第一篇：同志教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)情況報(bào)告

XXXX同志教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)、查找“四風(fēng)”問(wèn)題情況報(bào)告

按照縣群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)一要求，我嚴(yán)格按照制定的《方案》和《日程安排表》全面開(kāi)展了教育實(shí)踐活動(dòng)，按照對(duì)作風(fēng)之弊，行為之垢要照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的原則要求，廣泛征求群眾意見(jiàn)，認(rèn)真查找自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、征求意見(jiàn)情況： 黨的群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我廣開(kāi)言路，開(kāi)門(mén)納諫，采取召開(kāi)座談會(huì)、深入基層調(diào)研、個(gè)別談話(huà)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式征求群總意見(jiàn)，累計(jì)召開(kāi)座談會(huì)6次，參加人員50余人次；深入基層調(diào)研4次，走訪(fǎng)群眾80余戶(hù)200余人；開(kāi)展談心談話(huà)30余人次；發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷300余份，征求到意見(jiàn)建議50余條。同時(shí)，對(duì)收集到的意見(jiàn)建議進(jìn)行梳理匯總，通過(guò)自己找，互相幫，下面提，認(rèn)真查擺在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，深刻進(jìn)行黨性分析，努力營(yíng)造大家對(duì)我個(gè)人敢說(shuō)真話(huà)，能說(shuō)真話(huà)的氛圍，拉近了與基層群眾的距離，心貼心交流溝通，使他們打消顧慮，放下包袱，暢所欲言，積極提出中肯、建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

二、“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題

（一）、形式主義方面的問(wèn)題

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，不夠系統(tǒng)全面，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)為只要搞好自身工作，主觀上對(duì)理論學(xué)習(xí)有所放松；

2、工作中創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)造性工作思維，對(duì)出現(xiàn)的新問(wèn)題不能很好地解決；

3、調(diào)查研究不夠深入。雖說(shuō)也經(jīng)常到村、企業(yè)調(diào)研，但有時(shí)只停留在表面上，主動(dòng)性不強(qiáng)，聯(lián)系群眾少，征求意見(jiàn)不足，沒(méi)有充分發(fā)揮好調(diào)研的作用。

（二）、官僚主義方面的問(wèn)題

1、宗旨意識(shí)不夠濃，在為民服務(wù)方面有不夠積極、主動(dòng)的情況；

2、主動(dòng)深入群眾不夠。下基層了解情況，靠聽(tīng)取村兩委干部匯報(bào)的多，真正深入群眾、聯(lián)系群眾的少，沒(méi)有真正堅(jiān)持“從群眾中來(lái)，到群眾中去”；

3、對(duì)個(gè)別具體工作要求不嚴(yán)，督導(dǎo)不到位，導(dǎo)致一些干部存在自覺(jué)性不足、工作拖沓等現(xiàn)象；

（三）、享樂(lè)主義方面的問(wèn)題

1、有時(shí)候會(huì)有貪圖安逸的心理，存在“庸懶散奢”的現(xiàn)象，紀(jì)律作風(fēng)有要求不嚴(yán)的情況；

2、思想上存在“人到碼頭船靠岸”的消極懈怠的心態(tài)，2工作中缺乏激情和拼搏精神；

3、在工作中抱著完成任務(wù)的想法比較多，缺乏主動(dòng)創(chuàng)新工作思路，缺乏更高標(biāo)準(zhǔn)的完成好工作的意識(shí)。

（四）、奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題

1、在生活和工作中對(duì)奢靡等問(wèn)題存在思想上認(rèn)識(shí)不夠到位、執(zhí)行上有時(shí)把關(guān)不夠嚴(yán)的現(xiàn)象；

2、對(duì)于勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德重視不夠，厲行節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，存在浪費(fèi)紙張、本和筆等辦公用品的現(xiàn)象。

3、在公務(wù)接待方面，沒(méi)能始終貫徹勤儉辦事，厲行節(jié)約的要求，在迎接上級(jí)檢查、聯(lián)系工作時(shí)有時(shí)存在超標(biāo)現(xiàn)象。

4、迎來(lái)送往還比較多，有些與工作本身關(guān)系不大，礙于情面、面子，拒絕的不夠堅(jiān)決。

三、邊查邊改情況 針對(duì)梳理總結(jié)出的問(wèn)題，我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持強(qiáng)化為民務(wù)實(shí)清廉的宗旨意識(shí)。一是構(gòu)建系統(tǒng)化學(xué)習(xí)方式、建立常態(tài)化學(xué)習(xí)習(xí)慣，解決“泛泛而學(xué)，完成任務(wù)學(xué)，學(xué)用兩張皮”等形式主義問(wèn)題；二是要求自己工作再忙，也要經(jīng)常深入到村、企業(yè)、群眾當(dāng)中去調(diào)研，去傾聽(tīng)群眾心聲，通過(guò)深入基層征求意見(jiàn)，把群眾提出的合理化意見(jiàn)應(yīng)用到本職工作中，從而使我自己能夠更好的駕馭本職工作，真正幫助群眾解決各種困難和問(wèn)題。三是強(qiáng)化憂(yōu)患意識(shí)，3

