第一篇：學(xué)英語(yǔ)的好處

1，會(huì)英語(yǔ)很牛（）。你想想你在別人面前滿嘴都是誰(shuí)也聽(tīng)不懂的，那該有多牛（）啊，要多牛有多牛（）。

2，漢語(yǔ)說(shuō)不明白的時(shí)候可用英語(yǔ)彌補(bǔ)。語(yǔ)言是用來(lái)交流的，誰(shuí)也不能保證自己說(shuō)漢語(yǔ)就沒(méi)有不卡殼的時(shí)候，卡殼的時(shí)候挺難為人的，但要是你會(huì)英語(yǔ)就好辦了，你可以在這個(gè)時(shí)候用英語(yǔ)來(lái)替代，免于尷尬。

3，會(huì)英語(yǔ)可給老外指路。外一你很幸運(yùn)地在遛彎的時(shí)候遇到一個(gè)老外，恰巧這個(gè)老外又迷路了，你會(huì)，給他指指路，你就為中國(guó)人民爭(zhēng)了大光了，但前提是這個(gè)老外也說(shuō)英語(yǔ)，外一他是老撾來(lái)的那算你倒霉。

4，會(huì)英語(yǔ)去國(guó)外旅游方便。你有好幾萬(wàn)，實(shí)在沒(méi)地方花，于是去旅游，旅行團(tuán)的翻譯你完全可以不用，你自己就可以嘟囔嘟囔地大說(shuō)一氣，管他老外聽(tīng)懂聽(tīng)不懂呢，反正你說(shuō)了，你過(guò)癮了。小聲告訴你一下，你可別去法國(guó)，法國(guó)人沒(méi)文化，不懂英語(yǔ)。

5，會(huì)英語(yǔ)是炫耀自己的資本。你可以在不同的場(chǎng)合冒出一句半句的英語(yǔ)，讓在場(chǎng)的人對(duì)你側(cè)目，這樣可以讓你的虛榮心得到極大的滿足。

6，會(huì)英語(yǔ)念書(shū)有用?，F(xiàn)在念書(shū)的人都知道有一門(mén)功課幾乎比所有主科都重要，那就是英語(yǔ)，英語(yǔ)要是不及格你就別想畢業(yè)了，所以會(huì)英語(yǔ)比學(xué)好什么科都重要，不服你就試試。

7，會(huì)英語(yǔ)評(píng)職有用?，F(xiàn)在各行各業(yè)都評(píng)職稱(chēng)，連工會(huì)人員都評(píng)什么政工師，相當(dāng)于什么教授副教授的，就不知道揀垃圾的需不需要評(píng)職稱(chēng)。不過(guò)你無(wú)論你評(píng)什么系列的職稱(chēng)都必須考英語(yǔ)，不通過(guò)一切都是白扯。

8，會(huì)英語(yǔ)便于去國(guó)外任職。你在單位干的比較出色，單位領(lǐng)導(dǎo)一高興，派你出國(guó)任職，你要是會(huì)英語(yǔ)那你就如魚(yú)得水了，但前提是你必須去英語(yǔ)國(guó)家，你要是去剛果就比較麻煩了

第二篇：幼兒學(xué)英語(yǔ)的好處

幼兒學(xué)英語(yǔ)的好處

幼兒階段是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)機(jī)。錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)效果就要大打折扣。幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言，是生活的需要，是發(fā)展的需要。學(xué)不好語(yǔ)言就無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，無(wú)法與人正常交 往。因此，學(xué)齡前兒童首要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好語(yǔ)言。

（一）年齡越小，母語(yǔ)干擾也越小。

隨著年齡的增大，母語(yǔ)日益流利與完善，每個(gè)人的母語(yǔ)習(xí)慣也變得越來(lái)越鞏固。成年人開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)，特別是學(xué)習(xí)與自己的母語(yǔ)截然不同的一種語(yǔ)言時(shí)，他們的母語(yǔ)習(xí)慣往往會(huì)潛意識(shí)地抵制這一語(yǔ)言。

