第一篇：讓水滴折射太陽的光芒(工會積極分子)

讓水滴折射太陽的光芒

——工會積極分子申報(bào)材料

我叫**，女，**出生，本科學(xué)歷，畢業(yè)于湖南科技大學(xué)，文學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)任會同縣分公司市場部副主任。自2008年進(jìn)入公司以來，我本著對企業(yè)的一份真誠和執(zhí)著，致力于“責(zé)任”和“卓越”,腳踏實(shí)地，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，從綜合管理的后勤保障工作到市場前線瞬息萬變的激烈競爭，用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動實(shí)踐著“正德厚生、臻于至善”，先后被評為優(yōu)秀員工、省工會積極分子等稱號，我深感公司的廣袤和自身的平凡，我只是小小的水滴，汪洋的大海給予了我溫柔的懷抱，而我只是在折射太陽耀眼的光芒。

認(rèn)識自我，樹立正確的工作態(tài)度

初到公司，根據(jù)工作的需要，我被安排在綜合管理員的崗位上。綜合管理工作是一項(xiàng)非常繁雜的工作，千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、人事管理、會議安排、女工和退休退養(yǎng)代管、后勤物資管理、人力資源績效管理、信息報(bào)道、合同管理、工會活動、紀(jì)檢監(jiān)察、黨群工作等諸多事宜，用八個(gè)字概括，即“參與政務(wù)，管理事務(wù)”，形象地說是“上管天文地理、下管雞毛蒜皮”。綜合部的工作是苦、是累、是受氣、是默默無聞。每天埋頭于瑣碎小事，風(fēng)光與榮譽(yù)總擦身而過不留痕跡。

剛開始，我也不能理解，憑借自己一身抱負(fù)，為什么要待在一個(gè)被戲稱為“養(yǎng)老部”的部門奉獻(xiàn)青春的昭化，任憑榮光和成

1績在歲月的洪流中悄然遠(yuǎn)去？曾經(jīng)一度，在工作中我?guī)е榫w和不滿，對于工作也只是流于表面的程序，不去思考背后的道理，經(jīng)常是錯漏百出，工作也漸漸失去了熱情。領(lǐng)導(dǎo)的談心、同事的幫助使我漸漸認(rèn)識到：綜合部的工作算不上驚天動地，談不上轟轟烈烈，但一樣有自己的精彩。上傳下達(dá)的工作是串聯(lián)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂，人事管理、制度管理是一個(gè)凝聚一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，雞毛蒜皮的小事是保障一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成功的基礎(chǔ)……能做大魚翻江倒海誠然精彩，能做雄鷹展翅翱翔誠然可佩，但是再小的水滴一樣也能折射出太陽的光芒，一樣也能書寫自己的輝煌。

一個(gè)人崗位有不同，能力有大小，雖不能驚天動地，但務(wù)必兢兢業(yè)業(yè)，這是做工作的根本。領(lǐng)導(dǎo)既然信任我，我必定不能讓領(lǐng)導(dǎo)失望，做不到100分，但我一定要無限接近100分！

勤學(xué)苦練，不斷提升自我職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能

要想做好工作，適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展需要的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能不可或缺。

在思想上，用黨的政治理論學(xué)習(xí)指引方向。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，全面貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，不斷堅(jiān)定理想和信念，增強(qiáng)科學(xué)判斷形勢的能力，提高用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來解決和處理問題的能力，積極向黨組織靠攏，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

在工作中，邊學(xué)邊思考，邊學(xué)邊行動，不斷提高自己的職業(yè)技能。在綜合管理員的崗位上我充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，雖然很多業(yè)務(wù)知識都是學(xué)校的專業(yè)課程，但是將死板的理論轉(zhuǎn)換到現(xiàn)

實(shí)的工作中，我還有許許多多的東西需要去學(xué)習(xí)去完善。而如今，從綜合管理員的崗位上調(diào)整到市場部副主任的崗位，我深感肩上擔(dān)子的重量和責(zé)任的重大。如何能在最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的工作崗位和實(shí)現(xiàn)工作角色的轉(zhuǎn)換，減少人員變動對企業(yè)發(fā)展的負(fù)面影響，是我第一步應(yīng)該要做的工作。我給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，在工作中，要虛心向前輩學(xué)習(xí)，他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會讓我在實(shí)際工作中找到更加理想的處理辦法，他們的知識對我是更加豐富的理論補(bǔ)充；在生活中，抓緊時(shí)間充實(shí)自己的理論知識，不斷提升自己的理論水平，購買市場營銷的書籍，在網(wǎng)上搜索經(jīng)典營銷案例進(jìn)行分析和比對，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)心得和工作感悟。在工作中、生活中遇到的難題、疑點(diǎn)、心得體會以及工作中出現(xiàn)的疏忽都及時(shí)做好整理記錄在信息本上，時(shí)刻提醒自己，完善自我，不斷提升自我職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。

愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上尋求自我超越

要做好工作，首先就需要強(qiáng)烈的責(zé)任心，強(qiáng)化工作意識，注重工作節(jié)奏，提高工作效率，處事冷靜，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯，做到事事有著落。我把每周的工作安排記錄在工作本上，把每天應(yīng)完成的工作排序，完成一項(xiàng)劃去一項(xiàng)，遇到暫時(shí)無法得到答案的，都一一登記在案，做好備忘。

春節(jié)聯(lián)歡晚會是檢驗(yàn)每個(gè)縣企業(yè)文化活動開展情況的舞臺，我縣分公司雖然在精神文明建設(shè)方面取得了一些成績，但是在市公司春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目表演方面一直沒能取得很好的名次。要在眾多精彩的節(jié)目中吸引眼球，創(chuàng)新是必不可少的節(jié)目亮點(diǎn)。從

11月開始，我積極與縣里的文藝骨干聯(lián)系，認(rèn)真參考往年的晚會節(jié)目，并在員工中進(jìn)行摸底調(diào)查。選題、立意、選調(diào)人員、排練、道具準(zhǔn)備……每一件事我都自己動手，事必躬親。白天是緊張繁忙的工作，晚上是頂著嚴(yán)寒的排練，深夜是對節(jié)目的思索和準(zhǔn)備工作的反思，一夜夜輾轉(zhuǎn)難免，一夜夜苦心思索，我想做的就是把節(jié)目準(zhǔn)備好，讓會同在舞臺上燦爛地微笑：女生的動作簡單，但對節(jié)奏的掌握、隊(duì)形的變化要求很高，我們一遍遍聽曲子，一遍遍打拍子，節(jié)奏亂了再來，動作不到位再來；男生的難度大，雖說看似簡單的踩高蹺，但是一旦你真正站在上面才會發(fā)現(xiàn)，要控制自己的重心，要向前移動是多么困難，更何況，在男生出場的2分鐘時(shí)間里，跳躍動作貫穿始終！一次次的排練，一次次的重來，有不理解的有訴苦的，甚至還有要求換節(jié)目的。是啊，大家是累是辛苦，大家都是在一天繁忙工作后拖著疲倦的身體冒著嚴(yán)寒來排練的，而第二天依舊還是緊張和繁忙，可是我們就要這么放棄嗎？倔勁在強(qiáng)撐著我，做工作，再做工作，緊湊排練時(shí)間，壓縮排練次數(shù)，提高排練效率。又當(dāng)編導(dǎo)，又當(dāng)演員，又做心理輔導(dǎo)，還是后勤管理，那段時(shí)間，每天晚上都是拖著疲憊的身軀一個(gè)人走在回家的黑暗中，爸媽不放心要來接，天寒地凍我又怎能忍心看到年邁的父母在寒風(fēng)中守望的身影呢？每次我都高興地告訴他們，不用擔(dān)心，公司的車會負(fù)責(zé)把我們送到家門口的。深夜了，躺在床上思索著節(jié)目的事情，有了靈感，想到遺漏要記下來，不敢開燈吵著父母，就在手機(jī)的弱光下寫。功夫不負(fù)有心人，在這次聯(lián)歡晚會上，我們的節(jié)目得到了省公司領(lǐng)導(dǎo)的好評，在那一刻，我們歡呼雀躍，我們緊緊相擁，兩個(gè)多月的辛苦沒有白費(fèi)！

作為綜合管理員，我用心籌備公司的每一次活動，盡管作為組織者我無法真正參與到活動中，但是看著大家洋溢的笑臉感受大家歡暢的氛圍，我幸福無比；作為年輕人，我能為企業(yè)的退休退養(yǎng)員工解答疑難、解決問題而高興；作為基層員工，我為著能感受到企業(yè)無限的活力和巨大的能量而驕傲……每一個(gè)支持的眼神都帶給我前行的力量，每一個(gè)溫暖的笑容都舒緩了我的疲憊，每一項(xiàng)工作的完成都?xì)v練了我的成長，是領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)成長的空間，是公司給了我一個(gè)展示的平臺，我深知自己的不足，在未來還有更多地需要自己加倍努力，我能做的只是在本職崗位上踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真走好每一步，扎扎實(shí)實(shí)做好每一件事，為企業(yè)的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)，去努力做一個(gè)稱職的“移動人”。