杜絕享樂(lè)主義。在平時(shí)生活和工作中，要求自己要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作，不能有得過(guò)且過(guò)的想法，增強(qiáng)對(duì)待工作的責(zé)任感，始終秉承吃苦在前，享樂(lè)在后的觀念。四是堅(jiān)決抵制奢靡之風(fēng)，認(rèn)真研讀《厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》等重要文獻(xiàn)，牢記中央歷代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)方面的重要論述，在公務(wù)接待中嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，不超標(biāo)準(zhǔn)接待，不必要的迎來(lái)送往堅(jiān)決不參加，并號(hào)召身邊的朋友共同抵制，發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)共產(chǎn)黨艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

第二篇：同志教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)征求意見(jiàn)情況報(bào)告

同志教育實(shí)踐活動(dòng)

第一環(huán)節(jié)征求意見(jiàn)情況報(bào)告

辦事處黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)自2014年3月份啟動(dòng)以來(lái)，按照《辦事處黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》要求，通過(guò)學(xué)習(xí)教育、認(rèn)真組織、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展分管的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)征求意見(jiàn)情況報(bào)告如下：

一、個(gè)人制定參加活動(dòng)計(jì)劃情況

根據(jù)辦事處工作總體安排和自己的實(shí)際工作，采取自學(xué)與辦事處集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，充分調(diào)動(dòng)了自己學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使自己從思想上認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持理想信念、純凈黨性黨風(fēng)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性和必要性，從而有效地矯正了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想、行動(dòng)上，自覺(jué)堅(jiān)定、身體力行地踐行好黨的群眾路線(xiàn)。

二、參加學(xué)習(xí)教育情況

全面學(xué)習(xí)《文峰區(qū)委開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案和實(shí)施意見(jiàn)》；學(xué)習(xí)了總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神；焦裕祿精神和紅旗渠精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)了《黨章》和黨的十八大報(bào)告以及中央、省委、市委關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件等精神和文件并及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記、認(rèn)真寫(xiě)好了心得體會(huì)，堅(jiān)持及時(shí)黨工委和組織上報(bào)自己學(xué)習(xí)的情況和動(dòng)態(tài)。

三、查擺、征求意見(jiàn)情況

首先，在辦事處班子會(huì)議上積極要求其他班子成員對(duì)自己工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行提意見(jiàn)和建議。

其次，在分管辦公室和分包的社區(qū)、村分別召開(kāi)了兩次座談會(huì)，對(duì)自己在日常的工作安排上、工作作風(fēng)上、勤政廉政方面和形式主義方面等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行廣泛的征求意見(jiàn)。

再次，多次深入到社區(qū)、村的群眾中，和轄區(qū)群眾進(jìn)行面對(duì)面交流溝通。通過(guò)談話(huà)和訪(fǎng)問(wèn)，來(lái)了解群眾對(duì)自己分管的業(yè)務(wù)工作和分包的社區(qū)、村的工作開(kāi)展情況，群眾還需要我們完善和加強(qiáng)的工作以及群眾對(duì)我們的意見(jiàn)和建議。

最后，對(duì)以上征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸納總結(jié)和梳理，理清頭緒，對(duì)確實(shí)存在的問(wèn)題研究整改辦法、積極進(jìn)行整改，對(duì)不存在的問(wèn)題或者存在誤解的給予說(shuō)明情況，消除誤會(huì)。

三、查擺出的問(wèn)題

通過(guò)學(xué)習(xí)和征求意見(jiàn)，并對(duì)其進(jìn)行歸納、總結(jié)，在“四風(fēng)”方面主要存在以下的問(wèn)題

1.重制度，輕執(zhí)行。在日常的工作中，在管理、落實(shí)等方面說(shuō)的多，落實(shí)的少，制度不能夠一直堅(jiān)持下去，往往執(zhí)行不到一半就半途而廢或者執(zhí)行的過(guò)程中有打折的現(xiàn)象，致使制度流于形式，缺乏執(zhí)行力。

2.不堅(jiān)持“以人為本”，只知道安排任務(wù)、布置工作，對(duì)下面在實(shí)際工作中存在的難題幫助解決的少，對(duì)下屬關(guān)心、愛(ài)護(hù)不夠，實(shí)際困難了解不多、體諒不夠。

3.學(xué)習(xí)意識(shí)、進(jìn)取心不強(qiáng)，不能積極主動(dòng)的思考工作中問(wèn)題，缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的功夫。平時(shí)在辦公室坐班的比較多，到社區(qū)、村去的少，聽(tīng)匯報(bào)的多，親自調(diào)查落實(shí)的少。

四、整改情況

針對(duì)查出的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出整改措施

1.針對(duì)制度落實(shí)不到底的情況，制作了日常工作落實(shí)情況匯總表。每周一在工作日志本上將本周要進(jìn)行的工作進(jìn)行記錄，在周一的晨會(huì)上進(jìn)行安排部署，在每周二到周五的工作日進(jìn)行督促檢查，周五對(duì)工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并發(fā)飛信進(jìn)行通報(bào)，并且在周一的晨會(huì)上將上周工作落實(shí)情況進(jìn)行通報(bào)，每月召開(kāi)一次工作總結(jié)例會(huì)，對(duì)上月總體工作安排落實(shí)情況進(jìn)行再度通報(bào)，對(duì)落后的單位進(jìn)行批評(píng)，以此促進(jìn)工作的落實(shí)。并將工作落實(shí)情況的好壞作為年底評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)，不再憑感覺(jué)、靠印象推薦。

