第一篇：三問三解三建三促活動實(shí)施意見

各領(lǐng)導(dǎo)、年級組、全體教師：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局《關(guān)于在教育體育系統(tǒng)開展“三問三解三建三促”活動的實(shí)施意見》（X教體發(fā)【2012】37號）進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校全體教師工作作風(fēng)，解決學(xué)校發(fā)展瓶頸，突破學(xué)校工作面臨的實(shí)際困難，學(xué)校決定在我校全體教師中開展以“問政于民、問需于民、問計于民，解民

憂、解民怨、解民困，建立民主決策監(jiān)督機(jī)制、建立服務(wù)學(xué)生服務(wù)群眾機(jī)制、建立矛盾化解機(jī)制，促作風(fēng)、促發(fā)展、促和諧”為主要內(nèi)容的“三問三解三建三促”活動?，F(xiàn)就本次活動制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落科學(xué)發(fā)展觀，夯實(shí)“十二五”教育發(fā)展基礎(chǔ)規(guī)劃，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)。進(jìn)一步加強(qiáng)干部管理和全體教師思想作風(fēng)教育、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、增強(qiáng)管理效能，提高教育質(zhì)量、建設(shè)和諧校園，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于群眾，推動我校教育教學(xué)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

二、主要任務(wù)

1、“三問”，即：問政于民、問需于民、問計于民。堅持以辦人民滿意教育為目標(biāo)，圍繞制約學(xué)校改革發(fā)展和學(xué)生、群眾最迫切需要解決的突出問題，動員全校教師主動進(jìn)村、進(jìn)戶、進(jìn)班級、進(jìn)課堂，全面了解和掌握學(xué)生、群眾的意愿，聽取意見建議。摸清低保戶、貧困戶、殘疾人、留守兒童的家庭實(shí)際情況，開展結(jié)對幫扶和解決難題辦實(shí)事活動，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的家庭、生活、學(xué)習(xí)、將黨和政府的溫暖送到他們心中。

2、“三解”，即：解民憂、解民怨、解民困。圍繞社會熱點(diǎn)難題和群眾反映最突出的問題，著眼學(xué)校，破解學(xué)校發(fā)展中存在的難題，破解師生反映最突出的問題，改善師生生活中存在的難題。同時真心實(shí)意幫助留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受教育，實(shí)施好“蛋奶工程”、營養(yǎng)改善計劃、學(xué)前教育和義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”等惠民政策。開展“教育公平我先行”為主旨的“教育均衡發(fā)展”活動，著力改善辦學(xué)條件，完成學(xué)校校園文化建設(shè)工作和操場硬化工程；著力加強(qiáng)隊伍建設(shè)，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，推進(jìn)對口交流，促進(jìn)教育公平均衡發(fā)展。

3、“三建”，即：建立民主決策監(jiān)督機(jī)制、建立服務(wù)群眾機(jī)制、建立矛盾化解機(jī)制。建立服務(wù)群眾機(jī)制，通過問需于民，扎實(shí)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、為民服務(wù)”、黨員志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶等活動，在各項教育惠民政策中為群眾提供高效、便捷的服務(wù)，凝聚民心，激發(fā)動力。通過問計于民，對涉及教育發(fā)展戰(zhàn)略、重要政策重大項目和涉及群眾切身利益的重要決策，深入開展調(diào)查研究，廣泛咨詢各方意見，自覺接受群眾監(jiān)督提高決策質(zhì)量和工作執(zhí)行力。建立矛盾化解機(jī)制，開展以“三訪”為抓手的“大下訪、大巡查、大化解”活動，建立規(guī)范的利益訴求機(jī)制和矛盾糾紛定期排查制度，健全規(guī)范綜治維穩(wěn)工作體系，及時排查化解影響教育和諧發(fā)展的突出問題，維護(hù)教育安全穩(wěn)定。

4、“三促”，即：促作風(fēng)、促發(fā)展、促和諧。教育全體教師要深入群眾，全方位服務(wù)于群眾，認(rèn)真做好知民情、解民憂、暖民心的各項工作，以干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變促進(jìn)黨群干群關(guān)系融洽依靠群眾的智慧和力量，破解教育發(fā)展中的制約因素。以“縣局組織建設(shè)年”為主線，不斷深化“下基層、促落實(shí)、樹形象”和“為民服務(wù)，先鋒行動”主題實(shí)踐活動，引導(dǎo)管理全體教師增強(qiáng)為民服務(wù)意識，拓寬服務(wù)渠道，強(qiáng)化為民服務(wù)舉措，在教育教學(xué)中創(chuàng)新爭先，以“三亮三比三創(chuàng)三評”活動為載體，提升服務(wù)水平，提升群眾滿意度。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：xx（黨支部書記）

