xué)獻(xiàn)畫(huà)。這種形式對(duì)振興我縣教育具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。

上述之外，我校舉辦了包括行政干部培訓(xùn)、教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)等30多個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)。去年全年共舉辦各類(lèi)培訓(xùn)40多期，總計(jì)培訓(xùn)5518人次。今年以來(lái)，已舉辦培訓(xùn)10余期，已經(jīng)培訓(xùn)1200多人次。

由于嚴(yán)格按照“開(kāi)班有方案，開(kāi)課有計(jì)劃，課后有學(xué)員測(cè)評(píng)、結(jié)業(yè)有總結(jié)和評(píng)比”的程序開(kāi)展培訓(xùn)，教師上課由學(xué)生測(cè)評(píng)，以保證教學(xué)效果。嚴(yán)格實(shí)行簽到制度，并把考勤考核與學(xué)員年終考核、績(jī)效考評(píng)掛鉤。今年，縣教育局對(duì)教師培訓(xùn)管理提出了更高要求：每期培訓(xùn)班開(kāi)班前，其辦班方案要經(jīng)過(guò)縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)和陳聲繁局長(zhǎng)審批；培訓(xùn)過(guò)程中，縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)股室要跟班管理和進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)。這樣多管齊下，促使培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)一步提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年學(xué)員的測(cè)評(píng)滿(mǎn)意率均達(dá)90%以上，部分課程滿(mǎn)意率達(dá)到了100%。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升自身素質(zhì)

一是努力建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，扎實(shí)開(kāi)展了“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)。要求每人每年讀一本好書(shū)，上一堂好課，寫(xiě)一篇好調(diào)研論文，以全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。二是積極選送教師外出學(xué)習(xí)。全年共派出20名行政干部和教師到省內(nèi)外參加培訓(xùn)者培訓(xùn)。三是做實(shí)校本研訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年必須講一堂課，所有人外出學(xué)習(xí)歸來(lái)，必須在校本研訓(xùn)活動(dòng)中進(jìn)行匯報(bào)，把參訓(xùn)所學(xué)輻射到全校教師。學(xué)校教師上課前必須先試教研討，通過(guò)后再上講臺(tái)。對(duì)從省市聘請(qǐng)的專(zhuān)家的講座，要求所有教師參加聽(tīng)課學(xué)習(xí)。四是加大教育科研力度。學(xué)校要求教師每年都要撰寫(xiě)1篇高質(zhì)量的教研論文，學(xué)校每年組織優(yōu)秀論文評(píng)選并給予獎(jiǎng)勵(lì)。去年申報(bào)并獲得批準(zhǔn)省級(jí)“十二五”教師教育課題《優(yōu)秀教師成長(zhǎng)規(guī)律研究》，目前正在進(jìn)行調(diào)研。經(jīng)過(guò)多種途徑，加強(qiáng)教師的>師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，取得了一定成效。

總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件進(jìn)一步優(yōu)化，培訓(xùn)模式和內(nèi)容進(jìn)一步創(chuàng)新，培訓(xùn)針對(duì)性和培訓(xùn)效益進(jìn)一步提高。去年下半年，縣委政府和縣教育局為我校確立了新的奮斗目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。為此，縣財(cái)政已經(jīng)安排專(zhuān)項(xiàng)投入計(jì)劃，今年預(yù)算90萬(wàn)元，明年110萬(wàn)元，分期撥款，總投入200萬(wàn)元，建設(shè)能容納400人的高標(biāo)準(zhǔn)、高檔次的學(xué)術(shù)報(bào)告廳，前期工作正在緊鑼密鼓推進(jìn)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”在今后的工作中，我們將眾志成城，攻堅(jiān)克難，加壓奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力把我校打造成為全省一流、全國(guó)有名的教師培訓(xùn)基地，力爭(zhēng)兩年內(nèi)把我校建設(shè)成為名副其實(shí)的國(guó)家級(jí)示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成為全省教師學(xué)術(shù)交流的“洼地”?！?教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)工作匯報(bào)材料》

第三篇：巨鹿教師進(jìn)修學(xué)校2010年工作匯報(bào)

教師進(jìn)修學(xué)校2010年工作大事記

一、加強(qiáng)思想教育，提高教工素質(zhì)

一年來(lái)，我們始終把教職工的思想教育工作放在各項(xiàng)工作的首位，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，緊密?chē)@學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想。通過(guò)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，全體教職工進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)教師培訓(xùn)工作的重要性，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、引領(lǐng)意識(shí)。一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正在形成，教職工精神面貌煥然一新，做到了政治上強(qiáng)，業(yè)務(wù)上精，思想上純，作風(fēng)上硬，年內(nèi)干部隊(duì)伍中無(wú)違法亂紀(jì)問(wèn)題發(fā)生。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平

