第一篇：六年家五班班主任工作計劃

六年家五班班主任工作計劃

馮勇華

一、指導思想:

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級基本情況:

我班共有學生71人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三、本學期工作要點

1、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結合課堂常規(guī)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。

2、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是知錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如升國旗、布置教室、搞班會活動等。

第二篇：六年五班班主任工作計劃

六年新的學期里我制定了新的工作計劃，經過了這么多年的教學，經驗也越來越豐富了，對學生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展，六年五班班主任工作計劃。下面就是我新學期的工作計劃。

一、班級基本情況 ：本班共有學生46人，其中女生24人，男生22人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較淘氣，思維活躍，作業(yè)能完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。

二、工作目標：

1、配合學校開展的各項活動。在班風建設上形成特色。

2、提高班級教學質量，確保每一位學生不掉隊。

3、抓好班級的安全教育，使學生在一個安全的環(huán)境下學習，工作計劃《六年五班班主任工作計劃》。

4、提高班級干部的組織管理能力。

5、開展豐富多彩的班級活動，增強學生的集體榮譽感。

三、本學期班級工作重點：

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。

3、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、具體措施：

1、根據本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

3、成立班干部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

4、根據目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、通過談心，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。

7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。

9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

五、具體工作安排：

九月：新學期第一個月，主抓常規(guī)管理。

1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行開學教育。

2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。

十月：

1、格評選每周之星，每月之星，給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。

2、進行安全教育。

第三篇：六年五班班規(guī)

六年五班班規(guī)

為積極配合學校管理,樹立良好班級形象,釀造優(yōu)良班風,保持良好的學習風氣,創(chuàng)建合適學習環(huán)境,實行獎罰分明制度,現擬定以下班規(guī)。

1、每天自覺佩戴好紅領巾，按時到校。來到教室后，放好書包，開始進行晨讀。晨讀時間不得隨意離開教室自由行動。

2、值日生提前二十分鐘到校整理室內衛(wèi)生；

3、按時就座等候上課，上課兩分鐘預備鈴、做眼保健操不喧嘩、不吵鬧，自覺遵守課堂紀律，認真聽講，及時做好課堂筆記。積極思維，參與學習，主動發(fā)言。不做小動作，不開小差、不插話、不在課堂上起哄。

4、課堂發(fā)言先舉手，發(fā)言聲音洪亮，與同學、老師交流有禮貌，儀表大方。遇到有爭議的問題，先舉手得到老師的許可后說出自己的見解。不得隨意說話。遇到特殊情況，如身體不適，舉手告知老師。課上禁止交頭接耳、嬉笑同學、頂撞老師，禁止做小動作。

5、如有損壞公物者 , 應予以賠償。違規(guī)者寫檢討，指出以后不再有這樣的事情發(fā)生。

6、下課后首先整理好書本，準備好下節(jié)課的學習用品，整齊擺放在桌角，而后可以自由活動、休息。課間做文明、有意義的游戲：與同學談心、站在窗前望遠、到室外呼吸一下新鮮空氣，還可以讀書、與同學交流學習體會等。禁止在教室、校園內跑鬧。

7、集合集會隊伍快速、安靜、整齊。集會過程中，要保持安靜，站立時，昂首挺胸。坐時要雙手置于雙膝。不隨意講話，掌聲熱烈，表示對集會組織者的尊重。集會時，文明守紀，不經允許不得自由活動。

8、集體放學后，不在學校逗留玩耍。放學路上，禁止追逐打鬧，要避讓車輛；過馬路時遵守紅黃綠燈指示，走好斑馬線。如果有事不能立刻回家，提前告知家長。

9、言談舉止要文明，發(fā)言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。違規(guī)者做書面檢查，并道歉，書面檢查超過三次者，家長到校約談。在校內外遇到老師有禮貌，主動向老師問好。課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。

10、禁止在學校門口小攤前停留，不買三無食品、玩具等。不把玩具、食品等帶入校園。

11、愛護公共環(huán)境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃。保持個人衛(wèi)生，不得隨意扔棄廢物，遇到垃圾主動撿拾。每天按時積極參加值日，保持教室整潔。（清理抽屜雜物、排齊桌凳、關好門窗、）離校時，切斷教室內電源，關好教室門窗。

12、每天認真寫完各科作業(yè)，不抄襲，不應付、不亂做，沒有做完的人要當天補完。遇到疑問及時向家長、同學、老師請教。書寫整潔、美觀。

2014.09

第四篇：五班班主任工作計劃

班主任工作計劃

隨著新年的悄然而至，新學期即將揭開帷幕。上學期，在各位領導的關心下，各位班主任及任課老師的幫助下，五（5）班的各項工作、活動得以較為順利地開展。新學期，我將本著實事求是的原則，篤定認真負責的態(tài)度，從以下幾個方面開展班主任工作，并報請大隊部審閱。

一、繼續(xù)加強學生的思想道德教育

我國著名教育家陶行知先生曾經在《每天“四問”》中說道“道德是做人的根本，沒有道德的人，學問和本領愈大，就能為非作惡愈大?！?/p>

現階段，學生對事物的認識還較為表面化，對道德判斷還不夠準確，因此需要及時引導。而引導的關鍵在于“范”，《師說》有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，我想這個“傳道”必定也包含“師范”，把自己作為一個榜樣，讓學生在自己的言行舉止中有所感悟，道德境界有所提升。