我的青春不留遺憾。能在一個(gè)不斷向前、不斷追求卓越的企業(yè)工作，能有幸去努力成為其中優(yōu)秀的一份子，我深感惶恐，我只有不斷提升自我、完善自我，然后才能真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我相信，每一滴水融入到大海中，不是埋沒，而是能量的聚集，每一滴水跳躍折射的都是太陽的光芒，耀眼，奪目！

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二〇一〇年九月二十五日

第二篇：水務(wù)工作者解放思想演講稿：滴水折射太陽的光芒

水務(wù)工作者解放思想演講稿：滴水折

射太陽的光芒

水務(wù)工作者解放思想演講稿：滴水折射太陽的光芒

悠悠歲月，鑒史唯水；興修水利，強(qiáng)國富民！從大禹治水的開天辟地，到三峽工程的舉世矚目；從鄭國渠的開篇之作到皂河治理、引乾濟(jì)石、產(chǎn)灞治理、引胥濟(jì)黑的巨匠手筆，功在當(dāng)代，利在千秋。治理水患，興修水利成為了一個(gè)亙古的話題，水利人在中華民族史書上寫下了壯麗的一頁。水，就是一面鏡子，他折射出一個(gè)民族對人民的重視，折射出一屆政府對百姓的關(guān)心，折射出“水世界”日新月異的變化，更折射出一代代水利人的無私奉獻(xiàn)精神。不久前，省委常委會專題研究支持西安加快

發(fā)展問題，會上，趙樂際書記做了重要講話，并對我們西安的水務(wù)工作提出了具體要求：“做好山水文章”、“實(shí)施大水工程”、“搞好秦嶺北麓生態(tài)環(huán)境建設(shè)”、“實(shí)施渭河西安段綜合治理”，趙書記的講話是對我們做好水務(wù)工作的激勵和鞭策，猶如一道道溫暖的陽光照耀到我們水務(wù)人的心上，為西安水務(wù)“大水興市、小水富民”戰(zhàn)略指明了方向。

我們水務(wù)工作者，就是汪洋中的一滴水，我們的工作目標(biāo)就是要通過“解放思想、改革開放”推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧，折射出黨和政府的光芒，把黨和政府的關(guān)懷和愛送到群眾的心上！

一滴水要折射太陽的光芒，解放思想是前提和法寶。我們水務(wù)工作也只有堅(jiān)持解放思想，才能實(shí)現(xiàn)超常規(guī)、跨越式科學(xué)大發(fā)展，才能興水富民譜華章。一個(gè)城市有水才有綠意，有水才有靈氣，有水才有生機(jī)。昔日荒涼的灞河灘，如今滿湖波光粼粼，兩岸綠草如茵；昔日雜亂破敗的護(hù)城河，如今已是碧波蕩漾，楊柳依依；如此等等，不勝枚舉。這些都是西安水務(wù)人堅(jiān)持解放思想，開拓創(chuàng)新的成果。作為一名水務(wù)工作者，我們必須圍繞山水做足文章，積極實(shí)施以“三引、四蓄、五排”為重點(diǎn)的三水聯(lián)動方略，構(gòu)建城市水系新格局，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)水務(wù)和諧發(fā)展。堅(jiān)持“抓大不放小”、“建城不忘鄉(xiāng)”的原則，發(fā)展都市水利，提高農(nóng)業(yè)水利，維護(hù)河流水庫的健康生命，加強(qiáng)水資源的保護(hù)與管理，努力實(shí)現(xiàn)人水和諧，為西安發(fā)展創(chuàng)造更加美好的和諧因素。

一滴水要折射太陽的光芒，改革開放不可少。只有打破傳統(tǒng)水利的發(fā)展模式，突破發(fā)展常規(guī)，水務(wù)工作才能實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展，才能在建設(shè)人文西安、活力西安、和諧西安中發(fā)揮更大的作用。我們要用最新的發(fā)展理念指導(dǎo)水利，用現(xiàn)代的科技成果裝備水利，用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)改造傳統(tǒng)水利，用最先進(jìn)的經(jīng)營理念和手段管理水利，提高水利的信息化水平，建立現(xiàn)代化的防洪安全體系、現(xiàn)代化的水資源供給體系、現(xiàn)代化的水工程

管理體系和適應(yīng)現(xiàn)代人生活需求的水環(huán)境體系，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?！敖亓粲旰樗?、調(diào)蓄地表水、涵養(yǎng)地下水、調(diào)劑生態(tài)水、用足再生水、用好地?zé)崴?，這些新的治水思路將重現(xiàn)八水繞長安的歷史勝景，使西安的水清起來、流起來、活起來、亮起來！

一滴水要折射太陽的光芒，自身的潔凈是關(guān)鍵。作為一名水務(wù)工作者，尤其是青年工作者，唯有認(rèn)清自己肩上的責(zé)任，全心全意為人民服務(wù)，發(fā)揚(yáng)“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水務(wù)行業(yè)精神，才能無愧于我們的使命，無愧于時(shí)代的重托。我是西安水務(wù)人，我是滄海一滴水，雖然渺小，但是重要，因?yàn)槲业墓ぷ鲗⒄凵涑鑫覀兊狞h、我們的政府對群眾無限關(guān)懷的光芒。作為一名水務(wù)工作者，我必須加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作效率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)關(guān)注民生，加強(qiáng)涉水事務(wù)管理能力，提高工程規(guī)劃設(shè)計(jì)水平，努力化解群眾生產(chǎn)生活中的各種涉水矛盾，解決人民群眾的各項(xiàng)涉水需求，讓

廣大群眾喝上優(yōu)質(zhì)的飲用水是我的夢想，讓每塊農(nóng)田灌溉清涼純凈的健康水是我的希望！

一滴水可以折射太陽的光芒，一個(gè)西安水務(wù)工作者的工作實(shí)踐可以維護(hù)河流水庫的健康生命，可以加強(qiáng)水資源保護(hù)與管理力度，可以保護(hù)好秦嶺北麓生態(tài)環(huán)境，可以折射出黨和政府對人民群眾的愛和關(guān)懷。同志們，讓我們繼續(xù)解放思想、改革開放、推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧，勇做一顆純凈的水滴，奮力折射黨和政府的光芒!

我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：水務(wù)工作者解放思想演講稿：滴水折射太陽的光芒

水務(wù)工作者解放思想演講稿：滴水折射太陽的光芒

悠悠歲月，鑒史唯水；興修水利，強(qiáng)國富民！從大禹治水的開天辟地，到三峽工程的舉世矚目；從鄭國渠的開篇之作到皂河治理、引乾濟(jì)石、產(chǎn)灞治理、引胥濟(jì)黑的巨匠手筆，功在當(dāng)代，利在千秋。治理水患，興修水利成為了一個(gè)亙古的話題，水利人在中華民族史書上寫下了壯麗的一頁。水，就是一面鏡子，他折射出一個(gè)民族對人民的重視，折射出一屆政府對百姓的關(guān)心，折射出“水世界”日新月異的變化，更折射出一代代水利人的無私奉獻(xiàn)精神。不久前，省委常委會專題研究支持西安加快發(fā)展問題，會上，趙樂際書記做了重要講話，并對我們西安的水務(wù)工作提出了具體要求：“做好山水文章”、“實(shí)施大水工程”、“搞好秦嶺北麓生態(tài)環(huán)境建設(shè)”、“實(shí)施渭河西安段綜合治理”，趙書記的講話是對我們做好水務(wù)工作的激勵和鞭策，猶如一道道溫暖的陽光照耀到我們水務(wù)人的心上，為西安水務(wù)“大水興市、小水富民”戰(zhàn)略指明了方向。

我們水務(wù)工作者，就是汪洋中的一滴水，我們的工作目標(biāo)就是要通過“解放思想、改革開放”推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧，折射出黨和政府的光芒，把黨和政府的關(guān)懷和愛送到群眾的心上！

一滴水要折射太陽的光芒，解放思想是前提和法寶。我們水務(wù)工作也只有堅(jiān)持解放思想，才能實(shí)現(xiàn)超常規(guī)、跨越式科學(xué)大發(fā)展，才能興水富民譜華章。一個(gè)城市有水才有綠意，有水才有靈氣，有水才有生機(jī)。昔日荒涼的灞河灘，如今滿湖波光粼粼，兩岸綠草如茵；昔日雜亂破敗的護(hù)城河，如今已是碧波蕩漾，楊柳依依；如此等等，不勝枚舉。這些都是西安水務(wù)人堅(jiān)持解放思想，開拓創(chuàng)新的成果。作為一名水務(wù)工作者，我們必須圍繞山水做足文章，積極實(shí)施以“三引、四蓄、五排”為重點(diǎn)的三水聯(lián)動方略，構(gòu)建城市水系新格局，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)水務(wù)和諧發(fā)展。堅(jiān)持“抓大不放小”、“建城不忘鄉(xiāng)”的原則，發(fā)展都市水利，提高農(nóng)業(yè)水利，維護(hù)河流水庫的健康生命，加強(qiáng)水資源的保護(hù)與管理，努力實(shí)現(xiàn)人水和諧，為西安發(fā)展創(chuàng)造更加美好的和諧因素。

