第一篇：群眾路線第一環(huán)節(jié)心得體會唐（定稿）

黨的群眾路線教育實踐活動

第一環(huán)節(jié)心得體會

近期，按照我校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，經(jīng)過初步淺顯的學(xué)習(xí)，在我心中對黨的群眾路線教育實踐活動有了一個框架性的認識：我覺得開展黨的群眾路線教育實踐活動，其目的不在于“搞活動”，而在于“轉(zhuǎn)作風(fēng)”。作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。當(dāng)前在面對新任務(wù)，迎接新挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新輝煌，實現(xiàn)中國夢的新形勢下，進一步增強全黨同志的群眾觀念、實干精神和廉潔意識，是非常必要的。

一、夯實理論基礎(chǔ)，強底氣

首先要堅定理想信念，增強政治底氣。在接下來的學(xué)習(xí)教育階段，我計劃繼續(xù)熟讀《黨章》、黨的十八大報告以及《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料，從國史黨史中認識規(guī)律，從革命歷史中汲取豐富營養(yǎng)，以此來夯實理想信念的思想基礎(chǔ)，努力做到在政治信仰、政治立場、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀律上不變、不移、不偏、不松。

其次要堅持活學(xué)活用，增強能力底氣。把群眾路線理論學(xué)習(xí)和工作實踐緊密結(jié)合起來，通過學(xué)科培訓(xùn)、總結(jié)分析、基層調(diào)研等途徑，努力提高做好新形勢下教研工作的能力，真正成為改革發(fā)展的推動者、社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者。

二、密切聯(lián)系群眾，接地氣

“打鐵還需自身硬”。為了更好的在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，揚長避短，為實現(xiàn)自我完善，自我提高打下基礎(chǔ)。我制定了以下整改措施和奮斗目標(biāo)：

1、加強理論學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。要做一個合格的黨員，把工作做好，就必須注重學(xué)習(xí)。因此我會做到自我加壓，認真學(xué)習(xí)，勤于思考。每個星期均要安排固定的自學(xué)時間。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實際，堅持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。

2、牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，嚴格執(zhí)行黨的路線、方針和政策，服務(wù)是我們的天職，群眾的需要就是我們的服務(wù)，要真誠地幫助群眾，把他們的難處當(dāng)作自己的難處，始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一追求。

3、積極主動地開展自身業(yè)務(wù)工作，高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求地完成好各項工作任務(wù)。進一步加強責(zé)任意識和服務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平。兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，保持良好的工作人情和飽滿的精神狀態(tài)。鍛煉自己的各方面能力。確保按時按質(zhì)按量完成各項工作任務(wù)。樹立無私奉獻和艱苦

奮斗的精神。做到全心全意為科學(xué)學(xué)科教師服務(wù)，根據(jù)教育改革的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進行創(chuàng)新。同時，要注重幫助教師樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)教師的愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把學(xué)校和部室交予的任務(wù)落到實處。多站在學(xué)科教師的立場考慮問題，關(guān)注教師的訴求，黨的群眾立場是真心為群眾著想，而我們服務(wù)的對象是教師，在平時的培訓(xùn)過程中，除了注重教學(xué)方式、方法外，還應(yīng)該多站在教師的立場去考慮問題。

總而言之，通過這次的群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教研技能，做到:做事扎實，做人踏實。2014、4、25

第二篇：群眾路線第一環(huán)節(jié)工作總結(jié)

黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)

工 作 總 結(jié)

黨的群眾路線教育實踐活動動員會召開以來，編委辦高度重視，按照縣委的統(tǒng)一部署，在縣活動辦和督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，精心組織，穩(wěn)步推進，把深入開展教育實踐活動與編辦的當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)教育擺在重要位置，把聽取意見落到實處，有力推動了該環(huán)節(jié)各項工作的順利開展，并同時推動教育實踐活動與中心工作兩不誤、兩促進?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、高度重視，及時安排部署

一是成立組織，強化領(lǐng)導(dǎo)。編辦召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會的當(dāng)天，立即行動，成立了黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，由編辦主任親自負責(zé)組織學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室多次召開專題會議，研究部署活動開展重點工作，及時研究解決遇到的突出問題，統(tǒng)籌推進編委辦教育實踐活動扎實深入開展。

