第一篇：復(fù)旦大學(xué)推薦信

復(fù)旦大學(xué)mba錄取過程當(dāng)中，需要有三種類型的人寫推薦信，一為單位領(lǐng)導(dǎo)，二為單位同事，三為朋友。據(jù)說，這三封推薦信在錄取過程當(dāng)中占著非常重要的位置！

您是如何認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人的？

我和盧先生是在我朋友家的聚會(huì)上認(rèn)識(shí)的。他的氣質(zhì)、談吐特點(diǎn)和講話內(nèi)容引起了我的注意，交流過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，在生活、工作、愛好等方面有著不少的共同語(yǔ)言，比如看球、評(píng)球、旅游等。

您認(rèn)為申請(qǐng)人的主要優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面？

穩(wěn)重、樸實(shí)是盧先生可以給人的第一印象，但在穩(wěn)重的背后，還有一種有主見的果斷，他不輕易地決斷，但一經(jīng)深思熟慮過程，決定難改，當(dāng)然也是正確的決斷。在無關(guān)輕重的小事上，不大愿意與人計(jì)較；在是非性的問題上，不輕易讓步。他現(xiàn)在的工作決定他需要有一定的溝通協(xié)調(diào)能力，這方面他的優(yōu)點(diǎn)也使他能夠做好現(xiàn)在的工作。

您認(rèn)為申請(qǐng)人在哪些領(lǐng)域有能力進(jìn)一步提高？

盧先生能把現(xiàn)在從事的工作做好，證明了他有較好的組織協(xié)調(diào)能力，有較好的決策能力，他的人品又使他與員工的溝通比較勝利。

如果經(jīng)過貴校的培養(yǎng)，我相信他在這些方面有能力進(jìn)一步提高。

您認(rèn)為，事情人是否周詳?shù)乜紤]過他的攻讀mba的計(jì)劃

作為哈爾濱工業(yè)大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，盧先生在不及他的許多同學(xué)紛紛考上研究生后，并沒有急于在能夠反映他學(xué)習(xí)潛能的考研路上表現(xiàn)自己，而是安心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高實(shí)際工作能力。這樣的一個(gè)穩(wěn)重、樸實(shí)的人，在mba已經(jīng)不稀罕的年代，認(rèn)真地選擇了貴校的mba，你們覺得他對(duì)攻讀mba的計(jì)劃是否會(huì)周詳?shù)乜紤]過？

請(qǐng)您對(duì)申請(qǐng)人的成就、在管理方面所具有的潛能和其他方面的人品性格等作一評(píng)價(jià)。要說盧先生所以、取得的成就，現(xiàn)在為時(shí)過早，因?yàn)樗袚?dān)了一個(gè)部門的管理，但他對(duì)自己的工作是負(fù)責(zé)的，工作也是出色的，就這一點(diǎn)，他在管理方面具有潛能。21世紀(jì)的人才，需要的已不僅僅是知識(shí)和能力，需要的更是人品，因?yàn)榇蠹叶贾匾暳酥匾暫湍芰?。在以后的工作中，怎樣才能脫穎而出、勝人一籌，就是靠你的學(xué)養(yǎng)、你的人文素養(yǎng)、你的氣質(zhì)、你的親和力、你的人品。而盧先生在這些方面都是既有基礎(chǔ)，又有潛能的

第二篇：給復(fù)旦大學(xué)文學(xué)院的申請(qǐng)信

給復(fù)旦大學(xué)文學(xué)院的申請(qǐng)信

尊敬的復(fù)旦大學(xué)各位教授：

新年好！

非常抱歉地打攪您！

我叫孫鳳玲，是來自湖北武漢（原江夏區(qū)豹解一個(gè)鄉(xiāng)村）的一個(gè)打工女青年。1998年暑假，父母思想中根深蒂固的重男輕女思想，使中考573分的我，在父母近二個(gè)月的暴力之下，最終被逼輟學(xué)。此后，十七歲不到的我被帶到武漢開始漫長(zhǎng)的打工生涯。從最開始在大排檔每天十六七小時(shí)的端盤子洗碗，到近幾年連續(xù)四次以同等學(xué)歷報(bào)考華中師范大學(xué)文學(xué)院，十余年艱辛打工之余，走過了一條倍感心酸、坎坷的求學(xué)之路。

1999年春，在一個(gè)小酒店里當(dāng)服務(wù)員的我，開始學(xué)習(xí)汪國(guó)真的詩(shī)《年輕的潮》，試著寫最直白的詩(shī)。此后，不斷接觸到國(guó)內(nèi)以及世界各國(guó)不同風(fēng)格的詩(shī)人，從汪國(guó)真，席慕容，到舒婷，馮至，海子，顧城等人，到國(guó)外的拜倫，雪萊，濟(jì)慈，葉茲，波德萊爾，艾略特，里爾克，葉爾賽寧，普希金，萊蒙托夫……十幾年的習(xí)詩(shī)之路，我用八木若云作筆名，寫下近二百余首現(xiàn)代詩(shī)，其中，很多詩(shī)在博客中不斷受到來自全國(guó)各省市作協(xié)的朋友，以及眾多不同師長(zhǎng)朋友的關(guān)注，鼓勵(lì)。

