第一篇：記工作日志好處.doc

要求員工記工作日志的好處

寫工作日志的好處對個人來講大概如下：

1、總結(jié)自己一天任務(wù)的完成情況，最好的方式是寫工作日志，把自己今天完成了什么事情，聽到的和遇見了什么問題都記錄下來，日后翻看好處多多 ；同時涉及以前人員的事，也可以隨時查閱。

2、考慮自己明天應(yīng)該做的主要工作 把明天要做的事情列出來,并按照優(yōu)先級排列,第二天應(yīng)該把自己效率最高的。

3．讓自己明白從做小事到抓大事。有時候，我們忙碌了一天下來，覺得做的事情很多，但其實很多事都是價值不大的小事。記日志可以幫助我們把主要精力放在大事和要事上。從而有益于我們自己成長。

4．有益于自己養(yǎng)成好的習(xí)慣及時間管理。有時候我們往往因為興趣，對自己喜歡做的工作在時間上沒有限制，這樣會影響那些我們不喜歡做，卻又很重要的事。而記日志本身就提高了我們在時間上的進度，幫助我們有效地管理時間。

5．有益于總結(jié)。瀏覽自己的日志，可以清楚地理出自己工作的脈絡(luò)，自己的工作特點，從而可以看到自己的不足，也可以總結(jié)出要做好自己的崗位，所需要的能力和素質(zhì)。

6、會讓自己明白為什么要有很好的專業(yè)知識（最重要的一點）。不是很懂就盡快地去學(xué)習(xí)，不要不懂裝懂，這樣是自找死路。

7、可以讓自己的上司每天都知道下屬在做什么工作了，做了那些工作，完成了那些工作，那些還沒有完成的。可以了解得清清楚楚，寫工作日志對公司來講的好處有：

1、可以檢查員工對公司指令的理解記錄、落實、執(zhí)行、效果等；

2、掌握員工的執(zhí)行力落實情況，它提供了員工詳細(xì)的工作執(zhí)行過程、方式、結(jié)果以及結(jié)論。

3、可以知道下屬每天都在做什么工作了，做了那些工作，完成了那些工作，那些還沒有完成的，可以了解得清清楚楚。

4、了解員工是不是始終堅持把公司及業(yè)主的利益放在了第一位，說空話、假話、套話、大話、脫崗、離崗等有沒有到實際工作中，工作日志就會說話。

5。了解下屬工作所存在問題及原因和犯錯后他自己如何盡力補救或改正，沒有要上司來處理。能承擔(dān)的就盡力去承擔(dān)的學(xué)習(xí)力及責(zé)任心。

6。了解員工思想動態(tài)，是否把自己的不愉快帶在工作中發(fā)泄，幫助員工整理工作思路，調(diào)整工作計劃，及時溝通工作中的困難。

7、可以解決部門的幫派之分，開導(dǎo)、感化那些喜歡挑撥離間人的意識，想盡一切辦法讓他們團結(jié)起來，只要團結(jié)就能加深感情，加深感情自然好實行工作。

8。可以掌握各個環(huán)節(jié)中的指令傳導(dǎo)情況，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，更快處理問題；不需要在來年“抽”時間起碼到基層“泡”幾天,就能夠體會一線工作的辛苦。

9、讓員工能夠體會到公司真正在用愛心，真誠的去在關(guān)心他們工作中的心情，下級不要拍上級的馬屁，公司能夠及時了解下面的民情。

寫日志還有幾點是特別需要注意的，這也是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)不足的地方：

1．注意總結(jié)和歸納。剛開始的時候，有的人流水帳寫得多一些，每周沒有留出地方寫心得。其實，每周回顧一下這周的工作，哪些是經(jīng)驗，哪些還不足，需要反思的是什么，有了這些內(nèi)容，日志才有足夠的價值。

2．日志要和月計劃、年計劃，甚至職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合起來。這樣自己的工作才能步入正軌，工作才能出業(yè)績。

