2011年芒山司法所社會(huì)治安綜合治理活動(dòng)情況[五篇范例]

第一篇：2011年芒山司法所社會(huì)治安綜合治理活動(dòng)情況

2011年芒山司法所社會(huì)治安綜合治理活動(dòng)情況

2011年，我鎮(zhèn)社會(huì)治安綜合治理工作在芒山綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)干警的共同努力下，社會(huì)治安綜合治理工作成效明顯?，F(xiàn)將2011的依法治理情況總結(jié)如下：

一、健全組織，明確責(zé)任

為全面完成社會(huì)治安綜合治理職責(zé)任務(wù)，切實(shí)發(fā)揮我鎮(zhèn)司法行政職能作用，我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，調(diào)整了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管所長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，并把綜合治理納入重要議事日程，不定期的召開綜合治理工作會(huì)議，傳達(dá)區(qū)綜治委有關(guān)文件精神，加強(qiáng)全鎮(zhèn)維穩(wěn)工作部署。同時(shí)為使工作落到實(shí)處，年初制定綜合治理工作計(jì)劃，并結(jié)合各科、室、處、所、中心職能逐一簽訂了《芒山司法局內(nèi)部治安防范，文明創(chuàng)建責(zé)任承包書》，真正做到齊抓共管、層層落實(shí)。節(jié)假日安排人員值班，集中對(duì)本鎮(zhèn)不穩(wěn)定因素進(jìn)行排查，及時(shí)把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)，確保節(jié)假日期間的穩(wěn)定。

二、強(qiáng)化維穩(wěn)預(yù)防工作力度，維護(hù)各村社會(huì)穩(wěn)定

一是加強(qiáng)基層動(dòng)態(tài)信息上報(bào)工作，及時(shí)了解和掌握基層情況；二是建立快速出警機(jī)制，全局干警保持24小時(shí)信息通暢，一旦發(fā)生突發(fā)性、群體性事件，確保及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)；三是加大經(jīng)費(fèi)投入，保證攝像機(jī)、照相機(jī)、車輛及相關(guān)宣傳設(shè)備的正常使用，為基層維穩(wěn)工作做好預(yù)防工作。

三、發(fā)揮職能作用，落實(shí)各項(xiàng)維穩(wěn)措施

（一）深入開展法制宣傳教育，全面推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程

2011年是“六五”普法啟動(dòng)年。年初明確宣傳科為規(guī)劃編制科室，多次召開會(huì)議，組織調(diào)研，征求意見和建議，問計(jì)于民，集思廣益。6月份，印發(fā)了《芒山鎮(zhèn)2011年普法依法治理工作要點(diǎn)》。同時(shí)，在認(rèn)真總結(jié)和推廣“五五”普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新機(jī)制，堅(jiān)持法制宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源，抓好重點(diǎn)普法對(duì)象及與廣大人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律知識(shí)的法制宣傳教育工作。有針對(duì)性地對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員進(jìn)行法制宣傳教育和培訓(xùn)，提高其依法決策和依法行政能力。充分發(fā)揮司法行政職能，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，著力提高農(nóng)民法律素質(zhì)，通過(guò)開展“送法下鄉(xiāng)”、“送法進(jìn)校園”宣傳咨詢等活動(dòng)，提高廣大人民群眾的法制觀念，強(qiáng)化其自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的法制意識(shí)。

（二）強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作，切實(shí)維護(hù)基層穩(wěn)定

一是大力加強(qiáng)司法所建設(shè)，努力打造維護(hù)基層穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。在建設(shè)“和諧芒山” 的工作中，我鎮(zhèn)按照上級(jí)有關(guān)要求，繼續(xù)面向基層，加大司法所建設(shè)力度，工作下移、重心下移。通過(guò)強(qiáng)化司法所設(shè)施配置和規(guī)范化管理，做精做強(qiáng)司法所，并以“崗位大練兵”活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化司法所業(yè)務(wù)建設(shè)，提高服務(wù)能力和水平，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局

