第一篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn)報(bào)

通州幼兒園2008年10月21

----記師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

根據(jù)鎮(zhèn)中心校的安排，我園決定從2008年9月至2009年1月。分四個(gè)階段開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)校、教師的社會(huì)形象，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。

本次學(xué)教活動(dòng)堅(jiān)持以《教師法》、《教育法》及相關(guān)政策法規(guī)為準(zhǔn)繩，以強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育、創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以師德師風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作開創(chuàng)新局面?；顒?dòng)具體內(nèi)容將從以下幾方面開展：

2008年9月在辦公室召開了全體教師座談會(huì)。由園長(zhǎng)黃玉紅主持會(huì)議。會(huì)上，教師熱情高漲，緊緊圍繞“以評(píng)促建，內(nèi)涵發(fā)展”的總體戰(zhàn)略目標(biāo)，就如何發(fā)揮高職稱教師的標(biāo)桿作用，帶動(dòng)全體教師，促進(jìn)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，發(fā)表了各自的觀點(diǎn)和看法，并提出了許多具有建設(shè)性的意見。

會(huì)議一致認(rèn)為，每一位教師都應(yīng)該要有憂患意識(shí)，都應(yīng)該要有主人翁精神，都應(yīng)該義不容辭地投身到幼兒園的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)中來。會(huì)議認(rèn)為，無論來自何方，無論入校時(shí)間長(zhǎng)短，都要有一校意識(shí)，一地觀念，圍繞一個(gè)目標(biāo)，以高度的責(zé)任心，腳踏實(shí)地地把事情做細(xì)，把事情做好，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意，也讓自己滿意。教師都表示，要從看問題的高度，從專業(yè)的深度，從精神的維度三個(gè)方面不斷提升自己，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，充分展現(xiàn)教師應(yīng)有的風(fēng)范。發(fā)言中，充分肯定了教師為幼兒園的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，盡心盡職，努力奉獻(xiàn)的可貴精神，希望帶個(gè)好頭。同時(shí)也要求全體教師認(rèn)真思考四個(gè)問題：為什么選擇教師這一職業(yè)？又為什么選擇在通州幼兒園從事這一職業(yè)？既然選擇幼教工作，是否認(rèn)幼兒園的核心價(jià)值觀和共同愿景？圍繞著幼兒園的共同遠(yuǎn)景，自己又打算如何當(dāng)好一名幼兒園教師？

會(huì)議認(rèn)為，黃玉紅提出的四個(gè)問題，層層深入，直接切入了師德學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的關(guān)鍵與核心。抓住了這“四個(gè)問題”，就抓住了師德建設(shè)的目標(biāo)和方向,回答了這“四個(gè)問題”，既回答了教師的責(zé)任良知問題，又回答了幼兒園建設(shè)的動(dòng)力問題。會(huì)議要求，各位教師要以“四個(gè)問題”為抓手，繼續(xù)推動(dòng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)深出發(fā)。

第二篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

欄桿鎮(zhèn)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

（各校分校集中）

根據(jù)《欄桿鎮(zhèn)教育系統(tǒng)2012年暑期師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》，我鎮(zhèn)各校從2012年8月18日至19日，在各校進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，開展師德教育活動(dòng)。

本次學(xué)教活動(dòng)堅(jiān)持以《教師法》、《教育法》及相關(guān)政策法規(guī)為準(zhǔn)繩，以強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育、創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以師德師風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作開創(chuàng)新局面?；顒?dòng)具體內(nèi)容將從以下幾方面開展：

18日各校在辦公室召開了全體教師座談會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《欄桿鎮(zhèn)教育系統(tǒng)2012年暑期師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》，老師們一致認(rèn)為，每一位教師都應(yīng)該要有憂患意識(shí)，都應(yīng)該要有主人翁精神，都應(yīng)該義不容辭地投身到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)中來。要以高度的責(zé)任心，腳踏實(shí)地地把事情做細(xì)，把事情做好，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意，也讓自己滿意。教師們都表示，要從看問題的高度，從專業(yè)的深度，從精神的維度三個(gè)方面不斷提升自己，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，充分展現(xiàn)教師應(yīng)有的風(fēng)范。