3．要及時把聯(lián)系人的電話記錄好。有時候為了方便，我們會把當(dāng)天接觸的合作伙伴或客戶的聯(lián)系方式寫在日志里，這樣雖然不會丟，但以后查找的時候很不方便，還是定期存在通訊錄比較好。

寫工作日志看似給我們增加了工作量，但若寫好了，對我們的個人成長將會大有好處。

第二篇：班級日志的好處

班級日志的好處

——班主任工作心得

“生命中的記憶總是有限的，在我們的印象里，總會有那么一群人，他們與我們共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共享酸甜苦辣。隨著時間慢慢淡去的，憂傷一去不復(fù)返，記憶中只剩下我們的，永遠不會忘記的，快樂” 高三那年,班級同學(xué)曾一起努力,每天輪流記錄學(xué)校生活中所發(fā)生的點點滴滴。我們把上面這段話作為了我們班級日志中扉頁上的內(nèi)容。我始終覺得學(xué)生時代是美好的，同學(xué)之間的感情是純真的，一個人如果有記憶能夠回憶，那就是幸福的。所以，我想讓學(xué)生用筆來記錄他們每天的生活，讓他們體會校園生活的酸甜苦辣，感受同學(xué)之間真摯的友情。更主要的是，我想更進一步走近他們，陪他們一起走過高三！這就是我在我們班創(chuàng)建班級日志的初衷。

我組織學(xué)生記班級日志的具體方法是：結(jié)合學(xué)校要求每日必填的課堂日志，按座位輪流，每天由負(fù)責(zé)課堂日志的同學(xué)，同時記錄當(dāng)天學(xué)校里班級中發(fā)生的點點滴滴。我沒有規(guī)定學(xué)生必須寫什么內(nèi)容，一天中他們所聽到的，所看到，所想到的，所生氣的，所感動的，都可以記下來。

于是，一本班級日志就這樣誕生了。接下來的日子里，很多事情都出乎了我的意料。令我欣喜的是幾乎每個學(xué)生都非常積極地去完成這項特殊的“作業(yè)”。有一個輪在后面的學(xué)生在她的班級日志中開頭寫道，“總算能有機會在這個本子上留下自己的痕跡了。先花了一

個鐘頭好好品味了一下前面同學(xué)的記錄，覺得曾經(jīng)一同走來的日子無論甘苦，都再一次在心頭漫開，很享受?！弊x到這段話的瞬間，有說不出的感動和欣慰，我想學(xué)生似乎明白了我的初衷。每到模擬考試的時候，為了留出更多的時間讓學(xué)生復(fù)習(xí),我建議他們在考試期間,暫停班級日志的記錄。但是一位學(xué)生卻這樣寫道，“ 本人認(rèn)為高三備考是一生中最難得的美妙時光，放棄實在可惜。因此，對于這幾天的事，我自作主張，做適當(dāng)筆錄 ?? ”

除了無與倫比的驚訝和欣喜，漸漸地，這本班級日志對我，對學(xué)生又有了新的含義。除了留住回憶，它似乎還有很多其他的好處。

一、班級日志使我能夠生活在學(xué)生中，對學(xué)生的了解更全面、更客觀。

每天看班級日志，就像在看一幕幕話劇，它使我能夠在第一時間更客觀、更真實地了解學(xué)生的所做、所想，使我多了一雙耳朵可以聽到學(xué)生的心聲；多了一雙眼睛可以看到班級發(fā)生的每一件事。讀著班級日志，我感到我與學(xué)生之間的距離更貼近了，對他們的學(xué)習(xí)生活也更加了解了。

“今早上跑操，由于跑在我們班后面的班級沒有及時跟上來，結(jié)果拉開了一段距離。我們班排頭剛開始的時候沒有發(fā)現(xiàn)，等發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)來不及了。結(jié)果被體育老師罵了一頓，還說因為我們是高三，所以自以為了不起??唉，真是冤哪，我們可沒那膽！”

“ 有了陽光，窗外開始變亮。數(shù)學(xué)課上，講作業(yè)，課時訓(xùn)練，典型的一題多解的幾何題，配合著張老師的是思維活躍的多數(shù)男生和后排些許女生。我告訴自己，只要知道怎么做就好，有點昏沉。電風(fēng)扇

吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著，籠罩著窗外的依舊是陽光燦爛的晴朗世界??”

