第一篇：六盤水市第一中學(xué)2012-2013年第十學(xué)期工作計(jì)劃

六盤水市第一中學(xué)

2012年度—2013年度第二學(xué)期教研科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)六盤水市第一中學(xué)2012年至2013年第二學(xué)期學(xué)?？傮w工作計(jì)劃，本著“科研立人，科研強(qiáng)教，科研興校”的原則，本學(xué)期教研科將在學(xué)學(xué)校校長、校黨總支書記和分管校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力營造我校濃厚的教研、科研氛圍，推動(dòng)學(xué)校教研、科研的發(fā)展；以新課程理論和科學(xué)教育觀為指導(dǎo)，立足校本研究，追蹤教育熱點(diǎn)、關(guān)注教 育難點(diǎn)、培育教育亮點(diǎn)，重點(diǎn)推進(jìn)以課題研究為引領(lǐng)的學(xué)校品牌建設(shè)，同時(shí)，做好本學(xué)期的工作“校本教研活動(dòng)開展的實(shí)效性”、“教研活動(dòng)的集體備課的實(shí)施”、“認(rèn)真組織好各學(xué)科各類竟賽的輔導(dǎo)”、“繼續(xù)抓好中學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作”、“教師隊(duì)伍建設(shè)”等等，更好為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)。

二、本學(xué)期常規(guī)工作

1、科室正常運(yùn)轉(zhuǎn)收取各種資料和傳閱本科室文件；

2、按時(shí)招開教研組長會以確保教研活動(dòng)正常開展；

3、接到學(xué)校安排的臨時(shí)工作要積極配合完成；

4、繼續(xù)完成上學(xué)期已經(jīng)計(jì)劃好但要這個(gè)學(xué)期才能完成的工作；

5、請教研組長（備課組長）在每次活動(dòng)的資料都要收集好交教研科備案。

三、本學(xué)期基本工作思路

1、開展好新教師培訓(xùn)工作、校本培訓(xùn)工作和中學(xué)繼續(xù)教育工；

2、根據(jù)校長辦公會、行政會的決定和學(xué)校的總體工作計(jì)劃本學(xué)期大力加強(qiáng)“教師隊(duì)伍建設(shè)和各學(xué)科試題訓(xùn)練到位”的實(shí)施。具體方案經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后簽發(fā)。

3、檢查每周教研活動(dòng)開展情況，并且請教研組長打好考勤，考勤每月底上報(bào)辦公室。具體開展（建議一周大組活動(dòng)，一周分年級小

組活動(dòng)）。

4、迎接全市各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比工作，學(xué)校要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，去參加的教師要一定獲獎(jiǎng)。

5、做好課題結(jié)題申報(bào)市級評比工作和校本教材評比工作。

6、根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃本學(xué)期要進(jìn)一步對“做課題”加大力度，定期招開會議以知進(jìn)度。

7、加強(qiáng)新課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)及實(shí)施。

四、本學(xué)期要突破的工作

1、集體備課活動(dòng)開展；

2、課題研究；

3、校本教材開發(fā)；

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍；

5、加強(qiáng)新課改實(shí)施；

五、主要工作安排：

二月

1、制訂教科研工作計(jì)劃 ；

2、召開教研組長會議制定各學(xué)科工作計(jì)劃 ；

3、安排教研活動(dòng)事項(xiàng)；

4、安排教師培訓(xùn)和新課改實(shí)施（重點(diǎn)）；

5、做好申報(bào)示范性高中申報(bào)準(zhǔn)備工作；

三月

1、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃 ；

2、召開課題組長會議 ；

3、安排新教師培訓(xùn)工作事項(xiàng)；

4、安排竟賽輔導(dǎo)事項(xiàng)；

5、做好初中（數(shù)學(xué)、政治、歷史、）學(xué)科參加四月份市優(yōu)質(zhì)課評比工作；

6、做好各學(xué)科市級組織的優(yōu)質(zhì)課評比工作；

7、啟動(dòng)名師評選活動(dòng)，為迎接市名師培訓(xùn)工作；

8、做好迎接上級領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行“有效課堂教學(xué)”診斷、評介與研究等準(zhǔn)備工作；

9、將教師培訓(xùn)工作方案上報(bào)六盤水教育局和六盤水人事局審批；

10、須知好課題申報(bào)工作；

四月

1、組織好各課題組的實(shí)驗(yàn)教師研討課活動(dòng)；

2、組織初中（數(shù)學(xué)、政治、歷史、）學(xué)科參加四月份市優(yōu)質(zhì)課評比工作；

3、做好市級課題立項(xiàng)工作；

4、做好迎接上級領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行“有效課堂教學(xué)”診斷、評介與研究等迎接工作；

5、準(zhǔn)備全市第七屆青少年科技系列活動(dòng)相關(guān)工作；

6、組織英語組準(zhǔn)備教師參加英語口語大賽準(zhǔn)備工作； 五月

1、組織相關(guān)學(xué)科參加市優(yōu)質(zhì)課評比和名師培訓(xùn)工作；

2、組織好教師和學(xué)生參加全市第七屆青少年科技系列活動(dòng)；

3、迎接上級到我?！翱萍荚禄顒?dòng)檢查”專項(xiàng)工作；

4、組織英語組準(zhǔn)備教師參加英語口語大賽評比工作；

5、組織好生物學(xué)科參加參加市優(yōu)質(zhì)課評比準(zhǔn)備工作；

6、準(zhǔn)備名師申報(bào)評選工作；

六月

1、生物學(xué)科參加參加市優(yōu)質(zhì)課評比評比工作；

2、中考命題工作；

3、迎接中考、高考工作；

4、啟動(dòng)名師申報(bào)評選工作；

5、組織好學(xué)期考試命題工作；

七月

1、高中新教材培訓(xùn)工作；

2、第二屆學(xué)生誠信檔案評比工作；

3、中學(xué)生感恩主題優(yōu)秀論文評選工作；

4、部分義務(wù)教育階段新教材培訓(xùn)工作；

5、學(xué)校中學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)階段總結(jié)工作；

6、組織好課題和校本教材評比工作；

7、招開教研組長、備課組長會議，寫出本學(xué)期工作總結(jié)，制定下學(xué)期工作計(jì)劃；

8、安排教師學(xué)習(xí)提升工作；

六盤水市第一中學(xué)教研科2013年1月12日

第二篇：六盤水市第一中學(xué)演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的題目是“讓藝術(shù)之花香滿校園”。

巴爾扎克曾經(jīng)說過，藝術(shù)是德行修身的寶庫。羅曼.羅蘭說，藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受。但可能還是有同學(xué)會認(rèn)為：自己既不擅長彈琴、繪畫，也不擅長表演、朗誦等等，似乎離藝術(shù)有距離。更有人覺得我們每天有做不完的作業(yè)，重復(fù)著簡單、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，哪有藝術(shù)可言？

