第一篇：西來鎮(zhèn)2009年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)（范文模版）

西來鎮(zhèn)2009年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

一年來，全鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作緊緊圍繞“三個一”和科學(xué)發(fā)展觀工作要求，采取“五個加強”措施，鞏固和提高農(nóng)村試點工作成果，探索和建立城鎮(zhèn)社區(qū)試點工作長效機制，扎實推進(jìn)學(xué)用結(jié)合，努力作好打造13個村（社區(qū)）接收站，進(jìn)一步提高了黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作水平，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化協(xié)調(diào)發(fā)展中的積極作用，著力提高了基層黨員干部和群眾素質(zhì)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、突出“三個到位”抓學(xué)用，切實加強遠(yuǎn)程教育組織教學(xué)管理

（一）突出組織領(lǐng)導(dǎo)到位，解決全鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作“有人抓”。今年，繼續(xù)加強了組織機構(gòu)、工作隊伍、骨干培訓(xùn)等工作。調(diào)整充實了黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步形成了鎮(zhèn)黨委副書記負(fù)責(zé)牽頭各駐村干部參與配合的遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)機制。在原有1名干部的基礎(chǔ)上，選配13名一村（社區(qū)）一名大學(xué)生積極參與管理服務(wù)遠(yuǎn)教工作。加強管理人員培訓(xùn)，舉辦了農(nóng)村和社區(qū)遠(yuǎn)程教育業(yè)務(wù)培訓(xùn)2個班次，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、討論交流、外出參觀等形式，拓展了遠(yuǎn)教干部視野，提高了操作管理人員技能和素質(zhì)。

（二）突出工作措施到位，解決全鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作“怎么抓”。采取“五個加強”措施，狠抓“五項工作”，扎實推進(jìn)學(xué)用結(jié)合。明確加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作隊伍建設(shè)；明確加強落實，狠抓教學(xué)組織管理；明確加強結(jié)合，狠抓學(xué)用成果轉(zhuǎn)化；明確加強宣傳，狠抓信息督查工作；明確加強協(xié)調(diào)，狠抓上級和領(lǐng)導(dǎo)交辦工作任務(wù)的完成。同時，制訂了切合實際的工作計劃和學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)各站點抓好管理和培訓(xùn)。今年，即針對居（支）兩 1

委成員模范帶頭學(xué)，幫助其提高政治思想素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)社區(qū)基層黨建工作有新舉措；針對黨員和居民群眾定期集中學(xué)，幫助其及時學(xué)習(xí)黨的理論知識和時事要聞，促進(jìn)社區(qū)民眾整體素質(zhì)有新提升，促進(jìn)社區(qū)整體服務(wù)水平有新提高。

（三）突出規(guī)范管理到位，解決全鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作“抓得好”。為確保日常工作有序有效開展，不斷推進(jìn)遠(yuǎn)教工作常規(guī)化、制度化，突出加強規(guī)范建設(shè)。一是堅持開展學(xué)用需求問卷調(diào)查。各站（點）通過進(jìn)組入戶和召開會議等各種渠道，采取座談、發(fā)放問卷等形式，對黨員干部和群眾需求進(jìn)行調(diào)查摸底，認(rèn)真做好信息反饋記錄，合理制定每月學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。二是量化任務(wù)開展好有效培訓(xùn)。即要求鎮(zhèn)接收站全年對機關(guān)黨員針對性集中培訓(xùn)48次以上，對村（社區(qū)）干部集中培訓(xùn)3次以上，對所屬站（點）操作管理人員培訓(xùn)3次以上，開展經(jīng)常性分類培訓(xùn)和個性化學(xué)習(xí)不少于300人次。三是按照全市統(tǒng)一要求，規(guī)范填寫《組織教學(xué)記錄薄》、《信息反饋記錄薄》和《節(jié)目預(yù)告》，要求各站點及時規(guī)范收集、整理、歸檔有關(guān)工作資料。