2.對(duì)“不堅(jiān)持以人為本”，對(duì)存在的困難和下屬關(guān)心不夠的問(wèn)題。在每次工作安排布置完以后，主動(dòng)征求意見(jiàn)，詢(xún)問(wèn)工作中存在的困難和問(wèn)題，并當(dāng)場(chǎng)及時(shí)解決，確實(shí)解決不了的，登記下來(lái)積極向上級(jí)反映和協(xié)調(diào)其他部門(mén)幫助解決。并在日常的工作中常到現(xiàn)場(chǎng)看看，主動(dòng)協(xié)調(diào)解決問(wèn)題和困難。平時(shí)主動(dòng)和下屬多談心，了解其在日常生活中的困難和問(wèn)題，能幫解決的幫解決，不能幫的給出個(gè)主意。

3.要利用工作業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論，端正學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將自己掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論與日常工作結(jié)合，更好的為群眾服務(wù)。多下社區(qū)、村和社區(qū)干部聊天、和群眾聊天，多傾聽(tīng)社區(qū)干部得到呼聲、群眾的心聲，幫助群眾更好的解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

第三篇：教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)情況報(bào)告

教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)情況報(bào)告

按照第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，本人認(rèn)真貫徹“正衣冠、照照鏡、洗洗澡、治治病”的總要求，以“一學(xué)三促四抓”為總抓手，制定個(gè)人學(xué)習(xí)方案，開(kāi)展專(zhuān)題討論，對(duì)照焦裕祿精神，開(kāi)展“六問(wèn)六帶頭”活動(dòng)，廣泛征求方方面面的意見(jiàn)，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、聽(tīng)取意見(jiàn)工作情況

一是進(jìn)行分包聯(lián)系基層，聽(tīng)取意見(jiàn)。按照學(xué)?！奥?lián)系一個(gè)班級(jí)、服務(wù)一個(gè)學(xué)科、座談5名教師、走訪(fǎng)10名學(xué)生”活動(dòng)的要求，我分包聯(lián)系高一年級(jí)、歷史教研組，主要是開(kāi)展“三問(wèn)”活動(dòng)，即：?jiǎn)柲阕畈粷M(mǎn)意的事是什么？最困難的問(wèn)題是什么？最期盼的是什么？二是創(chuàng)設(shè)環(huán)境請(qǐng)群眾提意見(jiàn)。通過(guò)發(fā)放意見(jiàn)征求表和召開(kāi)座談會(huì)等形式，請(qǐng)群眾對(duì)自己在工作作風(fēng)和表現(xiàn)方面的問(wèn)題提意見(jiàn)；三是自己找。對(duì)照優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身存在問(wèn)題，如工作中憑經(jīng)驗(yàn)干事多，與時(shí)俱進(jìn)講求辦法少，個(gè)別時(shí)候方法簡(jiǎn)單粗暴；有時(shí)責(zé)任心不強(qiáng)，坐等上門(mén)多，主動(dòng)問(wèn)事少；一定程度上造成身在基層不了解基層，與群眾做深入細(xì)致的工作不夠，拉大了與群眾之間的血肉聯(lián)系。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子和成員匯總梳理后確認(rèn)的“四風(fēng)”問(wèn)題

經(jīng)過(guò)多方征求意見(jiàn)和班子的匯總梳理，本人在“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題如下：

（1）形式主義方面存在的問(wèn)題：

1.有些工作說(shuō)得多，做得少。

2.理論喊得多，能實(shí)現(xiàn)得少。

3.要求別人的多，自己做到的少。

（2）官僚主義方面存在的問(wèn)題：

1.不要過(guò)于自高自大，要更加平易近人。

2.聯(lián)系群眾不夠深入，批評(píng)教職工有時(shí)方式不當(dāng)。

（3）享樂(lè)主義方面的問(wèn)題：只顧及自身分管工作，對(duì)其他工作不夠重視。

（4）奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題：有時(shí)會(huì)參加一些宴請(qǐng)活動(dòng)。

（5）其他情況和問(wèn)題：工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單。

三、堅(jiān)持邊查邊改情況

按照注重實(shí)效、邊查邊改的工作要求，對(duì)于自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，我認(rèn)真建立整改臺(tái)賬，及時(shí)整改。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，必須始終心系群眾。與群眾心相連、情相系，保持同群眾的血肉聯(lián)系，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。這是黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是人民群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的希望。情系百姓，奮發(fā)有為，扎實(shí)工作，艱苦奮斗，顧全大局，公道正派，一身正氣，兩袖清風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎，克己奉功。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部要把黨的要求和人民的希望落實(shí)在行動(dòng)上，不能當(dāng)成一句空話(huà)、套話(huà)。要切切實(shí)實(shí)地想為群眾所想、急為群眾所急，把人民群眾的冷暖放在心上，唯有如此，才能改變目前有些領(lǐng)導(dǎo)干部在人民群眾心目中的失信現(xiàn)象。

2、對(duì)照群眾提出的意見(jiàn)和建議，逐條改正。

針對(duì)群眾反映比較強(qiáng)烈的工作方法簡(jiǎn)單、批評(píng)教職工方式不當(dāng)、自高自大等問(wèn)題，我進(jìn)行了深刻反省，確實(shí)發(fā)現(xiàn)在工作中有急躁、話(huà)難聽(tīng)的問(wèn)題，雖然，出發(fā)點(diǎn)是為了工作，但是方式不當(dāng)，也給工作造成了一定的困難，同時(shí)拉大了和群眾之間的距離，因此，在今后的工作中，一定會(huì)注意方式方法，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3.牢固樹(shù)立服務(wù)群眾的思想。

