第一篇：政府部門暑期社會實踐總結(jié)

暑期社會實踐總結(jié)

隨著暑假的來臨，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在大學(xué)里呆了兩個年頭，也更加認識到自己將要離真正的社會越來越近。心里有過恐慌，害怕自己遇到實際問題時不能夠真正運用自己所學(xué)知識，害怕自己能力不足以應(yīng)付這個復(fù)雜的社會。因此，為了體會在社會中的工作生活，體驗打工的苦與樂，為將來融入社會打下基礎(chǔ)與作好心理準備；同時為了響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的號召，將理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實踐，與時俱進，我滿懷信心地踏上了社會實踐之路。

通過應(yīng)聘，我成為了蘄春縣商務(wù)局的一名普通臨時員工。2009年7月10日，我在這里開始了為期一個月的社會實踐。在參與日常工作的過程中，我逐步了解了該行政單位的主要職責(zé)和要履行該職責(zé)所需要具備的工作水平和工作能力。

在剛開始的一個星期，我只是以觀察學(xué)習(xí)為主，學(xué)會一些局里的工作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過我耐心的觀察和領(lǐng)導(dǎo)及同事的細心教導(dǎo)與指引，我逐步熟悉了我所要做的工作，其實說到底就是把群眾服務(wù)好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會很多原則與方法。這當(dāng)中多虧有同事們的幫助，讓我得以應(yīng)付我的工作。

我的主要工作任務(wù)是接待群眾，幫助群眾了解商務(wù)局的各項職能，傾聽并有效記錄群眾所反映的各種問題。除此之外，還有一項任務(wù)就是辦公室文員。在做這些工作的同時，我切身感受到大學(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的重要性，平時在學(xué)校沒有感覺到，真正實踐的時候才懂得扎實穩(wěn)固的專業(yè)知識才是立足的基礎(chǔ)，這次的實習(xí)更加鞭策我去學(xué)校后要好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。

一個月的實習(xí)當(dāng)中，我親身感受著商務(wù)局的每一個管理層面，傾聽著不同的人對待工作的苦與樂，在做好本職工作的同時，深入思考如何將自己所學(xué)更加有效的靈活運用在工作中，為建設(shè)和諧社會發(fā)展蘄春經(jīng)濟增磚添瓦，貢獻自己綿薄的力量。社會實踐的目的在于所學(xué)和所得，而不在于所從事的是怎么樣的工作。不論是怎樣的工作，認真努力扎扎實實的干下去，就一定會有收獲。通過本次的社會實踐我學(xué)會了很多，也體會和感觸了很多，我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助。因此，我總結(jié)了以下幾點認識：

1、所學(xué)知識要用到實際工作中，需實踐的經(jīng)驗，要下大功夫。在接待群眾的過程中，除了熱情得體之外，更需要的是學(xué)會溝通。從我的專業(yè)知識來看，溝通在人際交往中至關(guān)重要。遇到實際問題時，對待不同的人和事件，采取不同的溝通方式，有效地傾聽群眾的意見和建議，這樣即使在面臨棘手的問題時，也能夠得到群眾的信任和諒解，從而為從根本上解決問題奠定良好的群眾基礎(chǔ)。但在工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)，儲存在我腦中的知識遠遠不夠，即便是些溝通方面的知識，也只能略微記起一些基礎(chǔ)的理論，更何談得來運用。那時我才發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的并沒有那樣的豐富，掌握的并沒有那樣的牢靠，就象一個不會打仗的戰(zhàn)士，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場上。大學(xué)還有一年就畢業(yè)了，我是否也會象現(xiàn)在一樣，沒有準備好就踏入社會？其實這就讓我嘗到了一種緊迫感，讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感，大學(xué)三年雖漫長，但不能空閑，需要我們學(xué)的其實很多，只是我們還沒有真正的發(fā)現(xiàn)。運用所學(xué)的知識指導(dǎo)實踐也是個難題，如何與實踐相結(jié)合，運用所掌握的管理方法指導(dǎo)具體的工作更是難題。單單知道一個方法一個道理并不能順利地解決問題，這當(dāng)中更需要實踐的經(jīng)驗，通過實踐的經(jīng)驗，讓現(xiàn)實來適用改造你的知識，在實踐中認識到新的知識與經(jīng)驗。從而變成一個特殊而又普遍的實踐規(guī)律，更好地指導(dǎo)今后的工作。將知識運用到實際工作當(dāng)中還需花很大的工夫，我們在學(xué)校中僅僅是“紙上談兵”，社會實踐就是一個很好的實地操作演練。