二、明確“四點突破”為抓手，推進(jìn)遠(yuǎn)教工作持續(xù)健康發(fā)展

為認(rèn)真貫徹落實省委和市委關(guān)于進(jìn)一步加強農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的有關(guān)文件和會議精神，明確以“四點突破”為抓手，對當(dāng)前和今后一段時間的遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行安排部署，推進(jìn)了我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作的持續(xù)健康發(fā)展。

（一）以完善和拓展站點功能為重點，著力加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是進(jìn)一步加強終端站點建設(shè)。確保村村有站點，實現(xiàn)全覆蓋。由相關(guān)接收站定期刻錄光盤送學(xué)上門，定期不定期組織黨員和群眾學(xué)習(xí)，利用廣播遠(yuǎn)教設(shè)備向群眾宣傳抗災(zāi)救災(zāi)知識、及時播報最新天氣情況和路況信息，為群眾提供服務(wù)。二是加強站點管理和維護(hù)體系建設(shè)。我鎮(zhèn)組建一支由一村一名大

學(xué)生組成的遠(yuǎn)程教育站點維護(hù)志愿者隊伍，分村（社區(qū)）承擔(dān)維護(hù)任務(wù)，使維護(hù)力量逐步向基層和站點延伸。

（二）以增強針對性、適用性為突出點，著力加強教學(xué)資源建設(shè)。一是合理制定今年教學(xué)計劃，結(jié)合鄉(xiāng)村旅游建設(shè)、基層組織示范帶建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃需要。二是進(jìn)一步加大鄉(xiāng)土課件開發(fā)力度。繼續(xù)按照“明確一個任務(wù)、選定一個課題、安排一定經(jīng)費、規(guī)定一個時限”的要求，以農(nóng)村和社區(qū)黨員干部群眾實際需求為導(dǎo)向。

（三）以學(xué)用結(jié)合、務(wù)求實效為出發(fā)點，著力抓好遠(yuǎn)程教育學(xué)用成果轉(zhuǎn)化。一是抓好示范帶動工作。圍繞基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)，總結(jié)“一站一基地”或“一站多基地”做法，全力打造了遠(yuǎn)程教育養(yǎng)殖示范戶10個。各村（社區(qū)）結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色和優(yōu)勢，建立相應(yīng)的教學(xué)應(yīng)用輔導(dǎo)示范基地，使之成為遠(yuǎn)教技術(shù)的實驗田和示范點。二是抓好市場引導(dǎo)工作。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育組織和培訓(xùn)功能，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織的健康發(fā)展提供培訓(xùn)、技術(shù)、信息、管理方面的支持。提高了綜合素質(zhì)和管理水平，增強了農(nóng)民合作意識、市場風(fēng)險意識。在“支部＋遠(yuǎn)教＋公司＋合作經(jīng)濟(jì)組織＋農(nóng)戶”等模式的引導(dǎo)下，充分發(fā)揮農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織，把通過遠(yuǎn)程教育學(xué)到的先進(jìn)適用技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)能力和經(jīng)濟(jì)成果。

三、做好“督導(dǎo)與調(diào)研”兩項工作，致力提升管理服務(wù)水平

（一）落實督促檢查指導(dǎo)任務(wù)，服務(wù)基層管理工作。各村（社區(qū)）黨組織支部書記切實承擔(dān)起“第一責(zé)任人”職責(zé)，對遠(yuǎn)程教育工作親自研究，及時指導(dǎo)，每周對工作開展情況、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等工作情況進(jìn)行自查。鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦負(fù)責(zé)人每月對所轄接收站進(jìn)行督促檢查。在工作開展上，充分利用遠(yuǎn)程教育載體，安

