第一篇：讀《知青》有感

讀《知青》有感

本人是公司的一名普通黨員。通過(guò)這次公司下發(fā)的書(shū)本《知青》學(xué)習(xí)后，更進(jìn)一步對(duì)當(dāng)初知青到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育，廣闊天地，大有作為。知青運(yùn)動(dòng)的深刻了解，對(duì)照自己現(xiàn)在的工作，生活環(huán)境等優(yōu)越的多了，更要珍惜熱愛(ài)自己的本職工作。下面就淺談自己的讀書(shū)體會(huì)。

知識(shí)青年，簡(jiǎn)稱知青。指從1950年代開(kāi)始一直到1970年代末期為止自愿或被迫從城市下放到農(nóng)村做農(nóng)民的年輕人。

在中國(guó)知識(shí)青年指從1950年開(kāi)始一直到文化大革命結(jié)束為止自愿或被迫從城市下放到農(nóng)村做農(nóng)農(nóng)民的年輕人，這些人中大多數(shù)人實(shí)際上只獲得初或高中教育。1955年毛澤東提出“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的?！背蔀楹髞?lái)知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的口號(hào)。從這一年開(kāi)始共青團(tuán)開(kāi)始組織農(nóng)場(chǎng)，鼓勵(lì)和組織年輕人參加墾荒運(yùn)動(dòng)。知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)是當(dāng)時(shí)歷史無(wú)奈的選擇。上山下鄉(xiāng)是當(dāng)時(shí)知青無(wú)法的選擇?？峙逻€沒(méi)有一個(gè)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的龐大青年群體曾被歷史賦予過(guò)如此眾多的稱謂——共和國(guó)同齡人、老三屆、紅衛(wèi)兵、知青??他們?cè)谏鲜兰o(jì)60年代末的“上山下鄉(xiāng)”運(yùn)動(dòng)中，被冠以“知青”之名走向農(nóng)村，與共和國(guó)一起蹉跎、奮進(jìn)，用迸發(fā)的激情燃燒著荒涼，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的青春之歌。他們中有人如趙天亮、周萍、齊勇、孫曼玲，來(lái)自祖國(guó)天南海北，共同投身北大荒的艱苦勞作，在汗水中締結(jié)著珍貴的友情與愛(ài)情，從一腔熱血報(bào)效祖國(guó)的懵懂中逐漸成熟，對(duì)自己與社會(huì)都有了深刻的剖析與思考；也有人像趙曙光、馮曉蘭，有著睿智的頭腦、高尚的情操與滿腹的學(xué)識(shí)，卻立志扎根陜北農(nóng)村，為民生暗中奔走，誓把貧窮連根拔起。他們?cè)谧蠲篮玫哪耆A被裹挾入時(shí)代洪流，無(wú)從隨心所欲做出選擇，但也正是在無(wú)從選擇的大時(shí)代中，他們憑借著稚嫩的雙手和澎湃的激情，合力開(kāi)拓出一個(gè)糧食豐盈的北大荒、一個(gè)不再貧瘠的坡底村，在青春的站臺(tái)上歌聲嘹亮。

《知青》將重大歷史背景與生動(dòng)的人物、曲折的故事巧妙相融，以積極而不失浪漫、清新而富有詩(shī)意的手法，再現(xiàn)了“知青”這個(gè)特殊群體充滿理想又堅(jiān)韌不拔的青蔥歲月，描繪了那個(gè)特殊年代千百萬(wàn)知識(shí)青年的生存狀態(tài)，表達(dá)了對(duì)“殘酷青春”的敬意。[

讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。

讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀書(shū)是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物。

讀完《知青》，我感觸很深。試問(wèn)自己，我在為誰(shuí)工作。我在為自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺(jué)得這句話說(shuō)的很有道理，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，工作機(jī)會(huì)來(lái)之不易，不珍惜工作機(jī)會(huì)，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在熱愛(ài)自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。所以在工作過(guò)程中，不但要有足夠的責(zé)任心、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強(qiáng)精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。

對(duì)于工作，我應(yīng)該盡心盡責(zé)，國(guó)家政策規(guī)定做什么，我們就要維護(hù)什么，少計(jì)較個(gè)人的得失。在工作過(guò)程中，不但要有足夠的責(zé)任心、愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，還必須要有敢于碰硬不怕得罪人的精神準(zhǔn)備。工作中我們不是為了自己工作，我們有著自己的崇高理想，自己認(rèn)定目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。做好自己的工作，最起碼是對(duì)得起自己全國(guó)人民給予的那份工資，對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起自己的子孫后代，既然為了自己理想和職責(zé)，就要努力干出成績(jī)來(lái)！