執(zhí)政為民是對(duì)每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求，也是檢驗(yàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治堅(jiān)強(qiáng)不堅(jiān)強(qiáng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。為民，就是要把人民群眾的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。反腐倡廉最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，就是黨員干部要廉潔自律。以民為本、以民為主、以民為重，切實(shí)把群眾的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好，造福一方。真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，向廣大群眾傳送黨和政府的溫暖。

第四篇：教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)情況報(bào)告

教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)情況報(bào)告

當(dāng)前，全國(guó)各族人民正在新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)

下向著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)奮力進(jìn)發(fā)。正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵期、社會(huì)轉(zhuǎn)型深水區(qū)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情，注定中國(guó)夢(mèng)之路不會(huì)一帆風(fēng)順。廣大群眾基于自身利益訴求，對(duì)執(zhí)政黨的權(quán)力日益敏感和焦慮；一些黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識(shí)淡薄，與群眾之間的感情日益淡漠，由此引發(fā)的各種矛盾使中國(guó)夢(mèng)之路坎坷不平。在這樣的背景之下，黨的十八大做出了開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的決策部署，中國(guó)共產(chǎn)黨人再次亮出群眾路線(xiàn)法寶，再敘、再塑黨群干群之間的魚(yú)水之誼、血肉之情，對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)意義重大、影響深遠(yuǎn)?，F(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)情況報(bào)告如下：

一、個(gè)人制定參加活動(dòng)計(jì)劃情況

我廣泛地參與學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握好黨的群眾路線(xiàn)基本理論觀點(diǎn)，重點(diǎn)掌握好“八項(xiàng)規(guī)定”、反對(duì)“四風(fēng)”等新形勢(shì)下提出的新要求，進(jìn)一步打牢作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真用。一是主題鮮明，突出一個(gè)“準(zhǔn)”字。靜下心來(lái)學(xué)習(xí)黨章、總書(shū)記一系列重要講話(huà)精神，以積極態(tài)度集中研讀“三本書(shū)”，達(dá)到融會(huì)貫通，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)，凝聚共識(shí)。二是形式多樣，突出一個(gè)“透”字。堅(jiān)持系統(tǒng)研讀、理論提升。堅(jiān)持原汁原味、原原本本，組織學(xué)習(xí)，同時(shí)圍繞“關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)”邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間，做好讀書(shū)筆記。通過(guò)發(fā)函求、上門(mén)聽(tīng)、專(zhuān)題談、隨時(shí)找等多種形式，不拘一格，廣開(kāi)言路，切實(shí)做到真聽(tīng)、細(xì)聽(tīng)、開(kāi)門(mén)聽(tīng)，力求收集到的各項(xiàng)意見(jiàn)建議反映真實(shí)情況，有利于解決實(shí)際問(wèn)題。一是注重“真心”，把提高服務(wù)群眾能力作為開(kāi)展活動(dòng)的重要要求。夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)要依靠強(qiáng)大力量。

二、參加學(xué)習(xí)教育情況

注重見(jiàn)行動(dòng)見(jiàn)實(shí)效，切實(shí)做到邊學(xué)、邊改、邊立制。一是把學(xué)習(xí)教育與查擺問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。及時(shí)糾正觀望心理、敷衍態(tài)度，深入查找“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)自身存在的主要問(wèn)題和癥結(jié)，以實(shí)事求是的態(tài)度主動(dòng)觸及問(wèn)題，對(duì)號(hào)入座、敢于擔(dān)責(zé)，明確要“改什么”并給自己畫(huà)像。二是把學(xué)習(xí)教育與解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)過(guò)程中查找出的問(wèn)題，落實(shí)責(zé)任，能改的馬上改，小問(wèn)題小改，大問(wèn)題大改。目前，我認(rèn)真執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假、會(huì)議、督辦等工作紀(jì)律。三是把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來(lái)。已建立規(guī)定實(shí)施辦法等，同時(shí)要求辦公室修訂“三公經(jīng)費(fèi)”管理制度，從嚴(yán)從緊控制每一筆支出，進(jìn)一步完善會(huì)議制度、提高研究解決問(wèn)題的效率。

三、對(duì)照焦裕祿精神，查擺、征求意見(jiàn)情況

做為一個(gè)共產(chǎn)黨員，焦裕祿為我們做了表率,焦裕祿同志在工作上實(shí)事求是、身先士卒、頂風(fēng)冒雨、明察暗訪(fǎng)、不顧病痛用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員推著自行車(chē)在黃河故道的沙丘上調(diào)查風(fēng)沙起因;為改善氣候環(huán)境,他倡導(dǎo)并親手在沙丘上種下一顆顆泡桐樹(shù);為解決夏季水患,他又在洪水季節(jié)頂風(fēng)冒雨查看水情。在我們今天的工作中,工作內(nèi)容雖然不同,是我們學(xué)習(xí)的榜樣，焦裕祿的所作所為，告訴了我們作為一個(gè)共產(chǎn)黨