意識(shí)，把基層司法所努力打造成為維護(hù)基層穩(wěn)定的中堅(jiān)力量。

二是加強(qiáng)人民調(diào)解工作規(guī)范化、制度化建設(shè)，完善矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制。目前，各村均建立了三級(jí)調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，建立健全了人民調(diào)解各項(xiàng)工作制度。大力加強(qiáng)不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛排查調(diào)處工作，實(shí)行“零報(bào)告”、“月排查”等制度，與此同時(shí)，積極開展“防激化”、“創(chuàng)四無(wú)”活動(dòng)，及時(shí)認(rèn)真處理基層矛盾和糾紛，防止民轉(zhuǎn)刑案件的發(fā)生上半年，全村各級(jí)調(diào)解組織開展矛盾糾紛排查18次，共排查調(diào)處各類民間糾紛31起，調(diào)處成功26起，防止群體性上訪3件7人次，防止民轉(zhuǎn)刑案件2件10人次。

三是扎實(shí)開展刑釋解教工作。進(jìn)一步加強(qiáng)刑釋解教人員的排查和管控工作，認(rèn)真做好刑釋人員的安置幫教工作。這一年，全鎮(zhèn)共摸排刑釋解教人員2人，解除幫教人數(shù)3人，有效地防止和減少了重新犯罪

（三）積極開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化社區(qū)矯正工作

上半年，我鎮(zhèn)始終以“芒山法治示范村”、“芒山法治示范社區(qū)”等創(chuàng)建活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)，不斷提高基層組織自我管理水平，并通過(guò)在部門和行業(yè)中開展以加強(qiáng)法制建設(shè)，提高法治化管理和服務(wù)社會(huì)水平為主要內(nèi)容的“依法治理示范單位”創(chuàng)建活動(dòng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的依法行政能力和依法管理水平。目前，我鎮(zhèn)有18個(gè)村達(dá)到了區(qū)級(jí)“芒山法治示范村”標(biāo)準(zhǔn)，其中市級(jí)4個(gè)，國(guó)家級(jí)1個(gè)。在開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)的同時(shí)，我鎮(zhèn)正積極謀劃建立社區(qū)矯正工作機(jī)制，通過(guò)廣泛宣傳，做好說(shuō)服教育工作，實(shí)現(xiàn)社區(qū)矯正工作社會(huì)化，在建立健全各項(xiàng)管理制度的基礎(chǔ)上，推進(jìn)社區(qū)矯正工作規(guī)范化。

（四）充分發(fā)揮法律服務(wù)職能，化解不穩(wěn)定因素

認(rèn)真開展法律援助案件的辦理及法律咨詢工作，深入開展法律幫困、法律扶貧、法律維權(quán)等特色工作，切實(shí)依法維護(hù)經(jīng)濟(jì)困難群體的合法權(quán)益。6－11月份，法援中心共辦理法律援助案件6件，接聽和解答法律咨詢130余次，為維護(hù)弱勢(shì)群體的合法利益和基層穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、加強(qiáng)司法隊(duì)伍建設(shè)，提高依法行政水平

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨管干部原則，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮局黨組的戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)一步增強(qiáng)司法干警的宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、公正執(zhí)法意識(shí)，規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法能力。認(rèn)真開展思想政治教育和培訓(xùn)工作，著重提高司法干警的業(yè) 務(wù)能力和執(zhí)法水平，配合組織人事部門做好協(xié)管干部工作，加強(qiáng)中層干部的交流、輪崗和掛職鍛煉工作，支持干部人事制度改革，認(rèn)真執(zhí)行干部日?？己撕凸芾碇贫?。堅(jiān)持區(qū)政法部門聯(lián)合信訪接待日制度，強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督，促進(jìn)規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法。加大司法保障力度，積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的支持，從政治上關(guān)心，經(jīng)濟(jì)上增加投入，不斷提高本部門的裝備和信息化水平，全面落實(shí)“從優(yōu)待警”各項(xiàng)政策措施，改善基層一線司法干警的待遇和條件，幫助解決實(shí)際困難，調(diào)動(dòng)其工作積極性，打牢做實(shí)基層基礎(chǔ)工作。

