第一篇：享受生活讀后感

你的工作順利嗎 你的生活快樂嗎 原先如果有人這樣問我,我還真是一時不知如何回答.一個偶然的機會,我在書店看見了這本戴爾?卡內基的《享受工作,享受生活》.它改變了我的想法,改變了我面對人生的態(tài)度,卡內基在書中用一個個小故事讓我學會了如何工作,如何與人相處,如何從工作中享受生活.書中這樣說道:“在今天這個社會,我們的工作對我們自己的尊嚴,價值有很重大的影響.工作能為我們帶來寶貴的成就感,滿足感.工作能發(fā)揮我們的潛力.工作能讓我們持續(xù)成長.工作能促使我們更喜歡自己,更喜歡他人.”的確,很多有錢的人之所以享受不到生活的樂趣,是因為金錢無法帶來成就感,滿足感.我在書中學會了當我面臨諸多的壓力,面臨各種各樣的競爭時,時時刻刻提醒著自己:不要把自己套入一個不屬于自己的模式中去.做回自己,發(fā)掘自我,秉持本色.就像安格?派許所說的那樣:“沒有人比天天想模仿別人的人更悲哀.”大家都清楚的知道,人們是不會喜歡一個貨不真價不實的“贗品”.一味模仿他人就像穿著一件并不合身的衣服,會讓人怎么看都不舒服.一味模仿他人就注定一輩子踩著被模仿者的腳后跟向前走,永遠無法超越.要想與人競爭,要想超越別人,只有用屬于自己的方式去達到自己的目標.有一首詩這樣寫道:如果你不能成為山巔的挺松,就做一棵谷中的小樹吧!但要做一棵溪邊最好的小樹;如果不能成為大樹,就做一叢灌木吧!如果不能成為一叢灌木,那就做一片小草地,給道路帶來一點生氣!

如果你做不了麋鹿,就做一條小魚也不錯!但是要做湖中最活潑的小魚!做不了大路何不做條羊腸小徑,不能成為太陽,又何妨是星星;我們不能都做船長,總得有人當船員,成敗不在于大小,只在于你是否已竭盡所能.認清自己,找出自己的優(yōu)缺點,發(fā)揮自己的所長.以自己的方式工作,從每天的工作中發(fā)揮潛力,獲得最大的滿足,從中獲得快樂的生活元素.養(yǎng)成良好的工作習慣.首先,不要將工作堆積成山,干完它.用十足的精力去迎接今后的每一項工作.培養(yǎng)對工作的興趣,厭倦是工作中最大的阻力,因為厭倦會使我們產生緊張的情緒,會造成我們在工作時的疲累,精力衰退.就像卡內基在書中所說的那樣:“當我們感到疲倦,完全是情緒在人體內引發(fā)的緊張反應.”實踐告訴我,我的成就感不是來自于我有多累.如果到了晚上,我覺得特別累,那也就是說,我白天的工作,不論是在質或量上都不夠有效率.在我的工作中,我還必須學會如何與他人相處.許多的工作都并不是光靠我一個人的能力能夠完成的,需要結合大家的力量才能做好.因此,與他人的和睦相處,是我更好的完成工作的首要前提.也能讓我發(fā)掘出更多的工作樂趣,從中獲得更多的快樂.這也就是大海為什么能承載著萬噸巨輪,而一滴水珠卻只有等待著慢慢地被蒸發(fā)的道理.我在看了《享受工作,享受生活》這本書之后學會了許多道理,學會了怎樣去享受工作的快樂,享受由這份快樂而帶來的生活.如果現(xiàn)在在有人問我:“你的工作順利嗎 你的生活快樂嗎 ”我會毫不猶豫的告訴他:“因為我的工作很順利,所以我的生活很快樂!”我真心的希望大家和我一起從工作中享受快樂的生活.-----------------

“我因為沒有鞋而難過，直到我遇見一位沒有腳的人”，享受生活讀后感，讀后感《享受生活讀后感》。這是我感觸最深的一句話。這句話原本不是作者戴爾所創(chuàng)造，只是從一個小故事被其引用到書中。樸素而飽含哲理，過目難忘，進而引發(fā)深思。

是的，對待生活，是喜是憂？幸福還是痛苦？快樂抑或悲傷？全憑自己的態(tài)度，自我的感受。對待同一件事物，不同的人有不同的感受；同一個人在不同心境時的感受也是不一樣的。如果我們能夠擺正心態(tài)，以享受之心，去面對生活，面對現(xiàn)實，則什么困難也好，痛苦也罷，通通都會遠去。肢體殘缺者，依然能成為生活中的勇士，更何況健全之人。