副組長：xx（德育副校長）

成 員：xx（T）、xx、xx、xx、xx、xx

全體教師參與學(xué)習(xí)和活動開展。

五、實(shí)施步驟

1、學(xué)習(xí)階段（4月6日—4月20日）

學(xué)習(xí)文件 集體討論 制定方案

2、實(shí)施階段（4月21日—6月20日）

（1）全體教師摸底調(diào)查，確定幫扶對象（含貧困家庭、困難學(xué)生）

（2）針對幫扶對象制定有效的幫扶計劃，同時做好民情日記、群眾聯(lián)系卡和民情臺賬等有關(guān)記錄工作。

（3）全面開展“三問三解三建三促”活動。

（4）個教師對本學(xué)期“三問三解三建三促”實(shí)踐活動的個人經(jīng)驗、活動總結(jié)，形成書面材料上報學(xué)校。

3、總結(jié)階段（6月21日—7月11日）

（1）通過書面材料、家庭走訪等形式對本學(xué)期幫扶情況做以了解。

（2）對幫扶的情況和效果進(jìn)行交流匯總并予以評價。

（3）對“三問三解三建三促”實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié)。

（4）對“三問三解三建三促”實(shí)踐活動優(yōu)異者表彰獎勵。

六、方法措施

1、廣泛走訪群眾聽取家長、和學(xué)生意見，召開座談會和民意調(diào)查的形勢，切實(shí)感受群眾冷暖，確定幫扶對象。

2、深入基層調(diào)研，通過問卷調(diào)查和個別訪談的形勢，進(jìn)行專題調(diào)研。

3、實(shí)行蹲點(diǎn)包抓學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人將結(jié)合實(shí)際情況開展

蹲點(diǎn)包抓，教師要做到有民情日記和臺賬，群眾有干部聯(lián)系卡等。

4、開展結(jié)對幫扶，采取“一幫一”、“多幫一”等方式幫助解決實(shí)際困難。

七、具體要求

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將帶頭深入群眾、深入班級、深入學(xué)生、了解學(xué)生、群眾困難需求，同時校級領(lǐng)導(dǎo)至少聯(lián)系1-2個教學(xué)班，深入教學(xué)一線不少于180天，充分做好模范作用。

2、各位

教師要及時了解班級、學(xué)生、及家長情況。根據(jù)需要不斷調(diào)整、優(yōu)化幫扶方案，同時至少聯(lián)系一戶貧困學(xué)生家庭，聯(lián)系2-3名留守或困難兒童進(jìn)行幫扶。

3、各位教師要按計劃定期做好幫扶工作，并保存好幫扶資料，以備學(xué)校檢查，存檔。

4、關(guān)于“三問三解三建三促”活動的開展情況，我校將納入教師年終績效考核。

xx灣中學(xué)

第二篇：“三問三解三建三促”活動體會

“三問三解三建三促”活動心得體會

趙來定

在教師中開展“三問三解三建三促”活動，是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。教育事業(yè)是民生事業(yè)，積極開展“三問三解三建三促”活動是非常有必要的，對于全面貫徹落實(shí)兩會精神，加快推進(jìn)教育持續(xù)健康快速發(fā)展具有十分重要的促進(jìn)作用。開展“三問三解三建三促”活動以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了鎮(zhèn)政府和教育組安排及兩會精神，通過學(xué)習(xí)，我的思想觀念得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；通過學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)的理念得到進(jìn)一步增強(qiáng)；通過學(xué)習(xí)，服務(wù)社會、服務(wù)“和諧教育”的思路進(jìn)一步明晰。

一、充分認(rèn)識和把握開展“三問三解三建三促”主題活動的重大意義

1、開展這項活動，是創(chuàng)新社會管理、密切黨群干群關(guān)系的有效途徑。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。要以開展這項主題活動為契機(jī)，強(qiáng)化宗旨意識，創(chuàng)新社會管理方式，深入農(nóng)村，察民情、解難題、辦實(shí)事，為努力促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。