2、生活是份責(zé)任，有苦有樂。我體驗到了打工的乏味，每天重復(fù)著相同的工作，尤其是基層職員，每天都做著相同的程序，打掃衛(wèi)生、端茶倒水，整理文件。這樣單調(diào)的工作生活很容易抹殺人對于工作的激情，我試著問同事們?nèi)绾螆猿种?，他們大都笑臉盈盈的告訴我，這就是生活。他們都說沒辦法或沒能力去改變自己的一些，而賺錢是他們的唯一目標，或說是迫于生計，其實這也是生活的艱辛所在，為了生活，我們要工作著，我們無法逃避這些，這是生活的責(zé)任，對爸媽來說是家庭的責(zé)任，所以我們堅持著各自所生活的依托。當(dāng)然，這也間接反映了我們校園生活是多么的快樂，生活豐富多彩，爸媽供養(yǎng)著，無憂無慮，只知學(xué)習(xí)和享樂，更有甚者，每天只知享樂，對學(xué)習(xí)不管不顧。在校園里，風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，這些悲苦似乎都離我們很遙遠，只是放到工作中才知道，要經(jīng)受這些艱難困苦的大有人在。因此，在即將到來的大三中，一方面我將會珍惜這份難得輕松的大學(xué)校園生活，另一方面我更會向著那份社會中的生活責(zé)任做好準備，迎

接著那份重擔(dān)。我相信在不久的將來，工作帶給我更多的會是無窮的樂趣。

3、踏踏實實做事，老老實實做人。蘄春商務(wù)局接待的有一部分是商務(wù)人士，在與他們的交談我了解到了成功的必然屬性，體會到的那種氛圍激勵著我努力完善自我。在如今激烈的社會競爭中，只有找到自己的核心競爭力，抓住機遇，有著一顆頑強拼搏的心，才可以不被現(xiàn)在的社會所淘汰，得到社會的尊重。他們的成功并非簡單的事情，這其中包含了很多智慧和為人處事運籌帷幄之道。但有一點，卻是我從他們身上總結(jié)出來的共同之處，那就是這句踏踏實實做事，老老實實做人。萬事都是開頭難，要想一步登天，那自然是不可能的，要想一出社會就獲得巨大的成功，自然也并非易事，這就需要一股韌勁，一股埋頭苦干，不怕苦不怕累的韌勁，只有真正踏踏實實的，把工作落到實處，認認真真的，把即使是再細微再不起眼的工作做好，才會獲得成功的機會。

在這次社會實踐接近尾聲的時候，發(fā)生了一件事讓我頗有成就感，這也標志著我的這次社會實踐頗有成效。村的張爺爺家養(yǎng)了兩百來頭豬，卻苦于無法銷售出去。這天，他來到我們商務(wù)局，希望領(lǐng)導(dǎo)能幫忙解決他的困難。恰巧當(dāng)時局領(lǐng)導(dǎo)都在開會，負責(zé)接待張爺爺?shù)奈冶阒鲃雍退收勂饋?。一張椅子，一杯涼茶，一聲親切的爺爺，讓張爺爺不由對我道出了苦難。交談中，我認真的傾聽著，不時安慰他，并及時記錄下談話的要點，并保證一定會盡快上報領(lǐng)導(dǎo)給他答復(fù)。送走張爺爺之后，我立刻將剛才的隨手記錄的談話要點整理成文，第一時間交給了局里負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。一個星期以后，在局領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，張爺爺家的豬售出了近二十頭。張爺爺對商務(wù)局贊不絕口的同時，我也受到了局領(lǐng)導(dǎo)的表揚。雖然端水倒茶，讓座問候，微笑待客只是很小的事情，但是卻在別人眼里起了變化。張爺爺當(dāng)時本來因為自家的事情心情就糟透了，來到局里發(fā)現(xiàn)不能見到領(lǐng)導(dǎo)反映問題更加惱火，但是面對我誠懇的態(tài)度，才不由得心情好一些，這才愿意跟我說他的事情，如果當(dāng)時我只是一句下次再來打發(fā)他，只怕會讓事情越來越糟。

現(xiàn)在，暑期社會實踐已經(jīng)結(jié)束了，但是我的工作生涯才剛剛開始。短暫的社會實踐，讓我真真實實的學(xué)到了很多，也讓我對未來的工作更加充滿信心和勇氣，我相信，我一定能夠用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來。

第二篇：政府部門暑期社會實踐總結(jié)

暑期社會實踐總結(jié)

隨著暑假的來臨，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在大學(xué)里度過了整整一個年頭，也更加認識到自己將要離真正的社會越來越近。心里有過恐慌，害怕自己遇到實際問題時不能夠真正運用自己所學(xué)知識，害怕自己能力不足以應(yīng)付這個復(fù)雜的社會。因此，為了體會在社會中的工作生活，體驗打工的苦與樂，為將來融入社會打下基礎(chǔ)與作好心理準備；同時為了響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的號召，將理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實踐，與時俱進，我滿懷信心地踏上了社會實踐之路。

通過應(yīng)聘，我成為了重慶市南岸區(qū)雞冠石鎮(zhèn)政府勞動就業(yè)與社會保障所的一名普通臨時員工。2013年7月22日，我在這里開始了為期一個月的社會實踐。在參與日常工作的過程中，我逐步了解了該行政單位的主要職責(zé)和要履行該職責(zé)所需要具備的工作水平和工作能力。

