第一篇：快板：巾幗贊歌

（快板）

《巾 幗 贊 歌》

創(chuàng)作：文心雕龍

a組：打竹板，站兩排，我們八個登上臺。

b組：你登臺，我登臺，喜迎“三八”樂開懷。

c組：樂開懷，樂開懷，為咱女性來喝彩。

d組：你喝彩，我喝彩，《巾幗贊歌》唱---起---來！

唱---起---來！

合：贊美女性看世界，閃光的功勛一頁頁。

人類輝煌的發(fā)展史，造就多少女豪杰。

角1： 女性學者苦鉆研，開創(chuàng)了科學的新紀元。

角2： 女性政壇施鐵腕，安幫治國人稱贊。

角3： 女性飛天遨太空，不讓須眉是英雄。

角4： 女性愛心更真誠，推動人類向文明。

合：竹板聲聲唱贊歌，女中豪杰就是多。

放眼世界～，不朽的事跡載史冊。

角5： 替父從軍花木蘭，豪氣沖天賽兒男。

角6： 楊門女將傳千古，為國爭戰(zhàn)保疆土。

角7： 宋代名家李清照，詩詞歌賦更絕妙。

角8： 秋謹仗劍苦追求，鑒湖女俠美名留。

-----美名留！

合： 巾幗溫柔志更堅，摯起歷史的半邊天。

巾幗溫柔志更堅

摯起歷史的半邊天。

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a組：共產(chǎn)主義的女豪杰，披肝瀝膽灑熱血。

捍衛(wèi)真理求解放，砸碎萬惡的舊世界。

b組：英勇不屈的劉胡蘭，投身革命意志堅。

面對鍘刀慷慨笑，愿為人民赴黃泉。

c組：抗日英雄趙一曼，東北雪原把敵殲。

智勇雙全永向前

民族精神蓋云天。

d組：江姐不愧女英雄，渣子洞里斗頑兇。

獄中繡旗心向黨，譜寫一曲“紅梅頌”。

ab組：英雄的故事不褪色，女中豪杰就是多。

你說我說他也說，都為巾幗唱贊歌。

都為巾幗唱贊歌。

cd組：新中國女性不簡單，各行各業(yè)都爭先。

自尊自強更自立，也撐起中國的半邊天，也撐起中國的半邊天。

角8： 航天城里苦攻關，托起“神五”上九天。

角7： 投身教育育英才，汗水澆灌下一代。

角6： 女中強人大氣魄，獻身改革開先河。

角5： 女子特警人人夸，是聞名世界的霸王花。

合：贊美女性別忘說體育，鏗鏘玫瑰有魄力。

血汗鑄就冠軍杯，為咱民族來爭氣。

角4： 女排真有戰(zhàn)斗力，五次連冠創(chuàng)奇跡。

角3：女乒隊員技術(shù)強，世界乒壇敢稱王。

角2： 女子舉重有神威，佳績震驚奧運會。

角1：女子體操真優(yōu)秀，不拿冠軍誓不休。

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bc組：打起竹板唱贊歌，再把管局女工說一說

ad組：好-------

再把管局女工說一說。

合：管局的女工更堅強，立足本職挑大梁。

不怕困難能吃苦，兩次創(chuàng)業(yè)筑輝煌。

a組：會戰(zhàn)時期很艱難，上下同心建油田。

b組：“五把鐵鍬”鏟出了創(chuàng)業(yè)莊，“回收隊”精神傳四方。

家屬一心保前線，建立著名的“縫補廠”。

c組：女子井隊戰(zhàn)荒原，女子采油產(chǎn)能忙。

女子供電不誤事，女子架起了供水網(wǎng)。

d組：二次創(chuàng)業(yè)號角鳴，錚錚鐵骨巾幗情。

管局女工新風尚，永葆傳統(tǒng)立新功。

合：管局女工新風尚，永葆傳統(tǒng)立---新---功！

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ab組：鉆二女工更優(yōu)秀，勇?lián)厝斡谐删汀?/p>