2、開展這項活動，是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要舉措。扎實(shí)開展“三問三解三建三促”主題活動，既是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的持續(xù)和拓展，也是“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的深化和延伸。

3、開展這項活動，是改進(jìn)作風(fēng)、做好新形勢下群眾工作的必然要求。開展“三問三解三建三促”活動一個重要的內(nèi)容就是“解民憂、解民困、解民怨”，做好群眾工作。群眾工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)性工作。進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，深入到群眾當(dāng)中，與群眾保持良好的互動關(guān)系，發(fā)自內(nèi)心地體察群眾的疾苦，真心實(shí)意地解決群眾的困難和問題，維護(hù)好和發(fā)展好群眾的根本利益，促進(jìn)各項任務(wù)的順利落實(shí)。

4、開展這項活動，是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升思想境界的現(xiàn)實(shí)需要。學(xué)習(xí)是立身之本、發(fā)展之基，不注重學(xué)習(xí)是難以擔(dān)當(dāng)重任的。要堅持把學(xué)習(xí)貫穿于活動始終，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，靈活學(xué)習(xí)形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會精神，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)新意識、發(fā)展意識和宗旨意識。積極開展多層次的學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、群眾意識和工作水平，更好地服務(wù)底廟經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。要突出實(shí)踐，爭創(chuàng)一流業(yè)績。突出實(shí)踐是“三問三解三建三促”活動的根本要求，也是確?；顒尤〉脤?shí)效的關(guān)鍵所在。真正要做到體察民情解民憂，推進(jìn)民生解民困，貼近民生解民怨，努力達(dá)到工作零失誤，差錯零容忍，服務(wù)零空白。

二、自身存在的問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有系統(tǒng)、深入的研讀，對中、省、市、縣、鎮(zhèn)的有關(guān)會議精神實(shí)質(zhì)、內(nèi)涵缺乏深入的思考與感悟，更未能同化到心靈形成自己的新知。

２、開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。缺乏創(chuàng)新思維，缺乏爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的信心和勇氣，滿足于現(xiàn)狀，以不出多大事為工作標(biāo)準(zhǔn)，不求工作的質(zhì)量與創(chuàng)新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

三、今后努力的方向

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)效果。首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要把政治學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種提高自我、完善自我、增強(qiáng)能力的責(zé)任。切實(shí)提高自己的理論水平，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，與時俱進(jìn)，跟上時代前進(jìn)的步伐，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

2、增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、使命感、責(zé)任感和創(chuàng)新意識，熱愛本職工作。勤于思考，認(rèn)真研究，將“三問三解三建三促”活動的核心落實(shí)到工作的全過程，創(chuàng)造性地開展工作。

3、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高覺悟。要堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，守住自己心靈深處的寧靜和追求，常思黨的培養(yǎng)之恩，常懷知足平淡之心，常慮自身行為之過，要以感恩的心，做好黨交給的工作。要經(jīng)常對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，檢查自己的言行，自覺地維護(hù)組織的團(tuán)結(jié)。

4、艱苦奮斗，培養(yǎng)良好生活作風(fēng)。不斷自勉，緊緊圍繞“創(chuàng)新”、“求實(shí)”、“從嚴(yán)”方面下功夫，促進(jìn)了自身的廉潔自律。圍繞“創(chuàng)新”，凡事以“解民憂、解民怨、解民困”警示自己。依靠群眾解決工作中的實(shí)際問題，自覺構(gòu)筑生活作風(fēng)上兩道防線：一是黨紀(jì)國法防線，二是思想道德防線，不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力。圍繞“從嚴(yán)”，嚴(yán)格遵紀(jì)守法和道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守各項廉政法規(guī)制度，以規(guī)章制度來約束自己，始終保持清醒頭腦，增強(qiáng)自我約束能力，真正做到思想作風(fēng)過硬，堂堂正正做人，清清白白為民，實(shí)實(shí)在在干事，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持艱苦奮斗的革命本色和積極向上的人

生追求，推動兩個文明建設(shè)。在工作上，堅持辦一切事情以量力而行，花少錢辦好事，勤儉節(jié)約，精打細(xì)算，講求實(shí)效。在生活上，保持艱苦奮斗的，頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得住考驗，做到一身正氣，一塵不染。

