第一篇：山東事業(yè)單位面試真題解析

山東事業(yè)單位面試題解析

1、組織迎全運(yùn)，領(lǐng)導(dǎo)采取了你的方案，沒有采取小明的，并且讓小明輔助你開展工作，小明有點(diǎn)情緒，你該怎么處理?

表態(tài)：

領(lǐng)導(dǎo)既然采取了我的方案，我一定會認(rèn)真執(zhí)行方案，不會因?yàn)樾∶鞯那榫w而影響工作，領(lǐng)導(dǎo)采納我的方案，說明我的方案有一定的優(yōu)勢，我我再接再厲在執(zhí)行上做的更好。反思和找原因：

小明對我有情緒，最大的可能是小明因?yàn)樽约旱姆桨笡]有被采納而心里有情緒；同時(shí)也要反思，是否是我平時(shí)的工作方式和方法有問題，有沒有做的不夠好的地方，讓小明對我有情緒；還是小明覺得我的方案不如他的等。

溝通：

要解決這個(gè)問題，關(guān)鍵是做好溝通，我會在做好工作的同時(shí)跟小明解釋我方案的具體內(nèi)容和特點(diǎn)，讓小明了解我的方案；認(rèn)真聽取小明對方案的看法，對于小明的一些意見我可以參考性的應(yīng)用到方案執(zhí)行當(dāng)中去；如果小明仍然有情緒，并且影響到了工作的開展，我會本著工作第一的原則請求領(lǐng)導(dǎo)和小明一起進(jìn)行第三方溝通。

總結(jié)：

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，工作中出現(xiàn)意見相左的現(xiàn)象是正常的，關(guān)鍵是要抱著一顆寬容和友善的心態(tài)，多加強(qiáng)溝通。這樣才能把工作完成的更好。

2、“不在其位，不謀其職”，你是怎么理解這句話的？

解釋含義：

這句話出自《論語·泰伯》：“子曰：不在其位，不謀其政?！彼磉_(dá)的意思是，如果一個(gè)人不在這個(gè)職位上了就不要去做跟職位相關(guān)的事情。

看法：

辯證的看待：一方面，我們必須做到“不在其位，不謀其職”，吳官正說的好“人走茶涼”，我們官員干部離開了自己的地位，就要做到不再干涉原來的單位事務(wù)，或利用自己的關(guān)系謀取自己的利益，比如我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人李瑞環(huán)同志就是這樣的一個(gè)人，反觀社會上很多腐敗分子就是沒有做到這一點(diǎn)，如文強(qiáng)，王益，許宗衡等都是不在其位仍然謀其政；

另一方面，我們不能做“不在其位，不謀其職”。在一個(gè)機(jī)關(guān)單位里面，同事的配合和幫助是很重要的，某些情況下，我們不能因?yàn)槟承┦虑椴皇亲约旱木筒还?，“事不關(guān)己，高高掛起”、“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，比如單位同事不在的時(shí)候，有群眾來找同事辦事，我們也應(yīng)該熱情接待，畢竟都是在同一個(gè)單位工作，都是單位的形象。總結(jié)：

必須靈活的看待和實(shí)踐這一句話，既要做到不在其位不謀其職，在某些情況下又要做到，不在其位謀其職。

3、你單位和另外兩個(gè)單位一起做一次專項(xiàng)整治活動，你是這次活動的負(fù)責(zé)人，你怎么辦？ 表態(tài)：和另外兩個(gè)單位聯(lián)合專項(xiàng)整治，既要完成本單位的任務(wù)，又要做好協(xié)調(diào)工作，作為活動的負(fù)責(zé)人，我會從以下幾方面做好這個(gè)工作。

前期：

和另兩個(gè)單位溝通這次專項(xiàng)整治的注意事項(xiàng)，以及流程和要求并形成方案。如對于這次整治活動如何開展以及當(dāng)中會出現(xiàn)的問題如何應(yīng)對等。對參與的人員進(jìn)行分組，各司其職。如分成實(shí)施組，協(xié)調(diào)組，監(jiān)督組等。必要時(shí)也應(yīng)該和兩個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)溝通。

中期：

做好監(jiān)督，協(xié)調(diào)和管理工作，對于執(zhí)行過程中不力者要加強(qiáng)監(jiān)督，教育和說服；對于在整治工程中遇到阻礙或發(fā)生沖突的事件要做好協(xié)調(diào)工作；對于進(jìn)程的安排和成員之間的溝通不利等事項(xiàng)做好管理工作。

后期：在監(jiān)督完成任務(wù)的情況下，要召集所有成員進(jìn)行溝通會，對于這次專項(xiàng)整治的效果和問題進(jìn)行分析，對于完成任務(wù)較好的要進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)不力的要進(jìn)行批評和教育，對于出現(xiàn)的問題要認(rèn)真分析原因，避免下次再出現(xiàn)，并把相關(guān)數(shù)據(jù)和效果向本單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)及跟其他另個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)溝通相關(guān)事宜。

總結(jié)：

認(rèn)真總結(jié)組織這次活動的教訓(xùn)和不足，以便下次更好的開展類似的工作。

2010年6月7日下午山東省公務(wù)員面試題

1、一個(gè)人跑到山上練武功，問師傅多長時(shí)間能練好師傅說要10年，徒弟說如果我晝夜不停的練，需要多少年，師傅說需要30年，你如何看待“快樂工作”與“事業(yè)成功”的關(guān)系？ 表態(tài)：這個(gè)故事發(fā)人深省，有很深的哲理，我主要得到以下幾個(gè)啟示：

啟示：

一、完成目標(biāo)時(shí)間很重要，需要積累。

故事中，練功需要時(shí)間積累，只有經(jīng)過十年甚至更多的時(shí)間才能把功夫練好，所以告訴我們做一件事情需要有耐心，不斷的積累、一步一個(gè)腳印才能最終取得事業(yè)的成功，“不積跬步無以至千里，不積小流無以成就江海“。由此我想到社會主義的事業(yè)大廈是靠一代又一代人的積累和打拼才取得今天的輝煌成就。又比如，科學(xué)家居里夫人也是通過一遍一遍的提煉才最終提煉出想要的化學(xué)元素的。

二、達(dá)成目標(biāo)不但要看時(shí)間，而且很多時(shí)候方式方法很重要

本來十年可以練好的功夫，如果不講究方式和方法，只是一味盲目的增加時(shí)間，而沒有認(rèn)真的總結(jié)和修改自己的做事方式和方法，最終卻事與愿違。所以告誡我們，一定要不斷的總結(jié)才能有提高，才能有效率，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“。

三、只有快樂的、投入的工作才能最終達(dá)成事業(yè)的成功。

愛一行，干一行。只有真正自己感興趣的工作，才能全身心的投入進(jìn)去，才能真正的做好這份工作，所以，興趣是最好的老師，比如，喬丹之所以能打好籃球就是因?yàn)橄矚g籃球，所以才能把事業(yè)當(dāng)做娛樂來做，克林頓能當(dāng)上總統(tǒng)也是源于自己小時(shí)候的夢想。所以只有真正體會到工作帶來的樂趣，或只有真正抱著快樂工作的心態(tài)才能最終達(dá)成事業(yè)的成功。總結(jié)：

總之，這句話反映的哲理有很多，我們要在工作中找到事業(yè)和快樂的平衡。

2、青海玉樹地震發(fā)生后，新聞報(bào)道有很多，你最關(guān)注哪一類，為什么？

表態(tài)：

青海地震的發(fā)生牽動了全國人民的心，牽動了黨和政府的心。大家團(tuán)結(jié)起來抗震救災(zāi)，其中有很多感人新聞報(bào)道。如國家領(lǐng)導(dǎo)人赴災(zāi)區(qū)指揮抗災(zāi)，地震中頑強(qiáng)得和災(zāi)害抗?fàn)?，以及愛心人士的捐款等。但我最關(guān)心的還是這次災(zāi)害造成重大損失的原因。因?yàn)橹挥兄涝斐蓳p失的源頭才能避免下次損失的擴(kuò)大化。

原因：

總的來說，這次地震之所以造成如此大的損失，主要有自然原因和人為原因。

自然原因主要有：這次地震屬于淺源性地震，同時(shí)地震又發(fā)生在主城區(qū)破壞力相當(dāng)大；其次，地震本身的無法預(yù)測性和預(yù)報(bào)滯后性；再次，青海當(dāng)?shù)丨h(huán)境惡劣，很容易發(fā)生高原反應(yīng)，也給救災(zāi)人員造成一定困難。

人為原因主要有：地震發(fā)生在凌晨，沒有引起足夠的重視；當(dāng)?shù)氐慕ㄖ酁橥聊緳C(jī)構(gòu)，所以在強(qiáng)度稍大的地震下很容易造成大量人員傷亡；當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平較落后，導(dǎo)致承災(zāi)能力差也是其中原因之一。

總結(jié)：

從以上分析的原因來看，自然原因是避免不了的，但人為因素我們完全可以吸收這次地震的教訓(xùn)，為其他地區(qū)的防災(zāi)減災(zāi)做參考。比如，加強(qiáng)房屋結(jié)構(gòu)的改造，加強(qiáng)對地震預(yù)報(bào)的重視，以及發(fā)展當(dāng)?shù)厝罕姷慕?jīng)濟(jì)，增強(qiáng)群眾的承災(zāi)能力等。這些都可以為一定范圍內(nèi)減少地震損失起到重要作用。

2010年6月5日下午山東省公務(wù)員面試題

1、某省事業(yè)單位公開招聘的200多崗位中，70%要求碩士以上學(xué)歷。談看法

表態(tài)：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，現(xiàn)在越來越多的人接受高等教育，公民的整體素質(zhì)水平也在不斷的提高，所以單位對于學(xué)歷的要求也越來越高，所以題目中出現(xiàn)的情況也是存在的。

看法：

在一個(gè)事業(yè)單位招聘中，200多崗位，70%要求碩士學(xué)歷。本來出發(fā)點(diǎn)是好的，有利于招到高素質(zhì)的人才，同時(shí)也有利于提高公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì),也有利于真正愿意從事公務(wù)員工作的人才真正各盡其能。但是我們也應(yīng)該注意：

補(bǔ)充和完善：

一、避免一味的追求高學(xué)歷，要看崗位是否真正的需要碩士學(xué)歷。不能為了高學(xué)歷而高學(xué)歷，這樣只能走向形象工程的誤區(qū)。

二、學(xué)歷高一定程度上代表素質(zhì)高，但我們也應(yīng)該讓招進(jìn)的碩士生充分發(fā)揮自己的才能，為碩士生創(chuàng)造良好的環(huán)境，避免高分低能的現(xiàn)象出現(xiàn)。

三、要杜絕形象工程，地方政府不能為了面子或形象，把招聘高學(xué)歷人才當(dāng)做本單位炫耀的一種資本。

四、碩士生在應(yīng)聘的時(shí)候也不應(yīng)盲目跟風(fēng)，要集合自己的實(shí)際情況理性的選擇崗位，只有適合自己的才是最好的，另外，碩士生要有一個(gè)長遠(yuǎn)的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，不能僅僅為了目前的崗位待遇而把它當(dāng)做人生職業(yè)規(guī)劃的終點(diǎn)。

總結(jié)：

總之，這種做法出發(fā)點(diǎn)是好的，但一定要根據(jù)本單位具體情況實(shí)事求是的招聘人才，另外人才能否在崗位上發(fā)揮最大作用，還有待實(shí)踐檢驗(yàn)。

2、關(guān)于溝通，人們的等級不對等，怎樣交流？你在生活中是怎么與人交流的？ 表態(tài)分析：

在與人溝通當(dāng)中，由于等級的不同，我們必須有不同的方式，否則很難做好溝通工作。比如:對于上級：我們必須尊敬上級，同時(shí)要服從上級，保質(zhì)保量的完成上級布置的工作和任務(wù)，有問題和完成工作了的情況下，多向上級匯報(bào)等；對于同級：我們要多溝通，多幫助，對于工作多配合，同級要是有困難要多關(guān)心，共同完成單位的工作。另外要保持一個(gè)平等的心態(tài)；對于下級，我們要多加強(qiáng)管理，對于下級出現(xiàn)的問題，多加強(qiáng)指導(dǎo)，對于下級的生活多關(guān)心和愛護(hù)等。

總體來說，我在生活中會按照以下幾個(gè)原則跟他人進(jìn)行交流。

一、尊重。無論對于什么級別的人，我們都要尊重別人，人和人的交往就像踢皮球一樣，你怎么樣踢過去，它就怎么樣反彈過來，所以我們只有在充分尊重別人的前提下，才能進(jìn)行其他的人際交往，如果連最基本的尊重的心態(tài)都沒有，那這樣的人際是很難長久的。

二、溝通。“誤解來自于溝通的不充分”，很多情況下交往的障礙都是源于溝通的不充分，從而導(dǎo)致了雙方或多方的誤解，所以一定要保持一顆寬容理解的心態(tài)多加強(qiáng)溝通，只有這樣才能真正明白事情的真相，只有這樣才能消除誤解。

三、注意方式方法。我們僅僅加強(qiáng)跟人的溝通還不夠，還要注意溝通的技巧和方法。否則只能適得其反。比如，對已領(lǐng)導(dǎo)發(fā)脾氣的時(shí)候，我們就要避免正面交鋒的溝通，這樣很難達(dá)到效果；又比如，同事悲痛或情緒低落的時(shí)候，我們也應(yīng)該避免這個(gè)時(shí)候溝通，否則事倍功半。總結(jié)：

和人溝通交流是一門很深的學(xué)問，有很多方法需要我們遵循，以上是幾個(gè)比較重要的原則，我們應(yīng)該在日常生活和工作中不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)，增加自己的人際溝通技巧和能力。

3、有人說，世界上有三種人。第一種，有先知先覺，能夠創(chuàng)造機(jī)會；第二種，善于抓住機(jī)會；第三種，既不能創(chuàng)造機(jī)會也不能把握機(jī)會。問你是哪種人？

分解詮釋法：

我覺得題目中所說的三種人確實(shí)存在，第一種人是難得的、具有雄才大略的精英，比如凱撒大帝，亞歷山大大帝以及我們的毛澤東主席，都是能推動歷史，改變歷史的人才，這種人不多；第二種人是能夠在適當(dāng)?shù)臍v史時(shí)機(jī)抓住機(jī)遇而為我所用，比如馬云就是一個(gè)抓住互聯(lián)網(wǎng)機(jī)遇的人，也成就了一番事業(yè)，這種人既需要自身的努力，也需要機(jī)遇的光臨；第三種人在生活中也非常常見，這種人很難再事業(yè)上有所成就。

表態(tài)：

我覺得我想做一個(gè)能創(chuàng)造機(jī)會的人，但目前來說我是一個(gè)善于抓住機(jī)會的人。生活中機(jī)會不會總是來臨，那就要求我們隨時(shí)做好準(zhǔn)備，這樣才能當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)，為自我所用。比如這次報(bào)考公務(wù)員，就是一次難得的機(jī)會，所以我做好了充分的準(zhǔn)備，我相信，機(jī)遇一定會留給有準(zhǔn)備的人。那么我們怎樣才能抓住機(jī)遇呢？

實(shí)踐法：

一、要有一個(gè)良好的心態(tài)。機(jī)遇是一件可遇不可求的東西，所以，我們在日程的工作中就要

踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，把自身的基本素質(zhì)修煉好，要有板凳一坐十年冷的心態(tài)，才能真正打牢自身的基礎(chǔ)。

二、要時(shí)刻做好準(zhǔn)備。做好自己本身工作的同時(shí)，要隨時(shí)觀察機(jī)遇的到來，只有熱切渴望機(jī)

會的人，才能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)機(jī)會，機(jī)會不會自己來敲門。所以只有不斷的觀察機(jī)會，才能真正的發(fā)現(xiàn)機(jī)會，機(jī)會來臨時(shí)才不會錯(cuò)過。

三、不斷的修正工作方式和方法。當(dāng)抓住機(jī)會后，就需要我們不斷的付諸實(shí)踐和努力，在這個(gè)過程中就需要我們用靈活的思維來把握機(jī)會，要不斷的反思和總結(jié)，不斷的改正工作方式和方法，才能適應(yīng)不斷變化了的形勢，最終完成自身所要達(dá)成的目標(biāo)?？偨Y(jié)：

總之，機(jī)會對于我們每個(gè)人都很重要，平時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會，機(jī)會來臨時(shí)要善于把握機(jī)會，機(jī)會沒有來臨的時(shí)候，我們要做好本職工作，提高自身素質(zhì)，為機(jī)會的來臨做準(zhǔn)備。

第二篇：山東事業(yè)單位面試真題解析

(2011年1月8日濟(jì)南事業(yè)單位面試題)

[題目]一個(gè)70多歲的老太太落水，被一個(gè)82歲的老先生救了，老太太很感激，就去感謝他，老先生說你不要來找我，你去找新聞和媒體吧。做好事要求宣傳的行為，你怎么看？

【試題類別】 綜合分析

【考察要點(diǎn)】 對新生事物的見解和看法以及解決問題的能力

【答題思路】 背景陳述、判斷表態(tài)、分層論證、對策提升

【參考答案】

隨著物質(zhì)物質(zhì)文明和政治文明的發(fā)展，我們卻可以看到精神文明建設(shè)的滯后，甚至出現(xiàn)了“南京彭宇案”、“挾尸要價(jià)事件”這樣的行為，無不讓人痛心疾首。題目中一個(gè)82歲的老先生救了一位70多歲落水的老太太這樣一種行為讓我們感到欣慰，值得在全社會范圍內(nèi)大力弘揚(yáng)。因此，對于老先生做好事要求宣傳的行為，我們應(yīng)該持肯定的態(tài)度。

第一、助人為樂一向是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，我們需要榜樣的力量為社會提供精神之撐，在全社會形成巨大的示范帶動作用，扭轉(zhuǎn)人們不敢?guī)?、不想幫的思想觀念，從而在別人出現(xiàn)危難的時(shí)候，全社會每一個(gè)人都能伸出援助之手獻(xiàn)出愛心。

第二、隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼立法、行政、司法之后的第四大權(quán)力，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督、網(wǎng)絡(luò)問政、網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人等一經(jīng)報(bào)道即刻在全社會掀起千層浪。對于這樣樂于助人的正面形象和先進(jìn)事跡我們需要借助媒體的力量進(jìn)行報(bào)道和宣傳，讓樂善好施，助人為樂的美德得到弘揚(yáng)，讓愛心、同情心的理念深入人心。