為了改變自己沒有學(xué)歷，倍受人歧視的工作及生活現(xiàn)狀，十幾年來，我從沒放棄自學(xué)，早年在生活極度顛離中，我不斷去書店購(gòu)買文學(xué)類書籍，并于2004年元月開始報(bào)名參加全國(guó)成人高等教育自學(xué)考試，選修華中科技大學(xué)新聞學(xué)，并于2007年6月獲得華中科技大學(xué)新聞學(xué)?？飘厴I(yè)證。2006年底，為了以后有機(jī)會(huì)參加全國(guó)研究生入學(xué)考試的機(jī)會(huì)，我開始在工作之余，自學(xué)新概念英語(yǔ)全四冊(cè)，并開始為以后的考研作準(zhǔn)備。

2008年夏，一位原武漢理工大學(xué)英語(yǔ)系的在讀研究生要求我以同等學(xué)歷報(bào)名參加2009年元月全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試，讓我熟悉整個(gè)考試流程。那年底，我按那位朋友的建議，在繁忙的工作之余，匆忙中報(bào)考了華中師范大學(xué)文學(xué)院現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。當(dāng)時(shí)一直在外工作，而且英語(yǔ)也沒有任何基礎(chǔ)，元月初的那場(chǎng)考試，政治我缺考，英語(yǔ)只填了ABCD，大小作文翻譯都沒有動(dòng)筆，文學(xué)史與文學(xué)理論，只是憑自己平時(shí)閱讀的一些基本文學(xué)書籍主觀作答。那次我的英語(yǔ)只考了17分，總分只有128分。

2009年5月，在辦理完我父親的喪事后，我離職在家復(fù)習(xí)，為第二次報(bào)考華師文學(xué)院世界文學(xué)與比較文學(xué)作準(zhǔn)備。那大半年時(shí)間里，盡管身心經(jīng)歷著重重的壓力，但在我的老師以及華師文學(xué)院比較文學(xué)與世界文學(xué)鄒老師的勉勵(lì)下，我走過了最艱難的復(fù)習(xí)備考之路。2010元月，第二次走進(jìn)華中師范大學(xué)8號(hào)樓考場(chǎng)，卻偏偏遇上二十幾年英語(yǔ)最難的一年，當(dāng)英語(yǔ)考試結(jié)束后，我的眼淚不住的流，苦苦期待了十幾年的求學(xué)之夢(mèng)，一場(chǎng)英語(yǔ)考試，卻讓我所有的期待，所有的夢(mèng)，都碎了……

2010年2月底，在研招網(wǎng)上，我查到當(dāng)年的考研成績(jī)：英語(yǔ)40分，中外文學(xué)史126分，文學(xué)理論124分，政治57分，當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)時(shí)，心內(nèi)五味雜陳，難受，感動(dòng)，驕傲……

那天下午，在省圖書館電子閱讀室，我望著剛剛查出來的成績(jī)，眼里滿是淚水，我不知道，這條充滿艱辛的求學(xué)之路，將走向何方，我十幾年未夙的大學(xué)夢(mèng)，文學(xué)夢(mèng)，又將去向何方？

茫然中，我突然想起復(fù)旦大學(xué)破格錄取三輪車夫蔡偉的新聞報(bào)道，于是，我?guī)е男慕o華師文學(xué)院世界文學(xué)與比較文學(xué)的鄒老師發(fā)了一封郵件，(范文網(wǎng)　004km.cn)問鄒老師，華師文學(xué)院能否象復(fù)旦大學(xué)一樣，可以不拘一格招生，能否給一個(gè)同樣掙扎在社會(huì)最底層，滿懷著對(duì)文學(xué)無比摯愛、執(zhí)著的打工女青年一個(gè)讀書的機(jī)會(huì)，讓她有幸能進(jìn)入大學(xué)讀書，徜徉于百年學(xué)府芬芳的書香間，讓繆斯女神的蘆笛，能時(shí)時(shí)散發(fā)出沁脾的幽香……

雖然華師的鄒老師在第二天就回復(fù)了我的郵件，并說會(huì)盡量幫我向文學(xué)院爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，但最終，由于種種原因，申請(qǐng)破格的事情最終沒有獲得成功……

之后，在我的老師的要求下，我開始著手準(zhǔn)備2011年元月份的備考，但那次考研的失敗，十幾年艱辛的打工求學(xué)，身心承受了巨大的壓力，加上我家族十幾年嚴(yán)重的重男輕女（我父母在十幾年前用暴力逼我輟學(xué)，給我留下永遠(yuǎn)無法撫平的陰影，之后十幾年，為了弟弟的享樂，仍然一次次用言行不斷傷害我），那年的初夏，我整個(gè)人徹底地崩潰，患上嚴(yán)重的心理疾病，并一次次徘徊在死亡的邊緣……