5、關(guān)心社會，永葆政治本色。牢牢把握和樹立群眾利益無小事的觀念，把群眾滿意作為“標(biāo)桿尺度”，認(rèn)真解決群眾最盼、最急的事，誠心誠意為群眾辦實(shí)事、謀實(shí)利。在工作實(shí)際認(rèn)真做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

努力做好“三問三解三建三促”工作，在未來的的日子里，我將不斷嚴(yán)格要求自己，不斷提高自我，為創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)，創(chuàng)辦人民滿意的教育不懈努力。

2012年4月23

第三篇：三問三解三建三促

曹家灣中學(xué)關(guān)于深入開展

“三問三解三建三促”活動的實(shí)施方案

各領(lǐng)導(dǎo)、年級組、全體教師：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局《關(guān)于在教育體育系統(tǒng)開展“三問三解三建三促”活動的實(shí)施意見》（隴教體發(fā)【2012】37號）進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校全體教師工作作風(fēng)，解決學(xué)校發(fā)展瓶頸，突破學(xué)校工作面臨的實(shí)際困難，學(xué)校決定在我校全體教師中開展以“問政于民、問需于民、問計于民，解民憂、解民怨、解民困，建立民主決策監(jiān)督機(jī)制、建立服務(wù)學(xué)生服務(wù)群眾機(jī)制、建立矛盾化解機(jī)制，促作風(fēng)、促發(fā)展、促和諧”為主要內(nèi)容的“三問三解三建三促”活動。現(xiàn)就本次活動制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落科學(xué)發(fā)展觀，夯實(shí)“十二五”教育發(fā)展基礎(chǔ)規(guī)劃，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)。進(jìn)一步加強(qiáng)干部管理和全體教師思想作風(fēng)教育、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、增強(qiáng)管理效能，提高教育質(zhì)量、建設(shè)和諧校園，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于群眾，推動我校教育教學(xué)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

二、主要任務(wù)

1、“三問”，即：問政于民、問需于民、問計于民。堅持以辦人民滿意教育為目標(biāo)，圍繞制約學(xué)校改革發(fā)展和學(xué)生、群眾最迫切需要解決的突出問題，動員全校教師主動進(jìn)村、進(jìn)戶、進(jìn)班級、進(jìn)課堂，全面了解和掌握學(xué)生、群眾的意愿，聽取意見建議。摸清低保戶、貧困戶、殘疾人、留守兒童的家庭實(shí)際情況，開展結(jié)對幫扶和解決難題辦實(shí)事活動，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的家庭、生活、學(xué)習(xí)、將黨和政府的溫暖送到他們心中。

2、“三解”，即：解民憂、解民怨、解民困。圍繞社會熱點(diǎn)難題和群眾反映最突出的問題，著眼學(xué)校，破解學(xué)校發(fā)展中存在的難題，破解師生反映最突出的問題，改善師生生活中存在的難題。同時真心實(shí)意幫助留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受教育，實(shí)施好“蛋奶工程”、營養(yǎng)改善計劃、學(xué)前教育和義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”等惠民政策。開展“教育公平我先行”為主旨的“教育均衡發(fā)展”活動，著力改善辦學(xué)條件，完成學(xué)校校園文化建設(shè)工作和操場硬化工程；著力加強(qiáng)隊伍建設(shè)，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，推進(jìn)對口交流，促進(jìn)教育公平均衡發(fā)展。

3、“三建”，即：建立民主決策監(jiān)督機(jī)制、建立服務(wù)群眾機(jī)制、建立矛盾化解機(jī)制。建立服務(wù)群眾機(jī)制，通過問需于民，扎實(shí)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、為民服務(wù)”、黨員志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶等活動，在各項教育惠民政策中為群眾提供高效、便捷的服務(wù)，凝聚民心，激發(fā)動力。通過問計于民，對涉及教育發(fā)展戰(zhàn)略、重要政策重大項目和涉及群眾切身利益的重要決策，深入開展調(diào)查研究，廣泛咨詢各方意見，自覺接受群眾監(jiān)督提高決策質(zhì)量和工作執(zhí)行力。建立矛盾化解機(jī)制，開展以“三訪”為抓手的“大下訪、大巡查、大化解”活動，建立規(guī)范的利益訴求機(jī)制和矛盾糾紛定期排查制度，健全規(guī)范綜治維穩(wěn)工作體系，及時排查化解影響教育和諧發(fā)展的突出問題，維護(hù)教育安全穩(wěn)定。

