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      高校人力資源部個人自我總結(jié)(5篇)

      時間:2019-05-12 14:25:02下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《高校人力資源部個人自我總結(jié)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高校人力資源部個人自我總結(jié)》。

      第一篇:高校人力資源部個人自我總結(jié)

      時間在不經(jīng)意中流逝,轉(zhuǎn)眼間2012年即將過去,2013年新年的鐘聲又在耳邊敲響,面對朝夕相處并給予自己工作極大支持的同事與各位領(lǐng)導的關(guān)懷,下面我從三方面總結(jié)自己這一年來的工作。

      一、人力資源部工作

      1、院校人員檔案的整理、完善。將院校教職員工的紙質(zhì)人事檔案和電子人事檔案進行整理、編排和完善。

      2、人員招聘工作。院校目前的招聘方式以網(wǎng)絡(luò)招聘為主,本人根據(jù)院校人事需求,即時發(fā)布招聘信息,并在每日上班時查看、篩選簡歷,對招聘信息進行刷新,同時還有對應(yīng)聘人員的接待工作。

      3、人員入職、離職手續(xù)的辦理。人員入職后,指導他們辦理入職相關(guān)手續(xù),收集其個人相關(guān)資料,并復印其相關(guān)資料,從而建立個人檔案袋。員工離職時,指導員工辦理離職交接手續(xù),交接完畢后經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導簽字確認,予以辦理其他相關(guān)手續(xù)。

      4、員工福利。得人心者得天下,院校為體現(xiàn)人性化管理:①在每位教職員工生日時,送出蛋糕卡和美好的生日祝福。我的工作是做好生日登記,在發(fā)放蛋糕卡的同時向生日的教職員工送出美好祝愿;②法定節(jié)假日學院會為教職員工提供福利,作為人力資源部會提前準備員工福利發(fā)放表,后期做好發(fā)放工作(如:端午節(jié)、中秋節(jié)福利發(fā)放)。

      5、人力資源月報表。為了更好了解院校的人力資源情況,月初我會制作一份能反映上月人力資源、薪資和保險變動情況的人事月報表。

      6、社保的購買與停退。對經(jīng)院領(lǐng)導審批后需購買保險的教職員工進行資料收集,簽訂合同,去社保局為其購買社保,對于以前在其它單位已辦理過社保的員工,我會對其進行社保轉(zhuǎn)入和續(xù)保。社保的停退,及時對離職員工進行社保停退。

      7、合同續(xù)簽工作。暑假時期學院2/3的教職員工合同已到期,趁暑假期間整理合同,做好統(tǒng)計,并在開學初通知教職員工續(xù)簽合同,從而保證學院利益。

      二、輔導員工作

      1、日常管理工作。①催費清欠工作,部分學生因各種原因末能交齊學費,為此我專門召開班會,結(jié)合誠信教育和學院有關(guān)繳費規(guī)定,對他們進行教育,做思想工作,截至目前,我所帶的班級共有四名學生欠繳學費;②每周的輔導員例會認真做好記錄,涉及到所帶學生事宜都會及時傳達給班委或?qū)W生本人;③學生請假3天以上的,需家長打電話說明事由,并作好記錄,請假條會在每個月集中收集、裝檔案。

      2、營造自考本科、考級、考證氛圍,建設(shè)班級優(yōu)良學風。優(yōu)良學風是良好班風的關(guān)鍵和核心,一些等級證書、資格證書、畢業(yè)證書并不完全代表學生的真實水平,但其卻是畢業(yè)生找工作時必要的敲門磚和墊腳石。引導學生不僅要正視自己與本科院校學生的差距,更要設(shè)法去彌補這個差距,彌補差距的重要方法就是通過自考等途徑提高自己的學歷、利用業(yè)務(wù)學習多積累些有用的等級證書和就業(yè)資格證書。

      3、深入學生公寓,了解學生動態(tài)。堅持每周走訪學生宿舍二次以上,及時深入到學生生活中去,親身了解學生生活和學習情況,妥善解決學生反映的各種問題,做學生的貼心人;在班級建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺,如QQ空間、微博等方式來豐富交流形式,多渠道了解學生的思想動態(tài)。學生生活或?qū)W習上出現(xiàn)問題,我會經(jīng)常找其談話,縮短師生間的距離,做學生的知心人,針對個別學生價值觀、道德觀出現(xiàn)扭曲現(xiàn)象,我積極引導,盡最大努力讓學生認識到價值觀、道德觀扭曲的危害并幫助其改正。