2010年8月，在曾經(jīng)一起備考的幾個(gè)朋友的鼓勵(lì)與要求下，我從深圳回到武漢，再次投入到備考中，但身心的種種負(fù)面壓力沒有得到有效釋放，半年的時(shí)間里，嚴(yán)重的心理問題使我沒有辦法靜下來復(fù)習(xí)。2011年元月，在沒有任何復(fù)習(xí)的情況下，我第三次走進(jìn)華中師范大學(xué)8號(hào)樓考場(chǎng)，四門課程全部依靠2009年下半年復(fù)習(xí)時(shí)打下的基礎(chǔ)作答。2011年3月，一個(gè)朋友從研招網(wǎng)上幫我查到的分?jǐn)?shù)：英語(yǔ)48分，政治60分，中外文學(xué)史110分，文學(xué)理論93分，總分311分。

3月成績(jī)出來時(shí)，我是對(duì)考研圓我的求學(xué)之路徹底絕望，徹底放棄了重返校園，接受專業(yè)的文學(xué)學(xué)習(xí)的路……

2011年6月底、7月初，一位新疆剛從部隊(duì)退下來的老大哥，無意中進(jìn)入我的新浪博客，看到里面部分詩(shī)文以及二篇我的求學(xué)考研手記后，主動(dòng)找到我，一定要求我找一個(gè)安靜的地方，重新開始備考。他一次次打電話，鼓勵(lì)我好好地努力，走專業(yè)的學(xué)術(shù)之路，創(chuàng)作之路，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我各方面的氣質(zhì)等決定了，我適合走創(chuàng)作之路，走學(xué)術(shù)研究之路……

在這位老大哥的一再要求下，8月中旬，我離職到華中農(nóng)業(yè)大學(xué)開始了第四次備考之路（因房租等問題，我留在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)復(fù)習(xí)）。近半年的時(shí)間，在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館，我得到了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)一起備考的同學(xué)的熱情鼓勵(lì)，關(guān)心，幫助，更得到了我的老師悉心的關(guān)懷，以及新疆張大哥一次次的激勵(lì)，鞭策……

2012年元月7日、8日，我第四次走進(jìn)了華中師范大學(xué)8號(hào)樓考場(chǎng)，雖然今年華師大改革，專業(yè)課涉及9門課程，但我并沒有感覺到任何的壓力，但是，7號(hào)下午的英語(yǔ)考試，讓我再次感到絕望……

在考完試后的幾天，華農(nóng)一起備考的同學(xué)以及我的老師，新疆的張大哥，要我提前做準(zhǔn)備，要我試著尋找，看有沒有學(xué)校，可以幫我申請(qǐng)到破格錄取的機(jī)

會(huì)，能圓一個(gè)打工青年幾年艱辛的求學(xué)之路，圓她十幾年不離不棄堅(jiān)守的詩(shī)歌文學(xué)之夢(mèng)……

考試結(jié)束后不久，我給華師文學(xué)院世界文學(xué)與比較文學(xué)的鄒老師發(fā)了幾封郵件，再次提到破格錄取的事，鄒老師在回件中告訴我，文學(xué)院大部分老師都知道我?guī)状晤l頻報(bào)考華師的事情，也確實(shí)想幫助我圓十幾年的求學(xué)之路，圓我的文學(xué)夢(mèng)，但文學(xué)院的老師們手中還沒有自主招生的權(quán)利，申請(qǐng)破格的事情需要向院長(zhǎng)，校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)反映……

尊敬的各位教授，我知道復(fù)旦大學(xué)一向以自主招生而為全國(guó)師生所敬仰，復(fù)旦大學(xué)幾年前破格錄取三輪車夫的先例，更是這幾年來我艱辛備考時(shí)的一種精神激勵(lì)！尊敬的各位教授，我不知道，您們能否在繁忙的工作之余，抽出一點(diǎn)富貴的時(shí)間，聽聽一位在社會(huì)底層掙扎了十幾年的打工女青年的艱辛求學(xué)之路。把一個(gè)打工女青年艱辛的求學(xué)之路，向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，能否試著幫我爭(zhēng)取一個(gè)破格錄取的名額，使我能在十幾年的艱辛曲折中，能真正敞開胸懷，呼吸百年學(xué)府濃濃的瀚墨書香……

尊敬的各位教授，郵件的附件中，有部分這些年的詩(shī)稿，另有一封申請(qǐng)信，是2010年3月，寄給華師文學(xué)院的有關(guān)破格錄取的申請(qǐng)信，另有自己打工十年求學(xué)手記一篇。

尊敬的各位教授，懇切地希望，您們能幫一位在求學(xué)路上掙扎了十幾年的打工女青年，能從她質(zhì)樸的充滿血淚的文字里，感受到這些年，她求學(xué)的艱辛，能聆聽到一位對(duì)文學(xué)充滿執(zhí)著與熱愛的女青年，那一次次夜寂時(shí)分，嘶血的呼喊……

孫鳳玲

2012年元月27日

第三篇：復(fù)旦大學(xué)

? 復(fù)旦大學(xué)

一、經(jīng)濟(jì)學(xué)院

020101政治經(jīng)濟(jì)學(xué):

