第一篇：計算機實習(xí)總結(jié)報告

計算機實習(xí)總結(jié)報告

懷著激動卻又緊張的心情踏進信通中心的那天起，我已經(jīng)在新的工作崗位上實習(xí)了三個多月。在這短暫而漫長的三個多月中，我開始熟悉工作環(huán)境、工作流程，同時也體會著電力工作者的責(zé)任與辛酸。在這難忘的三個多月里，在單位領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和照顧下，在師傅們的關(guān)懷和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了長足進步，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三個多月來的工作情況作簡要總結(jié)。

第一天去信通中心網(wǎng)絡(luò)班實習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知師傅們怎么樣，應(yīng)該怎么去做呀，要去干些什么呢等等吧！

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅們早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，交換機、路由器的設(shè)置，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比較感興趣，所以師傅就讓我協(xié)同他們完成單位的網(wǎng)絡(luò)安裝與檢修工作。如城東、城西、城南、城北、城中供電公司網(wǎng)絡(luò)故障檢修與維護以及西川、北川供電營業(yè)站網(wǎng)絡(luò)故障檢修等，直接或間接地保證了西寧電力網(wǎng)絡(luò)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。此外呢，康師傅還帶我去巡視下設(shè)的幾個營業(yè)廳，使我對工作環(huán)境有了更深的了解。

通過師傅的耐心指導(dǎo)，我算是真正稿明白了網(wǎng)絡(luò)布線，交換機、路由器的設(shè)置。有些平常在書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真正的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切記眼高手低，要善于鉆研。

通過這段時間的實習(xí)，我熟練并實踐了一些基本的電腦操作知識，如網(wǎng)絡(luò)知識，操作系統(tǒng)知識等，更重要的是，我學(xué)會了如何與他人相處。在實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)的知識與實踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往你掌握甚至自認為熟練的技術(shù)在實踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識只提供方法的借鑒，實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神。在人與人相處的過程中我收獲更大，首先要謙虛謹慎，不能自以為是，認為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，不向他人請教，工作不但是實踐與應(yīng)用的過程，同時也是學(xué)習(xí)的過程，我們必須加強與他人的溝通學(xué)習(xí)，以便獲得與他人的交流，獲得彼此的信任。其次，要努力形成良好的工作氛圍，畢竟融洽的工作氛圍有利于提高工作效率。

師傅們一絲不茍的工作作風(fēng)和忘我的奉獻精神深深打動和影響著我，使我終身收益。他們不僅為我營造了寬松的實習(xí)環(huán)境，傳授給我工作經(jīng)驗，指引我進入工作環(huán)境，而且教導(dǎo)我務(wù)實上進，為人正直。在這段時間的實習(xí)過程中，我的每一步成長都凝

聚著師傅的心血，在此，謹向師傅們致以萬分誠摯的感激和深深的敬意！

實習(xí)是一個短暫的過程，我學(xué)到了很多，不僅僅是知識還有能力與意識。

第二篇：計算機實習(xí)總結(jié)報告

2010年的12月份，出于嘗試的心態(tài)，我參加了南京市雨花區(qū)IT人才招聘會，之后來到南京偉庫信息科技有限公司進行實習(xí)。轉(zhuǎn)眼間已過去兩個多月，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到這是一筆多么寶貴的人生財富！

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)驗，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

南京偉庫信息科技有限公司依托復(fù)旦大學(xué)科研力量而設(shè)立，是復(fù)旦科技園投資并重點支持的軟件企業(yè)，獲得國家“雙軟”認證和政府科技企業(yè)認證。專門從事協(xié)同OA軟件的銷售、客戶化開發(fā)、實施、售后服務(wù)等。公司以幫助用戶提升辦公效率，增加管理執(zhí)行力為使命，為企業(yè)、事業(yè)單位、政府機構(gòu)提供辦公自動化OA、信息門戶、項目管理PM、客戶EIP&GIP業(yè)務(wù)流程管理BPM、知識管理KM、公文檔案一體化管理DM、企業(yè)及政府關(guān)系管理CRM、人力資源管理HRM、商業(yè)智能BI、企業(yè)應(yīng)用集成EAI 等全面的信息化服務(wù)和企業(yè)管理咨詢服務(wù)。