一滴水要折射太陽的光芒，改革開放不可少。只有打破傳統(tǒng)水利的發(fā)展模式，突破發(fā)展常規(guī)，水務(wù)工作才能實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展，才能在建設(shè)人文西安、活力西安、和諧西安中發(fā)揮更大的作用。我們要用最新的發(fā)展理念指導(dǎo)水利，用現(xiàn)代的科技成果裝備水利，用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)改造傳統(tǒng)水利，用最先進(jìn)的經(jīng)營理念和手段管理水利，提高水利的信息化水平，建立現(xiàn)代化的防洪安全體系、現(xiàn)代化的水資源供給體系、現(xiàn)代化的水工程管理體系和適應(yīng)現(xiàn)代人生活需求的水環(huán)境體系，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?！敖亓粲旰樗⒄{(diào)蓄地表水、涵養(yǎng)地下水、調(diào)劑生態(tài)水、用足再生水、用好地?zé)崴?，這些新的治水思路將重現(xiàn)八水繞長安的歷史勝景，使西安的水清起來、流起來、活起來、亮起來！

一滴水要折射太陽的光芒，自身的潔凈是關(guān)鍵。作為一名水務(wù)工作者，尤其是青年工作者，唯有認(rèn)清自己肩上的責(zé)任，全心全意為人民服務(wù)，發(fā)揚(yáng)“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水務(wù)行業(yè)精神，才能無愧于我們的使命，無愧于時(shí)代的重托。我是西安水務(wù)人，我是滄海一滴水，雖然渺小，但是重要，因?yàn)槲业墓ぷ鲗⒄凵涑鑫覀兊狞h、我們的政府對群眾無限關(guān)懷的光芒。作為一名水務(wù)工作者，我必須加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作效率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)關(guān)注民生，加強(qiáng)涉水事務(wù)管理能力，提高工程規(guī)劃設(shè)計(jì)水平，努力化解群眾生產(chǎn)生活中的各種涉水矛盾，解決人民群眾的各項(xiàng)涉水需求，讓廣大群眾喝上優(yōu)質(zhì)的飲用水是我的夢想，讓每塊農(nóng)田灌溉清涼純凈的健康水是我的希望！

一滴水可以折射太陽的光芒，一個(gè)西安水務(wù)工作者的工作實(shí)踐可以維護(hù)河流水庫的健康生命，可以加強(qiáng)水資源保護(hù)與管理力度，可以保護(hù)好秦嶺北麓生態(tài)環(huán)境，可以折射出黨和政府對人民群眾的愛和關(guān)懷。同志們，讓我們繼續(xù)解放思想、改革開放、推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧，勇做一顆純凈的水滴，奮力折射黨和政府的光芒!

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：讓每一顆水珠都折射太陽光芒--我的輔導(dǎo)員工作體會

讓每一顆水珠都折射太陽的光芒-----我的輔導(dǎo)員工作體會

經(jīng)濟(jì)學(xué)院 周鈺

我于2003年8月進(jìn)入嘉興學(xué)院，成為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員，在這整整三年的時(shí)間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和幫助下，完成自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，在平時(shí)和老師的相處中，和同學(xué)的交流中，以及在實(shí)際工作過程中解決問題的磨礪都讓我受益匪淺，不斷的積累使自身的政治思想覺悟得到了提高，業(yè)務(wù)工作能力也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。

一、注重自身理論修養(yǎng)，為開展思想政治工作奠定理論基礎(chǔ)

平時(shí)注重理論知識學(xué)習(xí)和積累，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，黨的十六大報(bào)告等重要理論思想，還注意閱讀《中國青年報(bào)》、《時(shí)代青年》等團(tuán)刊團(tuán)報(bào)，及時(shí)了解黨和國家的最新政策，為開展思想政治工作奠定了理論基礎(chǔ)。并且能聽取領(lǐng)導(dǎo)的工作意見和借鑒兄弟學(xué)院好的工作經(jīng)驗(yàn)，努力通過多渠道來促使自己不斷的學(xué)習(xí)、思考，從而提升自己的理論水平和工作方法，有效的指導(dǎo)工作。2005年8月我有幸參加團(tuán)省委、省委黨校聯(lián)合舉辦的第9期全省團(tuán)干部培訓(xùn)班，在為期一個(gè)的課程安排中，我學(xué)完了教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，也順利地通過了考試考核，提高了自己的團(tuán)務(wù)工作能力。

二、認(rèn)真做好學(xué)生的思想政治工作，致力于團(tuán)學(xué)工作

1、努力做好學(xué)生思想政治工作

當(dāng)前，受社會思想多元化和生活多樣化思想的影響，學(xué)生的思想政治工作遇到了許多新情況、新問題，這就要求必須增強(qiáng)我們輔導(dǎo)員工作的主動性、針對性、實(shí)效性。以此為目標(biāo)，在三年的思政工作中，我深入學(xué)生中做耐心細(xì)致的思想工作，通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、QQ等通訊工具，隨時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài)，經(jīng)常關(guān)注如學(xué)習(xí)成績有大幅度下降的學(xué)生或者與同寢室同學(xué)無法融洽相處的同學(xué)等，主動、及時(shí)地找他們聊天，從思想上開導(dǎo)他們，盡早解決他們的思想問題（從這些年和學(xué)生的談話交流中發(fā)現(xiàn)，無論是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生或者因?yàn)樽约菏莵碜载毨Ъ彝ザ凶员靶睦淼膶W(xué)生，這些學(xué)生中的大部分人的內(nèi)心深處是希望得到老師和同學(xué)的幫助、開解、關(guān)注的，他們希望被重視，但有時(shí)自己無法跨出艱難的第一步，所以我覺得作為輔導(dǎo)員要主動幫助他們走出自己想要擺脫卻很難擺脫的“習(xí)慣”。）若自己不能解決則及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并立即通知學(xué)生家長，不讓問題擴(kuò)大化，盡快解決問題。

另外，還要不斷摸索學(xué)生工作特點(diǎn)，注重工作方法，以共性和個(gè)性教育相結(jié)合的方式，對不同特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行思想教育。（有時(shí)面對一些個(gè)性很強(qiáng)的學(xué)生，一時(shí)無法和他（她）取得很好的溝通，這時(shí)我就從他（她）的班主任、好朋友、寢室同學(xué)、學(xué)生干部，有時(shí)甚至是“老鄉(xiāng)”處找突破口，如果能找到溝通的話題或者能溝通的人，往往事半功倍。）

做學(xué)生思想政治工作需要熱情與親和、更需要細(xì)致與耐心，有些時(shí)候往往從表面看來問題是解決了，但實(shí)際還是存在隱患，（在我工作的第一年曾經(jīng)碰到過一個(gè)學(xué)生，來自外省，因?yàn)榇笠粍偟綄W(xué)校無法適應(yīng)，總是覺得莫名的孤單，白天不知道應(yīng)該干什么，上課聽不進(jìn)，晚上睡不著，我和班主任多次和她聊天，她的情況逐漸改善，后來她對我說“老師，我已經(jīng)完全好了”。1個(gè)月后，我不放心，再次向她同寢室的同學(xué)

詢問她的情況，寢室同學(xué)說她又開始“犯病”，但是她不好意思再“麻煩”老師，所以沒有對我們說。這次我主動和她家長聯(lián)系，并讓她和心理輔導(dǎo)老師溝通，心理輔導(dǎo)老師建議她休學(xué)回家治療，因?yàn)樗昧恕耙钟舭Y”。一年以后，學(xué)生回來，精神面貌發(fā)生很大變化，還取得了獎學(xué)金。我很慶幸，當(dāng)初自己沒有“相信”學(xué)生說自己已經(jīng)“完全好了”，也慶幸自己的“不放心”。）所以，我經(jīng)常提醒自己要做好學(xué)生工作，必須要有真正為學(xué)生著想的信念，一定要做到細(xì)致與有耐心。當(dāng)然，還需要依靠學(xué)生干部、相信學(xué)生干部，從而使學(xué)生干部工作具體化，充分發(fā)揮學(xué)生干部的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過這些“小助手”把我們的工作落實(shí)得更到位。

2、認(rèn)真抓好學(xué)院團(tuán)工作

為深入貫徹落實(shí)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)及校訓(xùn)學(xué)習(xí)的指示精神，進(jìn)一步活躍校園學(xué)術(shù)文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，我院注重學(xué)生第二課堂的管理。我一直認(rèn)為，在舉辦活動的內(nèi)容上，要做到“追求高層次，突顯學(xué)風(fēng)建設(shè)”，在舉辦活動形式上做到“文化活動系列化，品牌化”的具有經(jīng)濟(jì)學(xué)院特色的校園文化活動，如我院每年開展演講辯論賽、“三月行”青年志愿者活動、迎新工作、暑期社會實(shí)踐活動、時(shí)代經(jīng)英系列活動，并連續(xù)三年開展“百篇經(jīng)典”閱讀活動。我院還組建助殘小分隊(duì)，關(guān)愛殘疾人，了解他們的生活，給予他們我們力所能及的幫助，愛心手語隊(duì)的建立，使我們與嘉興特殊教育學(xué)校的聾啞兒童有了定期的交流，向他們學(xué)習(xí)手語的同時(shí)也表達(dá)我們大學(xué)生的愛心。通過此一系列的品牌活動發(fā)揮示范、導(dǎo)向和輻射作用，全面夯實(shí)共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)。同時(shí)我們注重培養(yǎng)學(xué)生在課外科技活動方面的能力，開展學(xué)科交叉的課外科技活動，如我們開展的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)院知識競賽，將學(xué)科知識和趣味問題相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在今年的浙江省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中“索依寶生態(tài)科技有限責(zé)任公司企業(yè)計(jì)劃書”和“科通石化科技股份有限公司商業(yè)計(jì)劃書”分別獲得二等獎和三等獎。2005年12月我們成立了經(jīng)濟(jì)學(xué)院讀書小組，由我院黨總支書記劉曉鳳老師作指導(dǎo)老師，成員由大一大二的金融、經(jīng)濟(jì)、國經(jīng)專業(yè)的同學(xué)組成。每周五在“學(xué)生黨員之家”討論劉老師提前布置的名著和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)經(jīng)典書目，小組成員陳述自己對作品的看法、感悟，在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧私衲贽q論賽的成功。通過這幾年的摸索與反思，現(xiàn)在我院團(tuán)學(xué)工作已初步形成了自己的特色，即我們始終堅(jiān)持把學(xué)生思想政治工作內(nèi)化于孕育良好學(xué)風(fēng)的實(shí)踐中。