①《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教材》（第十三版）蔣學(xué)模主編 上海人民出版社 2005年 ②《通俗資本論》洪遠(yuǎn)朋著 上?？茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社 2009年

③《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》 袁志剛 高等教育出版社 2010年

④《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》 陳釗、陸銘 高等教育出版社 2008年

⑤《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》 袁志剛、樊瀟彥 高等教育出版社 2008年

⑥《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題指南》（第六版）尹伯成 復(fù)旦大學(xué)出版社 2009年 ⑦《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第二版）華民 復(fù)旦大學(xué)出版社 2010年

020102經(jīng)濟(jì)思想史:同020101政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

020103經(jīng)濟(jì)史:同020101政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

020104西方經(jīng)濟(jì)學(xué):同020101政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

020105世界經(jīng)濟(jì):同020101政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

020201國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué):同020101政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

020202區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué):同020101政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

020203財(cái)政學(xué):同020101政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

融學(xué):

①至⑥同020101政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)①至⑥

⑦《國(guó)際金融新編》（第五版）姜波克 復(fù)旦大學(xué)出版社 2012年

⑧《現(xiàn)代貨幣銀行學(xué)教程》（第四版）胡慶康 復(fù)旦大學(xué)出版社 2010年 ⑨《投資學(xué)》（第二版）劉紅忠 高等教育出版社 2010年

020206國(guó)際貿(mào)易學(xué):同020101政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

020207勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué):同020101政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

020209數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)：同020101政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

第四篇：復(fù)旦大學(xué)

復(fù)旦大學(xué)

復(fù)旦大學(xué)（簡(jiǎn)稱：復(fù)旦），位于中國(guó)上海市，是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)之一，名列國(guó)家“985工程”和“211工程”高校建設(shè)行列。目前的復(fù)旦大學(xué)由原復(fù)旦大學(xué)和上海醫(yī)科大學(xué)在2000年合并而成，轄邯鄲、楓林、張江、江灣四大校區(qū)。中文名： 復(fù)旦大學(xué) 外文名： Fudan University 簡(jiǎn)稱： 復(fù)旦 校訓(xùn)： 博學(xué)而篤志，切問而近思 創(chuàng)辦時(shí)間： 公元1905年 學(xué)校類型： 綜合 主管部門： 教育部 學(xué)校屬性： 211工程,985工程

現(xiàn)任校長(zhǎng)： 楊玉良 所屬地區(qū)： 上海 碩士點(diǎn)： 225個(gè) 博士點(diǎn)： 177個(gè) 院士： 35人 實(shí)驗(yàn)室： 4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 重點(diǎn)學(xué)科： 40個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科 發(fā)展定位 ： 創(chuàng)“世界一流大學(xué)”

校況簡(jiǎn)介

復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)建于1905年，原名復(fù)旦公學(xué)，是中國(guó)人自主創(chuàng)辦的第一所高等院校?！皬?fù)旦”二字由創(chuàng)始人、中國(guó)近代知名教育家馬相伯先生選定，選自《尚書大傳·虞夏傳》中“日月光華，旦復(fù)旦兮”的名句，意在自強(qiáng)不息，寄托當(dāng)時(shí)中國(guó)知識(shí)分子自主辦學(xué)、教育強(qiáng)國(guó)的希望。

2009年，學(xué)校有普通本專科生、研究生26 362人；留學(xué)生3 633人（其中攻讀學(xué)位的留學(xué)生2 531人）；另有成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育本專科生18 664人。有專任教師2 426人、專職科研人員252人，其中高級(jí)職稱1 649人。有中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士36人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授53人、講座教授30人，“國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（含重大科學(xué)研 究計(jì)劃）”項(xiàng)目首席科學(xué)家17人。有直屬院（系）28個(gè)，設(shè)有本科專業(yè)70個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)24個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)點(diǎn)154個(gè)（其中自 設(shè)30個(gè)，專業(yè)學(xué)位1個(gè)），碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)點(diǎn)229個(gè)（其中自設(shè)51個(gè)，專業(yè)學(xué)位10個(gè)），并設(shè)有29個(gè)博士后科研流動(dòng)站。有11個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家 重點(diǎn)學(xué)科、19個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，教育部工程研究中心4個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室13個(gè)，衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9個(gè)，上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 室6個(gè)，“985工程”科技創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)，“985工程”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地7個(gè)。

學(xué)校已經(jīng)形成“一體兩翼”的校園格局：即以邯鄲校區(qū)、江灣新校區(qū)為一體，以楓林校區(qū)、張江校區(qū)為兩翼。占地面積244.32萬(wàn)平方米，校舍建筑面積141.05萬(wàn)平方米。此外，學(xué)校還擁有中山醫(yī)院、華山醫(yī)院等10個(gè)附屬醫(yī)院。

