第一篇：司江鎮(zhèn)黨委中心組理論學習情況匯報

司江鎮(zhèn)黨委中心組理論學習情況匯報

11月12日，司江鎮(zhèn)組織召開了第四季度黨委中心組理論學習專題會。會議緊緊圍繞貫徹落實十七屆四中全會精神和深入學習實踐科學發(fā)展觀的主題，認真學習了《中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議公報》和《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》。鎮(zhèn)黨委書記徐大同同志做中心講話，全體鎮(zhèn)班子成員參加會議并發(fā)了言。會議要求繼續(xù)做好黨委中心組理論學習工作，以學習為載體，作為深化黨建工作、加強班子建設的堅實保障。各黨員干部要切實運用好理論學習，結合各自實際工作，不斷創(chuàng)新工作方法、改進工作思路，切實提高執(zhí)政能力，提升服務水平。

徐大同指出，隨著我鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會事業(yè)迅猛發(fā)展，隨之而來的問題也越來越多，情況也越來越復雜。金融危機、三農提升、環(huán)境保護、社會管理和服務等一系列問題，成為擺在我鎮(zhèn)領導干部面前的嚴峻考驗。如何做到與時俱進，科學發(fā)展，關鍵是要有一支業(yè)務精、能力強的領導干部隊伍。長期以來，我鎮(zhèn)一直以中心組理論學習為契機，通過“一堂黨課、一次感想、一點建議、一篇匯報”的四一學習模式，以嚴格的學習管理制度和健全的考核機制為約束，扎實了理論學習，拓展了工作思維。有效提高了理論聯(lián)系實際，指導實際工作的能力，進一步推進了全鎮(zhèn)各項工作落到實處。

一、貫徹落實大規(guī)模村干部培訓工作，成效顯著：我鎮(zhèn)以科學發(fā)展觀為指導，不斷創(chuàng)新培訓方式。

1、通過邀請熟悉司江產(chǎn)業(yè)發(fā)展的教師來我鎮(zhèn)參觀考察，并訴諸想法與要求，請其結合我鎮(zhèn)實際備課、授課，提高了培訓內容的針對性和實用性。

2、對所有村干部的行業(yè)、崗位、知識水平等基本情況進行梳理并加以歸類。盡量安排同類工作、同類水平的人員一起學習，有效解決了大規(guī)模培訓中因個體參差不齊造成不能全面提高的問題。

3、開展啟發(fā)式、問題式和研討式的互動教學。運用情景模擬、案例分析、對策研究等手段，激發(fā)學員積極思考，調動學員學習興趣。

4、建立嚴格的管理機制加以約束，規(guī)范干部學習培訓行為。并將干部培訓情況與年度考核相掛鉤，對優(yōu)秀學員予以獎勵，對考核不合格者采取了相應的處罰措施。

二、“三農提升”工程全面推進：

1、以“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、特色發(fā)展”為主題，完成了****園區(qū)和集司江交易集聚區(qū)建設。為我鎮(zhèn)特色發(fā)展奠定了良好基礎。同時以**產(chǎn)業(yè)升級為主導，帶動蔗糖、花卉苗木、食用菌等其他產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展。有效促進農民增收、增效。

2、多方籌集資金進一步完善基礎設施，完成了****等多個村的道路硬化；結合各村情況，采用分散式供水和集中式供水，推進我鎮(zhèn)千萬農民飲用水工程。收益群眾達3000余戶。

3、積極響應創(chuàng)建文化縣號召，建成了司江文化站，并順利通過驗收。通過全國文化共享網(wǎng)和浙江文化共享平臺，普及文化知識和種養(yǎng)殖技術，提高農民素質。

4、結合 “三下鄉(xiāng)”活動，廣泛宣傳衛(wèi)生防病知識，加大資金投入，完善農村衛(wèi)生基礎設施建設，并通過衛(wèi)生專項整治活動，大力改善農村環(huán)境衛(wèi)生，為群眾營造一個安全整潔的生活環(huán)境。

