第一篇：張開云工作總結

張開云先進事跡材料

張開云，大專學歷，電子技術專業(yè)，95年進廠，現任熱電車間電氣設備員，2011年主要工作如下：

設備加工、安裝與維修及管理。主要進行新熱電電氣設備的加工、安裝、調試以及老熱電電氣設備的運行與維護及管理等工作。

他工作認真負責，當天的工作不做到工完、料凈、場地清絕不收工，所做的工作不告一段落決不休息。2011累計奉獻休息60余天，他團結同事，服從領導安排，積極發(fā)揮班組成員的主觀能動性，與各崗位進行通力協作，完成上級下達的各項任務。在設備檢查、安全檢查現場衛(wèi)生檢查中成績突出。他精心操作、認真巡檢、安裝細致、注重安全、善于發(fā)現問題，并解決問題。

在新熱電安裝期間面對人員少，人員技術薄弱，他精心組織，合理安排，逐個示范指導，來回檢查督促，對又臟又累的工作他總是沖在最前面。每天他第一個出現在生產安裝現場，最后一個離開。白天加班加點，回到家又校對圖紙，計劃著第二天的生產安裝及管理工作。白天把身體交給崗位，晚上把工作帶到家里。5月份岳父病逝他僅奔喪一天便全身心的投入了所在崗位的工作。6月份安裝檢修正忙期間他積勞成疾，白天在崗位上工作，夜間在醫(yī)院打點滴。岳父病重他不能侍候在床前，年邁的老父親一人在田間勞作他不能幫一把，自己生病他不能躺下休息。面對周圍親人鄰居的不解他默默承受，因為他知道他所在的崗位有更多更重要的工作在等著他做。他把崗位職責時刻掛在心頭。他和同事們加工安裝配電盤44臺，配電箱、操作箱100余只、放電纜21萬余米，在人員極其薄弱的情況下出色的完成了各類安裝調試及檢修任務。

在員工教育方面，他以身作則，循循善誘。新熱電安裝期間來了幾名的新工人，這些80后的大學生多為獨生子女，沒有吃過苦受過累，面對崗位上復雜繁重的工作，很多人感到現實和憧憬的落差，想打退堂鼓。經過他耐心說教，這些新員工很快融入了公司文化的氛圍，成為走出溫室經得起風雨的花朵，個個干起工作來生龍活虎，為電氣安裝工作的整體推進奠定了良好的人員基礎。

他在工作中不怕臟、不怕累、善于迎難而進。由于在設備加工中缺少焊工，他經常帶領大家練習焊接技術，現在很多電氣人員焊接的電氣設備的鋼結構已經完全達到了強度要求。在此過程中，也使多名電工鍛煉成為一個多用型員工。不僅精通電氣，也掌握了焊工、鉗工等技術。為以后人員靈活利用、合理搭配、工作安排打下良好的技術基礎。

在設備的運行與維護方面，工作認真負責、細致周到。每天均做到主要設備心中有數，次要設備及時兼顧，不漏掉一個隱患，不留下一個不明不白的設備。及時督促并帶領電氣人員維護承包設備，嚴格執(zhí)行各類票證制度。發(fā)現重大設備故障及隱患數起。如：在巡檢中發(fā)現8#給水泵軸瓦溫度高，3#高壓室聯絡線刀開關嚴重發(fā)熱，4#爐一次風機軸承壞、低壓室母線框放電等，避免了多起重大事故的發(fā)生。

他勤于學習、勤于思考、善于發(fā)現并解決設備中存在的問題。如：在檢修5#爐靜電除塵器時，發(fā)現高壓隔離開關室內瓷瓶經常放電燒壞，經過一段時間的觀察分析，發(fā)現主要是由于氣溫降低時瓷瓶上結露所致，通過對瓷瓶室強化密封，內部放置紅外輻射加熱源等措施徹底解決了瓷瓶室內部進灰、滲水、凝露問題，有效地延長了靜電除塵器的使用周期。

他注重安全，時刻把安全放在第一位，無論是設備檢修，還是設備安裝，他總是先交代有關人員所要注意的安全事項，和可能存在的有關風險，2011年他雖然承受著繁重的安裝及檢修任務，在他精心安排和細致入微的工作下，全年熱電車間沒有發(fā)生一起跟電氣和電氣工作有關的人身傷害情況。

張開云先進事跡材料

張開云，大專學歷，電子技術專業(yè)，95年進廠，現任熱電車間電氣設備員，2011至2012年主要從事電氣設備的加工安裝與運行維修及電氣管理等工作。主要進行電氣設備的加工、安裝、調試、運行與維護及管理等工作。

1、帶領電氣員工完成對新熱電節(jié)能項目所有低壓電設備及部分高壓設備的安裝與調試，為公司節(jié)約安裝費用20余萬元。部分完成或正在進行老熱電設備技改工作，如1#2#鍋爐1#2#循環(huán)水電氣設備拆除回收，1#高壓室、1#低壓室的改造、三廢爐電氣設備的安裝。完成對兩套熱電的電氣設備運行維護，確保了電氣設備2011年以來安全運行穩(wěn)定，為我公司熱電供汽和發(fā)電提供了有力的電氣保障。

