第一篇：邢海鉑競聘班長發(fā)言稿

競聘班長發(fā)言稿

邢海鉑2012年6月30日

各位領導，各位老師：

大家好！今天，我把這次競聘當成自己又一次學習、鍛煉、提高的機會。首先感謝各位領導和同事們長期以來對我工作上的關心與幫助。

一、談談班長工作實踐的感悟：

今年是我在第六幼兒園工作的第八個年頭，連任班長的第三年。予人玫瑰手有余香，我體會著班長工作的快樂。在與不同的同事相處中，我也認識到：班長對于我來說不僅是一個新的職能，更是一項新的技術。工作中不僅講究技術，我意識到班長更是一門藝術。班長是一個小的管理者，管理者是同畫家、歌手、作家和導演一樣的藝術家。對藝術家來說，天分和實踐永遠比理論重要。

二、工作的優(yōu)勢：

（一）熱愛孩子，為人師表

（二）待人真誠，團結同事

（三）勇于嘗試，吃苦耐勞

（四）踏實肯干，發(fā)揮特長

我深信：在實踐中學習，在磨練中成長，只有勇往直前，才會成功！

金無足赤，人無完人。在肯定優(yōu)勢的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處，我也知道自己還很年輕，經(jīng)驗不足，很多東西還需要在以后的工作中慢慢探索與學習。但我有信心，并相信勤能補拙，憑著自己踏實的工作態(tài)度，對新事物的接受能力，一定能把工作做得更好。人生是一個不斷成長的過程，我們需要成長，更需要在成長的道路上努力奮斗，我沒有理由拒絕成長，我愿意奮斗！

三、競聘就職后的打算：（努力方向）

如果我有幸得到領導和同事們的信任，競聘成功，我將按照園領導的總體部署，積極抓住工作重點、突破工作難點，努力做到：

（一）不斷加強自身業(yè)務素質(zhì)，提高自己的綜合素質(zhì)。

（二）講求工作方法，提高工作質(zhì)量。

（三）抓好班級常規(guī)管理，體現(xiàn)班級特色。

（四）重視家園聯(lián)系，發(fā)揮家園共育的合力，做好各項工作，促進孩子健康成長。

如果能夠再次就任班長，我希望與班級成員攜手共進，快樂的工作，為六幼美好的明天努力！1

第二篇：09年邢海鉑自薦班長材料：處處飄香

自薦班長材料

——處處飄香！

在我成長的道路上曾經(jīng)有許多老師在不同的時期、用不同的方式，無論是生活上或是工作中不同程度的照顧我，耐心的教導我、幫助我。我由衷的道一聲“謝謝！”感恩的心真的不知如何表達。

我體會著“被幫助”的幸福!那么，我拿什么來感謝您們呢？我想只有我不斷努力、不斷前進，不斷成長。用實際行動回饋您們。

請大家辛苦猜一猜，我這些動作組成的一段話，（算諺語吧）

“予人鮮花，手有余香?！边@是我從許多班長身上學到的“財富”。從觀察中我發(fā)現(xiàn)：“班長”并不是代表榮譽，而是象征著，一種“責任”，一種“使命”。更多的不僅要處處起帶頭作用，而且還要做好“協(xié)調(diào)員”的工作。不僅要自己成長，還要幫助身邊教師提高。

“團結就是力量”，的確，在班長的帶領下大家向著共同的目標一起努力，希望就會在前方。去年段老師和我同時被評為優(yōu)秀，我感到意外，也感到壓力，更多的是前進的動力。有了段老師的鼓勵與扶持，才讓我更加自信，能夠大膽的投身于工作中，學會動腦、創(chuàng)新的工作。

今年王老師被評為優(yōu)秀。我更是為其高興?！敖?jīng)驗”也是最好的老師，在一起相處的時間里，我在老教師身上也學到了許多讓我受用的“財富”。

一個人好不難，能夠讓大家好就不容易了！從班長身上我看到“幫助”人們的快樂！

在觀看“我的青春誰做主？”中聽到一句啟示的話：“年輕就要輸?shù)闷稹蔽蚁?，年輕就是要多嘗試、多承擔，勇往直前！我希望園里以及大家給與我這個鍛煉、成長的機會。也向前輩們一樣幫助他人，讓“六幼”處處飄香！

最后，我感謝大家聆聽我的發(fā)言，希望大家能夠一如既往的教導我，幫助我。我一直堅信：“孩子能夠健康快樂成長”是我最大的幸福！我會為了這個長期的目標，努力奮斗的！

北京市第六幼兒園

09年6月

邢海鉑

第三篇：邢海鉑巾幗先鋒事跡文章

巾幗建功先進個人申報材料

——用行動奉獻力量

邢海鉑老師，在“北京第六幼兒園”的教師崗位上工作了八年。她熱愛每一名幼兒，她用愛心守護未來的“小太陽”。她熱愛幼教事業(yè)，她用自己的行動為幼教事業(yè)以及園所的發(fā)展奉獻力量！她以“德才兼?zhèn)錇槿藥煛钡臉藴手敢约翰粩嗲靶校?/p>

