第一篇：網(wǎng)優(yōu)檢討書

各位領(lǐng)導(dǎo)好；

對(duì)于xx月xx日的投訴，我深表歉意。給公司帶來了不必要的損失；也給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來了不必要麻煩！我已嚴(yán)重認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在提高技術(shù)的過程中也要不斷的提高自己與客戶溝通的方法。

以下是我對(duì)xx移動(dòng)的投訴事件的檢討和匯報(bào)

首先我先簡單分析一下事情的緣由：

1、人員配置：由于我工作經(jīng)驗(yàn)和能力的不足（準(zhǔn)初級(jí)），難免會(huì)出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤和工作上的遺漏。在以后的工作中，我會(huì)做到；多加班、多努力、多工作、少怨言、少休息。

2、管理層面能不能考慮人員的調(diào)配方面，充實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的工作力量和技術(shù)力量

3、工作交接自己做的不到位：

a、移動(dòng)公司相對(duì)于我在電信公司和聯(lián)通公司工作的側(cè)重點(diǎn)是不一樣的。對(duì)于工作內(nèi)容，工作要求是不一樣的。移動(dòng)公司要求“做實(shí)事把事做實(shí)。事事落地，件件回音”。b、工作要求；移動(dòng)公司的孫主任是一個(gè)直爽的人，做事雷厲風(fēng)行，要求每件事情現(xiàn)場(chǎng)解決。由于第一天工作確實(shí)不太了解。以上工作交接不清楚，導(dǎo)致在工作中發(fā)生矛盾是有一定的偶然性的。

4、溝通：

我個(gè)人覺得這次事件是一個(gè)典型的溝通失敗的案例！2011年12月20日11時(shí)30分孫主任要求去吐魯番市xxx縣xxx鄉(xiāng)去處理一個(gè)投訴事件，另外排查一下卡克恰鄉(xiāng)基站的5級(jí)干擾源，由于出發(fā)時(shí)間比較遲；到現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)是13時(shí)50分。處理完投訴給孫主任多次打電話，未通！給常琪（日常優(yōu)化人員）打電話未通！由于此時(shí)正是午休時(shí)間（注：新疆作息時(shí)間與內(nèi)地不同）現(xiàn)場(chǎng)等待一個(gè)小時(shí)后又分別給他們打電話，無人接聽！此時(shí)已將近15時(shí)。由于天氣、和所處的地方處于偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村；到下午了也沒有地方吃飯！司機(jī)師傅也一直在催，此時(shí)有些動(dòng)搖，也不知道工作的重要性；就回去吃飯了。事后孫主任打電話問我情況，回答時(shí)也不是表達(dá)的很清楚；把我回去吃飯了，可能聽成我已經(jīng)回吐魯番了。孫主任聽到后有點(diǎn)生氣，后面在回答的語氣上也沒控制好自己，夾雜點(diǎn)情緒，聲音有點(diǎn)大，給人一種頂撞的感覺（雖非我本意）孫主任情緒有點(diǎn)失控對(duì)我提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。在這件事情上是我做的不對(duì)，在情緒上不但沒有穩(wěn)住客戶的情緒，連自己的情緒也隨著客戶的情緒在波動(dòng)，這是一種很不專業(yè)、也很不職業(yè)的一種行為。

在今后遇到此類問題時(shí)我會(huì)冷靜的進(jìn)行處理；從這件事我深刻的認(rèn)識(shí)到以后類似情況我會(huì)從以下幾點(diǎn)來處理：

1、對(duì)工作！在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)；當(dāng)時(shí)不能完成或發(fā)生一些難以預(yù)料的意外使工作中斷，我會(huì)

盡快電話通知，電話聯(lián)系不了時(shí)發(fā)個(gè)短信來簡單說明一下現(xiàn)場(chǎng)情況，呆在現(xiàn)場(chǎng)等

待答復(fù)，杜絕類似事件的發(fā)生。還有一種可能就是可能不在現(xiàn)場(chǎng)的情況，當(dāng)客戶

問我時(shí)，我應(yīng)該先穩(wěn)住客戶，給局方一個(gè)說的過去的理由，再聽客戶下一步的安

排；再馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)，把工作做完。

2、不管局方的情緒再激動(dòng)，我應(yīng)該先穩(wěn)住自己的情緒，保持冷靜！冷靜！再冷靜！

控制！控制！再控制！當(dāng)他情緒很激動(dòng)時(shí)我不做任何解釋，先承認(rèn)自己的錯(cuò)誤！然后再給出自己的解決方案。

3、如果感覺以上處理方法有一定風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，先向項(xiàng)目經(jīng)理或華為接口人及時(shí)匯報(bào)說明

情況。盡量把事情現(xiàn)場(chǎng)解決，不要讓小事擴(kuò)大化，簡單問題復(fù)雜化。

4、配合方面我自己也做的不到位，出去前應(yīng)該和先機(jī)房的工作人員商量好，什么時(shí)