      4、通過主題班會、各類比賽,逐步凝聚班級向心力。因為大學課程安排較高中時代減少、自由時間增多,學生的獨立個性得到充分展現(xiàn),表現(xiàn)為班級同學感情淡遠,整體比較散漫。針對這些情況,主要努力如下:不定期的開展具有特色的主題班會或辯論會。自開學以來,先后進行了“國慶,回家?旅行?”、“大學生不文明行為我來評”、“南京14歲少女毆打父親,元芳,你怎么看?”、“一天你都干了啥?曠課,干什么事去了?”、‘‘親,愿不愿意做啃老族?”等主題班會,為同學們指明了道路。于此同時還在班上開展了“心有靈犀”、“天黑請閉眼”等趣味游戲比賽。

      三、其它工作

      1、辦公室日常工作。配合辦公室領(lǐng)導完成日常工作,如會議安排、來訪接待等工作。

      2、協(xié)助吳主任做好共達學院統(tǒng)招錄取和已報到學生的地區(qū)分布匯總工作。

      3、每月做好員工(教師、輔導員、科級以上除外)的績效工資考核。

      以上是我從三方面來匯報自己這一年來的工作。在院、系領(lǐng)導以及同事的大力支持、鼓勵和幫助下,我雖然取得了一點點的成績,但也確實存在著不少的缺點和一些不如人意的地方??傊?,人力資源和輔導員這兩項工作都是具有挑戰(zhàn)性的工作,又是一件煩瑣的工作,今后我將以更高的熱情、更強的責任意識、更堅定的信念,全面提升工作理念、全速提升工作質(zhì)量、全力提升工作檔次、全心服務(wù)教職員工和學生,爭取把工作干得更出色。以上是我個人述職,敬請各位領(lǐng)導和同事批評指正。謝謝!

      第二篇:高校辦公室個人年終自我總結(jié)

      ------------------------精選公文,范文,管理類,財經(jīng)類,論文類文檔,歡迎下載-----高校辦公室個人年終自我總結(jié)

      高校辦公室個人年終自我總結(jié)

      一年以來,在辦公室主任的領(lǐng)導與支持下,在各位同事們的密切配合下,愛崗敬業(yè),恪盡職守,作風務(wù)實,思想堅定,經(jīng)過自己的努力,較好地完成自己的本職工作和領(lǐng)導交辦的其它工作?,F(xiàn)簡要回顧總結(jié)如下

      重視加強政治理論學習。加強政治理論學習,是堅定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提,一年來,本人能以積極的態(tài)度認真學習和領(lǐng)會中央的路線和各項方針政策,及時把思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來,并以此指導個人的言行。積極參加學校及黨支部開展的各種學習活動。重新認識了自己作為一名黨員在工作中,應(yīng)提高效率,克服畏難情緒,增強進取意識,為把我校建設(shè)成為高水平的學校要有主人翁責任感。做一名行動上合格、思想上合格的共產(chǎn)黨員。------------------------精選公文,范文,管理類,財經(jīng)類,論文類文檔,歡迎下載-----

      本學期我繼續(xù)負責綜合統(tǒng)計,機要,信訪、計劃生育、外事等工作,在工作中我本著“及時、準確、安全、保密”的工作作風,認真完成統(tǒng)計報表任務(wù),統(tǒng)計數(shù)據(jù)2600多項,平時能較準確地為校領(lǐng)導及有關(guān)部門提供數(shù)據(jù)。在做好綜合統(tǒng)計工作的同時,每周到上級主管部門取文件累計達800多份,能及時把上級文件精神帶回學校,使校領(lǐng)導能及時的閱讀批辦。同時還為校領(lǐng)導、系主任及專業(yè)教師等19人辦理了出國手續(xù)。在做好自己本職工作的同時能夠積極主動協(xié)助其他同志共同做好辦公室工作。