員有義務(wù)和責(zé)任為百姓服務(wù)，為強(qiáng)國(guó)、富民奉獻(xiàn)一切。我覺(jué)得做人就應(yīng)該做這樣的人，作為一個(gè)黨員也更應(yīng)該做這樣一個(gè)黨員。我們?cè)谶@樣一個(gè)新的時(shí)代，更應(yīng)該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)也必須凝聚中國(guó)力量。中國(guó)力量，就是人民群眾的力量?；仡櫸覀凕h90多年光輝歷程，從黨的成立到新中國(guó)的建立，再到改革開(kāi)放的新時(shí)代，在中國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史洪流中，群眾路線(xiàn)時(shí)時(shí)處處閃

爍著真理的光芒。還記得土地革命時(shí)期共產(chǎn)黨人在血雨腥風(fēng)中帶著農(nóng)民群眾打土豪、分田地的激情歲月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期敵后根據(jù)地群眾響應(yīng)黨的號(hào)召參軍參戰(zhàn)、支援抗戰(zhàn)的民族大義，解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期后方群眾推著獨(dú)輪車(chē)給前線(xiàn)戰(zhàn)士送吃送穿的動(dòng)人場(chǎng)面，以及新中國(guó)成立后黨依靠群眾戰(zhàn)勝敵對(duì)勢(shì)力、天災(zāi)人禍的團(tuán)結(jié)局面。這些歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)不告訴我們，群眾路線(xiàn)是黨的執(zhí)政生命線(xiàn)，同樣也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生命線(xiàn)。正如胡錦濤同志所說(shuō)，來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，是中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。因此，傾聽(tīng)群眾呼聲、順應(yīng)群眾期待，進(jìn)一步強(qiáng)化黨的群眾路線(xiàn)，才會(huì)使我們黨具有更加廣泛、深厚和可靠的群眾基礎(chǔ)，才會(huì)使中國(guó)夢(mèng)之路更加順暢、更加寬闊。

黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)，中央對(duì)全黨提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，“劍指”

形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，“直擊”理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄等精神懈怠的諸多頑壘，“猛藥”整治不務(wù)實(shí)效、脫離群眾、奢靡享樂(lè)、以權(quán)謀私等種種“惡疾”，正中廣大群眾對(duì)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的新期待、新要求。這種靈魂深處的觸動(dòng)和作風(fēng)上的深刻改進(jìn)，將會(huì)讓廣大群眾看到一個(gè)執(zhí)政黨的成熟與自信、從容與氣度，使共產(chǎn)黨人與人民群眾貼的更近、走的更親、感情彌堅(jiān)。因此，這項(xiàng)活動(dòng)必須要成為一場(chǎng)蕩滌作風(fēng)之弊、洗刷行為之垢的風(fēng)暴，才能掃凈黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)上的種種積弊，吹走人民群眾心頭蒙蔽的塵灰，重新帶回黨與人民群眾心相印、同甘苦、共奮斗的清新之風(fēng)。

夢(mèng)想在心，路在腳下。我們有理由相信，作為世界最大的執(zhí)政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨將會(huì)以前所未有的堅(jiān)定決心和刮骨療毒的巨大勇氣，在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。我們也將看到，中國(guó)共產(chǎn)黨人會(huì)以為民務(wù)實(shí)清廉的優(yōu)良作風(fēng)和為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)聚黨心、贏民心，讓中國(guó)力量源源蓄積、火熱迸發(fā)，牢牢筑就直通中國(guó)夢(mèng)的陽(yáng)光大道，使中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)

第五篇：教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)情況報(bào)告

篇一：教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)情況報(bào)告 教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)情況報(bào)告

教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)>情況報(bào)告

按照第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，本人認(rèn)真貫徹“正衣冠、照照鏡、洗洗澡、治治病”的總要求，以“一學(xué)三促四抓”為總抓手，制定個(gè)人學(xué)習(xí)方案，開(kāi)展專(zhuān)題討論，對(duì)照焦裕祿精神，開(kāi)展“六問(wèn)六帶頭”活動(dòng)，廣泛征求方方面面的意見(jiàn)，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、聽(tīng)取意見(jiàn)工作情況

一是進(jìn)行分包聯(lián)系基層，聽(tīng)取意見(jiàn)。按照學(xué)?！奥?lián)系一個(gè)班級(jí)、服務(wù)一個(gè)學(xué)科、座談5名教師、走訪(fǎng)10名學(xué)生”活動(dòng)的要求，我分包聯(lián)系高一年級(jí)、歷史教研組，主要是開(kāi)展“三問(wèn)”活動(dòng)，即：?jiǎn)柲阕畈粷M(mǎn)意的事是什么？最困難的問(wèn)題是什么？最期盼的是什么？二是創(chuàng)設(shè)環(huán)境請(qǐng)群眾提意見(jiàn)。通過(guò)發(fā)放意見(jiàn)征求表和召開(kāi)座談會(huì)等形式，請(qǐng)群眾對(duì)自己在工作作風(fēng)和表現(xiàn)方面的問(wèn)題提意見(jiàn)；三是自己找。對(duì)照優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身存在問(wèn)題，如工作中憑經(jīng)驗(yàn)干事多，與時(shí)俱進(jìn)講求辦法少，個(gè)別時(shí)候方法簡(jiǎn)單粗暴；有時(shí)責(zé)任心不強(qiáng)，坐等上門(mén)多，主動(dòng)問(wèn)事少；一定程度上造成身在基層不了解基層，與群眾做深入細(xì)致的工作不夠，拉大了與群眾之間的血肉聯(lián)系。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子和成員匯總梳理后確認(rèn)的“四風(fēng)”問(wèn)題