候來進(jìn)行工作配合；把時(shí)間、路程、包括中午的吃飯?zhí)崆鞍才藕?，并且要明確此

次工作的目的和嚴(yán)重性；

5、如果以上工作都做完后，還有可能發(fā)生一些突發(fā)的和未知的情況導(dǎo)致有時(shí)候會(huì)產(chǎn)

生矛盾，我首先向局方道歉。而且在此次投訴事后我也向?qū)O主任誠摯道歉，也獲

得了孫主任的諒解。

以上分析其實(shí)就是自己在工作中沒有協(xié)調(diào)好，而導(dǎo)致此次事件；小事擴(kuò)大化，問題復(fù)雜化的一個(gè)典型案例。希望今后公司的其他同事引以為戒！

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)建議我都能夠虛心接受，也能夠做到工作上的持續(xù)改進(jìn)。對(duì)于這次公司的批評(píng)處理我完全接受，畢竟罰款不是目的！只是管理手段之一。

同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)總是有著很多未知、突發(fā)、不確定的因素對(duì)于項(xiàng)目的進(jìn)展的影像，其實(shí)在電信工程優(yōu)化項(xiàng)目中我也得到了局方某些方面的認(rèn)可，我認(rèn)為主要是在以下幾個(gè)方面獲得認(rèn)可；

1、工作的積極性、主動(dòng)性、能動(dòng)性；

2、工作的責(zé)任心

3、與客戶和項(xiàng)目組內(nèi)部的良好溝通

在xxx，電信公司、聯(lián)通公司、我一路也做過來，但是在移動(dòng)公司的第一天就發(fā)生這樣的事情，我想說的是我的工作態(tài)度是沒有任何問題的為什么這次事情過程中犯了這樣低級(jí)的錯(cuò)誤：

首先受到個(gè)人情緒的影響，我在工作中沒有做到工作和生活分開、沒有把工作和情緒分離。我今后要做一個(gè)有職業(yè)素養(yǎng)、有職業(yè)道德、有職業(yè)規(guī)范、有職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師

其次我把工作的壓力和工作負(fù)荷的沒做到合理分擔(dān)

再次我在此次事情中跟項(xiàng)目組、華為、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)、局方的溝通中，存在著一些錯(cuò)誤的和不合適的語氣。

對(duì)此我深表道歉！

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能理解。

準(zhǔn)初級(jí)工程師：xxx

時(shí)間：2011年xx月xx日

第二篇：言辭優(yōu)美的檢討書

言辭優(yōu)美的檢討書

昨天夜里沒有月亮，當(dāng)漆黑將大地一股腦兒籠罩，一只失足的小駒就在自責(zé)、懊悔、愧疚中將自己陷入崩潰的邊緣，茶花失去了血色，紫羅蘭也不再馥郁，枯萎的玫瑰凋零了一個(gè)剛萌發(fā)的夢(mèng)，言辭優(yōu)美的檢討書。

這件事不僅僅是一個(gè)錯(cuò)誤，雖然貌似偶然，但它本身的存在也決定了它的必然。事情的經(jīng)過如下：昨日中午因?yàn)橥祽芯蜁缌酸t(yī)導(dǎo)的課，一方面是因?yàn)樽约旱哪抗舛虦\而忽視了醫(yī)導(dǎo)的重要性，一方面是自身的惰性，后來又去上了網(wǎng)，玩了游戲，以至于后來老師清查人數(shù)未能到場(chǎng)。

作為一個(gè)大學(xué)生，犯這種錯(cuò)實(shí)在讓人汗顏，且不說高昂的學(xué)費(fèi)，就是對(duì)于自己，浪費(fèi)自己的青春和時(shí)間去做那些無所謂的事情就是很不應(yīng)該，將學(xué)習(xí)和娛樂本末倒置簡直就是一個(gè)最幼稚的行為，從側(cè)面上也反映出了我思想上的片面性，檢討書《言辭優(yōu)美的檢討書》。然而最重要的問題還是曠課這一行為，它不僅違背了大學(xué)所要求的誠信原則，也說明了我在樹立正確的人生觀、價(jià)值觀這一點(diǎn)上還做的很不夠，對(duì)于大學(xué)還沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)，對(duì)于人生還沒有一個(gè)目標(biāo)，這在將來的社會(huì)甚至是現(xiàn)在的社會(huì)上都是很悲哀的。

昨天無眠，只希望老師能夠給予一次機(jī)會(huì)，讓枯萎的花朵能重新受到甘露的潤澤，讓小駒重新找到自己的方向，讓凋零的夢(mèng)能夠繼續(xù)生長。

就像一盞航燈，給迷途中的學(xué)生指明人生的航向，創(chuàng)造出煥然一新的人生。

昨天夜里沒有月亮，當(dāng)漆黑將大地一股腦兒籠罩，一只失足的小駒就在自責(zé)、懊悔、愧疚中將自己陷入崩潰的邊緣，茶花失去了血色，紫羅蘭也不再馥郁，枯萎的玫瑰凋零了一個(gè)剛萌發(fā)的夢(mèng)。

