第一篇：2009年度師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案

2009年度師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案

為切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，維護(hù)新時(shí)期人民教師良好的社會(huì)形象，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，結(jié)合縣教育局文件精神，本學(xué)期，我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》和《教師法》為依據(jù)，以整頓作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為主題，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)解決我校教師存在的突出問題，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、人民滿意的教師隊(duì)伍，樹立教育界的良好形象。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李天永

副組長(zhǎng)：李明（具體負(fù)責(zé)）梁安業(yè)

成員: 邱善積周贊祿李錦山王大興王紹芬

辦公室主任：王大興

三、目標(biāo)要求

1、提高職業(yè)道德修養(yǎng)。進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師師德修養(yǎng)的自覺性和依法執(zhí)教的意識(shí)，進(jìn)一步提高職業(yè)道德自律意識(shí)，養(yǎng)成良好的道德行為，從而激發(fā)其教書育人、管理育人的積極性和創(chuàng)造性。

2、端正辦學(xué)思想。使黨的教育方針和政策得到進(jìn)一步落實(shí)，從而進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范教育行為。

3、加強(qiáng)班子建設(shè)。進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步提高依法治校的水平，進(jìn)一步增強(qiáng)民主管理的意識(shí)。

4、促進(jìn)各項(xiàng)工作。使各項(xiàng)教育、教學(xué)工作任務(wù)得到進(jìn)一步落實(shí)，教育、教學(xué)及其管理水平得到提高。

四、指導(dǎo)原則

（一）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，務(wù)求實(shí)效。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與促進(jìn)教育教學(xué)緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做到教育活動(dòng)和推動(dòng)工作兩不誤、兩促進(jìn)。

（二）堅(jiān)持正面教育為主的原則，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。樹立和宣傳先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣。引導(dǎo)教師提高學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)查找和切實(shí)解決自身存在的問題，同時(shí)相互幫助，共同進(jìn)步。

（三）堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主的原則，走群眾路線。尊重教師的民主權(quán)利，調(diào)動(dòng)教師參加師德師風(fēng)教育活動(dòng)的積極性，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督。

（四）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭的原則，充分發(fā)揮表率作用。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查找問題，帶頭制定和落實(shí)整改措施，并共同抓好本校的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

五、方法步驟

準(zhǔn)備階段（9月14日——10月14日）

1、成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定一名領(lǐng)導(dǎo)主抓這項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，安排專人具體負(fù)責(zé)，制定活動(dòng)計(jì)劃。

2、召開動(dòng)員大會(huì)，面向全體教職工傳達(dá)貫徹縣教育局文件精神，宣傳活動(dòng)方案，進(jìn)行骨干培訓(xùn)，安排部署活動(dòng)的開展。

3、學(xué)校在醒目的地方懸掛活動(dòng)主題橫幅標(biāo)語(yǔ)，加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)習(xí)教育氛圍，提高廣大教職工對(duì)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，激勵(lì)大家積極參與活動(dòng)的自覺熱情。

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員（10月15日——11月30日）

1、認(rèn)真組織對(duì)溫家寶總理《百年大計(jì) 教育為本》的有關(guān)講話、《教師法》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件的學(xué)習(xí)，把個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)等多種形式結(jié)合起來，聯(lián)系實(shí)際，講求學(xué)習(xí)效果。其間要求每人撰寫篇幅不少于800字的心得體會(huì)1篇。

2、結(jié)合學(xué)習(xí)，充分利用學(xué)校的陣地和媒體優(yōu)勢(shì)，通過黑板報(bào)、櫥窗等多種形式，開展“頌師德、贊師風(fēng)”專題活動(dòng)，宣傳本地、本校教師的優(yōu)秀事跡。

第二階段：分析評(píng)議（12月1日——12月20日）

1、召開分析評(píng)議動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)關(guān)于開展分析評(píng)議的各項(xiàng)要求，落實(shí)各項(xiàng)工作措施。