經(jīng)過(guò)多方征求意見(jiàn)和班子的匯總梳理，本人在“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題如下：（1）形式主義方面存在的問(wèn)題： 1.有些工作說(shuō)得多，做得少。2.理論喊得多，能實(shí)現(xiàn)得少。3.要求別人的多，自己做到的少。

（2）官僚主義方面存在的問(wèn)題：

1.不要過(guò)于自高自大，要更加平易近人。

2.聯(lián)系群眾不夠深入，批評(píng)教職工有時(shí)方式不當(dāng)。

（3）享樂(lè)主義方面的問(wèn)題：只顧及自身分管工作，對(duì)其他工作不夠重視。（4）奢靡之風(fēng)方面的問(wèn)題：有時(shí)會(huì)參加一些宴請(qǐng)活動(dòng)。

（5）其他情況和問(wèn)題：工作方法過(guò)于簡(jiǎn)單。

三、堅(jiān)持邊查邊改情況

按照注重實(shí)效、邊查邊改的工作要求，對(duì)于自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，我認(rèn)真建立整改臺(tái)賬，及時(shí)整改。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，必須始終心系群眾。與群眾心相連、情相系，保持同群眾的血肉聯(lián)系，是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。這是黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是人民群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的希望。情系百姓，奮發(fā)有為，扎實(shí)工作，艱苦奮斗，顧全大局，公道正派，一身正氣，兩袖清風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎，克己奉功。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部要把黨的要求和人民的希望落實(shí)在行動(dòng)上，不能當(dāng)成一句空話(huà)、套話(huà)。要切切實(shí)實(shí)地想為群眾所想、急為群眾所急，把人民群眾的冷暖放在心上，唯有如此，才能改變目前有些領(lǐng)導(dǎo)干部在人民群眾心目中的失信現(xiàn)象。

2、對(duì)照群眾提出的意見(jiàn)和建議，逐條改正。

針對(duì)群眾反映比較強(qiáng)烈的工作方法簡(jiǎn)單、批評(píng)教職工方式不當(dāng)、自高自大等問(wèn)題，我進(jìn)行了深刻反省，確實(shí)發(fā)現(xiàn)在工作中有急躁、話(huà)難聽(tīng)的問(wèn)題，雖然，出發(fā)點(diǎn)是為了工作，但是方式不當(dāng)，也給工作造成了一定的困難，同時(shí)拉大了和群眾之間的距離，因此，在今后的工作中，一定會(huì)注意方式方法，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。3.牢固樹(shù)立服務(wù)群眾的思想。

執(zhí)政為民是對(duì)每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求，也是檢驗(yàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治堅(jiān)強(qiáng)不堅(jiān)強(qiáng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。為民，就是要把人民群眾的根本利益作為自己思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。反腐倡廉最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，就是黨員干部要廉潔自律。以民為本、以民為主、以民為重，切實(shí)把群眾的根本利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好，造福一方。真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真誠(chéng)>傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，向廣大群眾傳送黨和政府的>溫暖。篇二：黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)情況報(bào)告 黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)情況報(bào)告

按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作要求，司法局采取登門(mén)走訪(fǎng)、個(gè)別談話(huà)、集中投票等多種措施，組織領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)5天，召開(kāi)3個(gè)層面座談會(huì)3場(chǎng)次，接觸群眾350余名，個(gè)別走訪(fǎng)30人，登門(mén)拜訪(fǎng)20個(gè)單位，深入基層單位9個(gè)，緊緊圍繞政治堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”突出問(wèn)題，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員，廣泛深入地征求了政治立場(chǎng)堅(jiān)定、“四風(fēng)問(wèn)題”、對(duì)司法局今后開(kāi)展工作的意見(jiàn)建議等各方面意見(jiàn)建議，現(xiàn)將征求意見(jiàn)情況報(bào)告如下：

一、征求意見(jiàn)的主要做法

一是態(tài)度誠(chéng)懇。局黨組堅(jiān)持開(kāi)門(mén)征求意見(jiàn)，請(qǐng)群眾參與，讓群眾評(píng)判，受群眾監(jiān)督。把征求到的意見(jiàn)和建議，梳理問(wèn)題與整行風(fēng)、抓作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，邊查擺問(wèn)題，邊積極改進(jìn)。二是對(duì)象廣泛。不僅征求了局機(jī)關(guān)相關(guān)科室、司法所和本單位干部職工群眾的意見(jiàn)和建議，而且還向上級(jí)主管部門(mén)和政協(xié)委員征求了意見(jiàn)建議。三是內(nèi)容全面。按照活動(dòng)要求，緊緊圍繞落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、自治區(qū)“十項(xiàng)規(guī)定”和領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員“四風(fēng)”問(wèn)題，并結(jié)合司法行政工作改革發(fā)展、服務(wù)質(zhì)量、工作效能、廉潔自律等方面征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。四是方法多樣。通過(guò)召開(kāi)了征求意見(jiàn)座談會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭與班子成員、一般干部開(kāi)展談心活動(dòng)，局黨組還向相關(guān)部門(mén)單位發(fā)放征求意見(jiàn)函，向社會(huì)群眾發(fā)放征求意見(jiàn)問(wèn)卷調(diào)查表。

二、政治堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面意見(jiàn)建議截止2014年5月10日，共征求到政治堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面意見(jiàn)建議180條。（其中：上級(jí)點(diǎn)的20條、群眾提的20條、自己找的80條、互相幫的20條、集體議的20條、“訪(fǎng)惠聚”工作組征求到的20條）