一百多年來，學(xué)校在培養(yǎng)人才、創(chuàng)新科技、傳承文明、服務(wù)社會(huì)方面為國(guó)家作出突出貢獻(xiàn)。復(fù)旦師生 謹(jǐn)記“博學(xué)而篤志，切問而近思”的校訓(xùn)；嚴(yán)守“文明、健康、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)”的校風(fēng)；力行“刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)場(chǎng)“愛國(guó)奉獻(xiàn)、學(xué)術(shù)獨(dú)立、海納 百川、追求卓越”的復(fù)旦精神，為民族的解放和振興，國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展，社會(huì)的文明和進(jìn)步作出重要貢獻(xiàn)。2005年復(fù)旦大學(xué)百年華誕。中共中央總書記、國(guó)家 主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)來賀信，中共中央政治局常委、全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國(guó)出席百年校慶慶祝大會(huì)并發(fā)表重要講話，中共中央政治局常委溫家寶、賈 慶林、曾慶紅、黃菊、吳官正、李長(zhǎng)春、羅干以各種方式對(duì)復(fù)旦百年校慶表示祝賀。2006年學(xué)校制定了《復(fù)旦大學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要》，以堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展 為主導(dǎo)，以增強(qiáng)綜合實(shí)力為主線，以爭(zhēng)取重大突破為方向，向建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)大步邁進(jìn)。

復(fù)旦大學(xué)[1]是中華人民共和國(guó)教育部直屬高等學(xué)校，名列211工程、985工程。學(xué)校學(xué)科門類齊全，涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)和醫(yī)學(xué)等 十大學(xué)科門類。復(fù)旦大學(xué)設(shè)有69個(gè)本科專業(yè)，其中文科類專業(yè)30個(gè)，理科類專業(yè)23個(gè)，醫(yī)科類專業(yè)4個(gè)，工科類專業(yè)4個(gè)，管理類專業(yè)8個(gè)。碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn) 219個(gè)(其中自設(shè)51個(gè))，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)24個(gè)，153個(gè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)點(diǎn)（其中自設(shè)30個(gè)），并設(shè)有25個(gè)博士后科 研流動(dòng)站。在2006 年底至2007年8 月教育部組織的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科考核評(píng)估、增補(bǔ)和一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科認(rèn)定中，學(xué)校有11 個(gè)學(xué)科被認(rèn)定為一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科（覆蓋了67 個(gè)二級(jí)學(xué)科），另有19 個(gè)學(xué)科被確定為二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，被重點(diǎn)學(xué)科覆蓋的二級(jí)學(xué)科總數(shù)達(dá)86 個(gè)，名列全國(guó)前茅（一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科總數(shù)為全國(guó)第四，二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科總數(shù)為全國(guó)第三）。有5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、20個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)世界銀行貸 款重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，8個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地?，F(xiàn)有81個(gè)研究機(jī)構(gòu)，145個(gè)跨學(xué)科研究中心。學(xué)校擁有哲學(xué)、歷史學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、經(jīng)濟(jì) 學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等9個(gè)國(guó)家文理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地，生物技術(shù)、集成電路等2個(gè)國(guó)家應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)基地，以及國(guó) 家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地和國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)基地。

學(xué)?，F(xiàn)有中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士35 人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員2人，學(xué)科評(píng)議組成員20人，教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)委員9人，教育部長(zhǎng)江計(jì)劃特聘教授79人（2009年數(shù)據(jù)），“國(guó)家級(jí)有突出 貢獻(xiàn)中青年專家”33人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者58人（2008年數(shù)據(jù)），國(guó)家自然科學(xué)基金委優(yōu)秀創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)4個(gè)，“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì) 劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)；國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者5人（2007年數(shù)據(jù)），中共馬克思理論研究和建設(shè)工程項(xiàng)目首席專家5人，國(guó)家“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家18人 次，國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目首席專家4人。

復(fù)旦大學(xué)現(xiàn)任校長(zhǎng)為楊玉良教授，黨委書記為秦紹德教授。學(xué)校地址及環(huán)境

邯鄲校區(qū)位于中國(guó)上海市楊浦區(qū)邯鄲路220號(hào)。楓林校區(qū)位于中國(guó)上海市徐匯區(qū)醫(yī)學(xué)院路138號(hào)，護(hù)理學(xué)院位于中國(guó)上海市徐匯區(qū)楓林路305號(hào)。

張江校區(qū)位于中國(guó)上海浦東新區(qū)張江高科技園區(qū)張衡路825號(hào)。

江灣校區(qū)位于中國(guó)上海市楊浦區(qū)淞滬路2005號(hào)

經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，復(fù)旦大學(xué)已經(jīng)形成“一體兩翼”的校園格局：即以邯鄲校區(qū)、江灣新校區(qū)為一體，以 楓林校區(qū)、張江校區(qū)為兩翼。截至2006年底，學(xué)校共有土地2317267平方米，合約3476畝。其中，邯鄲校區(qū)土地922297平方米，合1383 畝；楓林校區(qū)土地192123平方米，合288畝；張江校區(qū)228176平方米，合342畝；江灣校區(qū)974671平方米，合1462畝。生均占地面積76.5平方米。校舍建筑面積逾119萬(wàn)平方米，全校固定資產(chǎn)22億元。