二是結(jié)合實際，制定方案。按照省、市、縣委的統(tǒng)一部署，在縣活動辦和督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，緊密結(jié)合機構(gòu)編制工作實際，制定了《編委辦黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《編委辦黨的群眾路線教育實踐活動指導(dǎo)意見》，明確了目標(biāo)任務(wù)、具體方法步驟和具體措施。

三是廣泛宣傳，搞好動員。召開了教育實踐活動動員大會，對編辦黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。為方便學(xué)習(xí)，我們?yōu)槊课桓刹慷寂鋫淞藢W(xué)習(xí)資料，統(tǒng)一購置了筆記本等學(xué)習(xí)用品，制作了橫幅，印發(fā)明白紙、指定了專用檔案柜，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、廣泛開展學(xué)習(xí)交流，努力提高學(xué)習(xí)效果

根據(jù)活動辦要求，我們制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，靈活了學(xué)習(xí)方式方法，全面提升了政治、業(yè)務(wù)水平。

一是集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。根據(jù)學(xué)習(xí)計劃表安排了多次集體學(xué)習(xí)，對《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《論群眾路線》、《厲行節(jié)約反對浪費》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等規(guī)定篇目進行了重點輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。并且組織集中觀看了《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》《孔繁森》等教育影片，使黨員干部進一步提升思想境界，牢固樹立群眾觀點和為民意識。組織黨員干部在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展自學(xué)活動，將上級部門配發(fā)的學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個人手中，要求全體黨員干部認真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效。并認真落實了學(xué)習(xí)筆記的撰寫和學(xué)習(xí)心得體會的撰寫。

二是講評結(jié)合。為了做到工學(xué)結(jié)合、工學(xué)兩促進，我們積極探索創(chuàng)新，進一步解放思想、更新觀念，開展了科長講學(xué)與干部評學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)活動。每次明確一位科長為主講人結(jié)合業(yè)務(wù)知識和教育實踐活動精心準(zhǔn)備講學(xué)內(nèi)容，并進行脫稿講學(xué)，講學(xué)時間不少于30分鐘，讓大家及時全面了解單位各方面知識，擴寬知識面。課后全體干部圍繞講學(xué)內(nèi)容，開展交流討論并進行深入點評。通過講評結(jié)合的方法，全體干部整體素質(zhì)進一步提高，學(xué)習(xí)能力全面提升。

三是開展專題研討交流，力求做細做實、入腦入心。開展了“改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾”和“做焦裕祿式的好黨員好干部”的專題討論和學(xué)習(xí)交流，班子成員逐一進行了交流發(fā)言，全體黨員更加明確了教育實踐活動的總體要求，堅決反對四風(fēng)，樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，傳播正能量，為提升機構(gòu)編制工作質(zhì)量做出貢獻。

四是確保學(xué)習(xí)效果。為檢驗學(xué)習(xí)效果，活動辦統(tǒng)一印發(fā)了試卷，進行了兩次閉卷考試，并依據(jù)考試成績明確主攻方向，再學(xué)習(xí)，再補課，確保應(yīng)知應(yīng)會全掌握，重點要點全領(lǐng)會，確保學(xué)習(xí)成績再提高，工作能力再提升。

三、形式多樣，多渠道征集意見

通過書面、專題會議、調(diào)查研究、個別談話談心等多種形式，在編辦服務(wù)對象代表、本單位本系統(tǒng)干部、“兩代表一委員”，離退休干部中廣泛征求“四風(fēng)”及其他方面的意見和建議。在征求意見中，堅持開門見山講問題，不留情面提意見，直截了當(dāng)談建議。要求編辦全體干部都要給領(lǐng)導(dǎo)班子及成員提意見、找問題，要敢于不留情面、直面問題，從日常生活、工作中的細節(jié)中找問題，不大而化之、避重就輕，提高查找問題的準(zhǔn)確性，從而能夠觸及靈魂地發(fā)現(xiàn)問題、認識問題、解決問題。對通過各種形式征求的意見和建議，立即進行分類分析，原汁原味地梳理總結(jié)，梳理出干部群眾反映突出、急盼解決的實際困難和問題，為下一步對照檢查、開展批評和解決問題打下了良好基礎(chǔ)。

通過梳理，匯總以下幾個方面主要問題：

1、服務(wù)部門、群眾時，在熱情接待方面有些欠缺。

2、辦事辦文程序上有形式主義存在，虎頭蛇尾，沒有很好落實；

3、單位管理上沒有高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求，偶爾存在遲到、早退現(xiàn)象，有些制度執(zhí)行不是很嚴格；