（一）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)建議共45條（其中：上級(jí)點(diǎn)的5條、群眾提的5條、自己找的20條、互相幫的5條、集體議的5條）

政治意識(shí)不強(qiáng)方面9條（其中：上級(jí)點(diǎn)的1條、群眾提的1條、自己找的4條、互相幫的1條、集體議的1條）

1、對(duì)中央、區(qū)、州、縣黨委的重大決策部署，在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新上還有待提高；

2、法制宣傳留有死角，特別是少數(shù)民族集聚區(qū)的法制宣傳相對(duì)較少，民族文字的宣傳資料還沒(méi)有普及到每戶(hù)每人；

3、對(duì)中央、區(qū)、州、縣黨委的重大決策部署，把握不夠全面、理解不夠深刻；

4、對(duì)境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力利用宗教信仰、民族感情搞滲透破壞活動(dòng)警惕性不高；

5、對(duì)反暴力、講法制、講秩序的必要性認(rèn)識(shí)不夠深入；

6、對(duì)維穩(wěn)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性、殘酷性認(rèn)識(shí)不足；

7、主觀的認(rèn)為吉木薩爾縣不是維穩(wěn)重點(diǎn)地區(qū)，缺乏長(zhǎng)期作戰(zhàn)和艱苦斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備；

8、政治學(xué)習(xí)的實(shí)效性不強(qiáng)；

9、對(duì)訪(fǎng)民情、惠民生、聚民心活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不足。形式主義方面9條（其中：上級(jí)點(diǎn)的1條、群眾提的1條、自己找的4條、互相幫的1條、集體議的1條）

1、存在只注重考核相關(guān)內(nèi)容的工作；

2、工作抓落實(shí)不夠，只浮在表面，沒(méi)有深入其中，硬招實(shí)招不多；

3、各種制度都制定了，但是抓落實(shí)力度不夠，在具體工作中存在一定的形式主義；

4、以文件落實(shí)文件，會(huì)議貫徹會(huì)議；

5、安排部署工作不結(jié)合實(shí)際，死搬硬套，讓基層無(wú)法操作；

6、對(duì)人民調(diào)解案件只注重?cái)?shù)量、案卷是否規(guī)范，沒(méi)充分關(guān)注群眾的問(wèn)題解決到什么程度，解決之后群眾評(píng)判如何；

7、服務(wù)承諾、工作流程、行為規(guī)范寫(xiě)在紙上、貼在墻上、顯示在電子屏幕上但是缺乏落實(shí)； 8.只是從物質(zhì)上對(duì)困難群眾給予一定的幫扶，沒(méi)能很好的從長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃考慮脫貧問(wèn)題；

9、整體工作做得還不夠細(xì)、實(shí)。

官僚主義方面9條（其中：上級(jí)點(diǎn)的1條、群眾提的1條、自己找的4條、互相幫的1條、集體議的1條）

2、法律援助方面主動(dòng)宣傳不夠；

3、服務(wù)群眾、指導(dǎo)司法所工作過(guò)程中有所缺位；

4、深入基層調(diào)研指導(dǎo)工作少，到基層往往是浮在表面；

5、沒(méi)有把群眾做為自己的衣食父母，只把群眾看成一般性的當(dāng)事人；

6、沒(méi)有把自己置身群眾中間，把群眾當(dāng)成自己的親人對(duì)待，密切聯(lián)系群眾不夠；

7、真正深入到基層司法所了解具體工作人員在想什么、干什么不夠；

8、一些弱勢(shì)群體不清楚法律援助的具體作用和重大意義；

9、對(duì)駐村工作組只是從物質(zhì)方面給予大力支持，但在具體工作中指導(dǎo)還不夠

享樂(lè)主義方面9條（其中：上級(jí)點(diǎn)的1條、群眾提的1條、自己找的4條、互相幫的1條、集體議的1條）

1、對(duì)司法行政工作安于現(xiàn)狀；

2、未充分認(rèn)識(shí)到全心全意為人民服務(wù)的宗旨；

3、嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)”規(guī)定和區(qū)、州、縣“十條”規(guī)定的信心和決心不夠；

4、在廉潔、克己、奉公方面要求不嚴(yán)；

5、司法行政工作中，創(chuàng)新工作新局面的意識(shí)不強(qiáng)；、6、“四個(gè)不直接分管”和末位表態(tài)制、“三重一大”決策落實(shí)不夠到位；

7、有時(shí)因工作繁忙有發(fā)牢騷、怨言的現(xiàn)象；

8、執(zhí)行某些制度時(shí)有，存在觀望、心存僥幸現(xiàn)象；

9、下基層少，對(duì)工作組具體工作指導(dǎo)不夠

奢靡之風(fēng)方面9條（其中：上級(jí)點(diǎn)的1條、群眾提的1條、自己找的4條、互相幫的1條、集體議的1條）

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員辦公室使用面積超標(biāo)準(zhǔn)；

2、公務(wù)用車(chē)管理方面盡管有一些制度，但制度不完善；

3、制度還有漏洞，制度執(zhí)行也不嚴(yán)格等問(wèn)題；

4、在接待上級(jí)檢查中，有時(shí)不夠嚴(yán)格執(zhí)行接待標(biāo)準(zhǔn)；

5、對(duì)公車(chē)私用危害性認(rèn)識(shí)不足；

6、厲行節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)；

7、接待時(shí)講究“面子”，有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象；

8、沒(méi)養(yǎng)成過(guò)緊日子的習(xí)慣；

9、對(duì)公款吃喝危害認(rèn)識(shí)不到位。

（二）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見(jiàn)建議共135條（其中：上級(jí)點(diǎn)的15條、群眾提的15條、自己找的60條、互相幫的15條、集體議的15條）

xx(黨組書(shū)記，共45條，其中：上級(jí)點(diǎn)的5條、群眾提的5條、自己找的20條、互相幫的5條、集體議的5條)政治意識(shí)不強(qiáng)方面9條（其中：上級(jí)點(diǎn)的1條、群眾提的1條、自己找的4條、互相幫的1條、集體議的1條）

