第一篇：窮爸爸富爸爸讀后感

窮爸爸富爸爸讀后感

最近花了一些時間吧這本書啃了，確實不錯，簡單實用，窮爸爸富爸爸讀后感。而且結合我以前讀過的，確實也啟發(fā)不少。

思維確實太重要了，我們經常在學校讀書，而且接收的是學校傳統(tǒng)的一套教育，一方面?zhèn)魇谖覀冎R的同時，也把我們的思維束縛住了。這本書拓寬了我們的思維，把我們引到了另外一條思維方向。

由于窮爸爸和富爸爸思維方式不同，導致他們走上了不同的道路。窮爸爸默默地為政府部門工作，雖然工資很高，但是卻依然入不敷出，而富爸爸卻游刃有余。

讀了這本書確定讓我收獲不少，首先是讓我對錢有了新的認識，對錢有了新的態(tài)度，我們要讓錢為我們工作，而不是為了錢工作。如果我們只是為了錢而奮斗，那么我們最終將淪為錢的奴隸。如果讓錢為我們工作，那么大錢生小錢，那么錢就源源不斷而來(這就需要我們的財務知識為支撐)。

其次，讓我對凈資產和財富這兩個概念有了新的認識，在傳統(tǒng)的概念中，凈資產等同于財富，但是在這本書里面，他給我們提出了全新的視角。比如在傳統(tǒng)概念中，汽車被納入了凈資產，但是，在這本書里面卻是這樣解釋的，當你使用汽車的時候，他就已經開始跌了，價格估計只有原來的百分之75不到了。而且很多被我們認為是凈資產的東西在現(xiàn)實的情況中是無法轉換為現(xiàn)金的。而這本書里面對財富的定義為，當你不賺錢的時候，你的東西可以養(yǎng)活你多久，這個叫財富。

第三，他對資產給了重新定義，(一)在不需要我們到場就可以正常運作的業(yè)務，(二)股票，債券，基金(三)可以產生收入的房產，(四)票據，(五)版稅，如音樂，手稿，專利，(六)其他任何有價值，可以產生收入或有增值潛力并且有很好銷路的東西。

第四，窮人，中產階級與富人的思維區(qū)別在于，前者積累的是負債，而后則積累的是資本，讀后感《窮爸爸富爸爸讀后感》。前者由于無計劃的花錢，導致，支出大于收入，雖然收入很多，但是最后還是負債。而富人由于良好的資金控制，最后資產得到了增加。

如果我們想賺錢，那么我們就得具備以下一些條件，第一是會計，也就是財務的知識，簡單的說就是管理錢的能力，如果我們對錢沒管理好，就會出來不良情況。

第二就是投資，讓錢生錢

第三就是了解市場，了解市場就是理解供給與需求的科學，我們什么時候買入，什么時候賣出，從中賺取差價。簡單的說就是賺錢的能力。

第四就是法律，了解減稅的優(yōu)惠政策和公司法等等。維護好你所賺取的錢。通過合理合法的手段來有效減少資金的流出。

以上可以總結為一下簡單的詞語，就是我們要了解，則樣管理金錢，則樣使用金錢，則樣看好市場，則樣維護好金錢。再概括點就是開源與節(jié)流。

如果我們要開公司，那么我們要注意以下幾點，首先是我們在具備上面四點的同時，我們還要具備就是領導能力，這樣管理好人員，這樣整合好你的人員，使他們發(fā)揮出最大的效應。

第二就是創(chuàng)業(yè)要乘早，這樣我們才有東山再起的希望。

在我們進行上面幾點的時候還要克服這些困難

第一是恐懼心理，因為誰都不愿意虧本，不錯，如果你想求穩(wěn)，那么你絕對賺不了大錢，作者是這樣認為的，他見過沒有虧本的窮人，卻沒見過沒虧過本的富人，富人也是害怕虧本，但是虧本有的時候是一種學習和成功的過程。

第二是憤世嫉俗，別抱怨現(xiàn)狀，我們要使用分析的眼觀來分析你所看到的情況，從而扭曲現(xiàn)狀。

第三就是懶惰，懶惰乃人的本性，這就需要我們堅強的毅力來克服。

第四就是不良的習慣，如果發(fā)現(xiàn)自己的不良習慣，應該堅決改過來。

第五就是自負，自負乃自大和無知的結合體，讓我們忘乎所以。

最后，最重要的一點就是行動，如果我們不行動，那么上面的東西就都將成為空談。

第二篇：窮爸爸富爸爸讀后感

窮爸爸富爸爸讀后感

人窮并不可怕，可怕的是你沒有志氣。

這里的志氣并不是家人多次提醒的努力學習，得到好成績，找高新并且伴有很多其他好處的職位。作者多次強調這是讓人陷入老鼠賽跑死循環(huán)的落后思想。

在這本書里，作者用自己的親身經歷講述了富人與窮人關于金錢與財富的不同看法與認識，對富人與窮人如何教育孩子做了詳細的比較分析，傳達了一種不同于我們平常對學習、工作、金錢的認識。