公司給我的實習(xí)期間的定位主要是從事較簡單的網(wǎng)站開發(fā)的工作，主要負責(zé)B2C網(wǎng)站以及OA平臺的前臺制作。包括頁面整體設(shè)計，CSS+DIV頁面編寫、圖片制作處理等。在這段實習(xí)期間，我參與了完整的OA系統(tǒng)的開發(fā)過程，以前在課

堂上學(xué)到的理論知識是到了很好的實踐鞏固，同時學(xué)到了更多新的東西。通過完整的項目開發(fā)，我對MVC的開發(fā)模式有了直觀的認識，對整個開發(fā)流程有了一定的了解，能夠熟練掌握CSS、Div、Html語言，并初步掌握了

Struts+Hibernate+Spring框架技術(shù)，能夠獨立完成數(shù)據(jù)庫建立、前臺頁面編寫、后臺代碼編寫等完整的開發(fā)過程，并對團隊合作有了更深刻的認識。在一個項目的完整開發(fā)過程中，技術(shù)固然很重要，但是團隊合作才是更重要的。因為一個項目從需求分析到應(yīng)用實施，需要各個部門人員的分工合作。所以，具備良好的創(chuàng)新意識和團隊合作意識，能夠迅速融入開發(fā)團隊和工作環(huán)境一個程序員必須具備的素質(zhì)。這種能力需要通過不斷積累工作經(jīng)驗才能得到培養(yǎng)和提高。

在實習(xí)的日子，我努力做到以下幾點：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動性

在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價值。

在這段實習(xí)的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領(lǐng)工資。只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點。實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。

總之，這次實習(xí)，自己確實學(xué)到了很多也成長了許多。在實習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。這段時間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的時代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。

第三篇：計算機實習(xí)總結(jié)報告

計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴展。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡(luò)就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。

為了掌握一些計算機的軟,硬件知識,為今后學(xué)習(xí)計算機原理,計算機網(wǎng)絡(luò)課打下良好的基礎(chǔ),由學(xué)校統(tǒng)一組織,我們進行了為期一周的計算機組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實習(xí).實習(xí)步驟:

第一步是拆機.首先將機箱背面的各連線拔下.打開機箱后,先拔下硬盤和光驅(qū)的電源線,數(shù)據(jù)線,然后依次拔下網(wǎng)卡,顯卡,內(nèi)存條,最后小心拔出CPU.拆完電腦后,我認真研究了一下各個硬件:網(wǎng)卡很好認,即使不看它的D-LINK標(biāo)志,看一下它附帶水晶頭的插口即知;內(nèi)存條也很好辨認,是直尺大小的一個綠色長條;鼠標(biāo)是雙飛燕的雙鍵鼠標(biāo),手感自然比不上三鍵鼠標(biāo);光驅(qū)是NEC的VCD光驅(qū);硬盤是made in 馬來西亞的西部數(shù)據(jù);至于機箱,我們的是臥式的,還有一些是立式的.第二步進行裝機實習(xí).先安裝AMD的CPU.將零插拔力的插口的橫桿拉起,然后將CPU無針的三角對準(zhǔn)插口無孔的三角處放下去拉下橫桿即告完成.接下來是裝風(fēng)扇——將風(fēng)扇基座的簧片卡住CPU插口側(cè)端亦固定完畢.只是由于供我們拆裝的機子是較早前的電腦,其風(fēng)扇接線并不是像常規(guī)的接法一樣接在主板上,而是接在電源線上,這讓我略微思考了一會.很輕松地將顯卡和網(wǎng)卡插在(白色的)PCI插槽上,內(nèi)存條插在黑色的插槽后,便要開始數(shù)據(jù)線的安裝了.軟驅(qū)的數(shù)據(jù)線最為明顯,是分叉的,不用費勁就可以找出并裝好.接下來是光驅(qū),硬盤的數(shù)據(jù)線,因為我在家中安裝過刻錄機,安裝它們自然不在話下.當(dāng)然,這里有一個訣竅:將數(shù)據(jù)線的紅色邊緣朝向電源線接口那一方就不會接錯了.另外,接鼠標(biāo)的和鍵盤時發(fā)現(xiàn)其接口不是主流機箱接口中的綠色接口和紫色接口.第三步是進行安裝系統(tǒng)的實習(xí).由于機子本身已經(jīng)裝有windows98系統(tǒng),我們打算格式化系統(tǒng)盤后重新安裝.先是直接在C盤下輸入以下命令:format c:/q,即快速格式化C盤.格式化完畢重啟電腦,按del鍵進入BIOS設(shè)置界面,將啟動順序設(shè)置為CD-ROM優(yōu)先.保存設(shè)置退出后再次重啟電腦,在光驅(qū)中放入win98安裝盤,光盤引導(dǎo)后選擇start with cd-rom......一項,片刻后即進入win98安裝界面.設(shè)置后便進入30來分鐘的系統(tǒng)安裝過程.安裝過程進行到某一階段后,系統(tǒng)會重啟.重啟三次后,win98操作系統(tǒng)便基本安裝完畢.第四步是安裝硬件驅(qū)動程序.由于不熟悉各驅(qū)動安裝盤的內(nèi)容,又沒有說明書可供參考,所以幾乎是挨個嘗試著安裝的,而且失敗了多次.其中有一次網(wǎng)卡的驅(qū)動程序安裝完畢后無故障和沖突,但卻無法正常使用網(wǎng)卡.后來找到了D-LINK的驅(qū)動重裝了一遍才算安裝成功.第五步是練習(xí)分區(qū).這里要用到DOS的fdisk命令.在安裝盤的win98目錄下調(diào)用該命令后即進入分區(qū)菜單.首先是刪除分區(qū).選擇第三項即是刪除分區(qū)功能.新的菜單里又有子菜單供你選擇,依次是刪除基本分區(qū),刪除擴展分區(qū)和刪除邏輯分區(qū).需要注意的是,刪除分區(qū)時必須先刪除邏輯分區(qū),再刪除擴展分區(qū),最后才刪除基本分區(qū),否則系統(tǒng)會提示刪除分區(qū)無效.刪除完分區(qū)后,就該回到主菜單選第一項創(chuàng)建分區(qū).創(chuàng)建分區(qū)的順序正好和刪除分區(qū)的順序相反.即先創(chuàng)建基本分區(qū),再創(chuàng)建擴展分區(qū),最后創(chuàng)建邏輯分區(qū).值得注意的是,創(chuàng)建基本分區(qū)時系統(tǒng)會提示你是否將所有空間分配到該分區(qū),這里選否,然后就可以自己定義分區(qū)的空間大小.另外在創(chuàng)建分區(qū)時不要設(shè)置卷標(biāo),否則系統(tǒng)可能會不識別分區(qū).萬一不小心設(shè)置了卷標(biāo)也不要緊,再格式化一遍設(shè)置了卷標(biāo)的分區(qū),然后在系統(tǒng)提示是否清楚卷標(biāo)時選擇是即可.創(chuàng)建完全部分區(qū)后,就需要選擇主菜單的第二項把基本分區(qū)設(shè)置成活動分區(qū),最后退出fdisk的菜單,用format命令依次把各分區(qū)格式化一遍即可.第六步是制作網(wǎng)線.網(wǎng)線的制作方法比較獨特,先是用特制的鉗子在網(wǎng)線的外皮上輕劃一圈,即可用手把外皮