在剛開始的一個星期，我只是以觀察學(xué)習(xí)為主，學(xué)會一些社保所里的工作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過我耐心的觀察和領(lǐng)導(dǎo)及同事的細心教導(dǎo)與指引，我逐步熟悉了我所要做的工作，其實說到底就是把群眾服務(wù)好，但真正要做好它并不是那么容易，它也象是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會很多原則與方法。這當(dāng)中多虧有同事們的幫助，讓我得以應(yīng)付我的工作。

我的主要工作任務(wù)是接待群眾，幫助群眾了解社保所的各項職能，傾聽并有效記錄群眾所反映的各種問題。除此之外，還有一項任務(wù)就是辦公室文員。在做這些工作的同時，我切身感受到大學(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的重要性，平時在學(xué)校沒有感覺到，真正實踐的時候才懂得扎實穩(wěn)固的專業(yè)知識才是立足的基礎(chǔ)，這次的實習(xí)更加鞭策我去學(xué)校后要好好學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。

一個月的實習(xí)當(dāng)中，我親身感受著社保所的每一個管理層面，傾聽著不同的人對待工作的苦與樂，在做好本職工作的同時，深入思考如何將自己所學(xué)更加有效的靈活運用在工作中，為建設(shè)和諧社會發(fā)展蘄春經(jīng)濟增磚添瓦，貢獻自己綿薄的力量。社會實踐的目的在于所學(xué)和所得，而不在于所從事的是怎么樣的工作。不論是怎樣的工作，認真努力扎扎實實的干下去，就一定會有收獲。通過本次的社會實踐我學(xué)會了很多，也體會和感觸了很多，我相信這些東西都對我以后成長

成才都很有幫助。因此，我總結(jié)了以下幾點認識：

1、所學(xué)知識要用到實際工作中，需實踐的經(jīng)驗，要下大功夫。在接待群眾的過程中，除了熱情得體之外，更需要的是學(xué)會溝通。從我的專業(yè)知識來看，溝通在人際交往中至關(guān)重要。遇到實際問題時，對待不同的人和事件，采取不同的溝通方式，有效地傾聽群眾的意見和建議，這樣即使在面臨棘手的問題時，也能夠得到群眾的信任和諒解，從而為從根本上解決問題奠定良好的群眾基礎(chǔ)。但在工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)，儲存在我腦中的知識遠遠不夠，即便是些溝通方面的知識，也只能略微記起一些基礎(chǔ)的理論，更何談得來運用。那時我才發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的并沒有那樣的豐富，掌握的并沒有那樣的牢靠，就象一個不會打仗的戰(zhàn)士，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場上。大學(xué)畢業(yè)時，我是否也會象現(xiàn)在一樣，沒有準備好就踏入社會？其實這就讓我嘗到了一種緊迫感，讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感，大學(xué)四年雖漫長，但不能空閑，需要我們學(xué)的其實很多，只是我們還沒有真正的發(fā)現(xiàn)。運用所學(xué)的知識指導(dǎo)實踐也是個難題，如何與實踐相結(jié)合，運用所掌握的管理方法指導(dǎo)具體的工作更是難題。單單知道一個方法一個道理并不能順利地解決問題，這當(dāng)中更需要實踐的經(jīng)驗，通過實踐的經(jīng)驗，讓現(xiàn)實來適用改造你的知識，在實踐中認識到新的知識與經(jīng)驗。從而變成一個特殊而又普遍的實踐規(guī)律，更好地指導(dǎo)今后的工作。將知識運用到實際工作當(dāng)中還需花很大的工夫，我們在學(xué)校中僅僅是“紙上談兵”，社會實踐就是一個很好的實地操作演練。

2、生活是份責(zé)任，有苦有樂。我體驗到了打工的乏味，每天重復(fù)著相同的工作，尤其是基層職員，每天都做著相同的程序，打掃衛(wèi)生、端茶倒水，整理文件。這樣單調(diào)的工作生活很容易抹殺人對于工作的激情，我試著問同事們?nèi)绾螆猿种?，他們大都笑臉盈盈的告訴我，這就是生活。他們都說沒辦法或沒能力去改變自己的一些，而賺錢是他們的唯一目標，或說是迫于生計，其實這也是生活的艱辛所在，為了生活，我們要工作著，我們無法逃避這些，這是生活的責(zé)任，對爸媽來說是家庭的責(zé)任，所以我們堅持著各自所生活的依托。當(dāng)然，這也間接反映了我們校園生活是多么的快樂，生活豐富多彩，爸媽供養(yǎng)著，無憂無慮，只知學(xué)習(xí)和享樂，更有甚者，每天只知享樂，對學(xué)習(xí)不管不顧。在校園里，風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，這些悲苦似乎都離我們很遙遠，只是放到工作中才知道，要經(jīng)受這些艱難困苦的大有人在。因此，在即將到來的大二中，一方面我將會珍惜這份難得