工作其實就是生活的一部分，所以，要享受生活，首先你要會享受工作。也許你會說，工作太苦、太累、任務又多、又重，壓力很大、非常大！享受？何來之有。答案，是心態(tài)的問題。想想本文開頭的那句話，或許對你有些啟發(fā)。當你對工作感覺厭倦時，不妨想想有很多人正在為尋找工作而奔波、彷徨，這時，也許你會為自己有工作而暗暗慶幸，這不就是享受嗎？當你潛心于某項工作，終有所成，得到同事的贊賞，這時你通常會有一種滿足感，這就是工作給你帶來的樂趣，你盡可享受。

哪怕工作中受到批評，照樣可以用享受的心態(tài)去面對。作者說到，“如果你被人批評，請記住，那是因為批評你會帶給他人一種重要感，也是表示你是一位有成就、值得重視的人?！迸u往往是掩飾的贊美，贊美，是批評的反面。既是贊美，你也盡可享受。

所以說，工作、生活中處處有可享受的地方。作者教了我們“平安快樂的七種辦法”。其實各種方法都是教你在碰到問題時，如何去調節(jié)心態(tài)。所謂卡內基訓練，無非也是一種心理習慣的強化，使你從工作中獲得最大的滿足，使你的“幸福感最大化”。歸根到底，都是人們自己的心態(tài)問題。

愿你我有顆晴朗、陽光之心，盡情地享受工作，享受生活。

第二篇：享受生活讀后感

【篇一：享受生活讀后感】

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的文章——《享受生活》，讀完這篇文章之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。

海倫是一個度過了生命的88個春秋，然而卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤寂歲月的女強人。她曾在書中寫到：“如果每個人在他生命的初始階段患過幾天盲聾癥，這將是一種幸?！?。雖然我沒有患過盲聾癥，但我卻從書中強烈地感受到自己要珍惜今天的擁有，要用眼去享受七彩的陽光，要用耳去聆聽大自然的音符。我如饑似渴地品味她一生中的酸甜苦辣，真切地感受到了她的偉大：她欣然地接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

假如，我們每一個人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福?。『惖囊簧?，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

【篇二：享受生活讀后感】

海倫·凱勒19個月大時，因為一場大病，讓她失去了視力和聽力，漸漸地，因為她無法收到學習的刺激，又喪失了說話能力。我為她的遭遇感到悲傷，我甚至詛咒上天的不公，為什么把這么多災難都降臨到這么一個弱女子身上。我能夠想像出他生活的艱難，我更能夠理解她心底的那份悲傷，我甚至斷言她的生活一定充滿淚水。

然而，當我讀了海倫·凱勒的《享受生活》一文時，我的心被深深地震撼了。從文章中，你幾乎感覺不到她是一個盲、聾、啞的高度殘疾人。她和正常人一樣到田野漫步，劃船、游泳、騎雙人自行車兜風、親近樹木花草、編織、看書、下棋、玩紙牌游戲、和孩子們嬉戲，并且參觀博物館和藝術館、看歌劇等。你看不到她的悲傷，更見不到她一滴眼淚。

她有積極、樂觀，不向命運屈服，戰(zhàn)勝殘疾，熱愛生命，追求美好人生，全身心享受幸福生活的態(tài)度。她是世人心目中最頑強的人。

而我們有些正常人雖然四肢健全，身體健壯，但遇到一點困難就怨天尤人，萎靡不振。他們的身體雖然健全，他們的心理卻并不健康。與海倫·凱勒比起來，我們有什么理由嘆命運不公，又有什么理由報怨生活太難？

世界上還有很多像海倫·凱勒那樣身殘志堅的人，他們用自己的信念與智慧創(chuàng)造著歷史，激勵著人們。如被稱為“活著的愛因斯坦”的霍金，中國式“保爾”張海迪等。如果說這個世界有不公，那么打破這不公的只有我們自己。

【篇三：享受生活讀后感】

教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。有許多人為自己走上教育崗位而陶醉，把滿腔的熱血，亮麗的青春都獻給了教育。“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，無私奉獻、無怨無悔，成了老師默默追求的信條。老師的眼里只有學校、學生、作業(yè)，看不到自己，淡漠了親情，教師成了清心寡欲的超凡脫俗者。深夜凄風孤燈中朦朧定格的是教師批閱作業(yè)的身影，吊針剛拔下血漬新鮮就慷慨上班的是教師……確實，偉大的教育事業(yè)需要老師赤誠的燒烤，需要老師血汗的浸潤，否則，難以撐起冉冉上升的教育蓬勃！