一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷完善自身建設(shè)，這也是教師教育事業(yè)發(fā)展的需要。我們高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，建設(shè)勤政務(wù)實(shí)，優(yōu)質(zhì)高效的班子，建設(shè)學(xué)習(xí)型的班子，不斷提高班子成員政策理論水平，及時(shí)破解影響教師教育工作的難題，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教師教育工作。堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，在培訓(xùn)管理、培訓(xùn)模式等方面，都有了新的突破。在班子成員中樹(shù)立管理就是服務(wù)的理念，要求班子成員全心全意服務(wù)好教職工，服務(wù)好基層廣大教師，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)造一個(gè)和諧、積極向上的氛圍，使廣大中小學(xué)教師體會(huì)到教師進(jìn)修學(xué)校就是教師之家，使單位教職工感到單位這個(gè)大家庭的溫暖。從而更加激發(fā)教書(shū)育人進(jìn)取心。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在不斷完善自身建設(shè)的同時(shí)，還重點(diǎn)抓好了中層干部的調(diào)整與使用。學(xué)校通過(guò)每個(gè)教師上一堂公開(kāi)課、每人給學(xué)校寫(xiě)一

份合理化建議、找教職工談心等形式，了解每一位教職工的思想動(dòng)態(tài)和基本素質(zhì)。通過(guò)毛遂自薦，群眾推薦，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，調(diào)整了職能科室，提拔重用了一批有能力、有事業(yè)心的年輕中層干部，為學(xué)校整體工作的順利完成奠定了基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高責(zé)任意識(shí)

為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年來(lái)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度，如：政治學(xué)習(xí)制度，培訓(xùn)教研制度，考勤管理制度，財(cái)務(wù)管理制度等，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營(yíng)造“校以教師為本、師以敬業(yè)為樂(lè)”的和諧辦學(xué)氛圍。

四、加強(qiáng)基本建設(shè)，提高學(xué)校品位

1、完成了學(xué)校整體搬遷工作。今年9月份，在縣委、縣政府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在多個(gè)部門(mén)的幫助下，教師進(jìn)學(xué)校整體搬遷經(jīng)過(guò)兩年多的歷程得到正式落實(shí)。在搬遷過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，全體教職工人人參與，僅用了3天時(shí)間，就將近20年來(lái)積累下來(lái)的各種辦公用品、教學(xué)設(shè)備等全部搬清。之后，又協(xié)調(diào)電力公司和福源德超市老板，將學(xué)校原來(lái)80千伏變壓器搬遷到新校址，保證了學(xué)校的正常用電，至此，學(xué)校整體搬遷工作全面完成。

2、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把教師自身素質(zhì)提高放在學(xué)校工作的首位。一年來(lái)，無(wú)論是省市縣那一級(jí)教育部門(mén)組織的師資培訓(xùn)，學(xué)校都大力支持教師積極參加。一年中，相繼參加了“微軟助學(xué)”項(xiàng)目師資培訓(xùn)，普通話(huà)測(cè)試員培訓(xùn)，繼續(xù)教育市級(jí)科目師資培訓(xùn)，省級(jí)遠(yuǎn)程教育全員素質(zhì)提高師資培訓(xùn)，“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)者培訓(xùn)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，提高了素質(zhì)。

3、新購(gòu)置44座高配置微機(jī)室一個(gè)。學(xué)校原有的微機(jī)室，微機(jī)配置低，并且多數(shù)有毛病，已不能正常使用，而教師培訓(xùn)內(nèi)容多數(shù)都要

在網(wǎng)上進(jìn)行。為適應(yīng)教師培訓(xùn)的需要，我校在資金嚴(yán)重缺乏的情況下，投資近20萬(wàn)元購(gòu)置了44座高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室，終結(jié)了培訓(xùn)考試租用微機(jī)室的歷史。

4、新購(gòu)置了移動(dòng)多媒體和電子白板一套。為提高培訓(xùn)質(zhì)量，提供送教上門(mén)服務(wù)，我?；?萬(wàn)多元購(gòu)置了移動(dòng)多媒體和電子白板一套。