他們?nèi)菀谉o(wú)意識(shí)地以自己的母語(yǔ)為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，接受所學(xué)語(yǔ)言。其結(jié)果往往會(huì)覺(jué)得外語(yǔ)的某些現(xiàn)象奇怪，難以理解。這種受母語(yǔ)干擾的心理情緒會(huì)直接或間接地影響第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。

與成年人相比，兒童的母語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成或完 全養(yǎng)成，所以在學(xué)習(xí)外語(yǔ)過(guò)程中受到的母語(yǔ)干擾就要比成年人小得多．

例如：筆者曾教過(guò)一個(gè)六歲男孩學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)講到不能用a paper來(lái)表達(dá)中文“一張紙”的概念時(shí)，他很自然地接受了這種英文習(xí)慣，因?yàn)樗麑?duì)漢語(yǔ)的量詞的掌握還不完全，也就不會(huì)把漢語(yǔ)的說(shuō)法強(qiáng)加于英語(yǔ)表達(dá)中，只知道英文不能那樣說(shuō)，也就不會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。相反地，許多高中學(xué)生很容易把“生活水平”這個(gè)短語(yǔ)按照漢語(yǔ)的表達(dá)譯成“l(fā)ife level”，而不是英語(yǔ)的習(xí)慣表達(dá)“l(fā)ivingstanderd”。這種因受母語(yǔ)干擾而產(chǎn)生的錯(cuò)誤往往很難糾正。

（二）幼兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)的心理障礙少

在學(xué)習(xí)外語(yǔ)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者的心理、情緒是影響習(xí)得的重要因素。在成人方面，隨著社會(huì)意識(shí)和心理上的成熟，他們的自我意識(shí)增強(qiáng)，更傾向于考慮別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)．

在運(yùn)用外語(yǔ)時(shí)，有一種潛在的緊張感，怕出錯(cuò) 誤，擔(dān)心自己的語(yǔ)言水平低而鬧出笑話。這些社會(huì)、心理方面的不利因素，一方面減少了學(xué)習(xí)者接觸和使用第二語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，另一方面也妨礙了認(rèn)知過(guò)程對(duì)接觸到的語(yǔ)言材料的處理。從幼兒的心理特征來(lái)看，他們對(duì)一切新事物都很感興趣，因此，他們?cè)趯W(xué)習(xí)外語(yǔ)的過(guò)程中表現(xiàn)得非常活躍，十分自然。

（三）早期外語(yǔ)教育有利于幼兒各方面智能的發(fā)展

學(xué)習(xí)外語(yǔ)對(duì)于發(fā)展幼兒的語(yǔ)言、認(rèn)知、思維和交際等各種能力是非常重要的。一系列大樣本追蹤性研究和 比較研究均表明，從幼兒和小學(xué)低年級(jí)開(kāi)始學(xué)外語(yǔ)的兒童，其認(rèn)知發(fā)展水平普遍高于不學(xué)外語(yǔ)的同齡兒童。在 各科的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)業(yè)測(cè)試中，他們的成績(jī)均優(yōu)于或至少等同于不學(xué)外語(yǔ)的同齡兒童。

另一方面，通過(guò)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)大兒童的視野，了解其它國(guó)家的人民和文化；這無(wú)疑將有益于跨文化人 才的培養(yǎng)，并為以后更高層次的外語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定初步的基礎(chǔ)。

第三篇：學(xué)英語(yǔ)的好處 (演講稿)

As everyone knows,English is very important today.It has been used

everywhere in the world.It has become the most common language on Internet and for international trade.If we can speak English well,we will have more chance to succeed.Because more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn English has increased at a high speed.But for myself,I learn English not only because of its importance and its

usefulness,but also because of my love for it.When I learn English, I can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.When I read English novels,I can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.When I speak English, I can feel the confident from my words.When I write English,I can see the beauty which is not the same as our Chinese...I love English,it gives me a colorful dream.I hope I can travel around the world one day.With my good English, I can make friends with many people from different contries.I can see many places of great intrests.I dream that I can go to London,because it is the birth place of English.I also want to use my good English to introduce our great places to the English spoken people,I hope that they can love our country like us.I know, Rome was not built in a day.I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.If you want to be loved, you should learn to love and be lovable.So I believe as I love English everyday , it will love me too.I am sure that I will realize my dream one day!