但是，老師不是圣人，要豐富的自己的情感。我們生來不只是吃苦、受累，要會享受生活！

會享受生活，就要把自己看成是一個有血有肉、有情有義的人！就不會看作只是凄苦燃燒、耗盡最后一滴淚的蠟燭；就不會看做是蠕動著軀殼、痛楚地抽完最后一根絲的春蠶，就會追求快樂的教育，就會享受教育的快樂！

會享受生活，就要關注豐富多彩的生活，就要感受生活的斑斕、時代的風云。就不會循環(huán)涂抹教室——辦公室——宿舍單調至極的運行軌跡。月光的朦朧、泉水的叮咚、交響樂的優(yōu)雅、足球場的吶喊……就會融進你的生命！

會享受生活就要會思考。老師不能做機械的操作工，要力求主動地、創(chuàng)新地工作?！芭踔活w心來”，“捧”來的應該是激情、理想；“不帶半根草去”，無用的雜草“帶”去有什么用！但帶著豐富的感受，帶著沉甸甸的思索才有價值。

會享受生活就能還給學生真實的生活，才能培養(yǎng)學生“面對一叢野菊花而怦然心動的情懷”。就會呵護孩子的情感，就能關愛孩子的生命。教育才不會是馴獸式的冷酷。你關注的目光才會在孩子的心靈升起燦爛的太陽！

會享受生活就要珍惜自己、善待自己、敬畏生命，用生活點燃生命，力求自己“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。

美好的生活屬于每個人。

所以，用我們的熱情、用我們的快樂親切地擁抱生活吧！

第三篇：《享受工作,享受生活》讀后感

快樂工作，快樂生活

讀《享受工作，享受生活》有感

工作是為了更好地生活，好好生活是為了更好地工作，我們日常生活中最需要學習的就是如何在工作時間和生活時間里面創(chuàng)造快樂，享受快樂?？鞓返膩碓词切枰约河幸粋€好心情，一份好心態(tài)，如何為自己營造一份愉悅的感覺，就需要了解與人相處的方法。本書中就是跟我分享了一些日常生活和工作中的一些處理問題方式，讓我感覺茅塞頓開，受益匪淺。

以下就是我最需要學習的幾點，想提出來跟大家共勉分享：

第一：發(fā)揮自己的本色，如果我們相信造物主的話，那就應該知道我們每個人生下來都是不一樣的，長得不一樣，性格不一樣，對于社會的意義也是不一樣的。根據(jù)長相我們要選擇適合自己的衣服，不能太肥也不能太瘦，根據(jù)性格我們要選擇適合自己的伴侶及工作，伴侶方面性格要有默契，工作方面同樣性格也要適合，太激進莽撞的人不能做細活，太斯文內向的人也不太適合做交際工作，了解這些以后我們會選擇適合自己的崗位和生活，如果我們足夠優(yōu)秀，可以做人群里的佼佼者，如果我們不是非常優(yōu)秀，也可以做一顆默默無聞的螺絲釘，全國先進人物代表里面并不都是企業(yè)家，有很多都是普通工人，他們就是發(fā)揮自己的本色，成為了學習的楷模。

第二：如何驅除厭煩，做一項工作久了，過一種生活習慣了，我們心里多少有點重復的感覺，大家都公認情緒比生理因素更容易形成卷怠，如何避免并且克服這種情緒，書中也給了我們很好的方法。只要思考正確，工作就不會如此無聊，只要想想對工作感興趣會帶給我們很多益處，并且提醒自己，它會讓你的生活加倍有趣，告訴自己只要對工作發(fā)生興趣，你就不再有擔憂，這樣不但能帶給我們實質的收益，還能讓我們減少心理上的倦怠，更能享受休閑。生活也是如此，很多人厭煩一天又一天的平淡的重復的生活，熟不知生活的本質就是如此，以前聽說一句話，覺得很有道理：沒有事發(fā)生就是好事，的確如此，如果我們可以一直堅持平安幸福地生活下去，不就是最大的好事嘛。

第三：如何獲得合作，沒有人愿意覺得自己被強迫推銷或被命令去做一件事情，我們更喜歡按自己的意思去買東西，或按自己的意思行動。我們在給客戶介紹產品和服務時，會自己先講到我們的產品如何地好，服務如何地好，可是客

戶并沒有具體的感受，所以最關鍵的一點就是我們要讓客戶有親身的體驗，體驗產品和服務帶給他們的好處，然后讓他們自己感覺他們自身很需要這種產品和服務，進而變被動銷售為主動采購。最近接觸到我們經(jīng)常在銷售工程中提到的附加值，比如我們可以為客戶提供一些額外的培訓或者管理理念，在這個工程中我們需要做的就是引起客戶的興趣，讓他們主動提出需求，進而盡量地滿足他們的需求，建立起一定的信任和好感，這樣對于我和客戶的合作也就順利很多。