2、制定并推行了輸煤行車的運行管理規(guī)程，確保輸煤行車的運行穩(wěn)定。完善并落實了電機潤滑管理等工作，2011年以來沒有發(fā)生一起因7.5KW以上的電機潤滑不到位導致燒毀的現象。落實了電氣清灰管理規(guī)定，沒有發(fā)生一起配電設備因積灰導致損壞的現象。注重現場管理，在歷次電氣綜合檢查中名列前茅。嚴格執(zhí)行電氣操作管理制度，沒有發(fā)生一起電氣誤操事故和人身傷害事故。

3、工作熱真負責，不計個人得失，牢固堅守職業(yè)操守，處處以崗位、以公司利益為重。為應對人員少，安裝檢修任務重。2011年奉獻休息天60余天，2012年奉獻休息天50余天。為公司，數次因工作繁重拖壞了身體，他依然堅持上班。對他來說設備存在的隱患和問題是他最大的心病，一時不得到很好解決就是永遠的心病。

4、他團結同事，服從領導安排，積極發(fā)揮班組成員的主觀能動性，注重安全、善于發(fā)現問題，并解決問題。在安裝期間面對人員少，人員技術薄弱，他精心組織，合理安排，逐個示范指導，來回檢查督促，對又臟又累的工作他總是沖在最前面。每天他第一個出現在生產安裝現場，最后一個離開。白天加班加點，回到家又校對圖紙，計劃著第二天的生產安裝及管理工作。

5、在員工教育方面，他以身作則，循循善誘。新熱電安裝期間來了幾名的新工人，這些80后的大學生多為獨生子女，沒有吃過苦受過累，面對崗位上復雜繁重的工作，很多人感到現實和憧憬的落差，想打退堂鼓。經過他耐心說教，這些新員工很快融入了公司文化的氛圍，個個干起工作來生龍活虎，為電氣安裝工作的整體推進奠定了良好的人員基礎。

6、他在工作中不怕臟、不怕累、善于迎難而進。由于在設備加工中缺少焊工，他經常帶領大家練習焊接技術，現在很多電氣人員焊接的電氣設備的鋼結構已經完全達到了強度要求。在此過程中，也使多名電工鍛煉成為一個多用型員工。不僅精通電氣，也掌握了焊工、鉗工等技術。為以后人員靈活利用、合理搭配、工作安排打下良好的技術基礎。

7、他勤于學習、勤于思考、善于發(fā)現并解決設備中存在的問題。，不斷尋求、優(yōu)化高效節(jié)能的電氣設備的運行方式。全年在他的指導和參與下提合理化建議30余條。

8、在人員管理方面。他精心組織合理安排，尋求最優(yōu)組合，最大限度的發(fā)揮人員的積極能動性，文化為主，獎罰結合，多次解決了人員流失的對生產及安裝造成的沖擊。無論多么艱難，在他的帶領下，都能按時保質保量的完成上級下達的各項任務。

第二篇：張開翅膀

張開翅膀自由飛翔

大一英語

【前言】

社會就像一個大染缸，每個人想在這個染缸中染出什么樣的顏色一定要有自己的主張，否則，如果隨波逐流的話，最終也不會成為一塊色彩靚麗的畫布。在現代這個競爭激烈的社會，每個人都想成為浴火的鳳凰，能實現自己的理想創(chuàng)出一片天地。但理想的實現，事業(yè)的成功，都是在嚴謹的規(guī)劃下，一步步認真履行而得到的。如果沒有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，那一個人在社會上無疑就如一只無人操縱的小帆船在大海上漂泊，在漂漂蕩蕩中走向滅亡。因此說，職業(yè)生涯規(guī)劃對每一個立志成才的人來說，都有著重要的意義與影響，它是使一個人走向成功施展抱負的第一步。

【自我分析】

從小到大，我的家庭教育比較嚴格，在這種嚴謹的家庭教育下，使我養(yǎng)成了做事情不怕困難，比較有毅力，對想要做成的事不輕易放棄的性格。父母也給我足夠的空間，讓我獨立地對自己的事情加以選擇判斷，發(fā)展自己的個性。但同時，父母也給了我太多的關愛呵護，讓我有些時候總希望依賴他人，做決定時有些優(yōu)柔寡斷。

因此說，我的性格有著兩面性。一方面，我比較開朗，喜歡和不同的人打交道，主動去了解一切新鮮的事物，對自己不喜歡的事情，會直接地說出來，并不在在它上面做過多留戀。另一方面，我性格有比較沉靜，一些時候喜歡一個人獨處，安靜地看書或做別的事情，不善于和不太熟悉的人交往，也就導致在一些公開場合，我會顯得比較拘束，不能自如地表達自己的想法和觀點。