5、成立家電下鄉(xiāng)辦公室，負責落實家電下鄉(xiāng)政策。成立農民減負工作領導小組，領導監(jiān)督農民減負

工作完成情況，通過公示制度，加大各項惠農工作的透明度。

三、深入企業(yè)，創(chuàng)新服務方式：進一步深入干部聯(lián)系企業(yè)制度，與企業(yè)結對子，了解企業(yè)現(xiàn)狀、困難，提供政策、信貸、管理支持，幫助企業(yè)降低金融危機沖擊影響。不斷創(chuàng)新服務方式，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息技術，整合中小企業(yè)資源，突出產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。通過建立“****”網(wǎng)，將全鎮(zhèn)的專業(yè)合作社、企業(yè)產(chǎn)品信息集中在網(wǎng)上發(fā)布，并在全國各大網(wǎng)站上宣傳推廣，形成了一個網(wǎng)上****專業(yè)市場。大大提升了我鎮(zhèn)企業(yè)的競爭力和對客商的吸引力。為全鎮(zhèn)中小企業(yè)拓寬了銷售渠道，提高了服務企業(yè)水平。

四、暢通信訪渠道、創(chuàng)建和諧司江：在各村直接設置接訪點，從經(jīng)過大規(guī)模村干部培訓的優(yōu)秀學員中挑選信訪接待員，面對面直接接待信訪群眾，切實把問題化解在基層。充分發(fā)揮村一級調解、化解矛盾的主體作用，做到“小問題不出村，大問題不出鎮(zhèn)，矛盾不上交”。每月召開會議，集中信訪接待員對本村的信訪情況進行匯報，并就信訪工作中出現(xiàn)的問題在會上討論。問題不能在村里化解的，由鎮(zhèn)領導出面調解，對合理的信訪要求，應全力予以解決。對不合理的要求，通過政策宣傳，面對面解讀，耐心疏導，避免矛盾激化。

五、全面啟動新型農村合作醫(yī)療工作：加強宣傳，通過廣播站、櫥窗、橫幅等多種形式宣傳新農合。駐村干部與村干部一道進村入戶做工作，重點宣傳新型農村合作醫(yī)療制度新政策、補償新比例、救助新范圍，引導農民轉變觀念，積極、主動參加、支持新型農村合作醫(yī)療。采取村級財政和農戶分擔的方式，分析各村實際情況，確定統(tǒng)籌

費征收辦法，確保統(tǒng)籌費用按時征收。通過新農合工作推進匯報會，實時了解跟蹤新農合工作推進情況。對工作中出現(xiàn)的問題加以分析研究，尋找解決對策。目前我鎮(zhèn)新農合工作開展順利，大部分村基本完成了80%的征收進度。

徐大同強調，全鎮(zhèn)黨員干部必須充分利用黨委中心組理論學習，以科學發(fā)展觀為指導，提高理論結合實際，指導實踐的能力。推進我鎮(zhèn)各項事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展。

第二篇：江田鎮(zhèn)黨委中心組2011理論學習計劃

江田鎮(zhèn)黨委中心組2011理論學習計劃

2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是“十二五”開局之年。根據(jù)中央和省委、福州市委、長樂市委的統(tǒng)一部署，結合我鎮(zhèn)實際，制訂鎮(zhèn)黨委中心組2011理論學習計劃，具體安排如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢牢把握正確方向，切實提高廣大黨員干部的理論思維、戰(zhàn)略思維水平和執(zhí)政能力，積極營造重視學習、崇尚學習的濃厚氛圍，有效推進學習型黨組織建設工作，為江田的科學發(fā)展提供堅強的思想保障和智力支持。

二、學習內容

全年的理論學習以深入學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神和省委八屆十次全會、福州市委九屆十五次全會、市第四次黨代會精神為主線，以“全面轉型、跨越發(fā)展、富民強鎮(zhèn)、共享幸?！睘槟繕耍Y合全鎮(zhèn)中心工作和重點工作，重點學習黨的十七大、十七屆五中、六中全會精神和胡錦濤總書記有關重要講話精神，以及中央和省委、福州市委、長樂市委重要會議精神。同時廣泛學習經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、社會等方面知識。立足大通實際，緊緊抓住大

有可為黃金發(fā)展期，圍繞推動加快發(fā)展、轉型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展，繼續(xù)開展解放思想大討論活動，在全鎮(zhèn)大力營造想發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展的濃厚氛圍，把干部群眾的思想統(tǒng)一到鎮(zhèn)第十一次黨代會精神上來，把力量凝聚到“十二五”確定的目標任務上來，以良好的精神狀態(tài)迎接建黨90周年，不斷開創(chuàng)我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的嶄新局面。

