第一篇：2013年度設(shè)備科目標(biāo)計(jì)劃

2013年度主要目標(biāo)計(jì)劃

----設(shè)備動(dòng)力科

2013年將是設(shè)備動(dòng)力科全面開展各項(xiàng)工作最重要的一年，嚴(yán)格按照設(shè)備管理考核制度“按章辦事”的工作指導(dǎo)方針，努力將各方面的工作推上一個(gè)更高的臺(tái)階；嚴(yán)格按照制定的各項(xiàng)工作檢查計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行；細(xì)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作理念；突出監(jiān)督職能，完善考核機(jī)制。本著做對(duì)事，事做對(duì)的原則，加強(qiáng)本科室人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高科室團(tuán)隊(duì)的整體素養(yǎng)。

一、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作、營(yíng)造積極工作氛圍

設(shè)備動(dòng)力科在2013年為了提高本科室員工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平和工作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和凝聚力，計(jì)劃通過各種方式來實(shí)現(xiàn)： 1、2013年每月組織科室電儀人員針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的問題開展學(xué)習(xí)研討會(huì)，并到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作實(shí)踐。

2、針對(duì)車間電氣儀表存在的問題，每月開展電氣儀表分項(xiàng)主題月活動(dòng)，如“儀表壓力”月、“儀表溫度”月、“電氣低壓”月、“電氣高壓”月、“車間照明”月、“車間潤(rùn)滑”月、“車間節(jié)能”月、“車間消防”月、“科室安全”月、“科室技能”月等，在該主題月間組織人員將針對(duì)主題開展工作，排除隱患，組織學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)開拓管理思路、豐富管理知識(shí)、吸收先進(jìn)的管理理念，更好地做好設(shè)備管理工作，通過開展主題月活動(dòng)，細(xì)化工作，提升專業(yè)技能，排除設(shè)備隱患。

二、細(xì)化科室管理制度，建設(shè)完善考核機(jī)制

2013年科室的量化考核指標(biāo)主要有：重點(diǎn)監(jiān)控特種設(shè)備定期檢驗(yàn)率、重點(diǎn)設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)率和重點(diǎn)設(shè)備故障率、關(guān)鍵裝置隱患率等，計(jì)劃2013年進(jìn)一步細(xì)化、量化并提高科室各崗位考核目標(biāo)和指標(biāo)。

三、加強(qiáng)分公司的設(shè)備管理，建議學(xué)習(xí)TPM設(shè)備管理系統(tǒng)

1、每月月初制定TPM檢查管理計(jì)劃，由科員按計(jì)劃和設(shè)備管理制度的規(guī)定對(duì)各車間的TPM設(shè)備管理檢查并通報(bào)。

2、每月月底定期組織召開機(jī)電會(huì)議，通報(bào)當(dāng)月的設(shè)備點(diǎn)檢情況、重點(diǎn)故障管理情況、潤(rùn)滑管理、檢修計(jì)劃率等設(shè)備管理的數(shù)據(jù)，做好設(shè)備管理各種數(shù)據(jù)的收集、整理和分析工作。

3、配合個(gè)車間做好2013年大修工作，參與檢修項(xiàng)目討論、現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤，協(xié)調(diào)服務(wù)好各廠的大修工作。

四、創(chuàng)建固定資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)，提高資產(chǎn)管理水平（需報(bào)經(jīng)分公司同意后實(shí)施）

1、做好2013年預(yù)算執(zhí)行情況的管控：首先做好每個(gè)月一般修理費(fèi)用的考核工作；其次做好2013年年度大修費(fèi)用工作的統(tǒng)計(jì)；第三是做好新增固定資產(chǎn)包括技術(shù)改造費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)整理工作。

2、2013年6月份前完成固定資產(chǎn)管理信息化系統(tǒng)的建設(shè)和運(yùn)行。2013年4月份完成方案的編制和審批，5-6月份開始固定資產(chǎn)