五、重視調(diào)研工作，探究司法行政職能工作新途徑

為切實(shí)加強(qiáng)司法行政調(diào)研工作，我鎮(zhèn)成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，辦公室為工作責(zé)任部門，各業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人為成員的信息調(diào)研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行歸口管理，明確信息調(diào)研工作的組織、撰寫、審核和報(bào)送程序，建立健全信息宣傳報(bào)送網(wǎng)絡(luò)和制度。制定調(diào)研計(jì)劃，以2011年全省司法行政工作重點(diǎn)調(diào)研課題確定的23個(gè)條目課題和2011年全鎮(zhèn)政法信息調(diào)研工作任務(wù)為重點(diǎn)，分解課題，突出全年調(diào)研工作重點(diǎn)，明確調(diào)研任務(wù)。上半年，我局已完成課題為《關(guān)于建立矛盾糾紛排查調(diào)處工作體系和長(zhǎng)效機(jī)制的調(diào)查和思考》的調(diào)研課題，調(diào)研文章被河南日?qǐng)?bào)予以大篇幅刊發(fā)。調(diào)研工作的深入開展，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供了重要依據(jù)，同時(shí)也為探究司法行政工作職能開辟了新途徑。

第二篇：芒山二中2010家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

芒山二中2010家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和江總書記“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，以培養(yǎng)合格家長(zhǎng)為中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，以增強(qiáng)家校教育合力，提高育人質(zhì)量為宗旨，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，使我校家長(zhǎng)學(xué)校能辦出更高水平。

二、工作目標(biāo)要求：

1．通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用。

2．主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效。各班必須與90%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，在班主任工作手冊(cè)中填寫好家校聯(lián)系單。

3．采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。如開展同一年級(jí)不同層次學(xué)生家長(zhǎng)分層活動(dòng)，結(jié)合不同年級(jí)開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，開展聆聽窗外聲音等活動(dòng)，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

4．夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，1

使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、具體工作措施：

（一）優(yōu)化家教機(jī)構(gòu)，組建師資隊(duì)伍。

1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、德育處、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成；家長(zhǎng)委員會(huì)由鎮(zhèn)有關(guān)部門顧問、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)組成。德育處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織師資向家長(zhǎng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。

2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，力爭(zhēng)形成系列化。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評(píng)制度。

1、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天由德育處發(fā)出書面邀請(qǐng)，要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋，保證出勤率。

2、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度，做到臺(tái)賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材整理匯編。

3、建立信息反饋制度。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過(guò)家訪等形式了解授課的情

2況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

4、建立考核、評(píng)比、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員。

（三）完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。

豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

1、從家長(zhǎng)、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)、吸引家長(zhǎng)，提高授課質(zhì)量，達(dá)到授課目的。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動(dòng)富有成效。

2、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時(shí)間，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，使家長(zhǎng)們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。

3、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容。把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基；同時(shí)也保證學(xué)校正常、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)校園文明與和諧。

（四）豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)家訪實(shí)效。

1、各年段定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽取家長(zhǎng)代表的意見和建

3議，深入研究家長(zhǎng)學(xué)校工作。

2、開展形式多樣、行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。（1）本學(xué)期除集體的授課活動(dòng)以外，各年段還將在不同年級(jí)內(nèi)開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校特色活動(dòng)，例如面向家長(zhǎng)開課、向家長(zhǎng)展示班隊(duì)主題活動(dòng)、組織家長(zhǎng)分層活動(dòng)等，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。（2）以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流，給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法，通過(guò)家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。（3）邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé)，更加重視家庭教育。（4）邀請(qǐng)家庭教育機(jī)構(gòu)的專家到校為家長(zhǎng)作專題講座，用科學(xué)的知識(shí)，生動(dòng)的事例豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)。

3、積極主動(dòng)地與家庭、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系，對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。

四、工作安排：

3——4月份：

1．制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃。

2．成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和家長(zhǎng)委員會(huì)組織，召開本學(xué)期第一次家委會(huì)會(huì)議。