2、每個(gè)教師都要在總結(jié)自身師德師風(fēng)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，檢查存在的問題和查找問題產(chǎn)生的原因，認(rèn)真寫好一份不少于1500字的師德師風(fēng)剖析材料。

3、學(xué)校在醒目位置設(shè)置“師德師風(fēng)教育活動(dòng)意見箱”，并通過問卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，廣泛征求各方-2-

面的意見，辦公室的將收集到的意見分類整理，如實(shí)反饋。

4、在廣泛開展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上召開民主生活會(huì)，首先由個(gè)人作師德師風(fēng)剖析自評(píng)，然后結(jié)合開展批評(píng)與自我批評(píng)逐一進(jìn)行民主評(píng)議。要根據(jù)民主評(píng)議情況和征求到的意見，結(jié)合個(gè)人的一貫表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)教師作出評(píng)議結(jié)論，并將評(píng)議結(jié)論與個(gè)人見面，肯定成績(jī)，提出問題，指明努力方向。

5、結(jié)合開展分析評(píng)議活動(dòng)，學(xué)校將一些較為集中、普遍的問題進(jìn)行設(shè)計(jì)命題，組織開展“師德師風(fēng)演講或論辯”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化和鞏固師德觀念。

第三階段：整改提高（12月21日——1月25日）

1、召開整改提高動(dòng)員會(huì)，明確整改提高工作程序和各項(xiàng)要求，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真部署整改提高階段的各項(xiàng)工作。

2、每位教師，都要針對(duì)征求的意見、自我剖析和民主評(píng)議反映出來的問題，制定整改提高措施，突出重點(diǎn)問題，對(duì)照師德要求，落實(shí)具體措施，撰寫一份不少于1500字的整改方案。

3、學(xué)校的整改方案，要向教職工及一定范圍內(nèi)的學(xué)生、家長(zhǎng)公布，充分聽取群眾意見，爭(zhēng)取群眾滿意。教職工的整改方案要在再次召開的民主生活會(huì)上交流，開展互相監(jiān)督和幫助。

4、學(xué)校要通過教育活動(dòng)的開展，聯(lián)系實(shí)際，建章立制，確立工作要求、崗位服務(wù)準(zhǔn)則、教職工行為規(guī)范等制度體系，不斷規(guī)范教育行為，端正教育風(fēng)尚，建立建全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，在學(xué)校醒目的地方設(shè)置師德師風(fēng)教育的固定標(biāo)語(yǔ)，以警示教職工時(shí)刻保持優(yōu)良的精神風(fēng)貌。

5、開展師德師風(fēng)教育回頭看，對(duì)因故缺教的要進(jìn)行“補(bǔ)火”，盡可能使教職工廣泛參與，全面受教育。個(gè)人整改不好的，要重新進(jìn)行整改，解決實(shí)際問題，講求實(shí)際效果，不搞花架子，不做表面文章，防止形式主義，避免走過場(chǎng)。

6、全面總結(jié)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展情況及收到的效果，評(píng)選工作扎實(shí)、有創(chuàng)新、收效好的“師德師風(fēng)教育活動(dòng)先進(jìn)工作者”。

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第二篇：師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案

XXXXX小學(xué)

2018年5月師德師風(fēng)教育活動(dòng)周方案

為加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，努力建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”、適應(yīng)教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)上級(jí)教育部門的文件及指示精神，結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

一、活動(dòng)周主題及指導(dǎo)思想今年中小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)周的主題：甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有”教師。指導(dǎo)思想：以總書記系列重要講話和對(duì)教育工作的重要指示為指導(dǎo)，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，豐富師德建設(shè)內(nèi)容，創(chuàng)新師德活動(dòng)形式，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，踐行師德規(guī)范，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感。以提高教師職業(yè)道德水平為目的，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的師德，帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍，推動(dòng)萬(wàn)寧教育科學(xué)、持續(xù)、健康發(fā)展。