最后我希望可以把自己從書中學習到的東西真正運用到實際生活中，在工作上加大自己的信心，在生活上給自己更多的關心，真正做到快樂工作，快樂生活！

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第四篇：享受工作、享受生活讀后感

《享受工作，享受生活》讀后感

————常健昕

卡內基先生在這本書里分享的，就是如何能幫助我以積極的態(tài)度面對工作及生活，并能不斷地激發(fā)自己的潛力，真正做到享受工作、享受生活。

在工作與生活中，要心懷感恩，懂得感恩，感恩是一種健康心態(tài)。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，靈魂才能升華。原諒那些傷害過、誤解過你的人；感謝那些幫助過、鼓勵過你的人；幫助那些需要你幫助的人。永懷感恩之心，常表感激之情，人生就會充實而快樂。與人相處要心懷至誠，胸懷寬廣，凡事皆以友善的態(tài)度開始，不管面對的是客戶的責難、競爭對手的算計，還是同事的誤解，溝通時做到以友善的態(tài)度開始，往往會收到意想不到的效果，“繩鋸木斷，水滴石穿”，溫和友善的方法永遠比猛烈暴力更強壯。

對待生活，完全是個人的態(tài)度，自我的感受。同一件事，不同的人有不同的看法；同一個人在不同時間、空間環(huán)境中感受也是不相同的，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”就是這個道理。如果能夠擺正心態(tài)，以享受之心，去直面現(xiàn)實生活，則會感覺到天是那么藍、陽光是那樣的柔和、小草是那么的綠、空氣是那么的清新，一切一切都是那么的美好?？捶Q定想法，想法決定做法，做法決定了結果，因此，做一件事能否成功，取決于每個人的態(tài)度。

工作是生活的一部分，要想享受生活，首先要會享受工作。也許你會說，工作太累、任務重、壓力大！哪里來的享受？答案是：心態(tài)問題。當你對工作感覺厭倦時，不妨想想那些正在為尋找工作而四處奔波、到處求職、疲憊不堪的人，你會為自己擁有工作而暗自慶幸，這就是享受；你努力工作，取得成就，得到上司表揚，同事的贊賞，這時你會有一種成就感，這是工作給你帶來的樂趣，這就是享受；如果工作中受到批評，照樣可以用享受的心態(tài)去面對。卡內基先生告訴我，“如果你被人批評，請記住，那是因為批評你會帶給他人一種重要感，也表示你是一位有成就、值得重視的人?！迸u往往是掩飾的贊美，既是贊美，盡可享受。

走過怎樣的人生，不在于上天的安排，而在于你如何選擇！從現(xiàn)在開始，選擇一種每天都幸福快樂的生活方式，去享受工作、享受生活！

轉載于 成都復印紙批發(fā)

2009年11月28日

第五篇：海倫·凱勒《享受生活》讀后感

海倫·凱勒《享受生活》讀后感

海倫·凱勒19個月大時，因為一場大病，讓她失去了視力和聽力，漸漸地，因為她無法收到學習的刺激，又喪失了說話能力。我為她的遭遇感到悲傷，我甚至詛咒上天的不公，為什么把這么多災難都降臨到這么一個弱女子身上。我能夠想像出他生活的艱難，我更能夠理解她心底的那份悲傷，我甚至斷言她的生活一定充滿淚水。

然而，當我讀了海倫·凱勒的《享受生活》一文時，我的心被深深地震撼了。從文章中，你幾乎感覺不到她是一個盲、聾、啞的高度殘疾人。她和正常人一樣到田野漫步，劃船、游泳、騎雙人自行車兜風、親近樹木花草、和狗交朋友、編織、看書、下棋、玩紙牌游戲、和孩子們嬉戲，并且參觀博物館和藝術館、看歌劇等。你看不到她的悲傷，更見不到她一滴眼淚。

她有積極、樂觀，不向命運屈服，戰(zhàn)勝殘疾，熱愛生命，追求美好人生，全身心享受幸福生活的態(tài)度。她是世人心目中最頑強的人。

而我們有些正常人雖然四肢健全，身體健壯，但遇到一點困難就怨天尤人，萎靡不振。他們的身體雖然健全，他們的心理卻并不健康。與海倫·凱勒比起來，我們有什么理由嘆命運不公，又有什么理由報怨生活太難？

世界上還有很多像海倫·凱勒那樣身殘志堅的人，他們用自己的信念與智慧創(chuàng)造著歷史，激勵著人們。如被稱為活著的愛因斯坦的霍金，中國式保爾張海迪等。如果說這個世界有不公，那么打破這不公的只有我們自己。