管理信息化系統(tǒng)建設(shè)，7月份前系統(tǒng)進(jìn)行試運(yùn)行，8月底正式運(yùn)行；

五、特種設(shè)備監(jiān)察管理

1、計(jì)劃2013年3月前建立特種設(shè)備檢查標(biāo)準(zhǔn)，定周期、定項(xiàng)目、定標(biāo)準(zhǔn)，且每月制定特種設(shè)備檢查管理計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。重點(diǎn)把特種設(shè)備外檢率100%、特種設(shè)備檢查情況做為衡量特種設(shè)備管理好壞的工作指標(biāo)。

2、以固定資產(chǎn)信息管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，增加特種設(shè)備管理模塊，把特種設(shè)備的申請(qǐng)、報(bào)廢、變更、強(qiáng)制報(bào)檢管理、檢查以及特種設(shè)備檔案電子化管理等工作做為2013年的重中之重。

3、完善和建立特種設(shè)備紙版、電子版的檔案管理。使得特種設(shè)

備管理更加細(xì)化。

六、項(xiàng)目技改工作按期完成1、精制硫酸建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)已完成可研及土建、非標(biāo)設(shè)備設(shè)計(jì)，計(jì)劃在2月中旬完成土建施工，1月底完成非標(biāo)設(shè)備招標(biāo)，3月中旬進(jìn)入設(shè)備安裝階段，4月中旬投運(yùn)試生產(chǎn)，項(xiàng)目建設(shè)過程中，設(shè)備動(dòng)力科將全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及電器儀表安裝工作；

2、在2012年的基礎(chǔ)上對(duì)車間設(shè)備的運(yùn)行情況進(jìn)行再次摸排挖潛，實(shí)施節(jié)能降耗技改工作，計(jì)劃2013年電耗降至102度/噸酸,新增1項(xiàng)余熱利用項(xiàng)目，完成3個(gè)技改方案的編制報(bào)分公司批示（洗選水系統(tǒng)節(jié)能技改、循環(huán)水風(fēng)扇技改等）；

設(shè)備動(dòng)力科

2013年1月7日

第二篇：2014設(shè)備科工作總結(jié)及計(jì)劃

設(shè)備科2014年工作總結(jié)及2015年計(jì)劃

2014年設(shè)備科在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全院醫(yī)療設(shè)備的管理和維護(hù)、計(jì)量管理和網(wǎng)絡(luò)管理及軟硬件維護(hù)作了一系列實(shí)實(shí)在在的工作。現(xiàn)將本的工作做以總結(jié)：

以前我們醫(yī)院的設(shè)備科不完善，制度不健全。好多科室的設(shè)備沒有建檔沒有保養(yǎng)維修記錄、甚至有些科室主任都不知道自己儀器購買日期。在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下在辦公室向偉同志的協(xié)作下我們參照電腦上制作了設(shè)備科檢查評(píng)分制度。我們對(duì)各科室進(jìn)行了檢查。發(fā)現(xiàn)了大量的問題，有些是我們以前比知道的，有些是一直都沒有做的問題。在2015年我們嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行，每月一次認(rèn)真檢查各科醫(yī)院設(shè)備。2014年我們完成了全院的醫(yī)療設(shè)備的維修及保養(yǎng)工作。包括全院的所有醫(yī)用設(shè)備如： X光機(jī)，B超、心電，化驗(yàn)設(shè)備、監(jiān)護(hù)儀、吸引器，供應(yīng)室洗消設(shè)備等設(shè)備機(jī)房的巡檢維護(hù)等工作。使全院設(shè)備的每一個(gè)設(shè)備都有檔案。完好率在90%以上，有效保證臨床使用。在向偉同志的努力下我們共同制作了醫(yī)療設(shè)備卡、標(biāo)識(shí)為每一臺(tái)儀器掛牌。使每一臺(tái)設(shè)備都有責(zé)任人。起到了各科主任對(duì)自己的儀器能熟練掌握并起到保護(hù)和愛護(hù)的作用，使我們的設(shè)備更加規(guī)范。

