第一篇：《富爸爸窮爸爸》讀后感

《富爸爸窮爸爸》讀后感

《富爸爸窮爸爸》一書中寫到清崎有兩個爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個高學(xué)歷的教育官員；“富爸爸”是他好朋友的父親，一個高中沒畢業(yè)卻善于投資理財?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計的人生道路：上大學(xué)，服兵役，參加越戰(zhàn)，走過了平凡的人生初期。直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上了致富快車。清崎以親身經(jīng)歷的財富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財富觀窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作！讀完本書后我的感受是富人與窮人的本質(zhì)區(qū)別在于思維方式與行為價值投資的不同，世界上最富有的人都在建立管道，而窮人則被教育去找一份好的工作。窮人的收入來源通常只有工資，而他們卻要承擔(dān)嚴(yán)重的稅負，稅是窮人最大的支出。富人之所以越來越富，窮人之所以越來越窮，中產(chǎn)階級之所以總是債務(wù)的泥潭中掙扎，其中一個主要原因就是，他們對金錢的認識不是來自學(xué)校，而是來自家庭。學(xué)校的教育只專注于學(xué)術(shù)知識的傳授和專業(yè)技能的培養(yǎng)，卻忽視了理財技能的培訓(xùn)。人出于恐懼心理而找一份安穩(wěn)的工作。害怕付不起賬單，害怕被解雇，害怕沒有足夠的錢，害怕重新開始，為了尋求保障，他們會學(xué)習(xí)某種專業(yè)，或是做生意，拼命為錢而工作。大多數(shù)人成了錢的奴隸，然后就把怒氣發(fā)泄在他們老板身上。大多數(shù)人都希望有一份工資收入，因為他們都有恐懼和貪婪之心。一開始，沒錢的恐懼會促使他們努力工作，得到報酬后，貪婪或欲望又讓他們想擁有所有錢能買到的好東西。

作為一個自己有房子的雇員，努力工作的結(jié)果如下：

1.為別人工作。就像為工資而工作的大多數(shù)人一樣，他的工作只會使雇主或股東更加富有，他的努力和成功將使雇主更加成功并得以提早退休。

2.為政府工作。政府在你還未看到自己的工資時就已經(jīng)拿走了一部分，你努力工作，其結(jié)果是使政府的稅收增加。實際上大多數(shù)人每年從1月到5月都是在為政府白白工作。

3.為銀行工作。繳了稅后，你的最大支出應(yīng)該是抵押貸款和信用卡賬單了。

雇員應(yīng)該在工作的剩余時間建立起自己的事業(yè)，假如你決定集中精力創(chuàng)建自己的事業(yè)，又該怎樣確立目標(biāo)呢？對大多數(shù)而言，他們的目標(biāo)是保住他們的工作并靠工資取得他們想要的資產(chǎn)。

第二篇：窮爸爸富爸爸讀后感

窮爸爸富爸爸讀后感

人窮并不可怕，可怕的是你沒有志氣。

這里的志氣并不是家人多次提醒的努力學(xué)習(xí)，得到好成績，找高新并且伴有很多其他好處的職位。作者多次強調(diào)這是讓人陷入老鼠賽跑死循環(huán)的落后思想。

在這本書里，作者用自己的親身經(jīng)歷講述了富人與窮人關(guān)于金錢與財富的不同看法與認識，對富人與窮人如何教育孩子做了詳細的比較分析，傳達了一種不同于我們平常對學(xué)習(xí)、工作、金錢的認識。

我們在學(xué)校里學(xué)些什么?這是我們現(xiàn)在正在思考且迫切想要知道答案的命題，從小被灌輸要好好學(xué)習(xí)，將來可以找到一份好工作的觀念，可是當(dāng)我們意識到書本上的知識很大一部分是我們現(xiàn)實生活所不需要的，學(xué)校里的好成績與生活中的好工作也沒有多大關(guān)系時，這個問題就開始困擾并阻礙我們。窮爸爸是這樣說的，努力學(xué)習(xí)能去好的公司工作，他希望他的孩子努力學(xué)習(xí)，獲得好成績，找個掙錢多的好工作。而富爸爸說：努力學(xué)習(xí)能發(fā)現(xiàn)并收購好公司，他鼓勵學(xué)習(xí)掙錢并讓這種規(guī)律為我們所用。從小學(xué)到大學(xué)，我們經(jīng)歷了十幾年的學(xué)習(xí)，但在這些年我們學(xué)到了寫什么沒人說得清楚，很多知識，很多技能，其實最重要的是提高了我們的綜合素質(zhì)。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)不僅要注重知識技能的提高，更重要的是要養(yǎng)成良好的思維方式與積極的生活態(tài)度，努力學(xué)習(xí)能去好的公司工作。窮爸爸強調(diào)掌握工作的知識與技能。有人說態(tài)度決定一切，雖然這樣的說法有些唯心主義，但態(tài)度卻是影響著你做一件事情的效果以及你整個人生的發(fā)展，當(dāng)窮爸爸說我可付不起時，富爸爸說我怎樣才能付得起?這兩句話代表兩種態(tài)度，一個陳述，一個疑問，一個讓你消極放棄，另一個則促使你去積極開動腦筋想辦法。這也是為什么兩個爸爸一個窮一個富的重要原因。