這件事不僅僅是一個(gè)錯(cuò)誤，雖然貌似偶然，但它本身的存在也決定了它的必然。事情的經(jīng)過如下：昨日中午因?yàn)橥祽芯蜁缌酸t(yī)導(dǎo)的課，一方面是因?yàn)樽约旱哪抗舛虦\而忽視了醫(yī)導(dǎo)的重要性，一方面是自身的惰性，后來又去上了網(wǎng)，玩了游戲，以至于后來老師清查人數(shù)未能到場(chǎng)。

作為一個(gè)大學(xué)生，犯這種錯(cuò)實(shí)在讓人汗顏，且不說高昂的學(xué)費(fèi)，就是對(duì)于自己，浪費(fèi)自己的青春和時(shí)間去做那些無所謂的事情就是很不應(yīng)該，將學(xué)習(xí)和娛樂本末倒置簡直就是一個(gè)最幼稚的行為，從側(cè)面上也反映出了我思想上的片面性。然而最重要的問題還是曠課這一行為，它不僅違背了大學(xué)所要求的誠信

原則，也說明了我在樹立正確的人生觀、價(jià)值觀這一點(diǎn)上還做的很不夠，對(duì)于大學(xué)還沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)，對(duì)于人生還沒有一個(gè)目標(biāo)，這在將來的社會(huì)甚至是現(xiàn)在的社會(huì)上都是很悲哀的。

昨天無眠，只希望老師能夠給予一次機(jī)會(huì)，讓枯萎的花朵能重新受到甘露的潤澤，讓小駒重新找到自己的方向，讓凋零的夢(mèng)能夠繼續(xù)生長。就像一盞航燈，給迷途中的學(xué)生指明人生的航向，創(chuàng)造出煥然一新的人生。

游走在我們身邊的人，也許都是在等待一種領(lǐng)悟。等適當(dāng)?shù)臅r(shí)光再遇。時(shí)間對(duì)了，你便會(huì)愛上他。幸好，今生你們還是遇上了。

——題記

雨不停的下著。恒，走在前面，我一直跟在他后面走著，一直走著，分不清方向。最終，在一條不知名的街道上停了下來?；椟S的街燈將我們的影子拉的好長好長，我看不感到自己，好冷好累??

“恒，你知道異性之間存在著哪幾種關(guān)系嗎？”我抬起頭看到了恒那張帥氣的臉龐。恒一直無語，沉默面無表情。我頓了頓，接著說道：

“異性之間存在著2種關(guān)系，朋友，情人。有些人生來就只能做朋友，而有些人卻是命中注定的情人。這一切，都是冥冥之中注定的，誰都無法改變的事實(shí)，但有些人偏偏不信，一定要嘗試著改變些什么。最終，他們連朋友都不是”

“你想讓我知道些什么？”

“沒什么，我只是想說，我們以后不要再見面?！?“給我一個(gè)解釋，這是你必須給我的?！?/p>

“我已經(jīng)說的很清楚了，我們只適合做朋友。雖然我們有過一見鐘情，但是我們卻弄錯(cuò)了感覺，那是一種來自朋友的親切感，而不是情人。一開始我們就不該犯下這樣的錯(cuò)誤，可往往人是最傻的動(dòng)物，明知是錯(cuò)，卻一錯(cuò)再錯(cuò)我們同時(shí)犯著同一個(gè)荒唐的錯(cuò)誤，還死不悔

改。我不愿意再錯(cuò)下去，大家緣已至此，不要再勉強(qiáng)了，放手吧，這也許是最好的結(jié)果”

“那么，你到底有沒有愛過我？”

“我很喜歡你，我對(duì)你的感覺，源于喜歡也止于喜歡。在跟你交往的那段時(shí)間里，嘯的影子一直縈系心頭，我想，我是一直愛著那個(gè)并不愛我的男人”

“我明白了，如果，你感覺倦了，對(duì)我，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡。那么請(qǐng)你來找我吧，我非常愿意為你提供一個(gè)有力的肩膀”他的嘴微微的向上揚(yáng)了揚(yáng)，笑著說到。

“如果真像你說的那樣，我也很樂意享受你提供的哪個(gè)有力的肩膀的?，F(xiàn)在，什么都說清楚了。聽我的口令，向后轉(zhuǎn)，齊步走? ? ? ?”

在微笑中，我結(jié)束了我一見鐘情看上的那個(gè)男生于我的故事。他向左走，我，向右走大家朝著相反的方向，不停的走著??