完善醫(yī)院HIS系統(tǒng)，加強(qiáng)信息化建設(shè)。作好全院計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)管理及軟硬件維護(hù)；加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全運(yùn)行監(jiān)測(cè)和維護(hù)；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全運(yùn)行監(jiān)測(cè)和管理。及時(shí)維修網(wǎng)絡(luò)硬件和解決軟件運(yùn)行中的難點(diǎn)問題，保障HIS系統(tǒng)正常、高效、安全運(yùn)行。加大了硬件投入，改善網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。在新系統(tǒng)投入使用之際，對(duì)全院的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了優(yōu)化，重新布置了網(wǎng)線。建立了自己的機(jī)房。保證網(wǎng)絡(luò)安全高效運(yùn)行。在2015年我們加強(qiáng)設(shè)備管理制度化、規(guī)范化建設(shè)。作好設(shè)備的申購、論證、安裝、調(diào)試、驗(yàn)收、交付使用等各項(xiàng)工作；承擔(dān)起收集、整理資料，歸檔等系列工作；加強(qiáng)設(shè)備制度建設(shè)，建立健全制度和職責(zé)。規(guī)范各種可操作表格，根據(jù)新的法律法規(guī)，進(jìn)一步完善各類報(bào)表和操作流程。如：驗(yàn)收?qǐng)?bào)表及其工作流程，申購報(bào)表及其操作流程，不良事件處理流程及報(bào)表。進(jìn)一步規(guī)范機(jī)器操作流程，建立使用登記，加強(qiáng)設(shè)備使用管理。進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備管理委員會(huì)功能，加強(qiáng)設(shè)備從采購到報(bào)廢的監(jiān)管。

加強(qiáng)設(shè)備計(jì)量管理和設(shè)備安全運(yùn)用宣傳和實(shí)施。積極配合市、縣技術(shù)監(jiān)督局及測(cè)試所作好設(shè)備計(jì)量工作。加強(qiáng)如：B超、心電、X線機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、檢驗(yàn)儀器的計(jì)量檢測(cè)，提高設(shè)備報(bào)告的準(zhǔn)確性。組織人員對(duì)有安全隱患的設(shè)施進(jìn)行鑒定和檢修。加強(qiáng)新設(shè)備的引進(jìn)，新技術(shù)的應(yīng)用，提高醫(yī)院綜合實(shí)力。

電腦維修方面，由于我院缺少專業(yè)維修人員，不管電腦、打印機(jī)大小事都有我一人承擔(dān)。我非常的榮幸但是也為我們的人感到擔(dān)憂。在這個(gè)信息的時(shí)代我們一定要學(xué)會(huì)電腦的基本知識(shí)和基本操作。在2015年我打算在方面下功夫；首先培養(yǎng)一名能接替我的人。能解決一些基本問題。再次我在電腦知識(shí)和醫(yī)療器械知識(shí)方面下功夫。爭(zhēng)取做到對(duì)各種醫(yī)療器械的小故障做到自己解決。另外每二個(gè)月一次組織全院人員學(xué)習(xí)電腦、打印機(jī)基本知識(shí)和基礎(chǔ)操作。做到小問題自己解決。在服務(wù)方面我要求自己做到誰叫雖到。小問題自己解決復(fù)雜問題請(qǐng)人解決。從而保證臨床一線正常運(yùn)行和工作。

總之，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各科室的配合下，醫(yī)院在設(shè)備管理和維護(hù)以及醫(yī)院信息化建設(shè)方面逐漸邁向制度化、規(guī)范化、法制化的新臺(tái)階。在今后的工作中我們將進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備宣傳，加強(qiáng)維護(hù)人員、操作人員技術(shù)技能培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備工作制度化、規(guī)范化、法制化建設(shè)。利用好設(shè)備這快陣地，提供更好的醫(yī)療服務(wù)，取得更好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

設(shè)備科

2014年12月2日

第三篇：少科院目標(biāo)計(jì)劃

“未來之星” 少年科學(xué)院章程

一、宗旨

我?！拔磥碇恰鄙倌昕茖W(xué)院，旨在培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并將思想道德的體驗(yàn)教育貫穿、滲透在少先隊(duì)科技活動(dòng)之中；通過少科院的活動(dòng)帶動(dòng)全校少先隊(duì)員科普活動(dòng)的開展，推進(jìn)科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神四位一體的科技教育，提高隊(duì)員的科技素養(yǎng)和思想道德品質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