團(tuán)工作要有創(chuàng)新開發(fā)，也要有延續(xù)提高。我要求我院團(tuán)總支、學(xué)生會的各個(gè)部門將每次團(tuán)活動進(jìn)行小結(jié)，如我院青年志愿者與嘉興市行知小學(xué)四胞胎姐妹結(jié)對活動、讀書小組活動、助殘小分隊(duì)的活動情況等等，總結(jié)成功的地方，更要看到不足之處，以利于今后的提高。然后將這些小結(jié)歸整成團(tuán)活動的物化成果，在近一年的時(shí)間中，我院團(tuán)總支先后整理了《傳遞愛心、領(lǐng)悟生存》、《青春獻(xiàn)祖國、激情譜華章》、《論為學(xué)、辯為術(shù)》三本學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)匯編材料，并將百篇經(jīng)典閱讀活動以《至上的價(jià)值、甜美的理性》等書評集、光盤等形式進(jìn)行整理。

3、重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

由于工作的需要，今年我擔(dān)任了我院兩個(gè)班級的班主任（其中有一個(gè)畢業(yè)班），對于非畢業(yè)班，我經(jīng)常聽取學(xué)生干部對于班級情況的匯報(bào)，了解班級成員的學(xué)習(xí)和出勤情況。尤其注重掌握后進(jìn)生的成績動態(tài)，并注意和這些學(xué)生家長的聯(lián)系、溝通，有效地保證了讓學(xué)生家長能夠及時(shí)知道自己孩子存在的問題，共同努力探討教育學(xué)生的合適方法。而對畢業(yè)班主則把重點(diǎn)放在做好班級的就業(yè)工作和文明離校的各個(gè)環(huán)節(jié)安排上。

三、重視團(tuán)總支的組織發(fā)展、推優(yōu)工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用

積極推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對象，通過黨團(tuán)共建，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，目前我院已形成了一套較為完整的、民主的、公開的推優(yōu)制度。另外，我還兼任經(jīng)濟(jì)學(xué)院國經(jīng)專業(yè)的黨建指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)本專業(yè)7個(gè)學(xué)生支部的黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正等工作。平時(shí)我注重對學(xué)生黨員的嚴(yán)格要求，讓黨員深入同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，成為學(xué)生中的核心；充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，讓他們與同學(xué)交流，可以比輔導(dǎo)員更加深入學(xué)生的內(nèi)心世界，能發(fā)現(xiàn)更多學(xué)生不愿向老師透露的信息。只要對這些活動有正確的預(yù)期，細(xì)致的安排，最終就能取得良好的效果。

四、生活中嚴(yán)于律己，為學(xué)生做好榜樣

在生活工作中要把濃郁的愛學(xué)生之情和科學(xué)的管理學(xué)生之道，兩者有機(jī)地結(jié)合起來，把學(xué)生工作提升到一個(gè)新的境界。成為學(xué)生可親可信更可學(xué)的老師，引導(dǎo)學(xué)生的求知熱情，多教給學(xué)生一些今后長期管用的東西，使學(xué)生畢業(yè)以后，很快能適應(yīng)社會的需要。有意識地培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生獨(dú)立自主處理復(fù)雜問題的能力。時(shí)刻保持自己一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色和黨的基層干部的清醒政治信念，用自己良好的師德師風(fēng)為學(xué)生樹起一面鮮紅的旗幟。

相信經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和交流，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下，經(jīng)過不斷的剖析、反思和總結(jié)，我會在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步；我也必將一如既往，努力提升自身各方面素質(zhì)，更好地為學(xué)生服務(wù)。

用熱情寫真情——思政輔導(dǎo)員工作總結(jié)

生物與化學(xué)工程學(xué)院 施展望

我進(jìn)入輔導(dǎo)員隊(duì)伍到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了，我的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不斷積累、工作有條不紊的開展,這與校、分院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的指導(dǎo)和關(guān)心是分不開的。我在平常的工作中，學(xué)到并掌握了許多知識,對輔導(dǎo)員的工作也有了更深刻的了解，讓我更加體會到作為一名輔導(dǎo)員不同于其他工作的酸甜苦辣，現(xiàn)將兩年來的工作總結(jié)如下：

一、在教育工作中嚴(yán)格要求自己，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高。在我的第一個(gè)教師節(jié)，當(dāng)幾個(gè)班的學(xué)生把全班同學(xué)簽名的賀卡送到我手中的時(shí)候，我真切的感受到教師這個(gè)職業(yè)的神圣，感到學(xué)生的可愛，我被學(xué)生的行為所感動，我要以我最大的熱情服務(wù)于學(xué)生。我知道學(xué)生是我們工作的中心，我們一切的努力都是為了學(xué)生的成長，沒有不合格的受教育者，只有不合格的教育者。不能無視小事、瑣事，所以我對自己提出三方面的要求：1.作到時(shí)間要跟得上，經(jīng)常走訪學(xué)生宿舍和聽課；2.事情要早知道，多和學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生情況，特別是及時(shí)了解其心理狀況；3.處理問題及時(shí)果斷，發(fā)現(xiàn)了問題就要及時(shí)解決，今天的事情決不留到明天，面對困難不回頭，努力解決，自己不能很好的解決的，向院系領(lǐng)導(dǎo)老師請教解決；4.提高自己知識更新的速度，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在空閑時(shí)找一些資料學(xué)習(xí)和翻閱書籍，始終能在一個(gè)新高度給學(xué)生帶來新的興趣。

二、在教育實(shí)踐中提高自己的管理能力和教育水平。兩年來雖然對工作有自己的一點(diǎn)思路，但在很多事情上還是不免碰釘子，在分院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的幫助下，我學(xué)到了很多教育學(xué)生、管理學(xué)生的技巧。做到腿勤，眼勤，腦勤，手勤，嘴勤，認(rèn)真總結(jié)，爭取以后遇到類似問題時(shí)能獨(dú)立解決。

三、克己奉公，勤于工作。做到個(gè)人利益服從集體利益，保證在辦公室和學(xué)生教室、宿舍的出勤，事事將學(xué)生放在第一位。

在與院領(lǐng)導(dǎo)、老師的相處中，我抱著學(xué)習(xí)請教的心態(tài)，工作上做到支持領(lǐng)導(dǎo)工作，多與領(lǐng)導(dǎo)交流工作中的心得，尋求處理和解決問題的經(jīng)驗(yàn)；在學(xué)生工作上做到上情下達(dá)，下情上報(bào)，為學(xué)生反映問題，為學(xué)生與學(xué)院的溝通架起橋梁，使學(xué)生思想政治工作和管理工作更具針對性和時(shí)效性，增強(qiáng)影響力。提高自己能力水平的目的和歸宿就是要搞好學(xué)生工作，做好一個(gè)專職輔導(dǎo)員的本分。

四、收獲成果，滿心歡喜，再接再厲。

我在輔導(dǎo)員崗位上的兩年，看到了分院的良好的學(xué)習(xí)氛圍，驕人的考研成果，不斷成熟的忘年交活動，這一切都使我們分院的影響力在不斷的提升，讓我覺得我的工作也為分院出了一分力，給了我更大地勇氣和信心去開展輔導(dǎo)員工作，突顯輔導(dǎo)員工作的橋梁優(yōu)勢，拉近與學(xué)生的距離，提高學(xué)生思想政治工作和管理工作成效，為分院能取得更大的成績做好我的本職工作。

經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。

1、管理育人

作為一名輔導(dǎo)員兼班主任，我深知管理對于一個(gè)班級和每個(gè)學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。每個(gè)班級都有其優(yōu)點(diǎn)和劣勢。對于個(gè)人來說更是如此，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢姡绾握莆照_的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時(shí)，毫不留情，嚴(yán)厲批評；對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見解的那種成長型學(xué)生，我采取多人談話，以對其他人進(jìn)步的表揚(yáng)或?qū)﹀e誤者的批評，側(cè)面鼓勵或教育他；而對于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。

進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué)。

2、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問題時(shí)，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí)，只要學(xué)生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在我院的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。