二、活動(dòng)周主要內(nèi)容

（一）開展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)各學(xué)校在春秋季開學(xué)師德學(xué)習(xí)班上要圍繞“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做‘四有’教師”主題，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》以及?。ㄊ小⒖h、鎮(zhèn)）委教育工委、省教育廳《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施意見》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)要堅(jiān)持與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，以集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔。通過開展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大教師不斷提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的教師職業(yè)理想，不忘初心、潛心育人，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感。

（二）宣傳鄉(xiāng)村教師，關(guān)愛鄉(xiāng)村教師聚焦鄉(xiāng)村教師，大力表彰鄉(xiāng)村教師。各學(xué)校，特別是鄉(xiāng)村學(xué)校要對(duì)在鄉(xiāng)村學(xué)校長(zhǎng)期從教的教師進(jìn)行表彰，給予獎(jiǎng)勵(lì)大力宣傳和弘揚(yáng)鄉(xiāng)村教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心支持鄉(xiāng)村教師和鄉(xiāng)村教育的濃厚氛圍。

（三）舉行新教師入職宣誓儀式以學(xué)校為單位組織新教師入職宣誓活動(dòng)。新學(xué)年開學(xué)或者教師節(jié)期間，各中小學(xué)校要組織新任教師入職宣誓儀式，引導(dǎo)和激勵(lì)新教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)定新教師的職業(yè)理想、基本信念和責(zé)任目標(biāo)，增強(qiáng)新教師的責(zé)任感和使命感并以此為契機(jī)開展新教師職業(yè)理想與職業(yè)道德教育活動(dòng)。中小學(xué)新教師宣誓詞為：“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹國(guó)家教育方針，履行教師神圣職責(zé)。修身立德，為人師表；終身學(xué)習(xí)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；關(guān)愛學(xué)生，教書育人；傳承文明，勇于創(chuàng)新；愛國(guó)守法，愛崗敬業(yè)；廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)。為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量！”通過新教師入職宣誓活動(dòng)，集中展現(xiàn)新教師為人師表的崇高信念，展示新教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹國(guó)家教育方針，嚴(yán)格履行教師神圣職責(zé)的決心，體現(xiàn)新教師恪盡職守、廉潔從教、接受監(jiān)督的莊嚴(yán)承諾。

（四）組織開展優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡宣講活動(dòng)為弘揚(yáng)正氣，樹立楷模，各學(xué)校要選出新時(shí)期師德建設(shè)的新典型，通過組織報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng)，深入持久地開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的高尚情操。

（五）實(shí)行教師師德承諾制度各學(xué)校要緊密結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《師德師風(fēng)承諾書》。在開展師德活動(dòng)月期間，各學(xué)校要求廣大教師深入落實(shí)教師核心價(jià)值觀，即忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力教書，誠(chéng)心育人、愛心服務(wù)、關(guān)心學(xué)生、全心工作、愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，尊重家長(zhǎng)、為人師表、廉潔從教、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，努力爭(zhēng)做師德高尚的教育工作者。同時(shí)，學(xué)校要與教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，存入教師的師德檔案中，作為一學(xué)師德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師師德表現(xiàn)的依據(jù)，接受社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

（六）繼續(xù)開展教師家訪活動(dòng)各學(xué)校要全面落實(shí)班主任帶頭家訪，科任教師全員參與的家訪活動(dòng)，特別要走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和留守、流動(dòng)兒童等學(xué)生。通過家訪活動(dòng)，聽取好的家庭教育子女典型，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，各中小學(xué)校每月要組織家長(zhǎng)到校，召開家長(zhǎng)座談會(huì)，近距離了解教師教育孩子以及孩子在校的表現(xiàn)；教師要做好學(xué)生在校表現(xiàn)等信息的記錄，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，使家訪活動(dòng)有步驟有秩序地推進(jìn)。家訪活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)教師要形成家訪情況報(bào)告，將家訪中收集到的意見和建議反饋給學(xué)校，由學(xué)校作為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校德育教育教學(xué)的重要依據(jù)。