Thank you!

正如每個(gè)人所知，英語(yǔ)在今天十分重要。它已經(jīng)被應(yīng)用到世界的各個(gè)角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門(mén)語(yǔ)言并廣泛的用于國(guó)際貿(mào)易。如果我們能說(shuō)好英語(yǔ)，我們就有更多的機(jī)會(huì)成功。因?yàn)樵絹?lái)越多的人注意到這一點(diǎn)，學(xué)英語(yǔ)的人數(shù)正在已很高的速度增長(zhǎng)。

但是對(duì)我而言，我學(xué)英語(yǔ)不僅僅因?yàn)樗闹匾砸约八膶?shí)用性，更是因?yàn)槲蚁矏?ài)英語(yǔ)。當(dāng)我學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我可以體會(huì)到一種不同的思維方式，它可以給我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語(yǔ)小說(shuō)時(shí)，我能感受到不同于閱讀翻譯文的快樂(lè)。當(dāng)我說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，我可以感到自信。當(dāng)我寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，我能夠感到不同于漢語(yǔ)的那種美……

我愛(ài)英語(yǔ)，它給了我一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我希望有朝一日我可以暢游世界，用我流利的英語(yǔ)，我可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去，因?yàn)槟抢锸怯⒄Z(yǔ)的故鄉(xiāng)。

我也希望用我流利的英語(yǔ)來(lái)將我們的名勝介紹給說(shuō)英語(yǔ)的朋友，我希望他們可以像我們一樣的愛(ài)我們的國(guó)家。

我知道，羅馬不是一天筑成的。（成功需要日積月累。）我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下，總有一天我可以擁有一口流利的英語(yǔ)。

如果你想被愛(ài)，你就應(yīng)該學(xué)著去愛(ài)他人。所以我相信我對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)定將換來(lái)它對(duì)我的愛(ài)。

我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！

謝謝！

第四篇：學(xué)幼兒英語(yǔ)的好處

學(xué)幼兒英語(yǔ)的好處

學(xué)習(xí)英語(yǔ)在現(xiàn)今社會(huì)已經(jīng)成為了一門(mén)必修課，很多家長(zhǎng)從孩子哇哇落地開(kāi)始，就給孩子開(kāi)始關(guān)注很多的英文教學(xué)機(jī)構(gòu)和好的英語(yǔ)啟蒙繪本，甚至不惜花費(fèi)重金送去專(zhuān)業(yè)的早教中心給孩子鋪墊學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍?？蓱z天下父母心，家長(zhǎng)都不希望孩子輸在起跑線上，也越來(lái)越多的重視英文這種語(yǔ)言。

就語(yǔ)言學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)，幼兒及早學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)是有一定優(yōu)勢(shì)的。首先，幼兒的心理障礙小。不會(huì)介意自己的文法和意思是否正確，說(shuō)錯(cuò)了也不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有面子；而小孩子的“語(yǔ)言自尊”尚未形成，不會(huì)分辨哪一個(gè)是自己的母語(yǔ)、哪一個(gè)不是自己的母語(yǔ)，自然就不會(huì)抗拒外語(yǔ)。其次幼兒的記憶力好、模仿能力強(qiáng)，越早學(xué)習(xí)外語(yǔ)，詞匯累積量就越大，語(yǔ)法的掌握也越正確。