輕松的大學(xué)校園生活，另一方面我更會向著那份社會中的生活責(zé)任做好準備，迎接著那份重擔(dān)。我相信在不久的將來，工作帶給我更多的會是無窮的樂趣。

3、踏踏實實做事，老老實實做人。在如今激烈的社會競爭中，只有找到自己的核心競爭力，抓住機遇，有著一顆頑強拼搏的心，才可以不被現(xiàn)在的社會所淘汰，得到社會的尊重。我從同事們身上總結(jié)出來的共同之處，那就是這句踏踏實實做事，老老實實做人。萬事都是開頭難，要想一步登天，那自然是不可能的，要想一出社會就獲得巨大的成功，自然也并非易事，這就需要一股韌勁，一股埋頭苦干，不怕苦不怕累的韌勁，只有真正踏踏實實的，把工作落到實處，認認真真的，把即使是再細微再不起眼的工作做好，才會獲得成功的機會。

現(xiàn)在，暑期社會實踐已經(jīng)結(jié)束了，但是我的工作生涯才剛剛開始。短暫的社會實踐，讓我真真實實的學(xué)到了很多，也讓我對未來的工作更加充滿信心和勇氣，我相信，我一定能夠用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來。

第三篇：暑期政府部門實習(xí)報告

一、實習(xí)內(nèi)容記述：

1、實習(xí)時間

2010年7月7日——2010年8月1日

2、實習(xí)單位和部門

洪山區(qū)政協(xié)辦公室。辦公室的主要職能：

（1）承擔(dān)區(qū)政協(xié)工作計劃、總結(jié)、報告和區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)重要講話等文稿的起草工作，向全國、省、市政協(xié)和中區(qū)委反映政協(xié)工作動態(tài)，提供信息，提出建議。

（2）負責(zé)洪山區(qū)委重要工作的部署在本系統(tǒng)的貫徹落實，負責(zé)洪山政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)批示件的轉(zhuǎn)達和催辦落實，并及時做好反映工作。

（3）負責(zé)上級和區(qū)委、政府日常來往公文的處理和區(qū)政協(xié)文件的起草、審核、擬辦、印刷、分發(fā)、立卷和歸檔工作。

（4）負責(zé)區(qū)政協(xié)全委會、常委會、主席會議、黨組會議以及區(qū)政協(xié)召開的大型綜合性會議的會務(wù)工作，聯(lián)系政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的日?；顒?。

（5）負責(zé)對在本區(qū)的省、市、區(qū)政協(xié)委員和區(qū)內(nèi)各人民團體等政協(xié)組成單位的聯(lián)系。

（6）負責(zé)信息、《政協(xié)簡訊》的編輯工作，及時向省、市政協(xié)和區(qū)委辦、政協(xié)辦報送本區(qū)重要信息。

（7）負責(zé)政協(xié)機關(guān)的安全保衛(wèi)工作，管理機關(guān)的財產(chǎn)、財務(wù)、車輛及其他行政事務(wù)。

（8）負責(zé)接待安排來光澤視察、考察的上級政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、委員、工作人員和兄弟省、地（市）、區(qū)政協(xié)等負責(zé)人和工作人員。

（9）協(xié)助做好機關(guān)黨支部的工作和本單位的精神文明建設(shè)。

（10）承辦機關(guān)干部職工的工資福利事宜，做好機關(guān)離退休干部的服務(wù)管理工作。

（11）聯(lián)系鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政協(xié)聯(lián)絡(luò)組工作。

（12）承辦上級政協(xié)和區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作事宜。

3、實習(xí)期間主要工作總結(jié)：

在洪山區(qū)政協(xié)的一個月里，得到了辦公室王主任和外聯(lián)科汪科長的指導(dǎo)和幫助，基本上了解了洪山區(qū)政協(xié)的日常工作，同時也學(xué)到許多做人和做事的道理，公文寫作的能力也有所提高。

（1）協(xié)助王主任進行關(guān)于洪山區(qū)科技發(fā)展稿件的整理工作。將稿件分成了科技公司篇、科技項目篇、科技人物篇，并找出了3份不合主題的文稿。

（2）協(xié)助王主任進行關(guān)于洪山區(qū)改革開放30周年稿件的整理工作。對部分作品進行修改和潤色，完成了上交市政協(xié)的文稿8篇。

（3）陪同王主任參加了市政協(xié)調(diào)研員對洪山區(qū)文化工作的調(diào)研會。在會上給各位領(lǐng)導(dǎo)倒水，并做會議記錄；會后，在汪科長的幫助下，完成簡報一份。

（4）陪同王主任參加洪山區(qū)關(guān)于改革開放的座談會，會上主要是聆聽老領(lǐng)導(dǎo)暢談區(qū)改革開放30周年。在會上做一些服務(wù)工作，并做會議記錄；會后，完成簡報一份。

（5）陪同王主任迎接市政協(xié)李副主席到黎元洪墓視察，并陪同各級領(lǐng)導(dǎo)一起參加關(guān)于黎元洪墓修葺和保護的座談會。在會上做會議記錄，會后寫一份簡報。