我的興趣比較廣泛，旅游，滑冰，游泳，上網，看書，聽音樂，看電影，寫毛筆字等都是我的愛好，這些愛好使我既能及時了解我身邊的環(huán)境發(fā)生的變化，另一方面，有使我不斷地更加了解自己，使自我不斷完善。由于我的個人愛好，我也比較善于書法，對文字有一定的敏感度和感悟能力。而且現在我學的專業(yè)是英語，所以在英語方面我也有一定的溝通，閱讀和寫作能力。我個人也比較善于觀察，有一定的洞察力，能及時感知我周圍的變化和他人的需求，這使我在與別人交往時能夠更加主動。

【專業(yè)就業(yè)方向及前景分析】

現在我所學的專業(yè)是英語（語言文學）。英語專業(yè)是語言專業(yè)中一門重量級的學科，它旨在培養(yǎng)英語方面的專業(yè)人才，使其從事外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領域的工作，滿足社會對翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才的需求。該專業(yè)學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質和較強的能力。

就業(yè)方向：

英語專業(yè)畢業(yè)生能在國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業(yè)翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門，承擔商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作；也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。

除了就業(yè)，英語專業(yè)的學生出國的機會也相對較多。不僅如此，學生如果在學習期間有了新的興趣點，也憑借英語專業(yè)的基礎，輕松地轉到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。

就業(yè)前景：

現在，英語已經成為一種工具，越來越多的人能夠自如地應用，社會對英語專業(yè)人才的需求就大大減少。但家長和學生對于英語專業(yè)的熱情和投入一直居高不下，過渡關注的結果，導致市場需求的飽和，大批只掌握了英語專業(yè)技能的求職者不得不陷入求職無門的窘境。同時，用人單位對求職者的學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而且，用人單位還多要求求職者的相關工作經驗豐富，這一點又使應屆本科畢業(yè)生處于絕對劣勢的狀態(tài)。

根據高等學校外語專業(yè)教學指導委員會所作的調查顯示，傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃所培養(yǎng)的學生，由于只具備單一的英語技能，目前，已經不能滿足用人單位的需要，人才市場對單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉向復合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國家建設和社會發(fā)展的需求。另外，隨著我國對外開放力度的不斷加大，英語學習早已從單純的語言交流走向多元化，對既熟悉國際商務又熟練掌握英語的高級復合型人才的需求越來越大。

【職業(yè)分析】

職業(yè)選項：

作為英語專業(yè)的學生，現在我心中的職業(yè)目標主要有以下幾個。其一是將來做一名英語翻譯，從事筆譯或口譯工作，其二是做出版社編輯，從事英文文字編輯工作，然后便是做一名教師。

選擇理由：

優(yōu)勢因素（S）：個性沉穩(wěn)，耐心，細致；對文字感悟能力強，善于運用詞匯；洞察力強，反應靈敏，能靈活應對各種情景；喜好閱讀，樂于思考；有一定的組織能力；善于寫作；求知欲強，愿意學習各種領域的不同知識以豐富完善自我；個人綜合素質較高；掌握第二外語（法語或日語）

弱勢因素（W）：知識面較窄，對其他學科領域涉足不深；凡事追求完美，導致做事效率較低；單純擁有英語技能，缺乏其他學域的專業(yè)能力

機會因素（O）：隨著中國的快速發(fā)展，在一定時期內社會對英語人才仍然有很大需求；出國機會相對較多，可尋求更多的發(fā)展機遇；可塑性強，若有了新的興趣點，可以相對輕松地轉入其他工作領域

威脅因素（T）：非英語專業(yè)人士英語水平不斷增高，甚至不比英語專業(yè)人才差；社會對只掌握英語技能的求職者不再青睞，更傾向于除掌握英語外還有其他技能的復合型人才；同地區(qū)人才競爭激烈（北外、北語、外經貿等）