沒(méi)有徹底的工作作風(fēng)，即使前面的工作做得再多，也有可能會(huì)走向失敗。工作做得徹底是走向成功的必然之路。做事情不要找任何借口。沒(méi)有任何借口，換句話講就是把事情做徹底。

把工作做徹底，就是要向既定目標(biāo)出發(fā)。把工作做徹底，就是不要為自己找借口。人一旦有了借口，就會(huì)主動(dòng)停下腳步，不再往前跨越一步。最好的辦法就是拒絕任何借口，一心一意去完成工作。

有責(zé)任才能有擔(dān)當(dāng)，責(zé)任意識(shí)是成就事業(yè)的思想基礎(chǔ)。有責(zé)任感的工作態(tài)度就是把工作當(dāng)成事業(yè)，在完成工作的同時(shí)也塑造了自我，成就了人生。我們應(yīng)該把工作當(dāng)成個(gè)人愿意傾盡全力為之奮斗的事業(yè)，克服困難，發(fā)揮聰明才智，完成任務(wù)，解決問(wèn)題的責(zé)任意識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們自覺(jué)把自己變成一個(gè)自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，可信賴和能擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我們?yīng)該把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉。敬業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)有兩個(gè)，一是“積極”，二是“盡力”。積極是一種心態(tài)，不管工作分工如何，無(wú)論逆境還是順境，始終要樂(lè)觀面對(duì)。盡力是一種態(tài)度，常說(shuō)“態(tài)度決定一切”，對(duì)工作盡力，就是充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，尋找解決問(wèn)題的途徑，達(dá)到解決問(wèn)題的最終目的。督察事業(yè)剛剛起步，我們面對(duì)很多的工作都是急活、快活、難活。很多時(shí)候，工作只是簡(jiǎn)單、瑣碎的重復(fù)，時(shí)間長(zhǎng)了難免會(huì)疲憊。

本人通過(guò)這次學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，工作就是不找任何借口去執(zhí)行。而完美的執(zhí)行力，不是簡(jiǎn)單的完成事情，而是高效優(yōu)質(zhì)創(chuàng)造性的完成。尋找借口，逃避問(wèn)題，推諉責(zé)任，事情會(huì)以為一個(gè)理由變得簡(jiǎn)單，但是一個(gè)人的認(rèn)真、自信、誠(chéng)實(shí)、責(zé)任心也會(huì)隨著一個(gè)借口消失殆盡。壓力之下，產(chǎn)生的不僅是艱難的決定，還有創(chuàng)造性解決問(wèn)題的智慧。因此，不找任何借口地去執(zhí)行，并不代表把人培養(yǎng)成執(zhí)行任務(wù)的機(jī)器。工作是鮮活的，從事工作的人更應(yīng)該是富有思想的、情感豐富的人，簡(jiǎn)單完成任務(wù)只是執(zhí)行力的最低境界。

第二篇：讀梁曉聲《知青》有感

書(shū)名《知青》

作者：梁曉聲

出版社：青島出版社

掩卷沉思那一段刻骨銘心的歲月

----------讀《知青》有感

知青文學(xué)也被稱為傷痕文學(xué)，他是我們不可躲避的一段歷史，他是我們至今觸動(dòng)都會(huì)刻骨疼痛的傷疤。

也是先看了《知青》電視劇的廣告才知道這本書(shū)的，梁曉聲的書(shū)看了幾本，當(dāng)然最早的還算《雪城》好似每次都因?yàn)殡娨晞∥覀儾抨P(guān)注它本源的書(shū)籍，要知道那墨香之中，蘊(yùn)含著遠(yuǎn)比電視劇能夠表達(dá)得多得多的思想。

很快就讀完全本《知青》同時(shí)在心靈上再次得到了洗禮，雖然這感覺(jué)并不好，甚至更多的是沉重，可是掩卷沉思，一股激流貫徹腦海，畢竟我們生活的年代不是當(dāng)年歲月了。