第三、十七大報(bào)告提出要建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系，其核心胡錦濤總書記的八榮八恥里面提倡“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以見利忘義為恥”，而助人為樂正是對團(tuán)結(jié)互助的一種體現(xiàn)，是對社會主義榮辱觀的一種倡導(dǎo)和弘揚(yáng)。我們需要清醒的認(rèn)識助人為樂、誠實(shí)守信是行為外在的表現(xiàn)，而內(nèi)在的驅(qū)動力是一顆仁慈之愛心，是做人的責(zé)任意識和使命意識，而這恰恰是“知禮節(jié)、知榮辱”的前提，是建設(shè)社會主義和諧社會的基礎(chǔ)。

要弘揚(yáng)和倡導(dǎo)助人為樂的美德，采取的方式和手段應(yīng)該豐富化。

對于政府而言更要通過多種多樣的方式，如報(bào)告會、學(xué)校教育、宣傳欄、媒體等對先進(jìn)事跡和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。這種表彰不僅僅是精神上的，還可以是物質(zhì)上的?？鬃拥膶W(xué)生曾經(jīng)拯救了一個(gè)溺水人的生命，而接受了對方一頭牛的感謝，孔子曰：魯國人必好救人于患也。通過這種物質(zhì)形式的獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)更多的人加入到助人為樂的隊(duì)伍中來。

對于新聞媒體而言，要時(shí)刻牢記媒體的使命，那就是要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，對社會的先進(jìn)性為進(jìn)行引導(dǎo)。

助人為樂是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，中華民族之所以經(jīng)歷許多艱難困苦、水深火熱而仍然屹立于世界民族之林，與助人精神所激發(fā)的民族凝聚力密千切相關(guān)。因此我們每一個(gè)人緊緊團(tuán)結(jié)起來，才能實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想。對于我們個(gè)人而言，愛人者人恒愛之，助人者恒助之。當(dāng)你伸手扶持他人時(shí)，你在人生的大地上就站得更實(shí)，更穩(wěn)。讓我們面對需要幫助的人，都勇敢的伸出我們的援助之手！

(2011年3月20日山東某地事業(yè)面試題)

[題目]在單位你年輕有能力，獲得群眾好評，準(zhǔn)備交給你重要任務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)卻把你換下了，你怎么面對此事？

【試題類型】 人際溝通

【測評要素】 人際溝通的意識和技巧

【答題思路】 態(tài)度 原因 化解 避免

【參考答案】

在公務(wù)員(微博)崗位上，最重要的一點(diǎn)就是要為官一任，造福一方，就是要在人民有限的生命內(nèi)充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做好為人民服務(wù)的職責(zé)。從題目中看到，在單位我年輕有為獲得了群眾的好評，這說明我的群眾工作做的比較到位，得到了群眾的認(rèn)可，就此我會保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)和態(tài)度，繼續(xù)深入基層、深入群眾，一如既往的保持和群眾的密切聯(lián)系，解決百姓最直接、最現(xiàn)實(shí)、最根本的利益問題。

在準(zhǔn)備交給我重要任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)把我換下了，對此，我不會喪失工作的激情，而是要認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，一絲不茍的做好領(lǐng)導(dǎo)交給的其他的工作任務(wù)。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)看待問題的角度，思考問題的全面度都是我們所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，領(lǐng)導(dǎo)之所以有這樣的安排，可能是從性格、能力、專業(yè)等多方面進(jìn)行考慮，或者是領(lǐng)導(dǎo)還有更為重要的工作要交給我，因此我不能沮喪，更不能喪失斗志，而是要履職盡責(zé)。

如果自己對原來的工作任務(wù)做了很過相關(guān)的準(zhǔn)備工作，我也愿意和項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，把自己掌握的信息和材料與其共享，從而保證其更好的完成工作任務(wù)，因?yàn)閷τ谝晃还珓?wù)員而言，一方面要遵守組織原則服從上級，尊重領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威；另一方面就是要團(tuán)結(jié)同事，與同事合作，尤其是在新形勢下公務(wù)員的工作合作更為密切，很多都是環(huán)環(huán)相扣的，都需要大家的密切合作。

在工作中要和領(lǐng)導(dǎo)多溝通，對于任務(wù)的重新安排，我也會找個(gè)合適的場合，委婉的表達(dá)我的想法，傾聽領(lǐng)導(dǎo)的想法。假如我在能力上不足或是工作態(tài)度還缺乏穩(wěn)重和成熟，我也會積極的改正，通過向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事學(xué)習(xí)的方式，或者是在為人民服務(wù)的過程中錘煉自己，提高自己的能力和水平，更好的完成自己為民服務(wù)的使命，真正在做到為官一任，造福一方，在自己平凡的崗位上，實(shí)現(xiàn)人生的光輝。

(2011年3月20日山東某事業(yè)單位面試題)

[題目]單位組織準(zhǔn)備職業(yè)道德培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)委托你負(fù)責(zé)，你怎么組織？

【試題類型】 組織管理類

【測評要素】 對活動的組織管理能力

【答題思路】 目的 計(jì)劃 實(shí)施 總結(jié)

【參考答案】

公務(wù)員職業(yè)道德以其社會示范和社會導(dǎo)向作用直接影響政風(fēng)和社會風(fēng)氣，官德和官風(fēng)好且正，就會流行，從而變化為好的民德、民風(fēng)；因此職業(yè)道德培訓(xùn)有助于提高公務(wù)員的職業(yè)操守和為民服務(wù)的意識，有利于打造高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍，對于樹立良好的政府形象、對于服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)型和和諧社會的建設(shè)都將起到至關(guān)重要的作用。

在活動組織之前，我會和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和交流，領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意思和想法；同時(shí)也要和有過職業(yè)道德培訓(xùn)經(jīng)歷的同事進(jìn)行溝通，了解他們培訓(xùn)的注意事項(xiàng)以及培訓(xùn)過程中的注意事項(xiàng)，聽取他們的意見和建議，爭取培訓(xùn)過程中少走彎路，保證活動的順利開展。

首先確定這次培訓(xùn)的相關(guān)事項(xiàng)：(1)培訓(xùn)的對象是全員培訓(xùn)還是部分人員培訓(xùn)，明確培訓(xùn)的對象，制定培訓(xùn)的名單；(2)培訓(xùn)采取發(fā)放教材自學(xué)、講座輔導(dǎo)和命題考試相結(jié)合的形式進(jìn)行，同時(shí)要配合先進(jìn)公務(wù)員和先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，多形式多手段保證培訓(xùn)效果；(3)培訓(xùn)的方式方面要爭取多元化，既要通過專題講座做到基本的理論講解，又要通過心得感受的座談會交流的形式，增強(qiáng)大家對職業(yè)道德的理解，將職業(yè)道德內(nèi)化到公務(wù)員內(nèi)心，并作為自己行為的指引；(4)培訓(xùn)的內(nèi)容方面要密切結(jié)合這次培訓(xùn)的主題，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)內(nèi)容，最大限度的提高培訓(xùn)人員的職業(yè)道德；(5)在培訓(xùn)的老師方面要確定參加培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、專家，做好時(shí)間預(yù)約工作。同時(shí)確定培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)等，從而制定詳盡的計(jì)劃供領(lǐng)導(dǎo)審閱，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)意見不斷修改和完善。在全面審核通過后，想?yún)⒓舆@次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員下發(fā)通知。

在具體實(shí)施的過程中，我會形成培訓(xùn)指揮小組，分配任務(wù)，明確責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃狠抓落實(shí)，切實(shí)保證專事有專人、專人有專責(zé)。在培訓(xùn)的過程中要及時(shí)和培訓(xùn)的老師和學(xué)員進(jìn)行溝通，并且聽取學(xué)員的意見反饋，做好老師和學(xué)員之間信息互通的橋梁。要引入媒體，對這次職業(yè)道德培訓(xùn)進(jìn)行宣傳報(bào)道，增強(qiáng)培訓(xùn)的輿論氛圍，烘托培訓(xùn)的氣氛；后勤方面的人員還要做好這次培訓(xùn)的餐飲、住宿、交通、防疫方面的工作，對于學(xué)員的出勤和請假要做好登記工作。培訓(xùn)的過程中我也會要求大家寫好培訓(xùn)的心得感受，深刻了解職業(yè)道德的深刻含義，真正提高大家的職業(yè)道德水平。培訓(xùn)結(jié)束之后要對這次培訓(xùn)的內(nèi)容做一次考核，了解這次培訓(xùn)的效果。

培訓(xùn)結(jié)束之后，我會將培訓(xùn)的視頻、圖片和培訓(xùn)資料整理好，上傳到單位網(wǎng)站供大家交流，聽取大家對這次培訓(xùn)的意見和建議，為以后組織類似培訓(xùn)活動積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。最后，我會對此次培訓(xùn)組織活動做一個(gè)全面反思和總結(jié)，對于經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有更為深刻的認(rèn)識，并形成工作總結(jié)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，使領(lǐng)導(dǎo)掌握此次培訓(xùn)的具體情況和效果。加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德教育，是防治腐敗，促成廉政建設(shè)的重要手段，公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)就成為防治腐敗的第一道線，相信通過公務(wù)員的職業(yè)道德培訓(xùn)可以切實(shí)提高公務(wù)員隊(duì)伍的職業(yè)道德和服務(wù)意識，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

第三篇：2010山東事業(yè)單位面試真題

山東省事業(yè)單位面試真題解析

2009年8月19日山東省事業(yè)單位招聘考試面試真題

1.當(dāng)前各地的飚車、交通肇事案件不斷發(fā)生，受到了社會各界的強(qiáng)烈譴責(zé)，對飚車、肇事者進(jìn)行“嚴(yán)懲”的呼聲越來越高，對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【思路點(diǎn)撥】首先，飆車、交通肇事社會危害性極大，而且會對受害人家屬造成極大的物質(zhì)損失和精神創(chuàng)傷，因此，民眾要求對這些人予以嚴(yán)懲有積極的意義，因?yàn)閲?yán)懲這些人會對這些違法行為產(chǎn)生進(jìn)一步的威懾力。

但是我們看到僅僅是事后的嚴(yán)懲還是不夠的，應(yīng)當(dāng)將事前預(yù)防和事后嚴(yán)懲結(jié)合起來才能保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

第三，我國施行寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策，王勝俊同志指出：各級人民法院部署工作、處理問題、審理案件,都要從黨和國家工作大局出發(fā),努力尋求依法妥善解決的最佳方案。因此在對這些人進(jìn)行司法審判的時(shí)候聽取民意有其積極的意義，但是畢竟司法審判是一個(gè)專業(yè)性的活動，不能過分依賴民意。

2.“只要功夫深，鐵杵磨成針”，說明了“恒心”和“毅力”的重要性，假如這次你被錄取了，你將如何對待接下來的工作？ 【思路點(diǎn)撥】首先，“繩鋸木斷，水滴石穿”。我首先要樹立一個(gè)努力工作的信念，持之以恒把工作做到位。

第二，遇到困難要用于接受挑戰(zhàn)，不氣餒，不退縮。毛主席曾經(jīng)說過，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，這給了我很多的精神鼓勵(lì)。

第三，當(dāng)然光有恒心和毅力在工作中還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有掌握科學(xué)的工作方法，因此我會在工作中與領(lǐng)導(dǎo)同事多溝通交流，以科學(xué)的工作方法更好地開展工作。

3.對這次報(bào)考的××部門，好多人都是沖著這個(gè)單位的工作環(huán)境和良好的待遇，你如何看？

【思路點(diǎn)撥】首先，我認(rèn)為良好的待遇和工作環(huán)境確實(shí)是該單位吸引人的一個(gè)重要因素。

但是就我個(gè)人而言，并不單純是為了一個(gè)好的工作環(huán)境和待遇，我之所以報(bào)考該單位：

首先是，我的專業(yè)是×××，與我以后的工作內(nèi)容比較吻合，所以能很好地發(fā)揮到我的專業(yè)優(yōu)勢。

第二，我認(rèn)為良好的工作環(huán)境重要，但是積極地工作態(tài)度更重要，我具有吃苦耐勞的精神，假如被錄取能更好的把工作做好為單位作出貢獻(xiàn)。

2009年7月25日山東省濰坊市事業(yè)單位考試面試真題 1.談?wù)勀銓︺氪ǖ卣鸬恼J(rèn)識。

【思路點(diǎn)撥】2008年5月12日14點(diǎn)28分，我國發(fā)生了震驚世界的四川汶川特大地震，受災(zāi)地區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展蒙受巨大損失。面對空前慘烈的災(zāi)難，在黨中央、國務(wù)院和中央軍委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全黨、全軍、全國各族人民眾志成城，迎難而上，以驚人的意志、勇氣、力量，組織開展了我國歷史上救援速度最快、動員范圍最廣、投入力量最大的抗震救災(zāi)斗爭。最大限度地挽救了受災(zāi)群眾生命，最大限度地減低了災(zāi)害造成的損失，奪取了抗震救災(zāi)斗爭重大勝利。表現(xiàn)出泰山壓頂不彎腰的大無畏氣概，譜寫了感天動地的英雄凱歌。

在抗震救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建中，舉國上下同心協(xié)力，海內(nèi)外同胞和衷共濟(jì)，充分展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)奮斗的民族品格和風(fēng)雨同舟的強(qiáng)烈力量?？篂?zāi)救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建工作的偉大實(shí)踐再一次告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量，拼搏才能勝利。全黨全軍全國各族人民要更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，勇敢戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和風(fēng)險(xiǎn)，全面做好各項(xiàng)工作，以優(yōu)異的成績迎接新中國成立60周年！

2.你負(fù)責(zé)組織招聘全運(yùn)會的志愿者，你如何開展？

【思路點(diǎn)撥】首先，了解此次全運(yùn)會所需志愿者的數(shù)量以及相關(guān)的專業(yè)要求，特別是要聽取全運(yùn)會組委會的意見。第二，做好照目前的規(guī)劃工作，包括招募團(tuán)隊(duì)的人員培訓(xùn)以及工作分配、招募志愿者門戶網(wǎng)站的建設(shè)和數(shù)據(jù)維護(hù)以及招募地點(diǎn)的設(shè)置等等，做好詳細(xì)的準(zhǔn)備工作。

第二，通過互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙、電視等等各種媒體，向社會及時(shí)發(fā)布招募信息，特別是要積極與省內(nèi)的高校如山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)等高校的團(tuán)委等部門取得聯(lián)系，得到高校的支持與配合。

第三，在規(guī)定的時(shí)間，建立評聘人員的信息檔案表，安排筆試、面試體檢與政審工作。

第四，對經(jīng)過層層選拔入圍的志愿者進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，并安排到崗的時(shí)間、地點(diǎn)等工作。

2009年8月10日山東省濱州市事業(yè)單位考試面試真題 1.國學(xué)大師季羨林說過“不要說假話，要說真話。假話全不說，真話不全說”。談?wù)勀銓@句話的理解。

【思路點(diǎn)撥】首先“假話全不說”是講的做人要誠實(shí)守信，人無信不立，誠信是一個(gè)人的立身之本，對每個(gè)人而言都是十分重要的。如果偷奸?；?，勢必會在工作生活當(dāng)中處處碰壁。

第二，真話不全說，說的是做人也應(yīng)當(dāng)有所保留，俗話說良藥苦口，忠言逆耳，在生活中特別是與同事在處理關(guān)系的時(shí)候，講真話要注意方式方法，不能夠讓別人過于尷尬，所以善意的謊言也是有其價(jià)值的。2.你為什么報(bào)考這個(gè)職位？

【思路點(diǎn)撥】求職動機(jī)考察題，根據(jù)自身情況，結(jié)合職位和報(bào)考的基本思路回答。

2008年7月15日山東濟(jì)南事業(yè)單位錄用工作人員考試面試 1.你認(rèn)為應(yīng)聘該崗位需要具備哪些素質(zhì)，結(jié)合崗位談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)。

【思路點(diǎn)撥】求自我認(rèn)知類，“我怎么樣”，根據(jù)自身情況回答。

2.如果在工作中有人投訴你行政不作為，你當(dāng)如何處理？

【思路點(diǎn)撥】首先我要安撫這位群眾的情緒。待這位群眾情緒安定后，仔細(xì)詢問群眾不滿意的原因，如果確實(shí)因?yàn)槲业墓ぷ鳑]有做好，那就立即向群眾誠懇的道歉，并查找工作疏漏的原因，承諾盡快補(bǔ)正疏漏。

如果是我們工作已經(jīng)做到位，只是由于群眾不了解或者產(chǎn)生了誤會，那我們也要以一個(gè)謙和的姿態(tài)，耐心的向這位群眾說明狀況，消除誤會。

我相信，只要解釋工作做好了，誤會一定能夠解除。

3.被錄用后如何更快地融入工作中（被錄用后如何進(jìn)入角色）？

【思路點(diǎn)撥】首先，因?yàn)槲覄偟叫聠挝?，對單位的基本情況不是很了解，因此我首先要熟悉業(yè)務(wù)知識，以進(jìn)一步提高自己的工作水平。第二，在以后的工作中，我首先要搞好與同事的關(guān)系，從我自身做起，建立良好的工作氛圍。

第三，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，出現(xiàn)失誤及時(shí)補(bǔ)救，并積極向領(lǐng)導(dǎo)同事請教，以更好的開展工作。

2008年8月2日山東煙臺事業(yè)單位錄用工作人員考試面試題 1.剛剛參加工作，你對做好本職工作有什么計(jì)劃和打算？

【思路點(diǎn)撥】可以結(jié)合自身體會，從工作、生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等幾個(gè)角度分別談開。

2.剛上班，領(lǐng)導(dǎo)交給你以下幾項(xiàng)任務(wù)，你將如何安排與部署？

第一，通知單位全體成員十點(diǎn)召開工作總結(jié)會議。

第二，九點(diǎn)到火車站接一位外地客商。

第三，作出工作總結(jié)并在下午把打印稿交給領(lǐng)導(dǎo)。

【思路點(diǎn)撥】事件排序題

首先，因?yàn)闀r(shí)間緊迫我首先奔赴火車站去接這位客商，并在去接客商的途中，打電話給單位成員通知十點(diǎn)要召開工作總結(jié)會議的事情。

將客商接回來以后，立即著手準(zhǔn)備總結(jié)報(bào)告，搜集材料，加工整理，中午加班加點(diǎn)把工作做好，確保下午把打印稿交給領(lǐng)導(dǎo)。

3.有人說“有知識沒文化”，你對這句話有什么看法？ 【思路點(diǎn)撥】這句話折射出一個(gè)問題，那就是知識水平與文化素養(yǎng)是不成正比的。

知識水平是由一個(gè)人信息量的掌握程度決定的，知識的作用在于提高人的認(rèn)識水平，但是知識水平不能必然的決定一個(gè)人的文化素養(yǎng)，文化素養(yǎng)關(guān)乎一個(gè)人的意志、品格、精神境界。