其實(shí)，只要你將心靈悄悄打開一扇窗，藝術(shù)之花就會生根發(fā)芽，不知道你是否留意過在校園的某個(gè)角落，各種花草競相嶄露頭角；威武莊嚴(yán)的獅子山也披上了綠裝。就連主球場旁的樹木在不經(jīng)意間也已披上濃濃的綠裝?，F(xiàn)在，已經(jīng)到了一中最美、最富有藝術(shù)氣息的季節(jié)。也許你已經(jīng)在校園里聽到了某一首歌曲在不斷演練，看到閃閃奪目的雙節(jié)棍在發(fā)出清脆的聲響，看到中午文化長廊里舞動(dòng)的身軀，抑或是看到某一幅惟妙惟肖的作品正在繪制而成，各種手工制作已初具模型。我相信，當(dāng)看到以上情景時(shí)，我們都曾有過一霎那被深深吸引的那種感覺。這說明了我們不知不覺中也學(xué)會了用心去感受藝術(shù)所散發(fā)的魅力，感受校園學(xué)習(xí)生活的豐富多彩。

藝術(shù)節(jié)就是學(xué)校給每一位同學(xué)提供了一個(gè)創(chuàng)造美的舞臺，一個(gè)發(fā)現(xiàn)美的機(jī)會，一個(gè)享受美的過程。本次“獅山之夏”科技藝術(shù)節(jié)以“感恩成長 勵(lì)志青春” 為主題，在秉承傳統(tǒng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上共組織策劃了八大活動(dòng)：即攝影作品比賽，航模和各種手工制作，書畫評比和現(xiàn)場硬筆、毛筆書法大賽、英文現(xiàn)場書寫，“時(shí)間都去哪兒了”演講比賽，手抄報(bào)比賽，文藝匯演，“美麗中國，我的中國夢”征文活動(dòng)，文藝匯演背景設(shè)計(jì)比賽。以上各類活動(dòng)，不僅是個(gè)人的才藝展，更多的是團(tuán)體的成果展。她為師生之間和學(xué)生之間的交流提供了一種媒介，為我們的視覺和心靈帶來一次美的體驗(yàn)。在這個(gè)藝術(shù)的舞臺上，我們可以收獲一次當(dāng)演員的體驗(yàn)，可以接受一次藝術(shù)的熏陶，可以感受到一次贏得鼓掌、贏得喝彩的成功經(jīng)歷。

藝術(shù)節(jié)是全校師生一次最宏大的文化盛宴，也許你沒有嘹亮的歌喉，但是可能有健美的舞姿；也許你學(xué)習(xí)成績一般，但在某方面你有著超人的天賦；也許你畫不出美麗的圖畫，但是你可以用相機(jī)拍攝下你眼中的美景。無論是臺上的演員、節(jié)目的策劃人員，還是跑龍?zhí)?、幕后服?wù)者，這些參與活動(dòng)的經(jīng)歷都將會逐漸積累，它將豐富我們的主觀體驗(yàn)，教會我們感受和表達(dá)，讓我們學(xué)會領(lǐng)悟，為我們構(gòu)建起一個(gè)精彩的感性世界。

藝術(shù)賦予我們的意義是心靈的意義。只要你用心，你所看到的、聽到的、甚至聞到的，觸摸到的都會充滿藝術(shù)的氣息。只要你用心，你能將自己的生活打理得井井有條；只要你用心，你的學(xué)習(xí)會變的動(dòng)力無窮；只要你用心，你將會變成一個(gè)新世紀(jì)的完美少年。在接下來的日子里，你將會過的更具藝術(shù)感，因?yàn)橐荒暌欢鹊摹蔼{山之夏”科技文化藝術(shù)節(jié)會和你親密接觸。他會點(diǎn)亮你的校園生活，讓你盡情展示本該屬于你的精彩。

在此，預(yù)祝我校第十五屆“獅山之夏”科技藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功，愿藝術(shù)之花香滿校園！謝謝大家！我的演講完畢。

第三篇：六盤水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期

六盤水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011—2012學(xué)第二學(xué)期

期中考試試卷高二政治（理科）

一、選擇題（每小題2分，共60分）

1、下列關(guān)于哲學(xué)與生活的關(guān)系表述中正確的是（）

A、哲學(xué)離不開生活，但生活可以離開哲學(xué)B、生活離不開哲學(xué)，但哲學(xué)可以離開生活 C、哲學(xué)源于生活，生活離不開哲學(xué)D、哲學(xué)與生活不是一回事，二者毫無關(guān)系

2、“幾十年的經(jīng)驗(yàn)使我深刻體會到，學(xué)點(diǎn)哲學(xué)的確可以使人做事情少犯錯(cuò)誤，做研究少走

D、哲學(xué)研究整個(gè)世界最一般的本質(zhì)和規(guī)律，具體科學(xué)研究的世界某一具體領(lǐng)域的問題

8、主觀唯心主義把當(dāng)成第一性的東西，認(rèn)為客觀事物以至整個(gè)世界，都依賴于人的主觀精神；客觀唯心主義把看作世界的主宰和本原，認(rèn)為物質(zhì)世界知識哲學(xué)客觀精神的外化和表現(xiàn)。()

①人的主觀精神，如上帝、理念、絕對精神等 ②客觀精神，如人的目的、意志、感覺等 ③人的主觀精神，如人的目的、意志、感覺等 ④客觀精神，如上帝、理念、絕對精神等 A、②③B、①③C、③④D、①④

9、朱熹說“理生萬物”，“理主動(dòng)靜”；“未有此氣，已有此理”；“萬一山河大地都陷了，畢彎路?！毕铝杏^點(diǎn)與“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者李振聲的上述感悟相一致的是

竟理卻只在這里”?！八^理與氣，此決是二物。但在物上看，則二物渾淪，不可分開”；“若（）

A、哲學(xué)是各門具體科學(xué)的基礎(chǔ)B、哲學(xué)是人類對某一具體領(lǐng)域規(guī)律的概括 C、哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論D、哲學(xué)具有指導(dǎo)人們認(rèn)識世界和改造世界的功能

3、哲學(xué)和我們的生活之間的關(guān)系是（）

①哲學(xué)和我們的生活的關(guān)系不大②生活需要智慧，需要哲學(xué) ③人人都懂哲學(xué)④哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù) A、①②B、②③C、②④D、③④

4、“具體科學(xué)要是沒有哲學(xué)，就是原始的混亂的東西。”這說明（）

A、各門具體科學(xué)的產(chǎn)生以哲學(xué)為基礎(chǔ)B、哲學(xué)對各門具體科學(xué)的研究具有指導(dǎo)作用 C、哲學(xué)與各門具體科學(xué)相互決定D、哲學(xué)與各門具體科學(xué)沒有關(guān)系

5、人人都有自己的世界觀，但并非人人都是哲學(xué)家，這是因?yàn)椋ǎ〢、哲學(xué)就在我們身邊B、世界觀人皆有之 C、要形成哲學(xué),必須把世界觀系統(tǒng)化理論化D、哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說

6、劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）

A、思維和存在的關(guān)系問題B、物質(zhì)和意識的關(guān)系問題C、思維和存在何者為第一性的問題D、思維和存在有沒有同一性的問題

7、哲學(xué)和各門具體科學(xué)的區(qū)別在于（）A、哲學(xué)以具體科學(xué)為基礎(chǔ)，具體科學(xué)以哲學(xué)為指導(dǎo)B、哲學(xué)是世界觀，具體科學(xué)是方法論

C、哲學(xué)是社會知識的總結(jié)，具體科學(xué)是自然科學(xué)的總結(jié)