文革是我們不可回避的一段歷史，當(dāng)然我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，可是從父輩的口中我們得到了很多，卻也沒(méi)有書(shū)中的來(lái)的那么深刻，也許這就是文學(xué)家之余普通大眾的最大作用吧。

《知青》講述了當(dāng)年上山下鄉(xiāng)的兩部分人，一部分人去了東北，在北大荒揮灑著他們的汗水；另一部分去了陜西，在窮鄉(xiāng)僻壤之中實(shí)現(xiàn)了他們所謂的價(jià)值。他們都激情滿懷地準(zhǔn)備大干一番事業(yè)，可是種種現(xiàn)實(shí)讓他們不得不屈服于生活，但是那激情僅僅是隱藏而并未曾消失，一旦遇到合適的土壤，這個(gè)種子的生長(zhǎng)將是無(wú)可抑止的。在書(shū)中我們可以看到波瀾壯闊的勞動(dòng)場(chǎng)景，也有現(xiàn)在看來(lái)荒唐可笑的政治運(yùn)

動(dòng)。但是之于當(dāng)時(shí)，這都是真實(shí)的，甚至影響到了一代人的人生觀、世界觀。

也許我們不能真正了解知青，也許我們看待不遠(yuǎn)的過(guò)去有種隔絕于歷史的感覺(jué)，因?yàn)槲覀儾皇撬麄?，也沒(méi)有生活在那個(gè)時(shí)代，而那個(gè)時(shí)代與現(xiàn)狀是那么的不同，甚至于你不可想象，現(xiàn)今起始于那個(gè)動(dòng)蕩年代，甚至諸多父輩們就是從那里走出來(lái)，又讓我們不得不一再探討。

沒(méi)有信仰對(duì)充滿激情，得到與失去的取舍，生存對(duì)于生活。當(dāng)時(shí)的人們是抱著怎樣的熱情去投入的下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)我們不得而知，而僅僅知道，他們當(dāng)時(shí)是滿懷豪情的，但結(jié)果是他們紛紛屈服于生活，有時(shí)候，生活真是一把磨刀石，會(huì)將你的棱角去除。

讀罷沉思，心中有諸多感想，卻因?yàn)樗麑?duì)諸于當(dāng)今沒(méi)有多少指導(dǎo)意義，也許那段歲月最大的意義就是讓我們反思吧！

第三篇：讀《知青歲月》有感

讀《知情歲月》有感

《習(xí)近平的七年知青歲月》一書(shū)講述了總書(shū)記在1969到1975年在陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)插隊(duì)落戶的經(jīng)歷。書(shū)中有“三最”令我印象深刻，即總書(shū)記當(dāng)知青時(shí)“年齡最小，去的地方最苦，待在農(nóng)村的時(shí)間最長(zhǎng)”。1969年，年僅15歲的習(xí)近平毅然決定放棄在北京優(yōu)渥的生活條件，到陜西去當(dāng)知青，到最苦最難的地方去磨煉自己，到最貼近農(nóng)民的地方去施展自己的抱負(fù)。

這本書(shū)，將習(xí)主席的七年知青生活通過(guò)講故事的方式紀(jì)實(shí)記錄，做到了“講好中國(guó)故事，講好中國(guó)共產(chǎn)黨的故事，講好領(lǐng)袖人物的故事”，讓我們更能體味那句“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的現(xiàn)實(shí)意義；更能理解為什么“理想信念”是每一名共產(chǎn)黨員的精神之鈣；更鼓舞了自己要堅(jiān)定立場(chǎng)，緊密團(tuán)結(jié)在以總書(shū)記為核心的黨中央周圍，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！

“近平還是那個(gè)為老百姓能過(guò)上好日子打拼的‘好后生’”“他貼近黃土地，貼近農(nóng)民，下決心扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的面貌”“近平這個(gè)人在他年輕的時(shí)候，就志存高遠(yuǎn)。但他的遠(yuǎn)大理想，恰恰不是當(dāng)多大的官，走到多高的位置，而是看似平凡的‘為老百姓辦實(shí)事’”??正是在梁家河的七年艱苦歲月里，七年的寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷中，讓習(xí)近平知道了中國(guó)人民的需求是什么，中國(guó)社會(huì)的基本問(wèn)題是什么，以至于在四十多年后的今天，總書(shū)記能夠以從容不迫的氣度與非凡的智慧，解決了很多過(guò)去想解決而沒(méi)有解決的難題，辦了很多過(guò)去想辦但沒(méi)有辦成的事，在世界局勢(shì)復(fù)雜多變的今天，帶領(lǐng)全黨，全國(guó)各族人民，走向中華民族偉大復(fù)興之路。