一、她師德高尚，寬容待人

在西城區(qū)第20期入黨積極分子培訓班的學習中，她被評為“優(yōu)秀學員”?！皾撓滦膩韺W習，靜下心來教書”這句話深深地烙印在她的腦海中。在工作中，她以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行黨和國家的教育方針和政策，有較高的思想政治覺悟。

“學高為師，德高為范”作為一線的教師，她從每天的點滴小事做起，從自己的本職工作做起。她曾經(jīng)與一名“聽障兒童丁丁”相處中，她付出了更多的耐心、細心、責任心。撰寫的論文《采取有效地策略幫助聽障幼兒順利入園》在北京學前教育研究會論文征集評選活動中榮獲一等獎。當丁丁升入青島小學后，她關注幼兒的成長，與畢業(yè)生保持聯(lián)系，讓她深感“桃李滿天下”的幸福感。

她主動承擔督導驗收、接待觀摩等大型活動。她利用校友錄、校訊通等網(wǎng)絡進行有效的溝通，得到了領導與同事的支持與配合，贏得了家長的信賴與贊譽，多次被評為“我心中好老師”，2011年評為“考核優(yōu)秀”。

二、她愛崗敬業(yè)，甘于奉獻

古人云：人心齊，泰山移。作為一名班長，作為團支部的組織委員，作為一名工會委員，她的身上凸顯了西城的“團隊奉獻”精神。她能夠以大局為重，以協(xié)作為主，以團隊為動力，發(fā)揮大家的積極主動性，開展了豐富多彩的活動。

她配合園領導，調(diào)動工會成員及團員的積極性，一起布置了“工會之家”。她主持并組織了“月月健康行”的工會活動“做雅致女人”的瑜伽健身。她的班級以最快，最多，最全的工作成效，圓滿的完成幼兒園“捐書”的活動。

三、她勤于學習，勇于創(chuàng)新 她將“學習”當成一種信仰。不斷地充電，不斷地積累，不斷地完善自己。她經(jīng)常向書本學習，“愛讀書”已經(jīng)成為了她的一種生活習慣，她從書中汲取營養(yǎng)，從書中答疑解惑，從書中享受美好的人生和事物。

她經(jīng)常向身邊黨員學習，并與其談心，提高自己的思想覺悟與意識。她還積極參加園內(nèi)外的繼續(xù)教育的學習。學無止境，現(xiàn)在的她依然利用周末在北京師范大學進修。今年她將園本課程“活動教育”的理念運用到實踐中，她將自己班級中的實踐案例《玩出來的活動》在“游戲的觀察與指導”的區(qū)教研中進行了交流。并繼續(xù)在工作中開展研究活動。

她為從事“太陽底下最神圣的職業(yè)”而感到驕傲！她愿做“揮灑陽光與希望”的教師，愿用行動促進“幼兒健康快樂的成長！”為教育事業(yè)做出自己的貢獻，她相信幼教事業(yè)的明天會更好！

第四篇：競聘班長發(fā)言稿

競選班長的演講稿

· 競聘班長發(fā)言稿

親愛的同學們：

你們好！

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人卻少不了競爭，競聘班長發(fā)言稿。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位，雖然有些人對班長的職位虎視眈眈，但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續(xù)勝任。

做班長要有責任心、樂于幫助同學、為同學服務，成為老師與學生溝通的橋梁，當好老師的小助手，搞好班級工作假如我又當上了班長，我會努力提高自身素質(zhì)，發(fā)言稿《競聘班長發(fā)言稿》。我會盡力協(xié)助老師、幫助同學們克服困難、為同學們服務用行動來贏得大家對我的信任與支持不想當將軍的士兵不是好士兵，假如我又當上了班長，我還會和副班長郝曉凡一起來豐富大家的課余生活，多搞一些活動讓班會變得豐富多彩，讓大家的課余生活不再是枯燥乏味的了

既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。同學們，請把你們手中那最神圣的一票投給我吧

謝謝大家

第五篇：競聘班長發(fā)言稿

競選班長的演講稿

競聘班長發(fā)言稿

親愛的同學們：

你們好！

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人卻少不了競爭。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位，雖然有些人對班長的職位虎視眈眈，但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續(xù)勝任。

做班長要有責任心、樂于幫助同學、為同學服務，成為老師與學生溝通的橋梁，當好老師的小助手，搞好班級工作假如我又當上了班長，我會努力提高自身素質(zhì)。我會盡力協(xié)助老師、幫助同學們克服困難、為同學們服務用行動來贏得大家對我的信任與支持不想當將軍的士兵不是好士兵，假如我又當上了班長，我還會和副班長郝曉凡一起來豐富大家的課余生活，多搞一些活動讓班會變得豐富多彩，讓大家的課余生活不再是枯燥乏味的了

既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。同學們，請把你們手中那最神圣的一票投給我吧

謝謝大家