雨無聲的落到路面，瞬間即被來往 的車輛碾開，從輪胎的兩邊迸出一行行的水漬，襯著迷離的燈光，延伸出一條狹長詭異的寂寥的紐帶。路面，房頂，樹頁子都在泛著光。路上的行人極少。一長溜的法國梧桐的影子在北風(fēng)的呼嘯中像鬼魅一樣的晃來晃去。

我不知道自己是何時(shí)走進(jìn)這家名為“重金屬”的pub的，坐在吧臺(tái)上，我為自己要了2打喜力。當(dāng)我喝下第13瓶喜力，在我可以數(shù)出我喝了多少瓶酒的時(shí)候，我吐的一塌糊涂。污穢的嘔吐物被嘩嘩的沖下下水道。我看著鏡子里的自己失笑出聲，淚水卻順著眼角流下? ?

恒，是一個(gè)好男生甚至是一個(gè)好男人。而我，卻是一個(gè)任性的女人，我不知道我的任性會(huì)給他帶來多大的傷害，被愛是幸福的，愛人，是痛苦的。我愿意在被愛的幸福中沉溺，讓這一切狠狠的包圍著我，直至在幸福的旋渦里四肢乏力身體下墜。然后，就此離去，如煙花一場(chǎng)，看見的，熄滅了。

這一切只能怪我自己太傻太天真，以為努力的追求自己所愛的便是寂寞沙灘里唯一的綠洲，于是便傾盡心去呵護(hù)，卻發(fā)現(xiàn)，那原來只是我一個(gè)人的天荒地老，而真正我幸福，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離自己而去了。往事怎堪回首，一切，都似退潮后的沙灘，只留下些遺落的貝殼。

無數(shù)個(gè)無數(shù)個(gè)哭不出聲，流不出淚，說不出話的夜晚，蒙住被子用耳機(jī)聽著那首《向左走，向右走》聽歌者一遍又一遍的重復(fù)著同樣的調(diào)子，一遍又一遍的向我訴說著一段凄美的愛情故事以及一些對(duì)人生的向上的態(tài)度。

靜靜的聽著音樂，終于明白music對(duì)于生命的意義，不只是曇花一現(xiàn)，不只是春風(fēng)一度，也不只是流星一燦。而是在逝水如斯的流年里，把那些無可挽留的幸福和無法挽救的痛苦，都煉化為珍珠，讓生命綴滿華美的記憶??

明年今日，恒他或許會(huì)找到比我更好的女人，而我或許已成為嘯的懷里擁著的女人。

向左，尋找自己所需要的幸福。向

右，選擇自己所需要的幸福。尋找，是為了擁有更多的。選擇，是為了把握更好的。他向左，我向右，我們?cè)阶弑舜碎g相隔越遠(yuǎn)，最終我們像朝著不同方向的兩根平行線，永遠(yuǎn)不再相交??

關(guān)于學(xué)習(xí)優(yōu)美的句子

1、學(xué)習(xí)就是一種會(huì)使你更快樂、生活質(zhì)量更好、更有自尊、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過程。

2、雖然在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到許多不順心的事，但古人說得好--吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓(xùn)；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗(yàn)。沒有失敗和挫折的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

3、學(xué)習(xí)是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線，從學(xué)校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè)，日久天長，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺，但轉(zhuǎn)念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作

舟”，只有付出了努力，才會(huì)有成功！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學(xué)了起來。

4、學(xué)習(xí)，是每個(gè)學(xué)生每天都在做的事情，學(xué)生們從學(xué)習(xí)中獲得大量的知識(shí)，但是，如果問起他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？為誰而學(xué)習(xí)？估計(jì)大多數(shù)學(xué)生都不知怎么回答，當(dāng)你問一個(gè)高材生為什么讓讀書時(shí)，他也許會(huì)說為了不讓別人看不起；當(dāng)你問起一個(gè)學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生，他也許會(huì)說為了不被父母責(zé)罵，也有可能會(huì)說為了不讓父母失望；當(dāng)你問起一個(gè)學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，他有可能會(huì)說考得好可以得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)……

5、習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說沒有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運(yùn)，同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。

6、學(xué)習(xí)也是快樂的，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí)，當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí)，當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績的時(shí)候……你會(huì)感到無比的快樂，因?yàn)檫@些都是通過你的努力所取得的。

7、“學(xué)習(xí)”二字出自我國的思想家、教育家孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”這句話?！皩W(xué)”就是效仿，即從別人或書本、環(huán)境、媒體等處獲得知識(shí)、增長智慧等；“習(xí)”的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中獲得知識(shí)技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習(xí)得的知識(shí)，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學(xué)得的知識(shí)。上面是孔子所認(rèn)為的學(xué)習(xí)，你心目中的學(xué)習(xí)是什么呢？