“這是一本當(dāng)代青年樹(shù)立正確人生觀、勵(lì)志成才的鮮活教材，這是一部黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動(dòng)范本。”總書(shū)記的知青經(jīng)歷是當(dāng)代青年樹(shù)立正確人生觀的勵(lì)志教材，為當(dāng)代青年樹(shù)立了思想上和人格上的榜樣，同時(shí)指明了青年一代樹(shù)立正確理想、堅(jiān)定信念的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和實(shí)現(xiàn)路徑，對(duì)當(dāng)代青年的成長(zhǎng)發(fā)展有著巨大的借鑒和指導(dǎo)意義，回到工作崗位后，一定會(huì)立足本職，踏實(shí)作為，為更好地在決勝全面小康、塑造美好形象、實(shí)現(xiàn)振興崛起的進(jìn)程中建功立業(yè)、展現(xiàn)風(fēng)采。

作為青年學(xué)子，學(xué)生黨員。我更加覺(jué)得這本書(shū)對(duì)我們的學(xué)業(yè)工作有巨大指導(dǎo)價(jià)值。首先，青年人要廣泛讀書(shū)，積累知識(shí)。文中曾經(jīng)提過(guò)，在同齡人都跑出去玩耍的時(shí)候，習(xí)近平能夠踏下心來(lái)讀書(shū)，即使在如此境況下也保持強(qiáng)大的求知欲。通過(guò)深入地思考研究擴(kuò)展自己的視野，提升自己的格局。習(xí)總書(shū)記在知青歲月中帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)，打壩修梯田，一直在為群眾考慮，一直在與群眾交流。讀書(shū)與思考，培養(yǎng)的是為人民服務(wù)的能力。

進(jìn)而，是在工作上肯吃苦，肯奉獻(xiàn)。“他勞動(dòng)非常下力氣，和我們農(nóng)村的壯勞力能干一樣的活兒。那個(gè)年代，領(lǐng)導(dǎo)干部必須要吃苦在前，近平在平時(shí)勞動(dòng)的時(shí)候，干的比我們社員還要多。這樣的人當(dāng)干部，能讓大家信服?！边@是社員群眾對(duì)總書(shū)記的評(píng)價(jià)，真摯樸實(shí)?！皯n勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”。從大環(huán)境上說(shuō)，我們要在新的歷史起點(diǎn)上進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必然會(huì)遇到這樣那樣的重大挑戰(zhàn)、重大風(fēng)險(xiǎn)、重大阻力、重大矛盾。有一點(diǎn)是必須明確的，那就是每一個(gè)人都不能在應(yīng)當(dāng)吃苦時(shí)選擇安逸，都不能在應(yīng)該奮斗時(shí)選擇逃避，而是必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，學(xué)好吃苦這個(gè)人生必修課。

這是作為青年學(xué)生的我的最大感悟，更值得我們青年黨員學(xué)習(xí)。

尹雨潔

第四篇：讀《習(xí)近平知青歲月》有感

讀《***的七年知青歲月》有感

感謝東航委員會(huì)推薦的《***的七年知青歲月》這本書(shū)，讓我們從那段歷史中了解習(xí)總書(shū)記在青年時(shí)期的成長(zhǎng)歷程，讓遙不可及的大國(guó)領(lǐng)袖一下子變得親切真實(shí)，可觸可感了。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的故事生動(dòng)地再現(xiàn)了總書(shū)記在梁家河七年知青歲月的艱苦生活，是對(duì)我們當(dāng)代青年的最好勉勵(lì)，有情有愛(ài)的總書(shū)記是我們勵(lì)志成才學(xué)習(xí)的榜樣。