通過學(xué)生的描述，一副副生動活潑的畫面展現(xiàn)在了我的面前，我仿佛自己也是他們其中的一員。

二、班級日志提供了學(xué)生間相互鼓勵，傾訴壓力，增進交流的平臺。

進入高三，學(xué)習(xí)壓力增大，學(xué)生難免產(chǎn)生一些心里問題。如頻繁的模擬考試，成績的起伏，使一些學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)失望，對個人的前途憂慮，導(dǎo)致他們煩悶焦躁，喜怒無常，甚至與父母長輩溝通困難。這時同齡人之間的相互傾訴、相互鼓勵就顯得尤為重要。翻閱學(xué)生們所寫的班級日記，許多是傾訴學(xué)習(xí)壓力，也有不少是交流感受的。如一次考試過后，針對部分同學(xué)的思想情況，有學(xué)生寫到：“我們不必為一次考試的失敗而悔恨??”經(jīng)常有同學(xué)在班級日志中為自己加油，也為同學(xué)們加油：“ 這個星期還有兩門考試，物理和語文，接下來的幾天也還需要大家執(zhí)勤，打起精神吧。Come on!”在勞動課結(jié)束以后，有同學(xué)這樣寫到：“說實話，雖然有點累，有點苦，但這是一份美好的記憶。對于即將的我們來說，這是高中三年里友誼的見證。誰說這些我們念念不忘的事會在我們念念不忘的過程中被淡忘。我相信，這會是我們永遠的記憶。多年后，打開記憶這本書，我們?nèi)阅芮逦每吹?，看到我們烈火般的青春。”?xì)品學(xué)生們所記的班級日記，同學(xué)之間的相互鼓勵，相互交流，起到了老師、家長不可替代的作用。

三、班級日志是一面鏡子，使我對自己的教育方法進行適時的調(diào)整。

對于老師來講，它也是一面鏡子，使我對自己的教育方法進行適時的調(diào)整。因為，在學(xué)生的記錄中，有許多是關(guān)于老師的。從學(xué)生的

心理去審視教師，對于教師來講，學(xué)生的審視就是一把尺子，如果用好了這把尺子，那么就會取得良好的教育效果。因為學(xué)生對教師的審視是率直的，不摻有一點水分。比如說，對老師的埋怨，對老師的要求，對老師的期待等，對老師來講，都是無價之寶。

一次，一個同學(xué)在班級日志中寫到：“ 英語課，同學(xué)們大都昏昏欲睡（尤其是我），上課的氣氛怎么也活躍不起來，有些壓抑。學(xué)習(xí)內(nèi)容是 “If??,I will” 句式。反復(fù)地編對話，反復(fù)地跟讀磁帶，有些厭煩??”看到這段話后，我馬上找?guī)讉€同學(xué)談了一下他們對最近的英語課的看法，并做出了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

在我的經(jīng)歷中，我有過錯誤地批評過學(xué)生；也有過盲目地提出過要求；有時采取的方法并不是最有效；有時也會忘記一些事??這些，學(xué)生在記錄中，都有記載，自然也就使我有了反省和調(diào)整的機會。我們說“教學(xué)相長”，教師可以教育和影響學(xué)生，學(xué)生也可以影響和啟迪教師。班級日志真正架設(shè)了這樣的一座橋梁。