我們看到現(xiàn)在很多人，專注于知識的學(xué)習(xí)而并不注重文化素養(yǎng)的提高，比如某大學(xué)生就曾經(jīng)作出為了實(shí)驗(yàn)而用濃硫酸潑狗熊的事件，曾經(jīng)引起不小的震動。

所以就我們當(dāng)代大學(xué)生而言，既要注重自己知識水平的提高，又要注重文化素養(yǎng)的提高，做一名德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

2008年12月1日山東威海（交通）事業(yè)單位考試面試題 1.每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你如何在實(shí)際的工作中做到揚(yáng)長避短？

【思路點(diǎn)撥】第一，要對自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有明確的認(rèn)識，知人者智，自知者明。

第二，遇到自己擅長的事情，要積極主動投入工作，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為單位的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

第三，遇到自己不擅長的工作要多向同事學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。

第四，相信通過自己的努力一定能夠做到揚(yáng)長避短，做好自己的本職工作。

2.在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常會遇到自上而下方方面面的壓力，你如何應(yīng)對這些壓力？

【思路點(diǎn)撥】第一，對領(lǐng)導(dǎo)要保持尊重，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的指示將工作處理好，如果領(lǐng)導(dǎo)批評我那也要坦然接受，并積極改正錯(cuò)誤。

第二，與同事要保持和諧的人際關(guān)系，并且在工作生活當(dāng)中多溝通多交流。

第三，要及時(shí)聽取人民群眾的意見和建議，改正缺點(diǎn)，完善自我。

第四，工作和生活要分開，善于在生活中排解工作帶來的壓力，使自己更好的投入到工作當(dāng)中去。

3.沒有完成領(lǐng)導(dǎo)委任給你的任務(wù)，你怎么辦？

【思路點(diǎn)撥】第一，向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，接受領(lǐng)導(dǎo)的批評，并解釋清楚原因。

第二，向領(lǐng)導(dǎo)申請加班加點(diǎn)把工作做好。

第三，以后工作上要注意，不能再發(fā)生類似狀況。

2008年10月11日山東省章丘市事業(yè)單位（編）考試面試題 1.有人說“歷史是一面鏡子”，也有人說“過去的就讓它過去吧”，結(jié)合自己談?wù)勀愕目捶?。【思路點(diǎn)撥】第一，以史為鏡可知興替，尊重歷史就是尊重經(jīng)驗(yàn)，在我們工作當(dāng)中尊重經(jīng)驗(yàn)會使我們的工作少走彎路。無論是對一個(gè)國家還是對一個(gè)人而言，尊重歷史都是十分重要的。

第二，我們尊重經(jīng)驗(yàn)，但是不能陷入經(jīng)驗(yàn)主義，不能讓經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)束縛了我們的手腳。實(shí)踐永無止境，創(chuàng)新也是永無止境的，因此必須要在生活工作當(dāng)中敢于打破常規(guī)、敢于創(chuàng)新，才能在以后的工作當(dāng)中勇立潮頭。

所以我認(rèn)為兩句話各有道理而且應(yīng)當(dāng)是辯證統(tǒng)一的。

2.“真理往往掌握在少數(shù)人手中”，談?wù)勀銓@句話的看法？

【思路點(diǎn)撥】第一，真理掌握在少數(shù)人手中，因?yàn)檎胬硗请y以認(rèn)識的，所以在工作中我們要尊重每一個(gè)人的觀點(diǎn)和想法，不能因?yàn)橛^點(diǎn)新穎、思路創(chuàng)新就不采納，相反應(yīng)大膽使用新的方法，作出新的嘗試。

第二，真理向前跨一步就是謬誤，因此謬論也掌握在少數(shù)人手中。就我們個(gè)人而言，在工作當(dāng)中在堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)的同時(shí)應(yīng)當(dāng)對自己的觀點(diǎn)有清晰的認(rèn)識，如果自己的觀點(diǎn)有明顯的謬誤，那么應(yīng)當(dāng)果斷地放棄自己的觀點(diǎn)，與大家共同解決問題。

所以我認(rèn)為真理和謬誤都掌握在少數(shù)人手中，關(guān)鍵是看我們的取舍。3.假如你在工作中有一項(xiàng)很有創(chuàng)意而且可行的工作方案，但是你的領(lǐng)導(dǎo)和同事卻對此不支持，你將采取什么樣的措施讓他們相信并支持你的方案？

【思路點(diǎn)撥】第一，反觀一下自己的方案，看有無疏漏，積極改正疏漏使方案更加完善。

第二，積極溝通，向領(lǐng)導(dǎo)和同事講清楚自己的方案，特別是一些疑難問題和大家有爭議的問題要重點(diǎn)講解。

第三，如果可能的話可以先對我的方案進(jìn)行試點(diǎn)，用事實(shí)說話，最能說明問題。

第四篇：最新事業(yè)單位面試真題解析

最新事業(yè)單位面試真題解析

一、你對“不在其位，不謀其政”有什么看法？

答：

1、國家興亡匹夫有責(zé)，無論是哪行哪業(yè)的人，只要是我們中國的公民，無論是否有官位，都要關(guān)心國家大事。“事不關(guān)己，高高掛起”是不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

2、謀其政并不等于強(qiáng)行干涉和影響，而是一種對人對事負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！我國憲法規(guī)定公民享有對國家事務(wù)的參與和監(jiān)督的權(quán)利，為了盡快的把我國建設(shè)成為一個(gè)民主的法制國家，人人都應(yīng)該積極行使這個(gè)權(quán)利。這同時(shí)也是一種義務(wù)。公民應(yīng)該通過這種方式來參與國家、社會和公共事務(wù)。

3、對國家大事如此，在一個(gè)單位也是如此，每個(gè)人都要關(guān)心參與本單位的事，作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)集思廣益，作為職員也應(yīng)積極響應(yīng)，當(dāng)然在意見不被采納時(shí)要遵照執(zhí)行，這同樣體現(xiàn)一個(gè)紀(jì)律觀念的問題。

二、你的一位德高望重的老師在一次課上引用了一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了，你該怎么辦?

答：毛主席曾經(jīng)說過“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字”。我們對待工作和學(xué)問，更要有一種認(rèn)真的態(tài)度。在課堂上遇到這樣的情況，我會作如下反應(yīng)。對于老師引用的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，我會認(rèn)真的再次進(jìn)行核實(shí)和核對，因?yàn)檫@有可能是我認(rèn)識上的一種偏差或記憶上的錯(cuò)誤。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無過。如果真的是老師引用錯(cuò)誤的話，我也會及時(shí)提醒老師。因?yàn)槔蠋熣谏险n，打斷老師的講話是不禮貌的行為。具體來說，我可以在老師到課堂串場輔導(dǎo)的時(shí)候向老師指出，或者利用課件的時(shí)間單獨(dú)找到老師向老師提出我的疑問。因?yàn)槲覀兊睦蠋熎綍r(shí)對待工作一絲不茍，也有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，他一定會重視我的意見，對于這個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行再次的核實(shí)。并及時(shí)向同學(xué)們進(jìn)行更正說明。通過這件事情我也深刻認(rèn)識到，天下大事必作于細(xì)，在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中時(shí)刻都要做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，保持認(rèn)真仔細(xì)的工作學(xué)習(xí)態(tài)度，謹(jǐn)小慎微。同時(shí)對于別人出現(xiàn)的小失誤，要以恰當(dāng)?shù)姆绞郊皶r(shí)的給予 提醒。

三、面對世界地圖,你會想到什么?

答：

1、我首先會想到我們偉大的祖國--中國。中國是個(gè)有五千年歷史的文明古國,是世界四大文明古國之一，是世界民族之林中不可缺少的一環(huán)；

2、世界由七大州、五大洋組成，各種膚色的人民住在同一個(gè)地球村，大家應(yīng)該平等互利，友好相處；

3、現(xiàn)在我們這個(gè)世界面臨著很多問題，比如能源問題，環(huán)保問題，南北差距問題等，這些都需要我們世界各國求同存異，這樣我們才能建設(shè)一個(gè)更加美好的世界。

四、單位讓你去基層發(fā)放慰問品，有新聞媒體采訪，有基層群眾反應(yīng)分配不公平，群眾情緒激動，你將如何處理?

答：發(fā)放慰問品過程中，遇到群眾有意見、情緒激動的情況，我作為事件的負(fù)責(zé)人要妥善的予以處理，只有這樣才能保證慰問工作的的順利進(jìn)行，同時(shí)維護(hù)單位的形象。

首先，我會安撫群眾的情緒，向他們解釋，作為此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，我會對于他們反映的問題進(jìn)行認(rèn)真的核實(shí)和查證，我也可以讓在場的群眾選派幾名代表，與他們進(jìn)行深入的溝通，詳細(xì)了解他們的疑惑。其次，對于我們在此次慰問品發(fā)放過程中的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)向群眾進(jìn)行解釋，說明我們的此次發(fā)放活動不是統(tǒng)一的，而是根據(jù)大家不同的情況區(qū)別發(fā)放的。

再次，我會與具體負(fù)責(zé)此次慰問品發(fā)放工作的人員進(jìn)行交流，了解發(fā)放過程中我們慰問品發(fā)放的情況，看是否存在了因失誤導(dǎo)致發(fā)放混亂的情況，如果存在了的話盡快進(jìn)行調(diào)整，并向群眾道歉。當(dāng)然，對于新聞媒體采訪中出現(xiàn)這樣的意外，我也會向媒體記者進(jìn)行道歉，他們也能看到我在處理這件事情中的積極態(tài)度和措施，對于我們的工作也會給予理解。這次意外的發(fā)生，雖然通過我們的積極努力得以化解，但是我還是會進(jìn)行認(rèn)真的反思和總結(jié)，在今后的工作中能夠做的更加細(xì)致周到，避免這樣的失誤再次出現(xiàn)。

五、古人云：“疑人不用，用人不疑”。你在使用下屬干部時(shí)，是否采 用“用人不疑”的觀點(diǎn)？

答：評析這個(gè)問題，不應(yīng)簡單地肯定或否定。對古人格言要作辯證分析，此話有其可用的一面，也有弊端。

1、“用人不疑”體現(xiàn)了在用人上經(jīng)考查、分析、判斷之后應(yīng)有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格，應(yīng)感化、激勵(lì)被用者，促其產(chǎn)生“士為知己者死”的精神狀態(tài)。但用人完全“不疑”也不可取，因?yàn)樗弥说某砷L是受各種因素影響、不斷發(fā)生變化的，2、“不疑”論會把事物看死，容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考查、監(jiān)督的措施，使被用人發(fā)生變故，所以正確地用人的“疑”與“不疑”是辯證的，不應(yīng)絕對化。

六、相傳古代有個(gè)叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒有非禮之舉。分析這個(gè)“坐懷不亂”的故事對領(lǐng)導(dǎo)干部從政的啟示

答：這個(gè)故事告訴我們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)該品行端正，作風(fēng)正派。但除了這一點(diǎn)以外，這個(gè)故事還有幾點(diǎn)啟示：

1、要樂于助人，善于助人，要有愛民、為民的思想，做任何事情，作任何決策都應(yīng)時(shí)刻以人民的利益為最高利益，想人民之所想，急人民之所急，權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系；

2、要敢于破俗。光有愛民、為民的思想還不夠，有時(shí)想法是好的，但要實(shí)施還得沖破一定的世俗的阻力，這就得要求領(lǐng)導(dǎo)干部具備愿意為人民的利益犧牲自己，舍棄一切的勇氣；

3、要意志堅(jiān)定，領(lǐng)導(dǎo)干部在進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)征程中要能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，有利益的考驗(yàn)、有情色的考難等等，領(lǐng)導(dǎo)干部要做到為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、為革命事業(yè)目標(biāo)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)定；

4、要遵紀(jì)守法，遵紀(jì)守法是個(gè)底線，是條基本原則，不能遵紀(jì)守法不但不能成為領(lǐng)導(dǎo)干部，還會成為人民的敵人。

七、“為什么有的單位能‘三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮’，而有的單位則是‘三個(gè)和尚沒水喝’”？對待后一種情況，如果你去上 任，該怎樣處理？

答：之所以能出現(xiàn)“三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮”的良好局面，我想這和一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)善于激勵(lì)人、團(tuán)結(jié)人有關(guān)，一個(gè)人的力量也許是有限的，但作為領(lǐng)導(dǎo)人如何能把大家的聰明才智集中起來，把群眾的力量整合起來，形成優(yōu)勢互補(bǔ)，做到人盡其能，物盡其材，則這個(gè)單位必將蒸蒸日上，推廣開來，如果一個(gè)民族，一個(gè)國家也能把每一分子的力量整合起來，而不是搞內(nèi)訌，那么這個(gè)民族，這個(gè)國家的復(fù)興光大也指日可待。如果我是一個(gè)單位的新任領(lǐng)導(dǎo)，面對“三個(gè)和尚沒水喝”的狀況我將采取如下措施加以整改：

1、調(diào)查了解情況，掌握干部積極性不高、形不成合力的原因。這種原因是多種多樣的，或者是制度不嚴(yán)，或者是處領(lǐng)導(dǎo)處事不公，或者是因有后顧之憂而沒有得到解決，或者是處、科級領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)不力，等等?？傊紫纫浞至私馇闆r，掌握干部的思想動態(tài)，然后對癥下藥，切實(shí)解決干部思想上存在的問題，從而有力地調(diào)動干部的積極性。

2、建立健全制度，嚴(yán)格按制度辦事。整改或健全原有的不夠完善的制度，同時(shí)根據(jù)處理的實(shí)際情況，有些制度沒有建立的，應(yīng)在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上建立。真正做到有章可循，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。對于那些不按規(guī)章制度辦事的要給予必要的處罰，嚴(yán)格按制度辦事的給予獎(jiǎng)勵(lì)，從而激勵(lì)大家工作的自覺性。

3、樹立典型，表彰先進(jìn)。對于處理表現(xiàn)好的干部，要大力表揚(yáng)；對于事跡特別突出的，要做典型宣傳，使大家向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，同時(shí)年終考核要使真正先進(jìn)的同志評為優(yōu)秀，克服過去評優(yōu)搞輪流坐莊的現(xiàn)象。這樣可以使先進(jìn)更先進(jìn)，使后進(jìn)趕先進(jìn)，真正形成一種爭先恐后的良好局面。無疑，這樣就能充分調(diào)動廣大干部的積極性。

4、科級領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行競爭上崗制。為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，建議黨組對科級干部實(shí)行競爭上崗制。這樣，同樣能激發(fā)所有干部的工作積極性。

5、解決干部實(shí)際困難，使干部一心撲在工作上。要充分調(diào)動干部積極性，除了建立制

度上的激勵(lì)機(jī)制之外，還要注意關(guān)心干部的生活，注意解決他們生活上的實(shí)際困難。這樣，才能解決他們的后顧之憂，使他們一心撲在工作上。

八、當(dāng)前對有些單位實(shí)施的末位淘汰制，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施？

答：

1、“末位淘汰制”是一種向競爭機(jī)制發(fā)展的過渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。

2、“末位淘汰制”不完全等同于競爭機(jī)制。對于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實(shí)行，然后逐步實(shí)施競爭機(jī)制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實(shí)行，效果就不一定好，因?yàn)橐泊_有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績都不錯(cuò)，甚至難分上下，如果實(shí)行就會造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。

九、誰在背后不議人，誰人背后無人議對此你是怎么理解的。

答：

1、這是一個(gè)客觀存在的事實(shí)，每個(gè)人都得面對及正視它。

2、每個(gè)人應(yīng)首先約束自己，不在背后議論別人，特別是不議論別人的缺點(diǎn)和隱私，因?yàn)檫@是不道德的，它不利于大家的相處。

3、對于別人對自己的議論，如果無大礙的，抱以“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，不予追究，清者自清、濁者自濁，如若涉及重大問題，應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)膱龊嫌枰灾赋觥?/p>

4、一個(gè)單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重，說明正氣不足，作為領(lǐng)導(dǎo)者則應(yīng)講明利弊，以正風(fēng)氣。

十、哲學(xué)家說，每個(gè)人都有夢想，只有你勇敢地抬起自己的腳，整座山都在你腳下，你怎么理解？

答：1可以說，每個(gè)人都有夢想，但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)夢想，就是因?yàn)橛行┤瞬荒軌虬褖粝敫吨T實(shí)踐，只會空談；而真正的那些成功者會一步一個(gè)腳印的做事，哪怕是踱步，也是不斷地接近成功。題目中的“抬起自己的腳”就是“實(shí)踐”，“山”就是困難，最終“把山踩在腳下”就是“成功”。古人說“千里馬常有，而伯樂不常有”，但我今天要說“夢想常有，而付諸實(shí)踐者不常有”?！坝薰粕健钡墓适卤娙私灾?，“愚公”憑借著自己的一份毅力與執(zhí)著，“子子孫孫無窮匱”的磨礪著高山，堅(jiān)信終有一天能把高山磨平，他的這種“實(shí)干”精神就是值得我們敬仰和學(xué)習(xí)的；相反的，我國古代有一個(gè)人叫趙括，只會“紙上談兵”，從不走上戰(zhàn)場。沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人指揮戰(zhàn)斗，最終只能落得國滅身死。這兩個(gè)例子從兩個(gè)方面說明了同一個(gè)道理，就是凡事只有通過實(shí)踐或者說實(shí)干，才能成功。我國書法界有一對父子，被并稱為“書法”二王，其中兒子王獻(xiàn)之就是從小努力實(shí)干，辛勤練字，用盡了18口大缸的水，終讓他在書法方面成就了一番非凡的造詣，成為不朽佳話；當(dāng)代商業(yè)界有一個(gè)人叫做馬云，也是憑借著一份執(zhí)著，一份實(shí)干精神，一手創(chuàng)建了“阿里巴巴”，打造了國際電子商務(wù)的神話。一句話，“世上無難事，只要肯登攀”，只要我們懷揣著對理想的執(zhí)著和腳踏實(shí)地的實(shí)踐精神，那么我們最終一定會成功。

十一、當(dāng)一輛滿載乘客的汽車駛?cè)胲囌緯r(shí)，久等的候車者都希望能立即擠上這輛車；而已經(jīng)上了車的乘客則高喊著：“別再上了，等下輛車吧！”。你如何看待這種現(xiàn)象？

答：單從字面上看，它反映了城市公共交通的一些問題，發(fā)展公共交通無論從環(huán)保從能源還是其他方面都是各國交通的首選，尤其在我國人口眾多市民收入不高的情況下，發(fā)展公共交通就顯得更重要。此題說明了以下這個(gè)問題：