另外，應進一步走進學生，通過長期性的談話，對存在思想問題的學生進行必要的干預，同時記錄談話內容以及談話后的思想動態(tài)，為今后的發(fā)展奠定基礎。對其中思想上積極進步的同學給予物質獎勵，并且作為典范在班級同學中宣傳。

二、繼續(xù)加強學生的一日常規(guī)教育

“細節(jié)決定成敗”，一日常規(guī)所規(guī)范的行為習慣就是一種的細

節(jié)，在很大程度上將影響學生的學習及生活，因此有必要加強一日常規(guī)教育。

本學期，班級將實行以班委會為核心的小組負責制，班委會成員會同小組長共同承擔，班委會負責給小組打分，小組長負責監(jiān)督、檢查本組同學一日常規(guī)執(zhí)行情況。無論是班委會還是小組長，他們的分工都會具體到出勤、儀表、兩操及集體活動紀律、課余紀律、衛(wèi)生、學習等。為鼓勵同學們養(yǎng)成良好的習慣，促進班級班風良性發(fā)展，班委會將嚴格依據實際情況給個人或者小組加分，對違反一日常規(guī)的同學給予警告或者扣分。同時，作為班主任會對表現優(yōu)秀的同學給予物質獎勵。

三、繼續(xù)落實“雛鷹爭章”活動

“雛鷹爭章”活動是在大隊部統一指導下的班級活動，活動的開展有利于良好班風、學風的形成以及同學們一日常規(guī)的養(yǎng)成，因此要落實到位。

開學初，我將會組織學生制作“雛鷹爭章榜”并且張貼在班級內，隨即展開新學期“雛鷹爭章”活動。本學期“雛鷹爭章”活動將結合學生的德、智、體、美、勞以及在生活中的點滴進步，嚴格按照學校的規(guī)定執(zhí)行。同時，為規(guī)范活動，保證公平，特設“雛鷹爭章”組長一名，專門負責審查獲得紅星章的同學材料，各位班委成員協助組長。

四、積極鼓勵班級學生參與有益于身心發(fā)展的活動

本學期校級大型活動有“第七屆校園文化藝術節(jié)”，這是同學

們發(fā)展身心、展示自我最有利的時機，為此我班將積極準備，鼓勵同學們廣泛參與到活動中去，對參與活動的同學給予獎勵，對獲得名次的同學給予物質獎勵。

為豐富同學們的課余生活，讓同學們在活動中增長才干，本學期班級將開展一系列的活動，如“讀書月”，每個月的“英語角”，“數學知識競賽”等等，同時將舉辦班級“趣味運動會”。

五、繼續(xù)加強家校聯系

教育并非是單方面的，需要學校、社會、家庭、學生多方面共同承擔，因而需要在力所能及的范圍內加強與學生家長的聯系，及時了解學生在家庭的動態(tài)，了解因家庭變化對學生的影響，并且與產生明顯影響的家長溝通，盡量減小家庭變化對學生學習的影響。以上就是我的班主任工作計劃。

鄭銳鋒

2014.2.10

第五篇：五班班主任工作計劃

五（2）班2012—2013學年第一學期工作計劃

一、指導思想

堅守陽光育人理念，以小學部德育工作計劃為依據，突顯班級的特色，大力培養(yǎng)學生的自主管理和團隊意識，狠抓學生的常規(guī)教育和思想教育，力爭每個孩子在原有基礎上有不小的進步，體會到在云頂學習的快樂。

二、基本情況

我班有42人，其中男生28人，女生14人，其中新生4人。通過上學期的培養(yǎng)，大部分孩子的自律性有了一定的提高，衛(wèi)生、安全、文明禮貌等方面進步較快，班級凝聚力也增強了，但學習風氣不濃，后進生較多。這個學期要重點加強學生的主動學習意識，通過量化評比激發(fā)學生的積極性，轉化一部分后進生。

三、明確目標

俗話說：“有目標才有動力”。確立班集的共同目標是班集形成和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，才能使同學們團結一致，努力學習，全面發(fā)展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的實現，將使班級形成強大的凝聚力，班集體才能得以鞏固。

長期目標：形成具有積極、團結、向上的班風；努力，好學，堅持不懈的學風。爭取在校風項目申報中，申報一項過關一項，營造更好的班級風氣。

中期目標：學會聽課，遵守紀律，認真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣。近期目標；認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，遵守校紀班規(guī)。

四、活動方案

九月份：

1、新生入學教育

2、班級常規(guī)教育

3、班干部選拔

十月份：

1、陽光少年評選活動

2、班級文化布置

3、高年級作文大賽

十一月份：

1、班級常規(guī)教育鞏固

2、數學月系列活動開始

3、期中復習備考

十二月份：

1、感恩教育主題班會活動

2、班級演講比賽

3、慶新年班級歡慶活動

一月份：

1、期末復習備考

2、填寫《學生手冊》和學籍

3、班級各項評優(yōu)工作

2012-9-6