作為一名老師，我一直很感激我的學(xué)生，感激他們經(jīng)常給予我的所有回憶與思想。希望我的學(xué)生在若干年后，回憶他們的青春年少的時候，能夠想起這本班級日志。留住這一份回憶，是我的初衷。而沒有想到的是，經(jīng)過一個學(xué)期的積累，我和我的學(xué)生都收獲了很多很多。我想我們會一起珍藏這一份寶貴的記憶，共同享受收獲的快樂。

第三篇：考勤記工管理制度

長春雷諾實業(yè)有限公司

考勤記工管理制度

1目的規(guī)范考勤記工制度，明確考勤記工紀(jì)律。

2范圍

公司內(nèi)所有人員考勤、記工及相關(guān)事宜。

3職責(zé)

3.1綜合管理部負(fù)責(zé)職工考勤的總控、審核與結(jié)算。

3.2保衛(wèi)部（門衛(wèi)）負(fù)責(zé)考勤打卡的監(jiān)督。

4程序

4.1作息時間

由公司根據(jù)季節(jié)情況調(diào)整作息時間，每天工作8小時。

4.2考勤規(guī)定

4.2.1打卡考勤規(guī)定

4.2.1.1公司所有員工實行打卡考勤。

4.2.1.2打卡人員準(zhǔn)時上下班或遲到、早退均必須打卡，遲到、早退的時間一律按

實扣取，30分鐘（含）以內(nèi)的，每次扣5元；30分鐘以上的，每次扣10元。扣款額填制在《職工考勤表》扣款欄中。

4.2.1.3乘公司班車上班的職工因班車延誤而遲到的，需填寫請假條，注明遲到原

因，由部門主管核實簽字再交綜合管理部，其遲到時間不扣款。未辦理手續(xù)的，按缺勤處理。

4.2.1.4行政管理人員（法人代表、總經(jīng)理除外）考勤均實行打卡制度，考勤卡每人每月一張，作為員工當(dāng)月出勤的依據(jù)。

4.2.1.5考勤卡限于本人按規(guī)定親自打卡，不得由他人代打。若發(fā)現(xiàn)他人代打的，對代打卡者處以每次50元的罰款，并作通報批評。

4.2.1.6打卡時間規(guī)定：上班前30分鐘開始至下班后30分鐘為止。中午上、下班 1

打卡時間的間隔必須在10分鐘以上，若超過此限時間打卡而又屬非公事的，作忘打卡處理。

4.2.1.7忘打卡者必須寫忘打卡報告，并經(jīng)部門主管簽字（蓋章無效），于第二天內(nèi)

補辦好手續(xù)上交的扣1元，每超一天扣2元，但一次最高限扣款為5元；

未辦手續(xù)的按缺勤處理。

4.2.1.8因工未打卡（指因工作需要耽誤打卡時間）的，必須書面寫明事由，經(jīng)部

門主管核實簽字確認(rèn)（蓋章無效），在第五天內(nèi)完成手續(xù)上交。遲交每次扣

款5元；未辦手續(xù)的按缺勤處理。

4.2.1.9因故請假、因公出差的，必須填寫請假條或因公外出單，經(jīng)部門主管簽字

同意（蓋章無效），在第五天內(nèi)完成手續(xù)上交。遲交每次扣款5元；未辦手

續(xù)的按缺勤處理。其請假時間按實扣取。

注：A職能部門的忘打卡報告、未打卡報告、請假條和因公外出單統(tǒng)一上交

綜合管理部。車間交本部門統(tǒng)計（工資）員，作為查帳依據(jù)。

B以上扣款額填在《職工考勤表》扣款欄中。

4.2.1.10每月初各部門考勤員要準(zhǔn)時結(jié)算出上月所有人員的出勤天數(shù)和缺勤天數(shù)，作為計算工資的依據(jù)?？记诳崭窬氂姓f明，否則按缺勤處理?？记趩T