在理上看，則雖未有物，而已有物之理”。把理看作世界的主宰，這是（）觀點(diǎn)。A、主觀唯心主義B、客觀唯心主義 C、辯證唯物主義D、古代樸素唯物主義

10、真正的哲學(xué)之所以是時(shí)代的精華是因?yàn)椋ǎ?/p>

①它正確地反映了時(shí)代的任務(wù)和要求②它牢牢地把握了時(shí)代的脈搏 ③它正確概括了時(shí)代的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識成果④它發(fā)展到了時(shí)代的頂峰 A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

11、哲學(xué)對社會變革的作用表現(xiàn)在（）

①更新人的觀念，解放人的思想 ②預(yù)見和指明社會發(fā)展的前進(jìn)方向 ③指出社會發(fā)展的理想目標(biāo)，指引人們追求美好的未來 ④動(dòng)員和鼓舞群眾，從而轉(zhuǎn)化為變革社會的巨大物質(zhì)力量

A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④

12、馬克思主義哲學(xué)在內(nèi)容上的革命變革表現(xiàn)在它實(shí)現(xiàn)了（）①唯物主義和辯證法的統(tǒng)一②世界觀和方法論的統(tǒng)一③唯物辯證法的自然觀和歷史觀的統(tǒng)一 ④思維和存在的統(tǒng)一

A、②③B、①③C、③④D、①④

13、物質(zhì)是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實(shí)在，“客觀實(shí)在”是從（）A、自然界中抽象概括出來的共同屬性B、社會事物中抽象概括出來的共同屬性 C、萬事萬物中抽象概括出來的共同屬性D、萬事萬物的總和

14、世界是物質(zhì)的世界，世界的真正統(tǒng)一性就在于它的（）A、意識性B、物質(zhì)性 C、能動(dòng)性D、可知性

15、“推動(dòng)哲學(xué)家們前進(jìn)的，決不像某些人所想象的那樣，只是純粹的思想力量。恰恰相反，真正推動(dòng)他們前進(jìn)的，主要是自然科學(xué)和工業(yè)的強(qiáng)大而且日益迅速的進(jìn)步?！边@段話闡明了 ①自然科學(xué)的進(jìn)步是哲學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)②哲學(xué)的發(fā)展是純自然的過程 ③科學(xué)思想是事物發(fā)展的源泉④哲學(xué)隨各門具體科學(xué)的發(fā)展而發(fā)展 A、①④B、①③C、④D、③④

16、對社會生活中所說的“真正的哲學(xué)”，我們應(yīng)該如何看待（）①真正的哲學(xué)都是自己時(shí)代的精神上的精華②真正的哲學(xué)是社會變革的先導(dǎo)

③真正的哲學(xué)是“科學(xué)之科學(xué)”④真正的哲學(xué)可以為我們的生活實(shí)踐提供積極有益的指導(dǎo)

A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

17、古希臘哲學(xué)家克拉底魯認(rèn)為，萬物只是一種不可名狀的“旋風(fēng)”，瞬息萬變。他拒絕給事物以名稱，主張對客觀事物“什么都不能說”。其錯(cuò)誤在于（）A、否定了事物的客觀性B、夸大了人的主觀能動(dòng)性 C、否認(rèn)了事物的相對靜止D、割裂了物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

18、赫拉克利特說，世界是一團(tuán)永恒的活火，在一定的分寸上燃燒，在一定的分寸上熄滅。它包含的哲學(xué)道理有（）①世界是物質(zhì)的②物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的③物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的④規(guī)律是可以認(rèn)識和創(chuàng)造的A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

19、下列各項(xiàng)中屬于規(guī)律的是：（）

①太陽每天東升西落②生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力的性質(zhì)③水往低處流④ 摩擦生熱⑤商品的價(jià)值量由社會必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定⑥生物的遺傳和變異⑦ 商品的價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)⑧交通規(guī)則

A、①②④B、②③⑤C、②⑤⑥D(zhuǎn)、④⑥⑧

20、“揠苗助長”卻事與愿違，“庖丁解?！眲t事半功倍。這兩個(gè)寓言故事所反映出的不同結(jié)

果共同說明：（）

A、物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)有巨大的反作用B、人具有主觀能動(dòng)性，可以自覺地利用和創(chuàng)造規(guī)律

C、人在規(guī)律面前將一無所為D、發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重規(guī)律為基礎(chǔ)

21、據(jù)北京氣象部門推測，2008年的北京奧運(yùn)會，北京可能平均三天就會出現(xiàn)一次降雨過程。8月8日，奧運(yùn)會開幕當(dāng)天的降雨概率為50%。為此，北京人工影響天氣辦公室開始演練人工消雨作業(yè)，對中雨以下的降水過程，可起到消減的作用。但對中雨以上則不能做到“人定勝天”。這說明（）

A、人可以認(rèn)識和利用規(guī)律B、解放思想就能認(rèn)清事物的本質(zhì)和規(guī)律 C、物質(zhì)世界是絕對運(yùn)動(dòng)和相對靜止的統(tǒng)一D、任何事物之間都具有聯(lián)系

22、恩格斯說：“一切觀點(diǎn)都來自經(jīng)驗(yàn)，都是現(xiàn)實(shí)的反映——正確的或歪曲的反映?！边@句話主要告訴人們（）

A、意識要經(jīng)過客觀世界的檢驗(yàn)B、意識都是客觀存在在人腦中的反映 C、有了人腦再加上現(xiàn)實(shí)就等于意識D、意識來源于人腦的觀念23、2008年北京奧運(yùn)會主體育場——“鳥巢”，先由設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)圖紙，后由建筑師按圖紙施工建成。這說明（）

A、意識在推動(dòng)社會發(fā)展中起著重要作用B、意識活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性 C、在一定條件下，可以先有意識后有物質(zhì)D、意識是在人腦自生的24、“十一五”期間，北京將大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。北京市放眼世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，依據(jù)其深厚的文化積淀、強(qiáng)勁的科技創(chuàng)新能力和豐富的人才資源，根據(jù)不同地區(qū)的特點(diǎn)合理規(guī)劃，積極建設(shè)數(shù)字如樂示范基地、“798”藝術(shù)區(qū)等多個(gè)特色文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。這一做法堅(jiān)持的原則是（）

A、主觀與客觀相統(tǒng)一B、分析與綜合相結(jié)合 C、辦事情要抓住重點(diǎn)D、一分為二地看問題

25、胡適先生在回答做學(xué)問、研究問題時(shí)曾這樣講，“大膽設(shè)想，小心求證?！焙m先生的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們要（）

A、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)和實(shí)事求是的統(tǒng)一B、堅(jiān)持發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律的統(tǒng)一 C、必須解放思想，與時(shí)俱進(jìn)D、辦事情必須尊重客觀條件

26、人們在生活中，往往會有“談虎”可能“色變”的情況，這說明（）A、意識源于個(gè)人的內(nèi)心體驗(yàn)B、意識是人腦對物質(zhì)世界的能動(dòng)反映 C、意識是人腦的機(jī)能D、意識活動(dòng)具有計(jì)劃性和目的性