三、學習要求

鎮(zhèn)黨委中心組成員要進一步提高認識，堅持改造客觀世界與改造主觀世界相結合，堅持理論與實際相結合，突出重點，圍繞專題，帶頭學習，帶頭宣講，并結合工作勤于思考，深入調研，務求學有獲、學有所思、學以致用。

1、完善制度，增強學習的規(guī)范性。要進一步完善中心組學習的組織形式、各項制度，進一步規(guī)范學習活動，繼續(xù)探索深化理論學習的長效機制，堅持學習考勤、個人自學、集中研討、學習交流、專題調研、學習通報、學習檔案、學習考核和述學評學等行之有效的學習制度。全年中心組成員集中學習每個月安排兩次，自學時間每月不少于20小時，要做好讀書筆記。

2、創(chuàng)新形式，增強學習的吸引力。要在抓好中心組集中專題學習的同時，引入現(xiàn)代科技手段，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，綜合運用專題講座、主題發(fā)言、召開交流會、觀看錄像片、專題調研、外出學習考察等多種形式組織學習活動，增強吸引力，確保學習出成果、出實效。

中心組成員要緊緊圍繞國情、省情、市情、鎮(zhèn)情，每年為所包村作一次學習輔導；要緊緊圍繞中央和省委、福州市委、長樂市委重大決策部署，鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，改革發(fā)展和民生建設中的重大問題內容，結合各自分管工作帶頭調研、帶隊調研，并形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎、有科學合理建議的調研報告，為鎮(zhèn)黨委、政府科學決策提供依據(jù)。中心組成員每人每年開展專題調研課題不少于2個，并至少撰寫1篇以上調研報告或理論文章。

3、學以致用，增強學習的實效性。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，堅持把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平提高領導能力結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉化為結合大通發(fā)展實際的工作思路，著力解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，著力解決江田改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，著力解決黨的建設中存在的突出問題。

2011黨委理論學習中心組學習計劃安排表

第三篇：中心組理論學習匯報材料

中心組理論學習匯報材料

xx市委按照商丘市委要求，認真落實《關于進一步加強和改進全市縣以上黨委（組）中心組理論學習的意見》，緊緊圍繞建設集聚帶動作用強的中心城市這一目標，把中心組學習作為研究解決全市改革發(fā)展穩(wěn)定重大問題的重要載體來抓，使科學理論真正成為指導工作和決策的思想武器，成為推動科學發(fā)展、促進社會和諧、開創(chuàng)xx改革發(fā)展新局面的強大動力。

xx市委中心組，成員43人。主要由市委、市人大、市政府、市政協(xié)四套班子主要領導及市檢察院、市總工會、市委群工會等組成。中心組設組長、副組長、學習秘書和聯(lián)絡員，并明確了相應的職責。xx市委始終堅持把加強和改進中心組學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，根據(jù)省、商丘市委統(tǒng)一部署和xx經(jīng)濟社會發(fā)展形勢需要，制定學習計劃、安排學習時間、精心組織、突出重點，抓好落實，堅持1月左右1次集中學習，全年集中學習10次，參學率在97%以上。為方便學習，宣傳部還為每位中心組成員訂閱了《理論熱點面對面》、《形勢與任務教育干部讀本》和《學習活頁文選》以及xx大以來的各種《學習輔導讀本》。一年來，市委中心組成員參加各種輔導講座和輔導報告10余場次,重點學習了黨的xx屆三中、四中全會精神、xx在中國共產(chǎn)黨第xx屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的講話和“六個為什么”，突出學習了科學發(fā)展觀、農村改革發(fā)展、縣域經(jīng)濟發(fā)展、應對危機保增長等內容。中心組成員在積極參加集中學習的同時，認真搞好自學，做好讀書筆記，撰寫學習心得體會。通過市委中心組集中系統(tǒng)學習、個人自學和集中研討，中心組成員的綜合素質、政治理論水平和思想道德素養(yǎng)得到了全面提高、運用理論學習成果分析解決縣域經(jīng)濟發(fā)展新情況、新問題的能力得到了極大提升，有力地推動了全市各項工作的開展和任務的完成。