師德教育活動(dòng)過程中，要求教師們認(rèn)真思考四個(gè)問題：為什么選擇教師這一職業(yè)？又為什么選擇在本校這個(gè)地方從事這一職業(yè)？既然選擇教師工作，是否認(rèn)同教師職業(yè)的核心價(jià)值觀和共同愿景？圍繞著學(xué)校的共同遠(yuǎn)景，自己又打算如何當(dāng)好一名教師？

教師們認(rèn)為，以上四個(gè)問題，層層深入，直接切入了師德學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的關(guān)鍵與核心。抓住了這“四個(gè)問題”，就抓住了師德建設(shè)的目標(biāo)和方向,回答了這“四個(gè)問題”，既回答了教師的責(zé)任良知問題，又回答了學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力問題。

第三篇：師德師風(fēng)教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

八德鄉(xiāng)中心學(xué)校

簡(jiǎn) 報(bào)

【第十二期】

八德鄉(xiāng)中心學(xué)校

2015年10月26日

強(qiáng)化師德師風(fēng)

創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，八德鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部開展了多種多樣的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。使全體教師在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中更進(jìn)一步得到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)校、教師的社會(huì)形象，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人為重任的、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。

于2015年10月26日召開了師德師風(fēng)教育大會(huì)，會(huì)上，學(xué)校彭昌盛強(qiáng)調(diào)：本次教學(xué)活動(dòng)堅(jiān)持以黨的十八大精神及相關(guān)政策法規(guī)為準(zhǔn)繩，以強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育、創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以師德師風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作開創(chuàng)新局面。

會(huì)議一致認(rèn)為，每一位教師都應(yīng)該要有憂患意識(shí)，都應(yīng)該要有主人翁精神，都應(yīng)該義不容辭地投身到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)中來；要以高度的責(zé)任心，腳踏實(shí)地把事情做細(xì)，把事情做好，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意，也讓自己滿意。

八德鄉(xiāng)中心學(xué)校

簡(jiǎn) 報(bào)

【第十二期】

八德鄉(xiāng)中心學(xué)校

2015年10月26日

強(qiáng)化師德師風(fēng)

創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，八德鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部開展了多種多樣的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。使全體教師在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中更進(jìn)一步得到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)校、教師的社會(huì)形象，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人為重任的、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。

于2015年10月26日召開了師德師風(fēng)教育大會(huì)，會(huì)上，學(xué)校彭昌盛強(qiáng)調(diào)：本次教學(xué)活動(dòng)堅(jiān)持以黨的十八大精神及相關(guān)政策法規(guī)為準(zhǔn)繩，以強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育、創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以師德師風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作開創(chuàng)新局面。

會(huì)議一致認(rèn)為，每一位教師都應(yīng)該要有憂患意識(shí)，都應(yīng)該要有主人翁精神，都應(yīng)該義不容辭地投身到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)中來；要以高度的責(zé)任心，腳踏實(shí)地把事情做細(xì)，把事情做好，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意，也讓自己滿意。

第四篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

鴨池鎮(zhèn)南箐小學(xué)師德教育活動(dòng)

周簡(jiǎn) 報(bào)

根據(jù)鴨池鎮(zhèn)教育管理中心校的統(tǒng)一安排，我校決定于2015年8月27日開展師德教育周活動(dòng)。活動(dòng)上要求全體教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提升學(xué)校、教師的社會(huì)形象，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。

鴨池鎮(zhèn)教育管理中心吉慶華副主任主持活動(dòng)并在會(huì)上發(fā)表重要講話，要求全體教師要端正態(tài)度、認(rèn)真履責(zé)，承擔(dān)起一

吉慶華主任主持教育周活動(dòng)