一、敢于吃苦，樂(lè)于吃苦

從書(shū)中的字里行間體會(huì)到當(dāng)時(shí)生產(chǎn)和生活條件之艱苦。習(xí)總書(shū)記在面朝黃土背朝天的陜北高原苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，接受艱巨挑戰(zhàn)，一步一步邁過(guò)了“跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)”。艱難困苦是砥礪青春的“磨刀石”，逆境最能檢驗(yàn)一個(gè)人的意志和追求。作為80后的我們沒(méi)有上山下鄉(xiāng)，在今天這樣幸福的環(huán)境里工作，有時(shí)多做一點(diǎn)事情就叫苦，其實(shí)是因?yàn)榻?jīng)歷的磨練太少，才會(huì)有這種挑三揀四的思想。如果擺正了心態(tài)，有更長(zhǎng)遠(yuǎn)更理性的人生規(guī)劃，就會(huì)認(rèn)識(shí)到“磨練”是成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的一道坎。只有敢于吃苦，樂(lè)于吃苦，才會(huì)增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)出敢于擔(dān)當(dāng)、獨(dú)當(dāng)一面的素質(zhì)。

二、勤學(xué)善思

習(xí)總書(shū)記如饑似渴的學(xué)習(xí)精神深深打動(dòng)了我?？倳?shū)記來(lái)到梁家河時(shí)，只帶了兩個(gè)舊箱子，里面裝滿了書(shū)，梁家河的每個(gè)人回憶起習(xí)總書(shū)記當(dāng)年住過(guò)的窯洞，第一印象是“窯洞里到處都是書(shū)，地上、炕上、褥子上全是書(shū)”，在沒(méi)有電僅靠煤油燈照明的夜晚，***常?？嘧x深思至凌晨，鼻子和臉經(jīng)常被熏黑，第二天照樣要下地干農(nóng)活，農(nóng)活間歇還抽空看書(shū)。書(shū)的種類之多如政治、哲學(xué)、歷史、中外文學(xué)類等等，范圍之廣，讓人敬佩。從現(xiàn)在起，我一定要把學(xué)習(xí)放在很重要的位置上，哪怕一天擠出半小時(shí)，即使讀幾頁(yè)書(shū)，只要堅(jiān)持下去，必然會(huì)積少成多，積沙成塔，讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。

三、為民服務(wù)

書(shū)中最為打動(dòng)我的是習(xí)總書(shū)記當(dāng)年為老百姓辦實(shí)事的干勁和闖勁。在那個(gè)人人都為燒柴，吃飯，穿衣發(fā)愁的年代，總書(shū)記帶領(lǐng)村民改天換日，建沼氣、修淤地壩、辦夜校、打水井、開(kāi)磨面坊、辦鐵業(yè)社、辦縫紉社，想盡一切辦法改善村民生活。七年的知青經(jīng)歷，也真切感受到了人民的疾苦和人民的期盼。

《***的七年知青歲月》給了我很多啟迪和感悟，也讓我更加明確只有不斷修養(yǎng)成才，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，才能成為對(duì)國(guó)家有用的有為青年。作為航空公司一線的員工，對(duì)旅客的真情和關(guān)愛(ài)，對(duì)安全的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的孜孜追求，一直是我出發(fā)的原動(dòng)力，始終要以為旅客提供“滿意的服務(wù)”和“難忘的體驗(yàn)”為目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，用心服務(wù)，用情服務(wù)。

視覺(jué)傳達(dá)一班

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第五篇：讀習(xí)近平知青歲月有感

偉大的思想 強(qiáng)大的力量 ——學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》

《習(xí)近平的七年知青歲月》一書(shū)，真實(shí)、全面、生動(dòng)地再現(xiàn)了總書(shū)記40多年前在陜北窮苦山村插隊(duì)七年的動(dòng)人故事，讓我們看到了一個(gè)有志有為、有膽有識(shí)、有才有智、有情有義的熱血青年，令我們受到強(qiáng)烈的沖擊和震撼，獲得深刻的教育和啟迪，得到崇高的洗禮和升華！愛(ài)不釋手地讀完這本書(shū)，我認(rèn)為青年習(xí)近平至少有以下八個(gè)方面的精神品質(zhì)，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒。