總之，我作為一名輔導(dǎo)員最重要的一條就是：處處為學(xué)生著想，及他們所及。但是此項(xiàng)工作是瑣碎的，我還是存在經(jīng)驗(yàn)及思政教育的不足，工作中有許多不盡人意的地方，在今后的工作中，我要戒驕戒躁，多學(xué)習(xí)、多借鑒別人好的工作方法，使本職工作更上一層樓！

樂于奉獻(xiàn) 勇于創(chuàng)新

――――努力做好學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員工作

醫(yī)學(xué)院 高峰

高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，有效的學(xué)生政治輔導(dǎo)員工作是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識的重要保證。高校學(xué)生政治輔導(dǎo)員是一支特殊的隊(duì)伍，與學(xué)生聯(lián)系最多，相處的時(shí)間最長，接觸的機(jī)會最頻繁，是學(xué)生思想政治工作第一線的組織者和教育者，扮演著指導(dǎo)學(xué)生在校期間德智體全面發(fā)展的特殊角色。

那么怎樣才算是一名優(yōu)秀的學(xué)生輔導(dǎo)員呢，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、應(yīng)該具備良好的自身素質(zhì)，讓學(xué)生以你為榜樣

首先，要具有較強(qiáng)的政治理論水平，較高的思想覺悟。這是培養(yǎng)學(xué)生具有較好理論素質(zhì)和思想素質(zhì)的前提。其次，要具有良好的職業(yè)道德，要熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。在教育管理過程中特別是獎懲工作要堅(jiān)持原則，做到為人師表，誠心實(shí)意關(guān)心學(xué)生成長，滿腔熱情地幫助學(xué)生進(jìn)步。再次，應(yīng)具有良好的知識結(jié)構(gòu)。大

學(xué)生求知欲強(qiáng)，喜歡探索，他們崇尚科學(xué)知識，追求真理，樂于探索社會問題。對大學(xué)生教育必須融思想性、知識性、趣味性為一體，才能取得良好的效果?！敖o學(xué)生一杯水，自己應(yīng)有一桶水”況且按現(xiàn)在的發(fā)展形勢，我覺得自己最好有地下水，取之不盡，用之不竭。

二、應(yīng)該具備“五心”品質(zhì)，讓學(xué)生為你心動

這是我們工作的重心所在，能不能成為一名優(yōu)秀的思政輔導(dǎo)員就看這一環(huán)節(jié)了。

1、愛心

輔導(dǎo)員的愛心是成功教育的原動力。對學(xué)生有一顆愛心，是做好思想政治工作的重要前提。輔導(dǎo)員要熱愛自己的學(xué)生，關(guān)心他們的生活，經(jīng)常找學(xué)生談心，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。對學(xué)生要做到以理服人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生自立能力和自強(qiáng)意識，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。輔導(dǎo)員要用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，真心對待學(xué)生，把精力放在學(xué)生身上，無論哪一類的學(xué)生都需要輔導(dǎo)員的關(guān)愛。愛與尊重是溝通學(xué)生心靈的基本方式。

2、細(xì)心

現(xiàn)今大學(xué)生獨(dú)生子女的比例不斷擴(kuò)大，大多是嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)歷過多少挫折，進(jìn)入大學(xué)后或多或少會遇到一些問題：如生活環(huán)境不適應(yīng)、孤獨(dú)感和空虛感、學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)、人際關(guān)系不適應(yīng)等等，他們的心理承受能力并不是很強(qiáng)，這就需要輔導(dǎo)員獨(dú)具慧眼，及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象，并及時(shí)給予正確引導(dǎo)。這對大一政治輔導(dǎo)員來說尤為重要。

3、耐心

耐心能促使學(xué)生與輔導(dǎo)員交心。學(xué)生會有很多問題需要輔導(dǎo)員來幫助解答，學(xué)習(xí)方面的、生活方面的、工作方面的、甚至感情方面的等等，這就需要輔導(dǎo)員非常有耐心，仔細(xì)聆聽學(xué)生們的心聲，耐心地為他們進(jìn)行開導(dǎo)，做一名傾聽者和解惑者。

4、責(zé)任心

對工作的責(zé)任心是我們輔導(dǎo)員工作的原動力。有些輔導(dǎo)員工作確實(shí)太忙，無力做太細(xì)致的工作；有些輔導(dǎo)員不是很負(fù)責(zé)任，工作不到位，方法不得當(dāng)，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，從而導(dǎo)致班級建設(shè)跟不上，形成惡性循環(huán)。

5、恒心

就是要持之以恒，有位偉人曾經(jīng)講過“一個(gè)人做好事不難，難得是一輩子做好事”。我們做學(xué)生輔導(dǎo)員工作也是如此，經(jīng)常碰到的情況是不能一次解決的，需要你幾次的努力，但很有可能幾次都沒有效果，這時(shí)候就是考驗(yàn)?zāi)愕暮阈暮鸵懔α?，能不能?jiān)持下來，這是往往工作成功的關(guān)鍵。

因此，輔導(dǎo)員要利用各種機(jī)會加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關(guān)心、親近同學(xué)，要與他們交心談心，對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決，不能以自己工作忙為由推脫責(zé)任或采取冷漠的態(tài)度。

三、與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，讓學(xué)生為你喝彩

我們現(xiàn)在的學(xué)生都是80年代后期出生，大多是獨(dú)生子女，他們腦子聰明，興趣愛好廣泛，個(gè)性張揚(yáng)，深愛電腦網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)他們也很懶散，不愿很少做家務(wù)，難得與家長溝通，正是由于這樣可能會導(dǎo)致他們在學(xué)校碰到，學(xué)習(xí)困難，成績不理想，交友不順利，團(tuán)隊(duì)精神差。我們的也應(yīng)該緊跟時(shí)代前進(jìn)，充分了解他們的想法，不是去管理、禁止，而是應(yīng)該是教育、引導(dǎo)、服務(wù)好每一個(gè)學(xué)生，最大限度地滿足每一個(gè)學(xué)生成長成才的需要。所以輔導(dǎo)員的角色更多的應(yīng)是引導(dǎo)者，包括對學(xué)生個(gè)體或群體所進(jìn)行的學(xué)習(xí)引導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、發(fā)展性的引導(dǎo)等。輔導(dǎo)員要想對每位學(xué)生的成長確實(shí)有所啟發(fā)、有所引導(dǎo)的話，就必須做到尊重、關(guān)心他們，理解、體諒他們，信任、接納他們。輔導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)常與班級學(xué)生一起，確立組織目標(biāo)、擬定班級活動計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)活動情境、體驗(yàn)活動樂趣，可以達(dá)到師生之間、學(xué)生之間在教育活動中的主體交融。輔導(dǎo)員的工作應(yīng)該由管理轉(zhuǎn)向引導(dǎo)。應(yīng)該提倡樹立在引導(dǎo)和服務(wù)的過程中實(shí)現(xiàn)教育管理的理念。老師和同學(xué)是師生關(guān)系也是朋友關(guān)系，相互之間是沒有根本利害沖突的。

實(shí)踐證明寓情以教和人性化的管理，可以化學(xué)生的被動管理為自我的主動管理，有利于他們增強(qiáng)駕馭大學(xué)生活的能力，盡快地實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。

四、建立和完善學(xué)生干部體系，讓學(xué)生為你自豪

學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的參謀助手，他們與同學(xué)學(xué)習(xí)、生活在一起，能真實(shí)地反映學(xué)生的愿望、要求和存在的問題。在做學(xué)生干部工作時(shí)要注意：既要培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，輔導(dǎo)員對學(xué)生干部要“善于批評、善于指導(dǎo)”。幫助他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)工作方法，樹立在同學(xué)中的威信，以更好地工作；也要防止他們滋生優(yōu)越感，把自己凌駕同學(xué)之上，在學(xué)生中造成不好的影響。對學(xué)生干部要嚴(yán)格

要求與大膽使用結(jié)合，充分調(diào)動他們的積極性和主動性，發(fā)揮他們的表率作用和組織作用。還要指導(dǎo)學(xué)生干部處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到兩促進(jìn)，兩不誤。

最后借用一句話來結(jié)束今天的發(fā)言，高雅的人看背影就知道，奮進(jìn)的人聽腳步聲就知道，和善的人看笑容就知道，優(yōu)秀的人看輔導(dǎo)員就知道！我想只要在座的各位能做到樂于奉獻(xiàn)，善于學(xué)習(xí)，勤于工作，勇于創(chuàng)新，那么嘉院的明天就會有希望，就會更加輝煌。

用真心、愛心、恒心和創(chuàng)新做好高校輔導(dǎo)員工作

南湖學(xué)院 徐蓉

2005年，第一次走上工作崗位的我來到了南湖學(xué)院，在這里從事學(xué)生工作雖然只有短短一年時(shí)間，但充實(shí)而忙碌的工作讓我感到了從未有過的滿足，在鍛煉能力、積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也讓我明白了做好學(xué)生工作光有一腔熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須要用真心，有恒心，求創(chuàng)新，必須不斷完善自我，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，邊干邊學(xué)。下面結(jié)合南湖學(xué)院的工作實(shí)際，談?wù)勛约阂荒贻o導(dǎo)員工作的幾點(diǎn)體會：