3．七八年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校集體授課。

4.聆聽窗外聲音:邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)座談。

5——6月份：

1．八年段家長(zhǎng)集體授課、家長(zhǎng)會(huì)。

2．九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

9——10月份：

1．邀請(qǐng)家長(zhǎng)講師團(tuán)成員來(lái)校講座。

2．全校家長(zhǎng)會(huì)。

11——12月份：

1．九年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校集體授課：走進(jìn)畢業(yè)班孩子的身心世界。

2．家訪。

3.家長(zhǎng)學(xué)校階段性總結(jié)，材料收交。

芒山二中政教處

2010年2月

第三篇：芒山盜文言文翻譯

引導(dǎo)語(yǔ)：《芒山盜》這篇文言文是非常具有教育意義的，那么有關(guān)芒山盜的文言文以及翻譯哪里有呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！

芒山盜

宋宣和年間，芒山有盜臨刑，母來(lái)與之訣。盜謂母曰：“愿如兒時(shí)一吮（shǔn）母乳，死且無(wú)憾?！蹦笐z之，與之乳（奶頭）。不意盜嚙（niè）斷乳頭，流血滿地，母死。行刑者曰：“爾何毒也？”盜因告行刑者曰：“吾少也，盜一菜一薪，吾母見而喜之，以至不檢，遂有今日。故恨而殺之?！?/p>

芒山盜文言文翻譯

宣和年間，芒山有一個(gè)盜賊要行刑，母親和他訣別。盜對(duì)他的母親說(shuō)：“我希望像兒時(shí)一樣再次吸吮母親的乳頭，死了也沒有遺憾了?！蹦赣H答應(yīng)了，而盜卻咬斷了母親的乳頭，血流了滿地，母親死了。施刑的人說(shuō)：“你為什么這么狠毒？”盜對(duì)行刑的人說(shuō)：“我小時(shí)候，偷來(lái)一棵菜一根柴，我的母親看見了，卻很喜歡我的這種不良行為，以至于后來(lái)不能約束自己，才有今天的下場(chǎng)。于是我殺了她。

注釋

1.宣和：宋徽宗趙佶的年號(hào)（1119年-1125年）。

2.芒山：即河南省永城市芒山鎮(zhèn)。

3.盜：小偷。

4.吮：吸。

5.且：卻。

6.乳：奶頭。

7.嚙：咬。

8.毒：狠毒。

9.檢：約束、檢點(diǎn)。

10.因：于是。

11.教：教育。

12.少：年少。

13.訣：最后的告別。

14.薪：柴。

15.故：所以。

16.喜：高興。

17.夫：發(fā)語(yǔ)詞，表示后面有所議論。

18.愿：希望。

19.盜一菜一薪盜：偷。薪：柴草。

20.虛：假。

21.臨刑：行刑前。

22.行刑者：執(zhí)行死刑的人。

23.檢：檢點(diǎn)。

24.吮：吸

25.遂：才

第四篇：芒山二中2012教育教學(xué)工作計(jì)劃

芒山二中2012—2013學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、學(xué)校工作指導(dǎo)思想

新的學(xué)年將認(rèn)真落實(shí)“教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”的戰(zhàn)略方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力追求教育優(yōu)質(zhì)化、質(zhì)效管理科學(xué)化、學(xué)校發(fā)展特色化。狠抓常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境，夯實(shí)學(xué)校和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，辦好人民滿意的教育，為高一級(jí)學(xué)校輸送更多的具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。

二、工作的基本思路

1、以德育為首位，加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，確保學(xué)校穩(wěn)定。

2、抓緊抓好安全工作，建立、落實(shí)安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。

3、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全面素質(zhì)教育。以初三為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，爭(zhēng)取明年中考再創(chuàng)輝煌。

4、規(guī)范和創(chuàng)新教育教學(xué)管理機(jī)制，推進(jìn)“精、細(xì)、實(shí)”管理，實(shí)現(xiàn)管、教、學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、依法治校，以德治教，依《河南省規(guī)范辦學(xué)行為》辦學(xué)，積極推行校務(wù)公開，政務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理，促進(jìn)教代會(huì)、工會(huì)的工作。