四、邊查邊改，及時改進工作，確保活動實效 一是堅持統(tǒng)籌推進，邊學(xué)邊查邊改，針對征求到的意見和建議，召開編辦主任會議進行集體研討，既找問題癥結(jié)，又重新理清思路，找解決問題的辦法。二是把開展學(xué)習(xí)教育實踐活動與推進業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，堅持把群眾關(guān)心的熱點、難點問題作為編制工作重點，著力解決影響和制約改革發(fā)展穩(wěn)定民生事業(yè)的體制機制問題。三是對現(xiàn)有工作制度進行認真梳理，對適用的繼續(xù)堅持，不適用的予以廢止，對需要修改完善的進行重新修訂。根據(jù)多渠道征集到的意見建議，結(jié)合工作實際情況，編辦相繼開展以下工作：

1、在服務(wù)群眾時，熱情服務(wù)，做到及時辦理，不等不拖。

2、始終要抓學(xué)習(xí)教育，將利用每周一下午集中學(xué)習(xí)，編辦主任要帶頭學(xué)習(xí)，活動領(lǐng)導(dǎo)小組要不定期的查看學(xué)習(xí)筆記，接受黨員干部的監(jiān)督。

3、強化組織紀律，做好簽到制度，嚴格落實請銷假制度。

五、下一步工作安排。

通過這一階段黨的群眾路線教育實踐活動的開展，我們不但使全體黨員干部接受了先進的思想教育洗禮，也及時發(fā)現(xiàn)了一些問題與不足。今后我們將牢筑思想防線，努力改進工作作風(fēng)，不斷提升工作效率，扎實推進黨的群的群眾路線教育實踐活動的持續(xù)開展。一是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，將之貫穿于教育實踐活動始終。二是對第一階段進行回頭看，進行補缺補差。三是突出重點，圍繞為民務(wù)實清廉的要求等深入調(diào)研、認真梳理“四風(fēng)”方面突出問題，為下一個環(huán)節(jié)工作的順利開展做好準(zhǔn)備。

第三篇：群眾路線第一環(huán)節(jié)自查報告

xx縣xx黨的群眾路線教育實踐活動

第一環(huán)節(jié)自查報告

按照xx縣黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知要求，我校對黨的群眾路線教育實踐活動中“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作開展情況進行了認真自查，現(xiàn)就第一環(huán)節(jié)工作進展和自查結(jié)果匯報如下：

一、開展學(xué)習(xí)情況

從4月24日學(xué)校動員大會后，xx黨支部就根據(jù)學(xué)校的實際情況，按照分類指導(dǎo)的原則，制定了《xx縣xx開展黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)實施方案》，并積極組織實施。

我們按照將學(xué)習(xí)教育貫穿始終的要求，采取貫徹傳達、集中輔導(dǎo)、個人自學(xué)、觀看教育片和警示片、撰寫體會、討論交流等多種形式，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，保障學(xué)習(xí)效果，使全校黨員、教師真正受到了深刻教育。在為期六天，不少于50個小時的集中學(xué)習(xí)中，全體老師對以下五方面的內(nèi)容進行了深入學(xué)習(xí)：一是總書記在新疆視察時重要講話、自治區(qū)張春賢書記在自治區(qū)傳達學(xué)習(xí)總書記視察新疆會議上的講話，曾存書記重要講話及批示精神；二是中央和自治區(qū)黨委、地委和縣委的重大決策部署；三是黨章，黨紀黨規(guī)、廉政準(zhǔn)則；四是黨的光輝歷史和群眾路線的有關(guān)文獻；五是民族宗教理論、政策等；六是《教師法》、《事業(yè)單位人員管理辦法》等法律法規(guī)。七是組織全體教師觀看電影《周恩來的四個晝夜》、《蘇聯(lián)亡黨亡國20年1

祭——俄羅斯人在訴說》、《焦裕祿》、《楊善洲》等影片。組織教師集中學(xué)習(xí)時，要求所有參會的教師都要認真做筆記，我們做到學(xué)習(xí)人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。使全體教師了解開展群眾路線的目的意義及要求，提高思想認識。二是開展自主學(xué)習(xí)。即是黨員教師要充分利用業(yè)余時間，研讀重要論述摘編、領(lǐng)導(dǎo)講話精神，認真思考，除做好相關(guān)筆記還要寫隨筆的心得體會。這樣確?；顒硬惶?、不空、不偏。