      1、未能牢固樹立為教職工服務(wù)的意識。很少想到應(yīng)該為教學一線廣大師生做些什么。

      2、工作方面存在著不夠扎實的問題。一是工作作風不夠踏實,存在著急于求進的情緒接到任務(wù)后有時首先想到是怎樣盡快完成,而不是樣做得更好,有時幾項工作同時需要完成,在任務(wù)重,------------------------精選公文,范文,管理類,財經(jīng)類,論文類文檔,歡迎下載-----壓力大的情況下更是如此,存在著應(yīng)付,想過關(guān)的想法。二是創(chuàng)新意識不強,對有關(guān)的業(yè)務(wù)知識研究少,沒有時刻以高標準嚴格要求自己,局限于部門領(lǐng)導布置什么做什么,產(chǎn)生的新想法也只是停于心動而無行動的狀態(tài)。

      1、加強理論學習,平時要側(cè)重學習高校理論,使自己盡快適應(yīng)學校的發(fā)展。勇于實踐,在向書本學習的同時注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時努力培養(yǎng)自己,要具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好,樹立辦公室的良好形象。

      2、進一步增強宗旨意識和大局觀念。牢固樹立為教學一線服務(wù)的思想。發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對辦公室事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應(yīng)各種工作環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長才干。

      總之,在新學期我會克服不足,努------------------------精選公文,范文,管理類,財經(jīng)類,論文類文檔,歡迎下載-----力工作,團結(jié)同事,共同做好辦公室的工作,百尺竿頭,更進一步提高自己。

      第三篇:人力資源部個人總結(jié)

      人力資源部個人工作總結(jié)

      我進入人力資源部已經(jīng)有快一年的時間了,在領(lǐng)導無微不至的關(guān)心支持下,個人在2011取得了不小的進步。本人在工作過程中,較好地完成了2011年工作目標?,F(xiàn)將有關(guān)2011個人工作情況作如下總結(jié):

      一、工作情況:

      1、熟悉了解公司各項規(guī)章制度

      我于2010年12月進入公司,為了更快更好地融入公司這個團隊,為以后的工作打好鋪墊,我加緊對公司的各項規(guī)章制度進行全面了解,利用業(yè)余時間住進提高自己的專業(yè)知識,熟悉了公司的企業(yè)文化,加強了個人處理本職工作的能力。通過了解和熟悉,我為能進入公司這個團隊感到自豪,同時也感到自身的壓力。在以后的工作中,我將以公司的各項規(guī)章制度為準則,嚴格要求自己,在堅持原則的情況下敢于嘗試,更快更好地完成工作任務(wù)。

      2、辦理赴安哥拉人員手續(xù)

      今年4月份,我很榮幸進入公司人力資源部助勤,首先接手的工作就是辦理赴安哥拉人員的手續(xù)。剛開始,由于業(yè)務(wù)不熟練,出過一些差錯,不過都及時改正,沒有影響工作,到現(xiàn)在,我已經(jīng)對此項業(yè)務(wù)非常熟練,陸陸續(xù)續(xù)辦理了二十余人赴安哥拉參建的全部手續(xù),另有十余人手續(xù)也在緊張辦理中,此項工作進展得十分順利,人員手續(xù)辦理及時,對安哥拉項目上場人員需求做好了保障。

      3、接收今年畢業(yè)新生

      今年,我公司根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營需求,以及公司長遠發(fā)展需要,接收了二百余名高校畢業(yè)生。七月中旬,接集團公司通知,組織第一批學員在渭南進行了崗前培訓,期間完成了對第一批新生資料的收集,體檢,組織新生學習了企業(yè)文化,了解企業(yè)歷史。八月初,第二批新學員在重慶報到,完成了學員資料收集掃描,組織百余名學員體檢,并將所有新生按需分配到各個項目,其間受到公司領(lǐng)導的親切關(guān)懷。這不僅為施工生產(chǎn)增加了生力軍,更是為企業(yè)注入了新鮮血液。

      4、人力資源信息系統(tǒng)的完善

      現(xiàn)在是信息化的時代,我公司人力資源管理也是與時俱進,實行了信息化管理。今年十月下旬到十一月上旬,接上級通知,到集團公司進行了人力資源管理信息系統(tǒng)的集體辦公。在此期間,熟練掌握了信息系統(tǒng)的操作規(guī)程,以及各項事務(wù)的操作方法,取得了較好的效果,目前此項工作仍在有條不紊的進行。

      二、存在的不足以及改進措施

      2011年已至年末,回想自己在人力資源部將近一年的工作,雖然工作量比較大,但閃光點并不多,許多工作還有不盡如意之處,總結(jié)起來存在的不足主要有以下幾點:

      1、缺乏溝通,不能充分利用資源

      在工作過程中,由于對其他專業(yè)比較陌生,又缺乏溝通能力,未能積極向其他同事求教,造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯誤,不能達到優(yōu)勢資源充分利用。俗

      話說的好“三人行必有我?guī)煛保谝院蟮墓ぷ髦?,我要主動加強和同事間的溝通,通過公司這個平臺達到資源共享,從而提高自己的工作能力。

      2、無良好的習慣

      在工作過程中,缺乏計劃性,工作目的不夠明確,主次矛盾不清,常常達到事倍功半的效果。由于沒有書面記錄的好習慣,經(jīng)常會對領(lǐng)導交辦的事情有些許遺漏,造成部分工作未能按時完成,不過現(xiàn)在已經(jīng)漸漸養(yǎng)成了好習慣,對自己的工作詳細記錄,一一查對,確保無遺漏,相信會做的越來越好。在以后的工作過程中,我要認真制訂工作計劃,去除其他陋習,加強目的認識,分清主次矛盾,爭取能達到事半功倍的效果。

      3、專業(yè)面狹窄

      自己的專業(yè)面狹窄,未能實現(xiàn)“一專多能”,時代在變化,單一的知識和能力無法適應(yīng)瞬息萬變的市場環(huán)境。在以后的工作過程中,我將加強其他專業(yè)的學習,充分利用公司資源,提高主觀能動性,爭取在把本職工作做好的前提下多學習對自己有用的其他方面知識,為企業(yè)及個人的良好發(fā)展打好堅實基礎(chǔ)。

      2011年即將過去,雖然我個人所負責的工作不多,但收獲也不少。特別是領(lǐng)導積極、踏實的工作作風以及認真負責的工作態(tài)度給我樹立了榜樣。2011年,是艱難的一年,國內(nèi)市場環(huán)境不好,鐵路項目資金緊張,但我們在這樣的環(huán)境下也是兢兢業(yè)業(yè)的做好了每一天的工作。新環(huán)境,新機遇,新挑戰(zhàn),如何優(yōu)質(zhì)、高

      效、按期地完成各項工作,是我應(yīng)該思考的問題。在以后的工作中,作為人力資源部的一員,我將認真執(zhí)行公司的相關(guān)規(guī)定,充分發(fā)揮個人主觀能動性,高標準要求自己,不斷學習,善于總結(jié),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平以及解決問題的能力,為人力資源部工作的順利開展盡自己最大的努力,為企業(yè)的良好發(fā)展做出貢獻。

      第四篇:xx人力資源部個人總結(jié)

      xx人力資源部個人總結(jié)

      撰寫人:___________

      期:___________

      xx人力資源部個人總結(jié)

      xx年,是xx號通用泊位項目建設(shè)承前啟后的關(guān)鍵一年。為保證項目如期竣工投產(chǎn),公司全體員工同心協(xié)力,全身心投入到艱苦而卓越的工程建設(shè)和經(jīng)營籌備工作中。同時,xx年,也是人員需求缺口比較大的一年,是抓績效管理促建設(shè)的一年,是為經(jīng)營期各項人力資源工作作準備的一年,是員工進一步融入企業(yè)的一年。在公司領(lǐng)導指導下,在各部門積極配合下,我們緊緊圍繞項目建設(shè),主動出擊,在人員招聘、績效管理、經(jīng)營期人力資源籌備和企業(yè)文化建設(shè)等四個方面基本完成了各項工作任務(wù)。

      一、人員的招聘與配置

      xx招聘壓力比較大。我們深入細致開展工作,充分利用各種資源和公司自身優(yōu)勢,順利完成招聘工作任務(wù)。全年共招聘人員28人,公司現(xiàn)有員工27%是今年招聘的。其中,大專及以上學歷員工24人,占招聘新員工數(shù)的86%。

      今年招聘工作有以下四個方面的特點:

      (一形式多樣化。根據(jù)人員需求特點,采用網(wǎng)絡(luò)招聘、人才市場招聘、同行推薦、員工推薦等多種方式開展招聘工作。

      (二質(zhì)量趨優(yōu)化。招聘工作中,招聘一位員工,平均瀏覽簡歷30份以上,共瀏覽簡歷近千份;每一個崗位,平均面試人員在5人以上,面試應(yīng)試人員200多人次。對于象我們這樣的基建單位來說,新入職員工能保持基本穩(wěn)定狀態(tài)。