一、領導高度重視。

市委中心組能夠率先垂范，從自身做起，堅持一月左右安排一次集中學習。每次學習，市委書記吳孟鐸同志都親自確定主題、審定學習計劃、主持集中學習，帶頭談學習體會、作學習總結，并定期對中心組其他成員的學習情況進行檢查和督促，成為理論學習的帶頭人。市委中心組其他成員在抓好自學的基礎上，積極參加集中學習，踴躍發(fā)言暢談體會。在市委中心組的帶動下，全市基層黨委（組）中心組學習自覺性明顯增強，都把中心組學習作為提高政治理論水平和領導水平的有效途徑，作為加強黨風廉政建設和履行領導職責的內在要求，作為統(tǒng)一領導班子思想和民主科學決策的重要形式，擺在重要位置上，作為緊要工作來抓，確立了“一把手”抓學習的領導責任制，形成了黨委（組）主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門協(xié)助抓的領導機制。做到年初有計劃，中期有檢查，年終有總結。主要領導以身作則，帶頭學，親自抓，一級抓一級，一級帶一級，充分發(fā)揮了龍頭作用，極大地調動了中心組其他成員的學習積極性。

二、創(chuàng)新學習形式

市委中心組在學習過程中，始終按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，努力在吃透精神、深刻領會上下功夫，在學好原著原文、準確把握精神實質上下功夫，在學以致用，推動實際工作上下功夫。為提高學習效果，采取了形式多樣、行之有效的方式進行學習。（1）（2）（3）

一是召開專題學習會。XX年以來，xx市委中心組先后圍繞“xx屆三中、四中全會精神”、“黨風廉政建設”、“四城聯(lián)創(chuàng)”、“科學發(fā)展觀”加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變等專題組織了10次集中學習。通過學習，市委中心組成員及時掌握當代馬克思主義創(chuàng)新理論，使理論素養(yǎng)得到不斷提升，科學判斷、正確分析、有效面對復雜局面的能力得到進一步增強。并以《今日xx》為陣地，開辟了理論學習專版和領導干部論壇，為中心組成員提供了理論交流平臺。中心組成員還把學習與理論宣講結合起來，開展了“學習實踐科學發(fā)展觀”專題宣講活動，深入基層開展理論宣講41場。二是舉辦專題討論會。根據(jù)市委中心工作，特別是xx進入全國百強縣之后，就如何應對經(jīng)濟危機，保持良好的經(jīng)濟發(fā)展勢頭，組織開展了“跳出xx看xx，破除自滿爭一流”大討論和“我為科學發(fā)展發(fā)展進一言、獻一策”活動，通過討論，查找出了不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，影響和制約科學發(fā)展的突出問題，形成了《市委常委會分析檢查報告》。三是舉辦形勢報告會。我們針對不同階段的學習重點邀請專家作專題輔導報告。到目前為止，共邀請了省委常委、省委秘書長曹維新同志、省委文明辦創(chuàng)建處處長張德偉、清華大學哲學系副主任、博士生導師鄒廣文教授，省委黨校教授于永華作科學發(fā)展觀、文明城創(chuàng)建、“六個為什么”等4場專題報告，進一步開闊了中心組成員的視野，深化了對重大問題的認識。四是開展調查研究。實踐是檢驗真理的唯一標準，市委理論學習中心組堅持理論和實踐相結合。各成員結合各自分管的工作，深入基層，調查研究，認真研究和解決群眾關注的熱點、難點、焦點問題，提出解決問題的合理途徑和辦法，形成調研論文，推進科學決策。今年，組織開展了“深入基層、傾聽民生、廣集民智”大調研和“千名科級干部進企入村入戶大走訪”等活動。五是組織參觀考察。參觀考察的過程既是學習的過程也是借鑒的過程，不僅要借鑒先進思想，還要借鑒先進行為。XX年，市委中心組成員分赴沛縣、宿遷等地對當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展、文化建設和城市管理進行了學習考察交流，既開闊了視野，又拓展了思路。