1、我國的公共交通顯然沒有達(dá)到供需的平衡。乘客多車輛少依然在一定時(shí)期內(nèi)長期存在，這需要公交部門加大投入。

2、它暴露的另一個(gè)問題是安全的問題，車輛超載是一個(gè)安全隱患。公交部門和乘客都應(yīng)該有這個(gè)認(rèn)知，公安交管部門應(yīng)加大整治力度。

3、公民的道德素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，不排隊(duì)上車的不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

4、上了車的乘客則高喊著：“別再上了，等下輛車吧！則體現(xiàn)了他們在趕時(shí)間和個(gè)人空間上的基本要求。從深層次來說，這種現(xiàn)象在社會生活的其他方面也有所體現(xiàn)，舉個(gè)例子說中國的電信業(yè)，大家都想進(jìn)去，在里面的又不像別人來分享自己的利益。加強(qiáng)壟斷行業(yè)的管理是一個(gè)亟待解決的問題。

十二、對公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法。

答：

1、這種現(xiàn)象的確存在，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件是和工作年限掛鉤的，但我覺得要正確看待。

2、首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動機(jī)和出發(fā)點(diǎn)。我是為是實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實(shí)現(xiàn)我奉獻(xiàn)社會為人民服務(wù)的理想才報(bào)考公務(wù)員職位的。

3、把公務(wù)員看成一條實(shí)現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的看法是非常不正確的，公務(wù)員隊(duì)伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個(gè)體系的運(yùn)作就是為了更高效的為人民服務(wù)，相對來講個(gè)人在這個(gè)組織中有多大的上升空間就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。

4、公務(wù)員升職是對公務(wù)員個(gè)人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點(diǎn)也是為人民服務(wù)。

5、現(xiàn)行的公務(wù)員制度中也有相關(guān)可以越級晉升的規(guī)定。立足崗位，干好工作，提高能力、水平是我的當(dāng)務(wù)之急，是金子總有發(fā)光的一天。

十三、改革開放以來，民辦學(xué)校如雨后春筍涌現(xiàn)，你對此有何看法？

答：

1、隨著體制的改革，民辦學(xué)校的興起應(yīng)該說是件好事。一辦教育是全民的事，不能由政府一家獨(dú)辦，民辦學(xué)校的興起體現(xiàn)了全民對教育的重視，又可以解決辦教育成本高 的問題。二民辦學(xué) 校的興起勢必帶來各種教育模式和管理方法的創(chuàng)新，能形成各級各類學(xué)校間的競爭，提高整體的教育素質(zhì)。

2、當(dāng)然，民辦學(xué)校要具備一定的條件和設(shè)施，開辦者要對受教育者負(fù)責(zé)，但開辦的目的又是以贏利為目的的，所以，在支持、扶植民辦學(xué)校的同時(shí)，政府對其要嚴(yán)格審批，加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)監(jiān)督。

十四、你覺得現(xiàn)在的公務(wù)員素質(zhì)怎么樣，請你談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

答：

1、這是一個(gè)人才比較集中的地方。我國公務(wù)員任用的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)洌以趯?shí)際上也是按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)做的，因此公務(wù)員隊(duì)伍整體素質(zhì)較高。

2、但是，不可否認(rèn)，某些公務(wù)員素質(zhì)不高，為人民服務(wù)的思想淡薄，甚至有人將國家和人民賦予的職權(quán)當(dāng)作謀私的工具。因此，改變工作作風(fēng)，開展反腐倡廉勢在必行。隨著黨風(fēng)廉政等工作的深入開展，我相信公務(wù)員的整體素質(zhì)會得到更進(jìn)一步提高；

3、另外，還有一些公務(wù)員還沒有從計(jì)劃體制的“管理型”思維向市場經(jīng)濟(jì)的“服務(wù)型”思維轉(zhuǎn)變，他們知識結(jié)構(gòu)陳舊，思想保守。公務(wù)員隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，改變角色，轉(zhuǎn)換職能。因此，有必要舉辦培訓(xùn)班，對他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們進(jìn)一步解放思想，更新知識結(jié)構(gòu)。

4、公務(wù)員隊(duì)伍是值得我在其中學(xué)習(xí)和鍛煉提高的地方。

十五、從小學(xué)到大學(xué)，有很多黑板，以“黑板”為題說段話。

答：從上學(xué)開始，教室前總有一方黑板。如果用快進(jìn)的鏡頭來回顧學(xué)校里的日子，那一定就是黑板前人來人往，黑板上內(nèi)容滿了又空，空了又滿。在這樣的過程中，始終不變的只有學(xué)生對知識的渴求，和老師對學(xué)生無私的愛。在學(xué)校里，是會有課業(yè)的負(fù)擔(dān)和激烈的競爭，但更多的是純粹的快樂。對我來說是，黑板的意義不只是它上面記錄的知識，更多的是校園生活留給我的成長記憶，這些記憶是我人生道路上最寶貴的財(cái)富?，F(xiàn)在我即將離開大學(xué)校園，到社會中去闖蕩，未來的生活可能不再有校園里的隨意，面對歲月的侵蝕，我的煩惱可能會越來越多。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。草木不經(jīng)霜雪，則生意不固；吾人不經(jīng)憂患，則德慧不成。我深知，我必須拋下學(xué)生的稚氣，做好角色轉(zhuǎn)換的準(zhǔn)備，才能更快的適應(yīng)社會；我必須擺脫思想的束縛，學(xué)會將理論與實(shí)踐相結(jié)合，開拓創(chuàng)新；我必須脫掉被就業(yè)的感嘆，挺起胸膛，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的闖出屬于自己的一片天地！

十六、社會保障體系的建立對社會將有什么好處？請你談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：社會保障是現(xiàn)代國家的一種安全制度。從經(jīng)濟(jì)角度講是社會再分配的一種形式和手段，從法律的角度講它是一種法定的安全制度，他有社會保險(xiǎn)、社會福利和社會救濟(jì)三個(gè)方面。我們追求的是全社會范圍內(nèi)的社會福利。社會保障的主要作用有以下幾個(gè)方面。

1、社會穩(wěn)定器作用。有利于社會的穩(wěn)定，降低了人們社會生活的風(fēng)險(xiǎn)，可以保障弱勢群體,解決其基本生活、醫(yī)療等方面的需要,免除了人們的后顧之憂。

2、再分配作用。通過調(diào)整社會成員收入的差別保證全體成員的基本生活。體現(xiàn)社會主義的優(yōu)越性

3、恢復(fù)生產(chǎn)力。有利于勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)?？梢员ＷC勞動者的生產(chǎn)不會因?yàn)樯罾щy而中斷，可以使其恢復(fù)勞動力，有利于下一代的順利成長。

4、抵御風(fēng)險(xiǎn)作用。分擔(dān)社會責(zé)任,降低個(gè)人或部門的風(fēng)險(xiǎn),集中主要精力搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

5、他對國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有調(diào)節(jié)作用。社會保障能夠刺激社會總需求，保證勞動力市場供需平衡。同時(shí)它能夠?yàn)閲窠?jīng)濟(jì)的發(fā)展提供資金，一些基金類的社會保障基金可移用于社會的生產(chǎn)建設(shè)。

十七、談?wù)勀銓Α坝袃敿医獭钡目捶ǎ?/p>

答：

1、有償家教是一個(gè)新的事物，他區(qū)別于我們平時(shí)的上學(xué)教育，對于家長來說，給自己的孩子請個(gè)家教是為了孩子更好的掌握文化知識。所以在這點(diǎn)上我支持。

2、當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)大形勢下，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是必然的，有償家教便于資源的合理流動，使家教資源用在該用的地方。

3、為他人提供家教，我覺得應(yīng)該擺正心態(tài)，不要以賺錢為第一目的，在家教過程中要對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)，同時(shí)也可以豐富自己的閱歷和能力。

4、作為一個(gè)商業(yè)的行為。他不可避免是的以有償來計(jì)算的，所以對于這個(gè)新事物我們社會要加強(qiáng)監(jiān)督，政府要規(guī)范他們的定價(jià)。

5、從家長的角度上來看，家長更多要考慮到孩子的態(tài)度，我覺得主要的還是家庭教育，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格我覺得比提高成績更種要。一個(gè)懂事的孩子可能會更自覺的投入學(xué)習(xí)。而且給家長省下了精力和MONEY，家長不應(yīng)該盲目的為子女找家教，不要在學(xué)校減負(fù)的同時(shí)，在家給孩子加負(fù)，這樣不利于孩子的健康成長。如果真的需要家教的，家長也要精心選擇素質(zhì)高的教師。

6、我并不反對有償家教的存在，但是有關(guān)部門應(yīng)該對其進(jìn)行規(guī)范和管理，使其健康的發(fā)展。加強(qiáng)教師的師德教育，制定教學(xué)任務(wù)目標(biāo)責(zé)任制，防止教師課堂上少講，課后掙黑錢。

十八、我國加入世貿(mào)組織，競爭激烈，尤其是人才的競爭，請談?wù)効捶?，指出自己的不足，以及公?wù)員應(yīng)如何做？

答：開放的中國需要世界，世界也需要中國，中國加入世貿(mào)可喜可賀，但我想中國加入世貿(mào)是為了更好更多的賺外國人的錢，提升國力。這需要國家的政策但更需要人才。賺

錢的過程時(shí)需要一個(gè)一個(gè)具體的單位和一個(gè)一個(gè)具體的人來做，因此這種競爭尤其是人才的競爭。

1、首先我覺得要知道選人才，懂得選人才。昔日趙國選趙括為大將乃至有長平之?dāng)　淙櫭]才成三國鼎立之勢。司馬懿說劉備之所以成大業(yè)是懂得用人。

2、入世后的競爭更加殘酷，需要從業(yè)人員擁有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)能力，知己知彼。

3、精通外語成為一項(xiàng)要求，自己在聽、說方面上還需要進(jìn)步。

4、國家要想辦法留住人才，不能孔雀朝西飛。

5、公務(wù)員要有很強(qiáng)的使命感，肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的使命，有很強(qiáng)的責(zé)任心。

6、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。

十九、吸煙有害健康，但煙草又是我國的 重要財(cái)政收入，你怎么看這問題。

答：

1、吸煙有害健康，這在人們心中已有共識，不可置疑，但煙草因?yàn)槠涓叨惵识o國家?guī)泶罅控?cái)政收入，也是一個(gè)事實(shí)，所以二者是一對矛盾。

2、中國人有很長的吸煙歷史，想一下子讓煙廠停止生產(chǎn)，讓大家戒煙是不可能的，也不現(xiàn)實(shí)，所以當(dāng)前應(yīng)采取緩沖政策，一方面利用科學(xué)手段提高卷煙質(zhì)量，減少有害物質(zhì)，同時(shí)打擊假煙的生產(chǎn)和銷售；另一方面要加強(qiáng)對吸煙有害的宣傳教育，勸導(dǎo)人們少吸煙不吸煙，并通過一系列措施來控制吸煙：如公共場合不得吸煙等。

3、這對矛盾的解決不是沒有辦法，但不能要求一蹴而就，它需要有一個(gè)過渡期，需要通過各方配合和努力，才能徹底解決。

二十、現(xiàn)在有些人收入比公務(wù)員高，有些人心理不平衡了，你怎么看？

答：

1、有些人收入比公務(wù)員高，這是正?，F(xiàn)象。如果公務(wù)員成了高收入階層，才是不正常的。從發(fā)達(dá)國家的現(xiàn)狀來看，公務(wù)員的工資要低于企業(yè)管理人員的工資。我國公務(wù)員的工資標(biāo)準(zhǔn)也是參照企業(yè)員工的平均工資水平來制定的。

2、公務(wù)員的工作要比企業(yè)員工穩(wěn)定，因此他們的工資水平要略低于企業(yè)員工——因?yàn)楦咝胶头€(wěn)定是不可兼得的，必然要犧牲一方面，這是國家調(diào)節(jié)收入，保證社會公正的一個(gè)原則。如果公務(wù)員又要求工作穩(wěn)定，又要示高薪，那對其他人來說是不公平的。

3、認(rèn)為公務(wù)員應(yīng)該成為高薪階層，見其他人收入高于公務(wù)員，心里就不平衡--這實(shí)際上是“官本位”思想在作怪。封建社會里有“千里為官只為財(cái)”的說法，而社會主義的公務(wù)員在適當(dāng)滿足個(gè)人經(jīng)濟(jì)需求的情況下，應(yīng)該努力貫徹“三個(gè)代表”，全心全意為人民服務(wù)，干出一番事業(yè)。

4、當(dāng)公務(wù)員是不可能發(fā)財(cái)?shù)?，每一個(gè)人在加入公務(wù)員隊(duì)伍之前要對此有充分的思想準(zhǔn)備，慎重的選擇自己的職業(yè)。

5、某些公務(wù)員如果確實(shí)認(rèn)為自己收入低了，不喜歡公務(wù)員職業(yè)的話，可以選擇辭職--這對組織和個(gè)人都有好處。

二十一、現(xiàn)在中央對安全生產(chǎn)很重視，但有的地方總會出現(xiàn)小煤窖倒塌、爆炸的事情，你認(rèn)為主要原因是什么？

答：這幾年來新聞媒體方面的報(bào)道和曝光比較多，之所以出現(xiàn)這么多的問題，我覺得首先要從源頭上查找原因。中央部門對安全工作很重視，而且對煤炭資源開發(fā)企業(yè)的要求也是很高的。而出事的這些小煤窯很多都不具備開發(fā)資質(zhì)，很多根本就不具備安全生產(chǎn)的要求，出現(xiàn)事故在所難免。我認(rèn)為小煤窯的出現(xiàn)有以下一些原因：

1、國家政策宣傳和監(jiān)管的力度還有待于加強(qiáng)，沒能做到上情下達(dá)下情上達(dá)，對地方的情況不是很了解。

2、一些地方的領(lǐng)導(dǎo)片面追求經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)行地方保護(hù)主義，置國家政策于不顧，公開支持小煤窯。

3、地方官員存在腐敗現(xiàn)象。對于這種現(xiàn)狀我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：①加大政策宣傳和監(jiān)管的力度，做到上情下達(dá)下情上達(dá)。②對現(xiàn)有的小煤窯進(jìn)行普查，登記在冊，對不符合開發(fā)資質(zhì)的堅(jiān)決予以取締，對符合開發(fā)條件的進(jìn)行安全大檢查，限期整改。③提高地方干部的素質(zhì)。提高人們的安全意識。

4、堅(jiān)決查處腐敗。

二十二、有人把黨群關(guān)系說成是“魚水之情”，請你結(jié)合社會上的一些現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ê鸵娊狻?/p>

答：

1、毛澤.東同志把這關(guān)系比做魚水情，十分形象，也十分正確。

2、我黨是工人階級的先鋒隊(duì),代表中國最廣大人民的根本利益，我們黨是從群眾中來，黨的政治理想的實(shí)現(xiàn)與群眾的參與是分不開的、到群眾中去，為人民服務(wù)的思想是在實(shí)踐中總結(jié)出來的。也是群眾路線得到實(shí)施的手段。我黨的群眾路線是一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,在革命戰(zhàn)爭時(shí)期,群眾起到重要作用,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的今天,群眾的推動作用也不可小看；

3、在現(xiàn)實(shí)中,涌現(xiàn)出許許多多勤政愛民的好干部,像焦裕祿,孔繁森等,為官一任,造福一方,受到人民的愛戴和擁護(hù),魚水情深,可歌可泣.另一方面,也有極個(gè)別的干部拿人民賦予的權(quán)利不是為人民牟利益,而是為個(gè)人為一小部分人的私利,這種行為與我黨的群眾路線相背離,必將失去民心受到嚴(yán)懲

4、我在工作中要堅(jiān)決做一個(gè)和人民有深厚感情的好干部,建立魚水情深的黨群關(guān)系,為我們的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

二十三、用人單位要求高學(xué)歷你怎么看?

答：

1、一般來說高學(xué)歷者大多掌握的知識相對比較豐富、全面和扎實(shí)。在高學(xué)歷和低學(xué)歷之間勞力者之間，擇優(yōu)擇高，免得以后花錢去培養(yǎng)和培訓(xùn)低學(xué)歷者，節(jié)省用人成本，這可以理解。

2、雖然高學(xué)歷并不等于高能力，但能力的考核不是一時(shí)能完成的，最直觀的辦法就是以學(xué)歷這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量能力。所以客觀上造成了一些單位對高學(xué)歷的依賴。

3、用人單位應(yīng)結(jié)合本單位的實(shí)際與需要，不能盲目追求高學(xué)歷，不能一概而論，要合理使用人才資源，關(guān)鍵是做到人盡其才，否則對人才、對社會都是一種浪費(fèi)。

二十四、一個(gè)在京就讀的外地學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入一家私企工作，放棄了戶口、檔案，自己租房，在京開始了他的工作生涯。你對現(xiàn)象有什么看法？

答：

1、戶口、檔案在相當(dāng)長的時(shí)間已經(jīng)成為人們生命的一部分。讓他們有歸宿感，同時(shí)也成為老百姓就業(yè)和獲取社會福利的必要條件。在一段歷史時(shí)期內(nèi)又起到了穩(wěn)定社會，進(jìn)行人才配置的有利作用。

2、隨著時(shí)代在發(fā)展，改革開放新問題不斷出現(xiàn)，戶口、檔案制度開始顯現(xiàn)出它的弊端。它限制了人才的流動。

3、自己租房體現(xiàn)了現(xiàn)在大學(xué)生自立自主意識的提高，不象過去過于依賴單位和集體。

4、戶口、檔案制度需要改革，但不能一刀切，它有利的一面還是應(yīng)該保留?，F(xiàn)在是誠信社會也需要建立個(gè)人的信任檔案。

二十五、俗話說：“大丈夫一言既出，駟馬難追”。你是怎么理解的。

答：

1、這句話主要講的是一個(gè)人要守信用，講誠信。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德?？鬃釉f：“民無信不立。”韓非子也說：“巧詐不如拙誠。”其實(shí)，無論是個(gè)人或是公司甚至是政府，都離不開誠信。許多老字號或是相當(dāng)有實(shí)力且有一定知名度的企業(yè)，為求一時(shí)之利，不守誠信，最后落得個(gè)破產(chǎn)倒閉的下場，幾十年甚至上百年的基業(yè)毀于一旦，就是對誠信重要性的佐證。難怪有人已把誠信提高到生產(chǎn)力的要素之地位上了。然而，現(xiàn)在我們的誠信已經(jīng)出現(xiàn)了危機(jī)，人們對什么事情都半信半疑，為什么呢？因?yàn)槟切榱死娑曊\信的事情一再出現(xiàn)。物欲的橫流和人心的浮躁，已使人們對誠信淡漠了，人與人之間好像陷入了彼此戒備的危機(jī)。人無信不立，良好的誠信是人立足社會的基本條件，是企業(yè)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的基本要求。缺乏誠信，可能會得到一時(shí)的利益，但最終將被別人象躲避瘟疫那樣躲著你，最終將成為孤家寡人，從而得不償失。作為普通人如此，作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該守信用，講誠信，言必行、行必果。只有這樣才能取信于民、取信于下屬。