【我的計劃與對策】

大二上學期：考取計算機access二級證書，加強英語口語，聽力，以及寫作等方面的技能，同時尋找一些與英語專業(yè)相關的兼職機會，加強社會實踐。

大二下學期：考取英語專業(yè)四級證書，注重英語技能的提高；學習第二外語（日語或法語）。同時，多學習其他學域如金融、會管方面的知識，注重學科外發(fā)展。

還要開始確立未來的考研方向。

大三學年：加強第二外語的學習和英語技能的提高以及學科外的發(fā)展。注重社會實踐，為自己積累經驗。同時，為考研做好充分準備。

這三年間，還有很多其他方面的技能需要加強。首先是掌握獲得知識和信息的途徑。知識和信息是在當今社會生存的武器，掌握獲得它們的途徑，才能使我們更游刃有余地在這個社會生存?？墒裁床攀谦@得知識和信息的途徑呢？那么我們就應該多看書，多與人交流，注意瀏覽各種信息，關注身邊與社會上發(fā)生的各種事情，并有自己明確的判斷能力和敏感度。其次要多讀書，加強個人素質和人文修養(yǎng)。一個人，無論能力多么強學問多么大，要想活得開心獲得別人的尊重，就絕不能忽視心靈與靈魂的成長與發(fā)展。多讀書，多接觸不同的有成就人士的思想，可以豐富自身的思想，并懂得在生活中如何為人處世，如何使自己過快樂的生活有成功的事業(yè)。然后，便是要多與人交流。無論是在社會實踐中還是在專業(yè)學習上，多與別人交流是不可缺少的一個環(huán)節(jié)。只有與他人交流，了解別人的想法，我們才能打開思路拓寬視野，為自己提供更多更好的解決問題的方法。

當然，還有很多其他的生存智慧和生活技能需要我們不斷學習，來不斷完善自我。

【結語】

職業(yè)生涯規(guī)劃對一個渴望在自己事業(yè)上有所建樹的人來說就像是一盞啟明燈，始終告訴你前進的方向，讓你不會迷茫徘徊；也始終溫暖著你的心靈，讓你無論遇到什么困難都不會輕言放棄，而是抬起頭仍然堅持著走下去。在職業(yè)生涯規(guī)劃的指引下，我們將會如鳥兒一般，在屬于自己的天空中張開翅膀，自由飛翔！

第三篇：勇敢地張開翅膀

勇敢地張開翅膀

在女生節(jié)晚會上，她是清雅靈動的華爾茲舞者；在大學生辯論賽上，她是口若懸河的最佳辯手；在禮儀知識大賽上，她是曉古通今的禮儀達人??她是一個溫暖愛笑的人，她常說，生活就是面對現實微笑。她就是經管學院12級國經1班的吳沙。

走進吳沙的宿舍，整齊的桌面讓人耳目一新，幾朵小花點綴在潔白的墻面上，簡單卻不失唯美，她說，那是去年參加寢室文化設計大賽的“作品”，精心裝扮了好幾天，不舍得取下，一直到現在都保留著。她的書桌上還放著幾本名著和一盆仙人掌，她說，與熱鬧忙碌的活動不同，看書能給她帶去心靈的慰藉，而仙人掌則是要警示自己勇敢地張開翅膀，不能懼怕失敗。

第九屆“爭鳴杯”辯論賽最佳辯手、第五屆漢語言知識大賽三等獎、第四屆禮儀知識大賽三等獎、舞蹈者協會最佳舞者等等，打開她的儲物箱，里面存放著許多不同比賽的榮譽證書，這些證書與其他一些雜物存放在一起，她說，在乎的不是這些榮譽，而是在比賽過程中收獲的友誼和能力。在同學中間，她是一個很受歡迎的人，她說：“愛人者，人恒愛之。只要我們以一顆真誠的心對待別人，別人自然也會報以熱情?！?/p>

常常有人問吳沙，她參加這么多的活動，獲得這么多的榮譽，是怎么安排過來的。用吳沙自己的話來說，這個問題說復雜也復雜，說簡單也簡單，說它簡單是因為怎么做關鍵在于自己的心態(tài)?；貞浧鹱约簠⒓舆^的活動，她說：“印象最深的就是禮儀知識大賽，比賽過程復雜繁瑣，期間有一些同學挺進了復賽卻因賽程的緊湊而選擇了退出，但我既然選擇了參加就不會放棄。后來，八一廣場的快閃，與陌生人的擁抱并求得被抱者的祝福字條，南北區(qū)露天的才藝展示等比賽環(huán)節(jié)讓我得到了不少鍛煉，從而更加堅定了自己的選擇。”

褪去了大一時的青澀，現在的吳沙多了一份知性與干練。已經步入大二的她憑借自己大一的出色表現成功競選上經管學院學生會保衛(wèi)部部長，學生會的工作，將給她帶去更多的挑戰(zhàn)，面對這些，她笑著說：“我會一直努力著?！睉{著這份執(zhí)著，相信她能在大二創(chuàng)造出屬于自己的摧殘人生。

第四篇：張開：2018高考作文述評

立足當下，著眼未來

——2018年高考作文試題述評

□張 開 孟文德

2018年高考語文試卷作文題共9道，其中3道由教育部考試中心命制，6道由北京、天津、上海、江蘇、浙江等省市命制（北京卷兩道題任選）。試題以材料作文為主，總體上以厚重感與鮮活性兼具的材料、新穎而靈動的形式，直接而策略地反映時代主題，正面而巧妙地傳遞價值觀念，立德樹人、文化自信的培養(yǎng)目標得到凸顯，思維品質、表達能力的考查目標得以實現。綜觀2018年的高考作文試題，主要體現出三個方面的特點。