27、在當(dāng)代，任何國家的重大實(shí)踐問題，都與整個(gè)世界密切相關(guān)，都離不開別國的實(shí)踐活動(dòng)。這說明（）

A、實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性的特點(diǎn)B、實(shí)踐是改造客觀世界的一切活動(dòng) C、實(shí)踐是社會性歷史性的活動(dòng)D、實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性的特點(diǎn)

28、“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也?！边@段話說明了()A、人的一切知識都是從實(shí)踐中獲得的B、人的意識具有創(chuàng)造性

C、認(rèn)識有時(shí)是獨(dú)立于實(shí)踐之外的D、實(shí)踐在認(rèn)識形成過程中具有重要作用

29、真理最基本的屬性是（）

A、永恒性B、條件性C、客觀性D、反復(fù)性 30、真理都有自己適用的范圍，這說明了（）

A、真理是普遍的B、真理是主觀的C、真理是有條件的D、真理是絕對的

31、“實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識，這種形式，循環(huán)往復(fù)以至無窮，而實(shí)踐和認(rèn)識之每一循環(huán)內(nèi)容，都比較地進(jìn)到了更高的程度?！泵珴蓶|的這句話從哲學(xué)角度看體現(xiàn)了（）A、真理是客觀的B、真理是有條件

C、真理不斷被否定D、追求真理是一個(gè)永無止境的過程

32、日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在零下273攝氏度的極低溫和18特斯拉的強(qiáng)磁場下，復(fù)合晶體電阻為零，呈超導(dǎo)狀態(tài)，這就是“磁場感應(yīng)超導(dǎo)現(xiàn)象”，這一發(fā)現(xiàn)打破了迄今為止認(rèn)為強(qiáng)磁場會使超導(dǎo)物質(zhì)的超導(dǎo)性消失的認(rèn)識。這說明（）A、每一時(shí)期的人們對客觀事物的正確認(rèn)識總是有限的B、人們對客觀事物的認(rèn)識總是先錯(cuò)誤后正確

C、錯(cuò)誤的意識不是人腦對客觀事物的反映D、意識對物質(zhì)具有能動(dòng)作用

33、針對學(xué)習(xí)和生活中遇到的“問題”，某校學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們查閱資料、走訪社區(qū)、問卷調(diào)查??進(jìn)而把問題研究引向深入。這說明（）A、實(shí)踐是認(rèn)識的主要來源B、實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的根本動(dòng)力

C、實(shí)踐是認(rèn)識的最終目的D、實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)

34、古代中國人認(rèn)為天地“有容乃大”。對天地的理解是：天在上，地在下；天為陽，地為陰；天為金，地為木；天性剛，地性柔。認(rèn)為天地合而萬物生焉，四時(shí)行焉。上述觀點(diǎn)不足之處在于（）

A、否認(rèn)了意識對物質(zhì)的能動(dòng)作用B、在自然觀上堅(jiān)持了唯心主義觀點(diǎn) C、沒有看到世界是不斷變化發(fā)展的D、把物質(zhì)的具體形態(tài)當(dāng)作世界的本原

35、馬克思主義哲學(xué)具有與時(shí)俱進(jìn)的品格，根本原因在于（）A、它是科學(xué)理論B、它是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的哲學(xué) C、它是無產(chǎn)階級的世界觀和方法論D、它是建立在辯證法基礎(chǔ)之上的哲學(xué)

36、一些地方出現(xiàn)過“狼孩”、“熊孩”、“豹孩”，他們雖為人所生，但由于他們的生活環(huán)境長期與人類社會活動(dòng)脫離，所以他們沒有形成人的意識。這一事實(shí)說明（）A、人腦不一定是產(chǎn)生意識的物質(zhì)器官B、有了人腦一定會有意識 C、脫離社會實(shí)踐，人腦不會有意識功能D、意識是大腦的產(chǎn)物

37、“造燭為照明，求知為運(yùn)用。學(xué)而不用，如同耕地不播種，終無所獲?！边@是在強(qiáng)調(diào)（）A、實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動(dòng)力B、實(shí)踐是認(rèn)識的目的 C、認(rèn)識是實(shí)踐的唯一來源D、認(rèn)識對實(shí)踐有促進(jìn)作用

38、每一個(gè)真正的哲學(xué)問題所把握的都是自己所處時(shí)代脈搏的一次跳動(dòng)，每一個(gè)真正的哲學(xué)問題所演奏的都是自己所處時(shí)代的一段最強(qiáng)的音符。哲學(xué)作為一定社會和時(shí)代精神生活、觀念形態(tài)的重要內(nèi)容（）

A、源于哲學(xué)家的主觀想象B、是一定社會和時(shí)代的經(jīng)濟(jì)和政治在精神上的反映 C、是對客觀現(xiàn)實(shí)的真實(shí)反映D、是科學(xué)的世界觀和方法論

39、恩格斯指出：“我們只能在我們時(shí)代的條件下進(jìn)行認(rèn)識，而且這些條件達(dá)到什么程度，我們便認(rèn)識到什么程度?！边@句話說明（）

A、由于實(shí)踐條件的限制，人們每一正確認(rèn)識在深度上是有限的 B、在一定時(shí)代，人們不可能獲得對某一具體事物的正確認(rèn)識 C、人們認(rèn)識事物所能達(dá)到的程度，完全取決于客觀條件 D、客觀條件會妨礙人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮

40、馬克思說：“勞動(dòng)過程結(jié)束時(shí)得到的結(jié)果，在這個(gè)過程開始時(shí)就已經(jīng)在勞動(dòng)者的表象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著”這段話表明（）

A、意識先于物質(zhì)而存在B、實(shí)踐是有意識，有目的的能動(dòng)性活動(dòng) C、認(rèn)識對社會發(fā)展具有決定作用D、實(shí)踐是認(rèn)識的來源41、20世紀(jì)以來，世界各國在農(nóng)作物方面利用人工誘變創(chuàng)造了許多新品種。我國已培育出水稻、小麥、棉花、大豆、油菜等作物的新品種共1000個(gè)。目前，人們已造出了“基因魚”“基因豬”等新型物種，將來還會有意識地制造出更多的物種。這說明（）A、人類可以根據(jù)自己的意志行事B、自然界的物種是由人的意識創(chuàng)造出來的 C、自然界的屬性和規(guī)律是可以被人利用和改變的D、人類根據(jù)自然物的屬性與規(guī)律可以創(chuàng)造出新物種

42、隨著“神舟”六號載人飛船圓了中國人的飛天夢，全國掀起學(xué)習(xí)載人航天精神的熱潮，這對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。這表明（）A、意識對事物的發(fā)展起促進(jìn)作用B、精神是萬能的 C、正確的意識對事物的發(fā)展起促進(jìn)作用D、精神可以變物質(zhì)

43、印度尼西亞蘇門答臘島附近發(fā)生海嘯，波及東南亞和南亞10多個(gè)國家，引發(fā)巨大災(zāi)難。但目前，人們還不能準(zhǔn)確預(yù)測地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和強(qiáng)度。這說明?（）A、由于受主客觀條件的制約，人們的認(rèn)識能力是有限的，應(yīng)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展認(rèn)識 B、有些自然規(guī)律是無法掌握的C、地震的出現(xiàn)是一種偶然現(xiàn)象，并無規(guī)律可循 D、人的認(rèn)識能力是有限的，不可能預(yù)測地震的發(fā)生

