第一篇：結(jié)對(duì)幫扶建設(shè)活動(dòng)思路

“結(jié)對(duì)幫扶共建新農(nóng)村”活動(dòng)座談會(huì)發(fā)言提綱

一、圍繞新農(nóng)村建設(shè)主題開展的主要工作

1、下發(fā)了《關(guān)于組織帶領(lǐng)團(tuán)員青年積極投身 “美好家園” 建設(shè)行動(dòng)的意見》，進(jìn)一步明確了我區(qū)團(tuán)員青年投身 “美好家園” 建設(shè)行動(dòng)的活動(dòng)思路和推進(jìn)措施。

2、成立了全區(qū)服務(wù)“美好家園”建設(shè)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。各級(jí)團(tuán)組織也相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任，制定了具體活動(dòng)方案。明確由各級(jí)團(tuán)組織主要負(fù)責(zé)同志作為第一責(zé)任人，各級(jí)團(tuán)干部在教育活動(dòng)中發(fā)揮先鋒模范作用，認(rèn)真組織、帶頭參與、以身作則。

3、組建了“美好家園”建設(shè)志愿服務(wù)隊(duì)。服務(wù)隊(duì)由四支分隊(duì)組成（政策宣講服務(wù)隊(duì)、文藝宣傳服務(wù)隊(duì)、特困群體服務(wù)隊(duì)），專門服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)行動(dòng)，并明確要求各服務(wù)隊(duì)年服務(wù)不得少于100人次。

4、組織開展志愿服務(wù)活動(dòng)4次，參加人數(shù)達(dá)300余人。其中，在白鶴村南苑小區(qū)，政策宣講服務(wù)隊(duì)開展了新農(nóng)村建設(shè)政策宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料500多份，志愿者還挨門逐戶地進(jìn)行了講解。在新建鶴鳴苑小區(qū)內(nèi)，環(huán)境整治服務(wù)隊(duì)開展了村莊道路維修活動(dòng)，維修了一條長(zhǎng)約2公里的村莊道路。在敬老院和五保戶家中，特困群體服務(wù)隊(duì)和文藝宣傳服務(wù)隊(duì)在為老人們開展義務(wù)診療、打掃衛(wèi)生的同時(shí)，還送去了慰問品和精彩的文藝節(jié)目。

5、召開了全區(qū)改廁工作啟動(dòng)會(huì)，明確了全年改廁工作任務(wù)，層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀。組織開展了全區(qū)工作改廁督查，進(jìn)村入戶對(duì)新改廁所在使用和管理的過程中存在的問題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，發(fā)放了改廁宣傳手

冊(cè)等宣傳資料。

6、開展了農(nóng)村青年實(shí)用技能培訓(xùn)活動(dòng)。首批舉辦電腦培訓(xùn)班一期，參加培訓(xùn)青年為20人。

7、開展了郊區(qū)青年創(chuàng)業(yè)之星和優(yōu)秀青年志愿者評(píng)比表彰活動(dòng)，表彰了創(chuàng)業(yè)之星6名，優(yōu)秀青年志愿者10名，為全區(qū)青年樹立了看得見、學(xué)得著的榜樣。

8、結(jié)合紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十七周年，舉辦了“新世紀(jì)、新青年、新風(fēng)采”文藝匯演，全面展示了郊區(qū)青年在新的歷史條件下，積極投身新農(nóng)村建設(shè)的良好的精神風(fēng)貌。

二、關(guān)于開展“結(jié)對(duì)幫扶共建新農(nóng)村”活動(dòng)的工作思路

銅青[2006]39號(hào)文件下發(fā)后，我區(qū)組織團(tuán)區(qū)委委員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，及時(shí)將文件復(fù)制轉(zhuǎn)發(fā)到各基層團(tuán)組織,并根據(jù)文件安排和要求，結(jié)合實(shí)際，研究擬訂了“結(jié)對(duì)幫扶共建新農(nóng)村”活動(dòng)工作思路，成立了工作機(jī)構(gòu)，明確以幫扶村青少年需求為核心，以組織建設(shè)為基礎(chǔ)，以陣地建設(shè)為依托，以開展豐富多彩的青少年活動(dòng)項(xiàng)目為抓手，努力實(shí)現(xiàn)幫扶村團(tuán)的工作更上新臺(tái)階。

（一）努力加強(qiáng)幫扶村團(tuán)建工作。

1、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，爭(zhēng)取村黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和支持，深入幫扶村開展調(diào)研活動(dòng)，掌握幫扶村團(tuán)組織建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，并找準(zhǔn)契入點(diǎn)，制定切實(shí)可行的團(tuán)建方案。