三、完善學習制度

有效的學習制度是規(guī)范領導干部學習、增強學習自覺性、提高學習效果的必要保證。一年來，我們進一步完善定期學習、學習檔案、學習預告、學習通報、學習交流和學習考核等一系列的學習制度，使市委中心組學習實現(xiàn)了經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。一是定期學習制度，一月左右集中學習一次。二是個人自學制度，中心組成員平時搞好集中自學，深入研讀原著和有關學習材料，認真撰寫集中學習發(fā)言提綱，養(yǎng)成讀書學習的良好習慣。三是請假補課制度，因故不參加集中學習要向中心組組長請假，事后要及時補課。四是個人簽到制度，參加集中學習必須由個人簽到，不準補簽、代簽，考勤情況每半年在中心組集中學習時公布一次。五是學習調研制度，把理論學習和調研結合起來，緊密聯(lián)系工作實際和思想實際，努力研究新情況，解決新問題，認真撰寫心得體會、理論文章和調研報告。要求每個中心組成員每年撰寫論文或調研報告1至2篇。六是學習筆記、學習記錄交流和調閱制度。要求基層中心組要有專用的集體學習記錄本，每個成員要有專門的學習筆記本，市委宣傳部每兩個月抽查調閱一次，并將調閱情況通報全市。市委中心組成員也有專門的學習記錄本，每季度在市委中心組集中學習時交流傳閱一次。『 1 』『 2 』『 3 』

四、學習成效顯著

（一）思想認識上收獲新成果。中心組理論學習，堅持理論聯(lián)系實際，立足研究解決實際問題。在學習中，深入調研，積極思考，形成了一批有真知灼見、有一定深度的思想認識成果。據(jù)不完全統(tǒng)計，中心組成員撰寫心得體會40余篇，理論文章40篇。市委中心組在集體學習和自學的基礎上，還緊密結合我市經(jīng)濟社會發(fā)展以及日常工作中的重大理論和實踐問題，開展集中研討，并撰寫了一批高質量的理論文章。如吳孟鐸書記的文章《處事不驚的能力和寵辱不驚的修養(yǎng)》在《人民日報》發(fā)表，朱明倫市長的文章《辦好面粉食品博覽會助推經(jīng)濟社會快速發(fā)展》在《商丘工作》發(fā)表，付衛(wèi)平部長的文章《組織部門踐行科學發(fā)展觀的思考》、《堅持四個創(chuàng)新，著力構建非公企業(yè)黨建工作新模式》在《商丘組工》發(fā)表，陳體秀部長的文章《出亮點上臺階》和《貫徹落實科學發(fā)展觀，開創(chuàng)統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面》分別在《中國統(tǒng)一戰(zhàn)線》和《黨的生活》發(fā)表。

（二）科學發(fā)展上理了新思路。通過走出去學習，請進來輔導，沉下去調研，坐下來討論等方式，經(jīng)過反復醞釀、討論研究，進一步理清了xx當前和今后一個時期經(jīng)濟社會發(fā)展的新思路。以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以放思想為先導，以優(yōu)化經(jīng)濟結構和轉變發(fā)展方式為主線，以改善民生為根本，以黨的建設為保障，緊緊圍繞建設集聚帶動作用強的中心城市這一方向，大力實施農業(yè)穩(wěn)市、工業(yè)強市、旅游活市、生態(tài)名市、科教興市發(fā)展戰(zhàn)略，打造漢興之地、能源之都、面粉之鄉(xiāng)、生態(tài)之市，推進科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，努力建設富裕、文明、平安、生態(tài)、幸福新xx。

（三）各項事業(yè)取得新進展。理論源于實踐，指導實踐，科學理論一旦與科學發(fā)展的火熱實踐相結合，便迸發(fā)出巨大的物質力量。xx市委中心組通過理論學習，指導實踐推動工作，xx市經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設取得新的重大進展。一是全市gdp收入255億元，增長%，財政總收入億元，居全省第一位，其中一般預算收入億元，居全省第六位；二是“四城聯(lián)創(chuàng)”工作快速推進，跨入省級文明城先進市行列，同時，被命名為省級衛(wèi)生城和省級園林城市，城市品位和市民素質大幅度提升；三是經(jīng)濟發(fā)展方式得到很大轉變，財政增長速度超過gdp增速，稅收收入達到85%；四是以“五個重點”的新農村建設效果顯著，城鄉(xiāng)一體化步伐加快；五是平安建設扎實有效，社會治安穩(wěn)定，居民安全感、滿意度不斷攀升；六是干部作風明顯轉變，廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的氛圍已經(jīng)形成。相繼被評為中國中小城市科學發(fā)展百強市，中國最具投資潛力中小城市百強、中國金融生態(tài)文明市、全國科技富農強縣試點市、全國科技進步先進市，“中國國際旅游文化目的地”和“中國最受歡迎的旅游文化名城”，芒碭山文物旅游景區(qū)被授予“中國國際最具發(fā)展?jié)摿Φ穆糜尉皡^(qū)”；被省委、省政府評為全省信訪工作先進市和全省促進老區(qū)建設工作先進市。連續(xù)保持全國糧食生產(chǎn)先進市、全國科普示范市、全國計劃生育優(yōu)質服務先進市等榮譽稱號。