排播放優(yōu)秀文化藝術(shù)節(jié)目，倡導(dǎo)健康向上的文娛生活，給黨員群眾帶來美好的視聽享受，豐富村（居）民文化娛樂生活。

（二）落實調(diào)研工作任務(wù)，服務(wù)信息宣傳再上臺階。一是加強工作調(diào)研。對全鎮(zhèn)、村級站點工作運行情況檢查摸底調(diào)查，及時掌握基層工作動態(tài)，找到存在問題，提出解決辦法。特別是在如何發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用，加強和改進(jìn)農(nóng)村黨員干部教育管理、促進(jìn)素質(zhì)提升等方面做了積極研究和探討。二是加強信息宣傳。極大地調(diào)動了遠(yuǎn)教干部寫信息的積極性。每月向遠(yuǎn)程辦報送有價值的工作信息（含經(jīng)驗材料、調(diào)研文章）2篇。我鎮(zhèn)村（社區(qū)）和學(xué)校還在醒目位置翻新或增加了宣傳標(biāo)語。

從明確目標(biāo)、采取措施、取得成效等方面分析教學(xué)的效果，實踐再次表明，黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的全面推進(jìn)，不僅豐富了教育培訓(xùn)農(nóng)村和社區(qū)黨員干部的內(nèi)容，提升了基層黨員干部和群眾素質(zhì)，還有效傳播了黨的路線、方針、政策和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，促進(jìn)了農(nóng)民增收，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系。但是，遠(yuǎn)教工作仍存在個別站點管理不夠規(guī)范、學(xué)用效果不好，部分站點設(shè)備維護(hù)更新不到位，“村校結(jié)合”站點作用發(fā)揮不好，在今后的工作中，要繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)，采取更加積極和有力的措施，貫徹落實“遠(yuǎn)程教育以用為本”的精神，更好的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在服務(wù)基層黨建、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)中的積極作用。

西來鎮(zhèn)人民政府

2009年11月28日

第二篇：西來鎮(zhèn)人才工作總結(jié)

西來鎮(zhèn)人才工作總結(jié)

我鎮(zhèn)人才工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會和省、市、縣人才工作會議精神，突出重點，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大人才引進(jìn)、盤活、培養(yǎng)和使用的力度，著力開發(fā)人才資源，提升各類人才的能力素質(zhì)，全面促進(jìn)各類人才為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人才和智力支持。

一、積極探索，健全人才工作機制

（一）堅持黨管人才，強化對人才工作的指導(dǎo)。專門成立了鎮(zhèn)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開黨委專題會議。同時，制定了《關(guān)于開展“農(nóng)村實用人才服務(wù)活動”工作的實施方案》，明確組織黨政辦、社會事務(wù)辦、流動人口管理辦等部門的工作職責(zé)和工作任務(wù)，整合力量，確保人才工作的順利推進(jìn)。

（二）創(chuàng)新人才工作理念，指導(dǎo)村（社區(qū)）實用人才規(guī)劃。

鎮(zhèn)黨委政府結(jié)合村（社區(qū)）明年換屆選舉工作，一是積極引導(dǎo)廣大群眾轉(zhuǎn)變選人觀念，不拘一格選才，創(chuàng)造更多的機會，將符合選舉條件的“雙帶”能力強的人才先進(jìn)“兩委”，發(fā)揮他們的最大作用。二是定期到各村（社區(qū)）了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人才需求狀況、指導(dǎo)人才工作。在服務(wù)活動中組織相關(guān)人員到基層聽取征求意見。三是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，幫助各村制定人才規(guī)劃。

（三）創(chuàng)新人才引進(jìn)方式，建立健全人才引進(jìn)機制。我們通過政策引才、外出引才和就地引人等人才引進(jìn)機制，不斷拓寬農(nóng)村人才引進(jìn)渠道。一是不斷完善已出臺的人才獎勵政策。為進(jìn)一 步拓寬古鎮(zhèn)旅游半徑，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)，我鎮(zhèn)制定了在規(guī)定區(qū)域內(nèi)修建規(guī)模鄉(xiāng)村酒店、農(nóng)家樂的業(yè)主給與獎勵的政策。對引進(jìn)的農(nóng)業(yè)業(yè)主和回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的在諸方面給予優(yōu)惠獎勵。同時，各村也充分發(fā)揮自身的機制優(yōu)勢，積極借用外腦“引進(jìn)智力”。二是積極響應(yīng)國家人才政策。