還須填制《---月份休息放假和缺勤登記表》，連同考勤卡于每月5號前上交

綜合管理部。

注：職工在正常班期間遲到、早退或因故請假，一次在2 小時以內(nèi)的，全

月累計時間在應(yīng)計加班（每3小時為0.5天）中扣除，如全月無加班的推至下月扣除，若下月亦無加班的在正常班中扣除；一次在2小時

（含）以上的，全月累計時間在正常班（每4小時為0.5天）中扣除。

4.2.2加班與休息日

4.2.2.1行政人員加班：指行工按公司統(tǒng)一規(guī)定作息時間的晚上值、加班時間，每8

小時記出勤1天。

計件人員加班：部門計件人員不計加班，工資全部體現(xiàn)于計件工資中。

4.2.2.2行政人員每周周日作為休息日，周日要加班的必須經(jīng)上級主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，計加班一天。

4.2.2.3每月加班超過四天的，必須以書面報告且經(jīng)上級主管領(lǐng)導(dǎo)審核，公司核心

層同意后方可記工。

4.2.2.4試用人員、招聘的大中專生、外聘師傅及其它屬于招聘性質(zhì)的人員，在實

習(xí)期三個月內(nèi)每月加班最多記4天。

4.2.4出差人員加班時間的記工規(guī)定

出差人員出差期間以部門主管簽字的《因公外出單》作為考勤依據(jù)。

4.2.5去地區(qū)外學(xué)習(xí)人員考勤規(guī)定

去地區(qū)外學(xué)習(xí)人員以《因公外出單》或“出勤證明”作為考勤依據(jù)。

4.2.6會議、培訓(xùn)、文體活動及其它的記工規(guī)定

4.2.6.1公司、職能部門、車間等統(tǒng)一組織或安排的會議(含座談會)期間按正常上班

記工，計件工資人員則按本人當(dāng)月平均獎額水平記工。

4.2.6.2經(jīng)公司批準(zhǔn)的培訓(xùn)期記工

A新員工崗前培訓(xùn)

a指導(dǎo)者：出勤按正常上班記工，計件工資人員按本人當(dāng)月計件工資水平

記工。

b受訓(xùn)者：出勤按正常上班記工，工資按試用期或?qū)W習(xí)期標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

B換崗員工培訓(xùn)

a指導(dǎo)者：同4.1.6.2之A、a。

b受訓(xùn)者：出勤按正常上班記工，計件工資人員按本人上月平均計件工

資水平發(fā)放。

C在職員工提升培訓(xùn)

a指導(dǎo)者：按授課時間和課程內(nèi)容給予適當(dāng)補貼或獎勵，不另行記工（其

補貼或獎勵不低于本人工資水平，具體金額由公司商定）。如授課時間

安排在正常班時間，按正常出勤記工；授課時間安排在非正常班時間，則不記加班時間。

b受訓(xùn)者：

①屬參加經(jīng)公司審批同意的學(xué)歷和職稱培訓(xùn)，則每月學(xué)習(xí)時間正常計

工。

②非學(xué)歷和職稱培訓(xùn)，上正常班人員的正常班時間和排班人員的排班

時間，按正常出勤記工，計件工資人員日補助15元。

4.2.6.3公司統(tǒng)一組織的文體活動、技術(shù)比武、排練（指參賽人員和工作人員）、圖

書室值班、活動中心值班，刊出黑板報宣傳窗（非本職工作人員）期間（時

間必須以公司活動方案和主辦部門書面通知為準(zhǔn)）。

A上正常班人員的正常班時間，排班人員的排班時間：按正常出勤記工，計

件工資人員按本人當(dāng)月平均獎額水平算給。

B非正常班、排班時間(指加班部分)：不記加班時間，每天補貼25元。

注：特殊情況需記工或補貼的，必須報綜合管理部審批。

4.2.7應(yīng)放假期間上班的記工標(biāo)準(zhǔn)