一、凸顯時代主題，落實立德樹人

“文以載道”是中國文章的優(yōu)秀傳統(tǒng)，高考雖然只是虛擬為文，但通過文章來表達思想訴求的目標與古代傳統(tǒng)一脈相承。因此2018年的高考作文命題，沒有刻意回避時代主題，沒有刻意回避時事熱點，原因有二：一方面，高考作文命題的命制，可以引導考生關注時代與社會，使之與時代主旋律共振，積極進取，培養(yǎng)社會正能量，這符合落實“立德樹人”的考查目標，高考的育人導向功能也因此得以實現；另一方面，時代主題、時事熱點與每個考生息息相關，面對宏大的時代主題，每個考生都可能有事要敘，有感要發(fā)，有情要抒，這有利于考查考生的思維能力和表達水平。

（一）講好改革故事，凸顯時代主題

2018年是改革開放四十周年。改革開放不僅深刻地改變了中國，而且深刻地影響了世界。高考作文充分發(fā)揮積極導向功能，致力于講好改革故事，凸顯時代主題。全國Ⅲ卷作文“改革開放三部曲”以三條標語口號濃縮改革開放不平凡的四十年歷程，折射出發(fā)展階段的演變和發(fā)展方式的變遷。分開來看，三條標語口號分別奏響了各自階段的歷史任務與時代精神的主旋律，合而觀之，三條標語口號則為改革開放四十年書寫了波瀾壯闊的發(fā)展三部曲，可以引導考生在完成寫作任務的過程中，深刻領會當代青年的使命與挑戰(zhàn)，時刻銘記改革前輩的光榮與夢想，不忘初心，接力奮斗，砥礪前行，將改革開放進行到底。浙江卷作文基于對“浙江精神”的提煉與概括，回望歷史，緊貼時代主題，引導考生站在人生新起點，在宏觀視野中找到個人意義，思考未來人生。北京卷作文“綠水青山圖”要求考生展開想象，用記敘文描繪自己期待的生態(tài)文明圖景，貼近中國人民向往美好生活的時代主題。

（二）增強“四個自信”，放飛青春夢想

2018年的作文試題命制充分調動文化積淀，融會新思想，將“四個自信”貫串其中，并著力于畫龍點睛，在關鍵處破題，形成點面結合、精神深蘊的格局。全國Ⅰ卷作文試題“世紀寶寶中國夢”精選7個年份，既集中展示中國新世紀的標志事件和新時代的重大規(guī)劃，又精準對接這一代考生成長史的重要時刻，具有強烈的時代感與歷史感，引導考生在體會國家進步、民族振興的同時，感受大國風采、民族精神和時代品格，不斷增強自己和同代人的榮譽感、責任感，更充分認識個人成長與國家、與民族、與新時代的深刻關聯，更切實感受“四個自信”，在實現社會主義現代化、實現中國夢的生動實踐和在激情奮斗中放飛青春夢想。天津卷作文要求考生圍繞“器”展開聯想和思考，注重發(fā)掘中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀因子，引導考生對成才成器、國之重器等進行深入思考，啟迪考生爭做大國棟梁，落實高考“立德樹人”的根本任務。

二、提升思維品質，貼近考生零距離

提高語文素養(yǎng)，必須做到情感真摯、視野開闊、思維活躍，因此日常的語文活動過程中，必須兼顧語言表達和思維能力的訓練。2018年作文試題在關注考生思想高度的同時，也注重貼近學生生活實際，激發(fā)考生寫作熱情，強調考生思維品質的塑造與提升，以語文情境、任務指令為載體，突出思維品質和表達能力的考查。

（一）貼近學生生活，激發(fā)寫作熱情

貼近考生生活實際，使考生感到熟悉、友好、親切，進而產生思想、情感的共鳴，是作文試題命制的不懈追求?？忌饕錾?000年前后，2018年是他們步入成年、接力“追夢”的開始，高考則是他們開啟這段人生新征程的“成人禮”。全國I卷作文“世紀寶寶中國夢”即瞄準考生的特點，選取與考生情感體驗密切相關的材料，直接向考生發(fā)聲，點明他們的獨特身份，直接揭示他們與國家、與時代的深刻關聯，鼓舞他們增強榮譽感和責任感，這有助于激發(fā)他們的寫作激情。北京卷作文“新時代新青年”也抓住這一特定的時間節(jié)點，引發(fā)考生回顧自己成長的經歷，認識自己的成長與祖國發(fā)展的關系，思考個人發(fā)展與國家發(fā)展的關系，寫作內容貼近考生生活，學生有話可說，有議論可發(fā)。

上海卷作文題“被需要”取材于生活中普遍存在的一種狀態(tài)心理，切合學生的日常生活，也與當前社會現實緊密聯系，比較容易調動考生的生活積累，激發(fā)考生的思維主動性，讓考生有話可說。江蘇卷作文即關注日常生活“語言”，引導考生重視語言、關注生活、思考文化，感悟生活哲理，拓展思維空間，激發(fā)考生寫作興趣，施展寫作才華。