二、召開專題討論會。

（一）政治堅強專題討論會。全體教師重點圍繞“六對照六檢查”和“八問八查八改”的要求撰寫了發(fā)言提綱，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭發(fā)言，查找自身存在的突出問題。

（二）“四風(fēng)”專題討論會。全體教師按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，深刻的反思，較為準(zhǔn)確的認識到自身存在的突出問題。

（三）召開“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”專題討論會。全體黨員結(jié)合自己的工作崗位，深刻反思，找準(zhǔn)定位說體會、談?wù)J識，為民服務(wù)意識普遍增強。

三、聽取意見建議情況

進入第一環(huán)節(jié)后，我校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子不斷創(chuàng)新方法方式，廣泛征求意見建議。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入一線，聽取職工意見，查找班子和班子成員在“政治堅強”、“四風(fēng)”等方面存在的突出問題。二是利用意見箱征求意見建議。三是召開座談會。針對師生關(guān)注學(xué)校未來發(fā)展前景等熱點問題。四是向兄弟學(xué)校發(fā)放征2

求意見表20份、學(xué)校教職工30份，共收集到對領(lǐng)導(dǎo)班子提出的意見28條，對校長的意見27條，我校領(lǐng)導(dǎo)小組對征求意見進行原汁原味的梳理匯總，并召開黨員大會共同制定整改措施，研究整改時間、責(zé)任科室和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，為我校更好地開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定基礎(chǔ)。

四、立學(xué)立改和立查立改情況

自我校開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校全體師生秉承“發(fā)揚紅軍精神，培育合格人才”的校訓(xùn)，“敬業(yè)愛生、博學(xué)樂教”的教風(fēng)和“堅毅、博學(xué)”的校風(fēng)，黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持學(xué)習(xí)教育與查擺問題相結(jié)合，立學(xué)立改、立查立改。為切實改變工作作風(fēng)，著重解決教師反映強烈的突出問題，我校制定了《xx職稱評聘工作方案》、《xx班主任管理工作方案》和《xx績效考核方案》等制度?；顒娱_展以來，也存在著諸多問題，我校正針對這些問題一一列出整改措施。

1、個別教師不去認真鉆研教材，備課簡單或從網(wǎng)上下載，上課馬馬虎虎，教學(xué)效果差的現(xiàn)象。整改措施：我校教務(wù)處對規(guī)范教案的撰寫進行了專題培訓(xùn)，并將將課本中的知識點分配給老師，給與充分的準(zhǔn)備時間，要求將知識點清晰的呈現(xiàn)在大家的眼前，通過激烈的討論和認真的分析加深對教材中知識點的理解。

2、教師隊伍普遍年輕化，工作經(jīng)驗少的問題。整改措施：由教務(wù)處牽頭，每名教師準(zhǔn)備上課教案，將一節(jié)完整的課堂呈現(xiàn)在大家的眼前，并有其他教師逐一點評，發(fā)現(xiàn)課堂中存在的問題，及時整改。

3、教師專業(yè)素質(zhì)不高。整改措施：制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，并按計劃開始落實，初見成效。

4、政治思想基礎(chǔ)薄弱，理論水平不高。整改措施：嚴格落實周三政治理論學(xué)習(xí)，并撰寫討論發(fā)言稿和心得體會。

5、黨的群眾路線教育實踐活動應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容掌握不好。整改措施：不定時的對教師應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容進行隨機抽查。

6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作安排多，檢查少。整改措施：領(lǐng)導(dǎo)進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高老師認識，變被動工作為主動工作。落實以制度管人，以人干事，以事論人的長效機制。

7、校園文化建設(shè)方面的規(guī)章制度不健全，無計劃。整改措施：建立健全學(xué)校校園文件建設(shè)的各項規(guī)章制度，集體研究校園文化建設(shè)實施方案。

8、防暴侵害演練效果差。整改措施：加強防暴力侵害演練，分工明確，保證演練效果，有計劃有總結(jié)。教師聯(lián)合特警大隊開展了校園防暴應(yīng)急演練。

9、民族團結(jié)教育月中活動開展形式單一。整改措施：以“最美新疆”為主題的地板畫活動、制作“民族團結(jié)之樹”，活動中教師們?nèi)珕T參與，教師們充分發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢，互相幫助，共同協(xié)作。