5、給每一個(gè)辦公室都配置了微機(jī)，提高了辦公效率。

6、新購(gòu)置了冷暖空調(diào)和電暖氣，保證了教職工冬季辦公取暖。

7、新購(gòu)置了羽毛球網(wǎng)架、室內(nèi)乒乓球案等文體器材，豐富了教職工業(yè)余文化生活。

8、新制作了名人名言牌匾，營(yíng)造了學(xué)校的人文氛圍。

9、新建了清華偉新扶貧教育網(wǎng)站，擴(kuò)大了學(xué)校教育功能。

五、加強(qiáng)過(guò)程管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量

年初，我們按照省教育廳、市、縣教育局下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，召開(kāi)全體人員會(huì)議，認(rèn)真研究，提出實(shí)施辦法，全面落實(shí)2010年的各項(xiàng)培訓(xùn)工作任務(wù)。每一項(xiàng)培訓(xùn)工作開(kāi)始前，我們都要組織專(zhuān)門(mén)會(huì)議，制定培訓(xùn)方案，確定任課教師，召開(kāi)課程教學(xué)研討會(huì)，經(jīng)反復(fù)審核教案通過(guò)后，才實(shí)施教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)到一線(xiàn)，教育局主管領(lǐng)導(dǎo)到每一個(gè)教學(xué)點(diǎn)視察督促指導(dǎo)，做到每一項(xiàng)培訓(xùn)都扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效。

1、3月份，學(xué)校組織全縣2600多名教師進(jìn)行綜合教育技術(shù)網(wǎng)上報(bào)名，4月份對(duì)205名骨干教師進(jìn)行了培訓(xùn)，并租賃微機(jī)室組織了網(wǎng)上考試。

2、4月份，學(xué)校承接了河北省“微軟助學(xué)”項(xiàng)目培訓(xùn)。對(duì)28名學(xué)科骨干教師進(jìn)行了為期50天的網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全部通過(guò)驗(yàn)收。

3、5月份，學(xué)校承接了國(guó)家“英特爾”未來(lái)教育項(xiàng)目培訓(xùn)，對(duì)500多名縣直中學(xué)教師進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，網(wǎng)上跟蹤輔導(dǎo)，批改作業(yè)，互評(píng)交流，圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)計(jì)劃。

4、6月份，學(xué)校組織了綜合教育技術(shù)應(yīng)用能力骨干教師培訓(xùn)，并在暑假期間，對(duì)全縣2400多名教師進(jìn)行了校本培訓(xùn)指導(dǎo)，為下一步通過(guò)考核驗(yàn)收奠定了基礎(chǔ)。

5、10月份，學(xué)校采用“送教下鄉(xiāng)”形式，到各校區(qū)和縣直學(xué)校教學(xué)點(diǎn)，對(duì)全縣2600多名教師進(jìn)行了市級(jí)科目《新課程標(biāo)準(zhǔn)與課堂教學(xué)實(shí)踐》專(zhuān)題輔導(dǎo)。學(xué)校組織到位，教師備課充分，普遍受到歡迎與好評(píng)。

6、11月份，學(xué)校組織了省級(jí)遠(yuǎn)程教育全員素質(zhì)提高培訓(xùn)。此項(xiàng)培訓(xùn)是一種全新的培訓(xùn)形式，教師通過(guò)網(wǎng)上平臺(tái)自主學(xué)習(xí)，管理員、輔導(dǎo)員分工合作，網(wǎng)上管理，發(fā)布作業(yè)，評(píng)價(jià)交流。人員多，分布廣，管理難度大。為此，我校對(duì)全縣82名管理員、21名輔導(dǎo)員進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，由我校主講教師進(jìn)行講解，面對(duì)面，手把手進(jìn)行網(wǎng)上指導(dǎo)，為遠(yuǎn)程教育的順利實(shí)施打下了基礎(chǔ)。

7、普通話(huà)培訓(xùn)與考核。為迎接2010年我縣“普通話(huà)三類(lèi)城市”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，今年下半年以來(lái)，對(duì)全縣“四個(gè)領(lǐng)域”、“十大行業(yè)”的干部職工進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，并分兩次對(duì)812名從業(yè)人員進(jìn)行了培訓(xùn)與考核，有806名通過(guò)了測(cè)試。

巨鹿縣教師進(jìn)修學(xué)校2010年12月28日

第四篇：2013年寶豐縣教師進(jìn)修學(xué)校檔案工作匯報(bào)

寶豐縣教師進(jìn)修學(xué)校

2013年檔案管理工作自查匯報(bào)

為認(rèn)真做好檔案工作，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《檔案法》，進(jìn)一步落實(shí)了工作制度，強(qiáng)化了工作管理，使我校檔案管理工作的水平進(jìn)一步提高，檔案管理工作日趨規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。按照上級(jí)要求，我們對(duì)本單位檔案管理工作進(jìn)行了認(rèn)真全面的自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，檔案法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳到位