應(yīng)放假期間上班按加班處理。

4.2.8請假手續(xù)與曠工

4.2.8.1所有員工有事、生病必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。

4.2.8.2主管級（含）以下人員，請假5天（含）以下由部門部長或經(jīng)理審批； 5

天以上15天（含）以下由主管副總審批；15天以上由總經(jīng)理審批。部長級

請假5天（含）由主管副總審批，5天以上由總經(jīng)理審批。副總級請假一律

由總經(jīng)理審批。

4.2.8.3請假條一律在請假前送綜合管理部備案，不能及時辦理請假手續(xù)的，應(yīng)在上班后兩日內(nèi)辦理完畢交綜合管理部。

4.2.8.4未經(jīng)準(zhǔn)假或假滿未經(jīng)續(xù)假而擅自不到職的，以曠工論處。無故連續(xù)曠工15

天或一年曠工3次者作自動離職處理。

4.2.8.8在公司參加養(yǎng)老保險，全月請假或因請假當(dāng)月工資不足以支付個人養(yǎng)老保

險承擔(dān)額的人員，在辦理請假前必須到財務(wù)部先繳納個人承擔(dān)金額，財務(wù)

部經(jīng)辦人在請假條背面注上“養(yǎng)老金已繳”，各部門主管在審批請假條前必

須做好審核工作，若未審核造成個人承擔(dān)額不能按時收繳，造成經(jīng)濟損失

由部門主管負(fù)責(zé)。如不繳納個人承擔(dān)金額，各部門主管予以證明，公司給

予停保。

4.2.8.9全年出勤累計不足180天的，該年養(yǎng)老保險投保額全額個人承擔(dān)。若請假

已達半年的，參保人員須即時向所在公司上交全年的投?？傤~，否則，公

司給予停保。

4.2.9探親假規(guī)定

4.2.9.1公司員工每年享受探親假15天。

4.2.10婚假、產(chǎn)假、喪假規(guī)定

4.2.9.1見《員工福利管理制度》。

4.2.11職工哺乳期規(guī)定

4.2.11.1哺乳時間小孩在一周歲以內(nèi)的，規(guī)定每天上午、下午各半小時為哺乳時間。

4.2.11.2記工待遇標(biāo)準(zhǔn)

A計時工資人員，在規(guī)定哺乳時間內(nèi)，按正常出勤記工；超出規(guī)定哺乳時

間的，按請假處理。

B計件工資人員，在規(guī)定哺乳時間內(nèi)，按正常出勤記工，并且按每天1小

時補給平均計件工資；超出規(guī)定哺乳時間的，按請假處理。

注：每月初各部門負(fù)責(zé)考勤人員憑《哺乳證》統(tǒng)計職工哺乳時間。

4.2.11.3請假時間及上班規(guī)定

A行政的職工，小孩滿六個月的，必須來公司上班，但小孩在十六個月以

內(nèi)的，可不參加加班。

B計件的職工，小孩滿十八個月的，必須來公司上班。

4.2.12出勤記工最小單位規(guī)定

工資造冊的出勤天數(shù)最小單位為0.5天。公司未規(guī)定放假期間，行政人員不

足0.5天的時間可留至下月記工，公司規(guī)定放假期間內(nèi)上班的時間除按4.2.7

記工外，其余一律作義務(wù)。

5相關(guān)文件

5.1《員工福利管理制度》

6相關(guān)記錄

6.1《職工考勤表》

6.2《

6.2《因公外出單》

編制/日期：綜合管理部 05.07審核/日期：批準(zhǔn)/日期：發(fā)放范圍：所有職能部門、車間

生效日期：2006年1月12日印制份數(shù)：40份修訂狀態(tài)：A/0

第四篇：工作日志的好處

工作日志的好處

工作日志的好處：

1.為員工工資長級、加工資帶來依據(jù)。根據(jù)工作日志反映出員工的技術(shù)能力、工作方法等各方面能力，為工資長級提供依據(jù)。

2.對個人的能力提高有好處。通過專業(yè)的人力資源評估師評估其工作日志，可發(fā)現(xiàn)其工作效率，在其幫助下先規(guī)劃好工作時間，安排好工作內(nèi)容，提高個人合理分配時間的能力。