4、“三促”，即：促作風(fēng)、促發(fā)展、促和諧。教育全體教師要深入群眾，全方位服務(wù)于群眾，認(rèn)真做好知民情、解民憂、暖民心的各項工作，以干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變促進(jìn)黨群干群關(guān)系融洽依靠群眾的智慧和力量，破解教育發(fā)展中的制約因素。以“縣局組織建設(shè)年”為主線，不斷深化“下基層、促落實(shí)、樹形象”和“為民服務(wù)，先鋒行動”主題實(shí)踐活動，引導(dǎo)管理全體教師增強(qiáng)為民服務(wù)意識，拓寬服務(wù)渠道，強(qiáng)化為民服務(wù)舉措，在教育教學(xué)中創(chuàng)新爭先，以“三亮三比三創(chuàng)三評”活動為載體，提升服務(wù)水平，提升群眾滿意度。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：閆德成（黨支部書記）副組長：閆建民（德育副校長）

成 員：李剛（T）、程軍平、徐淑娟、胡建平、邊 濤、張 智 全體教師參與學(xué)習(xí)和活動開展。

五、實(shí)施步驟

1、學(xué)習(xí)階段（4月6日—4月20日）

學(xué)習(xí)文件 集體討論 制定方案

2、實(shí)施階段（4月21日—6月20日）

（1）全體教師摸底調(diào)查，確定幫扶對象（含貧困家庭、困難學(xué)生）（2）針對幫扶對象制定有效的幫扶計劃，同時做好民情日記、群眾聯(lián)系卡和民情臺賬等有關(guān)記錄工作。（3）全面開展“三問三解三建三促”活動。

（4）個教師對本學(xué)期“三問三解三建三促”實(shí)踐活動的個人經(jīng)驗、活動總結(jié)，形成書面材料上報學(xué)校。

3、總結(jié)階段（6月21日—7月11日）

（1）通過書面材料、家庭走訪等形式對本學(xué)期幫扶情況做以了解。（2）對幫扶的情況和效果進(jìn)行交流匯總并予以評價。（3）對“三問三解三建三促”實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié)。（4）對“三問三解三建三促”實(shí)踐活動優(yōu)異者表彰獎勵。

六、方法措施

1、廣泛走訪群眾聽取家長、和學(xué)生意見，召開座談會和民意調(diào)查的形勢，切實(shí)感受群眾冷暖，確定幫扶對象。

2、深入基層調(diào)研，通過問卷調(diào)查和個別訪談的形勢，進(jìn)行專題調(diào)研。

3、實(shí)行蹲點(diǎn)包抓學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人將結(jié)合實(shí)際情況開展蹲點(diǎn)包抓，教師要做到有民情日記和臺賬，群眾有干部聯(lián)系卡等。

4、開展結(jié)對幫扶，采取“一幫一”、“多幫一”等方式幫助解決實(shí)際困難。

七、具體要求

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將帶頭深入群眾、深入班級、深入學(xué)生、了解學(xué)生、群眾困難需求，同時校級領(lǐng)導(dǎo)至少聯(lián)系1-2個教學(xué)班，深入教學(xué)一線不少于180天，充分做好模范作用。

2、各位教師要及時了解班級、學(xué)生、及家長情況。根據(jù)需要不斷調(diào)整、優(yōu)化幫扶方案，同時至少聯(lián)系一戶貧困學(xué)生家庭，聯(lián)系2-3名留守或困難兒童進(jìn)行幫扶。

3、各位教師要按計劃定期做好幫扶工作，并保存好幫扶資料，以備學(xué)校檢查，存檔。

4、關(guān)于“三問三解三建三促”活動的開展情況，我校將納入教師年終績效考核。

曹家灣中學(xué) 2012年4月6日

第四篇：全縣“三問三解”活動實(shí)施意見

印發(fā)《關(guān)于在全縣機(jī)關(guān)、事業(yè)單位干部職工中

開展“三問三解”活動實(shí)施意見》的通知

各鎮(zhèn)黨委，縣委各部門，縣級國家機(jī)關(guān)各部門、各人民團(tuán)體黨組織：

現(xiàn)將《關(guān)于在全縣機(jī)關(guān)、事業(yè)單位干部職工中開展“三問三解”活動實(shí)施意見》印發(fā)你們，請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