二、注重服務(wù)，實現(xiàn)人才資源優(yōu)化

（一）搭建服務(wù)平臺。今年，我們積極創(chuàng)建為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)人才服務(wù)的“三個平臺”。一是創(chuàng)建農(nóng)業(yè)技術(shù)人員相互之間的交流平臺，不斷完善人才聯(lián)誼會，吸收更多的優(yōu)秀人才入會。通過不同生產(chǎn)種類人才之間的交流，達(dá)到了融洽感情，互通信息，共同提高的目的。二是創(chuàng)建農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的研討平臺，通過縣農(nóng)業(yè)局和鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心專業(yè)技術(shù)人員與農(nóng)村技術(shù)人才共同研討、交流，同時鎮(zhèn)黨委組織一批優(yōu)秀的村三職干部和農(nóng)村中青年技術(shù)人才“走出去”到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展快、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)含量高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，接受新知識、新技術(shù)、新理念，提高本鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人才的創(chuàng)新能力。三是創(chuàng)建促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的溝通平臺，通過定期召開農(nóng)業(yè)人才“民主懇談會”，邀請兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀人才就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展難點、疑點問題開展交流，促進(jìn)人才與政府之間的交流。

（二）加強培訓(xùn)教育。一方面進(jìn)一步建立健全技術(shù)人才教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。在我鎮(zhèn)廣泛開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，舉辦獼猴桃、蔬菜、水果種植和漁業(yè)養(yǎng)殖等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，組織農(nóng)村技術(shù)骨干參加專業(yè)性較強的培訓(xùn)會，進(jìn)一步開拓專業(yè)技術(shù)人才學(xué)術(shù)交流通道。同時，以“農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)”為平臺，引導(dǎo)、鼓勵我鎮(zhèn)農(nóng)村人才參加縣勞動就業(yè)局、農(nóng)業(yè)局等單位主辦的各類專業(yè)培訓(xùn)班為人 才再教育提供更多機會。另一方面，充分發(fā)揮我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育的作用，開展技能培訓(xùn)，為培養(yǎng)人才提供學(xué)習(xí)與實踐機會。

（三）完善人才信息庫。鎮(zhèn)黨委成立專門的調(diào)查小組，深入調(diào)查全鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才情況，摸清我鎮(zhèn)人才信息，按類別建立人才信息庫，并及時充實完善人才信息庫，使人才基本情況一目了然，方便查詢和管理，扎實做好基礎(chǔ)性工作，推動了全鎮(zhèn)人才工作的信息化進(jìn)程，為黨委、政府提供了豐富詳細(xì)的人才資料，充分發(fā)揮了人才庫的作用。

三、營造環(huán)境，促使人才積極創(chuàng)業(yè)

（一）加強宣傳力度，大力營造良好的人才工作氛圍。一是積極開展宣傳，發(fā)揮群眾宣傳優(yōu)勢，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，大力宣傳人才政策，先進(jìn)典型。二是加強人才工作調(diào)研，深入基層開展調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題加強指導(dǎo)。三是充分利用廣播、宣傳車、板報、人才專欄等宣傳工具進(jìn)行廣泛宣傳，為我鎮(zhèn)育才、聚才、用才提供經(jīng)驗。同時，我們還利用傳單、黑板報等形式，在全鎮(zhèn)營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會環(huán)境。

（二）強化激勵措施，努力創(chuàng)建拴心留人環(huán)境。鎮(zhèn)黨委積極引導(dǎo) “以人為本”的管理路線，營造讓人才放心、安全、舒心的環(huán)境，強化載體建設(shè)，建立村圖書室、閱覽室、活動室等各類活動場所，為廣大農(nóng)村實用人才創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。同時，鎮(zhèn)政府每年撥出專門經(jīng)費，用于人才引進(jìn)、培養(yǎng)，并在每年年底，對為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的農(nóng)村人才進(jìn)行獎勵。