8、學(xué)習(xí)是把知識(shí)、能力、思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段，是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生，無法離開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你最忠實(shí)的朋友，它會(huì)聽你的召喚，它會(huì)幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。

9、書本把語文豐富的知識(shí)都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標(biāo)點(diǎn)，符號(hào)，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動(dòng)，豪邁。讀《三國》體驗(yàn)到了諸葛亮的機(jī)智，智慧，劉，關(guān)，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測(cè)，領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實(shí)。

10、學(xué)習(xí)是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會(huì)人，而人的本質(zhì)在于人的社會(huì)性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會(huì)人則是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，你所獲得的不單是學(xué)科知識(shí)，你還會(huì)獲得做人的原則、知識(shí)運(yùn)用的技巧、分析問題與解決問題的思維方式等。

11、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過后天畢生的努力?，F(xiàn)在，我們這些正在求學(xué)的學(xué)生，當(dāng)中，有很多人是認(rèn)為自己先天不足，沒辦法學(xué)好，因此悲觀泄氣，無心向?qū)W。其實(shí)，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。

12、學(xué)習(xí)會(huì)使你獲得許多你成長所必需的“能源”，學(xué)習(xí)會(huì)給你帶來更多的希望，學(xué)習(xí)會(huì)讓你擁有更多的“資本”。但同時(shí)，學(xué)習(xí)也使你付出許多，其中包括你的努力、你的鉆研、你的時(shí)光、你的心血和汗水等。

13、每個(gè)人都可以對(duì)快樂賦予一個(gè)最基本的定義，而最終我們會(huì)提出這樣一個(gè)問題：什么才是快樂？從古至今，每個(gè)人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫詞；屈原的快樂是用自己的一切行動(dòng)報(bào)效祖國；姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什么？是放風(fēng)箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂就是：學(xué)習(xí)。

14、學(xué)習(xí)猶如登山，有的人則注重最終目標(biāo)，有的人則注重前進(jìn)的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，無

孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺得適合即可。

15、一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍“。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。

16、學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔！

17、一個(gè)人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學(xué)習(xí)、積累。華羅庚有句名

言：”天才在于積累，聰明出于勤奮?！斑@是有道理的。就像古代大學(xué)者凌曙，小時(shí)候他家里窮，無錢上學(xué)。后來，他勤儉節(jié)約，省下了一筆錢買了很多書回來學(xué)習(xí)，終于成為一個(gè)大學(xué)者。還有宋代學(xué)者朱熹講過一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正義的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀50個(gè)字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識(shí)與日俱增，后來無書不讀，成了博學(xué)之士。

18、學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。

與天地共舞

——游元陽梯田記

早就聽說元陽梯田被譽(yù)為“中國最美的山嶺雕刻”。元陽梯田也稱哈尼梯田，她是哈尼族人在與大自然的抗?fàn)幣c妥協(xié)中巧妙利用大自然賜給的溝溝壑壑，讓原本貧瘠的高海拔深山成為世世代代繁衍不息的富饒“田野”。沒有大理的風(fēng)花雪月，也沒有麗江的小橋流水人家，可是她充溢著勤勞質(zhì)樸的哈尼族男女老少刻骨銘心的記憶。

“元陽境內(nèi)全是崇山峻嶺，所有的梯田都修筑在山坡上，梯田坡度在15度至75度之間。以一座山坡而論，梯田最高級(jí)數(shù)達(dá)3000級(jí)，這在中外梯田景觀中是罕見的。元陽梯田主要有3大景區(qū)：壩達(dá)景區(qū)，包括箐口、全福莊、麻栗寨、主魯?shù)冗B片14000多畝的梯田；老虎嘴景區(qū)，包括勐品、硐浦、阿勐控、保山寨等近6000畝梯田；多依樹景區(qū)，包括多依樹、愛春、大瓦遮等連片上萬畝梯田?！边@是百度百科上對(duì)元陽梯田的介

紹，所以初識(shí)元陽梯田就是比普通梯田大了點(diǎn)、陡了點(diǎn)、寬了點(diǎn)，我并沒有賦予它什么特殊的意義。

如果不是親游元陽梯田，我不會(huì)體會(huì)到大自然的另一種神秘和壯觀。

6月是元陽梯田最繁忙的季節(jié)，也是梯田景觀最美麗的季節(jié)，我和友人就是在這個(gè)時(shí)候開始了一段神奇的梯田之旅。汽車剛駛?cè)氚Ю紊骄硟?nèi)，即刻就被眼前的壯麗所震撼，這就是元陽梯田吧，實(shí)際上這里到處是梯田，隨便從哪戶人家門口望去，密密麻麻映入眼簾的都是階梯狀，凌亂而緊湊，形態(tài)各異卻錯(cuò)落有致。在藍(lán)天白云的映襯下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如一幅田園風(fēng)景式的水墨畫，讓人陶醉間升起一種身在幻境的錯(cuò)覺。元陽梯田被稱為大地的雕塑，神秘的田野，果然名不虛傳。