截止2006年底，復(fù)旦大學(xué)圖書館有文科館、理科館、醫(yī)科館、張江校區(qū)圖書館、江灣校區(qū)圖書館 組成，館舍面積56066平方米。另有35個(gè)院系和研究中心的資料室，總面積7850平方米。全校圖書館總面積合計(jì)63916平方米。館藏紙質(zhì)圖書470 余萬(wàn)冊(cè)，含各院系資料室藏書112萬(wàn)冊(cè)。館藏文獻(xiàn)中包括線裝古籍40萬(wàn)冊(cè)（含善本8萬(wàn)冊(cè)），民國(guó)時(shí)期圖書10萬(wàn)冊(cè)，外國(guó)教材2.8萬(wàn)冊(cè)。年訂購(gòu)中西文紙本 期刊6753種，訂購(gòu)報(bào)紙476份。

復(fù)旦校訓(xùn)

復(fù)旦的校訓(xùn)：博學(xué)而篤志，切問而近思（出自《論語(yǔ)·子張篇》）

復(fù)旦的校風(fēng)：文明、健康、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)

復(fù)旦的學(xué)風(fēng)：刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新

復(fù)旦的教學(xué)原則：通才教育，按類教學(xué)

復(fù)旦的教學(xué)理念：寬口徑，厚基礎(chǔ)，重能力，求創(chuàng)新。?；?白玉蘭 教育排名

在2007年11月刊出的《The Times Higher Education Supplement，泰晤士高等教育增刊》全球大學(xué)排行榜，復(fù)旦大學(xué)排名為85名，躋身世界百?gòu)?qiáng)。在該報(bào)告中，有三所中國(guó)大陸高校躋身前100名：北京大學(xué)排第36位，清華大學(xué)位居第40位。這項(xiàng)由國(guó)際知名教育咨詢機(jī)構(gòu)QS公司進(jìn)行的全球高等學(xué)府排名調(diào)查，規(guī)模涵蓋全球主要的大學(xué)。

根據(jù)英國(guó)著名高等教育研究機(jī)構(gòu)QS(QuacquarelliSymonds)聯(lián)合進(jìn)行的 2009年世界大學(xué)評(píng)估的排名，復(fù)旦大學(xué)在排名世界第103位，在中國(guó)大陸所有的大學(xué)中僅次于清華大學(xué)（第49位）和北京大學(xué)（第52位）。在該排行榜的 學(xué)科單項(xiàng)排名中復(fù)旦大學(xué)各個(gè)學(xué)科的世界排名如下：

社會(huì)科學(xué)--第40名。

人文科學(xué)--第61名。

自然科學(xué)--第84名。

工程技術(shù)學(xué)科--第86名。

在該機(jī)構(gòu)的2010年亞洲大學(xué)排名當(dāng)中，復(fù)旦大學(xué)排第24位。[3]

復(fù)旦大學(xué)辦學(xué)定位上正努力實(shí)現(xiàn)從研究型大學(xué)向名列亞洲前列的世界知名高水平大學(xué)的轉(zhuǎn)變，最終經(jīng)過數(shù)十年建設(shè)，躋身世界一流大學(xué)行列。

院系設(shè)置 復(fù)旦大學(xué)現(xiàn)有復(fù)旦學(xué)院、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、哲學(xué)學(xué)院、歷史學(xué)系、文物與博物館學(xué)系、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院、法學(xué)院、國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院、新聞學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理學(xué)系、技術(shù)物理系、化學(xué)系、高分子科學(xué)系、環(huán)境科學(xué)與工程系、信息科學(xué)與工程學(xué)院、軟件學(xué)院、光源與照明工程系、材料科學(xué)系、力學(xué)與工程 科學(xué)系、生命科學(xué)學(xué)院、上海醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、國(guó)際文化交流學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)系等29個(gè)直屬院系，設(shè)有本科專業(yè) 70個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)24個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)點(diǎn)153個(gè)（其中自設(shè)29個(gè)，專業(yè)學(xué)位1個(gè)），碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)點(diǎn)225個(gè)（其中自 設(shè)50個(gè)，專業(yè)學(xué)位8個(gè)），并設(shè)有25個(gè)博士后科研流動(dòng)站。

學(xué)校學(xué)科門類齊全，現(xiàn)有哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生 物學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合等一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)理論、國(guó)際關(guān)系、中國(guó)近現(xiàn)代史、歷史地理學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件 與理論、內(nèi)科學(xué)（心血管、傳染病、腎病）、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、腫瘤學(xué)、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、藥劑學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理等二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)校現(xiàn)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)研究所、中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)研究中心、美國(guó)研究中心、歷史地理研究所、人口研究所、世界經(jīng)濟(jì)研究所、金融研究院、數(shù)學(xué)研究所、現(xiàn)代 物理研究所、遺傳學(xué)研究所、上海市心血管病研究所、上海市放射醫(yī)學(xué)研究所、肝癌研究所等306個(gè)各類研究機(jī)構(gòu)，有先進(jìn)光子學(xué)材料與器件、專用集成電路與系 統(tǒng)、應(yīng)用表面物理、遺傳工程、醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)等5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，省、部級(jí)研究機(jī)構(gòu)39個(gè)。