一是，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視檔案管理工作，始終把檔案工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓。我們成立了檔案管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確由我分管檔案管理工作，不斷加強(qiáng)對(duì)檔案工作的指導(dǎo)督查，真正做到了認(rèn)識(shí)到位，組織到位，措施到位。配備有穩(wěn)定的兼職檔案管理人員，形成了工作有布置、有落實(shí)、有檢查的齊抓共管良好局面。

二是，在檔案工作中做好法律法規(guī)的宣傳是做好檔案工作的關(guān)鍵。工作中我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行了《中華人民共和國(guó)檔案法》、《中華人民共和國(guó)檔案法實(shí)施辦法》和《河南省檔案管理?xiàng)l例》，在全體干部、職工中宣傳有關(guān)檔案工作的法律法規(guī)，并收到較好的效果，各辦公室都能及時(shí)將應(yīng)存檔資料及時(shí)上交檔案室。

二、建章立制，建立健全檔案管理制度及人員職責(zé)

結(jié)合我校實(shí)際情況，我們建立健全了八項(xiàng)檔案管理制度，即：檔案保密制度，立卷歸檔制度，檔案保管制度，檔案查閱制度，學(xué)校檔案的鑒定、銷(xiāo)毀和移交制度，檔案員崗位責(zé)任制度，檔案員職 1

責(zé)，檔案工作分管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。這些工作制度在檔案管理中發(fā)揮了較好的作用，全年未發(fā)生檔案遺失、損壞等現(xiàn)象。

三、注重安保，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)檔案保存設(shè)施

為規(guī)范檔案存取和調(diào)閱，在辦公樓三樓設(shè)立檔案庫(kù)房一間，配置檔案柜4組，檔案裝具式樣、規(guī)格及質(zhì)量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)霉變、損毀、丟失現(xiàn)象，檔案有紙質(zhì)的檢索工具。檔案室干凈整齊，符合檔案室防盜、防光、防高溫、防火、防潮、防塵、防鼠、防蛀的要求，保證了檔案的安全存放。檔案借閱、利用符合規(guī)定、有登記。

四、措施得力，做好檔案歸檔和利用工作

近年來(lái)，我校認(rèn)真按照《檔案管理辦法》的要求，在不斷建立完善檔案設(shè)施和管理制度的同時(shí)，認(rèn)真做好檔案歸檔和利用工作。注重了文件的歸檔收集，特別是對(duì)積存文件中一些應(yīng)歸檔而未歸檔的重要文件，進(jìn)行了再收集，使檔案內(nèi)容不斷得到了豐富和充實(shí)。加強(qiáng)對(duì)歸檔文件材料的保管以及保密力度，由檔案人員統(tǒng)一集中管理，任何個(gè)人不得擅自挪用，凡涉及保密的文件資料，認(rèn)真做好了秘密文件傳閱和保存工作以及文件的收、發(fā)工作，做好檔案的收集整理工作，保證歸檔文件材料完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)；做好檔案的統(tǒng)計(jì)、利用工作,對(duì)各類(lèi)檔案庫(kù)存、接收、銷(xiāo)毀、利用等進(jìn)行準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，積極做好檔案信息資源的開(kāi)發(fā)利用,保證為各項(xiàng)工作提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；主動(dòng)接受主管部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督促檢查，積極完成與檔案相關(guān)的其它工作。

五、存在問(wèn)題

一是，在歸檔工作中重視對(duì)文書(shū)檔案的歸檔，對(duì)聲像、電子資料收集不太齊全，整理欠規(guī)范，有待加強(qiáng)。

二是，檔案室硬件建設(shè)還有待提高。

通過(guò)此次自檢自查，增強(qiáng)了檔案安全意識(shí)，牢固樹(shù)立了安全防范意識(shí)，并在檢查中進(jìn)一步消除了安全隱患。今后我們將在改進(jìn)不足的基礎(chǔ)上，共同努力，將檔案管理工作做的更好。

2013年11月26日 3

第五篇：房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 2008上半年工作計(jì)劃要點(diǎn)

一、總體思路：

以教委工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以進(jìn)校穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展、快樂(lè)發(fā)展為目標(biāo)，以服務(wù)房山教育為目的,以搭建平臺(tái)和構(gòu)建相關(guān)機(jī)制為手段，為推進(jìn)房山教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展以及現(xiàn)代化做出積極貢獻(xiàn)。

內(nèi)部管理以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),深化管理改革，突出常規(guī)工作與結(jié)構(gòu)工資的結(jié)合，重點(diǎn)項(xiàng)目與獎(jiǎng)勵(lì)的結(jié)合。

面向全區(qū)的業(yè)務(wù)工作以深化課程改革、推進(jìn)課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)、提高教育質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)化水平為重點(diǎn)。