雖然我市市委中心組理論學習取得了一定的成績，但是與上級的要求相比，與所擔當?shù)墓ぷ魅蝿障啾?，尚存在著一些差距，如理論學習形式不夠靈活；學習開展規(guī)范化抓得不足；理論學習的績效考評機制有待進一步完善等等。下一步，我們將按照建設學習型政黨的要求，進一步提升市委中心組學習的實效，努力開創(chuàng)xx改革發(fā)展新局面！〖1〗〖2〗〖3〗

第四篇：xx鎮(zhèn)黨委中心組召開理論學習

xx鎮(zhèn)黨委中心組召開理論學習（擴大）會議

xx鎮(zhèn)黨委中心組于近日在xx鎮(zhèn)迎祥創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)召開理論學習（擴大）會議，就“創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”進行了集中學習。全體中心組成員，相關部門、單位黨政主要負責人參加了學習。

會議特邀上海藝術學院教授、迎詳創(chuàng)意園區(qū)項目負責人胡項成老師作專題講座。講座中，胡老師詳細介紹了迎祥創(chuàng)意園區(qū)的建設情況。為了更好地推動xx創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，胡老師建議成立xx鎮(zhèn)古鎮(zhèn)保護委員會，迎祥創(chuàng)意園區(qū)、書香門第及夢上海三個項目要形成錯位互補的格局，同時地方政府要給予創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)更多的發(fā)展空間。

隨后，中心組成員圍繞“xx鎮(zhèn)發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的有利因素和不利因素”及“如何推動xx鎮(zhèn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展”展開了熱烈的討論。大家一致認為，xx具有豐富的自然資源和深厚的歷史文化底蘊，在現(xiàn)階段一定要統(tǒng)一理念，明確定位，克服瓶頸，努力轉型，推動我鎮(zhèn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

最后，鎮(zhèn)黨委書記xxx同志指出，發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)要以文化為平臺、創(chuàng)意為核心、產(chǎn)業(yè)為目標。發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，符合我鎮(zhèn)目前的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)導向，能夠規(guī)避發(fā)展中的瓶頸，而且具有發(fā)展前景好、附加值高的優(yōu)點，但我鎮(zhèn)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)要形成產(chǎn)業(yè)效應，還有很多路要走。希望迎祥創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)作為能加快包裝、推出步伐，為我鎮(zhèn)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到示范引領作用。

第五篇：鎮(zhèn)黨委中心組理論學習全年工作總結

鎮(zhèn)黨委中心組理論學習半年總結

半年來，××鎮(zhèn)黨委中心組深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大及十六屆三中、四中全會、五中全會精神，深入學習貫徹******同志的一系列重要講話精神，堅持用“三個代表”重要思想武裝干部頭腦，指導各項工作，有力地推動了××經(jīng)濟社會健康發(fā)展。

一、突出重點，在深入學習上下功夫

為抓好黨委中心組理論學習，年初調整了中心組成員，制定了學習制度和方案。始終把學習貫徹“三個代表”重要思想作為首要的政治任務，堅持抓緊抓好，力求融會貫通，使黨委中心組學習不斷向深度和廣度拓展。

一是堅持經(jīng)常學。理論學習重在經(jīng)常，貴在持久。鎮(zhèn)委中心組一方面突出及時性，宣傳中央、省委兩個１號文件，預防****綱要和信訪條例，黨委中心組迅速組織學習，并要求每個干部聯(lián)系實際深入學習，把握精神實質。另一方面堅持制度化，制定了學習制度，因此從制度上保證了學習有計劃、有步驟地進行。同時，要求中心組成員結合工作實際加強自學，力爭“學習工作化、工作學習化”。

二是注重專題學。鎮(zhèn)委中心組舉辦專題學習會，圍繞學習“兩個１號文件”，舉辦２期專題討論，中心組成員和部門主要負責人都參加學習；圍繞學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督預防和防治****體系實施綱要》精神，采取聽輔導報告、自學和討論相結合等方式，聯(lián)系實際，暢談體會，加深對理論的理解；圍繞學習新《信訪條例》精神，采取個人自學，分組討論、集中發(fā)言等方式，研究貫徹落實措施。