（七）開展本校教師師德表現(xiàn)狀況社會(huì)征集活動(dòng)我校組織開展向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德表現(xiàn)及師德建設(shè)的意見和建議問卷調(diào)查，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問題。通過召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)立意見箱等形式，廣泛聽取學(xué)生對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)的評(píng)議意見，開展師德自我評(píng)價(jià)和學(xué)生、家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)，及時(shí)掌握師德師風(fēng)動(dòng)態(tài)，形成家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)對(duì)學(xué)校。

第三篇：2013師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)方案

長(zhǎng)安希望小學(xué)“教書育人、為人師表”師德師風(fēng)

專題教育活動(dòng)實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，進(jìn)一步推動(dòng)以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)出一支讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的教職工隊(duì)伍，激勵(lì)全體教師熱愛教育事業(yè)，全方位、多角度地開展師德師風(fēng)建設(shè)，按照教體局工作布置，結(jié)合我校工作的實(shí)際，特制訂本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神和全國(guó)教師工作會(huì)議精神，全面落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見》等文件要求，堅(jiān)持以中小學(xué)教師職業(yè)道德教育為核心，以“修師德、練師能、創(chuàng)師業(yè)”為主題，從提高師德修養(yǎng)、提升執(zhí)教能力、強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平、轉(zhuǎn)變教育理念、增強(qiáng)身心素質(zhì)五個(gè)方面，不斷提升教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平和整體素質(zhì)，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：曾明煜

副組長(zhǎng)：張龍喜

成員：陳啟富胡昱賈凱李道忠 各班班主任

三、主要內(nèi)容

（一）集中學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件

2013年6月至12月利用周前會(huì)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是利用教師放暑假離校前，組織教職工深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平

1總書記關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的講話精神，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見》、《綿陽(yáng)市教師行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)全國(guó)教師工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中共三臺(tái)縣委三臺(tái)縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（三委發(fā)〔2012〕25號(hào)）、中共三臺(tái)縣教育局委員會(huì)三臺(tái)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)的通知》（三教黨委知〔2010〕39號(hào)）和《三臺(tái)縣教師師德考核方案》，學(xué)習(xí)習(xí)近平年來涌現(xiàn)出的師德師風(fēng)先進(jìn)人物的典型事跡，通報(bào)近期其他省市縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)方面反映的熱點(diǎn)和突出問題，2013年9月底前，每名教師寫出1000字以上的學(xué)習(xí)筆記。

（二）開展師德承諾宣誓活動(dòng)

學(xué)校在2013年秋季開學(xué)典禮上，組織全體教師面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓，向?qū)W生鄭重作出承諾（教師師德承諾宣誓誓詞見附件1）。

（三）學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》

2013年秋季開學(xué)時(shí)，學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》，進(jìn)一步增強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感。

（四）開展《中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》活動(dòng)

學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，并在2013年9月上旬向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)放《2013年中小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》，了解教師師德師風(fēng)情況，廣泛聽取社會(huì)、家庭和學(xué)生的意見，找準(zhǔn)本校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問題。

（五）開展師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)

1.學(xué)校針對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)存在的問題，組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，引導(dǎo)全體教職工主動(dòng)查找和整改自身存在的問題。教職工要從思想和行為上反思自己在師德師風(fēng)建設(shè)上存在的問題，對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)行深刻剖析，撰寫1500字以上的個(gè)人自查材料，并對(duì)自查出的問題進(jìn)行整改。自查材料主要包括以下內(nèi)容：

一是自查思想方面有沒有違背黨的教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。

二是自查工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、從事第二職業(yè)等行為；有沒有將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒有諷刺和挖苦學(xué)生、歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生、按學(xué)習(xí)成績(jī)排列座位的行為；有沒有擅自停課、缺課、離崗的行為。

三是自查行為方面有沒有私自辦班補(bǔ)課、買賣生源、向?qū)W生推銷教輔資料、收取學(xué)生家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為，有沒有參與賭博、色情、迷信和邪教活動(dòng)等違反社會(huì)公德等行為。有沒有威脅學(xué)生身心健康、嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德規(guī)范的違法違紀(jì)問題。