我們在學校里學些什么?這是我們現(xiàn)在正在思考且迫切想要知道答案的命題，從小被灌輸要好好學習，將來可以找到一份好工作的觀念，可是當我們意識到書本上的知識很大一部分是我們現(xiàn)實生活所不需要的，學校里的好成績與生活中的好工作也沒有多大關系時，這個問題就開始困擾并阻礙我們。窮爸爸是這樣說的，努力學習能去好的公司工作，他希望他的孩子努力學習，獲得好成績，找個掙錢多的好工作。而富爸爸說：努力學習能發(fā)現(xiàn)并收購好公司，他鼓勵學習掙錢并讓這種規(guī)律為我們所用。從小學到大學，我們經歷了十幾年的學習，但在這些年我們學到了寫什么沒人說得清楚，很多知識，很多技能，其實最重要的是提高了我們的綜合素質。我們在學校學習不僅要注重知識技能的提高，更重要的是要養(yǎng)成良好的思維方式與積極的生活態(tài)度，努力學習能去好的公司工作。窮爸爸強調掌握工作的知識與技能。有人說態(tài)度決定一切，雖然這樣的說法有些唯心主義，但態(tài)度卻是影響著你做一件事情的效果以及你整個人生的發(fā)展，當窮爸爸說我可付不起時，富爸爸說我怎樣才能付得起?這兩句話代表兩種態(tài)度，一個陳述，一個疑問，一個讓你消極放棄，另一個則促使你去積極開動腦筋想辦法。這也是為什么兩個爸爸一個窮一個富的重要原因。

富爸爸說：生活推著我們每個人，有些人放棄了有些人在抗爭，如果你是那種沒有毅力的人，你將放棄生活對你的每一次推動。這樣的話你的一生會過的穩(wěn)穩(wěn)當當，不做錯事，隨時準備著當永遠不會發(fā)生的事情發(fā)生時解救自己，然后在無聊中老死。你會有許多像你一樣的朋友，希望生活穩(wěn)定，處事無誤。但事實是，你對生活屈服了，不敢擔當風險，你的確想贏但失去的恐懼超過了成功的興奮，事實是從你內心身處，你就始終認為你不可能，所以你選擇穩(wěn)定。

現(xiàn)代生活的快節(jié)奏注定我們不可能安安穩(wěn)穩(wěn)的過，跟在生活的后面跑的人一生都會為生活擺布，領先計劃安排生活的人，才能創(chuàng)造出理想人生。觀念決定思路，思路決定出路，學會投資和創(chuàng)造財富，轉變傳統(tǒng)觀念，學好投資理財，讓自己的人生更加精彩豐富。

由于窮爸爸和富爸爸的思維方式不同，導致他們走上了不同的道路。窮爸爸默默地為政府部門工作，雖然工資很高，但是卻依然入不敷出，而富爸爸卻游刃有余。不可否認，該書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對金錢、職務、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個終生為財務問題所困擾，而另一個身后留下了數(shù)千萬美元巨額財產。

這本書帶給我一個深刻地觀點——窮人為錢而工作，富人讓錢為自己工作。發(fā)現(xiàn)自己以前的想法一直是在學習如何成為一個好雇員，如何為錢而工作，而不是學習做成功的雇主，讓錢為我工作。讀了這本書確實讓我收獲不少，首先是讓我對錢有了新的認識，對錢有了新的態(tài)度，我們要讓錢為我們工作，而不是為了錢工作。如果我們只是為了錢而奮斗，那么我們將最終淪為錢的奴隸。如果讓錢為我們工作，那么大錢生小錢，錢就源源不斷而來。

第三篇：《窮爸爸富爸爸》讀后感

《窮爸爸富爸爸》一書暢銷全球。書中通過對窮爸爸和富爸爸不同的理財觀念和不同的生活方式的述說，詮釋了窮人為什么窮，富人為什么富的道理。這本書每一個人都應該讀一讀，尤其是青年人更應該探究一下富人致富的秘密。不要做錢盲，要努力提高自己的財商，樹立新的理財觀念，懂得如何去為自己掙錢，改變生活方式，從而改變自己的命運。