10、校園文化建設(shè)各項工作落實力度不夠，進展緩慢。整改措施：將每個區(qū)域指定負責(zé)人，由負責(zé)人帶領(lǐng)組員利用空余時間完成自己的主題板塊，在規(guī)定時間進行全面檢查評比。

11、教師值班期間,警覺性不高，對校園周邊和校園沒有進行4

巡邏。整改措施：加強學(xué)習(xí)教育，通過專題討論研判形勢，提高認識，由后勤辦分析學(xué)校在維穩(wěn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建立分析研判、查找薄弱環(huán)節(jié)的長效機制。

12、不能認真分析一些表面現(xiàn)象逐步向非法宗教活動演變的規(guī)律。整改措施：加強學(xué)習(xí)教育，收集資料，明辨民族風(fēng)俗與宗教行為，非法宗教活動與正常宗教活動，非法宗教與極端宗教。

五、宣傳情況

學(xué)校通過懸掛了有關(guān)群眾路線教育實踐活動的橫幅，制作學(xué)習(xí)園地，并每周對學(xué)習(xí)園地進行更新，校園廣播及時播報與黨的群眾路線教育實踐活動相關(guān)的最新信息，定期更新黑板報等多種方式進行群眾路線教育實踐活動的廣泛宣傳，大力營造學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展良好的氛圍。

五、下一步工作打算

1、緊緊把握我縣建設(shè)xx的契機，深刻領(lǐng)會打造紅色教育領(lǐng)航艦的重大意義。學(xué)校將緊緊抓住xx成立的契機，努力把xx建成建好繼烈士陵園后的又一個紅色教育基地進行紅色文化教育，形成紅軍歌曲人人唱、紅軍故事人人講、紅色書籍人人讀的氛圍，讓孩子們在紅色教育的氛圍下健康成長。

2、遵照把教育實踐活動與提升服務(wù)群眾能力的要求，結(jié)合起來，實施“教師特長建設(shè)工程”。

3、將xx建成服務(wù)人民群眾的民生工程。

4、創(chuàng)新活動形式、豐富學(xué)習(xí)載體，大力推進校園文化建設(shè)。

5、落實縣委“以制度管人、以人干事、以事論人”的工作機制。

6、深化人事制度改革，優(yōu)化教師資源配置。結(jié)合績效工資改革，建立、完善教師職務(wù)聘任制。

7、加強教學(xué)管理、教學(xué)研究。重視教學(xué)研究，開展全校性的教學(xué)研究，進一步推進教師繼續(xù)教育，全面實施校本培訓(xùn)計劃。

xx縣xx 2014年5月28日

第四篇：群眾路線第一環(huán)節(jié)匯報

征潤州社區(qū)實踐活動第一環(huán)節(jié)情況匯報

黨的群眾路線教育實踐活動從二月份開展以來，征潤州社區(qū)把教育實踐活動作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，在充分做好各項準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，迅速啟動，精心謀劃，扎實推進，取得一定工作成效，具體情況匯報如下：

1、深入開展學(xué)習(xí)，補好精神之“鈣”，首先，社區(qū)成立教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案和工作計劃，于3月5日召開社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，作出動員部署，積極貫徹中央提出“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，做到自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高。根據(jù)社區(qū)部分青年黨員在全市各個不同工作崗位，社區(qū)積極圍繞“五個一”開展多種形式活動，（一）3月21日上午，組織開展“書記上黨課”活動，倪書記結(jié)合社區(qū)實際情況給全體黨員上了一堂主題為“如何爭做正能量的共產(chǎn)黨員”黨課，要求我們每一位黨員干部在活動中如何深入基層聽取群眾心聲，為群眾做實事，辦真事，及時高效解決群眾實際問題；

（二）組織開展典型學(xué)習(xí)，社區(qū)圍繞開展“爭先進，比素質(zhì)，比作為，學(xué)榜樣，比貢獻”活動，3月21日上午，組織全體黨員、社區(qū)干部、入黨積極分子舉行“用身邊人講身邊事”張興淮先進事跡報告會，號召社區(qū)全體黨員干部學(xué)先進、趕先進、爭做張興淮式的好黨員；

（三）組織開展警示教育，3月21日下午社區(qū)組織全體黨員、社區(qū)干部、入黨積極分子來到茅山新四軍紀念館紀念碑前，緬懷革命前輩的同時，接受了革命傳統(tǒng)、廉政教育，在36米高的“蘇南抗戰(zhàn)勝利紀念碑”前舉行了 “重溫入黨誓詞”活動，并向革命前輩表達崇高的敬意；

