第一篇：第一階段工作情況

遠(yuǎn)大社區(qū)治庸問責(zé)工作第一階段總結(jié) 根據(jù)新鋪鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府《關(guān)于開展治庸問責(zé)工作的實(shí)施意見》的文件要求，遠(yuǎn)大社區(qū)高度重視，廣泛動(dòng)員，精心組織，周密部署，比較圓滿完成了治庸問責(zé)第一階段的各項(xiàng)任務(wù)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將第一階段工作向組織匯報(bào)。

一、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了確保治庸問責(zé)工作的順利開展，遠(yuǎn)大社區(qū)成立了治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記廖保明同志任組長，居委會主任秦運(yùn)如同志任副組長，社區(qū)紀(jì)檢組長孫勛平同志、支部委員羅桂云同志、書記助理謝汝峰為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)治庸問責(zé)的具體工作。

二、制定活動(dòng)實(shí)施方案。遠(yuǎn)大社區(qū)治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在認(rèn)真調(diào)研，結(jié)合工作實(shí)際的基礎(chǔ)上，研究并制定了《遠(yuǎn)大社區(qū)開展治庸問責(zé)工作活動(dòng)的實(shí)施方案》，明確了開展治庸問責(zé)的總體要求、活動(dòng)主題、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟等內(nèi)容。

三、深入動(dòng)員，統(tǒng)一思想。9月9日，社區(qū)召開治庸問責(zé)工作動(dòng)員會，安排部署“治庸問責(zé)”活動(dòng)中的各個(gè)階段任務(wù)，社區(qū)兩委對此次活動(dòng)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、活動(dòng)內(nèi)容及步驟有了明確的認(rèn)識，為繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“責(zé)任風(fēng)暴”“治庸計(jì)劃”活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

四、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。9月13日，社區(qū)組織黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記在“七一”講話精神實(shí)質(zhì)。社區(qū)支部書記在會上指出：胡錦濤總書記“七一”重要講話站在歷史的高度，對黨的光輝歷程、偉大成就和重要經(jīng)驗(yàn)作了深刻總結(jié)，指明了新形勢下執(zhí)政黨面臨的四大考驗(yàn)和四大危險(xiǎn)，提醒廣大黨員要時(shí)刻保持清醒頭腦。同時(shí)，學(xué)習(xí)新鋪鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府下發(fā)的《關(guān)于開展治庸問責(zé)工作的實(shí)施意見》，促進(jìn)全體黨員干部統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，為扎實(shí)開展治庸問責(zé)工作提供有力保障。

遠(yuǎn)大社區(qū)

2011年9月16日

第二篇：第一專題

第一專題 咖啡制作

課時(shí)安排：4 學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過本專題學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠：

① 了解咖啡調(diào)制的基本器具和配料。② 掌握各種咖啡設(shè)備的使用方法。

③ 熟練掌握各種咖啡的調(diào)制方法和技巧。

教學(xué)重點(diǎn)：咖啡調(diào)制的基本器具和配料。各種咖啡設(shè)備的使用方法。各種咖啡的調(diào)制方法和技巧。

教學(xué)難點(diǎn)：各種咖啡的調(diào)制方法和技巧。教學(xué)過程：

▲ 咖啡豆的烘焙和研磨

△ 咖啡豆的烘焙程度及特征

中度烘焙：顏色為金黃色，中和酸味和苦味，很爽口。

略深烘焙：比中度煎焙的顏色濃，酸味較弱，香味及味道都很穩(wěn)定，能夠持久。深度烘焙：顏色呈巧克力色?！?咖啡都的研磨程度及特征 粗研磨：適合過濾式咖啡壺用。

中研磨：適合過濾式、法蘭絨濾網(wǎng)式、虹吸式咖啡壺等沖泡方式。細(xì)研磨：適合咖啡蒸餾器（又稱水滴式咖啡器）。極細(xì)研磨：適合于Espresso，即意大利濃縮咖啡器。

▲ 咖啡豆的保存

△ 保存期限

咖啡豆在常溫的保存期限約為兩星期?！?保存器具

咖啡豆必須裝在密封罐中?！鞅４娣椒?/p>

最好用冷凍方法保存長期使用的咖啡豆和咖啡粉。

▲ 咖啡的味道

△ 香味 香味是咖啡品質(zhì)的生命，也最能表現(xiàn)咖啡的生產(chǎn)過程和烘焙技術(shù)。脂肪、蛋白質(zhì)、糖類是想起的重要來源，脂肪會使咖啡的酸苦調(diào)和，形成圓潤的口感?！?苦味

咖啡基本的味道就是苦味的強(qiáng)弱和苦味的質(zhì)地。生咖啡豆含微量的苦味成分，其后又烘焙制造的糖分、一部分的淀粉、纖維質(zhì)的焦糖化及炭化，才會產(chǎn)生咖啡最具象征性的苦味。一般來說，酸味較強(qiáng)的咖啡，苦味會比較弱?？辔吨饕暫姹簳r(shí)間以及火力強(qiáng)弱而定，但也受到?jīng)_泡溫度、沖泡時(shí)間的影響?！?酸味

酸味受生咖啡豆的品質(zhì)和品種的影響較大。高低栽種的咖啡比低地栽種的要酸；剛采收的咖啡豆比放了一陣子的咖啡豆算；烘焙較淺的咖啡豆酸味豐富。△ 甜味

一般都用濃醇來表現(xiàn)咖啡圓熟、芳醇、濃厚的味道。高級咖啡特有的甜味和苦味呈表里一體的關(guān)系，清爽的上等口味一定帶有甜味。甜味是適度的熱作用的產(chǎn)物，在烘焙及沖泡的過程中，如果熱處理過度，則甜味較易喪失。

▲ 咖啡調(diào)制的基本器具

咖啡研磨機(jī) 咖啡壺 咖啡爐 密封罐 計(jì)時(shí)器 咖啡量匙 絨布袋

不銹鋼鐵桶 咖啡杯 糖罐 奶盅 奶油袋 打蛋器

▲ 調(diào)制咖啡的配料

奶油 砂糖 白蘭地 威士忌 玉桂粉

香草冰淇淋 蜂蜜 方糖 雞蛋 咖啡酒 薄荷蜜

發(fā)泡鮮奶油

△ 虹吸式熱咖啡沖煮法 ▲材料和器具 虹吸式咖啡沖煮器 上瓶

上蓋兼底座 下瓶及下座 酒精燈 過濾器 咖啡匙 木棒 咖啡粉

▲ 步驟

將過濾器平整放進(jìn)上瓶中。拉出鏈條彈簧鉤住上瓶下面。將咖啡粉放進(jìn)上瓶內(nèi)，下瓶裝入熱水約150~200毫升，開火煮至水小開后即可插入上瓶。