名教師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。教育教學(xué)過程中多關(guān)心學(xué)生、多為學(xué)生著想。課下要多充實(shí)自己，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，樹立終生學(xué)習(xí)的思想觀念，只有不斷以新知識(shí)來武裝自己，才會(huì)在教育教學(xué)中游刃有余。號(hào)召全體教師在這特殊的歷史時(shí)期要高度清醒認(rèn)清形式，與時(shí)俱進(jìn)。會(huì)上，南箐小學(xué)張軍合校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》；周光忠校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；巖頭小學(xué)孔維劍校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》；按照活動(dòng)安排，學(xué)習(xí)了以上法律法規(guī)后，全體教師分組開展了自評(píng)與互評(píng)，在評(píng)議過程大家真刀真槍的開展批評(píng)與自我批評(píng)，不講優(yōu)點(diǎn)只提缺點(diǎn)，真正的不給彼此留情面、講人情。整個(gè)評(píng)議活動(dòng)大概用了一小時(shí)，做到了紅紅臉出出汗的效果。

隨后集中總結(jié)會(huì)議，會(huì)上吉慶華主任作了生動(dòng)的總結(jié)講話，南箐片區(qū)學(xué)校黨支部書記肖緒友同志帶領(lǐng)全體教

參加學(xué)習(xí)的教師認(rèn)真聽講并做好學(xué)習(xí)筆

記

師學(xué)習(xí)了《畢節(jié)市師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》的相關(guān)內(nèi)容；巖頭小學(xué)司德勝校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)了《畢節(jié)市教師師德公開承諾書》的相關(guān)內(nèi)容。

會(huì)上張軍合校長(zhǎng)和孔維劍校長(zhǎng)分別與各自學(xué)校的教師代表簽訂相關(guān)責(zé)任書和承諾書，會(huì)后與會(huì)教師統(tǒng)一在《畢節(jié)市教師師德公開承諾書》上簽字。本次學(xué)教活動(dòng)堅(jiān)持以《教師法》、《教育法》及相關(guān)政策法規(guī)為準(zhǔn)繩，以強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育、創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以師德師風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作開創(chuàng)新局面?；顒?dòng)具體內(nèi)容將從以下幾方面開展：

會(huì)議一致認(rèn)為，每一位教師都應(yīng)該要有憂患意識(shí)，都應(yīng)該要有主人翁精神，都應(yīng)該義不容辭地投身到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)中來。會(huì)議認(rèn)為，無論來自何方，無論入校時(shí)間長(zhǎng)短，都要有一校意識(shí)，一地觀念，圍繞一個(gè)目標(biāo)，以高度的責(zé)任心，腳踏實(shí)地地把事情做細(xì)，把事情做好，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意，也讓自己滿意。教師們都表示，要從看問題的高度，從專業(yè)的深度，從精神的維度三個(gè)

陳勝紅主任主持分組評(píng)議

方面不斷提升自己，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，充分展現(xiàn)教師應(yīng)有的風(fēng)范。

孔維劍校長(zhǎng)在與教師代表簽訂責(zé)任書

周光忠校長(zhǎng)帶頭在責(zé)任書上簽字

會(huì)上教師齊讀《畢節(jié)市教師師德公開承諾書》

鴨池鎮(zhèn)南箐片區(qū)參加2015年師德教育周的全體教師合影

（鴨池鎮(zhèn)南箐小學(xué)供稿）

第五篇：師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

梁原學(xué)區(qū)北片師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)

簡(jiǎn)報(bào)

第一期 2012年12月28日

根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)安排，我片決定從2012年12月28日開始到2013年3月31日結(jié)束，集中利用三個(gè)月時(shí)間開展一次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)。

具體內(nèi)容如下：

第一階段，宣傳動(dòng)員（12月28日至2013年1月10日）

（1）組織準(zhǔn)備。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案。⑵宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于印發(fā)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（梁學(xué)字〔2012〕77號(hào)）文件。

第二階段，學(xué)習(xí)自查（1月11日—2月28日）。

結(jié)合期末工作總結(jié)和測(cè)評(píng)，集中利用一周時(shí)間，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)、自查、評(píng)議活動(dòng)。

第三階段，集中整改（3月1日—3月20日）。全體教職工要針對(duì)查找出的問題，認(rèn)真制定整改計(jì)劃，建立整改臺(tái)賬，及時(shí)進(jìn)行整改提高。

第四階段，總結(jié)測(cè)評(píng)（3月21日—3月31日）。對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，向全體教職工進(jìn)行通報(bào)，向?qū)W區(qū)寫出報(bào)告。