（四）3月27日上午，組織專家輔導(dǎo)講座，社區(qū)采用電教片教學(xué)方式，組織全體黨員、社區(qū)干部、入黨積極分子觀看學(xué)習(xí)中央原政法教研部主任李良棟教授作了“從群眾中來，到群眾中去”的專題輔導(dǎo)，大家通過專題學(xué)習(xí)獲益匪淺，同時大家表示結(jié)合自身工作，在活動中查找問題，解決問題，真正幫助社區(qū)群眾解決一些實際困難；

（五）3月27日下午社區(qū)組織開展“為了誰，依靠誰，我是誰”大討論，大家通過大討論，認為只有弄清“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進的目標(biāo)方向，只有弄清“依靠誰”才能找到工作的力量源泉，只有弄清“我是誰”，才能把握自已的正確定位，要想回答好“三誰”之問，關(guān)健就是要落到實處見行動。

2、開門納諫，廣泛聽取群眾意，社區(qū)積極圍繞“四萬四實”主題實踐活動，（一）根據(jù)要求社區(qū)黨員干部每人聯(lián)系10戶社區(qū)群眾，即“進家門，談?wù)嬖?，聽民意，記日記，辦好事，評實效”，截止3月21日，社區(qū)黨員干部與聯(lián)系戶基本上門聯(lián)系一次，把群眾提出意見，歸納報給社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)；

（二）在活動期間，積極上門解決群眾實際困難，幫助二組居民劉紀文因突發(fā)車禍，至今昏迷未醒，醫(yī)療費用已超過30多萬元，家庭因車禍導(dǎo)制經(jīng)濟十分困難，社區(qū)黨員、社區(qū)干部踴躍捐款獻愛心，共捐款7500多元；

（三）社區(qū)3月27日開展“面對面”征求意見活動，邀請社區(qū)群眾代表、社區(qū)工作人員結(jié)合“四風(fēng)”問題，從班子成員、兩委會班子建設(shè)等方面征求意見；

（四）社區(qū)3月29日上午社區(qū)干部在濱江花城安置小區(qū)廣場和“三子江鮮館”門口與群眾“面對面”征求意見，通過活動搭建起密切聯(lián)系群眾 的橋梁，及時有效的處理群眾反映各項問題，有的重大問題報街道和上級有關(guān)部門，拉近社區(qū)干部和居民之間的距離，使社區(qū)干部在現(xiàn)場真聽群眾聲音，聽了群眾真聲音；

（五）目前征求意見歸納后有四大問題，現(xiàn)已解決了一項問題，正在處理一項問題，還有二項問題上報有關(guān)部門幫助解決，社區(qū)還積極利用網(wǎng)上居委會，QQ群、微博、社區(qū)即將在每戶樓棟建立“融城BRT”通道等形式廣泛聽取群眾意見。

3、特色做法，社區(qū)在3月3日成立群眾路線教育實踐活動民情民意信息收集員，騁請社區(qū)有群眾基礎(chǔ)的代表為信息收集員，發(fā)放騁書，知民情記事簿和筆，做到及時反饋群眾訴求，使社區(qū)教育實踐活動每個環(huán)節(jié)都有信息收集員參與，受信息收集員監(jiān)督，切忌使我社區(qū)實踐活動，“自談自唱，自解自唱”，不搞閉門修煉，形式主義。

4、下一步打算

社區(qū)要做到邊學(xué)邊查邊改，通過征求廣大群眾意見后吸納四大問題，一是小區(qū)產(chǎn)權(quán)證發(fā)放；二是小區(qū)物業(yè)管理問題；三是小區(qū)設(shè)施不完善汽車停車位少問題；四是小區(qū)活動場地問題，目前解決了一項老年活動場地問題，正在協(xié)調(diào)處理一項七棟部分安置群眾家中表面開裂問題，還有回遷產(chǎn)權(quán)證發(fā)放和小區(qū)汽車停車位少問題，以上報有關(guān)部門幫助解決，目前社區(qū)結(jié)合教育實踐活動在濱江花城安置小區(qū)每棟樓建立1個“融城BRT”通道，共計在安置小區(qū)建立35個。另外在安置小區(qū)廣場還建立黨務(wù)、居務(wù)宣傳欄，社區(qū)利用“融城BRT”通道，防止社區(qū)征求意見過程中“公開旅行”、“函來函往”等形式主義，使“融城BRT”通道成為一個受群眾歡迎，讓群眾受益的平臺。