2、加強(qiáng)幫扶村團(tuán)員青年隊(duì)伍、團(tuán)干隊(duì)伍和青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)。幫助幫扶村團(tuán)組織在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、規(guī)范程序的前提下，穩(wěn)步做好

農(nóng)村團(tuán)員的發(fā)展工作和回村團(tuán)員的組織管理工作。按照綜合素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)配齊配強(qiáng)幫扶村的專兼職團(tuán)干部。加強(qiáng)幫扶村青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范青年志愿者隊(duì)伍管理，實(shí)施注冊(cè)制度，不斷壯大青年志愿者隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)青少年活動(dòng)陣地建設(shè)。積極爭(zhēng)取黨政有關(guān)部門的政策支持，廣泛吸收社會(huì)力量，形成合力，因地制宜地探索幫扶村的青少年活動(dòng)陣地建設(shè)工作。以陣地為依托，以“新農(nóng)村、新青年、新風(fēng)采”為主題，以“歌頌新時(shí)代、學(xué)習(xí)新技能、真情助農(nóng)家”為主要內(nèi)容，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的鄉(xiāng)村文化活動(dòng)。

（二）積極開展幫扶村青年致富成才行動(dòng)。

1、深入開展“雙培雙帶”青年行動(dòng)。通過在幫扶村青年中大力培養(yǎng)青年致富帶頭人，在青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人中培養(yǎng)共青團(tuán)和青年工作骨干，引導(dǎo)他們帶頭致富、帶領(lǐng)大家共同致富。協(xié)調(diào)整合團(tuán)內(nèi)力量和社會(huì)資源為幫扶村創(chuàng)業(yè)青年提供政策引導(dǎo)、信息服務(wù)、科技支持等信息共享平臺(tái)，服務(wù)農(nóng)村青年搶抓市場(chǎng)機(jī)遇創(chuàng)業(yè)成才。

2、組織幫扶村青年積極參與新型青年農(nóng)民科技培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程，接受農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、傳播農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，提高農(nóng)村青年的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)村青年的科技致富能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力、自主發(fā)展能力、和諧創(chuàng)業(yè)能力，努力培養(yǎng)他們成為生產(chǎn)發(fā)展的主力軍。

3、積極開展扶助青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)。組織市區(qū)青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、青年企業(yè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、青聯(lián)委員等杰出青年與幫扶村青年開展扶助創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，選擇有創(chuàng)業(yè)愿望、有發(fā)展?jié)摿Φ霓r(nóng)村青年，依托項(xiàng)目，在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、項(xiàng)目選擇、技術(shù)支持、資金幫助、信息提供、市場(chǎng)開發(fā)等方面進(jìn)行幫扶，幫助農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)成材。同時(shí)，發(fā)揮典型輻射的作用帶動(dòng)全村青年共同

致富。

（三）引導(dǎo)幫扶村青年積極參與新農(nóng)村建設(shè)。

1、廣泛開展青年志愿服務(wù)活動(dòng)。組織區(qū)“美好家園建設(shè)”志愿服務(wù)隊(duì)，以開展村莊環(huán)境整治、新農(nóng)村建設(shè)政策宣講、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)培訓(xùn)、農(nóng)村特困群體幫扶以及文化娛樂宣傳服務(wù)為主要內(nèi)容，深入幫扶村開展志愿服務(wù)活動(dòng)；同時(shí)，發(fā)揮幫扶村青年志愿服務(wù)隊(duì)的主體作用，引導(dǎo)他們?cè)谛罗r(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中帶頭開展“四清”、“四改”、“兩拆”活動(dòng)，保持庭院清潔衛(wèi)生，街巷整潔干凈，努力營(yíng)造“人人參與，建設(shè)美好家園”的良好氛圍。

2、扎實(shí)推進(jìn)改廁工作。組織開展改廁相關(guān)知識(shí)的宣傳，逐步提高農(nóng)民群眾的文明衛(wèi)生意識(shí)，增強(qiáng)改廁主動(dòng)性；發(fā)揮幫扶村青年的示范帶動(dòng)作用，加強(qiáng)示范引導(dǎo)，通過組織開展示范觀摩活動(dòng)，把青年示范戶的實(shí)際使用經(jīng)驗(yàn)和感受輻射給農(nóng)民，讓農(nóng)民真正增強(qiáng)改廁積極性；加強(qiáng)對(duì)改廁工作的技術(shù)指導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)村無害化衛(wèi)生廁所普及率60%。