四、創(chuàng)新載體，推進(jìn)黨員人才工程建設(shè)

在各村（社區(qū)）積極開展“三培養(yǎng)兩推薦”活動，即把勞動致富能手、生產(chǎn)經(jīng)營技術(shù)骨干培養(yǎng)成黨員，黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營骨干，把黨員生產(chǎn)經(jīng)營骨干培養(yǎng)成經(jīng)營管理人才，以黨員生產(chǎn)經(jīng)營骨干為主體組織基層群眾自治組織，以黨員中層管理骨干推薦為自治組織負(fù)責(zé)人員，從而提高我鎮(zhèn)人才隊伍中黨員的比例。到目前為止，各村（社區(qū)）共推薦入黨積極分子13名。同時，鎮(zhèn)黨委以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，開展了一系列學(xué)習(xí)實踐活動，充分體現(xiàn)了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，為我鎮(zhèn)打造和諧村社區(qū)提供了堅強的組織保障。

2009年，我鎮(zhèn)人才工作取得了一定的成績，但離上級要求還有一定的距離，鎮(zhèn)黨委、政府也清楚地認(rèn)識到諸多不足。如：資金投入力度還不夠大，人才工作宣傳需進(jìn)一步加強，人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待進(jìn)一步完善，人才引進(jìn)力度還不夠。鎮(zhèn)黨委、政府將再接再厲，不斷創(chuàng)新工作方法、增添工作措施，力爭使我鎮(zhèn)人才工作再上一個新臺階。

中共西來鎮(zhèn)委員會 2009年11月10日

第三篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

紅旗中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

一、明確指導(dǎo)思想，明確實施遠(yuǎn)程教育的重要地位

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。在實施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想。我們覺得隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，社會信息化的不斷推進(jìn)，教育信息化成為新時期教育發(fā)展的必然趨勢，實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)我校教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動, 應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是推動農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段。在工程實施中，設(shè)備安裝建設(shè)是基礎(chǔ)，目的在于應(yīng)用。在工程建設(shè)中我們嚴(yán)格按照上級要求,注重實際，講求實效，層層落實責(zé)任。

二、工作特點：

1、組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機構(gòu)

經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，成立了以校長于逢平同志為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了管理小組，具體負(fù)責(zé)接收、安裝和管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施。我校四個教室有專職工作人員，有懂業(yè)務(wù)的分管主任負(fù)責(zé)，機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實。

2、高度重視，扎實做好項目建設(shè)工作

我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目啟動后，學(xué)校高度重視，校長于逢平同志明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠(yuǎn)程教育項目工作。通過層層傳達(dá)貫徹和宣傳，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是推動農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革的重要手段,是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，大力投資，抓好配套設(shè)施的建設(shè)。

3、加強教師培訓(xùn)，提高教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力

遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)的技術(shù)含量決定了進(jìn)行這一項目建設(shè)需要具有相當(dāng)技術(shù)水平的教師的加入，就當(dāng)前我校教師的計算機水平來看，能參與該項目建設(shè)的教師實在是太少，因此積極組織我校教師參加各級各類相關(guān)培訓(xùn)勢在必行。今年暑假期間準(zhǔn)備舉辦一次全校教師農(nóng)遠(yuǎn)工程校本培訓(xùn)教研活動。

4、積極配合，接、裝、管、用好設(shè)備

為了順利安裝好項目設(shè)施，我校安排了兩名技術(shù)人員負(fù)責(zé)配合接好、裝好、管好設(shè)備，并按照有關(guān)制度指導(dǎo)組織教師用好設(shè)備?，F(xiàn)在多媒體室已正常投入使用，衛(wèi)星接收和計算機室已裝好。

三、今后努力方向

1、科學(xué)使用設(shè)備，確保資源接收順利

遠(yuǎn)程教育的實質(zhì)便是通過遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲起來，并充分地把它運用到實際的教育教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補農(nóng)