水上升至上瓶后開始計(jì)時(shí)，同時(shí)拿木棒前后左右輕撥咖啡液，使粉全部浸濕，待40秒后再撥一次。煮至50~60秒時(shí)關(guān)火，立即拔起上瓶，將下瓶的剩水倒掉，再將上瓶茶會下瓶（可再用濕布擦拭下瓶，使咖啡液快速下降）。拔起上瓶（右斜80度，回正往上拔）。將煮好的咖啡倒進(jìn)杯中即可。

▲ 操作實(shí)例

△ 貴夫人咖啡

材料：熱咖啡

半杯

鮮奶

半杯 鮮奶油

適量 糖包 杯具：咖啡杯

操作方法：煮好一杯熱咖啡待用（用虹吸式方法）；將半杯熱咖啡、半杯溫鮮奶同時(shí)倒入杯中；上面再旋轉(zhuǎn)加入一層鮮奶油即可，附糖包上桌。味道：香、純、清、淡

特色：源于法國，飲用時(shí)即可享受咖啡的醇厚刺激，又可享受鮮奶的營養(yǎng)溫和。適合飲用時(shí)間：晨間。

實(shí)操步驟

一、排隊(duì)講要求

二、依次進(jìn)入操作臺

三、分材料和工具

四、老師示范操作過程并講出本次課的學(xué)習(xí)目標(biāo)

五、學(xué)生操作

六、學(xué)生展示成果、老師點(diǎn)評并大分

七、學(xué)生分享成果

八、各組清理臺面、做衛(wèi)生

九、學(xué)生排隊(duì)、點(diǎn)名、十、課堂小結(jié)

第三篇：2006學(xué)年第一學(xué)期

2006學(xué)年第一學(xué)期

浬浦鎮(zhèn)中教導(dǎo)處、教科室工作總結(jié)

姓名：宋其偉

職務(wù)、主任學(xué)科：校教導(dǎo)主任、教科室主任，主任803語文

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的努力下，教導(dǎo)處、教科室工作按照學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃有組織地開展。綜觀本學(xué)期工作，大體可以概括為“一大突破、兩個(gè)亮點(diǎn)、三點(diǎn)深化”。一、一大突破

按浬浦鎮(zhèn)中校園文化建設(shè)規(guī)劃的部署，在充分論證挖掘?qū)W校歷史、人文資源的情況下，經(jīng)過前期籌建工作，本學(xué)期，教導(dǎo)處、教科室抽調(diào)精干力量組建“校本課程編寫小組”，擬定《校本課程編寫方案》、《校本課程標(biāo)準(zhǔn)》，并整理出校本教材三本：《浬浦鎮(zhèn)中植物志》、《諸暨市浬浦鎮(zhèn)中校本課程七年級實(shí)驗(yàn)教科書·校 園 物 語》、《<諸暨盤山小學(xué)記>臨寫碑貼》，并參加諸暨市優(yōu)秀校本課程評選，為深化學(xué)校課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，邁出了突破性的一步。

宋其偉老師根據(jù)校本教材開發(fā)的親身經(jīng)歷體會撰寫的語文教學(xué)案例《“將”出來的校本課文》獲浙江省教研室語文教學(xué)案例評比（初評）二等獎(jiǎng)。一定程度上說明校本課程開發(fā)促使教師從“教學(xué)”定位向“教學(xué)——研究”角色轉(zhuǎn)換，為教師潛能的開發(fā)和創(chuàng)新精神的發(fā)展提供了空間，促使教師不斷發(fā)展和完善；教師參與校本課程的開發(fā)可以提高教師的教學(xué)科研能力，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的理論水平和認(rèn)識水平，教師的課程開發(fā)能力提高了，教學(xué)科研能力也就得到了提升。

二、兩個(gè)亮點(diǎn)

（一）學(xué)校教科研管理

1、審定校級課題研究

我校現(xiàn)有諸暨市級課題三個(gè)，但只有三個(gè)課題已不能滿足日益發(fā)展的學(xué)校課題研究形勢和教師需求，所以本學(xué)期校務(wù)組經(jīng)多次討論后決定開始每學(xué)年先評審校級課題，再申報(bào)市及市以上課題的制度。本學(xué)期初審核確定8個(gè)校級課題，加上已有的三個(gè)市級課題共有11個(gè)課題開展研究，基本上覆蓋了大多數(shù)學(xué)科和學(xué)校各線。得到學(xué)校批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題，確定課題負(fù)責(zé)人，要求各成員應(yīng)按分工應(yīng)各自主動(dòng)、認(rèn)真完成自己所承擔(dān)的研究任務(wù)，課題組成員有權(quán)對課題研究提出建議有權(quán)分享研究成果。

2、加強(qiáng)課題過程管理

學(xué)校在鼓勵(lì)全校教師積極參加科研的同時(shí)，學(xué)校對立項(xiàng)課題加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，對有關(guān)人員考核時(shí)，參加者的工作情況和成果作為考核的重要內(nèi)容。教科室要對課題研究進(jìn)度進(jìn)行經(jīng)常性檢查督促，定期檢查課題研究的進(jìn)展情況，每月一小結(jié)，每季度一匯總。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)于每階段結(jié)束時(shí)向科研室提交階段性研究工作報(bào)告。研究期間發(fā)表的有關(guān)論文或獎(jiǎng)狀、照片、相關(guān)資料等，作為附件備案。并確定教師獲得的科研成果將作為推薦評先、職評及競爭上崗的重要條件之一。從而避免了課題研究“兩頭熱鬧中間空”的局面，扭轉(zhuǎn)學(xué)校教科研“假大空”的陋習(xí)。本學(xué)期酈麗芳老師主持的“初中語文自主學(xué)習(xí)”的結(jié)題報(bào)告獲諸暨市教科研優(yōu)秀成果評比B類一等獎(jiǎng)。該獎(jiǎng)項(xiàng)涮新了我校教科研成果評比的歷史記錄，反映了學(xué)校加強(qiáng)教科研管理初見成效。

（二）各類興趣小組輔導(dǎo)