巾幗建功展風采，項項工作站排頭。

cd組：努力學習提素質(zhì)，文明建家有追求。

鐵人精神記在心，紅旗集體上層樓。

a組：微機站里女工忙，編程、維修本領強。

瞄準高端下基層，創(chuàng)建了無線內(nèi)部網(wǎng)。

前線、后線隔百里，資源全都能共享。

電腦辦公上井場，女工敢做又敢想。

b組：鉆井隊里女工忙，地質(zhì)重擔肩上扛。

測井分層嚴把關，地層壓力心中裝。

放棄小家顧大家，母愛投注工作上。

鉆塔林里有紅妝，女子鐵人受贊揚。

c組：前線服務女工忙，心系鉆工熱心腸。

一日四餐講營養(yǎng)，主副食品有花樣。

內(nèi)務衛(wèi)生無死角，熱茶送到井場上。

雙化服務真到位，鉆工生活有保障。

d組：設備維修女工忙，車、鉗、鉚、焊有特長。

技術(shù)革新是能手，創(chuàng)建巾幗示范崗。

日夜奮戰(zhàn)在工房，排除萬難更堅強。

修好設備保生產(chǎn)，三八婦女勝兒郎，三八婦女勝---兒---郎！

ab組：竹板聲聲唱贊歌，女性的成就實在多。

以點帶面聲聲贊，贊美女性的好品格。

cd組：新的時代新舞臺，新時期女性新風采。

迎接挑戰(zhàn)創(chuàng)新業(yè)，巾幗永遠站前排。

合：對！

新的時代新舞臺，巾幗精神傳下來。

不朽的精神不朽的魂，巾幗永遠站前排，巾幗永遠站————前————排！上一頁

第二篇：巾幗贊歌

巾幗贊歌

作者：陳建軍

合：打竹板，竹板響，我們?nèi)齻€齊登場，你登臺，我登臺，喜迎三八樂開懷。樂開懷，心激動，臺上臺下齊歡慶。你喝彩，我喝彩，《巾幗贊歌》唱---起---來，唱---起---來！！

1：贊美女性看世界，閃光的功勛一頁頁。人類輝煌的發(fā)展史，造就多少女豪杰。2：女性學者苦鉆研，開創(chuàng)了科學的新紀元。

女性政壇施鐵腕，安邦治國人稱贊。3： 替父從軍花木蘭，豪氣沖天賽兒男。楊門女將傳千古，為國征戰(zhàn)保疆土。

1：竹板聲聲唱贊歌，女中豪杰就是多。

放眼世界看中國，不朽的事跡載史冊。2：宋代名家李清照，詩詞歌賦更絕妙。

秋瑾仗劍苦追求。

鑒湖女俠美名留！3：新中國女性不簡單，各行各業(yè)都爭先。

女性飛天遨太空，不讓須眉是英雄。

合:英雄的故事不褪色，都為巾幗唱贊歌。

自尊自立更自強，撐起中國的半---邊---天，半---邊---天?。?/p>

合：打起竹板唱贊歌，再把育龍學校說一說。

1：育龍的教師本領強，立足本職挑大梁。

不怕困能吃苦，齊心協(xié)力鑄輝煌。2：我區(qū)定為涵養(yǎng)區(qū)，關閉煤礦凈空氣。

全區(qū)上下一條心，為了首都變藍天。3：職業(yè)培訓好政策，專業(yè)技能真是多。

保潔家政和編織，促進就業(yè)雙迎合。

1：農(nóng)村富裕勞動力，轉(zhuǎn)變觀念去致富。

集思廣益不靠天，團結(jié)一致渡難關。2: 開拓創(chuàng)新有一年，育龍學校氣象新。

校規(guī)校訓更完善，校園環(huán)境大改觀。3：教師先行勤積淀，業(yè)務苦讀勤鉆研。

打造品牌展宏愿，團結(jié)協(xié)作求發(fā)展。

1：教學種類花樣多，你先聽我說一說。

瑜伽舞蹈跆拳道，書法美術(shù)英語島。2：文化興趣樣樣精，名師教學顯神通。

因材施教結(jié)碩果，捷報頻傳喜訊多。3：學校培訓質(zhì)優(yōu)先，名師名教把關嚴。

尊師重教出高徒，三中狀元育龍出。

1：講效益，重公益，貧寒學子不丟棄，社會公益我們講，房山電視來表彰。2：走進國企去充電，每次都添新觀念。

勤奮開創(chuàng)新未來，職工上下齊備戰(zhàn)。3：如今的育龍學校，校園文化氛圍好。

教室明亮美又寬，設施完備齊又全，教學多樣氣氛高。

排練廳里瞧一瞧，小小舞臺大熱鬧。

合：豐富多彩新課堂，妙語連珠架橋梁。微信平臺連你我，網(wǎng)絡教研信息多。自我要求就是高，有了成績不驕傲。育龍學校美---名---揚，美---名---揚?。?/p>

1: 一年一度“三八節(jié)”，企業(yè)文化更親切，內(nèi)容新穎有創(chuàng)意，發(fā)展文化興產(chǎn)業(yè)。2：總公司活動更特別，風清氣正促和諧。