元陽梯田的天是藍(lán)的，水是清的，樹是綠的，土是紅的，自然賦予的色彩斑斕讓這里的溝溝壑壑是那樣的美麗絕倫。和友人一起在元陽梯田里從早走到

晚，一天時(shí)間感受了可能是這一生最美麗而和諧的時(shí)光。

元陽梯田的晨曦是靜謐的。深夜不畏艱難地走繞的人暈頭轉(zhuǎn)向的陡峭的盤山公路的，大都是為看元陽日出。黎明時(shí)分，天微微亮?xí)r，聽說那種畫面是梯田最具神秘與誘惑的地方，我們就是在這個(gè)時(shí)候到達(dá)山頂。似在夜幕籠罩下還未清醒的大地和人們，呈現(xiàn)出的是一片藍(lán)色的海洋。蔚藍(lán)的天將高山映成深藍(lán)，充滿憂郁；將連綿的梯田映成湖藍(lán)，仿佛如數(shù)十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了愛情的甜蜜與愁苦、生活的美麗和滄桑之后，呈現(xiàn)的一種從容，卻又深不可測(cè)；坐落在一片“藍(lán)?！敝g的村莊和房屋就如倒影在一片藍(lán)色燈光下的神秘之所，讓人浮想連綿，猜里面是否住著神靈。慢慢的山的后頭開始出現(xiàn)紅霞，太陽漸漸露出笑臉，頃刻間大地和天空由藍(lán)變紅，由紅變紫，梯田的水面呈現(xiàn)一片熱辣辣的紅色，田間的山路上已經(jīng)有上學(xué)的孩子們?cè)诔瑁袆谧鞯娜藗冊(cè)诖颐s

著路。無論是誰，在這樣的景色面前，臉上流露的都是兩個(gè)字：歡樂。

元陽梯田的白天是忙碌的。天亮后到達(dá)真正的梯田中間，我才發(fā)現(xiàn)，到處都是勞動(dòng)的身影，并且勞作各有分工：男人在育秧的梯田角，女人在耙好的梯田邊，互不干擾。插秧的人們?cè)阪倚εR，繁忙的種田人留給我最多的是背影，彎腰，插秧，抬腳，前進(jìn)，動(dòng)作是那么流暢，時(shí)不時(shí)還流露出滾燙的汗水，可是每個(gè)人的臉上卻充滿欣慰。仿佛種田不是為了生計(jì)，而是一種享受生命的過程。此時(shí)的我不僅為這綿延不斷的自然景觀所感嘆，更被眼前樸素勤勞的山民所折服。

元陽梯田的傍晚是靈動(dòng)的。夕陽西下，我們跟隨下班的人們回去住宿，這時(shí)大家的臉上卻沒有一絲勞累一天后的疲憊，相反，似乎更加輕松，更加精神抖擻。男人和女人從梯田邊和梯田角，此時(shí)已經(jīng)聚到一起來，不知是哪個(gè)男孩起哄開起玩笑，害羞的女孩雖不語卻低

頭微笑，接著開朗的女孩開始唱起山歌來，在我看來，歌聲里充滿的不僅是歡笑，還有滿足。

漫步在綿延萬里的元陽梯田中，在茫茫森林的掩映中，漫漫云海的覆蓋下，這些梯田似乎是約定好了，緩坡種大田，陡坡耕小田。遠(yuǎn)望著一條條溝壑和水渠，是的，這不像是梯田倒像是水渠，高高低低，形態(tài)各異，但卻沒有一塊兒是獨(dú)立存在的，它們或多或少都與其它田地“骨肉相連”，即使旁邊有些許枝枝蔓蔓，也被巧妙地種上花草，我想這也是勤勞的哈尼族人陶冶生活的情調(diào)的另一種方式吧。她們?cè)谙﹃柕恼找卤M顯靈動(dòng)與熱情。

更為奇特的是，梯田形成的水田下面的土地是紅色的，在水淺的地方，裸露的地表與水面之間田水相接，而在干涸的田地上，土地又還原了其本身的色彩。這樣，紅黃藍(lán)交相呼應(yīng)，想想都是一幅美不勝收的畫面。而在紅土地比較肥沃的地方，流動(dòng)在梯田里的湖水相對(duì)

較廣闊，旁邊的植被也呈現(xiàn)一大片綠色，湖面上又不時(shí)有水鴨嬉戲……這里似乎是囊括了所有生命本該有的顏色。梯田構(gòu)成一條條美麗的曲線配以紅土地的熱情，加上生物的游動(dòng)讓奔放的水流充滿力量與希望。