村教育資源相對缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲、整理、使用成為這一建設(shè)項目的幾項主要工作?？茖W(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)是這一項目建設(shè)工程的首要。我校要安排專門的技術(shù)水平相對較高的老師作為設(shè)備的管理人，對資源的接收、儲存、整理、分類、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理。做到以下幾項：

（1）積極配合區(qū)電教館做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。（2）按日填寫《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常使用。

（3）設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時應(yīng)及時向市電教站報告。保證設(shè)備專項用于接收下載資源，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。

（4）按上級統(tǒng)一制定的管理制度使用。

2、經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。

資源接收、儲存完成后，資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教育建設(shè)項目的再一個重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計劃是：

（1）定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。

（2）組織老師參加各項教學(xué)研究活動，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。

（3）項目組每月定期開展一次資源應(yīng)用教研活動，做好相關(guān)活動記錄。（4）主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開展資源應(yīng)用公開教學(xué)，不少于5次，要求有相關(guān)的教案，活動記錄。

紅旗中學(xué)2011年9月

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

（2006—2007下學(xué)期）

紅旗中學(xué)

2007年7月

第四篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)范文

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

我校地辛店鎮(zhèn)劉宋家村和楊柳廟村之間，有教學(xué)班6個，學(xué)生80多人，教職工10人。微機室1間，遠(yuǎn)程教育資源接收室一間，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收設(shè)備一套。為此，我們做了以下工作：

一、健全機構(gòu)

為扎實有效地保證設(shè)備設(shè)施的安裝調(diào)試和充分發(fā)揮項目的有效作用，我校成立了以呂永研校長為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并分別落實了各成員的工作職責(zé)。

二、建章立制

建立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目是一件非常不容易的事，它體現(xiàn)了黨和政府對偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教育的關(guān)懷和重視，為此花費了巨資，對項目學(xué)校寄予了殷切希望，希望這一項目的實施能為項目學(xué)校學(xué)生通過教學(xué)接受全新的教育信息，從而增長知識，開闊視野。為不辜負(fù)黨和政府的厚望，把此項工作做好做實，學(xué)校必須有一套管理制度和操作規(guī)程，我們根據(jù)遠(yuǎn)程教育工程項目設(shè)備以及開課的特點，在廣泛調(diào)查研究和征求各方面意見的基礎(chǔ)上，反復(fù)討論修改制定了既符合遠(yuǎn)程教育特點也符合我校實際的《遠(yuǎn)程教育接收機房管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃》以及《遠(yuǎn)程教育教學(xué)計劃》等。為使這些規(guī)章制度不流于形式，真正落實到實處，我們將采取各種措施，定時不定時地對制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督促、記載，并與教師考核和評優(yōu)選先結(jié)合起來。

三、培訓(xùn)使用

時至今日，遠(yuǎn)教設(shè)備的使用將近一年時間了，我校已開始將遠(yuǎn)教資源拿出接收室并進(jìn)行了二次整合運用于教學(xué)中，我們從本學(xué)年開學(xué)后就制定了教師培訓(xùn)計劃，以及教學(xué)課程計劃。各種計劃力求有針對性、科學(xué)性、有效性和可操作性，務(wù)求實效。

四、經(jīng)費保證

盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠(yuǎn)程教育工程項目所需的設(shè)備實施，但在今后長期的管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)中，仍然需要大量的資金才能保障其正常運轉(zhuǎn)，滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要，才能充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益，為此，我們計劃從信息技術(shù)教育經(jīng)費中擠出一部分，以解決管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)的經(jīng)費問題。確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，以滿足培訓(xùn)和教學(xué)的需要。

五、今后打算

為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目做好做實，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作，首先是在下學(xué)期一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時；再次，進(jìn)一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；再次，是開展多種形式的教學(xué)及教研活動，研究如何加強適合學(xué)校實際的資源建設(shè)。