在學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，教導(dǎo)處指導(dǎo)教師加強(qiáng)各類興趣小組的輔導(dǎo)，學(xué)期初各任科老師制定興趣小組輔導(dǎo)計(jì)劃，明確輔導(dǎo)對象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，分析輔導(dǎo)對象的特點(diǎn)具體落實(shí)輔導(dǎo)措施。每月教職工考核時(shí)上交“興趣小組輔導(dǎo)記錄表”對興趣小組輔導(dǎo)進(jìn)行匯總評定。由于教導(dǎo)處對興趣小組輔導(dǎo)的重視，各位任課老師的努力，本學(xué)期一位同學(xué)在諸暨市“科普與文明”中學(xué)生英語演講比賽中獲二等獎(jiǎng)，一位同學(xué)在諸暨市第四屆中小學(xué)生航模比賽中獲三等獎(jiǎng)，另有三位同學(xué)在市初中生勞技優(yōu)秀作品評比中獲二、三等獎(jiǎng)；在市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會中也獲得了較好成績。三、三點(diǎn)深化

（一）校本教研

校本教研指以教師為研究主體，以具體學(xué)校中存在的各種具體而真實(shí)的教學(xué)問題為主要研究對象，以行動(dòng)研究為主要研究方法，以服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)為基本價(jià)值取向的教學(xué)研究，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。

1、新教師的培養(yǎng)

今年有4位新分配教師，如何抓好新教師培養(yǎng)工作成為本學(xué)期教導(dǎo)處的重點(diǎn)工作之一。教導(dǎo)處以校本教研為契機(jī)，狠抓新教師的教學(xué)基本功。要求期初上一堂點(diǎn)評課，目的是發(fā)現(xiàn)問題，教研組進(jìn)行針對性地指導(dǎo)；期中上一堂觀摩課，目的是研討教學(xué)細(xì)節(jié)，交流學(xué)習(xí)；期末上一堂匯報(bào)課，目的是展示風(fēng)采評價(jià)考核。從本學(xué)期來看，我校4位新分配教師在教學(xué)上取得了長足的進(jìn)步，張合老師甚至獲得市教研員的好評。

2、青年教師的引領(lǐng)

我校32位教師中，35周歲以下青年教師就有21位，占近70%，如何在校本教研中引領(lǐng)青年教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象也是本學(xué)期教導(dǎo)處的重點(diǎn)工作之一。首先，加強(qiáng)對青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。邀請諸暨市內(nèi)知名教師來校教學(xué)點(diǎn)評；聯(lián)系學(xué)科教研員來校指導(dǎo)；邀請教研員結(jié)對教師來校借班上課，以作示范。在本學(xué)期我校共開出片、鎮(zhèn)級公開課18節(jié)。其次，帶領(lǐng)青年教師外出取經(jīng)。本學(xué)期到陳宅鎮(zhèn)中、天馬初中參加他們的教學(xué)藝術(shù)周活動(dòng)；另有兩人參加紹興市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)。外出學(xué)習(xí)與交流既開闊了視野，又豐富了認(rèn)識與感悟。再次，提但寫心得體會。每次活動(dòng)結(jié)束要求寫一則心得體會，教研組內(nèi)交流研討，既鞏固了交流學(xué)習(xí)的效果，并可使這項(xiàng)工作向縱深發(fā)展。

推行校本研究，打破以前的學(xué)科教研界限，讓各學(xué)科教師組成全校性的“聯(lián)合艦隊(duì)”，以問題（或課題）為中心實(shí)現(xiàn)“同伴互助”。加強(qiáng)小范圍的校際交流，引入“專業(yè)人員”的理論指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師自我反思、自我提高，乃至促進(jìn)全校各學(xué)科教師綜合素質(zhì)不斷提升。

（二）校本培訓(xùn)

校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展中的一個(gè)方面，校本培訓(xùn)是“以學(xué)校為本”的。本學(xué)期教導(dǎo)處組織開展校本培訓(xùn)，滿足每個(gè)教師個(gè)體的發(fā)展需求，以“青年教師讀書會”為載體開展校本培訓(xùn)為手段而建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，使學(xué)校能夠可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)《浬浦鎮(zhèn)中“德高為人范、學(xué)高為人師”師德專題教育活動(dòng)計(jì)劃》，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的形成，培養(yǎng)青年教師的學(xué)習(xí)意識、團(tuán)隊(duì)意識和進(jìn)取精神，特成立“浬浦鎮(zhèn)中第三屆青年教師讀書會”。要求每學(xué)期讀一本教育理論專著，每周撰寫一篇教學(xué)隨筆或讀書心得，每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文（2000字以上）和教學(xué)反思；每周至少為校園網(wǎng)上傳一篇文章（可以是原創(chuàng)或轉(zhuǎn)摘，可以是校園簡訊，但第2、3條規(guī)定文章除外）；每周的教學(xué)隨筆或讀書心得以及每學(xué)期的教育教學(xué)論文都以署名上傳至學(xué)校網(wǎng)站“青年教師讀書會”專欄為準(zhǔn)；發(fā)現(xiàn)抄襲的一律不予認(rèn)可，累計(jì)三次被發(fā)現(xiàn)抄襲即認(rèn)定為不能認(rèn)真履行活動(dòng)要求。規(guī)定能認(rèn)真履行五項(xiàng)活動(dòng)要求的青年教師，可以在期末憑發(fā)票報(bào)銷一本教育理論專著的購書費(fèi)用，并在學(xué)期工作考核中酌情加分；不能認(rèn)真履行活動(dòng)要求的青年教師，取消評優(yōu)資格，情節(jié)嚴(yán)重的在學(xué)期工作考核中酌情扣分。

目前，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍日濃，學(xué)習(xí)意識漸強(qiáng)，教師整體素質(zhì)有了較大提高。在本學(xué)期有6位青年教師在諸暨市優(yōu)質(zhì)課評比中獲二、三等獎(jiǎng)；在諸暨市教科研成果、論文評比中獲一等獎(jiǎng)兩人次，三等獎(jiǎng)3人次。另有一篇教學(xué)論文在《語文教學(xué)通訊》上發(fā)表。

（三）家校工作

本學(xué)期教導(dǎo)處在認(rèn)真總結(jié)家校工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解放思想，拓展思路，使服務(wù)學(xué)生綜合素質(zhì)提高的家校工作順應(yīng)潮流，與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)俱新。

1、本學(xué)期，我們在家長學(xué)校授課中，明確提出全體家長和學(xué)校教師都要對青少年學(xué)生堅(jiān)持“愛為先，管為責(zé)，教為本”的育人原則，對學(xué)生都要換個(gè)說法，把思想、品質(zhì)有疵點(diǎn)的學(xué)生稱之為“思想上有些障礙的學(xué)生”，把學(xué)習(xí)成績較后進(jìn)的學(xué)生稱之為“學(xué)習(xí)有困難”的學(xué)生，杜絕動(dòng)輒“雙差生”等傷害學(xué)生人格的錯(cuò)誤說話。極大地改善了師生、父母子女之間關(guān)系營造了親善、民主的教育環(huán)境。馬旭峰老師的“品德后進(jìn)生轉(zhuǎn)化”的論文獲諸暨市三等獎(jiǎng)。