晚上回到山腳下早已預(yù)定好的農(nóng)家小院，好客的老板娘一如元陽梯田熱情的大地和奔放的流水，她告訴我們哈尼族人勞累一天回到家中必做三件事：品一口悶鍋酒，嘗一口梯田里生長的田螺，吃一口山地里生長的野菜。我覺得最好吃的應(yīng)是水中生長的田螺。元陽梯田水流動(dòng)、清澈，田中泥軟而深，是田螺生長的好地方，在這樣的條件下生長的田螺肉質(zhì)香甜，味美無比，其含鈣量較高，又有較好的藥用價(jià)值。所以在元陽梯田里吃田螺吃的是一種健康，一種享受，一種感覺，一種難忘的記憶。

元陽歸來，腦海中只有這樣的詞匯：神奇天成，美輪美奐……梯田留給我的震撼實(shí)在太多，一直在想元陽梯田 的魅力，究竟是壯觀的層層階梯，還是階梯里播種的一顆顆充滿希望的種子，亦或是階梯的田野間辛勤勞動(dòng)的熱情好客的哈尼族人……我想不僅僅是哈尼族人擁有鬼斧神工的力量，將惡劣的大自然改造成生活的禮物，構(gòu)成了神奇壯麗的景觀，打造出一種別樣的美麗。朋友說，哈尼族人怎么也想不到當(dāng)初為了生計(jì)而在高山上開墾的梯田，如今竟成為人人都向往和膜拜的梯田美景。我更愿意相信，山林，小溪是哈尼族人最珍貴的東西，在傳統(tǒng)的哈尼族人看來，他們對(duì)梯田的開墾并不是對(duì)自然的征服，他們相信在周遭的山水間存在著眾多主管自然的神靈，哈尼族人寓居于此，只是接受著神的眷顧。正是這樣，這個(gè)民族才會(huì)以絕妙的手法，將梯田雕琢得靈妙非凡。因?yàn)樗麄兘K日生活在靈動(dòng)的梯田間，在與天地共舞中，努力追求一種與自然的和諧。這才是元陽梯田最美麗絕倫，充滿詩意，讓人流連忘返原因吧，那似乎是我這種凡夫俗子可望而不可及 的。

第三篇：言辭優(yōu)美的檢討書

昨天夜里沒有月亮，當(dāng)漆黑將大地一股腦兒籠罩，一只失足的小駒就在自責(zé)、懊悔、愧疚中將自己陷入崩潰的邊緣，茶花失去了血色，紫羅蘭也不再馥郁，枯萎的玫瑰凋零了一個(gè)剛萌發(fā)的夢(mèng)。

這件事不僅僅是一個(gè)錯(cuò)誤，雖然貌似偶然，但它本身的存在也決定了它的必然。事情的經(jīng)過如下：昨日中午因?yàn)橥祽芯蜁缌酸t(yī)導(dǎo)的課，一方面是因?yàn)樽约旱哪抗舛虦\而忽視了醫(yī)導(dǎo)的重要性，一方面是自身的惰性，后來又去上了網(wǎng)，玩了游戲，以至于后來老師清查人數(shù)未能到場(chǎng)。

作為一個(gè)大學(xué)生，犯這種錯(cuò)實(shí)在讓人汗顏，且不說高昂的學(xué)費(fèi)，就是對(duì)于自己，浪費(fèi)自己的青春和時(shí)間去做那些無所謂的事情就是很不應(yīng)該，將學(xué)習(xí)和娛樂本末倒置簡直就是一個(gè)最幼稚的行為，從側(cè)面上也反映出了我思想上的片面性。然而最重要的問題還是曠課這一行為，它不僅違背了大學(xué)所要求的誠信原則，也說明了我在樹立正確的人生觀、價(jià)值觀這一點(diǎn)上還做的很不夠，對(duì)于大學(xué)還沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)，對(duì)于人生還沒有一個(gè)目標(biāo)，這在將來的社會(huì)甚至是現(xiàn)在的社會(huì)上都是很悲哀的。

昨天無眠，只希望老師能夠給予一次機(jī)會(huì)，讓枯萎的花朵能重新受到甘露的潤澤，讓小駒重新找到自己的方向，讓凋零的夢(mèng)能夠繼續(xù)生長。就像一盞航燈，給迷途中的學(xué)生指明人生的航向，創(chuàng)造出煥然一新的人生。

第四篇：言辭優(yōu)美的檢討書

昨天夜里沒有月亮，當(dāng)漆黑將大地一股腦兒籠罩，一只失足的小駒就在自責(zé)、懊悔、愧疚中將自己陷入崩潰的邊緣，茶花失去了血色，紫羅蘭也不再馥郁，枯萎的玫瑰凋零了一個(gè)剛萌發(fā)的夢(mèng)，言辭優(yōu)美的檢討書。