剝掉.接下來是分線,剝離外皮的網(wǎng)線會露出八條小線,白色和彩色的小線兩兩繞在一起.只需將八條小線從左到右按以下順序分好即可:白,橙,白,藍,白,綠,白,棕(沒錯,白線總是在左邊).最后,將藍線和綠線左邊的白線交換一下位置,一根網(wǎng)線就分好線了.分好線以后就可以安裝水晶頭了,將分好線的一頭插入水晶頭里,然后用剛才劃外皮的特制鉗子加緊水晶頭即可.安裝水晶頭前一定要注意將八根小線弄平弄齊,否則裝入水晶頭時可能會出現(xiàn)個別小線套不上水晶頭里的金屬觸片的情況,從而導(dǎo)致整根網(wǎng)線作廢(只能剪掉水晶頭重裝).第七步是連接局域網(wǎng).這一步倒沒有什么太難的地方,只不過需要反復(fù)調(diào)試.可先在開始-運行里輸入cmd進入命令提示符,然后輸入ipconfig查看本機或是其它機子的IP地址.然后在網(wǎng)上鄰居里設(shè)置好網(wǎng)關(guān),子網(wǎng)掩碼和IP地址就可以嘗試著連接目標(biāo)計算機了.如果連接不上可以考慮在命令提示符里ping一下,看是否網(wǎng)絡(luò)連接通暢.如果第四步和第六步工作沒做好的話,都有可能導(dǎo)致這一步無法完成.第八步是網(wǎng)上沖浪.進入這一步就相對輕松多了.很多同學(xué)都對在線電影感興趣,只是不知道免費在線電影網(wǎng)站的網(wǎng)址,我告訴他們網(wǎng)站的網(wǎng)址,又幫他們下載并安裝好real player 10,就可以在線觀看電影了.不過有一點值得注意,機房的電腦都安裝了還原精靈,一重啟就會自動還原系統(tǒng)盤,所以我下載的軟件一律放在D盤.與別人不一樣的是,我并不著急網(wǎng)上沖浪,而是先下載一個叫MAXTHON(即遨游)的瀏覽器.眾所周知,IE瀏覽器本身太耗資源,反應(yīng)速度慢,且極易出現(xiàn)停止響應(yīng)的現(xiàn)象,而遨游就快捷多了.下載好瀏覽器后,我接著下載紫光拼音輸入法3.0,它相對于微軟拼音和智能ABC要好用得多.安裝完紫光拼音后,我才正是開始網(wǎng)上沖浪.想去的網(wǎng)站太多,可是沒記住它們的網(wǎng)址怎么辦 好在我有一個隨叫隨到的收藏夾,那就是我的網(wǎng)站.先在我的網(wǎng)站里進入千龍新聞網(wǎng),看看當(dāng)天有什么值得關(guān)注的新聞.接著進入全球中文論壇網(wǎng),看看當(dāng)日有什么精彩的帖子,然后就在博客中國里看看有哪些值得學(xué)習(xí)的知識.最后來到音樂網(wǎng)站聽聽最新的歌曲,來到FLASH網(wǎng)站看看FLASH新作,來到中國聲音網(wǎng)聽聽曲藝,相聲,用龍卷風(fēng)收音機聽聽廣播電臺,不由感到暢快無比.輕松之余,忽然想學(xué)些技術(shù),于是看看手機有人網(wǎng)的手機資訊,看看京東多媒體論壇的時尚數(shù)碼,看看豆豆技術(shù)網(wǎng)里的電腦技術(shù).......最后是維護自己的網(wǎng)站.先回復(fù)留言本里的留言,更新一下建站日志,然后用寫字板寫下一篇已經(jīng)構(gòu)思好的文章,在網(wǎng)上發(fā)布.??

不知不覺,一周的計算機實習(xí)結(jié)束了.這次實習(xí)就像一次輕松愉快的旅行,開拓了我的視野,提升了我的技能,也加強了我的動手能力,讓我與電腦進行了一次零距離接觸

第四篇：計算機實習(xí)總結(jié)報告

實習(xí)總結(jié)報告

光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的畢業(yè)前實習(xí)生活就已結(jié)束。實習(xí)經(jīng)歷，是每位大學(xué)生，畢業(yè)生必須經(jīng)歷的社會歷練的經(jīng)歷，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。2013年1月13日，我?guī)е鴮W(xué)校所委派的實習(xí)任務(wù)，班主任的親戚叮囑，我來到XX電腦商貿(mào)在限公司實習(xí)。