“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”的崇高理想信念?！耙獮槿嗣褡鰧?shí)事！”不滿16歲時(shí)，他不聽(tīng)勸說(shuō)，執(zhí)意申請(qǐng)到陜北插隊(duì)。七年知青歲月中，他把自己看作農(nóng)民，當(dāng)作“黃土地的兒子”，經(jīng)常說(shuō)“我們老陜”。面對(duì)1974年大學(xué)招考難得的機(jī)會(huì)，他主動(dòng)放棄。他說(shuō)：“我到梁家河畢竟好幾年了，老鄉(xiāng)對(duì)我不錯(cuò)，我不能就這么走了，得幫助老百姓做點(diǎn)事兒。”與黃土高原老百姓們摸爬滾打、同吃同住同勞動(dòng)的七年，他懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。他志存高遠(yuǎn)，但決不好高騖遠(yuǎn)，從身邊的小事做起，扎根農(nóng)村，忠于人民，為老百姓辦實(shí)事，改變梁家河貧窮落后的面貌?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)青年習(xí)近平的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定的信念，既“仰望天空”更“腳踏實(shí)地”，將馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，轉(zhuǎn)化為執(zhí)政為民、愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造實(shí)績(jī)的實(shí)際行動(dòng)。

“鍥而不舍，金石可鏤”的堅(jiān)強(qiáng)意志毅力。七年的知青歲月中，父親被批斗和關(guān)押，母親被審查，自己被扣上“黑幫子弟”的帽子，青年習(xí)近平從沒(méi)有消沉和失望；一起來(lái)插隊(duì)的知青，不少人都招了工、入了黨、提了干、上了大學(xué)，而他年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長(zhǎng)，他卻沒(méi)有絲毫的埋怨和后悔，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力，樂(lè)觀向上地面對(duì)生活、刻苦學(xué)習(xí)和勤奮勞動(dòng)，孜孜以求地向組織遞交了8份入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)和10份入黨申請(qǐng)書(shū)。正如他后來(lái)所說(shuō)，插隊(duì)七年他最大的收獲之一就是培養(yǎng)了自信心。他借用鄭板橋的詩(shī)改動(dòng)幾個(gè)字，既描述了他上山下鄉(xiāng)的深刻體會(huì)，又表現(xiàn)出他堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力：“深入基層不放松，立根原在群眾中；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。”我們要學(xué)習(xí)青年習(xí)近平“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的堅(jiān)定意志以及“鍥而不舍，金石可鏤”的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

“積善成德，明德惟馨”的高尚道德品格。青年習(xí)近平在趙家河大隊(duì)社教吃“派飯”時(shí)，他悄悄壓下“這碗面的幾倍價(jià)值”的1斤2兩糧票和3毛錢，對(duì)老百姓的利益“絲毫不沾”。他竭盡全力幫助困難群眾。文安驛公社集市上遇到一位素不相識(shí)的討吃老漢，他慷慨解囊，掏出身上所有的錢和糧票，脫下自己穿的外衣送給那位老漢。擔(dān)任梁家河村支書(shū)后，他對(duì)年紀(jì)大的人很尊敬，對(duì)同齡人很親切，對(duì)小孩很愛(ài)護(hù)，對(duì)表現(xiàn)不積極的社員甚至“管制分子”，從不吹胡子瞪眼，老百姓都說(shuō)“近平這娃心眼兒好”。對(duì)于智障“半憨憨”靈娃，他不僅不嫌棄，還與他交朋友。積善之家，必有余慶；積善之人，必有余幸。一個(gè)人的道德品格有多高，就能決定他能夠走多遠(yuǎn)。

“篳路藍(lán)縷，手胼足胝”的艱苦奮斗精神。青年習(xí)近平在陜北插隊(duì)七年所歷經(jīng)的苦難磨煉了他的性格，砥礪了他的意志。他過(guò)“四關(guān)”，吃大苦、耐大勞。挑糞、鋤草、割麥、打井等重體力活，他樣樣都干，從不叫苦叫累，老百姓“從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他偷懶”。打壩時(shí)，他赤手?jǐn)Q夯石砸黃土，手掌磨起泡、磨破流血，一直拼命干，從來(lái)不“撒尖兒（偷懶）”；挑糞時(shí)，圓硬的扁擔(dān)把他肩膀磨出厚厚的繭；冬天挖井時(shí)，他冒著吊起的土石掉下砸死人的危險(xiǎn)，率先跳進(jìn)冰冷刺骨的井坑里挖土石，頭上衣上全是泥，腿凍得落下毛病。我們要像青年習(xí)近平那樣，不畏艱險(xiǎn)、不怕困難，奮斗不止、堅(jiān)持不懈，用忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的絢麗篇章。