二、總的目標(biāo)和任務(wù)：

以強(qiáng)有力的政治思想工作為先導(dǎo)，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)和良好的業(yè)績(jī)?yōu)楸本W運(yùn)會(huì)的成功舉行創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)寬松和諧、嚴(yán)謹(jǐn)有序的工作環(huán)境，打造一支務(wù)實(shí)、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、有實(shí)力的干部和教職工隊(duì)伍，為逐步建成“四大中心”而努力?？偟娜蝿?wù)是使進(jìn)校的文化進(jìn)一步內(nèi)化和提升，人文環(huán)境進(jìn)一步和諧，精神和師德進(jìn)一步升華，各層面的引領(lǐng)和指揮地位進(jìn)一步突顯。

三、工作要點(diǎn)：

1．推進(jìn)和深化課程和課堂教學(xué)改革，提升區(qū)域階段質(zhì)量。

（1）總結(jié)義務(wù)教學(xué)階段課改的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行有重點(diǎn)的研究與指導(dǎo)?？偨Y(jié)高中課改階段經(jīng)驗(yàn)，加大指導(dǎo)和追蹤的力度。

（2）推進(jìn)課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)工作，課改的核心在課堂。建立相應(yīng)機(jī)制，推進(jìn)課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)工作是業(yè)務(wù)部門(mén)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。

（3）加強(qiáng)校本研究工作，建立督導(dǎo)評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制，推出校本研究的典型。（4）加強(qiáng)考試的研究，加大對(duì)教師把握課標(biāo)力度、試卷命制力及分析反饋力的指導(dǎo)，確保期末試卷的質(zhì)量。發(fā)揮考試在推進(jìn)課改中的拉動(dòng)作用，穩(wěn)步提高各學(xué)段出口的教學(xué)質(zhì)量。下大力量抓好中考和高考備考及各階段性考試，成立命題組。

（5）有計(jì)劃，有重點(diǎn)的推進(jìn)地方課程的開(kāi)發(fā)和校本課程的開(kāi)發(fā)，形成特色，推出典型。（6）加強(qiáng)教學(xué)管理，構(gòu)建各學(xué)段相互銜接的教科研管理體系。

引領(lǐng)校長(zhǎng)及學(xué)校干部的對(duì)新課程的理解和把握力度，逐步引領(lǐng)校長(zhǎng)管理由傳統(tǒng)的常規(guī)管理向課程管理轉(zhuǎn)變；鼓勵(lì)學(xué)校探索符合本校實(shí)際的課堂教學(xué)模式與策略的研究；深化教科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和系統(tǒng)建設(shè)，健全各種教科研、培訓(xùn)、繼續(xù)教育的管理辦法。

2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。（1）以“賽”促發(fā)展，規(guī)范相應(yīng)的賽項(xiàng)，形成制度。

（2）以“帶”促發(fā)展，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)科工作室建設(shè)，這是骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工程。語(yǔ)、數(shù)、英之外的其他學(xué)科進(jìn)行展示活動(dòng)。逐步推出重點(diǎn)工作室。堅(jiān)持邊總結(jié)，邊實(shí)施，邊提高的思路，把進(jìn)校首創(chuàng)的符合房山實(shí)際的學(xué)科工作室建設(shè)做出特色。

（3）以“研”促發(fā)展。以專(zhuān)題（課題、主題）的形式，發(fā)揮教研、科研、培訓(xùn)部門(mén)的優(yōu)勢(shì)，把項(xiàng)目做大、做強(qiáng)、做出閃光點(diǎn)。科研和培訓(xùn)要進(jìn)一步完善項(xiàng)目責(zé)任制，鼓勵(lì)教研員申報(bào)以研帶教師的專(zhuān)題研究項(xiàng)目。

（4）引領(lǐng)校本研訓(xùn)，以具有豐富個(gè)性的校本研訓(xùn)促進(jìn)教師素質(zhì)的提升。推出校本研訓(xùn)的典型和經(jīng)驗(yàn)。

（5）各業(yè)務(wù)處室對(duì)教師培養(yǎng)工作要點(diǎn)面結(jié)合，關(guān)注和傾斜農(nóng)村校、山區(qū)校、薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科。落實(shí)基地校制度，鼓勵(lì)教研員與學(xué)校建立定點(diǎn)、定期聯(lián)系制度，深入一線(xiàn)，發(fā)現(xiàn)和解決教師急需的問(wèn)題。