一、構(gòu)建高效率學(xué)生工作隊(duì)伍 探索學(xué)生工作管理新機(jī)制

運(yùn)用新的管理理念，建立完善的管理體制，探索合理的管理模式在如今“以人為本”的學(xué)生工作中顯得尤為重要。南湖學(xué)院現(xiàn)共有專職思政輔導(dǎo)員8人，要負(fù)責(zé)全院近4000學(xué)生的日常事務(wù)和管理工作。以南湖學(xué)院大一年級為例，三名輔導(dǎo)員平均每人要管理將近600名學(xué)生，同時(shí)每位輔導(dǎo)員還要承擔(dān)學(xué)生獎懲、學(xué)生服務(wù)、學(xué)生活動等各個(gè)模塊的工作，相對來說工作量大任務(wù)重。要在學(xué)生多工作多人員少的實(shí)際情況下更有效的開展好學(xué)生工作，就必須探索嘗試新管理機(jī)制和模式。因此在學(xué)生管理上學(xué)院大膽采用了“ 黨總支副書記-學(xué)生事務(wù)管理中心

主任-年級主任-專職班主任-學(xué)生助理輔導(dǎo)員-黨員班干部”的管理模式。形成六位一體、逐層負(fù)責(zé)、全員育人的管理體制。將工作進(jìn)一步細(xì)化，責(zé)任到人，分工協(xié)作，全方位的為學(xué)生做好政治上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上指導(dǎo)、生活上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)。

二、建立、健全學(xué)生管理制度 使學(xué)生工作有章可循

沒有規(guī)矩不成方圓，科學(xué)地制定各項(xiàng)管理制度是做好學(xué)生工作的前提。要增強(qiáng)工作的原則性和透明度提高管理的實(shí)效，就必須以制度來約束人，以制度來引導(dǎo)人，以制度來激勵人。結(jié)合獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生工作特點(diǎn)，形成了包括崗位管理制度、學(xué)生管理制度、獎懲制度等在內(nèi)的一系列規(guī)章制度：

1、“班主任每周例會制度”--為了加強(qiáng)學(xué)生管理，學(xué)院專門聘請了具有很強(qiáng)責(zé)任心和工作經(jīng)驗(yàn)的退休教師擔(dān)任各班的專職班主任，在學(xué)生事務(wù)管理中心的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助各年級主任完成各班級學(xué)生的日常管理工作。

在管理上通過執(zhí)行《班主任工作條例》對工作進(jìn)行規(guī)范和細(xì)化。并嚴(yán)格實(shí)行每周的例會制度，結(jié)合各年級學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際在例會上布置每周工作要點(diǎn)，聽取學(xué)生反饋意見，對于實(shí)際工作中出現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行溝通和探討。另外，各年級主任會以文字形式下發(fā)“每周工作提要”，對各階段工作進(jìn)行量化和概括，以便班主任在工作中突出重點(diǎn)，明確任務(wù)。

2、“輔導(dǎo)員工作月反饋制度”--助理輔導(dǎo)員隊(duì)伍是南湖學(xué)院在成立初期就構(gòu)建的一支學(xué)生自我管理的特色隊(duì)伍，幾年來已經(jīng)收到了很好的成效。

因此，在大一年級的各個(gè)班級中繼續(xù)配備了學(xué)生助理輔導(dǎo)員，協(xié)助班主任做好班級工作。在助理輔導(dǎo)員的管理上也實(shí)行每周例會制度，并要求助理輔導(dǎo)員上好每月一次的指導(dǎo)課（主題班會），定期下寢室與學(xué)生溝通、下教室與學(xué)生一起自習(xí)、從而深入了解所帶班級學(xué)生情況，充分調(diào)動輔導(dǎo)員的工作積極性和培養(yǎng)責(zé)任意識；實(shí)行“月反饋”制度，要求每月對工作進(jìn)行匯總和小結(jié)，及時(shí)反映本月學(xué)生的思想動態(tài)和意見建議，探討解決工作中遇到的困難和問題。

3、“班干部每日簽到制度”--充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，積極調(diào)動學(xué)生干部的工作積極性對于班級建設(shè)和學(xué)生管理都有很大幫助。

在大一年級里一直堅(jiān)持實(shí)行班長和團(tuán)支書的每日簽到制度，及時(shí)做好上情下達(dá)，下情上達(dá)的工作。

4、“家校聯(lián)系制度”--學(xué)生工作者僅僅憑自己的力量和工作熱情，要取得學(xué)生管理的成功是困難的，學(xué)生家長的支持是必不可少的。

每個(gè)家長對孩子的期望都很高，同時(shí)他們也都非常想了解自己孩子在校的表現(xiàn)，比較關(guān)心愿意積極配合學(xué)校工作，特別是對于學(xué)習(xí)成績不佳，平時(shí)表現(xiàn)差和心理狀態(tài)不穩(wěn)定的同學(xué)更要及時(shí)和家長取得聯(lián)系，達(dá)到學(xué)校、家長共同管理的效果。例如，我們分院專門制定了“家校聯(lián)系卡”，每學(xué)期末把學(xué)生成績，獎懲情況，在校表現(xiàn)情況，欠費(fèi)情況，班主任評語等以書面形式記錄到卡片里，郵寄到學(xué)生家長手中，讓家長能及時(shí)了解孩子的在校情況。另外每學(xué)期對于收到學(xué)業(yè)/退學(xué)警告書/預(yù)警書的學(xué)生都會進(jìn)行個(gè)別談話，幫助他們分析原因，找到改進(jìn)方法，并把談話記錄和學(xué)生的個(gè)人表態(tài)以書面形式寄到他們家長的手中。真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。

5、“重點(diǎn)學(xué)生談話制度”-重點(diǎn)談話對象包括學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生、有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生、貧困學(xué)生、以及存在一定心理問題的學(xué)生。

班主任和年級主任會利用下寢室、下教室的時(shí)間找相關(guān)學(xué)生進(jìn)行談話，對于每次的談話內(nèi)容，都有專門的談話記錄表進(jìn)行詳細(xì)的記錄和存檔。談話形式雖然不一定能完全解決問題但能及時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài)，了解他們在想什么，需要什么，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，有針對性地開展工作。

這一系列規(guī)章制度的實(shí)施和執(zhí)行進(jìn)一步明確了工作任務(wù)、規(guī)范工作要求，細(xì)化工作指標(biāo)，讓學(xué)生工作更加有章可循，為各項(xiàng)工作的有序開展奠定了基礎(chǔ)。

三、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心 營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)都是學(xué)生工作的中心。南湖學(xué)院一直把搞好“學(xué)風(fēng)”、“班風(fēng)”和“室風(fēng)”建設(shè)作為學(xué)生工作的重點(diǎn)，以學(xué)風(fēng)促班風(fēng)，以班風(fēng)帶室風(fēng)，從而實(shí)現(xiàn)“建良好學(xué)風(fēng)，創(chuàng)優(yōu)良質(zhì)效”的管理目標(biāo)。為保證學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處，除了進(jìn)一步嚴(yán)格考勤制度和請假制度外，還加大了出勤率的抽查和管理力度，并通過年級主任班主任下班聽課、經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、輔導(dǎo)員班主任的每月指導(dǎo)課等形式，嚴(yán)抓課堂聽課質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)熱情。具體措施有：

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)中強(qiáng)調(diào)抓好自習(xí)和課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。形成助理輔導(dǎo)員→班長（自律委員）→寢室長的三級聯(lián)動管理機(jī)制，相互監(jiān)督，向上負(fù)責(zé)，逐層管理，責(zé)任到人，以有效加強(qiáng)班級考勤管理。

2、班主任、年級主任下班隨堂聽課的舉措，讓學(xué)生工作者直接參與到學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)中去，及時(shí)掌握學(xué)生出勤率和課堂聽課質(zhì)量的第一手資料，切實(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

3、室風(fēng)建設(shè)中，開展以分院“寢室文化節(jié)”為中心的系列建設(shè)活動，評比衛(wèi)生標(biāo)兵寢室，學(xué)習(xí)先進(jìn)寢室，培養(yǎng)學(xué)生以“小家”愛“大家”的精神風(fēng)貌，以營造良好的學(xué)習(xí)，生活，及思想交流環(huán)境。

4、對于個(gè)別學(xué)習(xí)上確實(shí)有困難的學(xué)生，在黨員中開展“一幫一”結(jié)對活動，及時(shí)幫助解決學(xué)習(xí)疑問，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)不足。

5、在對大一年級學(xué)生的管理中，以實(shí)行早鍛煉和早晚自習(xí)制度為抓手，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。

6、學(xué)生簽訂“考前誠信協(xié)議”，召開考風(fēng)考紀(jì)動員大會等形式，進(jìn)一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，杜絕作弊現(xiàn)象。

通過嚴(yán)格的管理和正確的引導(dǎo)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上確實(shí)取得了明顯的成效，大一年級的早操出勤率、課堂出勤率、整體的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)態(tài)度都有明顯的提高，上課發(fā)短信、睡覺、聽歌等不良現(xiàn)象也大大減少，一種勤奮向上，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研，勤于思考的良好學(xué)風(fēng)的形成，正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，動機(jī)和動力的具體體現(xiàn)。