44、“從整個(gè)物質(zhì)世界來看，一切都處于運(yùn)動(dòng)中，沒有不運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)，這說明運(yùn)動(dòng)是普遍的、永恒的、無條件的，因而是絕對的?！毕旅鎸@句話的理解，不正確的是（）A、靜止是一種特殊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式 C、所謂運(yùn)動(dòng)是絕對的，是指任何事物在任何時(shí)候都是運(yùn)動(dòng)的 D、靜止也是一種運(yùn)動(dòng)，因此，靜止也是永恒的、無條件的45、2005年9月，農(nóng)業(yè)部負(fù)責(zé)人指出，我國已成為外來生物入侵最嚴(yán)重的國家之一，近10年來，新入侵我國的外來生物至少20余種，平均每年新增約2種，外來生物人侵呈現(xiàn)出傳人數(shù)量增多、頻率加快、蔓延范圍擴(kuò)大、發(fā)生危害加劇、經(jīng)濟(jì)損失加重的趨勢。造成原有生物群落的衰退，破壞生物多樣性，導(dǎo)致農(nóng)、林、牧、漁業(yè)損失嚴(yán)重，威脅生態(tài)安全、經(jīng)濟(jì)安全和人民生命健康。這啟示我們（）

A、必須杜絕引進(jìn)一切外來生物，保護(hù)我國的原有生物 B、要注意事物聯(lián)系的條件性，提高實(shí)踐活動(dòng)的自覺性和預(yù)見性

C、必須承認(rèn)意識能夠反作用于客觀事物D、事物的聯(lián)系是不可改變的46、2005年9月，太陽表面出現(xiàn)大黑子，直徑10萬千米。此次黑子的出現(xiàn)，是太陽活動(dòng)劇烈的標(biāo)志，可能隨時(shí)出現(xiàn)耀斑爆發(fā)，放射大量的強(qiáng)力射線，同時(shí)放射大量的帶電粒子。這一事實(shí)蘊(yùn)涵的哲理是（）

A、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式B、原因和結(jié)果在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 C、新事物在力量上強(qiáng)于舊事物D、物質(zhì)對意識具有決定作用

47、陸游《冬夜讀書示子幸》：“古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹娭刑N(yùn)涵的哲理是（）

A、實(shí)踐是認(rèn)識的最終目的B、實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn) C、實(shí)踐是認(rèn)識的唯一來源D、實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動(dòng)力

48、下列說法與“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”詩句的哲學(xué)寓意一致的是（）A、對癥下藥，因地制宜B、坐地日行八萬里，巡天遙看一千河 C、江山易改，本性難移D、種瓜得瓜，種豆得豆

49“人的精神不是自我的肆意膨脹，而是人對社會、對自然的合乎理性的訴求?！边@句話說明（）

①精神不是萬能的②主觀能動(dòng)性的發(fā)揮要受到社會規(guī)律、自然規(guī)律的制約 ③客觀規(guī)律與主觀能動(dòng)性相互制約④發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ) A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ 50、物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)、規(guī)律三者間的聯(lián)系是：（）

A、物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的主體B、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性 C、規(guī)律是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過程中本身固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系 D、世界是物質(zhì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對的，規(guī)律是客觀的

第四篇：市第十中學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

市第十中學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 教育教學(xué)工作是學(xué)校的整個(gè)工作中的重中之重，教育教學(xué)工作的好壞，是一個(gè)學(xué)校生存與發(fā)展的重要前提，所以，必須下大力氣，結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)搞好此項(xiàng)工作。只有這樣，才能使一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)中求勝，才能在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新進(jìn)取。本學(xué)期，我們以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)作為主要工作目標(biāo)。切實(shí)增強(qiáng)改革意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，逐步完善評價(jià)機(jī)制，不斷重視教育教學(xué)質(zhì)量的提升，確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序、高效地向前發(fā)展。特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：

一、工作思路與工作重點(diǎn)

本學(xué)期工作思路是：以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化校本培訓(xùn)為動(dòng)力，以科學(xué)管理為保證，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為支撐，整體視導(dǎo)，分段活動(dòng)，協(xié)作教研，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新教研思路和方式，構(gòu)建我校特色教研體系，進(jìn)一步提高我?；A(chǔ)教育實(shí)施水平。

確定本教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口，改變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教

與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。

二、主要工作

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本

學(xué)期，要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)

際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師每天自學(xué)《走

進(jìn)新課程》一書中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育

隨筆（讀書筆記），每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流，使

先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢

地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

2、多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會，以

獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比。

（2）組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行

聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評估其在實(shí)施新課

程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績，切實(shí)有

效地完成教學(xué)任務(wù)。

（3）切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。

（４）根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)期我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題

教學(xué)作為教研重點(diǎn)，將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，改變學(xué)生作文難，解應(yīng)用題難的局面。每位教師在教學(xué)過程中都要總結(jié)自己，找出優(yōu)缺點(diǎn)，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。

4、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機(jī)制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。

5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

6、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人，鼓勵(lì)能人，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng)。

7、強(qiáng)化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價(jià)改革。

附：月份主要工作安排

八月：

1、做好新生的入學(xué)報(bào)名工作。

2、做好插班生錄取工作。

3、進(jìn)行常規(guī)教育。

4、各學(xué)科老師依據(jù)新教材以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表。

5、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。

九月：

1、常規(guī)教學(xué)、常規(guī)檢查。

2、領(lǐng)導(dǎo)聽課。（每月）

3、綜合教研組校級公開課。

4、語文朗讀比賽、數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽。

5、各教研組組內(nèi)公開課。

十月：

1、常規(guī)教學(xué)、常規(guī)檢查。

2、期中質(zhì)量檢測。

3、各教研組組內(nèi)公開課。

4、語數(shù)教研組校級公開課。

5、語文組詞競賽、數(shù)學(xué)口算競賽。

6、十一月：

十二月：

22——5年級古詩誦讀比賽。

1、常規(guī)教學(xué)、常規(guī)檢查。

2、一年級拼音抽測。3、4——5年級鋼筆字競賽。

4、語文朗讀比賽、數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽。

1、常規(guī)教學(xué)、常規(guī)檢查。、語文組詞競賽、數(shù)學(xué)口算競賽。

3、結(jié)束新課，進(jìn)入總復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

4、期末考試、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

5、教學(xué)工作總結(jié)。

6、各科任教師撰寫論文。

第五篇：中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平“三個(gè)面向”的教育理論和江澤民同志“三個(gè)代表”主要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。德育工作堅(jiān)持以法制教育為主線，以日常行為規(guī)范為抓手，以豐富的校園文化活動(dòng)為載體，以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，營造有利于學(xué)生成長的人文環(huán)境，抓住我校被評為首批“安全文明校園”，省首批基礎(chǔ)教育未成年人思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)契機(jī)，大力開展德育課題研究工作，使我德育工作更上一個(gè)臺階。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要把教學(xué)工作擺在主要位置，要加大教學(xué)管理和研究的力度，重點(diǎn)抓好教風(fēng)和教法，學(xué)風(fēng)和學(xué)法的改進(jìn)和提高，抓好科組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量有較大幅度的提高，繼續(xù)完善校園的基本建設(shè)，改善辦學(xué)條件。力爭把十中建設(shè)成為師資一流，管理一流，質(zhì)量一流，環(huán)境一流的學(xué)校而努力。