2.認(rèn)真自查學(xué)校有沒有強(qiáng)制學(xué)生成建制補(bǔ)課收費(fèi)，以開辦寄宿班、精英班、興趣特長(zhǎng)班等名義變相高收費(fèi)，違反規(guī)定組織學(xué)生開展校外活**收費(fèi)等違反規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)要求的問題。特別是要認(rèn)真查找有沒有體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生、威脅學(xué)生身心健康、嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德規(guī)范、猥褻和強(qiáng)奸學(xué)生等違法違紀(jì)問題。對(duì)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問題要立即報(bào)告上級(jí)相關(guān)部門，依照法規(guī)嚴(yán)肅處理。

3.在自查基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位存在的問題，制定整改方案，完善

相關(guān)規(guī)章制度，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

（六）開展教師家訪活動(dòng)

開展教師家訪活動(dòng)，讓教師深入了解學(xué)生的家庭狀況和行為習(xí)慣，詳細(xì)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育方法，對(duì)家庭困難的學(xué)生給予特殊關(guān)心和幫助。教師家訪活動(dòng)重點(diǎn)走訪家庭困難、單親家庭、留守兒童、殘疾學(xué)生、行為心理障礙學(xué)生、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

（七）樹立一批師德師風(fēng)先進(jìn)典型

結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?dòng)，表?yè)P(yáng)一批先進(jìn)個(gè)人，對(duì)師德典型進(jìn)行宣傳報(bào)道，大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，廣泛宣傳先進(jìn)模范教師先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。

（八）開展師德師風(fēng)演講活動(dòng)

以理想信念為重點(diǎn)，開展師德師風(fēng)演講活動(dòng)。以自己的親身經(jīng)歷或以自己身邊的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師的典型事跡為題材，組織全體教師參加以“教書育人，為人師表”為主題的師德演講活動(dòng)，暢談人生、暢談理想，闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解。

五、活動(dòng)措施

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，要周密安排，明確職責(zé)，形成齊抓共管的工作格局，確保本次教育活動(dòng)順利開展。學(xué)校黨支部、辦公室、政教處、教務(wù)處、工會(huì)、少先隊(duì)等組織要根據(jù)各自職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、征文競(jìng)賽活動(dòng)等。

2、強(qiáng)化管理。為了保證本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)扎實(shí)有效開展，制定獎(jiǎng)懲制度，建立師德檔案記載，嚴(yán)格按照師德考評(píng)細(xì)則，設(shè)立師德建設(shè)舉報(bào)電話（舉報(bào)電話為：0816-5593119），聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)委員會(huì)成員為師德師風(fēng)監(jiān)督員，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督。

3、責(zé)任追究。實(shí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制。在本次活動(dòng)中，對(duì)工作消極、態(tài)度不端正、各種檔案資料不齊全、任務(wù)不能完成，測(cè)評(píng)活動(dòng)滿意率達(dá)不到80%的教師，在師德考核中視為基本合格或不合格，對(duì)違反師德規(guī)范的教師，予以通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)懲的上報(bào)上級(jí)處理。

長(zhǎng)安希望小學(xué)校

2013年7月5日

第四篇：師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案

XXX學(xué)校

“依法從教、敬業(yè)愛崗”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)

方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育形象，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)步、健康發(fā)展。結(jié)合縣教育和科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于“依法從教、敬業(yè)愛崗”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)方案的通知》，根據(jù)我校的實(shí)際，特制定師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神和中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為，引導(dǎo)廣大教師做為人師表的典范、關(guān)愛學(xué)生的良師、敬業(yè)愛崗的楷模、教育教學(xué)的行家，推進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

“依法從教、敬業(yè)愛崗”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)分宣傳學(xué)習(xí)、調(diào)查清理、自糾承諾和總結(jié)表彰四個(gè)階段。

1、宣傳學(xué)習(xí)階段（4月）

各校要立足實(shí)際，制定“依法從教、敬業(yè)愛崗”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)工作方案，召開教職工全員參與的動(dòng)員會(huì)，深入宣傳開展師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