中共**縣委辦公室

2012年3月 日

關(guān)于在全縣機(jī)關(guān)、事業(yè)單位干部職工中

開展“三問三解”活動實(shí)施意見

為了進(jìn)一步深化“**”活動，切實(shí)加強(qiáng)新形勢下的群眾工作，解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)一步引向深入，根據(jù)市委《關(guān)于在全市各級機(jī)關(guān)干 部中開展“三問三解”活動的實(shí)施意見》精神，結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就開展“三問三解”活動提出如下實(shí)施意見：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中、六中全會和縣第十六次黨代會精神，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，突出直接、廣泛、密切聯(lián)系群眾，進(jìn)一步增強(qiáng)全縣黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識和群眾觀念，促進(jìn)干部思想上為民利民、工作上惠民富民、作風(fēng)上親民愛民，更好地推動發(fā)展、促進(jìn)和諧、凝聚人心，為“打造關(guān)天能源新基地、建設(shè)和諧奮進(jìn)新**、奮力挺進(jìn)陜西十強(qiáng)縣”提供堅強(qiáng)的政治保證。

二、活動范圍

1、參與人員。全縣各級機(jī)關(guān)、事業(yè)單位（包括駐鎮(zhèn)站所）領(lǐng)導(dǎo)班子成員及其干部職工，重點(diǎn)為科級以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部。

2、聯(lián)系對象。全縣農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生以及社會組織等基層單位群眾，重點(diǎn)是困難較大、意見較大、問題突出的群體。

3、基本要求。全縣各級機(jī)關(guān)、事業(yè)單位（包括駐鎮(zhèn)站所）干部參與，分級分類開展，結(jié)合各自職能特點(diǎn)，有針對 性地解決突出問題，為群眾多辦實(shí)事、多辦好事。

三、主要任務(wù)

1、蹲點(diǎn)調(diào)研，開展“三問”摸實(shí)情。把人民群眾擺在心中最高位置，上群眾門、住農(nóng)家屋、說百姓話，深入田間地頭、社區(qū)院落和企業(yè)，與群眾面對面心貼心實(shí)打?qū)嵔涣?。堅持問政于民，了解黨的大政方針知曉情況和縣委、縣政府各項決策部署及惠民富民政策貫徹落實(shí)情況，認(rèn)真聽取基層干部群眾的意見建議，了解群眾所思所憂所盼。堅持問需于民，了解群眾生產(chǎn)生活狀況及實(shí)際困難和影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題。堅持問計于民，聽取群眾對推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的意見建議，汲取群眾破解難題、化解矛盾的智慧和辦法。

2、聯(lián)系基層，開展“三解”辦實(shí)事。圍繞社會熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，著眼群眾急盼憂怨，區(qū)分情況、分類推進(jìn)，盡力而為、量力而行。積極主動解民憂，整合各類服務(wù)資源，幫助解決群眾就業(yè)、醫(yī)療、教育、住房、社保、食品安全等方面反映強(qiáng)烈的問題。深入細(xì)致解民怨，回應(yīng)群眾利益訴求，妥善解決群眾不滿意的問題。滿腔熱血解民困，關(guān)愛貧困戶、殘疾人、孤寡老人、留守兒童等弱勢群體，協(xié)調(diào)幫助解決群眾實(shí)際生活困難。

3、服務(wù)群眾，開展幫扶促發(fā)展。繼續(xù)大力開展“千名 干部進(jìn)百村、包萬戶助農(nóng)增收”活動，部門（單位）包村、干部包戶一定五年不變,通過送政策、送技術(shù)、送信息、送溫暖等形式，采取“一戶一策一幫扶”等措施，積極提供項目、資金、咨詢、培訓(xùn)等服務(wù)，幫助包抓鎮(zhèn)村發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生，促進(jìn)群眾增收致富。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排，加快基礎(chǔ)設(shè)施和民生工程建設(shè)。倡導(dǎo)文明新風(fēng)，宣傳社會主義核心價值體系，開展豐富多彩的群眾性文體活動，建設(shè)健康向上的精神家園。