二、德育工作

（一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)對中共中央《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高對“育人為本，以德為先”的認(rèn)識。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，利用班主任會議時(shí)間加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，“引進(jìn)來，走出去“，通過專家講座，實(shí)地考察等多種形式，提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步完善和實(shí)施“班主任工作考核條例”，健全有效的考核與激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，提高班主任的責(zé)任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識、道德意識，推進(jìn)學(xué)校德育隊(duì)伍的管理與建設(shè)。

4、開展班主任基本功大賽（如班會課評比、課件評比等），搭建班主任風(fēng)采展示舞臺。

5、加強(qiáng)年級領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級組的教育功能，定期召開年級工作會議，針對各年級的具體情況，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。

6、定期召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)3至5位有理念、有操作、工作出色的年級組長及班主任的經(jīng)驗(yàn)，擇時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，切實(shí)提高德育隊(duì)伍的工作能力和水平。

（二）、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

1、在強(qiáng)化行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，確定階段性重點(diǎn)，從細(xì)節(jié)著手，抓細(xì)抓實(shí)。重點(diǎn)抓好課堂紀(jì)律，課間文明休息、課前準(zhǔn)備、文明集隊(duì)（升旗儀式）和環(huán)境衛(wèi)生。各級組根據(jù)自身實(shí)際情況抓落實(shí)，德育處落實(shí)檢查評比工作。各階段具體內(nèi)容如下（初定）：

1）、（1-3周）：課間文明休息，課前準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律。

2）、（4-6周）：文明集隊(duì)，升旗儀式，課間操。

3）、（7-9周）：文明禮貌，良好衛(wèi)生習(xí)慣。

4）、（10周）：考前考風(fēng)考紀(jì)教育。

2、進(jìn)一步健全值周、值勤制度，加強(qiáng)評比，提高值周值勤質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)進(jìn)校文明禮貌、尊師守紀(jì)等教育。

3、對行為規(guī)范較差的學(xué)生采取相應(yīng)措施，如各級組利用自習(xí)、體鍛、第二課堂進(jìn)行紀(jì)律教育等，保證學(xué)校良好的教學(xué)秩序。

（三）、加強(qiáng)級組及班級建設(shè)。

1、確立班級奮斗目標(biāo)，制定班級計(jì)劃。

2、設(shè)計(jì)好每一次主題班隊(duì)會課。

3、重視對學(xué)生的法制教育，每學(xué)期至少有三次班隊(duì)課是法制教育內(nèi)容，如專題講座，專家講法，知識競賽等，各班可根據(jù)自己的情況設(shè)定法制宣傳角，定期學(xué)期末要上交一份400字左右的小結(jié)或案例，總結(jié)班級開展法制教育的情況或開展法制教育后收得成效的案例（指能體現(xiàn)學(xué)生的法律意識有提高的例子）。

4、注重培養(yǎng)班干部，定期召開班干部工作會議，建立班干部談話制度。

5、積極開展家訪活動(dòng)，初一對新生要進(jìn)行普訪。做到“早、勤、誠、精、實(shí)”，使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生之間的橋梁作用。各班可根據(jù)情況設(shè)定家校聯(lián)系本，定期向家長反饋該生在學(xué)校的各種表現(xiàn)，并認(rèn)真聽取家長的意見和建議。

6、重視班容班貌的布置以及班級環(huán)境衛(wèi)生的保持，使同學(xué)們建立良好的審美及衛(wèi)生意識。

7、把創(chuàng)建優(yōu)秀班集體作為班級建設(shè)的重要措施。切實(shí)從班級自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，學(xué)會主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，經(jīng)常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化。

（四）、大力開展學(xué)校心理健康教育工作。

1、建立心理咨詢小組，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)重新裝修心理咨詢室，并定期開放，實(shí)施與完善學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)，建立學(xué)生心理檔案，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

2、與佛山市第一人民醫(yī)院心理咨詢科達(dá)成合作，由張虹橋醫(yī)生定期到我校

開診，協(xié)助我們共同做好心理輔導(dǎo)工作，并幫助我們培訓(xùn)老師。

3、在學(xué)生中成立心理健康宣傳小組，定期出板報(bào)，宣傳健康知識。

4、繼續(xù)堅(jiān)持不懈地開展省級心理課題的研究工作。

（五）、加強(qiáng)與社區(qū)共建學(xué)校的聯(lián)系，努力構(gòu)建德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校德育工作的合力。

1、派出所干警與重點(diǎn)問題學(xué)生結(jié)對子，定期召開學(xué)校、派出所、家長、班主任、德育導(dǎo)師共同參加的重點(diǎn)問題學(xué)生幫教聯(lián)席會。

2、學(xué)校聘請的法制副校長及法制輔導(dǎo)員定期來校作法制教育報(bào)告。

3、邀請派出所干警及巡警協(xié)助學(xué)校處理涉及校外人員的重大偶發(fā)事件。

4、組織初一新生到禪城區(qū)法院聽審（或邀請禪城區(qū)法院到我校來組織模擬法庭等），再由班主任利用班會課組織學(xué)生搜集資料進(jìn)行討論，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。

（六）、抓好團(tuán)隊(duì)，學(xué)生會工作，豐富校園文化生活。

1、團(tuán)組織、學(xué)生會是學(xué)生的民主管理機(jī)構(gòu)，是進(jìn)行自我教育的民主組織。因此，凡學(xué)校組織的各項(xiàng)大型活動(dòng)都應(yīng)放手讓團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會去組織、安排、處理。引導(dǎo)全體學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)要加強(qiáng)對全體學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，制定好計(jì)劃，設(shè)計(jì)好活動(dòng)，并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，取得主題教育的最大效應(yīng)。使學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作有一個(gè)新的開端。

團(tuán)隊(duì)工作具體要求：

（1）組織好各種大型活動(dòng)。每個(gè)月要設(shè)定相關(guān)的主題，并圍繞這個(gè)主題組織活動(dòng)，如九月借教師節(jié)開展“尊敬師長”主題的系列活動(dòng)；十月借國慶56周年紀(jì)念開展“愛我中華，愛我禪城，愛我十中”的系列活動(dòng)，將這個(gè)活動(dòng)長期堅(jiān)持下去，使之成為十中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的特色。并借這個(gè)機(jī)會，由學(xué)生會發(fā)動(dòng)同學(xué)，開展“我為十中發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們參與學(xué)校管理的主人翁意識；又如十一月開展“與法同行”系列活動(dòng)，十二月舉辦藝術(shù)節(jié)等等。

（2）、辦好團(tuán)校，加強(qiáng)團(tuán)員自身建設(shè)。

（3）、加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系

，認(rèn)真開展青年志愿者等活動(dòng)。

（4）、認(rèn)真開好團(tuán)代會。

學(xué)生會工作具體要求：

（1）加強(qiáng)學(xué)生自律自理，充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。認(rèn)真開展學(xué)生會的換屆選舉工作。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)評比活動(dòng)。