2、但是，我們畢竟不是圣人，對事物的認(rèn)識和判斷要受到客觀條件的限制，因此，說出的話，作出的決策也不能保證一定是正確的。對于不符合實(shí)際的言論、錯(cuò)誤的決策我們就不能借口“一言既出、駟馬難追”而拒絕修正，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻以黨的事業(yè)、人民的

利益為重，堅(jiān)持實(shí)事求是，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，修正錯(cuò)誤，帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。

3、如何保證我們作出的決策是正確的呢？這就要求我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持實(shí)事求是、堅(jiān)持群眾路線、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，做到民主決策、科學(xué)決策。

二十六、怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象？

答：在我國城鎮(zhèn)，如果失業(yè)或者單位效益不好的話就會出現(xiàn)貧困現(xiàn)象，我們國家正建設(shè)全面小康社會，我相信，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，這種現(xiàn)象將逐漸消除。就現(xiàn)實(shí)情況下如何消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象我談七點(diǎn)：

1、對于沒有生活來源又沒有勞動能力的居民，可以通過社會保障體系的不斷完善得到改善；

2、對于下崗失業(yè)的勞動者，在納入社會保障體系的同時(shí)，可以根據(jù)其年齡層次、知識水平以及社會所需開辦技能培訓(xùn)班，增強(qiáng)社會競爭力，提高勞力者的素質(zhì)。增加重新上崗的機(jī)會。

3、監(jiān)督執(zhí)行和完善城市居民最低保障金的發(fā)放。

4、政府要加強(qiáng)引導(dǎo)和做好輿論宣傳，號召貧困對象自強(qiáng)不息，勇于自主創(chuàng)業(yè)。

5、政府各方面要出臺優(yōu)惠政策，對失業(yè)人員的再就業(yè)進(jìn)行一定程度的扶持。

6、加大國有企業(yè)改革力度，提高 經(jīng)濟(jì)效益，減少新的破產(chǎn)企業(yè)，也就自然減少了新的下崗工人數(shù)量。

7、擴(kuò)大招商引資，創(chuàng)造更多的就業(yè)空間，讓更多的人上崗。

二十七、史書里有一句話：察察不明，意思是說，不要自以為聰明，以為別人都不如自己，對此你的看法？

答：這句話是有道理的，俗話說：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個(gè)人都有自己的長處和不足，寸有所長，尺有所短。一個(gè)人要想進(jìn)步就必須善于學(xué)習(xí)別人的長處，克服自己的不足。謙受益，滿招損說的就是這個(gè)道理。作為一個(gè)人是這樣，作為一個(gè)民族、一個(gè)國家也是這樣，一個(gè)善于學(xué)習(xí)的民族就是一個(gè)有希望的民族，一個(gè)夜郎自大、盲目排外的民族就是一個(gè)最終要落伍，要挨打的民族，我們的偉大設(shè)計(jì)師鄧小平同志正是看到了這一點(diǎn)，所以果斷地提出要打開國門改革開放，正是改革開放給國家?guī)砹讼Ｍo人民帶來了實(shí)惠。作為一名公務(wù)員，一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，更要謙虛謹(jǐn)慎、虛懷若谷，不能高高在上，自以為是，聽不進(jìn)別人的意見，要為了黨的事業(yè)，為了國家的富強(qiáng)，博采眾人之長，帶領(lǐng)大家齊心協(xié)力進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

二十八、古人云：公生明，廉生威。請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：為官應(yīng)出自公心，這樣才能處理問題明了、公正、了然于心；若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信。這是對一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是為官者成功的準(zhǔn)則。所以現(xiàn)實(shí)生活中，我們要講求公開，公正，公平，要求為官者出于公心，實(shí)實(shí)在在地為百姓辦事，只有公正公平，我們才能把自已置于一個(gè)中間的立場，看問題、作決策才能不帶個(gè)人感情色彩，才能保證更客觀更科學(xué)；同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部如果能保持廉潔，拒絕腐敗，沒有貪心就沒有私欲，無欲則剛，才能維護(hù)自身形象。出于公，才能認(rèn)準(zhǔn)方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。

二十九、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會？

答：對這句話應(yīng)該辯證地來看，首先，它講到了制度對人的影響，或者說外界外界環(huán)境對人的作用。從這方面講，它是對的，正因?yàn)槿绱?，所以我們才反?fù)強(qiáng)調(diào)要建立健全監(jiān)督機(jī)制，從體制上去消除腐敗產(chǎn)生的土壤；所以我們領(lǐng)導(dǎo)決策者才有責(zé)任、有義務(wù)去帶領(lǐng)、管理隊(duì)伍，保證每名干部不掉隊(duì)、不落伍，如果每個(gè)人的變壞都只與本身因素有關(guān)，那為何還要追究領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任？但是，哲學(xué)原理告訴我們，任何事物的發(fā)展都有主觀和客觀兩方面因素，而且主觀方面是內(nèi)因，客觀方面是外因，內(nèi)因通過外因起作用。因此，這句話并不是絕對的真理，不能因?yàn)橥饨绲挠绊懚鲆?、否認(rèn)主觀的作用，從而開脫甚至縱容犯罪，姑奸養(yǎng)息。作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，從而樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，不受外界影響。

三

十、歌星個(gè)人演唱會一個(gè)晚上就有好幾萬收入，相當(dāng)于一個(gè)普通工人30年的收入，你怎么看這問題？

答：

1、對這個(gè)問題我們不能進(jìn)行這樣簡單的數(shù)字對比。因?yàn)樵诔蔀楦栊堑牡缆飞铣錆M了競爭，一個(gè)歌手要想脫穎而出成為歌星也很不容易，要付出很多艱苦勞動；再說很多歌星的藝術(shù)生命都是很短暫的，一旦他們退出這一行，他們沒有可以謀生的手段，所以他們的收入中還應(yīng)該包括為以后的生活保障而獲得的合理收入。

2、在市場經(jīng)濟(jì)下，歌星開演唱會是一個(gè)商業(yè)行為，它必然要遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律。他的收入不是政府給的，而是主辦方根據(jù)票房收入及預(yù)期獲利的多少而計(jì)算出來的，從這個(gè)意義上說都是理性的（但是這多少與現(xiàn)在我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是很完善有關(guān)）。

3、但是不可否認(rèn)的是，與普通人民的生活水平相比，他們的收入已經(jīng)高到一個(gè)無法想象的地步。這與我國共同富裕的國策是不相符合的，政府應(yīng)該通過一系列宏觀手段合理規(guī)范類似收入并且嚴(yán)格打擊非法收入、尤其是偷稅漏稅行為，使其收入限制在一個(gè)合理更合法的范圍內(nèi)。

第五篇：2015山東公務(wù)員面試真題及解析

2015年山東公務(wù)員面試真題

7月17日上午

一、習(xí)近平強(qiáng)調(diào)“天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)”，請談?wù)剬ψ⒅丶?xì)節(jié)的認(rèn)識。

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點(diǎn)題】

習(xí)總書記說的“天下大事，必作于細(xì)”，這句話原文出自老子的《道德經(jīng)》，意思是強(qiáng)調(diào)想要成就大事，必須要從小事做起，和“一屋不掃何以掃天下”有類似的道理。這種名言警句類的題目比較開放，只要和題目相關(guān)，都可以去說。只要說出道理，說出深度，就可以了。在回答開放性題型的時(shí)候，我們一定要做到條理清楚，千萬不能一大段繞來繞去說同一個(gè)意思。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點(diǎn)撥】

第一步：闡釋“天下大事，必作于細(xì)”的字面意思。

第二步：論證注重細(xì)節(jié)的合理性和必要性。

第三步：聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合工作來談一談這句話給你的啟發(fā)。

第四步：結(jié)尾，表態(tài)，今后我會怎么做。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

習(xí)總書記曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過：“天下大事，必作于細(xì)?！边@句話的表面意思是：天下的大事，必定要從細(xì)小的事情做起。我認(rèn)為這句古語即使放在當(dāng)下，對年輕人而言，仍不失為是一句至理名言。

細(xì)節(jié)決定成敗。一般而言，大事都是一個(gè)系統(tǒng)復(fù)雜的整體工程，是由許多個(gè)小事和細(xì)節(jié)組成的。這些小事和細(xì)節(jié)有的絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，如果疏忽了其中的一個(gè)細(xì)節(jié)，很可能引起連環(huán)的負(fù)面效應(yīng)，導(dǎo)致全盤皆輸。浙江的市場上曾經(jīng)發(fā)生過一件真實(shí)的案例，有一家包裝加工廠商拿到了一個(gè)大的訂單，但是由于包裝上把“義烏”錯(cuò)誤的印制成“義鳥”，導(dǎo)致全部包裝返工重做，這家包裝加工廠商不僅經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，而且也影響了自身的美譽(yù)度。“烏”和“鳥”之間，雖然只相差一個(gè)點(diǎn)的細(xì)節(jié)，但是這個(gè)細(xì)節(jié)是致命的。所以大事也必須要注重細(xì)節(jié)。

聚焦政府工作方面來看，注重細(xì)節(jié)也十分重要。有些老百姓為什么會覺得政府部門“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”，很多都是細(xì)節(jié)上出了問題?！伴T難進(jìn)”可能就是因?yàn)槿鄙僖粔K辦公地址指示牌，臉難看可能就是因?yàn)楣ぷ魅藛T少了一些服務(wù)意識，事難辦可能就是因?yàn)槲覀冊诮忉屨f明和告知流程的時(shí)候缺少了一點(diǎn)耐心……但是，恰恰是這些不起眼的細(xì)節(jié)問題，往往會大大影響政府和公務(wù)員隊(duì)伍在群眾心目中的形象。

雖然人們常說“成大事者，不拘小節(jié)“。但是，我認(rèn)為，針對年輕人容易眼高手低、驕傲自負(fù)的性格特征而言，“天下大事，必作于細(xì)”可能對我們更有警示作用。放低身段，靜下心來，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，在技能和業(yè)務(wù)上精益求精，只有這樣才能為成就大事打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【華圖解析】

“天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)”這句古訓(xùn)出自于老子《道德經(jīng)》，這句話道出了成就事業(yè)的秘訣，一是做事必須由易到難、注重積累，才能達(dá)到量變引起質(zhì)變的效果；二是細(xì)節(jié)決定成敗。這是做大事者的基本素質(zhì)，這里我將闡述一下自己對“細(xì)”的認(rèn)識。

細(xì)節(jié)決定成敗的例子數(shù)不勝數(shù)。少了一個(gè)鐵釘，失去一個(gè)馬蹄鐵；缺少一個(gè)馬蹄鐵，毀了一匹戰(zhàn)馬；毀了一匹戰(zhàn)馬，失去一位國王；失去一位國王，輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭；輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭，毀了一個(gè)國家。我想這個(gè)耳熟能詳?shù)牡涔首阋哉f明細(xì)節(jié)的重要性。

福特汽車總裁福特，在最初進(jìn)入福特公司面試的時(shí)候并不自信，他當(dāng)時(shí)也很忐忑，當(dāng)他推開面試房間的門時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地板上有一片廢紙，福特按照自己的習(xí)慣把廢紙撿了起來，發(fā)現(xiàn)是無用的紙后扔到了垃圾桶里，此時(shí)福特還沒有開口，考官就說“恭喜你，你已經(jīng)被錄取了”，很多人說福特很幸運(yùn)，但是這不只是幸運(yùn)，這里有考官對細(xì)節(jié)的重視，也是福特自己平時(shí)注重細(xì)節(jié)的應(yīng)得結(jié)果。

我自己更是深有體會，大學(xué)畢業(yè)之后我在一個(gè)事業(yè)單位實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)安排給我的工作是文件整理工作，說實(shí)話當(dāng)時(shí)心高氣傲，覺得做這樣的工作很無聊，這么簡單地工作竟然讓一個(gè)大學(xué)高材生來做，心里很不服，因此在工作中很消極。有一次上級領(lǐng)導(dǎo)下來調(diào)研工作，涉及到部分文件，領(lǐng)導(dǎo)說第二天要使用，當(dāng)時(shí)我就慌了，因?yàn)槟遣糠仲Y料自己根本還沒有整理完畢，于是臨陣磨槍，第二天倒是給了上級領(lǐng)導(dǎo)，但是里面出現(xiàn)了很多漏洞與問題，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、錯(cuò)別字連篇，領(lǐng)導(dǎo)大 發(fā)雷霆……事后，領(lǐng)導(dǎo)狠狠的批評了我，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的一句話至今難忘“一屋不掃何以掃天下”，是啊，這點(diǎn)事我都做不好還有什么臉面?；貋砗蠛芫趩省⒑茈y過，可是拉下的工作還得做，難道就這樣？是啊，“一屋不掃何以掃天下”，不能這樣了，回到崗位后我認(rèn)真分析了自己前期工作存在的問題，并請教了老同事，改進(jìn)了自己的工作。在形式上我對所有文件進(jìn)行了重新分類整理，并重新標(biāo)注序號，錄入電子查閱系統(tǒng)，并熟記文件位臵；在內(nèi)容上對所有資料進(jìn)行重新整理，確保萬無一失。盡管每天都回去的很晚，但真的很充實(shí)，因?yàn)樾睦锩懔藙?，不信自己干不好。?jīng)過自己的努力，終于把所有資料整理完畢，也獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，最后獲得了“優(yōu)秀工作者”的稱號。這件事至今難忘，還是那句話“一屋不掃何以掃天下”，天下大事必作于易、細(xì)節(jié)決定成敗，就是這樣。

很幸運(yùn)，今天能坐在這里，我一定會謹(jǐn)記這句話的道理并踐行于今后的工作中。公務(wù)員工作本身就要求細(xì)致，一個(gè)不小心、一個(gè)不注意，極有可能造成無法挽回的損失；尤其在做群眾工作時(shí)，如果我們粗心大意，對老百姓不夠耐心細(xì)心，就不能真正解決群眾困難，這損害的不僅是我們自身的形象，損害的更是我們政府、我們黨的形象，將直接危及政府的公信力。因此，不管自己會被安排什么樣的工作都要時(shí)刻牢記“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，不要因?yàn)檫@件事情小就不去做，也不要因?yàn)檫@件事難就不敢做，一定要立足于本職工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多向老同事請教、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，提高自己的 工作能力，另外也要注意轉(zhuǎn)變思路，創(chuàng)新方式方法，爭取在自己平凡的工作崗位上做出一點(diǎn)不平凡的業(yè)績。

2、你是新入職的員工，工作積極，成績突出，領(lǐng)導(dǎo)非常器重你，但是同事卻排擠你、孤立你，你怎么處理？

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點(diǎn)題】

這個(gè)題目比較普通，在前幾年各個(gè)地區(qū)的面試題中也出現(xiàn)過多次了，難度不是很大。由于題目中只是泛泛把同時(shí)對你看不慣的原因歸結(jié)為“你工作做的好”，所以也不便我們具體問題具體分析，考生們可以假想一下可能的原因，再提出對自身的一些改進(jìn)措施就可以了?；卮疬@種題型普通、難度不大、思路趨同的題目時(shí)，更加需要我們把答題的聲音語氣、流暢度等外在方面做好。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

人際氛圍對于單位內(nèi)部而言非常重要，好的人際氛圍能夠提升團(tuán)隊(duì)效率，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力，反之則加大團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗，不利于工作開展。如果我遇到這個(gè)問題，我覺得最重要的就是找到原因。

第一，如果沒有其他原因，單單由于工作做得好而被人看不慣，那么我會擺正心態(tài)，不會去想太多，仍然會保持一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、奮發(fā)向上的良好工作態(tài)度，相信用我一如既往的一個(gè)良好表現(xiàn)，最終能贏得大家的認(rèn)可。

第二，機(jī)遇原因。單位內(nèi)部同事既有合作的關(guān)系，也存在競爭的關(guān)系。然而因?yàn)楦髯缘娜肼殨r(shí)間、所學(xué)專業(yè)、所在崗位的不同，可能我比其他人的機(jī)遇好一些，施展才能的平臺更好，獲得表現(xiàn)的機(jī)會也 更多，這樣可能會讓其他人覺得機(jī)會不公平。針對這點(diǎn)，我會和領(lǐng)導(dǎo)建議，今后工作中可以多采用輪崗、輪換的方式，讓自己適應(yīng)更多的崗位和職責(zé)分工，也讓其他人能夠獲得展示才華的機(jī)會。

第三，親疏遠(yuǎn)近。可能因?yàn)樽约涸诠ぷ魃虾蜕霞墔R報(bào)、交流的時(shí)間比較多，忽視了橫向和同事之間的溝通和交流，難免讓人覺得有些過于表現(xiàn)、巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)的嫌疑。針對這點(diǎn)，我會注重和同事之間的交流溝通，休息時(shí)間多組織或參加部門同事間的集體活動，在和領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報(bào)的時(shí)候也要注意好分寸，不要過于熱情。

第四，分享成果。也可能是因?yàn)槟稠?xiàng)工作成果在獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)忽視了其他成員的默默付出。針對這種情況，我會和領(lǐng)導(dǎo)溝通，所有為成果付諸努力的同事都應(yīng)該讓其他人知道，這樣才能融洽人際關(guān)系。

總而言之，未來中工作方面應(yīng)該繼續(xù)保持，但是工作方法、相處方式等為人處世方面還需要謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)他人。一個(gè)好漢三個(gè)幫，只有這樣，個(gè)人和集體才能共同進(jìn)步。

【華圖解析】

作為集體的新成員，盡快全面適應(yīng)工作環(huán)境是非常重要的，既需要我們懷著熱心把本職工作做好，贏得肯定，也需要我們懷著誠心處理好與領(lǐng)導(dǎo)與同事之間的關(guān)系，營造一個(gè)和諧融洽的人際環(huán)境。而且這兩者是相輔相成的，最終都會讓我們做起工作來更加順心，單位的工作更加順利。面對題目中的情況，我會從以下幾個(gè)方面來處理：

首先，擺正心態(tài)，作為新員工，懷著對工作的積極性盡快適應(yīng)工作，并且贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是值得點(diǎn)贊的，更是應(yīng)該在以后的工作中繼續(xù)保持下去的。同時(shí)，對于同事的排擠和孤立，不能因此對同事產(chǎn)生情緒，而是應(yīng)該看到，這說明我自身是存在問題的，應(yīng)該找到自身不足，讓自己做得更好。