2、扎實(shí)做好暑期家訪工作。在暑假期間，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分村逐戶進(jìn)行六年級畢業(yè)生的家訪工作，主要做好學(xué)校宣傳解釋動(dòng)員工作。由于工作細(xì)致到位，今年的七年級新生入學(xué)人數(shù)為141人，較去年招生形勢有了很大的改觀。

3、平時(shí)做好月重點(diǎn)家訪工作。教導(dǎo)處每月進(jìn)行學(xué)業(yè)測評工作，檢查各學(xué)科教學(xué)與學(xué)習(xí)效果，根學(xué)生成績，各班確定重點(diǎn)家訪對象，由班主任牽頭會同任課老師逐一家訪，與家長認(rèn)真溝通，并如實(shí)填寫家訪記載表，提高了學(xué)校教育與服務(wù)質(zhì)量，獲得了家長、社會的好評。

四、問題與不足

1、本學(xué)期教導(dǎo)處、教科室工作雖取得了一定成績，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求與期盼尚有一定差距，以后定當(dāng)繼續(xù)努力，爭取更大成績。

2、校本課程雖正在繼續(xù)編寫之中，但課程的實(shí)施與評價(jià)亟需完善。對于操作過程中的問題要加強(qiáng)調(diào)研，以提升課程改革的能力。

3、家校工作雖已步入良性發(fā)展軌道，但工作方式創(chuàng)新不夠，今后要進(jìn)一步解放思想，提高學(xué)校教師的服務(wù)意識，爭取有較大突破。

4、教師培訓(xùn)應(yīng)立足學(xué)校實(shí)際，爭取多創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展與教師展示的平臺，讓教師們在學(xué)習(xí)與反思中不斷成長，提高我校整體師資水平，提高學(xué)校的教育質(zhì)量與效益。

2007年1月25日

第四篇：安全第一

十項(xiàng)安全理生產(chǎn)管基本制度

一、安全生產(chǎn)例會制度

經(jīng)營單位按照法規(guī)要求，應(yīng)定期研究部署本單位安全生產(chǎn)管理工作。安全生產(chǎn)例會制度是規(guī)范本級和所屬單位定期召開安全生產(chǎn)會議的規(guī)定。

制定本制度應(yīng)包含下列主要內(nèi)容和要素：

（一）明確召開會議的主要目的和基本要求

安全生產(chǎn)例會是定期檢查落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制的有效方法。

安全生產(chǎn)例會是定期研究分析經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)形勢，將安全生產(chǎn)管理經(jīng)?；?、制度化的有效措施。

安全生產(chǎn)例會的基本要求是定期認(rèn)真研究問題，制定解決問題的方案，檢查解決問題的進(jìn)度及效果，以確保安全生產(chǎn)責(zé)任制落到實(shí)處。

（二）明確召開會議的時(shí)限要求

經(jīng)營單位每 X 至少召開一次安全生產(chǎn)例會

根據(jù)上級要求和發(fā)生的重大事件及時(shí)召開

在重大節(jié)日、重要活動(dòng)前召開

（三）明確會議的主持人和參加人員

通常會議由單位（部門）主要負(fù)責(zé)人主持，也可由主要負(fù)責(zé)人委托分管領(lǐng)導(dǎo)主持

單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、安全保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)人應(yīng)參加會議

單位相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和其他人員應(yīng)根據(jù)會議研究的不同內(nèi)容酌情參加

（四）明確會議的主要議程和內(nèi)容

學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，傳達(dá)貫徹國家和市政府有關(guān)安全生產(chǎn)的重要部署，落實(shí)安全生產(chǎn)監(jiān)管部門的有關(guān)要求

聽取本單位安全生產(chǎn)工作匯報(bào)

分析本單位安全生產(chǎn)形勢，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和查找問題

研究安全生產(chǎn)重大問題和資金投入事項(xiàng)

研究制定重大節(jié)日、重要活動(dòng)的安全保障方案，督促檢查安全責(zé)任制等制度落實(shí)情況

（五）明確會議研究、部署安全生產(chǎn)工作，解決安全生產(chǎn)問題的方法和措施

確定會議研究部署安全生產(chǎn)工作的方法、步驟

確定解決安全生產(chǎn)具體問題的時(shí)限和措施

確定會議記錄保存期限

明確組織會議的責(zé)任部門和責(zé)任人

二、生產(chǎn)安全事故隱患排查制度

經(jīng)營單位按照生產(chǎn)安全事故隱患排查整改工作機(jī)制要求，應(yīng)定期對本單位存在的人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，管理和環(huán)境的不安全缺陷等容易發(fā)生安全事故的隱患，及時(shí)進(jìn)行排查和整改，以達(dá)到有效預(yù)防事故發(fā)生的目的。生產(chǎn)安全事故隱患排查可將安全事故預(yù)防關(guān)口前移，有利于提前掌控，提早處置危險(xiǎn)情況，是強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，提高安全生產(chǎn)管理水平，有效預(yù)防生產(chǎn)安全事故的重要途徑。生產(chǎn)安全事故隱患排查制度是規(guī)范經(jīng)營單位定期檢查發(fā)現(xiàn)問題，排查事故隱患，限期整改，預(yù)防事故的具體規(guī)定。

制定本制度應(yīng)包含下列主要內(nèi)容和要素：

（一）明確隱患排查的時(shí)間、程序和方法

經(jīng)營單位每 X 至少進(jìn)行一次生產(chǎn)安全事故隱患排查

重大節(jié)日、重要任務(wù)及促銷活動(dòng)前應(yīng)組織隱患排查

根據(jù)上級要求和發(fā)生重大事件時(shí)應(yīng)及時(shí)組織排查

確定隱患排查工作的組織程序、排查方法和排查重點(diǎn)

確定隱患排查和整改各階段具體任務(wù)和計(jì)劃

（二）明確排查和整改隱患的責(zé)任部門和責(zé)任人

確定隱患排查的負(fù)責(zé)人和主管、協(xié)調(diào)部門

確定隱患整改的責(zé)任人和主管、協(xié)調(diào)部門

確定單位相關(guān)部門、科室和有關(guān)人員應(yīng)參加

（三）明確本單位安全隱患等級分類標(biāo)準(zhǔn)