在實習(xí)的這段日子里，有過沮喪，有過困難，但也有過歡笑，有過漢水，有過收獲。回想我剛來到公司的第一天，我很迷茫，我什么都不懂，我不知道該如何做好這份工作，知道一些理論知識，但動手能力好差，感覺理論和實踐相脫離。幸好，剛開始公司也沒對我們有過高的要求，面是經(jīng)我們做了一個簡單的培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容是：學(xué)習(xí)認識各種筆記本電腦，各種筆記本電腦的性能；DIY組裝電腦的相應(yīng)配件，各種配件之間該如何搭配；與客戶間的交流，了解客戶的真正所需，抓住客戶的心里等溝通的技巧；推銷產(chǎn)品的技巧；對客戶時的基本禮貌等。雖然培訓(xùn)過，但剛開始工作，仍然遇到了很多困難。記不清各類產(chǎn)品，分不清同種產(chǎn)品中的多種型號，以及每種型號間的搭配等等的問題。遇到這些挫折，我很沮喪，認為自己做不好這份工作，甚至想放棄這份工作。當(dāng)我把這想法告訴老板時，老板告訴我：沒有誰天生就什么都會做，別人會做，那是人家努力的結(jié)果，你沒努力就想放棄，難道你真的認為你比別人差嗎?? 各老板聊過之后，我信心滿滿的自己，你能行，你一定可以做好的，加油。就這樣，經(jīng)過一段時間的堅持，基本配件及性能算是搞清了，首要問題基本解決。之后，我被分配到銷售部，銷售筆記本電腦。在這新的工作環(huán)境，我又遇到了困難。跟顧客基本的溝通都感覺很困難。之后我請求一個員工，也是我的一個同事帶我一段時間，他答應(yīng)了。他告訴我：首先應(yīng)該有最基本的禮貌，不管什么情況微笑面對，這樣才能在顧客心中留下一個好的印象，顧客才會攤開心扉跟你交流。其次還要有耐心和細心，許多客戶因為對產(chǎn)品不熟悉，往往會反復(fù)詢問產(chǎn)品的一些問題，也只有在這種反復(fù)交流的過程中，你才能真正了解客戶的需求和顧慮，摸清顧客的心理，才能更好的銷售產(chǎn)品。經(jīng)過一些大膽的嘗試后，慢慢地，我熟悉了業(yè)務(wù)。這時，我端正態(tài)度，積極工作并把工作當(dāng)成興趣愛好，享受其中這個過程，才發(fā)現(xiàn)：原來工作也可以如此輕松。工作得心應(yīng)手后，我也沒有忘記學(xué)習(xí)，邊工作邊學(xué)習(xí)其他知識，用積極的態(tài)度對待一切，直到實習(xí)結(jié)束。

回想在實習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)習(xí)到銷售電腦方面的知識，還學(xué)到如何與同事們、領(lǐng)導(dǎo)及朋友間的融洽相處，人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也

盡量虛心求教，積極主動學(xué)習(xí)。實習(xí)，讓我領(lǐng)悟到很多，下面我就談我在實習(xí)中所感受到的。

首先，任何時候都要努力。只要努力，就一定有所收獲。不管多難做，做好自己的本職工作，可能不一定成功，但是你一定可以從中學(xué)到很多東西。使你在潛移默化的改變著，這種改變一定是發(fā)展的，正如一句名言所說：前途是光明的，但道路是曲折的。

其次，保持一顆學(xué)習(xí)的心。特別要學(xué)好專業(yè)知識，扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時，可能感覺枯燥無味，但當(dāng)你工作以后，你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。如：我們學(xué)過的課程，大學(xué)計算機基礎(chǔ)，計算機維護維修等。之所以要學(xué)好，是因為在日常工作中要處處用到。還有就是抓住任何一個學(xué)習(xí)的機會，不管對你現(xiàn)在工作是不是有用，都要學(xué)習(xí)。只有你學(xué)到的東西多了，見識廣了，綜合素質(zhì)才能提高，處理起工作或者生活瑣事才會得心應(yīng)手。

再次，不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語：“踏踏實實做人，老老實實做事?！痹诮裉欤皇抢侠蠈崒?，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會適時地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會認可你，承認你！

最后，團結(jié)協(xié)作，善于溝通。團結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部。你這個部門肯定不止你一個人，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的出色，那你必須把部門成員團結(jié)起來，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍！善于溝通是指部門之間。任何一個公司都是由眾多部門組成的。部門之間的溝通是必要的也是必須的。和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩。所以，團結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識武裝起自己來，學(xué)會做人，學(xué)會做事。你才能成功！