3.便于工作總結(jié)。通過工作日志，可及時發(fā)現(xiàn)前期工作的得失，為今后工作中吸取經(jīng)驗、揚長避短提供幫助。

4.為勞資雙方找到一個長久合作的方法。通過工作日志顯示員工的全面能力，為公司有效利用員工找到依據(jù)。

5.為公司長久發(fā)展找到人力資源有效利用的依據(jù)，為公司以人為本、提升企業(yè)的競爭力找到依據(jù)。（例如傳感器工資，漢森11%，東風(fēng)電儀9%，我們15%）

6.便于公司在用人上快速反應(yīng)，利于公司高效快速發(fā)展。

7.便于企業(yè)國際化發(fā)展，通過工作日志培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣，只有一個有標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、人性化、規(guī)范化、程序化的企業(yè)才能長遠發(fā)展。

考核員工的四個方面：德、能、勤、紀(jì)

1.激情：熱愛、熱情，積極。

2.專注：專心、專業(yè)、專攻

3.團隊：合作精神

4.忠誠：忠心、誠實

5.創(chuàng)新

6.敬業(yè)

7.服從

第五篇：2010.8月工作日志

8月1日

星期天

楊振國、李保國繼續(xù)做十四層的水管安裝。朱義田和向雷繼續(xù)做十五層的水管安裝。

李峰、舒宗虎、彭景軍、李保安繼續(xù)做二層空調(diào)水管。

8月2日

星期一

楊振國、李保國繼續(xù)做十四層的水管安裝。朱義田和向雷繼續(xù)做十五層的水管安裝。

李興良、李峰、舒宗虎、彭景軍、李保安繼續(xù)做二層空調(diào)水管，今天二層做完。

8月3日

星期二

楊振國、李保國開始做十六層的水管安裝。朱義田和向雷開始做十七層的水管安裝。

李興良、李峰、舒宗虎、彭景軍、李保安開始做一層空調(diào)水管。

8月4日

星期三

楊振國、李保國繼續(xù)做十六層的水管安裝。朱義田和向雷繼續(xù)做十七層的水管安裝。

李興良、李峰、舒宗虎、彭景軍、李保安繼續(xù)做一層空調(diào)水管。

8月5日

星期四

向雷和舒宗虎請假回家。

楊振國、李保國開始做十八層的水管安裝。

李興良、李峰、李保安、彭景軍、李保安繼續(xù)做一層空調(diào)水管。交流中心樓內(nèi)用電事宜還未解決，交流中心樓還未施工。

8月6日

星期五

楊振國、李峰、彭景軍、彭景民請假回家。朱義田、李保國繼續(xù)做十八層的水管安裝。李興良、李保安、陸道全繼續(xù)做一層空調(diào)水管。

8月7日

星期六

朱義田、李保國開始做十九層的水管安裝。李興良、李保安、陸道全繼續(xù)做一層空調(diào)水管。8月8日

星期天

朱義田、李保國繼續(xù)做十九層的水管安裝。李興良、李保安、陸道全繼續(xù)做一層空調(diào)水管。

8月9日

星期一

朱義田、李保國開始做二十層的水管安裝。李興良、李保安、陸道全繼續(xù)做一層空調(diào)水管。

8月10日

星期二

朱義田、李保國繼續(xù)做二十層的水管安裝。李興良、李保安、陸道全繼續(xù)做一層空調(diào)水管。

8月11日

星期三

朱義田、李保國開始做二十一層的水管安裝。李興良、李保安、陸道全繼續(xù)做一層空調(diào)水管。

8月12日

星期四