6、積極改善辦學(xué)條件，搞好綜合樓和學(xué)生宿舍樓建設(shè)。

三、本學(xué)年的主要工作和措施

（一）認(rèn)真落實(shí)德育工作的首要位置

1、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，建立健全學(xué)生思想工作機(jī)制，加強(qiáng)德育常規(guī)工作，繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“知榮辱，見行動(dòng)”活動(dòng)，使全校師生牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀、創(chuàng)造條件爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀學(xué)校、開展“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育宣傳月”活動(dòng)、開展做“文明中學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明禮儀示范班級(jí)”、“文明處室”及開展重大節(jié)日慶祝等豐富多彩的德育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)德育工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的合力。我們?cè)诟叨戎匾晫W(xué)校教育的同時(shí)，也必須重視家庭教育。通過(guò)多種形式，向廣大學(xué)生家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，正確的教育思想和方法，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、人才觀，使學(xué)生家長(zhǎng)積極支持和參與管理教學(xué)的工作。同時(shí)，我們?yōu)榱烁鷮W(xué)生提供一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，請(qǐng)司法所、派出所的同志作法制報(bào)告，組織學(xué)生走出學(xué)校去打掃街道，敬老院，為社會(huì)盡一份愛心，以現(xiàn)實(shí)生活中一些典型的事例來(lái)教育學(xué)生。

3、認(rèn)真搞好普法學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教、依法治校、引導(dǎo)師生學(xué)法守法。

4、深入開展愛黨、愛國(guó)、愛?；顒?dòng)，扣住主題班會(huì)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園環(huán)境發(fā)揮陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)的作用。

5、發(fā)揮班干部的作用，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律、班風(fēng)、班規(guī)等常規(guī)性班級(jí)管理，提高班級(jí)的約束力。

（二）全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于中小學(xué)實(shí)施全面素質(zhì)教育的決定》，強(qiáng)化“課堂是實(shí)施素質(zhì)教育主陣地”的意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加大對(duì)薄弱學(xué)科開課率的督查力度，嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適時(shí)進(jìn)行監(jiān)控、管理，使每一個(gè)教師都要自覺實(shí)施素質(zhì)教育。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

①完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)負(fù)責(zé)制，深入年級(jí)班級(jí)聽課每期不少于40節(jié)次。

②加強(qiáng)對(duì)教師上課、備課、批改作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)、關(guān)愛輔導(dǎo)學(xué)生及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查力度。實(shí)行“教學(xué)周檢查”、“教案和作業(yè)批閱雙周檢查”、“教師教學(xué)情況調(diào)查”、“教學(xué)信息反饋”制度，完善“聽課評(píng)課”制度、“教學(xué)設(shè)備使用登記”等措施，將檢查、登記的結(jié)果與考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘掛鉤。

③深入開展教研活動(dòng)，各教研組要有自己的教研課題，并經(jīng)常開展教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師撰寫論文，引導(dǎo)教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變。

④認(rèn)真做好學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作。做好學(xué)校健康教育，特別是心理健康教育工作。積極開展體育活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)。開展各種興趣小組活動(dòng)，特別是音、體、美活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

⑤煉好教師的“內(nèi)功”，積極組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修，支持教師參加高層次的學(xué)歷學(xué)習(xí)和參加第二專業(yè)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真對(duì)新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，改革教學(xué)手段，積極探索運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的新路子，爭(zhēng)取人人做課件，充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)秀教育資源的作用，用科學(xué)的方法提高教學(xué)效果。

3、強(qiáng)化教改科研管理，全力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

（1）認(rèn)真抓好基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，制定好課程改革實(shí)驗(yàn)規(guī)劃及實(shí)施方案，加強(qiáng) 對(duì)教師的“課程標(biāo)準(zhǔn)”培訓(xùn)和“新教材”培訓(xùn)，切實(shí)開展課程改革適應(yīng)性研究工作，使我校課改工作運(yùn)轉(zhuǎn)順利。