1、抓干部職工思想道德教育力度不夠；

2、政治理論欠缺造成工作缺乏深度；

3、對(duì)當(dāng)前維穩(wěn)工作心存僥幸；

4、對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性，殘酷性認(rèn)識(shí)不足；

5、在安全上存在疲勞厭戰(zhàn)，被動(dòng)維穩(wěn)現(xiàn)象；

6、黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在重檔案輕實(shí)效現(xiàn)象；

7、對(duì)于黨的路線(xiàn)、方針、政策，落實(shí)不夠到位；

8、總認(rèn)為吉木薩爾縣社會(huì)大局穩(wěn)定，缺乏憂(yōu)患意識(shí)；

9、對(duì)恐怖勢(shì)力警惕性不高；篇三：黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)情況報(bào)告 黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng) 征求意見(jiàn)情況報(bào)告

渠縣望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)副校長(zhǎng) 鄭文東

根據(jù)渠縣教育局黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，現(xiàn)將征求意見(jiàn)這一活動(dòng)情況報(bào)告如下：

一、征求對(duì)象：

我校全體教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、退休教師

二、征求方式：

開(kāi)門(mén)聽(tīng)取意見(jiàn)，上門(mén)請(qǐng)求指教、班子成員互相提。學(xué)校支部和校領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、小范圍交談、個(gè)別訪(fǎng)談、單獨(dú)約談，學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置意見(jiàn)箱等方式全方位、多途徑征求各方面的意見(jiàn)。

三、意見(jiàn)收集

通過(guò)民主評(píng)議，本人情況是：共有46人參與測(cè)評(píng)，其中好：38票，占82.6%；較好：7票，占15.2%;一般：1票，占2.2%。具體意見(jiàn)和建議包括：

1、要沉下心來(lái)干事，不能心浮氣躁；

2、業(yè)務(wù)上應(yīng)該多幫助一線(xiàn)教師，使其教學(xué)技能有所提高；

3、不能在工作上只是圓滑處世，遇事要敢于面對(duì)；

4、多關(guān)心村上辦公條件；

5、對(duì)學(xué)生多做心理輔導(dǎo)、思品教育；

6、重大事務(wù)應(yīng)更加民主。

四、對(duì)意見(jiàn)和建議的處理結(jié)果

針對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議，我逐條對(duì)照檢查，感覺(jué)同志們是在真誠(chéng)地幫助我，切實(shí)地指出了我身上存在的不足，克服和改正這些缺點(diǎn)，既有益于我個(gè)人的進(jìn)步，更有益于改進(jìn)我的工作，從而推動(dòng)學(xué)校工作更好地向前發(fā)展。

1、加強(qiáng)與教師的溝通，求得教師對(duì)自己分管工作的理解和支持。不再像以前那樣，總覺(jué)得自己默默地干了工作，領(lǐng)導(dǎo)和老師是會(huì)看在眼里的，不需要過(guò)多地交流?，F(xiàn)在看來(lái)，這樣還不夠，不但自己要認(rèn)真地干，還要帶動(dòng)同志們心往一處想、勁往一處使，一起去干。在這樣的工作交流中不但干好了工作，還增進(jìn)了情感。

2、自己覺(jué)得前幾年還是很喜歡和老師們一起探討業(yè)務(wù)，共同進(jìn)步。但近幾年來(lái)，一是由于分管的事務(wù)過(guò)多很繁雜，沒(méi)心思和時(shí)間去深入鉆研業(yè)務(wù)并與老師們一起交流，二是以前教學(xué)研究活動(dòng)的時(shí)候同老師們交流感覺(jué)氣氛不是很好，老師的抵觸情緒讓我望而卻步了。以后，我要堅(jiān)持抽出時(shí)間深入課堂，和老師們一起探討業(yè)務(wù)，并力爭(zhēng)不被其它因素所干擾。

3、對(duì)自己分管的德育工作形式上多，具體工作還不夠細(xì)，不夠深入。以后一定從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀；多做心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。

4、由于各種原因，村小的辦公條件確實(shí)不好，甚至可以說(shuō)是比較差。以后，我將多給主要領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，在條件成熟的時(shí)候給村小配備好辦公用品。

5、我校的重大事務(wù)，都是堅(jiān)持走制度化和民主推薦相結(jié)合的辦法，做為我個(gè)人，更沒(méi)有在任何一件事情上利用職務(wù)之便，在重大事務(wù)上尋求便利。不過(guò)，以后在重大事務(wù)上，應(yīng)該堅(jiān)持及時(shí)通報(bào)給教師，或則讓教師代表參與決策與推薦，這樣可能更好，也更能得到老師們的理解和支持。

二0一四年四月十五日