其次，對自己的工作進(jìn)行總結(jié)。認(rèn)真梳理自己進(jìn)入單位以來在為人處事方面的點(diǎn)滴。我認(rèn)為在此情況下，最主要的原因會存在兩點(diǎn)，一方面，可能是因?yàn)樵诖藨B(tài)度上不夠謙虛。因?yàn)樵诠ぷ髂芰ι贤怀?，又贏得領(lǐng)導(dǎo)的青睞，可能會產(chǎn)生驕傲的情緒。另一方面，應(yīng)該是在工作中與同事的溝通交流不夠，在遇到問題時(shí)沒有多聽取同事的意見和建議。

最后，針對自己的問題，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)。第一，應(yīng)該擺正自己的位臵，把姿態(tài)放低，雖然自己的業(yè)務(wù)能力不錯(cuò)，但是不能因此而飄飄然，要戒驕戒躁，多發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的不足。第二，不要只會低頭干活，在做好自己本職工作的同時(shí)，要加強(qiáng)與同事的交流，有問題多溝通，多請教，多聽意見，讓同事看到自己的真誠和謙虛。生活也要多走動，多參加并組織集體活動，不要封閉自己，對于同事的困難，也要力所能及地去幫助，總而讓大家看到一個(gè)更加豐滿的自己。

總之，我一定要用積極的態(tài)度面對工作中的難題。在未來的工作中不斷的加強(qiáng)和完善自己，多與領(lǐng)導(dǎo)同事進(jìn)行溝通，相信一定會很好的處理與同事的關(guān)系，把工作做好。

三、有人說江山易改本性難移，也有人說7天能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，21天可以形成一個(gè)穩(wěn)定的習(xí)慣，你怎么看？

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)點(diǎn)題】

很多考生覺得這句話太短，并不能從中理解到什么。在這里，一平老師給大家支個(gè)招：看到這種很簡短的語句，可以用拆分句子的方法去發(fā)散思考?！?1天”說明了時(shí)間的長短，“可以改變”說明了可能性和可行性，“一個(gè)人的習(xí)慣”可以去再發(fā)散一下--可以是養(yǎng)成好習(xí)慣，也可以是養(yǎng)成壞習(xí)慣。拆分句子之后我們再來看一看，是不是就有話可說了。這種拆分句子的做法，可以讓我們理清思路，幫助我們輔助思考，做到有話可說。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點(diǎn)撥】

第一步：論述習(xí)慣對于個(gè)人成長的重要性。

第二步：論述習(xí)慣具有可塑性，是可以改變的，并且可以只用21天就可以改變。

第三步：更進(jìn)一步分析，我們應(yīng)該如何正確改變習(xí)慣。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

有一次，幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會之時(shí)，記者問一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園，在那里我學(xué)到了許多影響我一生的好習(xí)慣。”由此可見，習(xí)慣對于個(gè)人成長具有不言而喻的重要作用。題中“21天可以改變一個(gè)人的習(xí)慣“，我有以下一些理解：

第一，必須承認(rèn)習(xí)慣是可以改變的。很多人對于習(xí)慣的認(rèn)識存在 誤區(qū)，總認(rèn)為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就無法或者很難改變，其實(shí)這些大多是對自身放松要求的理由和借口。比如說，很多煙民、網(wǎng)民對抽煙和上網(wǎng)會上癮，然后就會以習(xí)慣為由，不去對抽煙和上網(wǎng)進(jìn)行約束和限制。其實(shí)只要對習(xí)慣有一個(gè)正確的認(rèn)識，就能夠在心理上、思想上建立起一道堅(jiān)強(qiáng)的防線，對日后戒除煙癮、網(wǎng)癮起到重要作用。

第二，應(yīng)當(dāng)做到改變壞的習(xí)慣。既然習(xí)慣是可以改變的，那么我們每個(gè)人在意識到自身壞習(xí)慣、壞習(xí)性的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)有決心向壞習(xí)慣宣戰(zhàn)，有信心能打一個(gè)改變壞習(xí)慣的勝仗。我覺得改變習(xí)慣最重要的就是有恒心和毅力?！庇癫蛔敛怀善鳌埃艘彩且粯?，自在不成人，成人不自在，就是要經(jīng)受住不自在的雕琢，還有長時(shí)間的打磨，才能改掉壞習(xí)慣。同時(shí)，對于已經(jīng)養(yǎng)成的好的習(xí)慣，我們更要倍加珍惜，不能讓這些寶貴的人生財(cái)富在21天內(nèi)悄然失去。

第三，改掉習(xí)慣也要遵循科學(xué)發(fā)展觀。近些年來，有些家長為了讓孩子戒除網(wǎng)癮，常常把孩子送到網(wǎng)癮戒除學(xué)校去，但是有些戒網(wǎng)機(jī)構(gòu)中的老師簡單粗暴的通過強(qiáng)制勞動、甚至體罰孩子的手段，最終釀成孩子死在戒網(wǎng)機(jī)構(gòu)的慘劇?！?1天“只是一個(gè)具體的時(shí)間例子，并不是所有習(xí)慣都能夠在21天內(nèi)改變。所以我們在制定改變習(xí)慣的計(jì)劃時(shí)候，一方面要嚴(yán)于律己，不能對壞習(xí)慣失之于寬、失之于軟，另一方面也要結(jié)合自身實(shí)際情況，采用循序漸進(jìn)的方式方法，這樣才能科學(xué)、有效的改變習(xí)慣。

【華圖解析】

有人說江山易改本性難移，是說一個(gè)人的性格具有穩(wěn)定性，一旦形成將很難改變，會對人生產(chǎn)生根深蒂固的作用，而也有人說，一個(gè)好的習(xí)慣可以在短時(shí)間養(yǎng)成并穩(wěn)定。這不禁讓我想起一句話，思維決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗。這都足以看出一個(gè)好習(xí)慣、好性格對于人生起著非常重要的作用。

江山易改本性難移，就像一只豹子很難改變他身上的豹紋一樣，一個(gè)人很難改變他的性格和習(xí)慣，積習(xí)難改。性格有好壞之分，習(xí)慣有優(yōu)劣之別。一個(gè)人養(yǎng)成好習(xí)慣好性格，可以讓我們對身邊的人更加真誠和隨和，對生活中的事更加勇敢和理智，對成功更加淡然，對失敗更加坦然。在這種好習(xí)慣和好性格的引導(dǎo)下，會讓我們離成功越來越近，而且不斷看到更成功、更優(yōu)秀的自己。就像《阿甘正傳》中的阿甘，雖然他只是一個(gè)智商只有75的低能兒，但是他有的是真誠、踏實(shí)、勇敢、樂觀、重感情。正是他的這一純凈的本性，激勵(lì)他一路奔跑，他跑過了兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過了大學(xué)的橄欖球場、跑過了炮火紛飛的越南戰(zhàn)場、跑過了乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的人生高點(diǎn)。而反觀我們當(dāng)今社會中的一些游手好閑、貪圖安逸的不良青年，他們的懶惰和過度依賴，讓他們?nèi)狈Κ?dú)立自主的能力，淪為“啃老族”，如果不深刻認(rèn)識到這一危害性，將會讓他們的人生變得暗淡，往嚴(yán)重說就相當(dāng)于自掘墳?zāi)埂?/p>

又有人說，7天能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，21天能形成一個(gè)穩(wěn)定的習(xí)慣。我認(rèn)為這個(gè)本性難移沒有沖突之初，恰恰是在告訴我們，一個(gè)好習(xí)慣 好性格是具有可塑性的，是可以通過自己的努力和堅(jiān)持來養(yǎng)成的。具體來講：

第一，要多反思，發(fā)現(xiàn)自身不足。我們的很多好習(xí)慣，都是從改變自己開始的，所以要先發(fā)現(xiàn)自己的短板，并敢于去突破，去挑戰(zhàn)，要先有想要改變的想法，邁出第一步，才能有養(yǎng)成習(xí)慣的可能性。

第二，及時(shí)行動，很多美好的東西總是在我們的猶豫中、等待中、懶惰中溜走了，好習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此，一旦決定就要抓緊時(shí)間拿出行動去落實(shí)，只有去做，才能讓我們看到改變的結(jié)果。

第三，重在堅(jiān)持。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成可能不僅需要7天、21天，可能需要更長。不管是從零到有的培養(yǎng)，還是從有到優(yōu)的完善，都并不是一日之功，需要經(jīng)過一個(gè)陣痛期，當(dāng)我們想動搖市，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持住，挺過去，就是看到一個(gè)讓自己都驚訝的自己。

希望我們我們每一個(gè)欣羨成功的人，都可以看到成功背后更珍貴的寶貴，養(yǎng)成好習(xí)慣，擁有好性格。

7月17日下午

一、、湖北農(nóng)民曹吉良自己的錢不蓋房子，拿來修路，并且借錢修路，欠下20多萬，他說自己還不起還能讓兒女還，村民有人說他做的好，有人說他是神經(jīng)病，對此，你怎么看？

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點(diǎn)題】

這是一道綜合分析題，涉及到農(nóng)村基層、社會主義核心價(jià)值觀等 方面。考生回答這種題的時(shí)候，大方向一定要正確，不能一味地認(rèn)為這種做法是在作秀或者是傻子行為等，也就是說，考生必須三觀要正。在大方向正確的情況下，可以指出存在的一些不足和問題。如果一味贊揚(yáng)偉大、光榮、正確，用圣徒的道德標(biāo)準(zhǔn)去要求每一個(gè)人，那種回答難免有些脫離實(shí)際，不夠真實(shí)。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點(diǎn)撥】

一般針對“有人認(rèn)為（說）……還有人認(rèn)為（說）……”這類的綜合分析題，大多數(shù)要運(yùn)用辯證法來分析問題。這道題我們可以先看主流，再看支流，先看宏觀，再看局部。

主流肯定是好的，愛家愛鄉(xiāng)，帶頭修路，無私奉獻(xiàn)，造福鄉(xiāng)里。欠債還錢，誠信守法。

存在問題：政府公共基礎(chǔ)設(shè)施財(cái)政投入力度不足，社會誠信氛圍不足，對社會主義價(jià)值觀認(rèn)可程度不夠，一味犧牲個(gè)人和家庭利益終歸不能持續(xù)等等。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

針對這件事，我是這樣看待的。

第一，三嚴(yán)三實(shí)的典型，讓人敬佩。從此人修路的事件，我仿佛看到了愚公的影子，想必是常年飽受道路難行、交通閉塞的艱苦，才會以一己之力去修路。這種行為反映出實(shí)干家的精神，與習(xí)總書記“三嚴(yán)三實(shí)”中“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求高度契合。雖然犧牲了個(gè)人利益、家庭利益，但是卻解決了“要想富、先修路”的致富難題，為造福鄉(xiāng)里、帶頭致富立下了巨大功勞。然而，作為一名 社會公民，他牢記著欠債還錢的基本契約精神，并沒有因?yàn)樽约焊傻氖青l(xiāng)村公益事業(yè)而賴賬，讓子女償還債務(wù)的行為是他用自身表率為后代們上了一堂生動的思想道德課程，這種誠信守法的精神也值得我們深入學(xué)習(xí)。

第二，嘲笑此事的現(xiàn)象，讓人警醒。社會上很多人對此人的行為表示不理解，甚至嘲笑，這值得我們深入去思考。這種現(xiàn)象說明了社會上有一部分群體對于“三嚴(yán)三實(shí)”和社會主義核心價(jià)值觀認(rèn)可度還不夠高，社會民眾的思想凝聚力有待提高，“事不關(guān)己，高高掛起”的精致利己主義仍然大行其道，普及社會主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)社會正能量的任務(wù)仍然任重而道遠(yuǎn)。

第三，個(gè)人與集體的利益關(guān)系，讓人思考。一味犧牲個(gè)人和家庭的利益來從事公共事業(yè)和慈善事業(yè)，這種做法雖然值得贊揚(yáng)，但是畢竟不可持續(xù)，最后很有可能讓好心人傾家蕩產(chǎn)，形成好心沒好報(bào)的尷尬結(jié)局。這種做法，從長遠(yuǎn)來看，很可能對慈善和公益事業(yè)起到一定負(fù)面作用。因此，政府還需落實(shí)在公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的主體責(zé)任，加大對公共事業(yè)的財(cái)政投入力度。同時(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，增加民眾對于社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)可度，增強(qiáng)社會凝聚力。只有這樣，以后才能讓類似事情收獲到鮮花和掌聲，而不是巨大的意見分歧。

【華圖解析】

當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)突然就想到了當(dāng)時(shí)的新聞評論，老農(nóng)民曹吉良“行善”欠下外債20萬元工程款，其新聞被新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等20多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，引起廣大網(wǎng)友熱議，有人為其行為點(diǎn)贊，也有人對曹吉良的行善方式表示異議。我覺得：

1，不得不承認(rèn)曹吉良是個(gè)認(rèn)準(zhǔn)理，不放棄的人。有的時(shí)候做慈善要有一種韌勁。對于他這種不蓋自己房子反為村里修路的行為我們應(yīng)該為其點(diǎn)贊。村民有人說他傻，而我們的社會現(xiàn)在需要這種樂于奉獻(xiàn)的“傻人”。在修路款危機(jī)時(shí)曹吉良向網(wǎng)友借債修路，還是有很多網(wǎng)友慷慨解囊的，所以無論對于曹吉良還是對于好心的網(wǎng)友，這種為公益修路的魄力都值得稱贊。更值得當(dāng)?shù)卣ド钊胨伎肌?/p>

2，這種個(gè)人英雄式的奉獻(xiàn)精神我們還是要理性看待的。村民有人說他是神經(jīng)病，主要還是出于對曹吉良負(fù)債修路行為的質(zhì)疑。曹吉良行善欠債的確有些尷尬，一方面，網(wǎng)友捐贈的款項(xiàng)賬目不清。更重要的是如果以背債來行善，肯定難以長遠(yuǎn)。除此之外，曹吉良還說自己還不起還能讓兒女還，這種做法欠妥當(dāng)。我們應(yīng)該傳承的是樂于奉獻(xiàn)的家風(fēng)，而不是將債務(wù)直接轉(zhuǎn)嫁到兒女身上，這種行為也不太妥當(dāng)，這樣對兒女不太公平。

3，我認(rèn)為，社會應(yīng)該弘揚(yáng)好人好事，但好事不一定得驚天動地，做好事得首先考慮財(cái)力物力，曹吉良行善存在思想誤區(qū)?！安贿^，曹吉良欠債畢竟是為做好事，為公而不是私?！蔽矣X得大家對好人要再寬容一點(diǎn)，一方面?zhèn)髂軐捪抟稽c(diǎn)時(shí)間，另一方面當(dāng)?shù)卣?、社會?善人士能助他一臂之力，還清債務(wù)。唯有如此，未來才會有更多的人去敢于去行善，愿意去行善。也唯有如此我們的社會才會越來越溫暖。

二、在單位里有兩種人，一種耿直，有事直說，當(dāng)面批評你，不留面子；一種圓滑，對各種人都很好，笑臉相迎，但是不講真話，你更喜歡和那種人交往？如果是你，你更愿意做那種人？

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點(diǎn)題】

又是類似于“原則性、靈活性”的題目。考生在面對這種題目的時(shí)候，最重要的點(diǎn)就是要有底線原則。有底線，就是要堅(jiān)持國家利益、集體利益、政策文件、法律法規(guī)、部門規(guī)章、程序手續(xù)等等。在不違反底線的情況下，允許有不同的方式方法。就像《論語》中所說的那樣：君子和而不同。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點(diǎn)撥】

圓滑派的特點(diǎn)：情商高，謙虛隨和，為人處世方法得當(dāng)，利于團(tuán)隊(duì)氛圍、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。但是容易走關(guān)系、搞變通，突破制度約束，喪失原則，喪失立場，隨波逐流，明哲保身等。

直言派的特點(diǎn)：剛正不阿，立場堅(jiān)定，公私分明。但是容易偏激固執(zhí)，不留情面，不利于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，影響部門內(nèi)部人際關(guān)系等等。

考生需要分析出兩種人各自的優(yōu)缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短，完善自身的同時(shí)，更要學(xué)會包容，用自身的影響力去潤滑整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人際關(guān)系，對于不正之風(fēng)要堅(jiān)決抵制，對于非原則立場問題要學(xué)會包容和相處。而不能一味的否定某一種人。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

這兩類人，是我們生活和工作中經(jīng)常遇到的類型。于我而言，我都很樂于和他們相處，我不能容忍的是一些突破底線的人。

關(guān)于圓滑的人。我認(rèn)為圓滑并不完全是一個(gè)貶義詞，圓滑也代表著親和力強(qiáng)、情商高、說話做事有分寸、善于團(tuán)結(jié)他人等特點(diǎn)，這類人對增添團(tuán)隊(duì)協(xié)作程度、改善部門內(nèi)部人際氛圍有著十分重要的作用，同時(shí)也是招商引資、為民服務(wù)窗口、人民調(diào)解員等職位所需求的人才類型。我在和這類人相處的時(shí)候，感覺輕松活潑，氛圍很好。我也十分樂于和他們交朋友。但是，如果圓滑過了頭，突破了底線、敗壞了品德，那會讓我厭惡反感?？诿鄹箘Γ澈蟛鹋_，拉幫結(jié)派，立山頭、搞團(tuán)伙，走關(guān)系，搞違規(guī)變通，突破法律和道德的底線，對于這種人，我是要堅(jiān)決抵制的。而且，如果因?yàn)閳A滑怕得罪人而選擇“只栽花、不裁刺”，隨波逐流，明哲保身，喪失黨性和立場，終日做個(gè)好好先生，這種人我也不喜歡。

關(guān)于直言派。我認(rèn)為直言派有很多優(yōu)點(diǎn)，具體包括公私分明，剛正不阿，正直誠懇，原則性強(qiáng)，立場堅(jiān)定等。這些都是非?？少F的性格品質(zhì)。值得我學(xué)習(xí)，這種人也值得交朋友。但是這種性格容易產(chǎn)生偏激固執(zhí)、清高自負(fù)等缺點(diǎn)，容易讓領(lǐng)導(dǎo)和同事下不來臺，不利于單位內(nèi)部人際氛圍。

我認(rèn)為自己還是屬于直言派類型的人。都說“人生就是一場修行”，其實(shí)這兩種性格類型各有好壞，關(guān)鍵還在于自己能不能取長補(bǔ)短，不斷修煉自己的性格和品質(zhì)，讓自己的性格更加趨于成熟。不但自己要嚴(yán)于律己，修身養(yǎng)性，說話辦事注意技巧和方法，對待別人也要以誠 相待。更重要的是學(xué)會分辨是非，寬大包容。對于違反原則的人必須要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)制止。生物的多樣性早就了世界的豐富，性格的多樣性造就了人生的多彩，對于非原則性問題我們要學(xué)會包容，不要貼標(biāo)簽、站隊(duì)伍，只要是可愛的人，我們都要學(xué)會善意的相處。