4、加強(qiáng)組織，強(qiáng)化功能提水平。以“基層組織建設(shè)年”為主線，以“三問三解”活動為總抓手，不斷深化“千名干部進(jìn)百村、包萬戶助農(nóng)增收”和“為民服務(wù)、先鋒行動”主題實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)為民服務(wù)意識，擴(kuò)寬為民服務(wù)渠道，強(qiáng)化為民服務(wù)舉措，不斷在密切黨群干群關(guān)系、加快項目建設(shè)、擴(kuò)大招商引資等工作實(shí)踐中創(chuàng)先爭優(yōu)。在機(jī)關(guān)，圍繞抓好“十件實(shí)事”,實(shí)現(xiàn)“七大突破”積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、責(zé)任型、效能型、廉政型機(jī)關(guān)，引導(dǎo)黨員干部立足本職崗位，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，樹立親民為民形象。在農(nóng)村，進(jìn)一步深化“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動，認(rèn)真落實(shí)“一定三有”、“四議兩公開”要求，選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)基層組織帶頭人、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，建立完善規(guī)章制度，突出抓好后進(jìn)村整建。在社區(qū)，拓展深化“文明社區(qū)、和諧 家園”活動，不斷提高社區(qū)“三有一化”建設(shè)水平。在企業(yè)和兩新組織，開展“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子、“四強(qiáng)”黨組織和“四優(yōu)”黨員創(chuàng)建活動，不斷增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，擴(kuò)大黨組織的覆蓋面。在學(xué)校、醫(yī)療單位及窗口單位和服務(wù)行業(yè)，以“四亮四比四創(chuàng)”為載體，強(qiáng)化職業(yè)道德，規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提升服務(wù)水平，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。

四、方式方法

1、縣級領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合黨建、扶貧等已有聯(lián)系點(diǎn)，以鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、企業(yè)單位為重點(diǎn)開展“三問三解”活動。全年深入聯(lián)系點(diǎn)不少于60天，著力解決活動中發(fā)現(xiàn)的突出問題，每人結(jié)對幫扶困難群眾1戶以上，辦實(shí)事不少于3件。

2、縣級部門要按照《關(guān)于在全縣開展“千名干部進(jìn)百村、包萬戶助農(nóng)增收”活動的安排意見》（麟發(fā)?2011?22號）的有關(guān)要求，組織干部深入聯(lián)系包抓的村（社區(qū)）和農(nóng)戶，深入學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)等所屬企事業(yè)單位，積極開展“三問三解”活動。班子成員全年到基層調(diào)研不少于60天，幫扶困難群眾1戶（或困難職工1人）以上，辦實(shí)事不少于2件；包扶人員要堅持蹲點(diǎn)調(diào)研，每人結(jié)對幫扶困難群眾1戶（或困難職工1人）以上。

3、各鎮(zhèn)要結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌安排，制定科學(xué)的活動方案，鎮(zhèn)班子成員和駐鎮(zhèn)站所負(fù)責(zé)人深入聯(lián)系點(diǎn)全年不得少于60天，包村工作組成員深入幫扶農(nóng)戶全年不得少于80天。要在工作中突出實(shí)踐性，因地制宜，積極探索，細(xì)化幫扶措施，創(chuàng)造性地開展活動。

4、各級領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是包村工作組領(lǐng)導(dǎo)干部及成員要記好民情日記，建好民情檔案，全年科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部和工作組成員記民情日記分別不少于30篇和60篇，調(diào)研報告人均分別不少于1篇和2篇。要以機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位為單位，對在下基層中收集到的民情民意進(jìn)行匯總、梳理、分析，查找問題根源，研究解決辦法，積極予以辦理，以實(shí)際行動取信于民。對當(dāng)前無力解決或暫時解決不了的問題，要給基層群眾做好耐心細(xì)致的解釋工作。

五、工作要求

1、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)開展“三問三解”活動的自覺性和主動性，要帶頭深入群眾，認(rèn)真做好建立聯(lián)系點(diǎn)、結(jié)對幫扶等工作，以實(shí)際行動做“三問三解”的帶頭人。縣委組織部、縣委創(chuàng)先辦負(fù)責(zé)組織實(shí)施，督促落實(shí)。