盡情高歌政策好，感謝我們的好領導。3：總公司領導真英明，各個問題看的清。

真抓實干促發(fā)展，以身作則樹清風。

1：黨性修養(yǎng)時加強，理想信念不能忘。

歪風邪氣頂?shù)淖?，三嚴三實普新歌?：小康信念堅如鐵，與時俱進不停歇。

搶抓時機快發(fā)展，開拓富路大跨越。3：新的時代新舞臺，新時代女性新風采。

迎接挑戰(zhàn)創(chuàng)新業(yè)，巾幗勇于站前排。

合：對，新的時代新舞臺，巾幗精神傳下來。

譜寫人類新篇章，社會進步更---輝---煌，更---輝---煌??！

第三篇：測繪巾幗贊歌（本站推薦）

風雨彩虹 鏗鏘玫瑰

作者:愛徒

“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰……思緒飄飛帶著夢想去追……紅顏嬌美，承受雨打風吹，拔劍揚眉豪情快慰”再次聽到這首鏗鏘有力的歌聲的時候，不禁想起的是一群充滿豪情壯志的“測繪女兒”，她們英姿煞爽，不僅有女兒的柔情，更有男兒的陽剛!

或許是命運使然，無數(shù)次輾轉(zhuǎn)，最終得以來到這個充滿故事的大院。來到這里感受最深的是戰(zhàn)斗在一線的“測繪女兒”，她們對工作的熱情和堅持。她們一直是我學習的榜樣，在我看來，她們宛如盛開的“玫瑰”，嬌美卻也帶著“刺兒”，如果說她們是“盛開的雪蓮”，我覺得是遠遠不夠的，恐怕只有用“玫瑰”才能道出她們的“味兒”！

或許“測繪女兒”沒有“玫瑰”的萬種風情，沒有“玫瑰”的盛氣凌人，但她們傲骨的氣質(zhì)，卻是可遇不可求的。如果說“好女不嫁測繪郎”，那么“好郎必娶測繪女”。她們的堅韌、她們的樸實、她們的單純、她們的活潑、她們的開朗，把類似高中時代的“三點一線”的生活，經(jīng)營得有聲有色，純粹而不呆板，滋潤而不奢靡。她們就是這樣的一群年輕女子：兜里飯卡一張，人民幣兩張，風風火火的“闖天下”，什么也不怕!生活中的她們是活潑美麗的，工作中的她們是靈活謹慎的。由于工種的特殊性，在單位“測繪女兒”一直是“寶貝”，印證了那句至理名言“物以稀為貴”，但是她們并沒有“恃寵而驕”，而是在自己的崗位上不斷創(chuàng)造價值，她們頗有“巾幗不讓須眉”的氣魄。辦公室里，清脆的笑聲中總是夾雜著鼠標和鍵盤的聲音，古代女兒用纖纖巧手織造的是綾羅綢緞，精美刺繡；而“測繪女兒”用鼠標和鍵盤點出的卻是“地圖”，仿佛地圖是她們一生的老朋友，一輩子都無法割舍，必須用一生去品讀。測繪的內(nèi)業(yè)處理，慢工出細活，必須十二分謹慎，不然則會造成“一失足成千古恨”的慘淡局面。她們對待工作像夏天一樣火熱，對待差錯像秋風掃落葉般冷酷無情！

新年伊始，作為三大平臺之一的“地理國情監(jiān)測”項目在全國范圍內(nèi)試點，對于在一線的“測繪女兒”來說，機遇和挑戰(zhàn)并存，有機會接觸更高端的科學，如何將理論和實踐更好地結(jié)合起來更是一個突出的問題。作為單位的新人，對這里的人和事不是很了解，但是她們對工作的認真深深地感染了我，她們?yōu)榱诵碌捻椖?，挑燈夜?zhàn)，攻讀專業(yè)書籍和測試數(shù)據(jù)，為出新的成果不懈努力。

新的一年，新的項目，一一提上日程，新的挑戰(zhàn)也如影隨形，新的壓力也隨之而來，“測繪女兒”都卯足了干勁，為測繪事業(yè)建功立業(yè)！相信大家會在新的一年看到不一樣的“巾幗豪情”！

第四篇：校園贊歌快板詞

科創(chuàng)贊歌快板詞

炮竹聲聲新年到，特色校園展新貌打竹板唱起來咱們一起登上臺你登臺我登臺,咱們登臺干啥來？為咱科創(chuàng)來喝彩今晚我們聚一堂，心中有支歌要詠，什么歌？你聽我說。什么歌？咱慢慢說。音樂的流水旋律的河，心靈一碰就是歌?？苿?chuàng)的喜事實在多，咱為校園來唱支歌?？苿?chuàng)美，美科創(chuàng)，科創(chuàng)奏響和諧的歌。綠樹環(huán)繞花兒香，景色怡人心歡暢。集團辦學規(guī)模大，走進科創(chuàng)有造化。何濟先生具慧眼，辦學目標明方向，“三+”教學展特色。平等和諧鑄師魂，自主自信齊發(fā)展。主體意識得張揚，主體能力得挖掘。學會生活學做人，團結(jié)向上記心間。課程改革力圖新，一切全部為學生。科創(chuàng)課程顯特色，綜合實踐展技能。自主探究加創(chuàng)造，合作務實但求真。教育改革結(jié)碩果，各門學科重實踐。德智體美齊發(fā)展，活動豐富樂無邊，和諧校園共歡唱。齊心合力奔--向--前！