這件事不僅僅是一個(gè)錯(cuò)誤，雖然貌似偶然，但它本身的存在也決定了它的必然。事情的經(jīng)過如下：昨日中午因?yàn)橥祽芯蜁缌酸t(yī)導(dǎo)的課，一方面是因?yàn)樽约旱哪抗舛虦\而忽視了醫(yī)導(dǎo)的重要性，一方面是自身的惰性，后來又去上了網(wǎng)，玩了游戲，以至于后來老師清查人數(shù)未能到場(chǎng)。

作為一個(gè)大學(xué)生，犯這種錯(cuò)實(shí)在讓人汗顏，且不說高昂的學(xué)費(fèi)，就是對(duì)于自己，浪費(fèi)自己的青春和時(shí)間去做那些無所謂的事情就是很不應(yīng)該，將學(xué)習(xí)和娛樂本末倒置簡直就是一個(gè)最幼稚的行為，從側(cè)面上也反映出了我思想上的片面性，檢討書《言辭優(yōu)美的檢討書》。然而最重要的問題還是曠課這一行為，它不僅違背了大學(xué)所要求的誠信原則，也說明了我在樹立正確的人生觀、價(jià)值觀這一點(diǎn)上還做的很不夠，對(duì)于大學(xué)還沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)，對(duì)于人生還沒有一個(gè)目標(biāo)，這在將來的社會(huì)甚至是現(xiàn)在的社會(huì)上都是很悲哀的。

昨天無眠，只希望老師能夠給予一次機(jī)會(huì)，讓枯萎的花朵能重新受到甘露的潤澤，讓小駒重新找到自己的方向，讓凋零的夢(mèng)能夠繼續(xù)生長。

就像一盞航燈，給迷途中的學(xué)生指明人生的航向，創(chuàng)造出煥然一新的人生。

第五篇：言辭優(yōu)美的檢討書

尊敬的xx：

作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以

為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了。

檢討人：xx

x年x月x日

尊敬的xx：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的違反紀(jì)律的事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

檢討人：xx

x年x月x日

昨天夜里沒有月亮，當(dāng)漆黑將大地一股腦兒籠罩，一只失足的小駒就在自責(zé)、懊悔、愧疚中將自己陷入崩潰的邊緣，茶花失去了血色，

紫羅蘭也不再馥郁，枯萎的玫瑰凋零了一個(gè)剛萌發(fā)的夢(mèng)。

這件事不僅僅是一個(gè)錯(cuò)誤，雖然貌似偶然，但它本身的存在也決定了它的必然。事情的經(jīng)過如下：昨日中午因?yàn)橥祽芯蜁缌酸t(yī)導(dǎo)的課，一方面是因?yàn)樽约旱哪抗舛虦\而忽視了醫(yī)導(dǎo)的重要性，一方面是自身的惰性，后來又去上了網(wǎng)，玩了游戲，以至于后來老師清查人數(shù)未能到場(chǎng)。

作為一個(gè)大學(xué)生，犯這種錯(cuò)實(shí)在讓人汗顏，且不說高昂的學(xué)費(fèi)，就是對(duì)于自己，浪費(fèi)自己的青春和時(shí)間去做那些無所謂的事情就是很不應(yīng)該，將學(xué)習(xí)和娛樂本末倒置簡直就是一個(gè)最幼稚的行為，從側(cè)面上也反映出了我思想上的片面性。然而最重要的問題還是曠課這一行為，它不僅違背了大學(xué)所要求的誠信原則，也說明了我在樹立正確的人生觀、價(jià)值觀這一點(diǎn)上還做的很不夠，對(duì)于大學(xué)還沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)，對(duì)于人生還沒有一個(gè)目標(biāo)，這在將來的社會(huì)甚至是現(xiàn)在的社會(huì)上都是很悲哀的。

昨天無眠，只希望老師能夠給予一次機(jī)會(huì)，讓枯萎的花朵能重新受到甘露的潤澤，讓小駒重新找到自己的方向，讓凋零的夢(mèng)能夠繼續(xù)生長。

就像一盞航燈，給迷途中的學(xué)生指明人生的航向，創(chuàng)造出煥然一新的人生。

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨啊。

關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。

此致

敬禮

檢討人：xx

x年x月x日

敬愛的班主任老師：

此番我在午休課期間的吵鬧行為嚴(yán)重地違反了班級(jí)紀(jì)律，影響了同學(xué)們的午間休息，在此我遞交這篇檢討書給您，以深刻反省自身錯(cuò)誤?；仡欏e(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我在教室里大吵大鬧，而且還大聲講話，不時(shí)地唱了幾句歌。我這樣的行為實(shí)在很過分，眾所周知午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習(xí)。可是我的吵鬧行為，就影響了同學(xué)，很可能造成受我影響同學(xué)下午上課沒精神、犯困等情況?，F(xiàn)在您批評(píng)了我，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，下次再也不敢了。最后，我向您做出鄭重保證：今后我一定要牢牢遵守午休紀(jì)律，絕不再犯！

檢討人：xx

x年x月x日