四、結(jié)合“三本”學(xué)生特點(diǎn)，注重綜合素質(zhì)和個(gè)性化培養(yǎng)。

三本學(xué)生思維活躍，興趣廣泛，個(gè)性突出，在呼吁培養(yǎng)更多創(chuàng)新人才的今天，積極鼓勵個(gè)性發(fā)展，提高綜合素質(zhì)能力、強(qiáng)化突出特長就顯得尤為重要。作為一名輔導(dǎo)員，除了做好學(xué)生的日常管理工作，更要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，特別是對于那些擁有特長，渴望成功，卻無法施展的同學(xué)，不僅要給予肯定和鼓勵，更重要的是給他們創(chuàng)造一個(gè)自我才華展現(xiàn)的舞臺。“南湖大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”的成立、“南湖體育運(yùn)動隊(duì)”的建立、“演講與口才協(xié)會”“鄧學(xué)會”“心之源環(huán)保協(xié)會”等十多個(gè)社團(tuán)活動的豐富開展，受到了學(xué)生的普遍歡迎，也為進(jìn)一步挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生能力提供了一個(gè)很好的平臺，在這里你可以看到青春的另一種釋放，激情的再一次飛揚(yáng)。另外，“機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽”、“土木三人行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽”、“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”等和專業(yè)知識相關(guān)的競賽活動的開展和參與，讓學(xué)生在第二課堂中將

所學(xué)專業(yè)知識得以靈活運(yùn)用，既提增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣又提高了學(xué)習(xí)能力。民辦高校的學(xué)生有個(gè)很大的特點(diǎn)，就是自我意識較強(qiáng)，但又存在一定的自卑情緒，很多事情他們敢想?yún)s不敢做，這時(shí)候就需要我們積極地鼓勵和引導(dǎo)，讓他們敢于秀出自己，幫助他們挖掘潛力，他們樹立信心，要加大與學(xué)生的溝通和成長交流，針對學(xué)生渴望被關(guān)注，希望被理解的心理特點(diǎn)，全面及時(shí)掌握學(xué)生的變化，表彰鼓勵進(jìn)步，批評指導(dǎo)改進(jìn)不足，讓學(xué)生真正感受到你的關(guān)懷與關(guān)愛。

一年多的輔導(dǎo)員工作讓我成長和成熟的同時(shí)學(xué)會欣賞和領(lǐng)悟生活的點(diǎn)滴?！靶挠卸啻?，舞臺就有多大”，很喜歡這句話，也一直拿它來與我的學(xué)生們共勉。南湖學(xué)院的舞臺是屬于在這里成長的四千學(xué)生的，但同時(shí)它也是我們每一個(gè)學(xué)生工作者的舞臺，但不論是學(xué)生還是我們要想真正成為站在舞臺中間的人，都還需要付出很多很多的努力，還要很多學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，但相信只要大家有信心，用真心，一條心，那么心靈一定將會把舞臺照得更亮。

干在實(shí)處，重在實(shí)效，做學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員

（三號樓自治社區(qū)輔導(dǎo)員：徐進(jìn)）

前不久我讀到過這樣一首詩：“做人梯--用我們的堅(jiān)韌／讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程／化春蠶--用我們的才能／讓知識的綢緞從我們身上延伸／當(dāng)蠟燭--用我們的忠誠／燃燒自己給人間帶來光明。教師是崇高而又神圣的，高校學(xué)生政治輔導(dǎo)員作為人民教師的一員，是一支特殊的隊(duì)伍，與學(xué)生聯(lián)系最緊密，時(shí)間最長，接觸最頻繁。要做學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員就需要“做人梯、化春蠶、當(dāng)蠟燭”的精神，就需要用我們自己的知識、汗水和勞動幫助引導(dǎo)我們學(xué)生全面發(fā)展。我深愛我人生第一份職業(yè)，我很自豪，我是一名輔導(dǎo)員！

兩年前，我從學(xué)校剛剛畢業(yè)，躊躇滿志地接受了我的第一份職業(yè)―――做一名思政輔導(dǎo)員。兩年來的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣，種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺的自己很喜歡這份平凡的工作―――愿作紅燭，甘為人梯，默默無聞，辛勤耕壇。下面我就把自己兩年中在學(xué)校三號樓做思政輔導(dǎo)員，和樓里的學(xué)生干部實(shí)踐學(xué)生自治社區(qū)的工作向大家做一個(gè)簡單的介紹。

一、大膽創(chuàng)新管理體制，搭建平臺，讓學(xué)生唱戲，用學(xué)生的力量服務(wù)學(xué)生。

我們在三號樓原宿舍管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行宿舍樓資源的優(yōu)化配置，成立三號樓思政輔導(dǎo)員和樓長指導(dǎo)下的以“學(xué)生自我管理、自我教育和自我服務(wù)”為目標(biāo)的學(xué)生生活自治社區(qū)管理委員會，共有兩個(gè)中心和一個(gè)辦公室組成，共8個(gè)部門，并同時(shí)成立了社區(qū)黨員管理中心（黨辦）。通過全樓招聘、應(yīng)聘，每學(xué)期都有30位同學(xué)成為三號樓的社區(qū)干部。社區(qū)干部管理采用學(xué)生會的管理體制，競爭上崗，并緊抓制度建設(shè)和干部隊(duì)伍管理，制定了黨員和社區(qū)干部管理手冊，完成了各項(xiàng)規(guī)章制度的修改、定稿、成檔。思政和樓長日常管理兩條線緊密配合，相互學(xué)習(xí)相互補(bǔ)充。三號樓生活自治社區(qū)盡管成立兩年，但全體社區(qū)干部始終以高度的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心，推進(jìn)學(xué)校社區(qū)改革建設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美形象、優(yōu)良作風(fēng)的新型建設(shè)目標(biāo)，營造良好育人環(huán)境。

二、堅(jiān)持社區(qū)改革真正的為學(xué)生服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持以人為本，真切關(guān)愛學(xué)生，盡可能把學(xué)生的事辦好，實(shí)事辦實(shí)。

1、與后勤住宿公司協(xié)調(diào)，在一樓105室我們首創(chuàng)在宿舍樓設(shè)立“學(xué)習(xí)（通宵）自休閱覽室”。這樣不僅使三號樓的同學(xué)不用出樓就可以有教室學(xué)習(xí)，也解決了考研同學(xué)想延長學(xué)習(xí)時(shí)間但沒教室的顧慮。自修閱覽室的做法得到了相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)肯定后在學(xué)校許多樓道進(jìn)行推廣。

2、在學(xué)生處團(tuán)委和實(shí)驗(yàn)設(shè)備處的支持下，我們又在一樓104室設(shè)立了“學(xué)生信息閱覽室”，利用學(xué)校一些快淘汰的十一臺電腦，使其重新可以上網(wǎng)，這樣大大方便同學(xué)們上網(wǎng)查資料。而且還針對樓里信息工程學(xué)院學(xué)生較多的特點(diǎn)，機(jī)房管理人員自行組織開辦小型的電腦裝拆機(jī)培訓(xùn)班，以此來提高同學(xué)們的動手能力，成為了課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，使學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)延伸到了課外。

3、為規(guī)范管理，以“優(yōu)良的作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)美的形象”面對我們的同學(xué)，三號樓自治社區(qū)加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范、促進(jìn)學(xué)生道德教育和行為養(yǎng)成。我們對大學(xué)生日常在宿舍內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行記錄、評價(jià)和相應(yīng)引導(dǎo)，通過聯(lián)系單，我們積極向有關(guān)院系反饋學(xué)生在樓里的表現(xiàn)。每個(gè)月我們評選“文明寢室”和“黨

員示范寢室”。并對3號樓所有學(xué)生進(jìn)行了信息庫的建設(shè)及日常管理檔案數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作。幫助管理混亂的寢室推選寢室長，規(guī)范宿舍值日工作。

三、倡導(dǎo)學(xué)生自我管理，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和自我完善。

以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，積極開展大學(xué)生在宿舍的政治思想工作，扎扎實(shí)實(shí)把大學(xué)生的思政工作融入學(xué)生的日常生活。貴在實(shí)踐，重在實(shí)效，深化高校思政工作的內(nèi)涵。

為了充分發(fā)揮學(xué)生在社區(qū)建設(shè)、管理中的作用，我們?nèi)枠情_辟了18個(gè)學(xué)生勤工助學(xué)和實(shí)踐崗位，累積發(fā)放助學(xué)金2萬多元。聘用品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任副樓長，以勤工助學(xué)方式參與宿舍管理。

三號樓里有學(xué)生自己的“星星便利服務(wù)部”。它是在學(xué)生處、后勤發(fā)展集團(tuán)的支持下，在經(jīng)濟(jì)學(xué)院畢業(yè)生“星星基金”的資助下開設(shè)的?！靶切潜憷?wù)部”每學(xué)期解決本樓8－10名最貧困的學(xué)生，讓他們通過為他人服務(wù)來解決自己的困難，體現(xiàn)自己的價(jià)值。