富爸爸說：生活推著我們每個人，有些人放棄了有些人在抗?fàn)帲绻闶悄欠N沒有毅力的人，你將放棄生活對你的每一次推動。這樣的話你的一生會過的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不做錯事，隨時準(zhǔn)備著當(dāng)永遠不會發(fā)生的事情發(fā)生時解救自己，然后在無聊中老死。你會有許多像你一樣的朋友，希望生活穩(wěn)定，處事無誤。但事實是，你對生活屈服了，不敢擔(dān)當(dāng)風(fēng)險，你的確想贏但失去的恐懼超過了成功的興奮，事實是從你內(nèi)心身處，你就始終認為你不可能，所以你選擇穩(wěn)定。

現(xiàn)代生活的快節(jié)奏注定我們不可能安安穩(wěn)穩(wěn)的過，跟在生活的后面跑的人一生都會為生活擺布，領(lǐng)先計劃安排生活的人，才能創(chuàng)造出理想人生。觀念決定思路，思路決定出路，學(xué)會投資和創(chuàng)造財富，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，學(xué)好投資理財，讓自己的人生更加精彩豐富。

由于窮爸爸和富爸爸的思維方式不同，導(dǎo)致他們走上了不同的道路。窮爸爸默默地為政府部門工作，雖然工資很高，但是卻依然入不敷出，而富爸爸卻游刃有余。不可否認，該書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對金錢、職務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個終生為財務(wù)問題所困擾，而另一個身后留下了數(shù)千萬美元巨額財產(chǎn)。

這本書帶給我一個深刻地觀點——窮人為錢而工作，富人讓錢為自己工作。發(fā)現(xiàn)自己以前的想法一直是在學(xué)習(xí)如何成為一個好雇員，如何為錢而工作，而不是學(xué)習(xí)做成功的雇主，讓錢為我工作。讀了這本書確實讓我收獲不少，首先是讓我對錢有了新的認識，對錢有了新的態(tài)度，我們要讓錢為我們工作，而不是為了錢工作。如果我們只是為了錢而奮斗，那么我們將最終淪為錢的奴隸。如果讓錢為我們工作，那么大錢生小錢，錢就源源不斷而來。

第三篇：《窮爸爸富爸爸》讀后感

《窮爸爸富爸爸》一書暢銷全球。書中通過對窮爸爸和富爸爸不同的理財觀念和不同的生活方式的述說，詮釋了窮人為什么窮，富人為什么富的道理。這本書每一個人都應(yīng)該讀一讀，尤其是青年人更應(yīng)該探究一下富人致富的秘密。不要做錢盲，要努力提高自己的財商，樹立新的理財觀念，懂得如何去為自己掙錢，改變生活方式，從而改變自己的命運。

羅伯特·清崎的爸爸，受過高等教育，有很好的工作，但他卻是個窮爸爸（或者只能算個中產(chǎn)階級）。這窮爸爸的人生軌跡，就是努力讀書，獲取高學(xué)歷，找個好工作，有個穩(wěn)定的收入，過上穩(wěn)定的生活。買房買車，一輩子還著貸款。而羅伯特朋友的爸爸是個富爸爸，中學(xué)沒有讀完。可他有較高的財商，懂得要為自己掙錢，辦公司，努力投資，不斷增加自己的資產(chǎn)，努力創(chuàng)造財富，成了億萬富翁。過著上流社會的生活。

窮爸爸是為公司老板辛勤工作。富爸爸是公司為他創(chuàng)造財富。窮爸爸的財富積累是靠公司老板的加薪。富爸爸的財富積累是大家為他掙錢?？梢娯斏痰牟煌?，理財觀念的不同，決定了生活方式的不同，決定了生活境遇的不同，決定了窮富的不同。如果你選擇走窮爸爸的人生之路，你就永遠是一個工薪族，也就是說你永遠是個窮人。