可以設(shè)想，隨著我校遠(yuǎn)程教育手段的實施和應(yīng)用，不僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個新臺階，更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)方法，必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的內(nèi)容，為我校的教育教學(xué)帶來生機與活力，為實現(xiàn)“三個面向”邁出新的步伐。

第五篇：2010現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)[推薦]

慕儀鎮(zhèn)初級中學(xué)

2010現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

我校的遠(yuǎn)程教育工程自開通以來，教師們通過對教育網(wǎng)臺的了解，深刻地感受到了自身的不足，從而掀起了學(xué)習(xí)的高潮。我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照區(qū)教育局的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，積極充實管理隊伍，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理，促進(jìn)教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果。現(xiàn)結(jié)合我校教師、學(xué)生及農(nóng)村黨員在培訓(xùn)工作中的實際情況，對本的工作作如下總結(jié)，以便在今后的工作中吸取經(jīng)驗，把遠(yuǎn)程教育工作作得更好現(xiàn)將本遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、措施到位，遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備使用良好

學(xué)校根據(jù)區(qū)局有關(guān)要求，根據(jù)學(xué)校實際情況擬定了《機房管理制度》、《管理人員責(zé)任制度》、《設(shè)備管理和維護(hù)制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《遠(yuǎn)教資源使用登記制度》、《農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)登記制度》等，使我校的遠(yuǎn)程教育工作制度化、經(jīng)?；２?yán)格按要求建齊了《教學(xué)軟件借閱登記簿》、《教學(xué)光碟登記表》、《教育教學(xué)節(jié)目接收登記表》等日常操作使用的表冊。技術(shù)管理人員嚴(yán)格按照要求履行日常工作，填寫好各種表冊。由于學(xué)校重視，措施到位，遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用一切正常。

二、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

自從我校爭取到遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校以來，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。學(xué)校還成立了以校長尉利軍同志為組長的“遠(yuǎn)程教育工作小組”，并明確規(guī)定了職責(zé)和要求。學(xué)校新增了2個多媒體電教室，購置了桌椅，設(shè)置了專門的遠(yuǎn)程教育資源接收編輯室，為了安全起見還裝上了防護(hù)欄。健全了網(wǎng)絡(luò)教室。同時，我們還進(jìn)一步改善了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增加了聯(lián)網(wǎng)的計算機，DVD、電視機，為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。

三、形式靈活，方法多樣，認(rèn)真開展教學(xué)教研活動。

為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽課學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開展教學(xué)

（一）在統(tǒng)一的時間進(jìn)行講授。一方面，根據(jù)教師情況，我們選擇了部分重點內(nèi)容進(jìn)行集中講授；另一方面，我們安排那些在家里有計算機的老師在家里自學(xué)。為了防止網(wǎng)絡(luò)沖突、意外中斷等故障，我們將各年級課程全部下載，并制作成光盤映象，將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印，建立了教學(xué)資料庫。時間、人員、課件、練習(xí)四集中，極大地提高了單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。堅持利用多種形式供師生學(xué)習(xí)觀看。學(xué)校項目工作責(zé)任教師將適時下載的有關(guān)教育教學(xué)理念，教育科研資料，課堂實錄，優(yōu)秀教案，優(yōu)質(zhì)課，通過會議或教育科研活動等形式組織師生學(xué)習(xí)、討論、交流、觀摩。然后組織教師上公開課，師生再進(jìn)行評議。將全國的名、特教師說課、授課的“示范課”、多媒體節(jié)目轉(zhuǎn)到電視機上播放或直接在電視上收看，讓項目工作的有效性充分得到了體現(xiàn)。豐富了學(xué)校的教育教學(xué)資源儲備。學(xué)校項目責(zé)任老 師帶動電教組適時進(jìn)行有目的性、針對性的選擇下載的資源，進(jìn)行按年級、按學(xué)科門類的組織整理，打印并裝訂成冊、刻錄成VCD光盤、供師生借閱。

（二）按統(tǒng)一的計劃自主學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天，我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