二、專題內(nèi)容分析

在洪山區(qū)政協(xié)我渡過了一個月的美好時光，不僅有像父親一樣的王主任教我做人和做事的道理，而且還有像姐姐一樣的汪科長關(guān)心我的日常生活，教了我很多公文寫作的技巧。我在這一個月鞏固學(xué)校學(xué)的知識的同時，也學(xué)到了很多學(xué)校不可能學(xué)到的學(xué)問。

（一）、交際禮儀篇

（1）熱情。

在政府部門里面，作為一個實習(xí)生，要想得到政府工作人員的認同，就必須熱情。待人接物都要熱情，看到政府的工作人員，主動上前打招呼；提前來到辦公室，打掃衛(wèi)生和打開水；看到工作人員在忙的時候主動上前幫忙。

在實習(xí)期間，我見到政府的工作人員，不管認識的還是不認識的，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是掃地的阿姨，都會主動打招呼。有一個管鑰匙的阿姨，因為我每次見到她，都主動上前叫她阿姨，所以她給我?guī)土艘恍┟ΑＳ袔状挝冶戎魅卧鐏砹?，阿姨看我來了，還沒開門都會幫我開門；還有時候主任提前走了，需要鑰匙關(guān)門，還沒到下班的時候，阿姨就會來幫我關(guān)門；政協(xié)開會一般都會有水果的，每次都有剩的，阿姨就會拿一些到我那里給我吃。因為我的熱情不僅讓我得到政府工作人員的好感，也給我的實習(xí)活動帶來很多的便利。

（2）虛心

做為一個實習(xí)生，到了政府部門一定要虛心學(xué)習(xí)，因為要學(xué)的有很多很多。開始來到政協(xié)里面整天都是看文章，我就認為政府部門的工作太簡單了，后來發(fā)現(xiàn)是錯了，其實還有好多東西要學(xué)。

后來王主任要我寫一份簡報，我沒花多少時間，做了一份，結(jié)果交給汪科長看，汪科長說寫的完全不行，給我講了思路，要我重寫，我又馬上重寫了一份，汪科長接到后，滿臉不高心，修改了半天，交給我。這時，我傻了，我修改了2次的文稿，被改的面目全非，仔細看了下，確實比我原先的那個好多了，現(xiàn)在的這份已經(jīng)很不錯了。可是交給王主任，雖然王主任說第一次就寫成這樣，很不錯，后來再進行了稍微的修改，但是我心里清楚這已經(jīng)不是我的東西了，上面更多的是汪科長的，看來我的公文寫作，雖然在學(xué)校學(xué)了，但是還需要更多的鍛煉。

還有一次一位作家來找王主任，帶來了一些材料，王主任要我去復(fù)印。我在學(xué)校哪里學(xué)這些東西，都是出錢人家?guī)兔?fù)印的，來到復(fù)印的辦公室，和阿姨說了下我要復(fù)印的事，我以為她會幫我復(fù)印，沒想到她只是演示一遍，要我自己來。我看過程也簡單，就自己來復(fù)印了，沒想到復(fù)印的第一張就把機子卡死了，阿姨把機子搞好后，告訴我要把紙張鋪平發(fā)進去，后來才順利復(fù)印完。其實工作中我們有很多東西要向這樣的阿姨學(xué)習(xí)，一定要保持虛心的態(tài)度，阿姨才會愿意教。

（3）真誠

來到政府部門，作為一名實習(xí)，一定要真誠的對待自己的領(lǐng)導(dǎo)，不要急功近利，這樣才能贏得領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的信任。

每天我都會很早來到辦公室，打掃清潔和打開水，等王主任來后，幫王主任把水杯倒上開水，問問王主任今天有什么事做。我們部門比較閑，一有時間王主任就會和我聊天，問我的學(xué)習(xí)、生活、工作，有一次我來上班的時候，把手機掉在了公交車上，后來我去追我的手機，遲到上班一個小時，王主任看到我，不僅沒有責(zé)備我遲到的事，而是問我手機找到?jīng)]，我說找到了，王主任非常高心。在實習(xí)快結(jié)束的時候，王主任跟我說：實習(xí)的同學(xué)來來去去已經(jīng)有很多了，我都沒有什么印象，但對于你我真的很喜歡，你幫了我不少忙呀，以后就沒有人給我倒水，沒有人給我改文章了。

在政府期間，還有像姐姐一樣的汪科長，在工作的時候，很嚴格，但是私下和我是好朋友。我經(jīng)常到她的辦公室串門，她也很歡迎我過去，每次都給我講政府部門內(nèi)部的知識，比如說：政協(xié)是一個無權(quán)的部門，但是政協(xié)的主席都是由實權(quán)派的領(lǐng)導(dǎo)兼任的，不然就起不到監(jiān)督的作用了。政府內(nèi)部的知識讓我們受益匪淺，她還會和我們講她的生活、愛情，她今年10月份就要結(jié)婚了，還要我去吃喜酒呢！