當(dāng)然現(xiàn)實生活中，不可能人人都去辦公司，搞投資，發(fā)大財，都成為富爸爸，這是因為社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不可能讓所有的人都變成富爸爸。都去當(dāng)老板，那就都當(dāng)不上老板了。老板只能是少數(shù)人，大多數(shù)人還是得受雇于老板。這是經(jīng)濟規(guī)律決定的。但至少你要明白富人是怎么富起來的。如果你就是窮爸爸，是不是也該學(xué)點理財?shù)闹R，提高點自己的財商，也搞點投資，讓錢生錢，不要永遠做錢盲。

第四篇：《富爸爸窮爸爸》讀后感

《富爸爸窮爸爸》讀后感

財商是指理財能力。沒有理財?shù)谋绢I(lǐng)，你就是有再多的錢也會有花光的一天。我們的父輩都是“窮爸爸”，只教我們好好讀書，找好工作，多存錢，少花錢，不曾教過我們要有財商，要考慮理財。所以財商是一個人最需要的能力，也是最被人忽略的能力。

在《富爸爸窮爸爸》中，我們知道作者羅伯特·清崎通過從小在富爸爸（作者最好的朋友的爸爸）的教育下一步一步學(xué)會投資，學(xué)會使自己的資產(chǎn)增值，富爸爸告訴他生活中大多數(shù)陷入了“老鼠賽跑”，努力工作卻最終仍未能免于負資產(chǎn)的結(jié)局，即使是受過多良好的教育。而這一點作者在自己的窮爸爸（親爸爸）身上看得很清楚，作為一位大學(xué)教授，仍然日子拮據(jù)。富爸爸教會作者如何通過合理途徑免除稅收，鼓勵作者進行投資，應(yīng)學(xué)會“首先支付自己”。窮爸爸卻要求作者認真學(xué)習(xí)，找份穩(wěn)定的工作。在這兩位理財觀念截然相反的爸爸的教育下，作者成長為了成功人士。

社會生活中的窮人和中產(chǎn)階級為錢而努力工作，而富人卻是讓錢為他們工作。在創(chuàng)業(yè)的初期，我們不能只看重工作報酬，而應(yīng)考慮到工作可能給我們帶來多少寶貴的經(jīng)驗，這些才是無價的。也許你是一名業(yè)務(wù)員，可能一年的推銷你拉不到多少單子，但是你卻見

識了形形色色的人物，總結(jié)出他們的心思，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，積累經(jīng)驗，這會為你以后再次與之合作打下了堅實的基礎(chǔ)。

世界上絕大多數(shù)人為了財富奮斗終身而無所得，因為他們在學(xué)校中學(xué)到各種專業(yè)知識，但卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識，結(jié)果就是他們只知道為了錢而拼命工作，而從不思索如何讓錢為他們工作。因為懶得動用頭腦發(fā)掘商機，最終也沒能過上悠閑自在的日子，有些人還為了償還貸款終其一生。大多數(shù)窮人或中產(chǎn)階級財務(wù)保守的基本原因在于不能承擔(dān)風(fēng)險，這意味著他們的財務(wù)知識匱乏，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該意識到財務(wù)知識對我們的重要性，學(xué)會理財，掌握相應(yīng)的理財知識。

有時我們會有損失金錢的畏懼心理。在我們有所計劃時，這種可怕的恐懼讓我們無法將此付諸行動，無法向前邁進，因為我們想守著那些安全的東西，而機會卻從身邊溜掉了。眼睜睜地看著時光流逝，心中的結(jié)使我們無所作為。憤世嫉俗者抱怨現(xiàn)實，成功者分析現(xiàn)實，進行分析使他們看到那些憤世嫉俗者無法看到的東西，也能發(fā)現(xiàn)被其他人都忽視了的機會，這正是取得成功的機會?！陡话职指F爸爸》不僅僅告訴我們財商教育的重要性，更告訴我們的是做人的很多道理。我們不能后悔，在爭取了財務(wù)獨立后，做能夠讓

自己有意義的事，不能一直為別人付出，別人眼中好的成績、好的工作，不能是我們?yōu)閯e人付出很多的“賬單”，最后什么資產(chǎn)也沒有留下，為何一開始不為自己付出？為自己結(jié)賬？