二、任務(wù)

“未來之星”少年科學(xué)院主要目的不是培養(yǎng)尖子人才，而是為了科技普及。培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的一代新風(fēng)。我們要以少科院為核心，帶動(dòng)、推進(jìn)全校少先隊(duì)員的科技普及活動(dòng)，建立一整套以大帶小、以老帶新、小院士帶全體隊(duì)員的工作模式，在帶動(dòng)、推進(jìn)的工作上創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。

三、組織

少科院擬建成有創(chuàng)造發(fā)明、小課題研究、航模等3個(gè)研究所的綜合性少科院。少科院設(shè)院長(zhǎng)3名，副院長(zhǎng)3名，由學(xué)生自薦和相關(guān)考核產(chǎn)生。

學(xué)校安排科學(xué)學(xué)科老師為輔導(dǎo)員。全面負(fù)責(zé)少科院管理工作，負(fù)責(zé)落實(shí)上課時(shí)間，統(tǒng)籌安排外出參觀、考察、調(diào)查，組織協(xié)調(diào)等有關(guān)活動(dòng)。

四、學(xué)員

覓渡橋小學(xué)3—5年級(jí)學(xué)生都是“未來之星”少年科學(xué)院的小學(xué)員。各研究所采取自愿報(bào)名與考核錄取相結(jié)合的方式，招收有一定科技興趣、愛好和特長(zhǎng)的學(xué)生作為“小院生”。每個(gè)研究所招收20名左右小院士。

五、活動(dòng)

1、“創(chuàng)造發(fā)明研究所”

領(lǐng)導(dǎo)小院士們的創(chuàng)新訓(xùn)練活動(dòng)，提高他們創(chuàng)新思維的能力，從而提高各研究員學(xué)習(xí)研究的創(chuàng)新水平。使學(xué)生在科技創(chuàng)新領(lǐng)域里取得更大的成就，努力實(shí)現(xiàn)我?？萍紕?chuàng)新教育的飛躍。本研究所主要是招募心靈手巧、能善于發(fā)現(xiàn)、能善于動(dòng)手動(dòng)腦的“小院士”，對(duì)生活中一些現(xiàn)象、一些物品、一些行為進(jìn)行分析，找出不足，進(jìn)而進(jìn)行動(dòng)手改造。而對(duì)于一些無法通過我們現(xiàn)有能力實(shí)現(xiàn)的，可以形成文本材料，也是創(chuàng)造性思維的體現(xiàn)。

2、“小課題研究”研究所

挖掘利用周邊科學(xué)教育資源，例如：科學(xué)課上的一些小研究，如做酸奶的研究、水果霉變的研究等。也可以引領(lǐng)學(xué)生零距離了解農(nóng)業(yè)科技專家、天文和地震研究專家探究自然科學(xué)的歷程，教育學(xué)生像身邊的科學(xué)家那樣研究科學(xué)奧秘、解決科學(xué)問題，使用科學(xué)與技術(shù)服務(wù)社會(huì)、改善人們的生活。

3、“航?！毖芯克?/p>

四、活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象、人數(shù)和需求分析

本方案適用于小學(xué)中、高年級(jí)所有對(duì)開展科學(xué)研究活動(dòng)感興趣的學(xué)生。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)主要內(nèi)容

在少先隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，申報(bào)、建立行知小學(xué)少兒科學(xué)研究院，成立植物、天文、計(jì)算機(jī)、地震科普、發(fā)明創(chuàng)新等六個(gè)研究所，完善組織，規(guī)范管理，確立研究課題，定期、不定期開展科技活動(dòng)。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

1、利用科學(xué)課向全體學(xué)生普及科技知識(shí)，全員參與，開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)解決問題的基本能力，激發(fā)學(xué)生從事科學(xué)研究的興趣。

2、通過綜合實(shí)踐課激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的志趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手習(xí)慣和服務(wù)社會(huì)的基本技能。

3、以少兒藝校的興趣小組為主體，每周六上午作為少科院集中活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行各研究所常規(guī)課題研究。