和平路街道征潤州社區(qū)

第五篇：群眾路線第一環(huán)節(jié)工作總結(jié)

教育科學(xué)系黨的群眾路線教育實踐活動

第一環(huán)節(jié)工作匯報

自2014年2月20日以來，我系黨總支根據(jù)省、市委和學(xué)院黨委的安排部署，在全系范圍內(nèi)開展黨的群眾路線教育實踐活動，在開展的第一階段活動中，嚴格按照學(xué)院黨委和活動領(lǐng)導(dǎo)小組及第一督導(dǎo)組的意見安排和環(huán)節(jié)來進行，完成規(guī)定動作，思考有特色、有效果又結(jié)合自身特點的自選動作。所做工作如下：

一、充分認識第一環(huán)節(jié)工作的作用，學(xué)習(xí)教育、聽取意見是搞好黨的群眾路線教育活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)教育，提高黨員和教師的思想認識，認識開展活動的重大意義，在思想上、認識上達到統(tǒng)一和提高，重點把握好提高宣傳和學(xué)習(xí)的質(zhì)量，廣泛在教師和學(xué)生中開展學(xué)習(xí)教育活動。通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合，學(xué)習(xí)規(guī)定學(xué)習(xí)篇目和學(xué)習(xí)自選篇目相結(jié)合，重點學(xué)習(xí)了《習(xí)近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》等9個學(xué)習(xí)內(nèi)容，并要求寫出學(xué)習(xí)心得體會，進一步增強群眾路線、群眾觀點、群眾紀律和宗旨意識。

二、在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，多層次、多渠道聽取、收集、整理師生意見，重點聽取師生對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題的反映，聽取在執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”的執(zhí)行情況的意見反映，做到聚焦“四風(fēng)”，專心聽取意見，廣泛收集，抓住重點，找準(zhǔn)問題，梳理整理，為下一環(huán)節(jié)的工作開展，整改落實，形成

1長效機制打下牢固基礎(chǔ)。

三、邊學(xué)邊查邊改，邊整改邊落實邊提高。根據(jù)聽取的意見，結(jié)合系工作實際，抓整改工作落實，努力對照《黨章》和活動的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，查找黨員和教師工作中存在的不足和存在的問題，對照檢查，自覺整改、自我提高和相互批評相互提高結(jié)合，使工作開展有成效，師生看到工作有變化、有提高，對未來和學(xué)院發(fā)展有信心。

四、我系結(jié)合查找“四風(fēng)”表現(xiàn)的要求，根據(jù)我系教育教學(xué)工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、整治“庸、懶、散、漫、浮”現(xiàn)象的要求，梳理出二十個“有沒有”，要求全體黨員和教師認真對照檢查，深入查擺問題，做到“有則改之，無則加勉”，切實改進工作作風(fēng)，提高工作效率，密切聯(lián)系群眾，搞好教學(xué)工作，服務(wù)好師生，為教學(xué)中心工作服務(wù)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

五、抓好特色和亮點工作

在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，通過學(xué)習(xí)教育，征求聽取群眾意見，深入查擺問題，深刻認識到學(xué)生是學(xué)院群眾最大的群眾，為生服務(wù)是我們工作的出發(fā)點和歸宿點；學(xué)生成長成才，是學(xué)生最大的需求，如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，滿足學(xué)生成長成才的需要，是我們工作的核心；加快學(xué)院又好又快地發(fā)展，是全院師生的迫切愿望，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻，立足崗位工作創(chuàng)先爭優(yōu)，推動學(xué)院跨越式發(fā)展是工作的重心。

