第一篇：學(xué)校安全預(yù)防與問題處理

學(xué)校安全預(yù)防與問題處理

學(xué)生一時(shí)的安全不等于長(zhǎng)期的安全，暫時(shí)的安全不等于永久的安全，今天的安全不等于明天的安全。安全工作要用實(shí)功、重實(shí)干、務(wù)實(shí)效；要注重細(xì)節(jié)，抓早抓小、抓好苗頭；要如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢抓安全，只有這樣安全工作才能落到實(shí)處。

學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步樹立安全重于泰山、生命高于一切的生命意識(shí)，以及不怕一萬，只怕萬一的防范意識(shí)，切實(shí)將校園安全穩(wěn)定作為壓倒一切的頭等大事來抓。學(xué)生在校發(fā)生意外事故主要有以下幾方面原因：第一、學(xué)校里存在一些不安全隱患。硬件上:教學(xué)設(shè)施不符合安全規(guī)范。軟件上：教師思想認(rèn)識(shí)不足、組織活動(dòng)能力差，管理疏漏，個(gè)別老師安全意識(shí)淡薄。第二、學(xué)生思想不成熟，對(duì)自己行為將會(huì)產(chǎn)生的后果沒有預(yù)見性。比如，奔跑中看見有人迎面而來不會(huì)躲閃，不知道在玩耍中推同伴會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果等。

消除安全隱患，做好預(yù)防措施，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境。居安思危，防患于未然，將事故消滅在萌芽中。我們采取了多種措施，確保學(xué)生的人身安全，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生?？倓?wù)處對(duì)全校進(jìn)行定期和不定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)各類問題及時(shí)整改。如發(fā)現(xiàn)室內(nèi)設(shè)備、玻璃窗、天花板、電源、課桌椅等有損壞、脫落，及時(shí)修理、以免發(fā)生事故。運(yùn)動(dòng)器具如有損壞，立刻停止使用。凡學(xué)生經(jīng)過或活動(dòng)的場(chǎng)地經(jīng)常檢查，不亂放雜物，創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境。學(xué)校重大安全事故突發(fā)性強(qiáng)，應(yīng)急救援工作必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮，由學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)。應(yīng)急小組每個(gè)人知道自己的工作，事故發(fā)生時(shí)首先迅速向行政領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告發(fā)生情況，由學(xué)校向教育主管部門和相關(guān)部門報(bào)告，同時(shí)積極采取措施，控制事故的擴(kuò)大；組織有關(guān)人員迅速做好傷員的搶救工作；認(rèn)真調(diào)查事情原因，對(duì)于失職造成人員傷亡的，要追究有關(guān)責(zé)任人的事故責(zé)任。

學(xué)校安全預(yù)防與問題處理感想

學(xué)校要堅(jiān)持提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，學(xué)校落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)，確保了各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。

各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)；誰在場(chǎng)，誰有責(zé)”的主體責(zé)任制，強(qiáng)化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制，切實(shí)做到安全工作層層有目標(biāo)、人人有責(zé)任、事事有人管。

總之，學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時(shí)刻警惕，完善制度、加強(qiáng)預(yù)防，落實(shí)責(zé)任，做到有章可尋、有法可依，落到實(shí)處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。

第二篇：學(xué)校安全預(yù)防與問題處理

學(xué)校安全預(yù)防與問題處理

聽了公安大學(xué)特聘教授王大偉的講座，收益匪淺，他通過校園安全應(yīng)急預(yù)案和人生的第一課兩個(gè)課題，深刻的講授了校園安全和學(xué)生人身安全的重要性。讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。“學(xué)生安全無小事”“校園安全，人人有責(zé)”，學(xué)校安全是學(xué)校的頭等大事，是各項(xiàng)工作順利開展的前提和保障。校園安全和穩(wěn)定是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期重要的工作，必須警鐘長(zhǎng)鳴。

如何做好安全事故的預(yù)防工作，根據(jù)我校的實(shí)際工作，應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照學(xué)生不同年齡段的生理、心理特點(diǎn)和教育教學(xué)特點(diǎn)建立健全安全管理制度，實(shí)行以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)生安全管理責(zé)任制。學(xué)校還應(yīng)當(dāng)對(duì)教師及其他職工進(jìn)行安全義務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)和督促其履行相應(yīng)的崗位職責(zé)。

2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生不同年齡段的生理、心理特點(diǎn)和教學(xué)活動(dòng)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)規(guī)章制度和紀(jì)律、安全及自救自護(hù)教育。學(xué)校教育課程設(shè)置應(yīng)當(dāng)包括安全教育的內(nèi)容。

3、學(xué)校的教育教學(xué)、生活服務(wù)設(shè)施設(shè)備必須符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并按規(guī)定配備消防設(shè)備，保證安全通道的暢通。