(三)、扎實抓好培訓(xùn)工作。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。學(xué)校要充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我校重視對教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

（1）抓好教師的培訓(xùn)

一直以來我校積極參加上級的培訓(xùn)活動。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時候。難怪不得我校新來的教師會這樣說?！坝羞@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，想不成為高手都難?！苯?jīng)過培訓(xùn)，現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計學(xué)校成績，會利用 powerpoint制作簡單的多媒體課件，為教師繼續(xù)教育提供了適時更新的百科全書。為了整合時代對高、精、尖素質(zhì)教師隊伍的要求，學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源，積極推進(jìn)教師信息化建設(shè)步伐，憑借以泰接收系統(tǒng)下載的《信息技術(shù)教育與培訓(xùn)》、《計算機基本操作》、《即學(xué)即用FLash》、《個人網(wǎng)頁的制作》、《PPt演示文檔制作》等進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)，讓教師們能夠熟練操作，現(xiàn)在我的全體教師基 本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計學(xué)校成績，會利用 powerpoint制作簡單的多媒體課件，網(wǎng)頁等，提高廣大教師的從業(yè)技能。

（2）抓好對學(xué)生的培訓(xùn)

每周開設(shè)1節(jié)信息技術(shù)課，系統(tǒng)地對全校學(xué)生進(jìn)行電腦知識及操作技能的培訓(xùn)。同時，各班成立“電腦學(xué)習(xí)興趣小組”，有計劃的對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，盡可能多地培訓(xùn)學(xué)生?，F(xiàn)在每個班都培養(yǎng)出了一批學(xué)生骨干，他們能較熟練地操作電腦，成為學(xué)生中的“小教師”。學(xué)校堅持利用電子教室，適時讓師生進(jìn)入“開心學(xué)堂”學(xué)習(xí)。學(xué)生在電視機前進(jìn)行模擬的網(wǎng)絡(luò)互動學(xué)習(xí)，開闊了學(xué)生的視野，拓展了課堂時空，激發(fā)了師生教與學(xué)的興趣。

（四）按時做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作

為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運行，我校組織一批責(zé)任心強、電腦硬件維護(hù)技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來管理，由技術(shù)支持小組成員分工包干，對設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常維護(hù)，使我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時常運行在最佳狀態(tài)。

(五)、組織開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。

在區(qū)電教中心的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。學(xué)校要求每位教師每個學(xué)期聽遠(yuǎn)程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠(yuǎn)程教育研究活動不少于10次。學(xué)期初由教導(dǎo)處安排、教研組具體落實，在全校范圍內(nèi)組織廣大 教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例，播放項目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運用衛(wèi)星接收下來的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課，帶動廣大教師參加運用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動了教學(xué)改革的步伐。

由于我們的工作做得踏實實在，老師們又能刻苦鉆研，本期，我校多位教師在區(qū)舉辦遠(yuǎn)程教育比賽中獲獎。

四、竭誠服務(wù)“三農(nóng)”。

遠(yuǎn)程教育項目資源在衛(wèi)星IP資源中專門傳輸了《農(nóng)村實用技術(shù)》、《農(nóng)村綜合信息》等欄目資源。學(xué)校為了振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，為農(nóng)民朋友增產(chǎn)創(chuàng)收，利用遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備下載、整理、打印、刻錄了大量的高效、特色的種植、養(yǎng)殖等方面的實用技術(shù)信息資料發(fā)放到鎮(zhèn)農(nóng)技站。再由農(nóng)技站負(fù)責(zé)向廣大農(nóng)民朋友作科普宣傳，受到了農(nóng)民朋友的歡迎，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。

我們的工作雖然取得了一些成績，但離遠(yuǎn)程教育先進(jìn)校的要求還有較大的距離，集中學(xué)習(xí)時的師生互動等方面還有待深入研究和加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進(jìn)方法，密切配合上級領(lǐng)導(dǎo)部門，使遠(yuǎn)程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。