組織教師采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)。必學(xué)內(nèi)容為：《縣教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，《教師法》，《教師職業(yè)資格條例》，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《教師全員聘任辦法》，《績(jī)效考核與績(jī)效工資分配實(shí)施辦法》，《教學(xué)行為若干規(guī)定（常規(guī)管理50條）》。學(xué)習(xí)期間，每位教職工要認(rèn)真作筆記，同時(shí)必須撰寫不少于1000字的學(xué)習(xí)心得2篇（每篇記規(guī)范性學(xué)時(shí)2個(gè)）。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)由本?？楅]卷考試，考試未達(dá)80分者，學(xué)校利用周末進(jìn)行集中補(bǔ)課，直到考試合格為止（考試合格記規(guī)范性學(xué)時(shí)2個(gè)）。

2、調(diào)查清理階段（5月）

根據(jù)相關(guān)政策法規(guī)，認(rèn)真清理在校教師的違規(guī)執(zhí)教行為。一是清理師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)不達(dá)標(biāo)情況；二是清理在職教師中教師資格不合格情況；三是清理教師在編不在崗情況；四是清理工作中政令不暢、陽(yáng)奉陰違的情況；五是清理教職工有償補(bǔ)課、有償兼職情況；六是清理體罰和變相體罰以及猥褻學(xué)生情況；七是清理教師缺乏敬業(yè)精神,工作散漫，敷衍塞責(zé)的情況；八是清理政治觀念淡漠，不注重政治、理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況。在進(jìn)行清查的基礎(chǔ)上認(rèn)真審查匯總，于5月30日前將以上八個(gè)方面的情況書面報(bào)縣專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3、自糾承諾階段（6月）

根據(jù)清理出的問題，結(jié)合實(shí)際制定整改達(dá)標(biāo)規(guī)劃和計(jì)劃，采取溝通交流、批評(píng)教育、警示談話、組織處理等方式，幫助問題教師糾正違規(guī)行為。

4、總結(jié)表彰階段（7—9月）

在期末評(píng)選出“師德師風(fēng)標(biāo)兵”，報(bào)上級(jí)主管部門。

三、活動(dòng)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，中心校班主任及村校負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由原辦公室主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排、組織和協(xié)調(diào)工作。

我校將把此活動(dòng)作為目標(biāo)考核、年末績(jī)效考核的重要內(nèi)容。

2、扎實(shí)開展，取得實(shí)效。根據(jù)本校的客觀實(shí)際，要在師德師風(fēng)專題教育活動(dòng) “實(shí)”字上下功夫，要在“新”字上求突破。各階段都要擬定規(guī)劃，明確目標(biāo)，研究措施。

3、加強(qiáng)檢查，定期通報(bào)。我校將對(duì)教師每一個(gè)階段活動(dòng)開展情況至少進(jìn)行一次檢查，對(duì)開展好的要進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)開展不好的要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

二O一二年四月十三日

第五篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案

2014年師德師風(fēng)教育活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

下寨小學(xué) 下寨小學(xué)2014年師德師風(fēng)教育活動(dòng)

實(shí)施方案

為加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高師德水平，根據(jù)三塘教育管理中心通知，現(xiàn)將我校開展教育活動(dòng)的相關(guān)事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以“辦好人民滿意教育”為宗旨，以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，努力構(gòu)建“愛崗敬業(yè)、尊師愛生”良好風(fēng)氣，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題，為實(shí)施素質(zhì)教育、推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。

二、師德建設(shè)目標(biāo)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛生如子、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實(shí)好規(guī)范辦學(xué)行為、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》、《畢節(jié)市“三個(gè)踐行”》、《畢節(jié)市中小學(xué)學(xué)校、校長(zhǎng)、教師“十個(gè)不”的承諾》，開展“鑄高尚師德師風(fēng)，樹良好教育形象”主題教育系列活動(dòng)。使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三、組織機(jī)構(gòu)