（2）值周班每周利用升旗禮進(jìn)行交接儀式，重申值周班的責(zé)任和義務(wù)，樹立值周生的威信和自豪感，使他們真正起到參與學(xué)校管理的作用。學(xué)期結(jié)束要根據(jù)表現(xiàn)表彰優(yōu)秀值周生及優(yōu)秀值周班。

（3）、大力開展學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)。

（團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會計(jì)劃由相關(guān)負(fù)責(zé)老師另擬）。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園處處見德育。

1、積極向上的校園文化生活，能使學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶，受到感染。因此，我們要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。（1）繼續(xù)辦好大小宣傳墻報(bào)、櫥窗，做到內(nèi)容、人員落實(shí)，檢查評比工作到位。

校門口的櫥窗要全部更換，爭取一進(jìn)校門，就給家長和來賓留下深刻而美好的印象。

2、堅(jiān)持每學(xué)期發(fā)布15條以上的網(wǎng)絡(luò)新聞，并盡量多的發(fā)布媒體新聞，擴(kuò)大影響。

3、辦好校報(bào)。（爭取兩期）。

（七）、繼續(xù)辦好家長學(xué)校。

1、各級組每學(xué)期堅(jiān)持2-3期《家長通訊》，向家長介紹級組工作，家教及相關(guān)法律知識。有條件的級組鼓勵(lì)各班出班報(bào)，做好向家長的宣傳工作。

2、開好級組及學(xué)校兩個(gè)層次的家長委員會，定期向家長征詢對學(xué)校教育教學(xué)等各個(gè)方面的意見和建議。學(xué)校的家長委員會召開一次工作會議，初定在考試前一周（總結(jié)本學(xué)期我校各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，征詢家長的意見和建議）。

3、學(xué)校大型活動(dòng)要邀請部分家長代表參加（特別是各級家長委員會委員）。

4、家長會要盡量使用多媒體，并將這個(gè)作為考核班主任工作情況的依據(jù)之一。家長會要注意杜絕兩種傾向，一是過多的講學(xué)生的不是，二是只講成績。

5、學(xué)校本學(xué)年將舉辦3次面向家長的講座。初一：夏漢芝律師，《未成年人保護(hù)法及預(yù)防未成年人犯罪法》；全校：安文江教授，《新時(shí)期，我們要做怎樣的家長》；全校：謝建文醫(yī)生，《青春期生理與心理保健》。除初一與家長會同時(shí)進(jìn)行外，其余兩場單獨(dú)進(jìn)行，具體時(shí)間另定。

（八）、注重潛質(zhì)生的幫扶工作，繼續(xù)開展班級德育導(dǎo)師制。

1、以級組為單位，由級組長和班主任評選出去年的優(yōu)秀德育導(dǎo)師，人數(shù)不限，要求是該老師輔導(dǎo)的學(xué)生在某一方面有明顯進(jìn)步，而該導(dǎo)師也能按要求進(jìn)行輔導(dǎo)工作。（沒有交輔導(dǎo)登記手冊的老師不能參加評選）

2、初一重新商定輔導(dǎo)名單（九月二十號前確定），其他級組按照實(shí)際情況可進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整（九月十號前確定）。

3、德育處重申要求，扎實(shí)開展班級德育導(dǎo)師制活動(dòng)。

具體安排：

八月：

1、德育處、級組長會議。

2、新生教育。（26、27日）

3、初一新生普訪。

九月：

1、開學(xué)典禮。

2、團(tuán)隊(duì)“尊敬師長”主題系列活動(dòng)。

3、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

4、班容班貌大檢查。

5、確定“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”名單，表彰“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”、“優(yōu)秀級組長”和“優(yōu)秀級組”。

十月：

1、“愛我中華、愛我禪城、愛我十中”系列活動(dòng)。

2、班主任技能大賽。（初二）

3、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

4、家長學(xué)校講座。

十一月：

1、班主任技能大賽。（初二）

2、班主任外出參觀學(xué)習(xí)。

3、初一新生軍訓(xùn)。

4、團(tuán)代會、學(xué)生代表大會。

5、法制宣傳月系列活動(dòng)。

十二月：

1、迎新年文藝匯演。

2、家長委員會工作會議。

一月：

1、班主任滿意率調(diào)查。

2、德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

二、教學(xué)工作：

向上海閘北中學(xué)的“成功教育”和江蘇洋思中學(xué)的轉(zhuǎn)變“差生”的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格訓(xùn)練，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，提高各科的平均分，讓每位學(xué)生享受成功。（口號：讓家長滿意，讓學(xué)生歡迎！）

（一）、樹立五種意識：

質(zhì)量意識、全體意識、效率意識、研究意識、創(chuàng)新意識。

（二）、三個(gè)重點(diǎn)（三個(gè)抓）：

1、抓動(dòng)力。在激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。把激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力作為手段，也作為目標(biāo)去抓。對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)、職業(yè)理想教育和學(xué)習(xí)目的性教育。通過校會、班會、活動(dòng)、教學(xué)滲透等形式進(jìn)行，如參觀科學(xué)館和人才市場、調(diào)查訪問、收集資料、征文比賽等。各年級要形成不同的系列。

2、抓習(xí)慣。把養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教學(xué)工作的全過程去抓。要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，通過訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣。要重點(diǎn)抓好“十大學(xué)習(xí)習(xí)慣”：計(jì)劃安排、認(rèn)真聆聽、勤于思考、勤于筆記、敢于表達(dá)、及時(shí)復(fù)習(xí)、科學(xué)記憶、獨(dú)立作業(yè)、博覽信息、活學(xué)活用。各年級要有不同的層次要求。

3、抓潛質(zhì)生。對潛質(zhì)生不歧視、不放棄，要滿腔熱情地去對待他們，從思想上多關(guān)心、多引導(dǎo)，行為上多督促、多提醒，學(xué)習(xí)上多啟發(fā)、多幫助。各班可開展學(xué)習(xí)小組或“一幫一”活動(dòng)。經(jīng)常檢查，并開展評比競賽活動(dòng)。

第八周左右召開一次“三個(gè)抓”的研討會。

（三）、其他工作：

1、要鞏固課改工作的成果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。建立民主、開放、和諧的教學(xué)氛圍。要按照新教材上好綜合實(shí)踐課,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。要在原有選修課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)增加新的科目，并不斷完善選修課的內(nèi)容，逐步建立我校的校本課程，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和潛能。從第三周開始，十六周結(jié)束。要繼續(xù)開展學(xué)生的科技活動(dòng)，逐步形成特色。要探究課改的評價(jià)制度，發(fā)揮它的導(dǎo)向和激勵(lì)作用。

2、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。每節(jié)課要做到“四個(gè)一點(diǎn)”、“四個(gè)有”和“八個(gè)要”。要充分利用多媒體輔助教學(xué)，本學(xué)期末進(jìn)行一次小結(jié)。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)格教學(xué)管理。要制定好教學(xué)計(jì)劃，宜緊不宜松。要認(rèn)