4、各研究所采用“集中—分散—集中”的形式，將科學(xué)研究延伸到課外，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極投身到愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，成為21世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人。? 六．活動(dòng)過程和步驟

（一）成立”未來之星”少年科學(xué)院

1、組建籌備班子。由學(xué)校主管校長(zhǎng)、德育處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、?？萍伎傒o導(dǎo)員組成。

2、資源調(diào)查分析（見本方案的第一部分）。

3、草擬少科院章程及有關(guān)制度。同時(shí)做好以下文本準(zhǔn)備：章程草案；小課題申報(bào)表；小研究生產(chǎn)生及管理辦法、表格；輔導(dǎo)員（導(dǎo)師）產(chǎn)生及管理辦法、表格等。

4、動(dòng)員。

5、征集小課題。

6、課題招標(biāo)、確定小研究生。

7、組建小研究所，聘請(qǐng)配備輔導(dǎo)員和導(dǎo)師。擬成立植物、天文、計(jì)算機(jī)、地震科普、發(fā)明創(chuàng)新等5個(gè)研究所。設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，由指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)研究所進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，聘請(qǐng)名譽(yù)院長(zhǎng)，負(fù)責(zé)科學(xué)院的宏觀指導(dǎo)，及時(shí)對(duì)科學(xué)院的未來發(fā)展設(shè)想提出建議，并對(duì)院內(nèi)工作給予多方支持和幫助。

8、競(jìng)選小所長(zhǎng)、小院長(zhǎng)。

9、向市少工委申請(qǐng)批準(zhǔn)成立并申請(qǐng)加入江蘇省少年科學(xué)院建設(shè)與發(fā)展專業(yè)委員會(huì)。

10、召開成立大會(huì)。

（二）定期開展少科院研究活動(dòng)

1、落實(shí)活動(dòng)課時(shí)——

普及性的教學(xué)班，每周2節(jié)科學(xué)課、1節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課，排入課表，學(xué)生全員參加，每學(xué)期用6課時(shí)進(jìn)行地震科普教育，使生命安全教育有了時(shí)間保證。

提高性的研究所，每周活動(dòng)一次，放在雙休日周六上午，分室進(jìn)行科學(xué)探究，所有”未來之星”少年科學(xué)院小院士和研究員參加。

2、落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容——

計(jì)劃編印三本講義（地震科普、荷文化、創(chuàng)造發(fā)明技法），作為校本教材。每學(xué)期每個(gè)人還要聽一次科普講座，看一次科普錄像，參觀一個(gè)科技實(shí)踐活動(dòng)基地。每年5－6月，組織六年級(jí)同學(xué)到“藝蓮苑”、“浦禾園”、浦口區(qū)地震辦開展實(shí)踐活動(dòng)，參觀荷園、棗園、地震觀測(cè)站，參加栽培管理、觀察測(cè)量、植樹造林等活動(dòng)。

3、落實(shí)指導(dǎo)教師——

15個(gè)普及性的教學(xué)班，每班配一名科技活動(dòng)教師，由班主任擔(dān)任。5個(gè)提高性的研究所，分別從各單位聘請(qǐng)一位專家擔(dān)任導(dǎo)師，并在校內(nèi)配一名科技教師協(xié)助專家工作，跟隨專家學(xué)習(xí)。

4、落實(shí)活動(dòng)基地——

第一，在校內(nèi)建立科學(xué)探究室，配備一套科學(xué)探究器材。作為發(fā)明創(chuàng)新研究所專用教室。

第二，利用周邊的“藝蓮苑”、“浦禾園”、浦口區(qū)地震辦科普館作為我校常年活動(dòng)基地。并分別為植物研究所、地震科普研究所活動(dòng)場(chǎng)所。擬開辟南農(nóng)大實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)為校外實(shí)踐基地。

第三，學(xué)校兼有微機(jī)房?jī)蓚€(gè)，將其中一個(gè)作為計(jì)算機(jī)研究所活動(dòng)專用教室。

第四，把南京多個(gè)科技場(chǎng)館列為校外科技活動(dòng)基地。利用春、秋游，夏令營(yíng)等形式組織全體師生外出參觀考察。

除每個(gè)研究所有固定的活動(dòng)場(chǎng)地外，大隊(duì)部專門開辟一個(gè)角，作為少科院小干部辦公、開會(huì)、存放資料檔案的地方。?