“蒼生俱暖，辛苦出山”的愛(ài)民為民情懷。為群眾做實(shí)事是青年習(xí)近平始終不渝的信念。見(jiàn)村民鐵鎖沒(méi)有衣服穿，他把自己心愛(ài)的大衣慷慨相送；在去馮家坪公社的路上，他毫不吝惜地幫助一位70多歲的老大爺拉車；趙家河大隊(duì)一村民的生豬跑了，他幫助找回。1994年，村民呂侯生因腿疾給時(shí)任福建省委領(lǐng)導(dǎo)的他寫(xiě)信求助，他迅速寄去路費(fèi)，將呂侯生安排到福州治病，用自家的積蓄幾萬(wàn)元幫他支付醫(yī)療費(fèi)用。1999年呂侯生做了截肢手術(shù)，他知道后又幫他支付了所有的費(fèi)用?！暗干n生俱飽暖，不辭辛苦出山林”“群眾在干部的心里有多重，干部在群眾心中就有多重”“要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗”“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”……不同時(shí)期、不同場(chǎng)合，總書(shū)記總是用樸素的語(yǔ)言表達(dá)著他對(duì)人民群眾的真情摯愛(ài)。

“疾風(fēng)勁草，烈火真金”的擔(dān)當(dāng)作為氣魄。青年習(xí)近平“實(shí)事求是，說(shuō)公道話，做公道事，敢做敢當(dāng)”。他認(rèn)準(zhǔn)了的事堅(jiān)決努力去做，有決心、有毅力，輕易不說(shuō)出口，只要說(shuō)出，他就堅(jiān)持到底?！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火?jiàn)真金。”青年習(xí)近平堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹皠挪荨薄罢娼稹本?，既體現(xiàn)了他事業(yè)至上、人民利益第一的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也顯示出他無(wú)私無(wú)畏的勇氣和善作善成的能力。

“干在實(shí)處，走在前列”的求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。群眾需要什么他就干什么。梁家河村缺煤少柴、不通電，為了解決老百姓燒柴做飯、點(diǎn)燈照明問(wèn)題，他不辭勞苦甚至險(xiǎn)出車禍，遠(yuǎn)到四川學(xué)習(xí)沼氣技術(shù)，建成了陜西第一口沼氣池；為了解決糧食、蔬菜產(chǎn)量低的問(wèn)題，他專門聯(lián)系中國(guó)農(nóng)科院進(jìn)行試種推廣，還到縣制種站學(xué)習(xí)良種培育技術(shù)；為解決老百姓吃水困難，他帶領(lǐng)村民們挖深水井；為增加村里勞動(dòng)工具，他辦起了一個(gè)鐵業(yè)社，說(shuō)服打鐵能手留在本村打鐵；為方便村民們購(gòu)買日常用品，他創(chuàng)辦了代銷店；為發(fā)揮婦女勞力作用，他開(kāi)辦了縫紉社；為了將毛驢騰出來(lái)用于生產(chǎn)和運(yùn)輸，提高磨糧效率，他創(chuàng)辦了機(jī)械化磨坊……

“鑿壁偷光，囊螢映雪”的學(xué)習(xí)精神。青年習(xí)近平酷愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在縱覽古今、追慕先賢、陶冶情操中樹(shù)立理想信念，提升素質(zhì)能力。他刻苦學(xué)習(xí)到了夜以繼日的程度，有個(gè)針縫的時(shí)間都要讀書(shū)。白天外出勞動(dòng)，兜里裝著書(shū)；晚上回來(lái)一有空就看書(shū)，夜深人靜室友都睡覺(jué)了而他還在昏暗的煤油燈前用身子擋著光看書(shū)，以至于臉鼻都熏黑了。他的窯洞里擺滿了書(shū)，為了讀到《浮士德》不惜走30里路去借閱?！案褂性?shī)書(shū)氣自華?！蔽覀円袂嗄炅?xí)近平那樣，將學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求和一種生活方式，以韋編三絕、懸梁刺股的毅力，用鑿壁借光、囊螢映雪的干勁，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐，不斷提高政治思想文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力水平。

歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話?！薄读?xí)近平的七年知青歲月》是一本好書(shū)，它不僅教育我們樹(shù)立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，而且?guī)椭覀兩钊肜斫饬?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根源、脈絡(luò)和因果。我們要勤于學(xué)習(xí)，以黨的十九大精神為指引，高舉旗幟、開(kāi)拓進(jìn)取，真抓實(shí)干、攻堅(jiān)克難，為建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義而不懈奮斗！