確定排查出并認(rèn)定安全隱患問題的危險(xiǎn)程度、影響范圍、隱患等級

確定對排查出的一般安全隱患問題（能夠在本單位范圍內(nèi)依靠自身的人員、技術(shù)條件，有能力迅速整改解決的安全隱患問題）整改解決的基本方法

確定對排查出的重大安全隱患問題（危險(xiǎn)性大，極易引發(fā)重大事故和危害后果嚴(yán)重的，在本單位人員、技術(shù)條件等范圍內(nèi)無能力整改解決的安全隱患問題）處置解決及報(bào)告的基本方法

（四）明確隱患整改過程中的防范措施

對排查出來的生產(chǎn)安全事故隱患，應(yīng)及時(shí)下發(fā)安全隱患整改通知書，責(zé)令相關(guān)部門限期整改

確定隱患整改工作要做到人員責(zé)任、整改措施、整改資金、整改期限、應(yīng)急預(yù)案五落實(shí)

確定隱患整改的負(fù)責(zé)人、主管部門對整改工作全程負(fù)責(zé)，掌握隱患的成因、預(yù)防事故的措施、排除隱患的方法和步驟

確定治理整改安全隱患要采取全程監(jiān)控，對短期內(nèi)不能立即整改的隱患要嚴(yán)格管控，全時(shí)值守，確保隱患治理過程中不發(fā)生生產(chǎn)安全事故

（五）明確隱患整改完成后的報(bào)告要求

確定隱患整改報(bào)告內(nèi)容包括：排查時(shí)間、地點(diǎn)、主要成因、確定隱患整改報(bào)告內(nèi)容包括：排查時(shí)間、地點(diǎn)、主要成因、整改責(zé)任人、整改情況等

確定報(bào)告要實(shí)事求是，對隱患形成的主要原因應(yīng)進(jìn)行主客觀責(zé)任分析

確定報(bào)告對今后加強(qiáng)生產(chǎn)安全隱患排查提出工作措施和整改意見

三、安全生產(chǎn)檢查制度

經(jīng)營單位按照安全生產(chǎn)管理要求，在經(jīng)營過程中應(yīng)定期、不定期的進(jìn)行安全檢查，及早發(fā)現(xiàn)問題，防止和減少安全事故，確保顧客和單位員工生命和財(cái)產(chǎn)安全。安全生產(chǎn)檢查制度是規(guī)范本單位各級、各種、各類安全檢查的方法、目的、要求的規(guī)定。

制定本制度應(yīng)包含下列主要內(nèi)容和要素：

（一）明確安全檢查的目的、分類和時(shí)限要求

確定本單位安全檢查的級別、類別和目的

確定各級各類安全檢查的時(shí)限要求（每日、周、月、季度等）

確定重大節(jié)日、重要任務(wù)及促銷活動(dòng)前組織專項(xiàng)安全檢查

（二）明確安全檢查的方法、內(nèi)容，組織實(shí)施的部門和人員

確定分級、分類安全檢查的具體方法

確定各級、各類安全檢查的區(qū)域范圍

確定各級、各類安全檢查的重點(diǎn)內(nèi)容和任務(wù)

確定各級、各類安全檢查的實(shí)施部門和參加人員

（三）明確檢查發(fā)現(xiàn)問題的處置程序、責(zé)任部門和責(zé)任人

強(qiáng)調(diào)對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)按程序上報(bào)、處置并責(zé)令立即整改

確定整改的問題要定人、定時(shí)、定責(zé)，并確定責(zé)任部門

確定對檢查發(fā)現(xiàn)的重大安全問題，要采取嚴(yán)格防控措施

確定負(fù)責(zé)人對整改全過程負(fù)責(zé)，要組織制定方案，確定整改方法、步驟和措施

確定整改完畢后，要上報(bào)整改報(bào)告，對問題形成的原因進(jìn)行分析，提出防止再次發(fā)生的預(yù)防措施

四、安全生產(chǎn)培訓(xùn)制度

經(jīng)營單位按照安全生產(chǎn)法規(guī)要求，為提高全體員工安全生產(chǎn)技能和防范事故能力，促進(jìn)單位安全生產(chǎn)和安全文化建設(shè)，應(yīng)組織對全體員工進(jìn)行安全生產(chǎn)的教育和崗位培訓(xùn)；通過培訓(xùn)使全體員工提高安全意識和安全技術(shù)水平，有效防止和減少生產(chǎn)安全事故。安全生產(chǎn)培訓(xùn)制度是規(guī)范經(jīng)營單位實(shí)施安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作制度的總規(guī)定。

制定本制度應(yīng)包含下列主要內(nèi)容和要素：

（一）明確各類培訓(xùn)對象培訓(xùn)時(shí)間、方法和培訓(xùn)保障

確定本單位各級負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、各崗位作業(yè)人員等各類培訓(xùn)對象的培訓(xùn)目的和基本要求

確定本單位各級負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、各崗位作業(yè)人員等各類培訓(xùn)對象每年安全生產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)時(shí)

確定各類人員培訓(xùn)的組織方法和具體保障措施

確定建立人員培訓(xùn)資料檔案，并保存兩年記錄備查

（二）明確各類培訓(xùn)對象的培訓(xùn)內(nèi)容和考核驗(yàn)收

確定本單位各級負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、各崗位作業(yè)人員等所有從業(yè)人員的培訓(xùn)內(nèi)容

確定對各類人員考核驗(yàn)收的組織程序和方法

確定培訓(xùn)考核驗(yàn)收成績的等級標(biāo)準(zhǔn)

（三）明確新員工崗前教育培訓(xùn)和合格上崗的基本要求

確定新員工上崗必須經(jīng)過安全生產(chǎn)培訓(xùn)，具備相應(yīng)安全生產(chǎn)知識，經(jīng)過考核合格

確定各類新員工上崗前培訓(xùn)考核的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求

（四）明確特種作業(yè)人員參加培訓(xùn)的方式

確定本單位屬于特種作業(yè)人員的崗位和范圍

確定本單位特種作業(yè)人員培訓(xùn)的方式和基本要求

確定本單位特種作業(yè)人員必須經(jīng)過安全培訓(xùn)考核合格，并取得國家承認(rèn)的特種作業(yè)資格后持證上崗

五、安全生產(chǎn)責(zé)任制度

經(jīng)營單位根據(jù)安全生產(chǎn)管理方針和安全生產(chǎn)法規(guī)要求，應(yīng)建立包括各級負(fù)責(zé)人、職能部門、專業(yè)技術(shù)人員及全體從業(yè)人員對安全生產(chǎn)層層負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，安全生產(chǎn)責(zé)任制度是經(jīng)營單位崗位責(zé)任制的重要組成部分，是經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理制度的核心內(nèi)容之一。安全生產(chǎn)責(zé)任制度是規(guī)范全體從業(yè)人員，在安全生產(chǎn)管理和經(jīng)營過程中安全責(zé)任的規(guī)定制度。