真抓好備課——上課——作業(yè)及批改——輔導(dǎo)——測驗(yàn)與考試——質(zhì)量分析——講評等環(huán)節(jié)的工作。行政領(lǐng)導(dǎo)、科組長和級組長要做好巡堂、聽課、評課和檢查等工作，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)提出改進(jìn)意見。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，每月定人、定年級輪流下年級聽課。要經(jīng)常向?qū)W生了解教學(xué)情況，并及時(shí)向教師反饋。要注意教學(xué)資料的收集和歸檔。

4、加強(qiáng)對畢業(yè)班的管理工作。成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要經(jīng)常了解和研究畢

業(yè)班的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。

5、加強(qiáng)重點(diǎn)班的建設(shè)，加強(qiáng)對尖子生的培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)。

6、加強(qiáng)學(xué)科競賽的輔導(dǎo)，爭取獲得好成績。要做到“四落實(shí)”：落實(shí)計(jì)劃，落實(shí)人員，落實(shí)每周不小于一小時(shí)的輔導(dǎo)，落實(shí)針對性的內(nèi)容訓(xùn)練。

7、切實(shí)加強(qiáng)科組（備課組）的建設(shè)，加大教研力度。各科組和各備課組，在本學(xué)期要有若干教研問題，組

織學(xué)習(xí)研究。各行政領(lǐng)導(dǎo)要聯(lián)系幾個(gè)科組，并定期輪流參加科組活動(dòng)。要求本學(xué)期各科以級（畢業(yè)班除外）為單位，開展一次學(xué)生的大型興趣活動(dòng)（如課本劇比賽、知識競賽等）。各學(xué)科的網(wǎng)頁，每月要更新一次,作為學(xué)科的資源庫建設(shè)和擴(kuò)大對外的宣傳?？平M要在某一方面搞出特色，形成拳頭項(xiàng)目（如體育的籃球，美術(shù)的剪紙等）。繼續(xù)開展創(chuàng)建“優(yōu)秀科組”活動(dòng)。要上好各種的教研課：干部和高級教師的示范課，課題小組成員的探索課，中、青年教師的公開課，新教師的匯報(bào)課。十四周舉行對外公開課周。

8、本學(xué)期制定新學(xué)年的《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理和獎(jiǎng)教方案》

9、大力加強(qiáng)課題研究，實(shí)現(xiàn)科研興校、科研興教的目標(biāo)。本學(xué)期要做好某些課題的結(jié)題工作（另見《佛山十中XX年第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃》）。

10、加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)工作和健康教育，保障學(xué)生的身心健康。要上好健康教育課，抓好“雙操”。校運(yùn)會定于10月15日舉行。

11、開放學(xué)生圖書閱覽室和電子圖書館，對學(xué)生辦理借閱圖書手續(xù)，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量和視野。要加強(qiáng)管理，教育學(xué)生愛護(hù)公物，保持安靜。每周星期1－5每天下午5時(shí)開放。

三、總務(wù)處

（一）、工作目標(biāo)

堅(jiān)持以人為本，為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的原則，積極拓展后勤服務(wù)的范圍樹立良好的服務(wù)意識，提高服務(wù)的質(zhì)量，為十中的教學(xué)質(zhì)量的提高，為改變十中的育人環(huán)境，為提高十中的品位而努力工作。

（二）、本學(xué)期的具體工作：

1、根據(jù)禪城區(qū)教育局學(xué)校調(diào)整布局的要求，總務(wù)工作在做好最后一屆高三畢業(yè)班服務(wù)工作的同時(shí)，有計(jì)劃地把初中年級的布局和安排多作考慮。

2、利用假期合理安排年級課室，保證開學(xué)每班的臺凳配置好。

3、根據(jù)教學(xué)工作的需要，認(rèn)真檢查好場室和教學(xué)的設(shè)備（后勤能夠做好維修，我們盡量做好）、保證照明電路改造工作、維修好電風(fēng)扇、保證按時(shí)按質(zhì)做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。

4、安排好教師的辦公室，力求做到合理，為新初一級組的辦公室安裝空調(diào)，盡量為老師們提供一個(gè)較為舒適的工作環(huán)境。

5、改造學(xué)生原來停放自行車的位置，把原來的以圍墻間隔的停車場改為開放式停車場，既擴(kuò)大了學(xué)校的面積，美化了校園，又有利于保安對自行車的管理。

要加緊對4號樓的外墻的裝修，以及對4號樓第一層的整改，配合工會和德育處做好“優(yōu)秀教工之家”和心理健康教育及心理咨詢室的評比驗(yàn)收工作。

7、配合教導(dǎo)處做好圖書館圖書的整理、改造和上等級的工作。

8、繼續(xù)發(fā)掘、擴(kuò)大學(xué)校的綠化面積，做到見縫插針，向“綠色學(xué)?！钡姆较蚺?。教育學(xué)生做好愛護(hù)綠化和衛(wèi)生保潔工作。

9、繼續(xù)做好學(xué)校的公物保管工作，特別是特別是做好學(xué)生臺、凳的登記、保管、檢查工作，對做好的班和老師給予表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，對于做得不好的班進(jìn)行批評和公示，對于損壞的要賠償。

10、加強(qiáng)對飯?zhí)煤托≠u部的管理，飯?zhí)靡粩嗵岣吲腼兊乃剑粩喔纳苹锸?，做好防毒等衛(wèi)生工作，讓教師吃得滿意和放心；要定期檢查小賣部的衛(wèi)生及有關(guān)沒有出售“三無”食品及過期食品，還要配合老師做好對學(xué)生的教育工作。

11、為了提高學(xué)生的醫(yī)療保健意識，衛(wèi)生室每月要出一期關(guān)于衛(wèi)生保健和疾病的防范知識的墻報(bào)，并為師生建立健康檔案。

五、教師隊(duì)伍

1、按照干部“四化”的要求，為十中可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)一支政治上有敏銳性，教育、教學(xué)理念上有前瞻性，工作作風(fēng)有開拓性，愛教育、愛十中、精業(yè)務(wù)、會管理的干部梯隊(duì)。要構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，形成老教師樂于傳幫帶，中年教師爭做名師，青年教師善于學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短的良好氛圍。要提升職員的專業(yè)水平及相關(guān)技能，使其主動(dòng)參與教育教學(xué)活動(dòng)管理與服務(wù)的意識及能力。

2、加強(qiáng)對教工的民主管理，情感和文化管理。要尊重與信任教師，體現(xiàn)人文關(guān)懷。要用發(fā)展的眼光和平等的眼光對待教師，對教師要留得住，冒得出。

3、加強(qiáng)凝聚力，走進(jìn)十中門，就是十中人，要把關(guān)心教工的生活當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作來抓，工會要多開展文體活動(dòng)，活躍教工的身心健康，自覺為教工排攏解難。

4、認(rèn)真開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”的活動(dòng)，抓好教工政治學(xué)習(xí)，提高教工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)，開展讀書活動(dòng)。堅(jiān)持定期召開教代會，讓教工參與學(xué)校的民主管理和監(jiān)督。

5、要關(guān)心教工的身心健康，定期請有關(guān)專家到校為教工講授保健等方面知識。設(shè)立教工保健檔案，使患病的教師及時(shí)得到治療，搞好食堂，辦好早餐和午餐。要經(jīng)常性地開展各種文體活動(dòng)，活躍教工的課余生活。改善辦公條件，美化辦公環(huán)境，積極改善教工的福利待遇。