七、活動(dòng)結(jié)果及呈現(xiàn)方式

1、各研究所小課題總結(jié)，爭(zhēng)取每年能有二、三篇科學(xué)研究小論文在省級(jí)以上科普刊物上發(fā)表。小研究員人人有科技創(chuàng)新作品，參加各級(jí)各類科技競(jìng)賽爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

2、建立小研究員的“成長(zhǎng)記錄袋”，記載自己成長(zhǎng)足跡、研究成果、所獲得的榮譽(yù)。

3、成果匯報(bào)展示。每年11月舉辦一次“行知科技節(jié)”，向全校隊(duì)員展示少科院一年中的活動(dòng)成果。

4、小院士逐級(jí)評(píng)定。開展小院士星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)年進(jìn)行一次。小院士星級(jí)分三類：一星級(jí)小院士、二星級(jí)小院士、三星級(jí)小院士。星級(jí)評(píng)定與雛鷹科普章、發(fā)日月章的頒發(fā)相結(jié)合，無故三次不參加少科院活動(dòng)，將作自動(dòng)退出少科院處理。?

八、可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)案 ?

1、活動(dòng)資金短缺、實(shí)驗(yàn)器材不足。主要是依靠學(xué)校行政撥款，有可能爭(zhēng)取社會(huì)贊助，例如與院校、科研機(jī)構(gòu)合作，尋求幫助，配備必要的活動(dòng)材料。?

2、活動(dòng)時(shí)間與學(xué)校其他工作發(fā)生沖突。力爭(zhēng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，做好各方面的協(xié)調(diào)工作，并且從培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的大局出發(fā)，充分保證少科院活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)期穩(wěn)定性。?

九、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

?

1、創(chuàng)新性：本活動(dòng)方案內(nèi)容、過程或方法的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，整個(gè)活動(dòng)方案的構(gòu)思新穎、巧妙，能因地制宜、因校制宜，創(chuàng)造性地開展科技教育活動(dòng)。

?

2、科技性：符合教育教學(xué)規(guī)律和教育部課改的精神，重在科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，從科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法等方面全面提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生有較大的動(dòng)手和實(shí)踐空間，能經(jīng)歷科學(xué)探索的完整過程，能促使學(xué)生思考其活動(dòng)結(jié)果對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用。

?

3、趣味性：采用角色模擬的形式，像科學(xué)家那樣探究自然科學(xué)，學(xué)生樂于接受，愿意從事活動(dòng)。

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4、實(shí)踐性：具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向和教育理念，著重解決現(xiàn)實(shí)世界中的真實(shí)問題，有較強(qiáng)的可操作性，便于推廣普及，并產(chǎn)生較大的社會(huì)影響。

?

5、完整性：活動(dòng)過程完整，實(shí)施步驟清晰、具體，各部分內(nèi)容前后一致、系統(tǒng)配套。

?

6、綜合性：”未來之星”少年科學(xué)院在原來學(xué)校興趣小組的基礎(chǔ)上，擬建成擁有植物、天文、計(jì)算機(jī)、地震科普、發(fā)明創(chuàng)新等5個(gè)研究所的綜合性少科院，在植物研究所下設(shè)有水生植物（荷和蓮）、陸生植物（霸王棗樹）兩個(gè)研究小組，具有一定新意。

?

7、人文性：通過小課題研究，使學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過程的體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)研究對(duì)象的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，同時(shí)凸現(xiàn)自然事物的文化功能。?

十、活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育作用

??? 少年科學(xué)院是少先隊(duì)員模擬成人科學(xué)院的角色模擬活動(dòng)，中心任務(wù)是學(xué)習(xí)、研究科學(xué)技術(shù)。它能滿足孩子們長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家的愿望，活動(dòng)具有模仿性、激勵(lì)性、科學(xué)性，是他們所喜愛的一種生動(dòng)形式。它有利于少先隊(duì)在科技教育中充分發(fā)揮組織作用，是兩種途徑相結(jié)合的紐帶和載體。”未來之星”少年科學(xué)院活動(dòng)，具有育人功能（師、生各方面素質(zhì)）、課程功能（校本課程）、社會(huì)功能（學(xué)生社會(huì)化、學(xué)校社會(huì)化）。其教育作用主要體現(xiàn)在：

?