熱門專業(yè)

金融學(xué)、管理戰(zhàn)略與史學(xué)智慧、人文旅游管理、公共管理、人力資源開發(fā)管理、行政管理。

第五篇：復(fù)旦大學(xué)

復(fù)旦大學(xué)

復(fù)旦是我最喜愛的大學(xué)，也是心中原本定下的高考目標(biāo)，最后自己不爭(zhēng)氣沒有考上，但卻絲毫沒有減少我對(duì)復(fù)旦的熱愛。

復(fù)旦大學(xué)，始建于1905年，初名復(fù)旦公學(xué)，是中國(guó)人自主創(chuàng)辦的第一所高等學(xué)校，創(chuàng)始人為中國(guó)近代知名教育家馬相伯，首任校董為國(guó)父孫中山先生。“復(fù)旦”二字選自《尚書大傳·虞夏傳》中“日月光華，旦復(fù)旦兮”的名句，意在自強(qiáng)不息，寄托當(dāng)時(shí)中國(guó)知識(shí)分子自主辦學(xué)、教育強(qiáng)國(guó)的希望?！皬?fù)旦”校名，由復(fù)旦先賢于右任先生提出，取自《尚書大傳·虞夏》中“日月光華，旦復(fù)旦兮”的名句?！皬?fù)旦”二字，其一取旦旦努力，振興中華之深義；二取“復(fù)我震旦”，反韃愛國(guó)之意志；三取光輝絢爛，自強(qiáng)不息之意。以每天都充滿希望的日出，寄寓著興學(xué)救國(guó)的宏大理想。

1905年，于右任、邵力子等原震旦公學(xué)學(xué)生脫離震旦，擁戴馬相伯在吳淞創(chuàng)辦復(fù)旦公學(xué)。校名擷取自《尚書大傳?虞夏傳》“卿云爛兮，糾縵縵兮；日月光華，旦復(fù)旦兮”兩句中的“復(fù)旦”二字，本義是追求光明，寓含自主辦學(xué)、復(fù)興中華之意。馬相伯、嚴(yán)復(fù)等先后擔(dān)任校長(zhǎng)。1913年李登輝開始擔(dān)任校長(zhǎng)，一直到1936年。在他長(zhǎng)達(dá)23年的校長(zhǎng)任內(nèi)，復(fù)旦發(fā)展成為一所以培養(yǎng)商科、經(jīng)濟(jì)、新聞、教育、土木等應(yīng)用型人才聞名的、有特色的私立大學(xué)，形成了從中學(xué)到研究院的完整的辦學(xué)體系。

1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，復(fù)旦部分師生在吳南軒校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，輾轉(zhuǎn)內(nèi)遷重慶北碚（渝校）。1941年增設(shè)了農(nóng)學(xué)院。經(jīng)國(guó)民政府行政院批準(zhǔn)，1942年元旦復(fù)旦由私立改為國(guó)立，全稱為國(guó)立復(fù)旦大學(xué)，吳南軒、章益先后出任校長(zhǎng)。1946年夏，渝校遷回上海江灣原址，與滬校合并，學(xué)校的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。

1949年6月，上海市軍管會(huì)接管復(fù)旦。軍管會(huì)任命張志讓、陳望道擔(dān)任校務(wù)委員會(huì)正副主任委員。1952年2月，中共復(fù)旦大學(xué)委員會(huì)成立，李正文任書記。1952年8月至9月，華東地區(qū)進(jìn)行院系大調(diào)整，復(fù)旦大學(xué)成為人文社會(huì)和自然科學(xué)的全國(guó)重鎮(zhèn)，奠定了后50年學(xué)科發(fā)展的基本格局和師資基礎(chǔ)。

1954年，楊西光出任復(fù)旦大學(xué)黨委書記。1956年復(fù)旦第一次黨代會(huì)召開。五六十年代，楊西光、王零領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校黨委支持校長(zhǎng)陳望道狠抓教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮老專家、老教授的作用，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地系統(tǒng)培養(yǎng)中青年骨干教師。期間，復(fù)旦的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)條件都有矚目的長(zhǎng)足發(fā)展，形成了有特色的學(xué)科高原。1949—1966年，復(fù)旦培養(yǎng)的學(xué)生中有70余人日后當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院或中國(guó)工程院院士，這個(gè)人數(shù)在全國(guó)高校中名列第三。

1958年“大躍進(jìn)”，復(fù)旦大學(xué)理科新建了計(jì)算數(shù)學(xué)、力學(xué)、原子核物理、放射化學(xué)、無線電電子學(xué)、生物物理、生物化學(xué)等新專業(yè)。此前，文科重建了法律系、哲學(xué)系。這些新專業(yè)的創(chuàng)建，標(biāo)志著復(fù)旦開始探索有自己特色的社會(huì)主義綜合大學(xué)之路。1959年，復(fù)旦大學(xué)被列為全國(guó)16所重點(diǎn)大學(xué)之一。1966年到1976年，復(fù)旦大學(xué)成為“文革”的重災(zāi)區(qū)，教學(xué)科研受到重創(chuàng)。