制定本制度應(yīng)包含下列主要內(nèi)容和要素：

（一）建立責(zé)任制的目的和基本要求

健全安全責(zé)任制是保證經(jīng)營單位和所有人員生命、財(cái)產(chǎn)安全的有效措施，落實(shí)責(zé)任制是安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

健全安全責(zé)任制要做到職責(zé)清楚、責(zé)任明確、覆蓋單位所有人員和崗位，實(shí)現(xiàn)安全管理事事有人抓，處處有人管。

（二）明確安全生產(chǎn)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理程序

確定本單位安全生產(chǎn)組織管理方法和責(zé)任分工

確定本單位安全生產(chǎn)管理程序和管理機(jī)制

（三）明確各崗位人員的安全生產(chǎn)管理職責(zé)和基本素質(zhì)要求

主要負(fù)責(zé)人對單位安全生產(chǎn)工作負(fù)全責(zé)

主管負(fù)責(zé)人和副職對安全生產(chǎn)工作負(fù)主要責(zé)任

職能部門及領(lǐng)導(dǎo)對分管部門的安全生產(chǎn)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

班組長對本班組的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)

特種作業(yè)人員對本崗位的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)

普通作業(yè)人員對本崗位的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)

（四）明確發(fā)生安全責(zé)任事故后責(zé)任追究的規(guī)定

對本單位發(fā)生安全生產(chǎn)事故各級應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任進(jìn)行分類、分級

確定根據(jù)崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制要求對責(zé)任人的追責(zé)方法

六、重點(diǎn)部位（設(shè)備）管理制度

經(jīng)營單位在安全生產(chǎn)管理中，對易發(fā)生安全事故及發(fā)生事故后易造成重大損失或人員傷亡的重點(diǎn)場所、部位、崗位、設(shè)備（例如中控室、變配電室、鍋爐房、后廚、液化氣貯瓶間、倉庫、危險(xiǎn)作業(yè)、施工現(xiàn)場等），應(yīng)實(shí)行更加嚴(yán)格的安全管理。重點(diǎn)部位（設(shè)備）管理制度是規(guī)范本單位對重點(diǎn)管理的崗位和場所加強(qiáng)安全管理，明確安全要求和禁止行為的具體制度。

制定本制度應(yīng)包含下列主要內(nèi)容和要素：

（一）明確本單位安全管理的重點(diǎn)部位（設(shè)備）

確定本單位根據(jù)經(jīng)營業(yè)態(tài)、建筑特點(diǎn)、工作環(huán)境危險(xiǎn)程度、發(fā)生事故危害程度等確定的安全管理重點(diǎn)場所、崗位、設(shè)施、設(shè)備

（二）明確重點(diǎn)部位（設(shè)備）安全管理的目標(biāo)和要求

確定重點(diǎn)部位（設(shè)備）安全管理的目標(biāo)和基本任務(wù)

確定重點(diǎn)部位（設(shè)備）安全管理職責(zé)和工作要求

針對不同重點(diǎn)部位（設(shè)備）的危險(xiǎn)程度，確定不同的管理重點(diǎn)和要求

確定重點(diǎn)部位（設(shè)備）人防和技防的基本防范要求

（三）明確各重點(diǎn)部位（設(shè)備）管理人員的基本要求和行為

確定各重點(diǎn)部位（設(shè)備）安全負(fù)責(zé)人的職責(zé)和素質(zhì)能力要

確定各重點(diǎn)部位（設(shè)備）管理人員的職責(zé)和素質(zhì)能力要求

確定各重點(diǎn)部位（設(shè)備）安全管理的禁止行為

（四）明確中控室、變配電室、鍋爐房、機(jī)房、庫房、特種作業(yè)、施工現(xiàn)場等重點(diǎn)部位的管理制度應(yīng)包含勞動(dòng)防護(hù)用品配備、使用和管理的內(nèi)容

七、消防設(shè)施和器材管理制度

經(jīng)營單位按照《中華人民共和國消防法》、《北京市消防條例》和公安部《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》要求，結(jié)合本單位經(jīng)營場所的特點(diǎn)，應(yīng)對消防設(shè)施和器材進(jìn)行有效管理。消防設(shè)施和器材管理制度是規(guī)范本單位對消防設(shè)施和器材日常管理相關(guān)規(guī)定的制度。

制定本制度應(yīng)包含下列主要內(nèi)容和要素：

（一）明確消防設(shè)施和器材日常維護(hù)管理的基本要求

確定消防設(shè)施和器材經(jīng)常保持良好狀態(tài)的基本要求

確定消防設(shè)施和器材日常維護(hù)管理的禁止事項(xiàng)

（二）明確消防設(shè)施、器材維護(hù)管理的范圍、責(zé)任單位和責(zé)任人

確定各類消防設(shè)施和器材日常維護(hù)管理職責(zé)范圍

確定消防設(shè)施和器材日常維護(hù)管理的責(zé)任單位和責(zé)任人

（三）明確消防設(shè)施和器材技術(shù)檢測的基本要求

確定消防器材日常維護(hù)檢查的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和周期

確定火災(zāi)報(bào)警、固定滅火、防排煙等設(shè)施定期檢查檢測、維護(hù)和更新的技術(shù)要求

確定消防設(shè)施檢查檢測、維護(hù)更新的時(shí)限要求

八、安全生產(chǎn)事故報(bào)告和處理制度

經(jīng)營單位貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)和北京市安全生產(chǎn)條例，對發(fā)生的生產(chǎn)安全事故應(yīng)實(shí)事求是的及時(shí)報(bào)告、組織救援和參與調(diào)查處理，并對事故的責(zé)任進(jìn)行追究，對直接責(zé)任人進(jìn)行處理。安全生產(chǎn)事故報(bào)告和處理制度是規(guī)范事故報(bào)告、調(diào)查處理、責(zé)任追究工作的具體制度。

制定本制度應(yīng)包含下列主要內(nèi)容和要素：

（一）明確事故的報(bào)告程序、時(shí)限及上報(bào)的管理部門

確定事故發(fā)生后依據(jù)類別和等級逐級上報(bào)的程序和時(shí)限要求

確定上報(bào)的政府監(jiān)管（安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管、行業(yè)監(jiān)管和專業(yè)監(jiān)管）部門，并明確在緊急情況下，當(dāng)事人可直接向政府監(jiān)管部門上報(bào)

確定單位接到事故報(bào)告后，應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急處置程序并組織救援、疏散人員工作，避免次生災(zāi)害