4、學(xué)校實(shí)行外來人員出入登記制度。非學(xué)校人員和車輛未經(jīng)學(xué)校同意不得進(jìn)入校園。

5、學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行文化娛樂、體育、勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)等教育教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)符合安全、衛(wèi)生要求；組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和

其他校外集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)將活動(dòng)內(nèi)容和安全保護(hù)措施主管的教育行政部門備案，活動(dòng)內(nèi)容和方式應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的年齡和生理、心里特點(diǎn)，并做好相應(yīng)的安全教學(xué)和示范，采取必要的安全保護(hù)措施。

6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在放假前做好學(xué)生的假期安全教育；在寒、暑假及其其他節(jié)假日期間組織學(xué)生開展活動(dòng)的，應(yīng)當(dāng)按照前款規(guī)定做好相應(yīng)工作。

7、學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校做好安全管理工作。學(xué)生有特殊體質(zhì)或者疾病，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)安排學(xué)生健康檢查和治療，必要時(shí)告知學(xué)校；如需請(qǐng)假，應(yīng)當(dāng)及時(shí)按學(xué)校規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。

8、同當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶔煦^、建立共建單位、聘請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，讓派出所協(xié)助學(xué)校開展治安、消防、交通安全知識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及其周邊的治安管理和消防安全檢查，幫助學(xué)校消除治安、消防等安全隱患，及時(shí)制止和查處危害學(xué)生安全的違法活動(dòng)。

對(duì)于出現(xiàn)安全問題的處理，我校制定嚴(yán)格的制度和預(yù)案，具體做法如下：

1、立即啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

2、及時(shí)報(bào)告。無論誰的責(zé)任，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生受到傷害，學(xué)校都有義務(wù)救治受傷學(xué)生，并及時(shí)告知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人和向當(dāng)?shù)卣?、學(xué)校的主管部門報(bào)告。

3、組織調(diào)解。組織調(diào)解可以求助各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道司法所、派出所、人民法庭等。

4、事后總結(jié)。事故處理結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，吸取教訓(xùn)、亡羊補(bǔ)牢，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生，確保學(xué)生安全。

學(xué)校安全無小事。安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的根本，安全關(guān)系到社會(huì)的安定幸福！通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我真正明白了一名安全管理人員的安全職責(zé)在于要加強(qiáng)落實(shí)，為校園安全防范，凈化平安校園的安全環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園，貢獻(xiàn)自己力所能及的力量，讓生命之花恒久綻放。

第三篇：學(xué)校安全預(yù)防與處理

在這次培訓(xùn)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)校安全預(yù)防與問題處理》的專家解讀，我的心情久久不能平靜。使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每個(gè)教育工作者的責(zé)任，讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。“學(xué)生安全無小事”“校園安全，人人有責(zé)”，學(xué)校安全是學(xué)校的頭等大事，是各項(xiàng)工作順利開展的前提和保障。校園安全和穩(wěn)定是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期重要的工作，必須警鐘長(zhǎng)鳴。其中，做好宣傳和管理是抓好安全教育的基礎(chǔ)。進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校安全宣傳教育和管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。采取有效措施，把安全宣傳教育工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作中的重中之重來抓，扎實(shí)做好學(xué)校安全宣傳教育工作，辦人民滿意的教育。我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

1、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

2、簽訂責(zé)任書、告家長(zhǎng)書制度：學(xué)校在學(xué)期初與教師簽訂責(zé)任書，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，放假前發(fā)放告家長(zhǎng)書。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度：學(xué)校制定了一整套的安全制度，建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度對(duì)可能發(fā)生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。

4、利用學(xué)校廣播、早會(huì)、班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生開展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衛(wèi)生、預(yù)防疾病等。

5、營造人人參與安全知識(shí)學(xué)習(xí)的氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學(xué)校最醒目的地方時(shí)刻提醒學(xué)生注意交通安全，設(shè)定固定的櫥窗來安放學(xué)生在以交通安全為主題的系列比賽中（手抄報(bào)、寫作、圖畫等）的優(yōu)秀作品，設(shè)立安全長(zhǎng)廊，有安全標(biāo)語、安全圖片、以及安全標(biāo)志、安全小知識(shí)等讓學(xué)生隨時(shí)隨地都可見安全知識(shí)，在環(huán)境中潛移默化的影響。

6、聘請(qǐng)民警為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)校法制安全工作，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

總之，“學(xué)生安全無小事”“校園安全，人人有責(zé)”，學(xué)校安全是學(xué)校的頭等大事，是各項(xiàng)工作順利開展的前提和保障。做好宣傳和管理是抓好安全教育的基礎(chǔ)。進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校安全宣傳教育和管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。采取有效措施，把安全宣傳教育工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作中的重中之重來抓，扎實(shí)做好學(xué)校安全宣傳教育工作，辦人民滿意的教育。對(duì)此，我們將持之以恒，常抓不懈！