2、嚴(yán)守工作紀(jì)律。領(lǐng)導(dǎo)干部下基層要輕車簡從，機(jī)關(guān)干部要認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，不得給基層和群眾增加負(fù)擔(dān)。要注意言行舉止，依法依規(guī)辦實(shí)事、重實(shí)效，自覺維護(hù)黨政機(jī)關(guān)和干部形象。包村工作組、包戶干部要嚴(yán)格做到 “五帶頭、三不準(zhǔn)”（即：帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策、遵守國家法律法規(guī)，帶頭學(xué)習(xí)政治理論和文化科技知識，帶頭遵守村規(guī)民約，帶頭做艱苦樸素、勤奮工作的表率，帶頭尊重村組干部和群眾；不準(zhǔn)參與封建迷信活動，不準(zhǔn)參與賭博活動，不準(zhǔn)收受群眾的土特產(chǎn)），以耐心細(xì)致的服務(wù)贏得群眾的信賴。

3、深入基層一線。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在聽實(shí)話、摸實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效上下功夫，組織干部走出機(jī)關(guān)，沉到基層，與基層干部群眾零距離接觸。要到群眾最需要、困難最大、矛盾最多的地方去，摸清群眾所思所想所盼，找準(zhǔn)干部群眾反映最強(qiáng)烈最突出的問題，研究解決問題的思路、辦法和措施，以實(shí)際行動為基層群眾辦實(shí)事、辦好事。

4、加強(qiáng)督促檢查。各鎮(zhèn)、各部門和單位要落實(shí)專人負(fù)責(zé)，建立工作臺賬，于每月20日前向縣委組織部和縣委創(chuàng)先辦報送《**縣開展“三問三解”情況統(tǒng)計表》。活動開展情況將納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核的重要內(nèi)容，對工作成績突出、群眾反映好的給予表彰，對工作敷衍、群眾反映不好的通報批評，問題突出的要作出相應(yīng)處理，確?；顒尤〉脤?shí)效。

5、注重營造氛圍?？h政府網(wǎng)站、黨建網(wǎng)、廣電臺要開設(shè)專欄（專題），各鎮(zhèn)、各部門和單位要通過宣傳資料、板報、公開欄等形式，廣泛宣傳“三問三解”活動的意義和要求，及時報道活動進(jìn)展情況和做法，加大對活動中先進(jìn)典型的宣傳力度，在全縣形成服務(wù)基層、服務(wù)群眾、推動發(fā)展、促進(jìn)和諧的良好氛圍。

附：《**縣開展“三問三解”情況統(tǒng)計表》

中共**縣委辦公室

2012年3月

日

主題詞：創(chuàng)先爭優(yōu)

“三問三解”

實(shí)施意見

通知

抄送：市委創(chuàng)先辦

中共**縣委辦公室

2012年3月 日印發(fā)

共印

份

第五篇：關(guān)于開展“三問三解三建三促”活動的實(shí)施方案

隴水政黨字（2012）11 號

中共隴縣水政監(jiān)察大隊支部委員會

關(guān)于開展“三問三解三建三促”活動的實(shí)施方案

局黨組：

為了全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大干部職工思想作風(fēng)，深入群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問題，進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高服務(wù)人民群眾的本領(lǐng)，根據(jù)局黨組安排，我隊制訂了“三問三解三建三促”方案。

一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：張繼成（支部書記）副組長：楊鐵旦

組 員：李引科 張國棟 李小哲

二、實(shí)施步驟：

1、學(xué)習(xí)階段（3月26日-----28日）學(xué)習(xí)文件，集體討論，制定方案。

2、實(shí)施階段（3月29-----7月10日）（1）在幫扶點(diǎn)尋找?guī)头鰧ο蟆?/p>

（2）針對幫扶對象，制定有效的個體幫扶計劃。（3）全面開展“三問三解三建三促”實(shí)踐活動。

3、總結(jié)階段（7月11日-----7月20日）（1）了解幫扶對象的幫扶成果。（2）及時給局報送現(xiàn)期工作總結(jié)。

三、具體措施：

1、領(lǐng)導(dǎo)干部深入包抓的聯(lián)系點(diǎn)，積極尋找困難大、問題多、矛盾突出的村、組、戶開展工作。

2、合理確定聯(lián)系點(diǎn)，科學(xué)安排時間，突出實(shí)踐性，因地制宜、積極探索，細(xì)化幫扶困難群眾具體措施，創(chuàng)造性開展活動。

二O一二年三月二十八日