      (三成本最小化。在保證招聘質(zhì)量的前提下,我們嚴格控制招聘成本,優(yōu)化配置招聘資源。除支付委托人才咨詢公司招聘費用外,其他人員招聘成本趨近于零。

      (四服務(wù)人性化。為保證項目建設(shè)順利進行,我們在招聘前與用人部門充分溝通招聘需求;在招聘中充分尊重用人部門的意見,甚至將重點崗位的候選人接至公司,還將候選人送到工地現(xiàn)場實地了解;在招聘后與相關(guān)部門協(xié)調(diào)新員工入職事宜,為新員工跨入一個溫暖的大家庭做充足的準備。

      二、績效管理

      為實現(xiàn)抓績效管理促項目建設(shè)的目標,我們采取定期考核為主,多元激勵優(yōu)化為輔的方式,促進員工及工作團隊的績效不斷改善。

      (一定期考核在運作中實質(zhì)體現(xiàn)就是“三掛鉤”,即轉(zhuǎn)正考核與正式錄用掛鉤,季度考核與季度績效工資、職務(wù)升降掛鉤,考核與年終獎金、職務(wù)升降、人員流動掛鉤。通過實施“三掛鉤”,全年有5人次獲得優(yōu)秀等級獎勵;同時,也有2人因不適應(yīng)工作崗位需要而以自動離職方式辭退。

      (二多元激勵優(yōu)化方式體現(xiàn)在:

      1、在考核的基礎(chǔ)上,采用籌建補貼等獎勵方式,激勵員工不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),增強工作主動性與責任感。

      2、根據(jù)員工情況和項目需要,對員工崗位適時調(diào)整,全調(diào)整崗位16人,占員工總數(shù)的21%。

      3、薪酬升降。全年有5人獲得1次以上的薪檔晉升或職務(wù)晉升。占員工人數(shù)的7%。

      三、經(jīng)營準備

      為實現(xiàn)xx號通用泊位竣工投產(chǎn)的近期目標,我們在人力資源工作方面積極籌備,主要推進以下三方面工作:

      (一人力資源儲備。我們通過多種途徑,儲備行政管理、生產(chǎn)管理等管理人才近10人;儲備一線各類工種專業(yè)人才近20人。

      (二組織架構(gòu)設(shè)計與人員配置計劃。在多方溝通的基礎(chǔ)上,對公司組織架構(gòu)初步設(shè)計為7部51崗位,人員初步定編為158人。公司組織架構(gòu)設(shè)計與人員配置計劃工作以進入整合調(diào)整階段。

      (三定員定編定崗定薪。為實現(xiàn)經(jīng)營期各崗位薪酬水平市場化,我們在確定崗位及其基本職責基礎(chǔ)上,通過艱苦努力,收集各方面信息,基本形成各崗位薪酬水平數(shù)據(jù),并使之體系化,為公司的人工成本控制和薪酬激勵提供了富有價值的參考資料。

      四、企業(yè)文化

      企業(yè)文化建設(shè)重點建立“五化”,即感恩文化、人文文化、溝通文化、學習文化、廉潔文化。

      (一感恩文化以“用愛心做事業(yè),用感恩的心做人”的文化底蘊,塑造企業(yè)對外公眾形象,提升員工的素質(zhì),增強團隊凝聚力。

      (二人文文化以“人本管理,情感管理”的指導思想,打破過去以利益為導向的管理機制,導入新的人力資源管理理念—零激勵藝術(shù)。對傷病員工必訪,個人有困難必訪,思想有重大挫折必訪。

      (三溝通文化以“溝通無極限,協(xié)調(diào)親密間”柔性文化為引導,堅持工作溝通與思想溝通、橫向溝通與縱向溝通的無障礙、立體溝通方式,并保持溝通渠道暢通。全年無一例勞動糾紛事故。

      (四學習文化以“考察學習、強化培訓”為基本手段,組織員工先后赴廣州、湛江、茂名、惠州等地外出參觀考察,學習同行業(yè)在生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面的先進經(jīng)驗,共計12批次,開拓了員工視野,更好的推動了xx號通用泊位項目建設(shè)的發(fā)展。