在工作中，我系繼續(xù)抓好特色、亮點工作，把黨的群眾路線教育實踐活動與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合起來，根據(jù)我系專業(yè)發(fā)展、學(xué)生專業(yè)特點和教育教學(xué)質(zhì)量的提高要求，繼續(xù)抓好學(xué)生專業(yè)技能技巧的培養(yǎng)培訓(xùn)，認真抓好早讀早訓(xùn)、課間十分鐘才藝展示等形式，抓好學(xué)生鋼琴、繪畫手工、舞蹈形體、普通話、英語口語等技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提高畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量，滿足學(xué)生的成長需要。同時，抓好心理咨詢中心的工作，積極開展學(xué)生心理健康講座、心理問題咨詢、教師心理壓力疏導(dǎo)、學(xué)生心理健康檔案建立，開通心理咨詢熱線，接收學(xué)院學(xué)生、社會人員的心理咨詢和輔導(dǎo)。結(jié)合“5.25”大學(xué)生心理健康咨詢?nèi)栈顒樱_展一系列普及心理健康知識、開展心理健康咨詢和心理輔導(dǎo)活動，達到了“三服務(wù)”（為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為社會服務(wù)）的目的，取得了可喜的成效，發(fā)揮了高校知識技能密集，服務(wù)社會的良好效益。

二十個“有沒有”：

根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動的總要求和聚焦“四風(fēng)”的要求，結(jié)合我系教育教學(xué)、黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，做到密切聯(lián)系群眾，切實改進工作作風(fēng)，提高工作效率和教育教學(xué)質(zhì)量，推動工作開展，現(xiàn)擬出二十個“有沒有”，希望廣大教師和黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要在思想上、學(xué)習(xí)上和教學(xué)工作中，認真開展對照檢查，深入查擺問題，自查自糾，開展批評和自我批評，邊學(xué)邊查邊改，提高為師服務(wù)為生服務(wù)的質(zhì)量，切實改進工作作風(fēng)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學(xué)院又好又快發(fā)展。

一、有沒有存在思想懶惰，安于現(xiàn)狀，改革創(chuàng)新意識、危機意識、機遇意識不強的現(xiàn)象？

二、有沒有存在工作失之與“軟”，遇事推諉、扯皮，責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識不強的現(xiàn)象？

三、有沒有存在重硬件輕軟件、重規(guī)模輕質(zhì)量現(xiàn)象？

四、有沒有存在只重工作形式、不重工作效果，只重工作開展、不重長效機制建立的現(xiàn)象？

五、有沒有存在只求辦學(xué)規(guī)模、不重辦學(xué)特色的現(xiàn)象？

六、有沒有存在只重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、輕政治思想學(xué)習(xí)的現(xiàn)象？

七、有沒有存在精神懈怠，學(xué)風(fēng)淡、玩風(fēng)盛，干事創(chuàng)業(yè)精神不強的現(xiàn)象？

八、有沒有存在“門難進、臉難看、事難辦”，“衙門”作風(fēng)嚴重，不關(guān)心關(guān)愛學(xué)生的現(xiàn)象？

九、有沒有存在深入師生程度不夠，接地氣不夠，與師生溝通少、溝通不暢現(xiàn)象？

十、有沒有存在辦事拖沓、效率不高、推諉扯皮、弄虛作假、虛報浮夸、紀律松弛、責(zé)任意識不強現(xiàn)象？

十一、有沒有存在工作作風(fēng)漂浮，工作拈輕怕重、斤斤計較、擔(dān)當(dāng)意識不強、奉獻精神、吃苦精神不足現(xiàn)象？

十二、有沒有存在有令不行、有禁不止現(xiàn)象？

十三、有沒有存在執(zhí)行上級決定上打折扣、執(zhí)行不力、落實不到位現(xiàn)象？

十四、有沒有存在調(diào)查研究不夠、工作措施不得力、工作方法不得當(dāng)、工作能力不適應(yīng)的現(xiàn)象？

十五、有沒有存在教學(xué)工作準(zhǔn)備不足、課堂教學(xué)質(zhì)量不高、師德師風(fēng)不正的現(xiàn)象？

十六、有沒有存在論文抄襲、學(xué)術(shù)腐敗、有償補課、缺乏嚴謹治學(xué)現(xiàn)象？

十七、有沒有存在公用經(jīng)費、科研經(jīng)費使用不當(dāng)、管理不嚴、支出混亂、揮霍浪費現(xiàn)象？

十八、有沒有存在公用資源分配不合理、浪費嚴重現(xiàn)象？

十九、有沒有存在領(lǐng)導(dǎo)干部超標(biāo)準(zhǔn)配備汽車、住房、裝修辦公室等現(xiàn)象？

二十、有沒有存在領(lǐng)導(dǎo)干部利用公職公權(quán)謀取個人不正當(dāng)利益現(xiàn)象？

中共教育科學(xué)系總支委員會

二○一四年四月十日