（二）、政府工作篇

起初來到政府機構(gòu)實習(xí)的時候，認為政府的工作是輕松的，只要坐在辦公室里，看看報紙、喝喝茶，最多開開會、吃吃飯，但是看似簡單的工作，要做好也是不容易的。

1、開會

開會是政府部門的日常工作了，我在實習(xí)期間就參加了3次政協(xié)組織的會議，雖然都只是做一些服務(wù)工作，但還是成長不少。第一次王主任說要我參加會議，我還有點緊張，在學(xué)校也參加和組織過會議，但是畢竟在政府開會是頭一回。首先座位的問題，在政府開會，一定會按照領(lǐng)導(dǎo)等級高低，從對著門的上座向兩邊散開，我?guī)ьI(lǐng)導(dǎo)去會議室的時候，就要先搞清楚他應(yīng)該坐在那里；其次是倒茶，一般會議會進行2個小時，每半個小時就要倒一圈，同時要注意領(lǐng)導(dǎo)們的茶杯，如果大部分的領(lǐng)導(dǎo)都喝的差不多了，也就要上去倒了。同時倒茶的順序也是很講究的，要從最高的領(lǐng)導(dǎo)開始倒，然后按等級高低依次倒；最后也是最重要的，做會議記錄，他們開會都是用武漢話說的，起初我還有些聽不懂，后來就還好了。做會議記錄一定要學(xué)會抓住重點，如果每個人說的話都記住的話，就麻煩了也不可能，我開始寫的也是一點邏輯和思路都沒有，經(jīng)過幾次鍛煉后，就基本能抓住重點了。

2、吃飯

我陪同王主任和領(lǐng)導(dǎo)吃了3次飯，雖然在學(xué)校里，學(xué)了許多關(guān)于吃飯的知識，特別是酒文化，但是要真正運用卻是很難的。政府人員吃飯座位講究是一定的了，和開會一樣，但吃飯時敬酒卻是最重要的。我在這幾次吃飯中，終于見到了老師經(jīng)常跟我們說的領(lǐng)導(dǎo)身邊帶的“酒殺手”，他們開始是不動的，埋頭吃自己的，一旦領(lǐng)導(dǎo)說要敬誰，“酒殺手”，2話不說，馬上站起敬酒，而且一飲而盡，這時候被敬的領(lǐng)導(dǎo)怎么也要喝一點。

經(jīng)過這幾次吃飯，我也遇到了解決不了的問題。老師總是在課堂上說，應(yīng)該是小輩主動敬長輩，在吃飯的時候，我應(yīng)該算是小輩了，等級最低(實習(xí)生)、年紀最小，但是該不該主動上前敬，我真不知道了，因為一大家不認識我；二作為實習(xí)生，主動敬酒是不是太囂張；三我的上級汪科長都沒要敬酒，我就敬，是不是不太好。經(jīng)過一番考慮，我決定靜觀，后來就有個別領(lǐng)導(dǎo)來敬我，但是汪科長沒回敬，我也沒回敬。這些知識，也許只有過來人才能教你，不然在學(xué)校是永遠學(xué)不到的。

3、公文寫作

在政府里面學(xué)習(xí)，還有一個主要的工作，就是公文寫作，我在實習(xí)期間完成了3篇簡報和一篇倡議書。原本以為都大學(xué)快畢業(yè)了，這政府的寫作工作應(yīng)該沒問題的，可是到做的時候才發(fā)現(xiàn)，自己寫的東西和政府部門要求的完全不合。

我們在大學(xué)里，寫文章一般都喜歡從自己的角度出發(fā)，談自己的認識和看法，但是政府的文章一般都是要反映實際情況，比如說簡報，就是要把一次座談或者調(diào)研會的內(nèi)容做一下總結(jié)，所以切忌加入自己的想法和思維；政府的文章對措辭相當(dāng)嚴格，要求字斟句酌，不能有任何差錯，因為要給領(lǐng)導(dǎo)看的，比如有一次寫簡報，給汪科長看，改了3次，還要交給王主任看，又改了3次，一個簡報寫了將近一周；政府文章行政色彩很重，每次寫簡報，重要領(lǐng)導(dǎo)的講話，就要寫進去，其他的就不用了，而且比重、先后也要按行政級別來區(qū)分，有時候一個重要領(lǐng)導(dǎo)可能沒說話，或者沒有對此次會議有建設(shè)性意義的講話，但也要把他的名字在簡報中提一下。這些也許沒什么道理，但是要在政府機關(guān)機關(guān)里面工作是一定要懂的，不然一定會吃虧。

三、在實習(xí)中收獲最大與體會最深的內(nèi)容

在洪山區(qū)實習(xí)的一個月里，我確實學(xué)習(xí)到了很多東西，最重要的一點就是課本知識與實踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社

第四篇：暑期社會實踐總結(jié)