1977年，復(fù)旦大學(xué)恢復(fù)招收本科生，次年恢復(fù)招收研究生。1978年，蘇步青出任校長(zhǎng)、黨委委員，夏征農(nóng)出任黨委第一書記，進(jìn)行了一系列撥亂反正工作，同時(shí)倡導(dǎo)民主辦校，推動(dòng)思想解放運(yùn)動(dòng)。1983至2011年，謝希德、華中

一、楊福家、王生洪、楊玉良先后出任校長(zhǎng)，盛華、林克、錢冬生、程天權(quán)、秦紹德、朱之文先后出任黨委書記。

1984年，復(fù)旦大學(xué)成立研究生院。同年，再次被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的10所高校之一。1993年2月，復(fù)旦大學(xué)提出了“追求優(yōu)質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，明確復(fù)旦作為高校國(guó)家隊(duì)的坐標(biāo)位置”的發(fā)展大計(jì)，并逐步確立“建設(shè)世界一流大學(xué)”的總體奮斗目標(biāo)。

1994年，復(fù)旦大學(xué)通過由國(guó)家教育部組織的“211工程”部門預(yù)審，提出了在21世紀(jì)初期，將復(fù)旦大學(xué)建設(shè)成為高層次人才培養(yǎng)、高水平科學(xué)研究、高科技成果轉(zhuǎn)讓和高規(guī)格決策咨詢的中心和基地，成為學(xué)術(shù)思想活躍、學(xué)科特色鮮明、綜合實(shí)力雄厚、精神面貌健康奮發(fā)、與上海國(guó)際化大都市地位相稱的、具有世界一流水平的社會(huì)主義綜合大學(xué)的總體奮斗目標(biāo)，為此后十年制定了發(fā)展藍(lán)圖。1995年5月22日，中共中央總書記江澤民為復(fù)旦大學(xué)題詞：“面向新世紀(jì)，把復(fù)旦大學(xué)建設(shè)成為具有世界一流水平的社會(huì)主義綜合性大學(xué)。”

1999年國(guó)家教育部、上海市政府簽定共建復(fù)旦大學(xué)的協(xié)議，復(fù)旦成為“985工程”的首批建設(shè)高校。2000年4月27日，復(fù)旦大學(xué)與上海醫(yī)科大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，成立新的復(fù)旦大學(xué)。

2000年，復(fù)旦大學(xué)與上海醫(yī)科大學(xué)合并，成立新的復(fù)旦大學(xué)，進(jìn)一步拓寬了學(xué)校的學(xué)科結(jié)構(gòu)，形成了文理醫(yī)三足鼎立的學(xué)科格局，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，已經(jīng)發(fā) 展成為一所擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等十個(gè)學(xué)科門類的綜合性研究型大學(xué)。

2005年復(fù)旦大學(xué)百年華誕。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)來賀信，希望復(fù)旦大學(xué)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，努力建設(shè)成為具有世界一流水平的社會(huì)主義綜合性大學(xué)，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)?，F(xiàn)有中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士35人，其中雙聘院士13人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授58人、講座教授34人，“國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì) 劃（含重大科學(xué)研究計(jì)劃）”項(xiàng)目首席科學(xué)家24人。有直屬院（系）28個(gè)，設(shè)有本科專業(yè)70個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)24個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)點(diǎn) 154個(gè)（其中自設(shè)30個(gè)，專業(yè)學(xué)位1個(gè)），碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)點(diǎn)229個(gè)（其中自設(shè)51個(gè)，專業(yè)學(xué)位10個(gè)），并設(shè)有29個(gè)博士后科研流動(dòng)站。有 11個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、19個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。有國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，教育部工程研究中心4個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室12個(gè)，衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9 個(gè)，總后衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，上海市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)，“985工程”科技創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)，“985工程”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地7個(gè)。

如今的復(fù)旦，已然成為國(guó)內(nèi)不輸清北的名校之一，復(fù)旦的杰出校友里，既有像陳寅恪、蘇步青、周谷城等各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)泰斗，也有談家楨、谷超豪、李大潛、聞?dòng)衩愤@樣的科學(xué)大家，更有像于右任、王家瑞、李嵐清等國(guó)家棟梁。

一百多年來，學(xué)校在培養(yǎng)人才、創(chuàng)新科技、傳承文明、服務(wù)社會(huì)方面為國(guó)家作出突出貢獻(xiàn)。復(fù)旦師生謹(jǐn)記“博學(xué)而篤志，切問而近思”的校訓(xùn)；嚴(yán)守“文明、健康、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)”的校風(fēng)；力行“刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“愛國(guó)奉獻(xiàn)、學(xué)術(shù)獨(dú)立、海納百川、追求卓越”的復(fù)旦精神，為民族的解放和振興，國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展，社會(huì)的文明和進(jìn)步作出重要貢獻(xiàn)。