（6）抓好和鼓勵(lì)相關(guān)的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，如“母機(jī)再造工程”，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)脫產(chǎn)班等，拓展脫產(chǎn)培訓(xùn)的思路和形式，完善和改進(jìn)各種培訓(xùn)方式和繼續(xù)教育的方式。在研訓(xùn)一體思想下整合教研與培訓(xùn)的工作，減輕教師的負(fù)擔(dān)，原則上繼續(xù)教育不占用周六、日或教師休息時(shí)間?？商接憜沃芙萄校p周培訓(xùn)的時(shí)間分配方式。

（7）發(fā)揮學(xué)會(huì)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，為教師進(jìn)行有效的服務(wù)和信息支持。學(xué)會(huì)主要提供學(xué)術(shù)交流、實(shí)踐的平臺(tái)，搞好學(xué)術(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)、用、寫(xiě)教育叢書(shū)，開(kāi)好年會(huì)。加強(qiáng)進(jìn)校網(wǎng)站建設(shè)，提供信息。有計(jì)劃的開(kāi)展網(wǎng)上教研。把信息技術(shù)教育處的建設(shè)與業(yè)務(wù)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，使之更多的發(fā)揮業(yè)務(wù)職能作用。

2（8）充分利用市、區(qū)優(yōu)質(zhì)資源，特別是教育學(xué)院、基教研中心、教科所、首都高校等資源，為教師搭建平臺(tái)，開(kāi)闊思路和眼界。

（9）干訓(xùn)實(shí)際上是教師培訓(xùn)的重要組成部分和提升，是更高層次的教師培訓(xùn)，抓好現(xiàn)有項(xiàng)目，開(kāi)拓潛在項(xiàng)目，努力實(shí)現(xiàn)干部培訓(xùn)的全覆蓋。加強(qiáng)干訓(xùn)的力量。

（10）穩(wěn)定學(xué)歷教育，加強(qiáng)和規(guī)范管理。加強(qiáng)和規(guī)范各種證書(shū)的管理，以網(wǎng)絡(luò)電子管理為基本方式。

3．加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)工作。

（1）強(qiáng)化過(guò)程性評(píng)價(jià)：建立和完善義務(wù)教育、高中階段教育課程改革評(píng)價(jià)與監(jiān)控小組，定期總結(jié)和交流。建立和完善對(duì)課堂教學(xué)、校本研訓(xùn)、課題管理各種教科研培訓(xùn)等活動(dòng)、視導(dǎo)、反饋、追蹤評(píng)價(jià)制度。規(guī)范和確定教研、教科研、培訓(xùn)的具體量化要求。

（2）強(qiáng)化和推進(jìn)課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)，提升教研員的指導(dǎo)力、評(píng)估力。（3）逐步形成對(duì)學(xué)科教學(xué)階段性統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)與隨機(jī)抽測(cè)相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系。以中小教研為核心，形成相關(guān)學(xué)科抽測(cè)方案，形成統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)方案。逐步建立從小學(xué)至高三學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)量化追蹤分析系統(tǒng)，08年暑假前完成中學(xué)系統(tǒng)，規(guī)范系統(tǒng)管理，引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才。

嚴(yán)格抓好小學(xué)六年級(jí)、中學(xué)中考幾項(xiàng)相關(guān)統(tǒng)考的命題、閱卷分析等環(huán)節(jié)的管理。組建相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)組、管理組，研究考試的公平和公正的問(wèn)題。

研究和探討學(xué)科成績(jī)質(zhì)量與教研員聯(lián)動(dòng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制。

四、具體措施：

1．加強(qiáng)思想政治工作和師德建設(shè)。

進(jìn)修學(xué)校在新形勢(shì)下的發(fā)展，首先取決于正風(fēng)正氣，取決于良好的精神動(dòng)力和正確的價(jià)值取向。黨、政、工及各處室建設(shè)都要緊緊抓住師德建設(shè)和政治思想工作的這一靈魂。

干部隊(duì)伍是旗幟和表率，要加大力度解決精神動(dòng)力不足，心思不集中，松散軟弱，極端功利意識(shí)，思想不統(tǒng)一，行為不跟進(jìn)，管理粗放等方面的問(wèn)題。著力解決思想方法和行為方法的問(wèn)題。確保上下同心，和諧共進(jìn)，艱苦奮斗，不斷進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌，確保政令統(tǒng)一，管理不脫節(jié)，不滯后的有序工作環(huán)境，鼓勵(lì) 3 創(chuàng)新和突出貢獻(xiàn)，完善和調(diào)整個(gè)別部門(mén)的干部。

發(fā)揮黨組織和黨員隊(duì)伍的模范作用，為黨旗增光，為奧運(yùn)添彩，為進(jìn)校發(fā)展出力。規(guī)范和深化黨總支和各支部的組織活動(dòng)，深化進(jìn)校的黨組織建設(shè)。