（2）積極開展教育教學(xué)改革和教育科研。①加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，做好教學(xué)科研人員的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作。②圍繞“以人為本、以學(xué)定教、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”，以新課程改革為契機(jī)，開展多層次多形式教研活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，變換教師角色，變革學(xué)習(xí)方式，提高教育質(zhì)量。

（3）開展課改系列活動(dòng)，召開課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、觀摩會(huì)，舉行新課程優(yōu)質(zhì)課大賽、優(yōu)秀教案、論文評(píng)選等活動(dòng)，探索和構(gòu)建學(xué)生、教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，全力推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作。

（4）廣泛開展“新課程”研究，探索培訓(xùn)、教學(xué)和科研結(jié)合的課改實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，掀起新課程改革科研熱潮。強(qiáng)化過(guò)程管理和校本培訓(xùn)，提高教育科研成效。

4、切實(shí)加強(qiáng)圖書館的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮圖書館為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的作用。加強(qiáng)信息技術(shù)裝備等電教教儀的管理和使用，確保信息技術(shù)課、實(shí)驗(yàn)操作課等課程的開課率。進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)績(jī)

效考評(píng)制度。為了確保各室的正常使用，盡量減少不必要的損壞，各室由專人負(fù)責(zé)，人員保證相對(duì)穩(wěn)定，各室人員必須責(zé)任明確，各種設(shè)備的損壞要降到最低，保證在教育教學(xué)中充分發(fā)揮它們的作用。

5、改革評(píng)價(jià)制度，建立實(shí)施素質(zhì)教育的評(píng)估體系。①學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：初中學(xué)生實(shí)行《學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》，從身體、思想品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)、文化素質(zhì)、活動(dòng)課狀況等綜合評(píng)價(jià)。②教師評(píng)價(jià)：教師考核要與教職工工作目標(biāo)管理相結(jié)合，從德、能、勤、績(jī)四方面綜合量化考評(píng)，堅(jiān)持自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。廣泛征求教師意見，民主修改和完善教師業(yè)績(jī)考核辦法及考核辦法，做到既合理又能調(diào)動(dòng)教師的積極性。

6、召開好初三畢業(yè)班工作會(huì)。抓好初三階斷考試和成績(jī)分析工作。

7、加強(qiáng)薄弱的教學(xué)質(zhì)量管理，大面積提高各學(xué)科合格率。

（三）加強(qiáng)教育目標(biāo)管理，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，爭(zhēng)取我校在教育綜合督導(dǎo)評(píng)估中名列優(yōu)秀等次。

進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，建立學(xué)?，F(xiàn)代管理模式。學(xué)校按照可持續(xù)發(fā)展思路，結(jié)合自身實(shí)施，確定辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，建立“教育思想——工作目標(biāo)——評(píng)價(jià)機(jī)制”的現(xiàn)代科學(xué)管理模式，向管理要質(zhì)量、要效益。

（四）加強(qiáng)后勤管理，為教育教學(xué)提供良好服務(wù)和后勤保障。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)“農(nóng)村義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制”，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育收費(fèi)政策。

2、管好用好學(xué)?，F(xiàn)有經(jīng)費(fèi)，對(duì)后勤財(cái)務(wù)人事進(jìn)行增收節(jié)支和有關(guān)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的教育，明確其各自的職責(zé)范圍當(dāng)好參謀作用。

3、管好水電，管好、維護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，實(shí)施對(duì)全校物的管理，減少損失和浪費(fèi)，把維修費(fèi)降到最低限度，建立和完善管理制度。

4、建立財(cái)務(wù)月報(bào)制度，堅(jiān)持校長(zhǎng)集體審批制度，做到財(cái)務(wù)開支民主、公開、合理使用有限教育經(jīng)費(fèi)。

（五）站在講政治的高度，重視并做好學(xué)校安全工作。

1、強(qiáng)化安全意識(shí)，進(jìn)一步樹立“安全重于泰山”，安全“警鐘長(zhǎng)鳴、安全常抓不懈的意識(shí)，做到安全工作“四落實(shí)”：領(lǐng)導(dǎo)分工落實(shí)、安全制度落實(shí)、平時(shí)督促檢查落實(shí)、安全獎(jiǎng)懲落實(shí)。