以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。

第五篇：計算機實習(xí)總結(jié)報告

計算機實習(xí)總結(jié)報告

在飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而備受人們的重視。計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。

今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴展。二十世紀(jì)九十年代興起的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像它一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活方式。全世界幾乎所有的國家都有計算機網(wǎng)絡(luò)直接或間接地相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過與世界各地的其他用戶自由地進行通信，可以從中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，通過網(wǎng)絡(luò)人們共享著計算機的硬件資源、軟件資源以及信息資源。綜合考量認為，總體來說，未來計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展趨勢主要表現(xiàn)在一下幾個方面：

（一）在線多媒體技術(shù)

多媒體是指多種信息類型的綜合。在線多媒體技術(shù)絕不是信

媒體的簡單疊加，它是把文本、圖形、圖像、動畫和聲音等形式的信息結(jié)合在一起，并通過計算機進行綜合處理和控制，能在線支持完成一系列交互式操作的全新技術(shù)。在線多媒體技術(shù)的主要特點是：集成性、控制性、交互性、非線性、實時性、信息使用的方便性以及信息結(jié)構(gòu)的動態(tài)性。在線多媒體技術(shù)的跨越式發(fā)展改變了計算機的使用領(lǐng)域，使其變成了信息社會的普通工具，從而能夠應(yīng)用于生產(chǎn)、教育、咨詢、廣告、軍事等領(lǐng)域，甚至已進入家庭生活領(lǐng)域。

（二）網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用更趨多樣化

在“應(yīng)用為主”的計算機網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用更趨多樣化，網(wǎng)站的服務(wù)將更加細化。在WEB2.0時代，用戶既是計算機網(wǎng)絡(luò)信息的享用者也是計算機網(wǎng)絡(luò)信息的提供者，這將是未來計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的總趨勢。

（三）電子商務(wù)迅猛發(fā)展

電子商務(wù)作為新型的商業(yè)運營模式，主要包括信息服務(wù)、交易和支付這三方面的內(nèi)容。當(dāng)前，電子商務(wù)國際市場已成為發(fā)展最快的市場之一，從事電子商務(wù)營銷的企業(yè)已取得斐然業(yè)績。隨著全球結(jié)算體系的逐漸完善，電子商務(wù)營銷將在全世界范圍迅速興起。

（四）全景圖像技術(shù)應(yīng)用

全景圖像技術(shù)能夠以360度的旋轉(zhuǎn)方式來查看一個場景的圖像，它是運用一種特殊的數(shù)碼相機將場景拍攝并存入電腦，再配以相應(yīng)開發(fā)的瀏覽程序在計算機網(wǎng)絡(luò)上實現(xiàn)的。三維全景圖像技術(shù)可應(yīng)用于網(wǎng)站建設(shè)、多媒體光盤制作、電子商務(wù)、房地產(chǎn)展示、虛擬旅游、地理信息系統(tǒng)、賓館酒店、虛擬展覽等領(lǐng)域。雖然我國在這一研究領(lǐng)域已處于領(lǐng)先地位，但是在普及應(yīng)用方面還是欠缺有力的措施和途徑。

（五）信息網(wǎng)絡(luò)廣泛應(yīng)用以及業(yè)務(wù)綜合化

信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將分布在全國甚至全世界的計算機、數(shù)據(jù)、信息、知識等組織成一個邏輯整體，各行業(yè)可以在此基礎(chǔ)上運行各自的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的根本特征是實現(xiàn)資源共享，它的規(guī)?？纱罂尚?。信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與目前的WEB服務(wù)的最主要差別是一體化，隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)必將取得廣泛的應(yīng)用。

信息時代已經(jīng)全面到來，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展必然會引領(lǐng)時代的技術(shù)變革。我們當(dāng)代計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的大學(xué)生，更要與時俱進，勤勉學(xué)習(xí)，以積極的姿態(tài)迎接時代的考驗！

12級計算機網(wǎng)本二班

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喬森

2013年5月18日