2016年暑期社會實踐調(diào)查報告

姓名：艾梅

學(xué)號：14530203 班級：14英語1班

2016年7月份，我隨從南京“豫愛虔行”支教團，前往河南省沈丘縣石槽集鄉(xiāng)第三初級中學(xué)進行義務(wù)支教活動，收獲頗豐。在這次暑期社會實踐活動中，我不僅體驗了作為一名教師的責(zé)任感和榮譽感，更感受了鄉(xiāng)村學(xué)子們熱切的求知欲望，滿滿的感動流淌在心間。在提高個人能力的同時，更明白的團隊合作的重要性。

7月5日晚上，伴著微微細雨，支教團一行八人，前往南京站，準備乘坐火車，前去支教地點。當(dāng)日正逢南方洪澇時期，火車站聚集了很多等待列車的旅客，本來還算寬敞的車站卻顯得異常擁擠。另外，由于天氣原因，我們所乘坐的列車竟然晚點一個小時。雖然稍有焦躁，但是，依然不改初心，我們依然前行。我們相信，為了支教，這一切都將值得。

7月6日早上，我們順順利利地到達支教地點。一到學(xué)校，就受到校方熱烈的歡迎，我感到受寵若驚，感動不已。與校方領(lǐng)導(dǎo)進行簡單的工作交接之后，開始與學(xué)生接觸。第一天共來到89名即將進行七年級學(xué)習(xí)的學(xué)生，于是就隨機把他們分成3個班級。之后，所有領(lǐng)導(dǎo)和支教團成員以及全體學(xué)生一起拍合照。然后學(xué)生離開學(xué)校。這是支教活動的開始，十分激動、興奮，但是一切進行順利，感覺十分自豪。

7月7日至7月12日，共六天，屬于教學(xué)時間。我負責(zé)教小朋友們英語。第一次踏上講臺，十分緊張，唯恐自己誤人子弟。后來，幾節(jié)課之后，在課堂上自己也能駕輕就熟，自信了許多。最令我感動的是，學(xué)生們上課時的熱情，以及他們對知識的渴望。雖然基礎(chǔ)薄弱，但是十分上進。我也在盡我最大力量教他們。

7月13日，為了給家長們展示教學(xué)成果，進行了一場精彩紛呈的匯報表演。載歌載舞，在一片歡聲笑語中，家長們看到自己的孩子這么活潑優(yōu)秀，十分滿意和自豪?？吹胶⒆觽冞@么優(yōu)秀，作為老師，由衷地為他們感到高興。

7月14日，支教結(jié)束，支教團所有成員離開學(xué)校。有學(xué)生很早起床來送我們，別離給我們留下了傷感和淚水。如果還有機會，我和其他隊友還愿意來這里，與學(xué)生們一起學(xué)習(xí)。

在為期一周的支教期間，我們做了很多方面的調(diào)查工作，具體如下。一：通過家訪的形式對農(nóng)村兒童的現(xiàn)狀進行了調(diào)查。

第一位家訪對象是一位男生，名叫李浩然，母親患有輕度精神病。據(jù)我們觀察，李浩博在學(xué)習(xí)上比較吃力，但是十分用心。在家訪時，他奶奶告訴我們，他的父母都在外打工，家境也相當(dāng)拮據(jù)，從屋中的擺設(shè)我們也能體會到他的家庭情況。

第二位家教對象是一位女生，名叫李夢迪，從小喪母。她勤奮好學(xué)，懂事，惹人憐愛。雖然沒有享受過母愛，但是她有一位十分疼愛自己奶奶。爸爸在當(dāng)?shù)丶猩祥_了一家理發(fā)店，生意慘淡，但是可以維持生計。

在家訪之后著實心疼這些孩子。經(jīng)過后來的一系列走訪，我們發(fā)現(xiàn)這樣的孩子在農(nóng)村并不少見。雖然他們的溫飽不成問題，但是由于家庭教育的缺失，他們的心理上存在一定的缺陷。如李浩然，由于智力水平低于一般小孩的平均水平，學(xué)習(xí)上比較困難，還經(jīng)常受小朋友們的欺負，這一切都給他幼小的心靈帶來了創(chuàng)傷。為此，在課堂上，我會經(jīng)常指導(dǎo)監(jiān)督他學(xué)習(xí)，希望他在學(xué)業(yè)上有所進步。課間時間也會時常找他聊聊天，開導(dǎo)他。還有一些留守問題，由于父母常年在外務(wù)工，孩子一直跟著爺爺奶奶生活，對孩子疏于管教，導(dǎo)致孩子荒廢了學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)成績十分糟糕，著實令人心痛。但是，這也是農(nóng)村發(fā)展過程中一個十分現(xiàn)實的問題。孩子和錢財，二者不可兼得。為了掙錢養(yǎng)家，父母無奈離家賺錢，但是同時又無法陪伴孩子成長。