2、健全安全工作責(zé)任制，嚴(yán)格安全事故報(bào)告制，實(shí)行安全責(zé)任追究制和“一票否決制”。

3、加大安全督查工作力度，認(rèn)真抓好各種類型的不安全因素的排除。

4、加強(qiáng)學(xué)校食堂及食品衛(wèi)生管理，辦好學(xué)校食堂和超市，增收節(jié)支。完善規(guī)章制度，落實(shí)相關(guān)管理人員職責(zé)，嚴(yán)防群體性中毒事件。認(rèn)真做好學(xué)校師生防病治病工作，防止傳染病的發(fā)生和流行。

5、加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境的整治工作，確保校園安全。

第五篇：芒山盜臨刑文言文翻譯

芒山盜臨刑這是經(jīng)?？荚嚨奈恼?，下面就由小編為大家整理芒山盜臨刑文言文翻譯，歡迎大家查看!

宣和間①，芒山②有盜臨刑，母親與之訣③。盜對(duì)母云：“愿如兒時(shí)一吮母乳，死且無(wú)憾。”母與之乳，盜嚙斷乳頭，流血滿地，母死。盜因告刑者曰：“吾少也，盜一菜一薪，吾母見而喜之，以至不檢④，遂有今日。故恨殺之?！眴韬?異矣，夫⑤語(yǔ)“教子?jì)牒ⅰ?，不虛?

注釋：①宣和：宋徽宗趙佶年號(hào)(公元1119-1126年)。②芒山：山名，在河南省碭山北。③訣：永別。

1.解釋下列句中加點(diǎn)字。(3分)

①盜因告刑者曰（）②以至不檢（）③夫語(yǔ)“教子?jì)牒ⅰ保ǎ?/p>

2.翻譯下面的句子。(4分)

①吾少時(shí)，盜一菜一薪，吾母見而喜之，以至不檢，遂有今日。

②夫語(yǔ)“教子?jì)牒ⅰ辈惶撘玻?/p>

3.對(duì)下列句中加點(diǎn)字的意義判斷正確的一項(xiàng)是（）(2分)

①芒山有盜臨刑 ②盜一菜一薪 ③愿如兒時(shí)一吮母乳 ④母與之乳

A.①與②相同，③與④不同 B.①與②不同，③與④也不同

C.①與②相同，③與④也相同 D.①與②不同，③與④相同

4.這個(gè)故事留給我們的啟示是

參考答案

1.①于是 ②約束，檢點(diǎn) ③發(fā)音助詞

2.①我小時(shí)候，偷一棵菜一根柴，我的母親卻很喜歡我的這種不良行為，以至于后來(lái)不能約束自己，才有今天的下場(chǎng)。

②俗話說(shuō)：“教育孩子要從幼兒時(shí)就開始?！?/p>

3.B

4.教育孩子要從小開始(意思對(duì)即可)

翻譯

宋宣和年間，芒山有一個(gè)小偷要行刑，母親來(lái)和他辭別。小偷對(duì)他的母親說(shuō)：“我希望像兒時(shí)一樣再次吸吮母親的奶汁，死了也就沒有遺憾了?！蹦赣H答應(yīng)了,把乳頭給他吮，不料盜賊卻咬斷了母親的乳頭，血流了滿地，母親死了。行刑的人說(shuō)：“你為什么如此狠毒？”盜賊于是對(duì)行刑的人說(shuō)：“我小時(shí)候，偷來(lái)一棵菜、一根柴，我的母親看見了都會(huì)對(duì)我的這種不良行為感到高興，以至于后來(lái)不能約束自己的行為，才有今天的下場(chǎng)。所以我懷恨她，就把她殺了。"唉！俗話說(shuō)“教育孩子要從幼兒開始”這一點(diǎn)不假??！

附加注釋

1.宣和：宋徽宗趙佶的年號(hào)（1119年-1125年。