（二）聚焦語文本質，提升思維品質

2018年高考作文加大對思維品質的考查力度，對學生的邏輯思維能力、形象思維能力等進行了全面的測量。全國Ⅱ卷作文“幸存者偏差”作為一道經典的材料作文題，引導考生從不同角度認識問題，鼓勵學生主動思考，強化素養(yǎng)導向。考生可以聚焦“幸存者偏差”現象展開論述，也可以通過聚焦思維方式來立論，如全面地、綜合地看問題；抓主要矛盾和矛盾的主要方面；透過現象看本質；遵循認識事物的規(guī)律進行理性分析；跳出思維慣性，以逆向思維挖掘被隱藏的事實真相等?？忌部捎懻撈渌^點，如獨立思考，敢于質疑；真理有時掌握在少數人手中；細節(jié)決定成敗等。寫作既是通過立意來展現思想與態(tài)度，也是通過內容、結構、語言來體現表達能力。寫作時需展開聯想，需聯系社會生活中的相關現象，找出證據支持自己的觀點；或是找到類似現象，運用材料中蘊含的事實、觀點、方法進行辨析，解決實際問題。試題錯開了時代主題和傳統(tǒng)文化等熱門話題，突出了學生的邏輯思維，強調學生對于自我思維的深度批判及其同生活現實的密切聯系，體現了發(fā)展思維品質與提升語文學科素養(yǎng)的更高要求。

另外，天津卷作文要求考生圍繞“器”展開聯想和思考，在提供多向思維路徑的同時，又有一定的思維梯度，需要考生通過想象和思辨，達到敘述或論證的深度與高度。上海卷作文“被需要”為考生的寫作內容提供了豐富的邏輯關系與層次，較容易激發(fā)考生的思維主動性。江蘇卷作文“語言”內涵深刻，涵蓋有形與無形、有聲與無聲、具體與抽象、藝術與科技等維度，著力于感悟生活哲理，提升思維能力，聚焦語文本質，可以引導考生拓展思維空間，充分施展寫作才華。

三、科學設計試題，實現考試目標

2018年作文試題貼近時代主題，貼近學生生活，與社會及廣大考生的預期相吻合，如“改革開放”“新青年”“中國夢”“傳統(tǒng)文化”等，都是人們所關注的話題，而怎樣使試題收到“情理之中”而又“意料之外”的效果，則是2018年高考作文的出彩之處，這主要體現在材料的選擇與組合，以及指令的設置方面。

（一）精心選材，呼應時代精神

新時期的重大事件很多，時代主題也很寬泛，而2018年作文試題則通過精心選材，來呼應時代精神。面對改革開放四十年、新時代中國夢等宏大主題，高考作文沒有回避，而是在材料的選擇與組織方面精雕細琢，出奇制勝，達到了預期的效果。例如，標語口號簡潔明快，具有強烈的思想傾向性，在特定的歷史環(huán)境下往往發(fā)揮著重要的作用，成為一個時代精神風貌的縮影，而全國Ⅲ卷“改革開放三部曲”就巧妙地利用標語口號這一形式和特點。改革開放不平凡的四十年，氣象萬千，而命題取材舉重若輕，擷取三條標語口號，并借重標語口號言簡意賅、象征時代的特點，折射出改革開放的曲折艱辛和壯麗輝煌。從材料內容上看，三條標語口號，猶如三個歷史坐標，奏響著改革開放不同時期的歷史任務與時代精神的主旋律；而串聯在一起，則好比為四十年改革開放書寫了高潮迭起的發(fā)展三部曲。作為傳統(tǒng)的新材料作文，試題中每一條標語口號都有警句本身固有的思想力量，耐人尋味，意味深長；而“時間就是金錢，效率就是生命”與“綠水青山也是金山銀山”二句之間，又有著明顯的思維張力；尤其第三句“走好我們這一代的長征路”中，“長征”二字奪人眼目、激動人心。對于新時代的年輕人來說，“長征”就好比無聲的動員令，會激勵他們不斷攻堅克難、走向勝利。所有這些，都給考生提供了辯證分析的豐富話題，也給他們提供了記敘、抒情的巨大空間。又如全國Ⅰ卷“世紀寶寶中國夢”，材料精選7個年份，既集中展示中國新世紀的標志事件和新時代的重大規(guī)劃，又精準對接這一代考生成長史的重要時刻，具有強烈的時代感和歷史感。2008年，汶川大地震和北京奧運會，一悲一喜，2008年中國開始走向世界舞臺的中央，“2008”同時成了一種象征，積淀為考生童年時代的集體記憶；“天宮一號”是中國高科技跨越式發(fā)展的代表，而“太空授課”又直接呼應考生的學習經驗；公路“村村通”和“精準扶貧”，以及互聯網的高度普及，更是深刻改變著中國，也重構了廣大城鄉(xiāng)居民尤其是考生這一代人的日常生活方式。面對這些材料和主題，不同地域、不同層次的考生都會有話可說，有話要說。