第四篇：讀學(xué)校安全預(yù)防與問題處理有感作業(yè)內(nèi)容

在本次培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)了《學(xué)校安全預(yù)防與問題處理》的解讀，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。也讓我明白了每個(gè)教育工作者的責(zé)任，讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。學(xué)生安全無小事，校園安全，人人有責(zé)，學(xué)校安全是學(xué)校的頭等大事，是各項(xiàng)工作順利開展的前提和保障。校園安全和穩(wěn)定是一項(xiàng)長(zhǎng)期重要的工作，必須警鐘長(zhǎng)鳴。其中，做好宣傳和管理是抓好安全教育的基礎(chǔ)。進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校安全宣傳教育和管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。采取有效措施，把安全宣傳教育工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作中的重中之重來抓，扎實(shí)做好學(xué)校安全宣傳教育工作。我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

1、每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出勤工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

2、學(xué)校在學(xué)期初與教師簽訂責(zé)任書，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，老師也要讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)。

3、利用學(xué)校廣播、早會(huì)、班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生開展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衛(wèi)生、預(yù)防疾病等。

4、營造人人參與安全知識(shí)學(xué)習(xí)的氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學(xué)校最醒目的地方時(shí)刻提醒學(xué)生注意交通安全，設(shè)定固定的櫥窗來安放學(xué)生在以交通安全為主題的系列比賽中（手抄報(bào)、寫作、圖畫等）的優(yōu)秀作品，設(shè)立安全長(zhǎng)廊，有安全標(biāo)語、安全圖片、以及安全標(biāo)志、安全小知識(shí)等讓學(xué)生隨時(shí)隨地都可見安全知識(shí)，在環(huán)境中潛移默化的影響。

第五篇：學(xué)校安全問題預(yù)防和問題處理心得

學(xué)校安全問題預(yù)防和問題處理心得

一、正確對(duì)待這次培訓(xùn)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)目的很重要。

現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會(huì)時(shí)代。做為一所學(xué)校的校長(zhǎng)必須做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是國家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓(xùn)，而且有權(quán)威專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我們實(shí)際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學(xué)員確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。所以，我第一天集中研究這個(gè)平臺(tái)的使用，找來計(jì)算機(jī)老師幫忙，我弄明白之后，馬上進(jìn)入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上交流互動(dòng)，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡?。記得周六周日兩天，我在家一天沒有出門，一直在計(jì)算機(jī)旁學(xué)習(xí)，交流，一做就是幾個(gè)小時(shí)，到了晚上，我發(fā)現(xiàn)我的頸椎病都犯了，老婆給我涂上點(diǎn)藥，算是緩解點(diǎn)。在學(xué)校里，我一邊在計(jì)算機(jī)上學(xué)習(xí)，一邊安排工作，盡量吩咐下屬去做。可以說，這點(diǎn)我最佩服金校長(zhǎng)，她對(duì)待每件事都是認(rèn)真，盡管這樣的名校、大校，事情非常多，她努力達(dá)到最好，他做到了。我真佩服她！

二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開放，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)。

遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我還是第一次參加的。首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時(shí)在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)研究。就拿我來說，我對(duì)校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復(fù)聽了張文教授的講座，我深刻領(lǐng)會(huì)的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒有一個(gè)很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問題？有時(shí)和家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)端，無能為力。其次，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺(tái)，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，有時(shí)看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺(tái)軟件的設(shè)計(jì)十分先進(jìn)、科學(xué)。通過學(xué)習(xí)公告、個(gè)人主頁、班級(jí)主葉作業(yè)、在線課堂、評(píng)論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗(yàn)，又有他人對(duì)你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點(diǎn)。

二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報(bào)告指導(dǎo)性十分強(qiáng)。

從縱向看，本次安排了《切實(shí)做好中小學(xué)安全管理工作》，《學(xué)校衛(wèi)生安全的預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置與對(duì)策》，解讀《學(xué)生傷害事故處理辦法》，《加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全教育和校車管理工作》，《進(jìn)一步做好學(xué)校消防安全工作》，《如何做好中小學(xué)校園及周邊治安工作》六個(gè)專題，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供學(xué)員選用。

從每個(gè)主題內(nèi)容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全工作存在的問題，也提出了個(gè)人的建議和要求。我想，這對(duì)于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際工作中一定大有幫助的。

四、這次培訓(xùn)成效顯著，一定會(huì)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。

一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個(gè)校長(zhǎng)敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。

二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理；廖文科教授講做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作的基本要求；李江平教授為我們分析了今年中小學(xué)生交通事故有這么幾個(gè)特點(diǎn)：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學(xué)校消防安全管理給我們指出方向；最后姚愛國為我們分析了當(dāng)前危害中小學(xué)及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因?？梢哉f，這些報(bào)告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí)，思考了一定會(huì)有所收獲的。