加強(qiáng)服務(wù)處室的管理，細(xì)化各崗位和環(huán)節(jié)的管理流程，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)服務(wù)態(tài)度和水平，調(diào)整相關(guān)崗位人員，建立可行的管理制度。鼓勵(lì)踏實(shí)有效的工作，節(jié)能節(jié)耗，精打細(xì)算。

著力加強(qiáng)業(yè)務(wù)處室教研員隊(duì)伍建設(shè)，打造領(lǐng)軍人物，推進(jìn)管理制度改革，鼓勵(lì)研訓(xùn)一體，鼓勵(lì)突出貢獻(xiàn)，發(fā)揮處室特點(diǎn)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)，打造亮點(diǎn)。2．深化進(jìn)校的文化建設(shè)，提升進(jìn)校的文化品位。

已總結(jié)的十二個(gè)方面的文化，集中起來(lái)可以概括為以下幾個(gè)要點(diǎn)：一是和諧的人際關(guān)系；二是高尚的師德；三是精湛的服務(wù)藝術(shù)。各處室一定要大講，特講這幾個(gè)要點(diǎn)，并形成具體要求，加以落實(shí)。黨、政、工都要結(jié)合部門(mén)特點(diǎn)，開(kāi)展有針對(duì)性的宣傳教育活動(dòng)。進(jìn)校整體和處室內(nèi)部良好的文化是校長(zhǎng)、主任必須高度關(guān)注的并要形成機(jī)制。高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)必須有精細(xì)的管理和一個(gè)優(yōu)秀班子的引領(lǐng)。

3．強(qiáng)化項(xiàng)目管理、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，不斷改革和改進(jìn)管理辦法。

項(xiàng)目管理，任務(wù)驅(qū)動(dòng)適用于業(yè)務(wù)處室，也適用于每一個(gè)工作人員，更適用于教研員的工作，要不斷堅(jiān)持和完善，不斷細(xì)化管理辦法。

（1）常規(guī)項(xiàng)目與現(xiàn)行結(jié)構(gòu)工資相聯(lián)系（服務(wù)處室參照）

常規(guī)項(xiàng)目即正常工作量，完成并考核合格，計(jì)發(fā)結(jié)構(gòu)。正常工作量的主要指標(biāo)：

第一，周一的例會(huì)學(xué)習(xí)。

第二，每學(xué)期完成8次以上主題教科研、培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)期初拿出書(shū)面計(jì)劃（時(shí)間可微調(diào)整）

第三，每學(xué)期完成40節(jié)聽(tīng)評(píng)課任務(wù)（課題、培訓(xùn)、指導(dǎo)任務(wù)）第四，視導(dǎo)、督導(dǎo)、檢查任務(wù)。第五，處室規(guī)定的相關(guān)任務(wù)。

經(jīng)學(xué)校同意，處室內(nèi)安排承擔(dān)大型專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)的按滿(mǎn)工作量計(jì)。（2）重點(diǎn)專(zhuān)題項(xiàng)目與獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)結(jié)合。

第一，建立重點(diǎn)專(zhuān)題項(xiàng)目評(píng)審機(jī)構(gòu)。第二，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)金20萬(wàn)元。

第三，教研員結(jié)合自己的本職工作，自行申報(bào)重點(diǎn)專(zhuān)題項(xiàng)目。學(xué)期初提交申請(qǐng)報(bào)告，過(guò)程中自主組織實(shí)施，階段性成果顯現(xiàn)后，提交總結(jié)報(bào)告。

第四，出臺(tái)具體的評(píng)審方案。

第五，鼓勵(lì)業(yè)務(wù)工作者發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，自主創(chuàng)造性工作，鼓勵(lì)突出。（3）規(guī)范相關(guān)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)踏實(shí)工作。

第一，服務(wù)處室和干部要求坐班。缺勤一天扣本人月結(jié)構(gòu)的1/22 第二，業(yè)務(wù)人員本人因病因事不能正常工作的要酌情減少結(jié)構(gòu)工資。第三，集體活動(dòng)無(wú)故不參加的扣除一天的結(jié)構(gòu)工資。4．全力支持教研員的成長(zhǎng)與發(fā)展，努力搭建平臺(tái)。

（1）教研員的工作內(nèi)容是規(guī)定與自選相結(jié)合，時(shí)間是集中與分散相結(jié)合，發(fā)展及成果要求與自律相結(jié)合。