（二）明確事故報(bào)告內(nèi)容

確定事故現(xiàn)場人員向單位安保部門和負(fù)責(zé)人報(bào)告、單位向?qū)俚卣踩a(chǎn)監(jiān)管和行業(yè)監(jiān)管部門報(bào)告的要求

確定事故報(bào)告內(nèi)容包括：單位概況、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)及現(xiàn)場情況，事故簡要經(jīng)過，傷亡人數(shù)和初步估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失及已經(jīng)采取的應(yīng)對措施及其他應(yīng)報(bào)告內(nèi)容

確定事故報(bào)告后，又出現(xiàn)新情況的補(bǔ)報(bào)要求

（三）明確事故調(diào)查處理中各級相關(guān)人員的職責(zé)和義務(wù)

確定參與事故調(diào)查處理工作的基本原則和工作要求

確定各級責(zé)任人在事故調(diào)查處理中的職責(zé)和義務(wù)

確定現(xiàn)場相關(guān)人員在事故調(diào)查處理中的職責(zé)和義務(wù)

（四）明確事故調(diào)查處理后，應(yīng)報(bào)告的內(nèi)容和時(shí)限

確定事故調(diào)查報(bào)告應(yīng)包括：單位概況、事故發(fā)生經(jīng)過和救援情況、人員傷亡和直接經(jīng)濟(jì)損失情況、主要原因和事故性質(zhì)、事故責(zé)任的認(rèn)定和對事故責(zé)任人的處理意見、事故防范和整改措施等

確定提交事故調(diào)查處理報(bào)告的時(shí)限要求

九、值班制度

經(jīng)營單位根據(jù)有關(guān)法規(guī)、安全技術(shù)操作規(guī)程和單位實(shí)際情況，應(yīng)在關(guān)鍵和重要的崗位實(shí)施值班值守，值班制度是規(guī)范各崗位值班職責(zé)和規(guī)定的具體制度。

制定本制度應(yīng)包含以下主要內(nèi)容和要素：

（一）明確本單位設(shè)立值班的崗位和部門

明確本單位根據(jù)有關(guān)規(guī)章和安全生產(chǎn)需要及重點(diǎn)部位、重要設(shè)備情況，確定的值班崗位和值班部門

（二）明確值班崗位（人員）的職責(zé)和基本素質(zhì)要求

確定值班人員按照工作要求，值班應(yīng)具備的基本條件和素質(zhì)能力標(biāo)準(zhǔn)

確定值班人員的基本任務(wù)、職責(zé)和權(quán)限

確定值班人員遇有突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對措施和報(bào)告程序

（三）明確值班崗位（人員）值班工作程序和基本要求

確定值班人員的交接班程序、內(nèi)容、時(shí)間及要求

確定值班人員值班工作和值班資料登記的基本要求

確定各值班崗位和值班人員的禁止行為

十、安全生產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度

經(jīng)營單位按照有關(guān)政策和規(guī)定，為做好安全生產(chǎn)管理工作，應(yīng)引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，表彰安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位和人員，懲戒事故責(zé)任者，體現(xiàn)獎(jiǎng)罰分明的原則，充分調(diào)動(dòng)從業(yè)人員的安全生產(chǎn)積極性，創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序。安全生產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度是規(guī)范經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理中獎(jiǎng)優(yōu)罰劣具體工作的制度。

制定本制度應(yīng)包含以下主要內(nèi)容和要素：

（一）明確實(shí)施安全生產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的基本要求

明確設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的目的

確定設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的基本條件與范圍

確定獎(jiǎng)勵(lì)和處罰工作實(shí)施的基本要求

（二）明確安全生產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的等級劃分

確定設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的區(qū)別和等級

確定設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的最高和最低限度

（三）明確安全生產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的實(shí)施方法。

確定設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的操作程序

確定設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的實(shí)施辦法及細(xì)則

確定實(shí)施各等級獎(jiǎng)勵(lì)和處罰的批準(zhǔn)、執(zhí)行單位或部門

第五篇：第一工作

中國富豪的第一份工作

曾憲梓（金利來公司）----34歲到香港創(chuàng)業(yè)的時(shí)，當(dāng)過男保姆

陳天橋（盛大公司）----在陸家嘴集團(tuán)給人家放幻燈片

祝義才（雨潤公司）----就職于安徽省交通廳屬下的某航運(yùn)公司，據(jù)說當(dāng)過水手

丁磊（網(wǎng)易公司）-------寧波電信局的普通職工

馬云（阿里巴巴公司）-------杭州電子工學(xué)院英文及國際貿(mào)易講師，算是個(gè)不錯(cuò)的工作

李彥宏（百度公司）------普林斯頓的松下信息技術(shù)研究所技術(shù)員，曾為了花500美元修車痛心不已

嚴(yán)介和（太平洋建設(shè)公司）----中華人民共和國江蘇省淮安市平橋鎮(zhèn)中學(xué)語文代課老師，鄉(xiāng)水泥預(yù)制板廠臨時(shí)工

黃光裕（國美公司）、黃俊欽（新恒基集團(tuán)）------在內(nèi)蒙一帶做小買賣的小商販

劉永好四兄弟（大陸希望集團(tuán)、東方希望集團(tuán)、新希望集團(tuán)、華西希望集團(tuán)）---老大劉永言,就職于某國營單位的計(jì)算機(jī)室；老二劉永行在縣教育局工作；老三陳育新（劉永美）在縣里當(dāng)農(nóng)技員；老四劉永好,在省一所中學(xué)教書。

馬化騰（騰訊公司）--------潤訊通信發(fā)展有限公司工程師，到底是高級知識分子啊

潘石屹（北京紅石實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司）----在國家石油部工作，后辭職南下深圳，身上只剩下80多塊錢，由于沒有邊境通行證，從鐵絲網(wǎng)下面爬進(jìn)了深圳特區(qū)。

蘭世立（東星集團(tuán)）------省政府機(jī)關(guān)，因?yàn)椴荒蜔轭I(lǐng)導(dǎo)寫發(fā)言稿，后來去了海南，不斷更換了n樣工作

陶華碧（老干媽風(fēng)味食品有限責(zé)任公司）----龍洞堡公安干校門口擺小攤賣涼粉米豆腐，只認(rèn)識自己名字的文盲

魯冠球（萬向集團(tuán)）-----做過打鐵匠，辦了一家米面加工廠，后被人斥為地下黑工廠而遭關(guān)閉。

易賢忠（七喜電腦）---廣州一家國有制藥集團(tuán)屬下企業(yè)廠長，月工資300大洋

李曉華（香港華達(dá)投資集團(tuán)）----年輕時(shí)在北大荒勞動(dòng),做過炊事員，后來回到北京當(dāng)鍋爐工人,接著在北戴河賣飲料。這位老哥也在牢里待了一陣子