科創(chuàng)好，好科創(chuàng)，學生唱響幸福的歌。宿管老師像爹媽，飲食起居全靠他。宿舍環(huán)境好溫馨，感覺就像自己家；物品擺放一條線，整齊劃一很美觀。每天洗腳和刷牙，個人衛(wèi)生頂呱呱，兩餐一點變化大，營養(yǎng)搭配科學化，集體進餐真壯觀，人員雖多忙不亂；香甜可口真美味，長身體來長智慧，業(yè)余苦讀勤鉆研，修身強體身體棒，打造品牌展宏圖。博學感恩

樹形象

創(chuàng)名校，做名師，培養(yǎng)優(yōu)秀好青年?？苿?chuàng)人，科創(chuàng)魂，胸懷大志挑重任！

文明之星講文明，綠色使者講奉獻。文化藝術(shù)進社團，科技創(chuàng)新敢爭先。

學《守則》，守《規(guī)范》，養(yǎng)成良好的習慣。安全教育牢牢記，遵紀守法人人贊。

信息技術(shù)跨時代，上傳下載真不賴。電腦電視入課堂，輕松學習進步快。

成長檔案看成長，技能大賽展風采。特長展示顯奇能，讀書活動育英才。

各種舞臺齊展示，奏響我們自信的歌！校園奏起和諧的歌，教師唱起平等的歌。我們唱響自信的歌，這是一支發(fā)展的歌，這是校園騰飛的歌，這是全校師生心頭放飛的一支歌。激情的歌，豪邁的歌，團結(jié)的歌，鼓勁的歌，你放歌，我謳歌，特色校園唱新，素質(zhì)教育奏凱歌，爆聲唱響科創(chuàng)的歌

雷聲隆隆就是我們在高歌。在高歌！

謝謝大家！

伍偉

2012年10月

第五篇：快板詞：夢想贊歌

快板詞：

主持人（男）：同學們的表演簡直太精彩了，一個夢想實現(xiàn)了，另一個夢想又開始發(fā)芽。夢想的世界真是太神奇了，時刻閃耀著七色光芒。請大家欣賞第4小隊的同學為我們帶來的快板《夢想贊歌》！

合：小小手，拍起來，咱們一起登上臺。你登臺，我登臺，為未來的夢想來喝彩。A：小腦袋，作安排，未來的大道在鋪開。BC：你來唱，我來唱，把《夢想贊歌》唱起來。

合：我們大家一起唱，把《夢想贊歌》唱起來，唱—起—來！A：夢想理想要確定，認清意義最重要。B：統(tǒng)一思想見行動，夢想才能有成效。C：學習意義很重大，細心領會不能差。A：咱們的夢想 合：請聽我們把話拉。

A：建設祖國是使命，好好學習作保證。堅強意志來武裝，帶領祖國新方向。B：國家須要人才多，夢想理想來推動。好好學習基礎牢，地不動來山不搖。C：信息技術(shù)新跨越，認真鉆研是方略。發(fā)揮學習積極性，迎接挑戰(zhàn)創(chuàng)新業(yè)。合：知識根基要打牢，嚴格要求是法寶。四個條件把夢圓，始終遵循不動搖。B：第一條件：

A：認真努力最重要，否則任何都無效。C：第二條件：

A：堅持才能得勝利，成功的原則在這里。B：第三條件：

A：充滿自信是前提，不然哪里來動力。C：第四條件：

A：嚴格要求自己來把好關，必須牢牢記心間。B：學習活動求質(zhì)量，目標要求指方向，C：各項素質(zhì)要增強，創(chuàng)新能力要加強。

A：服務大眾落實處，優(yōu)良傳統(tǒng)要發(fā)揚。損己利人不貪心，爭做人民好榜樣。合：夢想理想要確定，奮斗決心不可少。

/ 2 A：努力拼搏立雄志，夢想憧憬競風流。B：理論實際緊相連，求實重效擺在前。C：認真學習最重要，把書當作好武器。

A：良好風氣要發(fā)揚，多與長輩來商量。學習方法要講究，老師意見作參考。BC：身心素質(zhì)雙促進，擁有動力與熱情。A：童年時光是關鍵，繁重任務擺面前。B：少先隊員是棟梁，好學易學輕松學。C：奮斗目標記心間，千難萬險只等閑。A：理想行列當先鋒，爭當行業(yè)新主人。

合：聞雞起舞勤鉆研，別把時間都浪費。虛心請教不驕傲，總有一天會成功，會—成—功！

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