【華圖解析】

1，孔子曰：“以直報(bào)怨，以德報(bào)德”。正直，或者說耿直是一種性格，更是一種態(tài)度。諫臣魏征為人耿直，輔佐唐太宗開創(chuàng)貞觀之治。為人耿直，是講原則，對人對事我們要講原則。做事原則性必不可少。當(dāng)我們有問題的時(shí)候我們更希望別人直擊要害。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。然而如果一味耿直，不懂得說話的方式則會不懂靈活變通。季羨林有句話說的是“真話不全說”。意思是要把握說真話的度和方式。

2，我們都喜歡別人笑臉相迎，然而這樣我們就很難發(fā)現(xiàn)自己的問題。圓滑把握好度就是靈活，把握不好度就是事故。不得不承認(rèn)，在為人處世待人接物過程中我們要會辦事，要靈活。但是也不能太圓滑。更不能不講真話，這是一種做人態(tài)度的問題。太圓滑會顯得浮躁，更重要的是太圓滑在單位難以擁有一個(gè)良好的發(fā)展，“見什么人說什么話”，過于世故圓滑最終會喪失大家的信任。

3，我更喜歡和第一種人交往。因?yàn)樽鰹橐粋€(gè)年輕人，我需要了解自己的不足，更好的改進(jìn)自我。但事實(shí)上，我哪種人都不愿意做，我希望自己能夠成為剛?cè)岵?jì)，原則與靈活并重的一個(gè)人。敢于說真 話，更要會說真話，凡事把握好度。對于工作經(jīng)歷并不太豐富的我，隨著工作的歷練，做事方面我會更加靈活，但是我耿直的性格是不會丟的，將會伴隨我終身。

三、李克強(qiáng)說：大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，你為什么不創(chuàng)業(yè)，而去考公務(wù)員？

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點(diǎn)題】

這道題看似很簡單，但是想答好不太容易，絕非空喊幾句“我想為人民服務(wù)”就能拿到高分的。這道題關(guān)鍵是要回答的真實(shí)生動，如果虛情假意、空喊口號，那考官只會給你個(gè)低分。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點(diǎn)撥】

這種題目回答的一定要真實(shí)，有說服力。

不去創(chuàng)業(yè)的理由：剛出校門，缺乏創(chuàng)業(yè)所需的一些條件，比如說社會經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)、啟動資金、人脈資源、合適項(xiàng)目等等。創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)還不夠成熟，目前最缺乏的是經(jīng)驗(yàn)閱歷的積累。創(chuàng)業(yè)不僅需要的是滿腔熱血和一股勇氣，更需要充分的積累。

考公務(wù)員的理由：先就業(yè)，再擇業(yè)。公務(wù)員職位對于年輕人了解政府運(yùn)行、社會管理都有很大的好處，能夠快速積累我們的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，增加對社會的認(rèn)識，更重要的是讓我們有端正的三觀。而且我認(rèn)為我也符合公務(wù)員的一些基本要求（列舉一些性格或者品質(zhì)，簡要講一下為民服務(wù)的心即可，千萬不能大段的喊口號）。

思路延伸：假如這次被順利錄取為公務(wù)員，我會認(rèn)真工作，積累經(jīng)驗(yàn)。假如不錄取，我也會去應(yīng)聘企業(yè)，先就業(yè)再擇業(yè)，不會做考碗 族。當(dāng)然，如果有合適的機(jī)會和項(xiàng)目，我也會積極投身到這股萬眾創(chuàng)業(yè)的熱潮當(dāng)中。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

為什么不創(chuàng)業(yè)而考公務(wù)員，我的理由有以下幾點(diǎn)：

第一，我對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識。李克強(qiáng)總理數(shù)次強(qiáng)調(diào)大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)，這對于激發(fā)社會活力、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。但是，創(chuàng)業(yè)不僅需要敢闖敢拼、一腔熱血的創(chuàng)業(yè)激情，還需要一個(gè)充分了解社會、細(xì)致調(diào)研的準(zhǔn)備階段。如果缺乏這個(gè)準(zhǔn)備階段而急功近利地盲目創(chuàng)業(yè)，那么風(fēng)險(xiǎn)性、失敗率都是非常高的。當(dāng)然，這不是說我畏懼失敗、患得患失，而是我認(rèn)為對于一個(gè)剛出校門的大學(xué)畢業(yè)生而言，積累一定的社會閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)、人脈資源、啟動資金可能在現(xiàn)階段更加重要。所謂磨刀不誤砍柴工，在積累一定經(jīng)驗(yàn)閱歷之后，才能對社會、經(jīng)濟(jì)有一個(gè)深刻的認(rèn)識，這樣才能為創(chuàng)業(yè)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二，我對考公務(wù)員的認(rèn)識?，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，在沒有發(fā)現(xiàn)合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之前，無非就是進(jìn)入企業(yè)、進(jìn)入政府兩條道路。我認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該先就業(yè)，再擇業(yè)?？脊珓?wù)員既能解決就業(yè)的現(xiàn)實(shí)壓力，又能夠讓我們快速認(rèn)識社會、鍛煉能力，這種選擇本身無可厚非。而且，我覺得自己是符合公務(wù)員工作的基本要求的，個(gè)人道德品質(zhì)比較過硬，原則立場也比較堅(jiān)定，如果能夠?yàn)槊穹?wù)我也會覺得十分光榮。我堅(jiān)信能夠勝任公務(wù)員這份職業(yè)。

第三，我對未來的規(guī)劃。這次參加公務(wù)員面試，如果有幸被錄取，那么我會踏踏實(shí)實(shí)干好工作，盡快融入社會和集體，鍛煉工作能力。如果沒有被錄取，我也會選擇盡快去企業(yè)就業(yè)，不會去做考碗族和啃老族。不管是體制內(nèi)還是體制外，都能夠讓我們學(xué)到知識、認(rèn)識社會、提升能力。在就業(yè)過程中鍛煉能力，發(fā)現(xiàn)機(jī)會，在時(shí)機(jī)成熟、有合適項(xiàng)目的時(shí)候，我也會毅然投身到這股創(chuàng)業(yè)大潮中去，體驗(yàn)一把干事創(chuàng)業(yè)的魅力，收獲人生當(dāng)中一筆寶貴的財(cái)富。

【華圖解析】

“在這個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時(shí)代，不管你是學(xué)生族，白領(lǐng)精英還是老農(nóng)民，好像不創(chuàng)點(diǎn)業(yè)就對不起這個(gè)時(shí)代”。這是網(wǎng)上網(wǎng)友的調(diào)侃，事實(shí)上也反映出了這個(gè)時(shí)代的焦點(diǎn)，那便是創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)。勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，年輕人要贏得人生出彩機(jī)會，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，做出彩中國人。然而在這樣一種背景下，我仔細(xì)思考了無數(shù)遍，我問過我自己以后的理想，我很堅(jiān)定的告訴自己，就業(yè)！我選擇公務(wù)員的理由有三：

1，我選擇公務(wù)員也是經(jīng)過慎重考慮的。我的職業(yè)規(guī)劃一直都是公職人員。我并不會盲目投入創(chuàng)業(yè)的大軍，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)。

2，我適合就業(yè)。習(xí)主席引用清朝詩人顧嗣協(xié)的詩《雜興》：“駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛。堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。舍長以就短，智者難為謀。生材貴適用，幸勿多苛求?！倍伊私馕易约旱牟拍埽膊豢燎?。我學(xué)習(xí)的專業(yè)以及我穩(wěn)重的性格都比較適合公務(wù)員。既然選擇了就業(yè)就不能一山望著一山高。3，就業(yè)不代表不時(shí)尚，不潮流。如果把自己的本質(zhì)工作做好，在工作崗位上踏實(shí)做事，開拓創(chuàng)新這也是一種時(shí)尚和潮流。所以最終我結(jié)合自身特點(diǎn)和職業(yè)規(guī)劃選擇了公務(wù)員，是本著人崗匹配，是本著對自己對工作負(fù)責(zé)任，是本著對未來負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我選擇的，我會堅(jiān)持走下去，就業(yè)依然可以創(chuàng)新，就業(yè)依然可以出彩。

7月18日上午

一、漫畫題。針對以下兩幅漫畫，談一談你的感想。

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點(diǎn)題】

這道漫畫題一共有兩幅漫畫，這兩幅漫畫用對比的手法來突出強(qiáng)烈的反差，我們答題的時(shí)候需要根據(jù)兩幅漫畫形成的反差來分析原因，尋找問題，獲得啟發(fā)和感悟。所以說，這道題的牛鼻子就是分析出理想和現(xiàn)實(shí)為何產(chǎn)生如此大的反差。這就需要考生有很強(qiáng)的發(fā)散思維能力，如果找出的點(diǎn)過于少，那么整道題很容易陷入重復(fù)啰嗦或者是無話可說的尷尬局面。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點(diǎn)撥】

形成這種局面有這樣幾個(gè)原因：一是存在思想懶惰、甩手掌柜的不好習(xí)氣；二是決策時(shí)想當(dāng)然，沒有經(jīng)過細(xì)致調(diào)研、充分論證，對未來缺少前瞻性、預(yù)見性；三是本領(lǐng)恐慌，在面對復(fù)雜新形勢的時(shí)候，認(rèn)識不足、準(zhǔn)備不足、鉆研不足。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

圖中兩幅漫畫，生動地刻畫出理想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距，而這巨大差距形成的原因，值得我們推敲和分析。下面，我就從公務(wù)員的角度出發(fā)，談一談我對這幅漫畫的理解。

第一，思想惰性。隨著現(xiàn)代社會快速發(fā)展，生活越來越便捷，這種背景下容易催生出人們的思想惰性。有些人將一切都寄希望于計(jì)算機(jī)和智能軟件，思想上過分追求享受，處處想省事，動輒就是助手、秘書、VIP通道、一站式服務(wù)，甚至有些干部都不會自己辦理登機(jī)手續(xù)。當(dāng)然，這里不是說服務(wù)業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)不對，而是覺得部分人越來越擺譜和懶惰，總想少出一份力當(dāng)甩手掌柜，事必躬親的實(shí)踐精神正在日漸消亡。

第二，隨意決策。決策之前，對錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢掌握不夠，對未來可能出現(xiàn)的問題預(yù)見不足，沒有經(jīng)過深入調(diào)研和充分論證，光憑想 象力在辦公室里閉門造車，結(jié)果就是出現(xiàn)政策難實(shí)施、難配套、難推進(jìn)，甚至是勞民傷財(cái)、朝令夕改的尷尬結(jié)局。

第三，本領(lǐng)恐慌。有些干部就像漫畫中的這個(gè)人一樣，對手機(jī)的使用缺乏整體的認(rèn)識，并不具備完全駕馭手機(jī)的本領(lǐng)和技能，導(dǎo)致不能享受手機(jī)帶來的高效和便捷，最終成為手機(jī)的奴仆。我國社會改革已經(jīng)進(jìn)入深水期、攻堅(jiān)期，在面對復(fù)雜新形勢的時(shí)候，我們不僅要有一個(gè)美好的理想愿景，更要保持一個(gè)不斷鉆研的學(xué)習(xí)心態(tài)，熟練掌握新生事物的規(guī)律和用法，不斷提升自身的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，這樣才不會成為漫畫中的這個(gè)“本領(lǐng)恐慌”的人一樣。

以上就是我對這幅漫畫的理解。

【華圖解析】

這整幅漫畫包含兩幅圖，第一幅描述的是理想中的人拿著手機(jī)，就像一個(gè)遙控器一樣，指使著手機(jī)按照自己的意愿做這干那，而第二張圖中，手機(jī)的功能變得更加強(qiáng)大，不僅可以簡單的發(fā)短信、打電話，而且可以上QQ，聊微信，而手機(jī)和人們的關(guān)系卻顛倒過來了，不再是人們指使手機(jī)，而是人們的情緒被手機(jī)被網(wǎng)絡(luò)所控制，人們的行為被手機(jī)被網(wǎng)絡(luò)所奴役。這兩幅圖畫的對比，理想和現(xiàn)實(shí)的對比，不難看出當(dāng)前人們成為手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的奴隸危害之深，也看出了人們對想讓手機(jī)的作用返璞歸真的希望和呼喚。

不可否認(rèn)，手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活和工作變得更加方便、快捷和豐富多彩。朋友圈的不斷刷新讓遠(yuǎn)隔千里的朋友依然看到對方生活 的點(diǎn)滴；逢年過節(jié)的紅包，讓我們搶的不亦樂乎；微博問政、微博打拐、微博反腐讓我們看到網(wǎng)絡(luò)成為我們高效工作的得力助手。然而在感謝網(wǎng)絡(luò)帶給我們驚喜和歡樂的同時(shí)，我們也不難發(fā)現(xiàn)，我們身邊越來越多的人淪為了“低頭族”，由手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主人變?yōu)槭謾C(jī)網(wǎng)絡(luò)的仆人，這一換位也讓我們失去了很多。我們做事情不再那么踏實(shí)，而是變得心態(tài)浮躁。在該好好專注于自己該做的事情的時(shí)候卻游離于手機(jī)上，學(xué)生在聽課的時(shí)候卻在暢游在網(wǎng)游中，員工在上班的時(shí)候卻沉浸在朋友圈的刷新中。我們與親人朋友之間的關(guān)系不再那么親近。我們也都聽說過，過年回家吃團(tuán)圓飯時(shí)，因?yàn)槔先讼幼约旱暮⒆觽兌汲撩杂诟髯缘氖謾C(jī)，不陪自己聊天而摔盤子的事情。本來手機(jī)可以讓我們隨時(shí)隨地可以跟遠(yuǎn)離身邊的家人朋友聊聊天，而當(dāng)我們過度沉迷其中時(shí)卻忘了它的本質(zhì)作用，久之，少了問候，多了隔閡，淡了親情。

我們要想改變現(xiàn)在這種顛倒的定位，翻身做手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的主人，就需要我們每一個(gè)人從意識上、行動上有所改變。第一，要洗腦，要充分認(rèn)識到過渡沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的危害性，不僅讓我們個(gè)人變得意志消沉，碌碌無為，難有所成，也會讓我們的關(guān)系疏遠(yuǎn)。第二，要洗手，要放下手機(jī)，多看書，多學(xué)習(xí)。利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高時(shí)效性，開闊視野的同同時(shí)，更重要的是希望我們每個(gè)人都能捧起書本，靜靜地去體會書中帶給我們的另一番樂趣和充實(shí)。相信會讓我們的心靈得到更深層次的洗禮和凈化。

希望我們社會中少一些低頭族，多一些能夠理性思考，真誠待人，踏實(shí)做事的人。我們想要一個(gè)什么樣的社會，每個(gè)人的行動就是最好的回答。二、一頭驢馱著佛像，人們見到它就跪拜，它以為人們是跪拜他。有一天，他沒有馱著佛像，人們沒有跪拜他，它就把人們踢倒了。一位僧人見此狀，對驢說人們跪拜的不是他，而是佛像。針對這個(gè)寓言，談?wù)効捶ā?/p>

【學(xué)寶教育旗下山東公務(wù)員考試網(wǎng)點(diǎn)題】

這道題目屬于一道寓言故事類型的綜合分析題。說的是一只驢子沒有擺正自己的位臵，顛倒了主仆關(guān)系的寓言故事。考生需要從故事中分析思考出內(nèi)在寓意。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點(diǎn)撥】

這道題基本上就是一個(gè)點(diǎn)：認(rèn)清自己，擺正位臵。所以我們可以采用單點(diǎn)深入的方法去回答。

第一步，結(jié)合寓言來分析驢子沒能認(rèn)清自己、擺正位臵的原因。

第二步，具體談一談這種錯(cuò)誤會帶來哪些影響和危害。

第三步，我們應(yīng)該怎樣去做。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

寓言中這只驢子因?yàn)椴荒軌蛘_認(rèn)識自己、不能夠擺正自身位臵而貽笑大方，給我?guī)砹艘恍┧伎己蛦l(fā)。

日常生活中，我們不少人會發(fā)生類似這只驢的認(rèn)知偏差，究其原因，是不能夠自知之明，對自身能力、功勞貢獻(xiàn)、外界評價(jià)缺乏分析 和判斷能力，看問題只看表象，而對背后深層次的東西缺乏認(rèn)知能力和鑒別能力。并且伴隨著驕傲自負(fù)的性格特點(diǎn)，遇到問題不能夠即使反思和總結(jié)。缺乏認(rèn)知能力一旦伴隨著驕傲自負(fù)的性格特點(diǎn)，就會產(chǎn)生化學(xué)效應(yīng)，其結(jié)局必然是驢子式的悲劇。

聯(lián)想到政府工作當(dāng)中，有兩類人比較典型。一類是領(lǐng)導(dǎo)身邊的人，比如說秘書、司機(jī)等等，新聞媒體中屢次曝光少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的秘書或者司機(jī)做事跋扈，違法違紀(jì)，其實(shí)就是因?yàn)檫@部分人對自己缺乏認(rèn)識能力，把別人對領(lǐng)導(dǎo)的尊敬當(dāng)成是對他本人的畏懼，狐假虎威，才發(fā)生一些“拉大旗作虎皮”、“雞毛當(dāng)令箭”的事情；還有一類人是發(fā)生在基層的巨貪小官們，這類人經(jīng)常和一線的人民群眾接觸，直接行使國家的公權(quán)力，辦起事來趾高氣昂，甚至伴隨著吃拿卡要、公然索賄的惡劣行徑，這種人和寓言中的驢子一樣，對手中握有的權(quán)利認(rèn)識不清，不知道這權(quán)利到底屬于自己還是屬于國家和人民，更不知道權(quán)利行使的同時(shí)應(yīng)當(dāng)要接受群眾的監(jiān)督和法律法規(guī)的約束，這種認(rèn)識不清、主仆不分的人，必然被人民群眾所拋棄。

總書記告誡各級領(lǐng)導(dǎo)干部，始終要做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。我認(rèn)為我們應(yīng)該汲取寓言中驢子的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)清自身、找準(zhǔn)定位，對黨紀(jì)國法、國家和人民常懷有一顆敬畏之心，真正做一個(gè)被群眾認(rèn)可的“四有”好公仆。

【華圖解析】

材料中“蠢驢”的故事看似詼諧幽默，卻揭示了一個(gè)深刻的道理——理性認(rèn)識自我的重要性。唯有客觀認(rèn)識自我，清晰地界定自身在平臺的位臵，才能準(zhǔn)確把握自身前行的方向，才能在自身所處的團(tuán)體中發(fā)揮所長，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與自我的成長。故事中的笨驢，之所以落得被棍打而死的結(jié)局就是因?yàn)闆]能深刻地認(rèn)識到人們跪拜的對象并不是背著佛像的自己，而是背上馱著的佛像。