王傳福（比亞迪公司）------北京有色金屬研究院研究員，因研究成績突出成為全國當(dāng)時(shí)最

年輕的處長[NB啊]

李嘉誠---------為養(yǎng)家糊口放棄學(xué)業(yè)，去一家鐘表公司打工，之后又到一家塑膠廠當(dāng)推銷員。

霍英東---------第一份工作是輪船鏟煤工，后到太古船塢掄大錘打鐵，實(shí)驗(yàn)室勤雜工，倉庫苦力

邱德根（香港遠(yuǎn)東集團(tuán)）-----------在香港一家戲院內(nèi)放幻燈片（老陳的同行啊）

鄭裕彤（周大福珠寶金行有限公司）--------在同鄉(xiāng)周大福開設(shè)的金鋪當(dāng)學(xué)徒。

張近東（蘇寧電器公司）----豪威集團(tuán)服裝廠打工

徐立華（波導(dǎo)公司）-----------曾在深圳珠海的外企工作

謝圣明(紅桃K集團(tuán))----------華中師范大學(xué)教師

郭占春（內(nèi)蒙古奈倫集團(tuán)）------內(nèi)蒙古大學(xué)教師

李書福（吉利汽車公司）----高中畢業(yè)后在小照相館打工

宗慶后（娃哈哈公司）-------農(nóng)場工人，小廠業(yè)務(wù)員

吳國強(qiáng)（羅浮山水泥集團(tuán)）-----博羅縣水泥一廠職工

尹明善（力帆摩托公司）-------坐過牢，后在某工廠的任英語資料譯員，接著在重慶廣播電視大學(xué)英語教師。

葉立培(仲盛集團(tuán))-----------中學(xué)數(shù)學(xué)教師

汪力成（華立公司）-----某絲廠臨時(shí)工，拉磚頭的杜廈(天津家世界集團(tuán))-------南開大學(xué)教師

牛根生（蒙牛公司）-------伊利公司洗瓶工

張躍（遠(yuǎn)大空調(diào)集團(tuán)）---------某師范學(xué)校當(dāng)美術(shù)教師多年

王中軍（華誼兄弟影視公司）----就職于國家物資總局保衛(wèi)處[看大門]

田漢（北京京漢集團(tuán)）--------廚師，建筑工地的小工

歐亞平(百仕達(dá)集團(tuán))--------華東理工大學(xué)管理系教師

王樹春（深圳市海明珠投資有限公司）---就職于長春市人事局，后做過警察

何鴻燊（澳門賭王）------香港防空警報(bào)室接線生

楊休（南京天地集團(tuán)）----南京大學(xué)古文教師

郭廣昌(上海復(fù)星集團(tuán)實(shí)業(yè)有限公司)-------復(fù)旦大學(xué)教師

陸漢振(金輪集團(tuán)股份有限公司)------在街上賣爆米花的小販

段永基（四通集團(tuán)）------北京176中學(xué)老師

裘德道（杭州道遠(yuǎn)集團(tuán)董事長）-------水泥匠

徐其明（徐龍食品集團(tuán)有限公司）------在寧波海洋漁業(yè)公司工作

黃巧靈（宋城集團(tuán)）------參軍后曾任軍報(bào)記者等職，轉(zhuǎn)業(yè)后在文化系統(tǒng)工作。

鄧建國（廣州巨星影視制作有限公司）-----在家鄉(xiāng)的林場當(dāng)了6年的電影放映員

廖長光（重慶小天鵝集團(tuán)）----知青，回城后在重慶城建局當(dāng)電工

屠海鳴（豪都房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營公司董事長）-----上海解放日報(bào)社記者

許榮茂（世茂集團(tuán)）-----藥店伙計(jì)

朱孟依（合生創(chuàng)展集團(tuán)）----包工頭

葉立培（仲盛集團(tuán)）---------數(shù)學(xué)教師

張璨（達(dá)因集團(tuán)）----曾被北京大學(xué)注銷學(xué)籍，四處打工

余彭年（彭年實(shí)業(yè)）-------黃包車夫、清潔工

林百欣（麗新制衣公司）---銀行學(xué)徒

邱繼寶（飛躍縫紉機(jī)集團(tuán)）-----修鞋匠

鄭有全（河南瑞貝卡發(fā)制品公司）-----村大隊(duì)干部，民辦教師。

傅光明（福建圣農(nóng)公司）---------在福建光澤縣武裝部工作

胡成中（德力西集團(tuán)）---裁縫

雷菊芳（甘肅奇正藏藥集團(tuán)）-----蘭州近代物理研究所研究員

鄭大清（新疆天地集團(tuán)）----建筑工人

沈愛琴（萬事利集團(tuán)）---在家務(wù)農(nóng)

施有毅（上海云海實(shí)業(yè)有限公司）----木匠

徐勇水（威力打火機(jī)公司）---當(dāng)過兵，后來又當(dāng)過老師，并從事過一段時(shí)間的文藝工作

李興浩（志高空調(diào)公司）----賣冰棍的（和宗慶后有的一比）

劉延林（川惠集團(tuán)）――――燒磚窯的打工仔，還在丐幫待過一陣子

蔣錫培（江蘇遠(yuǎn)東集團(tuán)）-----修鐘表的郭臺銘（臺灣鴻海精密工業(yè)公司）---上學(xué)時(shí)曾到橡膠廠、砂輪廠和制藥廠打工，畢業(yè)后就職于復(fù)興航運(yùn)公司

王永慶（臺塑公司）----------茶園雜工，后又到一家小米店做學(xué)徒。

李兆基（香港恒基兆業(yè)地產(chǎn)有限公司）----錢莊學(xué)徒

李金元（天津天獅集團(tuán)）-----華北油田石油工人

吳炳新（三株集團(tuán)）----包頭礦務(wù)局工人

黎永星（東江集團(tuán)）-----賣海鮮的小販，也賣過青蛙，罪過罪過

張果喜（果喜集團(tuán)）------余江縣鄧埠鎮(zhèn)農(nóng)具修造社的木工車間主任。

韓偉（大連韓偉集團(tuán)）-----大連三澗堡公社的畜牧助理

楊卓舒（河北卓達(dá)集團(tuán)）----《河北日報(bào)》記者

群培次仁（達(dá)熱瓦建設(shè)工程有限責(zé)任公司）----木匠

任平（浙江惠明能源投資公司）---復(fù)員軍人

周成建（美特斯邦威集團(tuán)）----裁縫

孫國財(cái)（沈陽宏發(fā)企業(yè)集團(tuán)）---木匠

南存輝（正泰集團(tuán)）------修鞋匠