師德師風(fēng)教育活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的綜合性工作要把師德師風(fēng)建設(shè)作為事關(guān)學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和教師個(gè)人成長(zhǎng)的大事來抓。為確保活動(dòng)的順利開展，取得實(shí)效，特成立下寨小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：楊祥文 副組長(zhǎng)：劉峰

成員：蔡明遠(yuǎn)

張瑛

劉道秀

劉曉林

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在校少先隊(duì)輔導(dǎo)處，由張瑛具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的日常事務(wù)及資料的整理收集。

四、主要內(nèi)容和工作部署

這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)從2014年4月1日開始，12月底結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳學(xué)習(xí)階段（2014年4月1日-4月30日）

1、研究制定“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”相關(guān)內(nèi)容。

2、成立下寨小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定活動(dòng)的實(shí)施方案。

（二）理論學(xué)習(xí)階段（2014年5-11月）

集中學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》、《畢節(jié)市中小學(xué)學(xué)校、校長(zhǎng)、教師“十個(gè)不”的承諾》。

在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教職工進(jìn)行同事互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和學(xué)校綜合評(píng)價(jià)。

（三）活動(dòng)開展階段

1、公開評(píng)議。根據(jù)個(gè)人師德師風(fēng)方面的綜合表現(xiàn)，組織全體教職工進(jìn)行互相評(píng)議，通過評(píng)議得出教職工的測(cè)評(píng)成績(jī)。

2、采取個(gè)別訪談方式，召開學(xué)生、家長(zhǎng)等各種代表征求意見座談會(huì)。還可以通過發(fā)放師德調(diào)查問卷和征求意見表，設(shè)立征求意見箱，多渠道、多層次地開展師德師風(fēng)評(píng)議工作，廣泛征求意見。并將征求到的意見如實(shí)向教職工進(jìn)行反饋。教師也要主動(dòng)征求和聽取各方面意見。

“八查八看”“、：一查貫徹黨的教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書育人，把不良思想言行帶進(jìn)課堂的行為。二查師表規(guī)范，是否說粗俗無禮的話，是否參與”黃、賭、毒，迷信、邪教及非法傳銷活動(dòng)”。三查敬業(yè)精神，看備課是否簡(jiǎn)單化，公式化，上課是否馬馬虎虎，無精打 采，對(duì)作業(yè)是否一勾到底，是否只簽日期不改內(nèi)容，甚至請(qǐng)學(xué)生代替批改。四查工作作風(fēng)，看是否不講政治，不講原則，不思進(jìn)取，不求上進(jìn)。五查服務(wù)質(zhì)量，看是否缺乏對(duì)違法違規(guī)行為的辨別能力，是否體罰或變相體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生人格，傷害學(xué)生。六查關(guān)心集體、尊重同事情況，是否有損壞集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行。七查工作紀(jì)律，看是否有紀(jì)律不遵守，有令不行。八查廉潔從教?？词欠裼邢?qū)W生推銷教輔資料及其他商品的行為，是否存在辦班收費(fèi)或有償補(bǔ)課等為教不廉、以教謀私情況。

3、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)廣泛聽取本校教師意見建議，接受社會(huì)群眾評(píng)議。

4、開展課外訪萬(wàn)家專題活動(dòng)。

（四）整改提高，總結(jié)考核階段（2014年12.21-12.30）

1、制定整改方案。學(xué)校和教職工應(yīng)針對(duì)客觀存在的問題制定出切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。對(duì)照新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普安縣中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》及評(píng)議意見建議進(jìn)行自查自糾，自我評(píng)價(jià)。

2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教職工找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對(duì)存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因進(jìn)行剖析，明確整改措施，寫出 “個(gè)人師德素質(zhì)剖析材料”。

3、對(duì)每一位教職工的師德表現(xiàn)給予綜合評(píng)議，在學(xué)校范圍內(nèi)公布。民主測(cè)評(píng)結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)、崗位聘任、績(jī)效考核等的重要依據(jù)。

4、考核完成后個(gè)人應(yīng)把此次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)所做的學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、自查報(bào)告、個(gè)人剖析材料資料交到張瑛老師處。

下寨小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年12月1日