1、少科院是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，有助于跨世紀(jì)一代人的科技意識(shí)和科技素質(zhì)的提高，從而實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展目標(biāo)；

?

2、通過研究性學(xué)習(xí)及綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，有利于新課程計(jì)劃的落實(shí)； ?

3、引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員積極投身到愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，有利于我校少先隊(duì)教育工作的改革與發(fā)展；

?

4、采用少科院的形式加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)的科技教育工作，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)于實(shí)施“科教興國(guó)”具有重要意義。??

第四篇：設(shè)備科管理人員目標(biāo)責(zé)任書

設(shè)備科管理人員目標(biāo)責(zé)任書

1.在科長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做好分管設(shè)備的日常管理工作，確保分管設(shè)備的正常運(yùn)行。（15分）

2.負(fù)責(zé)污水處理廠、機(jī)修車間設(shè)備管理工作，制定相關(guān)設(shè)備管理制度及維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃，并督促其落實(shí)，確保達(dá)到規(guī)定完好率。（20分）

3.做好公司設(shè)備技術(shù)檔案的管理工作，做到翔實(shí)、齊全。（15分）

4.做好公司設(shè)備臺(tái)帳的登記及完善工作。（10分）

5.協(xié)調(diào)相關(guān)部門根據(jù)實(shí)際進(jìn)行設(shè)備技術(shù)革新及改造工作。（10分）

6.抓好安全管理工作，確保分管項(xiàng)目全年安全無事故。（10分）

7.做好辦公室及責(zé)任區(qū)衛(wèi)生工作。（10分）

8.完成上級(jí)交辦的其他工作。（10分）

設(shè)備科管理人員目標(biāo)責(zé)任書

1.在科長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下做好分管設(shè)備的日常管理工作，確保分管設(shè)備的正

常運(yùn)行。（15分）

2.負(fù)責(zé)排水公司、宏源污水處理廠設(shè)備及公司車輛管理工作，制定

相關(guān)設(shè)備管理制度及維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃，并督促其落實(shí)，確保達(dá)到規(guī)定完好率。（20分）

3.搞好倉庫正規(guī)化管理，完善制度，堵塞漏洞，減少浪費(fèi)。（15分）

4.組織相關(guān)部門有計(jì)劃、按步驟做好進(jìn)口設(shè)備的國(guó)產(chǎn)化改造工作，在確保不降低設(shè)備性能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步降低維修成本。（10分）

5.加強(qiáng)與各設(shè)備廠商的聯(lián)絡(luò)與溝通，了解并掌握最新污水處理設(shè)備

及技術(shù)，并及時(shí)協(xié)調(diào)處理相關(guān)設(shè)備的疑難問題。（10分）

6.抓好安全管理工作，確保分管項(xiàng)目全年安全無事故。（10分）

7.做好辦公室及責(zé)任區(qū)衛(wèi)生工作。（10分）

8.完成上級(jí)交辦的其他工作。（10分）

倉庫主任目標(biāo)責(zé)任書

1.在科長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)倉庫日常管理工作。（15分）

2.做好入庫物品的驗(yàn)收工作，確保物品規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量符合要

求，并及時(shí)入帳。（15分）

3.倉庫物品分類管理，做到帳、卡、物相符。（10分）

4.把好物品出庫關(guān)，嚴(yán)格憑《領(lǐng)料單》發(fā)貨，并按要求做好廢舊

物品的回收工作。（15分）

5.確保物品按規(guī)定堆放，做到無損壞、無銹蝕。（10分）

6.正規(guī)倉庫管理秩序，無關(guān)人員不得隨意進(jìn)入庫房，確保物品安

全。（10分）

7.做好所屬人員的思想工作，提高工作效率。（10分）

8.做好安全及衛(wèi)生工作。（10分）

9.完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)。（5分）

倉庫保管員目標(biāo)責(zé)任書

1.協(xié)助倉庫主任做好倉庫日常管理工作。（20分）

2.做好入庫物品的驗(yàn)收工作，確保物品規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量符合要求，并及時(shí)入帳。（15分）