      (五廉潔文化以“廉潔從政,勤儉治司”的基礎(chǔ)理論,通過以黨組織生活等方式深入宣傳反腐保廉,并配合集團公司做好各項調(diào)查工作。同時,在先進性教育、基層黨組織建設(shè)也圓滿完成工作任務(wù)。

      另外,我們在工作中也存在很多不足,如在激勵體系有待完善、薪酬管理操作性有待提高、招聘質(zhì)量不盡如人意、員工培訓不到位、企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容比較單薄以及內(nèi)部管理方面還有許多未盡的工作有待完成。這些有待在xx予以克服。

      范文僅供參考

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      第五篇:人力資源部自我評價

      人力資源部自我評價

      隨著“以人為本”的管理理念為越來越多的管理者所接受,人力資源開發(fā)力度大大加強,對管理者的要求也越來越高。管理趨勢的這種變化要求管理者必須充分調(diào)動員工的積極性、開發(fā)員工的潛能,培訓機構(gòu)必須找到一種比傳統(tǒng)培訓方式更有效的學習模式。要真正實現(xiàn)“以人為本”的管理,最終為企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢,需要的不僅是管理理論知識,更需要實際操作指導?,F(xiàn)代人力資源訓練就是這樣一種符合成人學習特點的學習模式,一種最新的、民主式、參與式的管理技術(shù)。這在國外也是一個新興的專業(yè)領(lǐng)域,而活躍于該領(lǐng)域的教練們區(qū)別于體育界所說的“教練”就更加受到關(guān)注和首先成為被研究的對象。個人評價、自我評價、個人自我評價

      我們知道,沒有完全理想的或完美的教練。認識是個不斷的過程。我們通過不斷地重新評價自己比如我們知道些什么,我們還需要知道什么來延續(xù)我們自我發(fā)展的進程。根據(jù)經(jīng)驗,我們發(fā)現(xiàn)為了使個體的職業(yè)不斷得到提高和發(fā)展,需要有連續(xù)性的研討交流。然而,不是每個人都能成為教練。雖然許多訓練技巧可以通過培訓和實踐獲得,但研究和經(jīng)驗表明,有10種個人素質(zhì)是有效的、成功的教練的特征。

      1、自我感知的能力。雖然我們并不主張教練要進行縝密的分析,但要成為一個成功的教練,很明顯需要有一定程度的自我認識和自我接受的能力。我們的自我感知能力越強,選擇余地和自由就越多。與其他任何從事“幫助”他人的工作一樣,能夠意識到激勵我們自己的因素是很重要。

      2、激勵他人的能力。教練不能使被訓練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。教練能夠意識到被訓練者的發(fā)展需要并激勵他們認同自己的情感和價值觀,為獲得和實現(xiàn)他們的最高目標而努力。成功的教練能激發(fā)被訓練者內(nèi)在的動力而不是使用外在的壓力。教練的信念是使被訓練者發(fā)展自己的潛能。教練可以使被訓練者克服任何妨礙達成其目標的障礙和限制。不是每個人生來都有激勵他人的能力。一些人善于教育和支持他人渡過他們認為困難或痛苦的生活。成功的教練激勵和鼓勵那些猶豫不決和失敗的人勇于承擔風險和建立安全網(wǎng)絡(luò)。失敗是一種反饋,是成長的機會。不愿意冒失敗危險的教練和被訓練者會停滯不前。

      3、建立關(guān)系的能力。教練看起來應(yīng)當是可接近的、友好的、值得信任的。他們把訓練看做很重要的事。教練必須是樂于助人的、有辦法的、并且能充分地表達自己的想法。他們必須全神貫注于他們的任務(wù)并不計較得失。訓練的成功很大程度上取決于教練和被訓練者之間的關(guān)系。

      4、變通的能力。與有固定的課程安排的培訓師不同,教練的日程表是靈活的。教練與被訓練者一起,確定優(yōu)先考慮的事情和目標,并制定行動計劃以實現(xiàn)行為的改變。然而,這一日程安排并不是固定不變的,也色的教練能夠調(diào)整日程并且進行“課外”訓練以適應(yīng)個人的不同需要。是對被訓練者重要的事情而不是對教練重要的事決定著日程安排。

      5、溝通的能力。許多人在與合作者、

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