三是強調帶頭學。堅持“一把手”帶頭，推動中心組成員學習，鎮(zhèn)委中心組帶頭，推動總支、支部成員學習；領導干部帶頭，推動廣大黨員干部學習。原黨委書記劉華田親自確定中心組的學習主題，審定學習計劃，主持集中學習；中心組成員帶頭學理論，交流心得體會，撰寫理論文章。

二、結合工作，在學以致須用上下功夫

鎮(zhèn)委中心組始終堅持“學以致用，用以促學，學用相長”的要求，努力把理論學習成果轉化為推動工作的動力。

一是結合工作任務，安排學習內容。上半年共安排理論學習３次，內容是中央、省委１號文件，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說聯(lián)系最緊，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部全年工作的重中之重，對于年初安排工作至關重要，因此安排在年初學習。《信訪條例》在５月１日實施，安排在第三次學，新鋪是城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，招商引進工作復雜，通過學習，從而避免了工作中的盲目性。

二是根據(jù)工作特點，安排學習形式和時間。在學習形式上，以平時學習和集中學習相結合，自學和集中學各有側重，自學側重學習原文，集中學側重結合工作實際談體會。自學一般利用晚上時間，時間每周不少于１６個小時；集中學習安排在星期六和下雨天，一般是一天時間，上午討論學習內容，下午安排研究工作，有時也有半天時間的。

三是圍繞工作中心，注重學習效果。為了使理論學習切實為工作服務，能用在工作中，能推動工作，我們注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一號文件在年初學習后，今年在安排農業(yè)結構調整上做出了大的動作；一是擴種早稻２０００余畝，中心組成員負責責任區(qū)落實種植面積；二是推廣香稻面積比去年增加２０００余畝；三是利用荒山荒崗種黃梔子１０００余畝；四是利用現(xiàn)有塘堰擴大養(yǎng)殖水面３００余畝。

三、聯(lián)系實際，在提高能力上下功夫

在理論學習的過程中，鎮(zhèn)黨委中心組堅持以理論學習錘煉黨性，促進班子執(zhí)政能力的不斷增強。

一是著力增強認知力。認知力是領導干部思維層次、立場觀點、發(fā)展理論的綜合體現(xiàn)。我們通過對鄧小平理論、“三個代表”重要思想等根本立場的學習，使領導干部進一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益；通過對基本觀點的學習，進一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設小康新鋪的目標任務、實現(xiàn)途徑，增強了發(fā)展意識、執(zhí)政意識，樹立起市場觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學的理念；加強對科學發(fā)展觀的學習，準確把握國情、鎮(zhèn)情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考問題，用發(fā)展辦法推動工作。

二是著力增強統(tǒng)籌力。樹立和落實科學發(fā)展觀是貫徹“三個代表“重要思想的重要體現(xiàn)。鎮(zhèn)中心組以”三個代表“重要思想為指導，全面系統(tǒng)地把握科學發(fā)展觀的精神實質、主要內涵和基本要求，科學分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀，明確統(tǒng)籌的意義，明確提出了我鎮(zhèn)發(fā)展思路，即有效利用城郊優(yōu)勢、配合市區(qū)項目建設，鞏固發(fā)展現(xiàn)有企業(yè)，發(fā)展招商回鄉(xiāng)經(jīng)濟，積極推進企業(yè)改革，加快發(fā)展民營經(jīng)濟。

三是著力加強執(zhí)行力。黨政“一把手“的執(zhí)行力，直接關系到理論學習的成效。原黨委書記多次強調：鎮(zhèn)委中心組成員要堅持以“三個代表”重要思想為指導，從執(zhí)行的觀念和意識、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的能力和水平、執(zhí)行的制度和保障入手，堅決執(zhí)行中央、省委一號文件精神，認真落實“一主三化”。如上半年解決了市垃圾場恢復運營問題，引起了市、區(qū)領導的高度關注。

總之，在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到理論學習中還存在一些問題。今后將抓住三個關鍵，即完成全年安排８次的學習時間，繼續(xù)推行主講人的學習方法，繼續(xù)健全學習制度等，通過抓中心組學習帶動全鎮(zhèn)干部學習，促進全鎮(zhèn)工作再上新臺階！