我們?nèi)绾慰梢宰尯⒆訉W(xué)習(xí)好英語(yǔ)呢？首先只有從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，才容易入門(mén)，才容易產(chǎn)生“興趣”，才容易把事情進(jìn)行下去。英語(yǔ)閱讀應(yīng)遵守“簡(jiǎn)單原則”，聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)都應(yīng)從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，因?yàn)楹?jiǎn)單原則有巨大的優(yōu)點(diǎn)，它可以造就成就感，培養(yǎng)自信；增加興趣；語(yǔ)言朗朗上口；易于學(xué)以致用。學(xué)習(xí)英文我們不能太急于求成，因?yàn)橹挥杏辛恕傲俊?，才能有“質(zhì)”的飛躍。所以對(duì)于孩子的要求，我們作為家長(zhǎng)也不能操之過(guò)急。在幫孩子鞏固的同時(shí)，我們要培養(yǎng)孩子不斷的反復(fù)閱讀及模仿，這才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最基本常識(shí)。在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，觀察孩子的興趣方向，是在閱讀方面還是聽(tīng)英文歌或是看英文動(dòng)畫(huà)片，抓住孩子的興趣，著實(shí)的慢慢擴(kuò)展，想必孩子一定會(huì)通過(guò)自身的努力愛(ài)上英語(yǔ)。

因此，現(xiàn)今社會(huì)，學(xué)習(xí)好英語(yǔ)就變得尤為重要?？梢?jiàn)，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)是毋庸置疑的，只要掌握好方法，讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)，肯定是有百利而無(wú)一害的。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“藝多不壓身”，多學(xué)習(xí)一門(mén)技能，不僅開(kāi)闊視野，增加知識(shí)；還能夠增進(jìn)親子之間的感情，何樂(lè)而不為呢？詳情請(qǐng)咨詢(xún)：400-025-3089 譯林少兒英語(yǔ)004km.cn

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第五篇：學(xué)會(huì)計(jì)的好處

學(xué)會(huì)計(jì)的好處

1、強(qiáng)大的師資隊(duì)伍：會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師等職稱(chēng)的人才達(dá)百人以上，在業(yè)內(nèi)具有較高知名度，講話解獨(dú)到，教學(xué)質(zhì)量有保障。

2、多所校區(qū)連鎖發(fā)展，方便就近入學(xué)：在任何一所校區(qū)報(bào)名，憑聽(tīng)課證在其它校區(qū)均可隨時(shí)聽(tīng)課，教室設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美。

3、擁有自己的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)基地：公司代理記賬部門(mén)（會(huì)計(jì)部）代理了武漢市3000多家企業(yè)的賬，學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后可安排在會(huì)計(jì)部進(jìn)行全方位實(shí)習(xí)，由資深會(huì)計(jì)手把手教你做企業(yè)全盤(pán)的真實(shí)賬務(wù)操作，為你積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

4、學(xué)習(xí)時(shí)間靈活：開(kāi)設(shè)有白班、晚班、雙休班三個(gè)班次可供各類(lèi)學(xué)員自由選擇，隨到隨學(xué)，一期不會(huì)第二期免費(fèi)繼續(xù)再學(xué)，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

5、課程設(shè)置齊全，獨(dú)有自編教材：針對(duì)不同層次的學(xué)員我們都有對(duì)應(yīng)其需求的課程，培訓(xùn)教材由仁和教研組資深專(zhuān)家精心編制，仿真性強(qiáng)。

6、具有完善的售后服務(wù)保障體系：仁和學(xué)員結(jié)業(yè)后走上會(huì)計(jì)崗位，如有任何財(cái)稅問(wèn)題、疑難賬務(wù)隨時(shí)可以免費(fèi)享受仁和老師或?qū)＜視?huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)解答或現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)操作。

7、暢通的就業(yè)“綠色通道”：在本部參加學(xué)習(xí)且成績(jī)優(yōu)異者，在結(jié)業(yè)后公司將免費(fèi)推薦就業(yè)”

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