羅伯特·清崎的爸爸，受過高等教育，有很好的工作，但他卻是個窮爸爸（或者只能算個中產階級）。這窮爸爸的人生軌跡，就是努力讀書，獲取高學歷，找個好工作，有個穩(wěn)定的收入，過上穩(wěn)定的生活。買房買車，一輩子還著貸款。而羅伯特朋友的爸爸是個富爸爸，中學沒有讀完?？伤休^高的財商，懂得要為自己掙錢，辦公司，努力投資，不斷增加自己的資產，努力創(chuàng)造財富，成了億萬富翁。過著上流社會的生活。

窮爸爸是為公司老板辛勤工作。富爸爸是公司為他創(chuàng)造財富。窮爸爸的財富積累是靠公司老板的加薪。富爸爸的財富積累是大家為他掙錢?？梢娯斏痰牟煌?，理財觀念的不同，決定了生活方式的不同，決定了生活境遇的不同，決定了窮富的不同。如果你選擇走窮爸爸的人生之路，你就永遠是一個工薪族，也就是說你永遠是個窮人。

當然現(xiàn)實生活中，不可能人人都去辦公司，搞投資，發(fā)大財，都成為富爸爸，這是因為社會的經濟結構不可能讓所有的人都變成富爸爸。都去當老板，那就都當不上老板了。老板只能是少數(shù)人，大多數(shù)人還是得受雇于老板。這是經濟規(guī)律決定的。但至少你要明白富人是怎么富起來的。如果你就是窮爸爸，是不是也該學點理財?shù)闹R，提高點自己的財商，也搞點投資，讓錢生錢，不要永遠做錢盲。

第四篇：《富爸爸窮爸爸》讀后感

《富爸爸窮爸爸》讀后感

財商是指理財能力。沒有理財?shù)谋绢I，你就是有再多的錢也會有花光的一天。我們的父輩都是“窮爸爸”，只教我們好好讀書，找好工作，多存錢，少花錢，不曾教過我們要有財商，要考慮理財。所以財商是一個人最需要的能力，也是最被人忽略的能力。

在《富爸爸窮爸爸》中，我們知道作者羅伯特·清崎通過從小在富爸爸（作者最好的朋友的爸爸）的教育下一步一步學會投資，學會使自己的資產增值，富爸爸告訴他生活中大多數(shù)陷入了“老鼠賽跑”，努力工作卻最終仍未能免于負資產的結局，即使是受過多良好的教育。而這一點作者在自己的窮爸爸（親爸爸）身上看得很清楚，作為一位大學教授，仍然日子拮據。富爸爸教會作者如何通過合理途徑免除稅收，鼓勵作者進行投資，應學會“首先支付自己”。窮爸爸卻要求作者認真學習，找份穩(wěn)定的工作。在這兩位理財觀念截然相反的爸爸的教育下，作者成長為了成功人士。

社會生活中的窮人和中產階級為錢而努力工作，而富人卻是讓錢為他們工作。在創(chuàng)業(yè)的初期，我們不能只看重工作報酬，而應考慮到工作可能給我們帶來多少寶貴的經驗，這些才是無價的。也許你是一名業(yè)務員，可能一年的推銷你拉不到多少單子，但是你卻見

識了形形色色的人物，總結出他們的心思，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，積累經驗，這會為你以后再次與之合作打下了堅實的基礎。

世界上絕大多數(shù)人為了財富奮斗終身而無所得，因為他們在學校中學到各種專業(yè)知識，但卻從未真正學習到關于金錢的知識，結果就是他們只知道為了錢而拼命工作，而從不思索如何讓錢為他們工作。因為懶得動用頭腦發(fā)掘商機，最終也沒能過上悠閑自在的日子，有些人還為了償還貸款終其一生。大多數(shù)窮人或中產階級財務保守的基本原因在于不能承擔風險，這意味著他們的財務知識匱乏，作為大學生的我們，應該意識到財務知識對我們的重要性，學會理財，掌握相應的理財知識。

有時我們會有損失金錢的畏懼心理。在我們有所計劃時，這種可怕的恐懼讓我們無法將此付諸行動，無法向前邁進，因為我們想守著那些安全的東西，而機會卻從身邊溜掉了。眼睜睜地看著時光流逝，心中的結使我們無所作為。憤世嫉俗者抱怨現(xiàn)實，成功者分析現(xiàn)實，進行分析使他們看到那些憤世嫉俗者無法看到的東西，也能發(fā)現(xiàn)被其他人都忽視了的機會，這正是取得成功的機會?！陡话职指F爸爸》不僅僅告訴我們財商教育的重要性，更告訴我們的是做人的很多道理。我們不能后悔，在爭取了財務獨立后，做能夠讓