二: 通過座談會和實地觀察的形式對農(nóng)村教育現(xiàn)狀進行了調(diào)查。這所中學(xué)的校長崔炳生及其他校領(lǐng)導(dǎo)，和支教團的所有成員除夕了這次座談會。在會議上，校長崔炳生講到：雖然現(xiàn)在學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施有了很大的進步，籃球場、乒乓球臺和各類體育器材比較完備，書法課、音樂課和舞蹈課課程設(shè)計豐富多彩。但是教師資源卻比較缺乏，尤其是英語老師和物理老師。有時，開學(xué)了，有些班級的老師還沒有完全確定下來，耽誤正常教學(xué)。由于老師工資比較低，無法滿足一些老師的生活需求，所以有些老師就會私下做一些生意，影響正常上課。另外，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較薄弱，學(xué)習(xí)比較困難。

三：通過親自觀察和走訪的形式對農(nóng)村現(xiàn)狀進行了調(diào)查。1.道路更加寬闊平整，交通更加便捷。水泥路和柏油路取代了土路，小汽車隨處可見，電動車更是數(shù)不勝數(shù)。人們不再局促于一方，出行更加方便。

2.樹木多，空氣新鮮，噪音小，是居住的好地方。

3.可耕種土地資源豐富，但是幾乎沒有大規(guī)模承包土地，進行開放利用，所以土地的收益比較低。同時，由于青壯年勞動力較少，導(dǎo)致一部分你土地閑置。

4.此地農(nóng)村人均收入大幅提高，幾乎一家一座樓房，生活安康。徹底告別了以前食不果腹的日子。醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險等等政策是人民的生活更加有保障。

5.河南是勞務(wù)輸出大省，所以此地外出務(wù)工人員也相當(dāng)?shù)囟?。青壯年人口幾乎都前往江蘇、浙江等沿海發(fā)達省份工作，村中留下最多的就是年邁的老人和正在上學(xué)的孩子。

時光匆匆，一周時間轉(zhuǎn)瞬即逝。支教結(jié)束了，我們不僅與小朋友們建立了珍貴的友誼，還切身體會了農(nóng)村教育及農(nóng)村的整體情況，豐富了個人閱歷。我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村正在越變越好，美好的未來正在等著廣大農(nóng)民朋友們。但是潛在的風(fēng)險也不容忽視。如何提高農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量？如何改善農(nóng)村本土經(jīng)濟，是農(nóng)村減少外出人口數(shù)量？這是值得深刻思考的問題。帶著這些疑問，我和團隊離開了這塊美麗的土地。希望不久的將來，這些難題迎刃而解。

第五篇：暑期社會實踐總結(jié)

生命科學(xué)學(xué)院2004級李華強04221017

暑期社會實踐總結(jié)

今年暑假我參加了北師大赴四川省大英中學(xué)的支教活動，本次社會實踐我獲益菲淺，一方面鍛煉了自身的能力學(xué)習(xí)了一些書本上沒有的東西，另一方面我覺得最珍貴的：在暑期實踐中我認識了一群好朋友，在支教的日子里大家團結(jié)互助建立了深厚的友誼。感謝這次實踐，感謝隊員們留給我的美好回憶。

此次支教活動始于我們29號離京，離京路上除了大家的行李外還有兩大筐為留守兒童捐贈的書籍，一路上可謂麻煩不斷，但是在大家的共同努力下我們終于順利到達了支教目的地，學(xué)校老師熱情的接待了我們。我們團隊此次除了支教以外還抽空進行了地方文化遺產(chǎn)的探索，奧運節(jié)水節(jié)能宣傳，農(nóng)村留守兒童關(guān)懷，這些活動給我印象最深的要數(shù)奧運宣傳活動了，活動從籌劃到進行都還比較順利，活動當(dāng)天大英人民對奧運相關(guān)知識表現(xiàn)的非常感興趣，我們在宣傳是有帶橫幅供大家簽名留念，作為北京奧運全民參與的見證，從兩三歲的小朋友到玖拾多歲的老奶奶都積極的參與到我們的活動中，活動取得了非常好的成果。

我在這次活動中參加了奧運宣傳，關(guān)懷留守兒童，地方文化探索，輔助調(diào)研以及支教等活動，雖然活動時間只有十天，但是活動給了我很多寶貴的財富。在支教的過程中我體驗了一回當(dāng)老師的感覺，與同學(xué)們進行了交流，解答了一些同學(xué)們的疑問，分享了一些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，介紹了一些大學(xué)的概況，通過交談我發(fā)現(xiàn)雖然我?guī)Ыo大家的應(yīng)試知識不多，但是提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和自信，聽到她們?yōu)槔硐霝槟繕藠^斗的決心我非常的開心，感覺到了自己辛苦的價值。而且這次支教使我了解到一個老師應(yīng)該如何管理學(xué)生如何教育學(xué)生，者對我以后從事教育事業(yè)有很大的幫助，另一方面這次實踐增加了我的社交能力，明白了社會上不同于學(xué)校的一些規(guī)則，最后還是要感謝時間活動中認識的好朋友以及那位與同學(xué)打成一片的帶隊老師。