目標(biāo)并不重要，重要的是在向目標(biāo)前進的這一過程中我們會有所收獲，打開我們充滿可能性的快樂和夢想之門。

第五篇：窮爸爸富爸爸讀后感

《窮爸爸富爸爸》讀后感

10旅管100902035顏貽水

書的故事主要是講兩個爸爸——窮爸爸與富爸爸窮爸爸是他的親生父親，受過全面的高等教育，擁有體面的工作（美國某州的教育廳廳長），收入頗豐，卻終身面臨財務(wù)困境。而富爸爸是他朋友的父親，中學(xué)就綴學(xué)了，卻因為有正確的金錢觀念和超人的理財技能、商業(yè)才干，最后，成為了一個樂觀的億萬富翁。這位富爸爸仿佛現(xiàn)實生活中的比爾·蓋茨等成功人士。他們雖然沒有接受或未完成高等教育，卻是現(xiàn)實社會的成功者。盡管兩個爸爸的事業(yè)都非常的成功，但他們對金錢、財務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法卻截然相反。，最終決定了一個終生為財務(wù)問題所困擾，而另一個身后留下了千萬美元的巨額財產(chǎn)。也許在某一程度上也可以說是富人的觀念與窮人的觀念的差別吧。

雖然兩個爸爸工作都很努力，但是當(dāng)遇到錢的問題時，富爸爸總會去想辦法解決，而窮爸爸總是習(xí)慣于順其自然。這與我們中國許多收入中低階層的人都有相似之處，每每遇到金錢困擾時，只會一味的想在自己崗位上再努力一點，加薪，在努力一點，再加薪，殊不知，加薪的道路是如此的漫長與艱難，又怎能解決當(dāng)前財務(wù)問題呢？盡管如此，還是不會跳出牢籠尋找其他解決之道，只是一味地順其自然吧。就像我前面所說的，窮爸爸與富爸爸在觀念上有很多差異：第一，窮爸爸認為在經(jīng)濟上政府會關(guān)心你，滿足你的要求，所以總是很關(guān)心加薪，退休政策這類事情。而富爸爸則信奉完全的經(jīng)濟獨立，他反對人們“理所當(dāng)然”的心理，并認為正是這種心理造就了一批虛弱的，經(jīng)濟上依賴他人的人。

另一方面，比如：一，窮爸爸要么很重視教育，要么很忽視教育。重視教育的，認為學(xué)校教育就是一切。教育子女“好好學(xué)習(xí)才能找到好工作”，別人給什么書，就念什么書。學(xué)校畢業(yè)了，以為教育就結(jié)束了；忽視教育的，一根筋認為，“教育有個屁用，大學(xué)生連工作都找不到呢，人家沒念書的還當(dāng)老板呢”。這些都是無知，有可能意外發(fā)財，但不會系統(tǒng)的發(fā)財，把目前讓他發(fā)財?shù)拈T路去掉，他就很難再發(fā)財；富爸爸卻是非常重視教育，不同的是教育不一定是學(xué)校教育。去參加炒房的培訓(xùn)班(seminar),上網(wǎng)學(xué)習(xí)財務(wù)知識，去義務(wù)市場觀察商人如何待人接物（溝通能力），去拜訪某個富翁問他是如何賺錢，讀一本有助于跟人打交道的心理學(xué)的書。。這樣的教育才是有用的教育。而且教育是一生不斷的。還有：窮爸爸認為兒女好好念書以后找份安穩(wěn)的工作。跟兒女對話是“工作找到了沒有？”“工資多少？包吃包住嗎？”，“好好干，要讓老板看重，加薪”等等；

富爸爸卻是認為為別人工作從長期來看解決不了財力問題，不要為錢工作，要讓錢為你工作(don’t work for money,let money work for you)。除非你真的很喜歡某個特定的職業(yè)，如果念書不能讓錢為自己工作，說明念書方向錯了。

當(dāng)我看這本書時，最大的感觸就是：生活中我們都是窮爸爸。這是一件很可悲的事：生活中的我們每天都在為金錢而煩惱。今天樓價又漲了，才米油鹽有貴啦。。處在困境的我們卻不愿打破現(xiàn)狀，應(yīng)為我們都喜歡“穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”，我想這也是為什么公務(wù)員在中國如此熱門的原因之一吧。

盡管思想的力量從不能被測量或評估，但我認為富爸爸的金錢觀對我們有更大的啟發(fā)性和借鑒之處。了解錢，運用錢，即使不能擁有很多的錢，但至少不要被金錢困擾一生。