自己有意義的事，不能一直為別人付出，別人眼中好的成績、好的工作，不能是我們?yōu)閯e人付出很多的“賬單”，最后什么資產也沒有留下，為何一開始不為自己付出？為自己結賬？

目標并不重要，重要的是在向目標前進的這一過程中我們會有所收獲，打開我們充滿可能性的快樂和夢想之門。

第五篇：窮爸爸富爸爸讀后感

《窮爸爸富爸爸》讀后感

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書的故事主要是講兩個爸爸——窮爸爸與富爸爸窮爸爸是他的親生父親，受過全面的高等教育，擁有體面的工作（美國某州的教育廳廳長），收入頗豐，卻終身面臨財務困境。而富爸爸是他朋友的父親，中學就綴學了，卻因為有正確的金錢觀念和超人的理財技能、商業(yè)才干，最后，成為了一個樂觀的億萬富翁。這位富爸爸仿佛現(xiàn)實生活中的比爾·蓋茨等成功人士。他們雖然沒有接受或未完成高等教育，卻是現(xiàn)實社會的成功者。盡管兩個爸爸的事業(yè)都非常的成功，但他們對金錢、財務、職業(yè)、事業(yè)的看法卻截然相反。，最終決定了一個終生為財務問題所困擾，而另一個身后留下了千萬美元的巨額財產。也許在某一程度上也可以說是富人的觀念與窮人的觀念的差別吧。

雖然兩個爸爸工作都很努力，但是當遇到錢的問題時，富爸爸總會去想辦法解決，而窮爸爸總是習慣于順其自然。這與我們中國許多收入中低階層的人都有相似之處，每每遇到金錢困擾時，只會一味的想在自己崗位上再努力一點，加薪，在努力一點，再加薪，殊不知，加薪的道路是如此的漫長與艱難，又怎能解決當前財務問題呢？盡管如此，還是不會跳出牢籠尋找其他解決之道，只是一味地順其自然吧。就像我前面所說的，窮爸爸與富爸爸在觀念上有很多差異：第一，窮爸爸認為在經濟上政府會關心你，滿足你的要求，所以總是很關心加薪，退休政策這類事情。而富爸爸則信奉完全的經濟獨立，他反對人們“理所當然”的心理，并認為正是這種心理造就了一批虛弱的，經濟上依賴他人的人。

另一方面，比如：一，窮爸爸要么很重視教育，要么很忽視教育。重視教育的，認為學校教育就是一切。教育子女“好好學習才能找到好工作”，別人給什么書，就念什么書。學校畢業(yè)了，以為教育就結束了；忽視教育的，一根筋認為，“教育有個屁用，大學生連工作都找不到呢，人家沒念書的還當老板呢”。這些都是無知，有可能意外發(fā)財，但不會系統(tǒng)的發(fā)財，把目前讓他發(fā)財?shù)拈T路去掉，他就很難再發(fā)財；富爸爸卻是非常重視教育，不同的是教育不一定是學校教育。去參加炒房的培訓班(seminar),上網學習財務知識，去義務市場觀察商人如何待人接物（溝通能力），去拜訪某個富翁問他是如何賺錢，讀一本有助于跟人打交道的心理學的書。。這樣的教育才是有用的教育。而且教育是一生不斷的。還有：窮爸爸認為兒女好好念書以后找份安穩(wěn)的工作。跟兒女對話是“工作找到了沒有？”“工資多少？包吃包住嗎？”，“好好干，要讓老板看重，加薪”等等；

富爸爸卻是認為為別人工作從長期來看解決不了財力問題，不要為錢工作，要讓錢為你工作(don’t work for money,let money work for you)。除非你真的很喜歡某個特定的職業(yè)，如果念書不能讓錢為自己工作，說明念書方向錯了。

當我看這本書時，最大的感觸就是：生活中我們都是窮爸爸。這是一件很可悲的事：生活中的我們每天都在為金錢而煩惱。今天樓價又漲了，才米油鹽有貴啦。。處在困境的我們卻不愿打破現(xiàn)狀，應為我們都喜歡“穩(wěn)穩(wěn)當當”，我想這也是為什么公務員在中國如此熱門的原因之一吧。

盡管思想的力量從不能被測量或評估，但我認為富爸爸的金錢觀對我們有更大的啟發(fā)性和借鑒之處。了解錢，運用錢，即使不能擁有很多的錢，但至少不要被金錢困擾一生。