（二）巧妙組合，凝聚思想核心

除了精心的材料選擇之外，2018年作文材料內容組合形式也是獨具匠心，將思想核心凝聚在一起，給人以耳目一新的感覺。例如全國Ⅲ卷作文，從呈現的形式看，每條標語口號后都強調了地點、時間，再加上換行與縱向對齊的排布，顯著凸顯了關鍵信息：“深圳”“雄安”，一個是改革開放破冰期的試驗田、最前沿，一個是中國特色社會主義進入新時代的標志性國家大事、千年大計；“1981”“2005”“2017”，三個年份一條線的縱向排列，喻示著發(fā)展階段不同、發(fā)展方式有別，但改革精神一脈相承。這足以啟發(fā)并鼓勵考生在對宏大話題的把握中，理性思辨、感性敘說、暢所欲言，展示他們的理想信念、精神狀態(tài)與綜合素質。又如全國Ⅰ卷作文，以“大事記”年表式的形式呈現材料，而且材料是同一對象在一個時間鏈條下的發(fā)生的一些事件的有序排列，呈現了中國發(fā)展的關鍵節(jié)點和大方向，以“2018”為界，包括已經經歷的過往和往后展望的未來。之后的引導語“一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)”則對材料進行收縮，使命題指向落在啟發(fā)考生強化自己的代際身份感、集體認同感，充分認識個人成長與國家、與民族、與新時代的深刻關聯，鼓舞考生不斷增強自己和同代人的獲得感、榮譽感、責任感，在實現中國夢的生動實踐和激情奮斗中放飛青春夢想，等等。

（三）精設指令，實現考查目標

作文命題要貫徹時代主題，體現“四個自信”，在某種程度上這是國家意志的體現，但對于高考作文命題來說，極容易陷入被猜押、被套作的尷尬境地，而對相關材料進行一定程度的技術處理僅僅是破解困局的一個方面，而命題指令的設置與安排則是另一條破解途徑。2018年的作文命題除在材料的選用和呈現的方式上反復斟酌外，在寫作指令和要求的命制方面也下足功夫，力求使試題的素材、內容和情境在表現宏大主題無落差的同時，做到貼近考生零距離，使不同層次的考生都能發(fā)現屬于自己的寫作空間，落實試題的考查目標。

有明確寫作任務的新材料作文題型歷經幾年探索已漸趨成熟?！叭蝿镇寗有汀弊魑年P鍵目標在于虛擬一個真實的寫作情景，以激活學生的寫作興趣和寫作思維，達成寫作的最佳效果。清晰而有新意的任務指令，一方面是試題命制的精彩收口，使開口無限的作文材料在此得以收束，從而為防止套作宿構，提高測試的信度和效度提供有力的抓手；另一方面也是考生更好立意謀篇的唯一出口，那些能夠打動考生、推動創(chuàng)意的指令，能激發(fā)有潛能的考生，使之脫穎而出。如全國Ⅰ卷“世紀寶寶中國夢”有一個明確的指令要求：“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章，想象它裝進‘時光瓶’留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。”這意味著：其一，每個考生的“聯想和思考”，必須是從“你”自己出發(fā)，帶著自己的體溫，具有強烈個性特點的?！皳恕倍鴮懙奈恼拢渌枷雰热莸藐P乎“大我”；但另一方面，又必須找到各自的立意落腳點、作文切入點，完成從“你們”一代到“你”個人的轉換。其二，考生必須對文章的讀者有“想象”、有認識，寫作中應該有清晰的讀者意識，有實質上的對象感。想象一下：2035年，中國“基本實現社會主義現代化”的偉大時刻，生于新千年和新時代開啟之年的兩代青年，在18歲成人之際進行跨時空的對話。這是否會讓你心潮澎湃，思如泉涌。而寫作指令中“時光瓶”，可以給考生帶來親切感和輕松感，更能以其具象性催生靈感，與“想象”發(fā)生碰撞，使考生迸發(fā)出難以估量的想象熱情和想象力、創(chuàng)造力。

總體而言，2018高考作文精準落實“立德樹人”，凸顯時代主題，提升思維品質，助推素質教育，貼近考生實際，激發(fā)寫作興趣，也更有利于人才選拔與教學引導，充分體現了高考作文命題的思想性和育人功能。特別值得一提的是，全國卷三個作文題，內容上，既有體現時代精神的“改革開放三部曲”，也有貼近考生生活的“世紀寶寶中國夢”，也有反映思維品質的“幸存者偏差”；形式上，既有經典的材料作文，也有經典的任務驅動型作文。這便意味著命題者在利用三套試卷的整體優(yōu)勢，統(tǒng)籌兼顧作文的內容與形式，為未來的作文命題作長遠謀劃。也就是說將來的語文教學、寫作教學，不能將精力浪費在猜題、押題，以及范文背誦等方面，而應該鼓勵學生踏踏實實地積累知識、認認真真地思考問題，注重培養(yǎng)學生的分析能力和思維品質，促進學生文學素養(yǎng)、思辨水平和表達能力的全面提升。這應該是我們所應該關注的。