3.倉庫物品分類管理，做到帳、卡、物相符。（15分）

4.把好物品出庫關(guān)，嚴(yán)格憑《領(lǐng)料單》發(fā)貨，并按要求做好廢舊物品的回收工作。（15分）

5.確保物品按規(guī)定堆放，做到無損壞、無銹蝕。（10分）

6.正規(guī)倉庫管理秩序，無關(guān)人員不得隨意進(jìn)入庫房，確保物品安全。（10分）

7.做好安全及衛(wèi)生工作。（10分）

8.完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)。（5分）

第五篇：內(nèi)分泌科帶教目標(biāo)和計(jì)劃

南京醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院 內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)生教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.熟悉本科室環(huán)境、布局，了解本科室的各項(xiàng)規(guī)章制度、各班人員職責(zé)。

2.嚴(yán)格“三查、七對(duì)”制度及無菌操作原則，樹立嚴(yán)格的無菌觀念，各基礎(chǔ)專科護(hù)理操作嚴(yán)格規(guī)范。

3.掌握?？浦R(shí)：糖尿病的分型，臨床表現(xiàn)，急慢性并發(fā)癥，治療原則，護(hù)理要點(diǎn)。

4.掌握糖尿病降糖藥物，抗甲狀腺藥及甲狀腺素使用方法，注意事項(xiàng)，不良反應(yīng)。

5.掌握胰島素泵，胰島素筆，血糖儀的正確使用方法。6.掌握整體護(hù)理方法運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理，掌握護(hù)理病歷書寫方法。

7.熟悉內(nèi)分泌科常見病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)、健康宣教 8.了解內(nèi)分泌科常見急癥臨床癥狀；配合搶救要點(diǎn)。

二、教學(xué)計(jì)劃：

1.選取優(yōu)秀的護(hù)理人員成立帶教小組，設(shè)立總帶教并實(shí)行一對(duì)一帶教，嚴(yán)格按照帶教要求帶教；

2.護(hù)生入科第一天，進(jìn)行詳細(xì)的入科宣教及入科評(píng)估（學(xué)生學(xué)校、學(xué)歷、輪轉(zhuǎn)科室、動(dòng)手能力）； 3.合理排班，護(hù)生的排班與帶教老師一致。4.每周一次知識(shí)小講座、本科生主講業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，安排護(hù)理查房一次。落實(shí)并予教學(xué)登記本登記簽名。

5.定期召開座談會(huì)了解學(xué)生在本科室實(shí)習(xí)期間遇到的工作生活上的問題，并幫助解決，聽取實(shí)習(xí)生對(duì)科室的帶教意見。7．做好合理的教學(xué)安排：

第一周：熟悉內(nèi)分泌科環(huán)境，各班流程、職責(zé)；了解本科常見病、多發(fā)病的護(hù)理。示范指導(dǎo)血糖監(jiān)測(cè)，胰島素注射，胰島素泵使用，各種標(biāo)本的正確采集方法。

第二周或第二至第三周：指導(dǎo)學(xué)生熟悉本科常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和?？谱o(hù)理技術(shù)；掌握本科常見病的入院宣教；了解各類降糖藥物、抗甲狀腺藥物、甲狀腺素等的使用方法和注意事項(xiàng)。

第三周或第三到第四周：熟悉我科常見急癥臨床癥狀，指導(dǎo)學(xué)生如何識(shí)別、配合搶救及護(hù)理。熟練掌握胰島素筆，胰島素泵，血糖儀的使用，能對(duì)糖尿病甲亢病人進(jìn)行正確有效的健康宣教。

8.及時(shí)完成出科考試，并登記；及時(shí)在實(shí)習(xí)鑒定手冊(cè)簽寫符合實(shí)際的評(píng)語，簽名。

9.做好出科護(hù)生的出科問卷調(diào)查，聽取意見及時(shí)整改。