同時(shí)，為了更好的了解我們的學(xué)生，我們提出了“將思政工作重心下移到宿舍，思政工作必須拉進(jìn)與學(xué)生的距離，直接面對學(xué)生”的工作思路。我們?nèi)枠敲恳恢芏加幸惶焱砩嫌奢o導(dǎo)員或樓長帶隊(duì)下寢室，面對面和學(xué)生交流，了解學(xué)生思想狀況和其他日常生活方面的問題。通過與學(xué)生近距離接觸，不僅能夠了解學(xué)生性格，掌握學(xué)生的思想，還有利于與學(xué)生建立感情，使思政教育和宿舍管理達(dá)到事半功倍的效果。

三號樓雖然是一幢老宿舍樓，基礎(chǔ)設(shè)施較差，但三號樓歷史文化悠久，文化積淀深厚。同時(shí)，現(xiàn)在的專職宿舍（公寓）管理人員責(zé)任心強(qiáng)、管理到位；學(xué)生素質(zhì)也較好；學(xué)生和管理社區(qū)管理干部關(guān)系融洽，矛盾較少。在2005年12月23日《錢江晚報(bào)》聯(lián)手省教育廳高校就業(yè)辦公室、省內(nèi)近20所高校共同推薦百余名寒門優(yōu)秀生就業(yè)名片，其中嘉興學(xué)院推薦的7名學(xué)生中，有3名就是三號樓的住宿生。

四、主動適應(yīng)學(xué)校的新發(fā)展新變化，宿舍（公寓）黨建工作在探索中創(chuàng)新，在改進(jìn)中加強(qiáng)。

堅(jiān)持“校院黨建”與“社區(qū)黨建”相結(jié)合，通過“雙向認(rèn)識、雙向聯(lián)系、雙向服務(wù)、雙向反饋”的黨建思路使社區(qū)和二級學(xué)院形成合力，使社區(qū)黨建工作不斷拓展和深化。

“雙向認(rèn)識”就是學(xué)生黨員或預(yù)備黨員在宿舍（公寓）公開亮相（照片上墻；名字上自己宿舍門的門梁；黨員服務(wù)內(nèi)容和行為上宣傳櫥窗），讓所在宿舍樓的同學(xué)了解和認(rèn)識；“雙向聯(lián)系”就是通過“聯(lián)系單”、“聯(lián)系冊”、“聯(lián)系卡”使在本樓住宿的學(xué)生黨員或預(yù)備黨員持“聯(lián)系單或卡”到自己所住宿舍（公寓）樓報(bào)到。使相關(guān)分院黨組織與社區(qū)黨組織建立聯(lián)系，交流情況；“雙向服務(wù)”就是所在樓的學(xué)生黨員或預(yù)備黨員服務(wù)社區(qū)、服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，也為黨員提供全面周到的服務(wù)，讓學(xué)生黨員或預(yù)備黨員感受社區(qū)溫暖?！半p向反饋”就是宿舍（公寓）樓黨組織與學(xué)生黨員或預(yù)備黨員所在分院的黨組織對黨員的情況進(jìn)行互相反饋。我們在三號樓內(nèi)開展黨員先進(jìn)性教育活動，做學(xué)生滿意的社區(qū)黨員。我們提出“黨辦建在樓上”，設(shè)立黨員之家。

“黨辦建在樓上”，即創(chuàng)新黨的基層組織設(shè)置形式，不斷擴(kuò)大黨的工作在社區(qū)的覆蓋面，積極探索黨員發(fā)揮先鋒模范作用的有效途徑，使共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在宿舍（公寓）中得到充分展示。

本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，我們通過定期召開黨員例會和每兩周過一次組織生活的形式，積極進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、協(xié)商議事，促進(jìn)黨建工作的扎實(shí)開展。社區(qū)黨員通過三號樓社區(qū)自己的“黨建園地”、“定期走訪”、“黨員在社區(qū)活動聯(lián)系制度”已經(jīng)漸漸開始凸現(xiàn)效果，三號樓的的社區(qū)“學(xué)生動態(tài)信息網(wǎng)”已初見雛形。

兩年的三號樓宿舍改革實(shí)踐在“學(xué)習(xí)、安全和衛(wèi)生”上之所以取得這么大的實(shí)效，主要得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，敢于決策，措施得力，積極、穩(wěn)妥、有序得當(dāng)推進(jìn)宿舍改革；得益于理論的創(chuàng)新，機(jī)制的激活，新制度、模式的創(chuàng)建和廣大三號樓社區(qū)干部敢為人先的實(shí)踐勇氣；得益于學(xué)校政策的大力支持和師生的理解、支持和積極參與所形成的寬松改革氛圍。最后我談幾點(diǎn)自己的體會：

1、建立和健全以社區(qū)學(xué)生干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子以及輔導(dǎo)員宿舍管理員為骨干的遍及整個(gè)學(xué)生公寓的信息網(wǎng)，是確保學(xué)生公寓順利運(yùn)行以及管理穩(wěn)定的重要前提。我們要通過多種形式積極發(fā)揮廣大同學(xué)直接參與學(xué)生公寓的各項(xiàng)工作。我們必須提倡毛主席曾經(jīng)講過的“人民戰(zhàn)爭”。只有廣大同學(xué)都積極

參與了，工作熱情發(fā)揮了，公寓中的各項(xiàng)措施才會易與落實(shí)，公寓思想政治工作在學(xué)生培養(yǎng)過程中的作用也才會得到進(jìn)一步的發(fā)揮。

2、堅(jiān)持以人為本，真切關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員?！案腥诵恼?，莫先乎情”。我們的輔導(dǎo)員對我們的學(xué)生最最首要的是要有一顆愛心，它是成功教育的原動力。愛與尊重是溝通學(xué)生心靈的基本方式。我們應(yīng)該用愛去開啟學(xué)生心靈的窗戶，真心對待學(xué)生，關(guān)心他們的生活，努力達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。另一方面，還要利用各種機(jī)會加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關(guān)心、親近同學(xué)，要與他們交心談心，坦誠相待；對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現(xiàn)的問題要及時(shí)解決。同時(shí)實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等的對待每一個(gè)學(xué)生。工作中獎懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表揚(yáng)和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹立起較高的威信。

3、勇于探索，虛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、生活方式、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局，大學(xué)生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化；隨著對外開放的不斷擴(kuò)大，人們與國際社會的交往日趨頻繁，不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈；隨著高科技的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時(shí)，也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機(jī)。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn)，如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，思想工作就難以發(fā)揮應(yīng)有的作用，這就需要我們努力探索與新形勢相適應(yīng)的新思路：要注重調(diào)動學(xué)校、社會、家庭各方面的積極性，形成“大合唱”大家唱；要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平；要針對大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計(jì)新的活動形式和載體，滿足不同層次的學(xué)生的需求，增強(qiáng)工作實(shí)效。

通過這兩年來與同學(xué)們的接觸，我覺得更多的是我自己從同學(xué)們身上學(xué)到了很多東西，我和他們一起參加活動，一起學(xué)習(xí)工作，一起暢談，在這些過程中我們結(jié)下了深厚的友誼。不過我深感自身理論水平也有限，對同學(xué)們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)。以后的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

第五篇：期末考試前的演講稿：揮灑青春的汗水,折射太陽的光芒

期末考試前的演講稿：揮灑青春的汗水，折射太陽的光芒

期末考試前的演講稿：揮灑青春的汗水，折射太陽的光芒

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我們演講的題目是《揮灑青春的汗水，折射太陽的光芒》。

青春的腳步舞在時(shí)間的舞臺上，伴著似水流年，旋轉(zhuǎn)跳躍。然而青春就像一粒種子，錯過了播種的時(shí)間，便錯過了一生的財(cái)富。

運(yùn)動會的身影漸漸遠(yuǎn)去，但我們卻總也無法忘記，那跑道上的汗水折射的光芒。時(shí)鐘的滴答聲印證著時(shí)間的流逝，卻在每一秒留下了青春的痕跡。

期中考試已淡出了我們的視線，但我們知道這不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。于是，我們開始了新的旅程，白天我們討論習(xí)題，一起探索書海的奧妙；夜晚，月亮已枕著云兒入眠了，而我們書房的燈還亮著，窗口的燈光記錄著我們成長的足跡。就像歌中所唱“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛”。

當(dāng)劉翔沖過110米欄的終點(diǎn)線，打破世界紀(jì)錄成為亞洲飛人時(shí)，他額頭上的汗水如星辰般閃耀，這是他不屈的汗水、拼搏的汗水；當(dāng)張海迪在輪椅上苦讀多年，以她頑強(qiáng)的毅力考上大學(xué)時(shí)，那一紙薄?。╞áo）的大學(xué)錄取通知書是她耕耘的收獲；當(dāng)海倫·凱勒生活在黑暗無聲的世界里努力用雙手去感知世間的萬物時(shí)，《假如給我三天光明》是她自強(qiáng)不息的見證。正值青春年少的我們，是不是也該用拼搏來充實(shí)自己的旅程呢？

你看到了嗎，在我們身邊有甘于奉獻(xiàn)的志愿風(fēng)尚之星；有默默無聞卻嚴(yán)于律己的自律之星；有用自己的行動傳播美好，潤物無聲的文明之星；還有用行動詮釋：智者樂學(xué)，仁者善學(xué)的學(xué)習(xí)之星。

“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光”，“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于少”。讓我們將汗水滴進(jìn)青春的土壤，奏響奮進(jìn)之歌，開出理想的七彩之花吧！