第五篇：2009工作總結云

總

結（2009---羅云法）

一年以來，在鎮(zhèn)黨委、政府及辦事處的正確領導下，在同事的大力支持下，較好地履行了工作職責，基本能及時完成上級交辦的各項任務?，F將一年來的工作情況作簡要總結：

在即將過去的2009年，我遵紀守法、努力學習、敬業(yè)愛崗。一年來，我虛心向身邊的同事學習、積極求教特別是領導的工作藝術和風范，使我受益匪淺、收獲甚豐，使自己的實際工作能力有所提高。在開發(fā)辦良好的工作作風的影響下，更促進了敬業(yè)精神，讓我認識到駐一村、就要愛一村，盡量駐好一村的理念，得以飽滿的熱情和良好的狀態(tài)，投入到各項工作中，盡最大努力去完成領導交給的各項任務。今年沙門村的屋基排放，報名資格延續(xù)了上幾次的報名資格政策，在交費及捉鬮前后，由于歷史原因，村內分成二大“陳營”，并想盡一切辦法來阻止其順利進行，以使其“流產”為目的“，不管對不對，只要是現任干部提出來的，都想方設法使之辦不成，是典型的斗氣。沙門村有10年未安排屋基了，這是村里熱點、百姓的呼聲，符合絕大部分村民的利益，我沒有想到會有這么復雜的因素貫穿始末并差不多能左右整個事件。這讓我體會到想問題，應考慮其會受多種因素的影響，應想到如往最壞的方向發(fā)展，其結果會怎樣，不要想當然，更不能認為只要自己盡心盡力，村里安排屋基是公平、公正、公開的，村干部沒有私心，就能辦好事，關鍵是掌握時機、把握火候，因矛盾也會隨時間的推移而轉化的。通過這一年來的工作和發(fā)生的種種事情，在這樣復雜的村里，做事要規(guī)范，不要認為合情合理就行，也使我深刻體會到，村里的事一定要依法，堅持村務公開的原則，實行民主決策，程序更要規(guī)范，重大村務事項決策必須提請村民代表會議討論決定。

在即將過去的一年中，我駐的沙門村計劃生育“三服務”參檢率同辦事處各村比是最差的，2010年被列為全鎮(zhèn)唯一的一個計劃生育整治村，這有歷史因素，也有主觀原因存在，主觀因素更需改進。在深入學習實踐科學發(fā)展觀的工作中，沙門村做得還不夠到位，還需要努力，象森林防火、衛(wèi)生鎮(zhèn)整治、農醫(yī)保、征兵工作、優(yōu)待撫恤及助殘等領導交辦的日常工作，基本上都能及時完成。在對甲型N1H1流感的活動，還有對“手足口病”預防知識宣傳，都達到了預期的要求。

2009年我分管的綜治及信訪工作，總體上不太好，特別是信訪工作，轄區(qū)內多次出現上市赴省甚至進京上訪。但在矛盾糾紛調處上，在同事及各村干部的共同努力下，基本上在村內都已成功調處，按綜治辦提出的“打防結合、預防為主、專群結合、依靠群眾”的工作方針，對矛盾糾紛、不穩(wěn)定因素進行排摸，在辦事處領導的直接參與下，著力化解了很多社會熱點、難點問題，并取得了實效。市級對鎮(zhèn)里的“民主法治”及“綜治”考核，辦事處被抽檢單位都比較滿意。今后，著重做好社會不穩(wěn)定因素的排摸工作，對重點信訪、重點人員嚴加關注，及時掌握其動態(tài)，確保信息暢通，使辦事處2010年的綜治信訪工作有一個新的面貌。

通過這一年的工作，使我認識到，必須遵紀守法、尊重領導、團結同事、努力學習、扎實工作、敬業(yè)愛崗，同時要加強同各方面的溝通交流，把原則性和靈活性結合起來，提高工作質量。認真做好各種工作，一個人有缺點并不可怕，但不能正視自己的缺點、存在的問題，去糾正、解決這些問題就可怕了。

2010年打算：總結2009年的經驗教訓、虛心求教、取人之長、補己之短，以飽滿的熱情和良好的狀態(tài)，積極投入到各項工作中，盡最大努力及時完成領導交給的各項工作任務。駐村著重做好：村“兩委”班子團結，完善各項制度、并督促其村務、財務公開，民主決策，程序要規(guī)范，對優(yōu)待扶恤及助殘養(yǎng)老扶幼工作要民主公正。同時做好不穩(wěn)定因素的排查化解工作，確保信息暢通；抓好并提高2010年第一期“三服務”的參檢率，摘除沙門村計劃生育整治村的帽子，并盡量及時掌握計劃外懷孕信息而努力。

2009年12月30日

羅云法