（2）在規(guī)范管理與體諒配合的基礎(chǔ)上，全力支持教研員用車(chē)。（3）支持教研員的學(xué)習(xí)和充電，按自己的崗位和業(yè)務(wù)要求，每年可有一次外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，金額最高不超過(guò)5000元，多者自己負(fù)擔(dān)。

5．加強(qiáng)服務(wù)處室工人職員的管理。

（1）辦公室要重點(diǎn)加強(qiáng)和規(guī)范檔案管理，文秘宣傳報(bào)刊，會(huì)議接待服務(wù)等工作，匯總進(jìn)校文件管理匯編，減少各項(xiàng)工作的銜接盲點(diǎn)，充分發(fā)揮進(jìn)校窗口的作用，提升理性化管理水平。

（2）總務(wù)處主要加大車(chē)輛、伙房、財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境保潔、安保管理的力度。

研究司機(jī)的管理和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，鼓勵(lì)節(jié)能節(jié)耗，勤奮工作，提高服務(wù)質(zhì)量，不飲酒，完善修理、加油管理辦法，建立司機(jī)消耗臺(tái)帳。

伙房管理是惠及民生的基礎(chǔ)工作，安全衛(wèi)生、價(jià)格合理、出入庫(kù)等管理規(guī)范到位，服務(wù)質(zhì)量好?？惋堃宦稍趯W(xué)校食堂安排。

財(cái)產(chǎn)管理：建立嚴(yán)格的采購(gòu)審批、入庫(kù)登記、借用、報(bào)銷(xiāo)、歸還制度。包括固定資產(chǎn)、圖書(shū)、光盤(pán)及低值易耗品（含各處室所需物品）。定期檢查電路、房 5 屋，及時(shí)主動(dòng)為教師服務(wù)。

財(cái)務(wù)管理：嚴(yán)格票據(jù)審批和簽字報(bào)銷(xiāo)等開(kāi)支審批制度，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，建立臺(tái)帳。保潔崗位要進(jìn)一步明確分工和質(zhì)量要求，確保進(jìn)校的校容校貌和形象。門(mén)衛(wèi)：規(guī)范門(mén)衛(wèi)迎送管理等各項(xiàng)制度，規(guī)范車(chē)輛停放位置。

（3）教務(wù)處主要提升教育服務(wù)的內(nèi)容和質(zhì)量，規(guī)范人事項(xiàng)目管理，嚴(yán)格各種手續(xù)。

（4）信息技術(shù)教育處充分挖掘業(yè)務(wù)職能，加大影響力度，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體的管理，降低和規(guī)范各種消耗，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)和設(shè)備管理。

（5）資料室解決好階段性服務(wù)任務(wù)重和人員緊的關(guān)系，管好、用好紅燭焰書(shū)店，全面保障資料服務(wù)，進(jìn)校各處室所用資料征管、采購(gòu)、領(lǐng)取一律由資料室管理。

（6）工會(huì)工作積極創(chuàng)造條件開(kāi)展豐富多彩的文化、體育、文娛活動(dòng)。嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造性的開(kāi)展老教協(xié)工作，積極組織校務(wù)公開(kāi)和各類(lèi)民主管理工作，開(kāi)好教代會(huì)。

（7）嚴(yán)格各種制度和要求，創(chuàng)設(shè)和諧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨噎h(huán)境和工作環(huán)境，加強(qiáng)正面引導(dǎo)和正風(fēng)正氣建設(shè)，嚴(yán)禁串門(mén)聊天，嚴(yán)禁做私活。

（8）設(shè)立優(yōu)秀教職工獎(jiǎng)。定期組織工人、職員外出學(xué)習(xí)休整。逐步合并相關(guān)崗位，調(diào)整人員工作崗位。

6．設(shè)置干部和教職工業(yè)績(jī)和工作態(tài)度底線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。

不能較好的完成本職工作，造成重大失誤的干部，不能再聘任。與普通群眾鬧矛盾，造成惡劣影響的干部應(yīng)當(dāng)自動(dòng)辭職。向基層學(xué)校要吃要喝，同事之間鬧矛盾，影響惡劣的，限期調(diào)離；工作造成重大失誤，影響極壞的，限期調(diào)離。沒(méi)有重點(diǎn)專(zhuān)題，工作沒(méi)有成效的，不能做為職評(píng)、優(yōu)秀、骨干教師、特級(jí)教師推薦人選。

總之，圍繞把進(jìn)校建成教育研究中心、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心、教育質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)中心、學(xué)校干部的培訓(xùn)中心這一中心任務(wù)，研究、探索深化各處室業(yè)務(wù)工作，規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合，過(guò)程與結(jié)果想結(jié)合，不斷為房山教育發(fā)展提供支持是這半年的核心任務(wù)。

2008年1月25日