中國有句經(jīng)典名言：“人貴有自知之明”?！墩撜Z》中曾子也曾說 “吾日三省吾身”。在古希臘一座智慧神廟的大門上，也寫著這樣一句箴言：“認(rèn)識你自己”，古希臘人還把它奉為 “神諭”，作為最高智慧的象征。許多哲人都這樣告誡人們，可見，自知之明，對人生，乃至人類是何等的重要！自知之明，就是自己能了解自己，自己能認(rèn)識自己。有的人可能說：“我就是自己，怎能說不認(rèn)識、不了解自己呢？” 其實(shí)不然。有的人可以了解他人，了解環(huán)境，了解社會，甚至了解世界，但是，就是不太了解自己。大千世界，茫茫人海，能夠真正認(rèn)識自己的人極少，而不能認(rèn)識自己的人卻很多。三國周瑜之所以發(fā)出“既生瑜何生亮”的感慨，根本原因就在于其自身自恃才高卻步步讓諸葛亮搶占先機(jī)；趙括、馬謖紙上談兵導(dǎo)致身首異處的悲劇也在于未能客觀認(rèn)清自己能力的局限；清朝正是由于自身盲目自大閉關(guān)鎖國導(dǎo)致鴉片戰(zhàn)爭中被動挨打簽訂一系列喪權(quán)辱國的條約，成為一個(gè)民族永遠(yuǎn)無法抹去的傷痛。這些事例，包括題目中笨驢的故事，無一不說明客觀理性認(rèn)識自我的重要性。人這一輩子最后悔的莫過于人生將盡才陡然發(fā)現(xiàn)自己人生方向的錯(cuò)誤，于是發(fā)出感慨“假如再給我一次選擇的機(jī)會”，但人生沒有假如，因?yàn)槿松鷮τ谌魏稳硕际枪降模挥幸淮?。所以，對于現(xiàn)在正處于風(fēng)華正茂的我們更應(yīng)該在準(zhǔn)確認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上規(guī)劃好自己今后工作、生活中的方向。今天，我選擇考公務(wù)員也是在綜合考慮自己興趣、家庭、性格等因素基礎(chǔ)上做出的選擇。我想把自己的人生奉獻(xiàn)給一方群眾，我也想兼顧到我的家庭，而我的性格穩(wěn)重但也不失開創(chuàng)精神，我相信我適合公務(wù)員這一職業(yè)，并且能夠做好，我相信我的選擇是正確的，我相信我不會后悔，無愧于我的人生。

三、有人說：像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣飛舞，尼采說：每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。結(jié)合實(shí)際談?wù)勥@句話你怎么看？

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點(diǎn)題】

這道題屬于名言警句類型的綜合分析題。想要回答好這一題，就必須要知道螞蟻和蝴蝶各自代表了一種怎樣的精神實(shí)質(zhì)。如果缺乏對這種精神實(shí)質(zhì)的把握，回答起來必然沒有深度，拿不到高分。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點(diǎn)撥】

螞蟻精神：兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積少成多。平凡，令人尊敬。

蝴蝶精神：美麗，自由，熱愛自然，熱愛生活。

把這兩種精神實(shí)質(zhì)分析透徹了，然后去談一談我們在對待工作、對待生活的時(shí)候如何學(xué)習(xí)螞蟻和蝴蝶，就可以了。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

針對這兩句話，我是這樣理解的。

第一，什么是螞蟻精神。螞蟻是一種十分微小、平凡、常見的昆蟲，但是這種昆蟲卻有著不平凡的一面。業(yè)務(wù)技能方面，螞蟻各個(gè)都是一把干活的好手，他們能舉起重量相當(dāng)于體重幾百倍的物體，說他們是大力士毫不為過；團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，蟻后負(fù)責(zé)繁衍后代，工蟻負(fù)責(zé)奔走找食，兵蟻負(fù)責(zé)戰(zhàn)斗保衛(wèi)，他們分工細(xì)致，各司其職，配合的彼此無間；最讓人敬佩的是對待工作的責(zé)任心方面，一個(gè)蟻群動輒成百上千只螞蟻，但是在沒有監(jiān)督的情況下，居然沒有任何一只螞蟻偷奸使滑、不出力氣，終日辛勤耕耘，少有停歇，這種高度的責(zé)任感和自覺性讓人敬佩。

第二，什么是蝴蝶精神。蝴蝶在我國傳統(tǒng)文化當(dāng)中代表著多彩和美麗，自由和浪漫，無論是“莊生曉夢迷蝴蝶”還是“梁?；保瑹o一不是表達(dá)了人們對生活中美麗和自由元素的無限向往。

第三，如何工作，又該如何起舞。我覺得在對待工作的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的態(tài)度和精神，踏實(shí)負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)慎重，就算沒有外部的監(jiān)督也要保持嚴(yán)格的自律品質(zhì)，時(shí)刻將人民利益、集體利益、國家利益牢記心中，勤勤懇懇為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，在對待生活的時(shí)候，要有一份輕舞飛揚(yáng)、悠然自得的閑情逸致和浪漫情懷，要保持一顆追求幸福、追求自由的樂觀心態(tài)，做一個(gè)可愛的人，這樣才能體會到生活的真諦，才不會辜負(fù)生命的美好。

【華圖解析】

有位哲人說，像螞蟻一樣工作像蝴蝶一樣生活，意思是說工作中要像螞蟻一樣勤勤懇懇踏踏實(shí)實(shí)，而在工作之余的生活中要向蝴蝶一樣自由自在的享受生活?，F(xiàn)實(shí)生活中我們身邊的很多人都苦于工作的壓力而抱怨沒有能享受生活，同樣也有人沉溺于享受精彩的生活而忽視工作導(dǎo)致碌碌無為。無論是前者還是后者都無法體會到生活真正的意義。我們每個(gè)人都離不開工作和生活，只有平衡好這二者之間的關(guān)系，認(rèn)真工作快樂生活才能真正感受到生活的充實(shí)和快樂。

工作中，我們應(yīng)該像螞蟻，他們有著充沛的精力，勤懇努力，堅(jiān)持不屑，無論多么大的困難他們都能齊協(xié)力共同克服；他們默默無聞，雖沒有堅(jiān)韌的翅膀飛翔，沒有強(qiáng)健的身軀抵抗，但是憑借毅力他們可以搬動比自己更重的東西；他們雖然個(gè)體弱小，但是他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，能夠抱成團(tuán)跨過水路。所以，工作中，只有像螞蟻堅(jiān)持努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能感受工作的成功，給生活的享受奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生活里我們要像蝴蝶，展開翅膀盡情享受，拋開工作中的煩惱，飛上天去更遠(yuǎn)的地方看更美的風(fēng)景，自由的快樂會給工作帶來動力和靈感。

另一位哲人尼采說，每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。意思是生命中的每一天都應(yīng)該盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，其實(shí)，無論是努力工作還是享受生活，只要全力以赴，對工作和生活認(rèn)真負(fù)責(zé)，就都是你起舞的身姿。

因此，無論是螞蟻的勤懇努力還是蝴蝶的自由飛舞都是對生命的負(fù)責(zé)，我們每個(gè)人無論是工作還是生活都要全力以赴，才能感受到生活的真正快樂！

7月18日下午

一、股市現(xiàn)在很火，年輕人都爭著入市，你怎么看待這個(gè)現(xiàn)象？

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點(diǎn)題】

股市現(xiàn)在幾乎是全民皆談的話題，山東省這道綜合分析題十分貼近生活實(shí)際。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點(diǎn)撥】

在回答這道綜合分析題的時(shí)候，考生一定要學(xué)會以公務(wù)員的視角來看問題，并且拋出的觀點(diǎn)要公正客觀，不能偏激。這道題中，“炒股”這個(gè)行為是中性的，年輕人炒股也是合法的，無可厚非的，把握好度的問題即可。有些考生上來就批判年輕人炒股的做法，這樣會讓考官覺得觀點(diǎn)偏激，批判的顯得用力過猛。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

中國股市近來很火，不光是眾多老股民回歸股市，就連許多年輕人群體也忙著開戶進(jìn)場，一時(shí)間證券大廳里人頭攢動，熱鬧非凡。對于年輕人投身股市的行為，媒體上有褒有貶，我個(gè)人是這樣理解的。

第一，年輕人應(yīng)不應(yīng)該炒股。這就要從股市本身說起。股市是人類社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段之后而衍生出來的一種現(xiàn)代金融制度，一個(gè)健康的股市對于國家經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展都有非常重要的積極作用。年輕人工作之后接觸到了社會各行各業(yè)，股市起到了年輕人了解金融、31 學(xué)習(xí)投資理財(cái)?shù)拇翱谧饔?。年輕人通過炒股，能夠?qū)ΜF(xiàn)代金融制度、公司運(yùn)營、風(fēng)險(xiǎn)意識、心理素質(zhì)、財(cái)富理念、信息收集和鑒別能力等方面起到鍛煉的效果，而這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷是不容易從學(xué)校課本中學(xué)習(xí)到的。況且，現(xiàn)在年輕人生存壓力也比較大，想通過炒股來實(shí)現(xiàn)財(cái)富保值、升值的愿望也無可厚非。從這個(gè)層面來說，年輕人炒股的行為不應(yīng)一棒子打死。

第二，年輕人炒股為什么容易悲劇。很多媒體、家長堅(jiān)決反對年輕人炒股，也是有一定原因的。畢竟年輕人積蓄少，底子薄，經(jīng)濟(jì)承受能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力都比較差，一旦炒股虧本對他們的打擊是比較大的。而最嚴(yán)重的是，年輕人由于對社會認(rèn)識不夠充分，正確的財(cái)富觀念還未形成，容易將股票市場等同于投機(jī)賭博的地方，對股市“走火入魔“，廢寢忘食，浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，嚴(yán)重影響身體、工作和學(xué)習(xí)。有的被套之后還舉債炒股，有的年輕股民心理承受能力不強(qiáng)，虧本之后選擇輕生。所以很多家長堅(jiān)決對孩子和股票進(jìn)行隔離，其實(shí)也是一份保守而深切的關(guān)愛。

第三，我的觀點(diǎn)。我認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)積極的了解股票，可以慎重的接觸股票。為什么前半句話用“應(yīng)當(dāng)“，是因?yàn)槟贻p人要拓展自己的見識和視野，要加深對社會各行各業(yè)的了解，新生事物、新生科技層出不窮，年輕人可以不去炒股，但是應(yīng)當(dāng)去關(guān)注和學(xué)習(xí)一些基本的現(xiàn)代金融知識，在現(xiàn)代社會如果完全不懂基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)和投資理財(cái)知識是跟不上時(shí)代的腳步的。為什么后半句話用”可以“，為什么不用”炒股“而用”接觸股票“，是因?yàn)槲艺J(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)抱著慎之又慎的32 態(tài)度，一定要對”股市有風(fēng)險(xiǎn)，入市須謹(jǐn)慎“這句話有一個(gè)充分的認(rèn)識，千萬不能財(cái)迷心竅的把股市當(dāng)成是包賺不賠的投機(jī)游戲，在自己的財(cái)力、心理承受能力范圍內(nèi)，有節(jié)制的去接觸股票，從炒股過程中學(xué)習(xí)各種社會知識，豐富自身的經(jīng)驗(yàn)閱歷，塑造出成熟理智的財(cái)富觀。最關(guān)鍵的是，一定要分清主次，不能本末倒臵，顛倒了炒股與工作學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。這才是年輕人炒股的應(yīng)有之態(tài)。

二、對于社會關(guān)系，有這么兩種觀點(diǎn)：第一種，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，自己就是別人的環(huán)境。結(jié)合實(shí)際，談一談自己的看法。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)點(diǎn)題】

又是一道綜合分析類題型，山東省考三道題當(dāng)中有兩道甚至是三道綜合分析題型，這在全國來說都是不多見的。

【山東公務(wù)員網(wǎng)思路點(diǎn)撥】

題目主要講的是關(guān)于“如何正確要求自己和別人“的話題，直接考察我們的意識形態(tài)方面，包括我們對待自己的工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度，對待周圍人的態(tài)度等等。所以在答題中一定要展現(xiàn)自身正確的人生態(tài)度、人生觀念。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

對于題目中的這兩句話，我是這樣理解的。

第一句話，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好。關(guān)于這句話，讓我想到了一句話叫“嚴(yán)于律己，寬以待人“，但是滑稽的是，現(xiàn)實(shí)生活中很多人都屬于”嚴(yán)于律人，寬以待己“的類型。每個(gè)人在33 要求別人的時(shí)候都會站在道德或標(biāo)準(zhǔn)的制高點(diǎn)，都希望別人是一個(gè)道德崇高、能力無雙的人，但是卻會忽略掉做事可能會遇到的各種困難和障礙，所以提出的要求會顯得理想化而又難以操作、難以完成。但是等到自己做的時(shí)候，卻又往往受制于自身能力不足、資源不足、配套不足等現(xiàn)實(shí)困境，才知道知易行難和世事艱難，才知道樹立自身為榜樣、以能力服人是一件多么不易的事情。

第二句話，自己就是別人的環(huán)境。能把自己看成是別人環(huán)境的人，往往都是道德標(biāo)準(zhǔn)高尚、行為準(zhǔn)則文明的君子。因?yàn)檫@類人知道“以身作則“的重要性，有一個(gè)積極主動的責(zé)任意識，自我約束能力很好，他們用保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念來要求和約束自身行為和道德，力求給別人營造一個(gè)清朗、干凈的外部環(huán)境。

聯(lián)想到近些年來媒體上曝光的一些貪污腐敗分子，自己貪污受賄、追求享樂，卻在廉政大會上要求其他人廉潔奉公；自己在工作上投入不足、敷衍了事，卻要求其他人兢兢業(yè)業(yè)、加班加點(diǎn)。俗話說“正人先正己“，試想一下連自身都不能嚴(yán)格要求自己，起到帶頭表率作用，可想而知，這些人的一言一行又怎能服眾呢？

我認(rèn)為，想要做一個(gè)合格的公職人員，就必須深刻領(lǐng)會“嚴(yán)于律己，寬以待人“的儒家傳統(tǒng)精神，落實(shí)”自己亦是風(fēng)景“的主體責(zé)任意識，在工作和學(xué)習(xí)上對自己嚴(yán)格要求，與別人相處時(shí)多一些理解和寬容、少一些苛責(zé)和計(jì)較，這樣才能成為一個(gè)人民認(rèn)可、同事接受的好青年。

三、有說法認(rèn)為，女孩家里有錢容易出淑女，男孩家里有錢容易

出紈绔子弟，窮養(yǎng)男富養(yǎng)女已經(jīng)成為很多人養(yǎng)孩子的金科玉律。聯(lián)系自身實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

【山東公務(wù)員考試網(wǎng)點(diǎn)題】

“窮養(yǎng)男富養(yǎng)女“的撫養(yǎng)理念在社會上有很大的認(rèn)同基礎(chǔ)，綜合分析題經(jīng)常會讓考生對一些亦對亦錯(cuò)的兩難做法或者觀點(diǎn)進(jìn)行分析，004km.cn認(rèn)為，這目的就是為了考察考生是否具備全面、深刻的辯證分析能力。

【國家公務(wù)員考試網(wǎng)思路點(diǎn)撥】

窮養(yǎng)男富養(yǎng)女的合理性：男孩少年吃苦才知道拼搏奮斗，女孩少年富養(yǎng)會懂得優(yōu)雅生活、變得智慧氣質(zhì)。

不合理的一面：窮養(yǎng)、富養(yǎng)僅僅是一種為了教育目的而采用的教育手段，這種教育手段不一定完全奏效，關(guān)鍵還是在于家長的正確教育理念以及教育方法。也不能用性格作為一刀切的劃分標(biāo)準(zhǔn)去衡量。

【學(xué)寶云課堂一平老師公務(wù)員面試真題參考答案】

“窮養(yǎng)男富養(yǎng)女“這個(gè)育孩理念似乎已經(jīng)成為了眾多家長的一個(gè)共識，我覺得這個(gè)理念應(yīng)該辯證地看待。

第一，有其一定的合理性。古語說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨“，男孩從小窮養(yǎng)能夠鍛煉他的吃苦品質(zhì)，早日養(yǎng)成吃苦難耐、奮發(fā)向上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，少年吃苦的經(jīng)濟(jì)會對其今后走向工作、接觸社會、組成家庭都有很大的裨益。富養(yǎng)女孩可以讓她們從小懂得點(diǎn)綴生活，知書達(dá)理，獲得身體和心靈上的高雅和美麗，優(yōu)越的生活條件會對她們長大之后明辨是非、抵抗誘惑、明

辨是非起到良好的效果。

第二，也存在不合理的一面。凡事都要講究方法，講究一個(gè)度，如果掌握不好，可能適得其反。如果過早的讓男孩吃苦受累，不僅會為他們的童年生活埋下陰影，更有可能讓他們養(yǎng)成自卑、吝嗇、膽小、懦弱的不好性格，反而對今后生活造成不可逆轉(zhuǎn)的影響。同理，女孩富養(yǎng)過了頭，也有可能讓女孩心智不成熟，患上公主病，整天生活在童話世界里，對社會的現(xiàn)實(shí)一面不敢勇敢面對，而且物質(zhì)上的過量供給也會讓女孩養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)、奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣，很可能在未來中形成拜金主義、物質(zhì)智商的錯(cuò)誤觀念，不利于孩子成長。

第三，關(guān)鍵還是得回歸教育。不管是“窮養(yǎng)“還是”富養(yǎng)“，歸根結(jié)底都是家長為了實(shí)現(xiàn)教育目的而采取的手段而已。這種手段只是一個(gè)工具，關(guān)鍵還要看工具的使用者是否能正確掌握使用方法?？鬃诱f過“有教無類“，如果單純用性別作為一刀切的劃分標(biāo)準(zhǔn)，未免顯得有點(diǎn)簡單武斷。假設(shè)一下，如果傾全家之力提供給女孩優(yōu)渥的物質(zhì)條件，但是卻不教她一些基本的做人的道理，她能學(xué)會勤儉節(jié)約，能形成感恩、同情、憐憫這些寶貴的品質(zhì)么？因此，家長必須掌握正確的教育理念和教育方式，采用多種教育方法，在以身作則、言傳身教、循循善誘中讓孩子逐漸領(lǐng)會自強(qiáng)不息、勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，養(yǎng)成知書達(dá)理、品位生活的氣質(zhì)，這才是教育的最終目的。