朱義田、李保國繼續(xù)做二十一層的水管安裝。李興良、李保安、陸道全繼續(xù)做一層空調(diào)水管。

今天發(fā)現(xiàn)孵化器三樓B座處有消防管子壓到了我方的管子，要求他方改正。

8月13日

星期五

朱義田、李保國開始做二十二層的水管安裝。

李興良、李保安、陸道全繼續(xù)做一層空調(diào)水管，今天一層做完。

8月14日

星期六

李興良、李保安請假回家。

朱義田、李保國繼續(xù)做二十二層的水管安裝。

8月15日

星期天

朱義田、李保國開始做二十三層的水管安裝。陸道全、谷興杰做交流中心電線管預(yù)埋。8月16日

星期一

朱義田、李保國繼續(xù)做二十三層的水管安裝。陸道全、谷會偉做交流中心電線管預(yù)埋。

甲方王工要求我方將隔間隔板上的控制面板位置更改。電線管預(yù)埋先停下。交流中心樓開始做二層水管安裝。

8月17日

星期二

朱義田、李保國開始做二十四層的水管安裝。陸道全、谷會偉做交流中心電線管預(yù)埋。交流中心樓開始做二層水管安裝。

8月18日

星期三

今天開始要第二次進度款。

朱義田、李保國繼續(xù)做二十四層的水管安裝。陸道全將樓上的廢料收集運到倉庫。交流中心樓繼續(xù)做二層水管安裝。

8月19日

星期四

今天在預(yù)算辦公室進行割算。

朱義田、李保國開始做四層的水管安裝。交流中心樓繼續(xù)做二層水管安裝。

8月20日

星期五

今天在預(yù)算辦公室上午進行割算，并算出了結(jié)果。

朱義田、李保國繼續(xù)做四層的水管安裝，今天所有空調(diào)支管全部做完。交流中心樓繼續(xù)做二層水管安裝。

8月21日

星期六

朱義田、李保國做三層的空調(diào)支管。交流中心樓開始做一層水管安裝。

8月22日

星期天

陸道全、朱義田、李保國繼續(xù)做三層的空調(diào)支管。交流中心樓開始做一層水管安裝。

8月23日

星期一

陸道全、朱義田、李保國繼續(xù)做三層的空調(diào)支管。

李保安做孵化器樓6、7、8、9、10、11、12層穿墻孔洞填補工作。

8月24日

星期二

陸道全、朱義田、李保國繼續(xù)做三層的空調(diào)支管。

李保安繼續(xù)做孵化器樓13、14、15、16、17、18層穿墻孔洞填補工作。

8月25日

星期三

陸道全、朱義田、李保國繼續(xù)做三層的空調(diào)支管。

李保安繼續(xù)做孵化器樓19、20、21、22、23、24層穿墻孔洞填補工作。

8月26日

星期四

陸道全、朱義田、李保國開始做二層的空調(diào)支管。李保安繼續(xù)做孵化器樓三層穿墻孔洞填補工作。

8月27日

星期五

陸道全、朱義田、李保國繼續(xù)做二層的空調(diào)支管。李保安繼續(xù)做孵化器樓二層穿墻孔洞填補工作。

8月28日

星期六

陸道全、朱義田、李保國繼續(xù)做二層的空調(diào)支管。李保安繼續(xù)做孵化器樓一層穿墻孔洞填補工作。

8月29日

星期天

陸道全、朱義田、李保國繼續(xù)做二層的空調(diào)支管。李保安將樓上施工機械搬到倉庫。

8月30日

星期一

陸道全、朱義田、李保國繼續(xù)做二層的空調(diào)支管。李保安將樓上的廢料及剩下的管件放到倉庫。

8月31日

星期二

陸道全、朱義田、李保國繼續(xù)做二層的空調(diào)支管。

李保安、王杰、張萬松在做八、九、十層交流中心預(yù)埋電線管。