3、開展鄉(xiāng)村青年文化活動(dòng)。以“新農(nóng)村、新青年、新風(fēng)采”為主題，以“歌頌新時(shí)代、學(xué)習(xí)新技能、真情助農(nóng)家”為主要內(nèi)容，與幫扶村青年一起開展形式多樣、內(nèi)容豐富、健康有益的鄉(xiāng)村文化活動(dòng)。積極弘揚(yáng)民族精神、反映社會(huì)進(jìn)步、破除封建迷信，大力宣傳健康、科學(xué)、文明的生活方式，豐富群眾的文化生活。同時(shí)，廣泛吸收社會(huì)力量，形成合力，努力推進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)，繁榮農(nóng)村文化，充分展示農(nóng)村青年的良好精神風(fēng)貌。

第二篇：社區(qū)建設(shè)“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)方案

社區(qū)建設(shè)“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)師市社區(qū)建設(shè)工作會(huì)議精神，按照《師市社區(qū)建設(shè)工作實(shí)施方案》和農(nóng)場(chǎng)的有關(guān)文件要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆六中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和基層組織建設(shè)年活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和基層組織建設(shè)年的要求，以促進(jìn)社區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)為重點(diǎn)，突出“結(jié)對(duì)幫扶、共駐共建”，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用，不斷推進(jìn)社區(qū)工作上檔次、上水平，把六運(yùn)湖農(nóng)場(chǎng)社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧、社會(huì)穩(wěn)定的新型現(xiàn)代化社區(qū)。

二、任務(wù)目標(biāo)

從開始，一幫一年。力爭(zhēng)在一年時(shí)間內(nèi)使幫扶對(duì)象基本解決溫飽問題和其它急需解決的問題。

三、工作內(nèi)容及措施

（一）抓好社區(qū)黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)，建設(shè)。完善社區(qū)功能，建立社區(qū)工作新機(jī)制。以社區(qū)黨建帶動(dòng)團(tuán)建，加強(qiáng)社區(qū)建團(tuán)工作；以“小紅帽青年志愿服務(wù)隊(duì)”為載體，圍繞科技、文化、衛(wèi)生、就業(yè)、治安、環(huán)境等開展服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)精神文明建

設(shè)。

（二）幫助開發(fā)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，增強(qiáng)“實(shí)力”。圍繞社區(qū)居民學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等實(shí)際需求，組織開發(fā)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，實(shí)現(xiàn)資源共享，利益共得。

（三）搞好社區(qū)建設(shè)的宣傳教育，形成“社區(qū)是我家、建設(shè)靠大家”的濃厚社會(huì)氛圍。

四、實(shí)施步驟

第一步：對(duì)接階段。主要任務(wù)是接上頭，了解溝通情況。第二步：研究措施階段。主要任務(wù)是社區(qū)實(shí)際情況，與幫扶對(duì)象共同研究下一步幫扶的具體措施。

第三步：落實(shí)幫扶措施階段。主要任務(wù)是全面推進(jìn)幫扶的具體措施，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

社區(qū)黨支部

二O一二年三月

第三篇：幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)總結(jié)

在2010年下半年，我們愛心助學(xué)社開展了幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，我們的力量是有限的，所以發(fā)動(dòng)全校的同學(xué)加入愛心助學(xué)這個(gè)行列。此次活動(dòng)涉及全校的十二院的同學(xué)的參加，募集了資金，是我們社團(tuán)成立以來影響最大，籌集助學(xué)基金最多的一次。這次活動(dòng)的成功舉辦，大大鼓舞了社團(tuán)同學(xué)的熱情。

愛心助學(xué)社08暑期社會(huì)實(shí)踐已告一段落，在我們08暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員跟蹤調(diào)查，走訪后，他們帶回了一些需要幫助的孩子的詳細(xì)資料。為了給英山草盤鎮(zhèn)中學(xué)的孩子們帶去更多的幫助，讓他們能順利完成學(xué)業(yè)，我們愛心助學(xué)社開展了這次活動(dòng)。

為了加大我們的宣傳力度，讓更多的人了解這個(gè)活動(dòng)，我們社團(tuán)的成員分三個(gè)地點(diǎn)，三天值班，社團(tuán)的同學(xué)不是太多，但為了活動(dòng)的順利開展，社團(tuán)成員甘愿一個(gè)人多值幾次，在值班過程中，社團(tuán)成員熱情，積極的向同學(xué)們講解我們的活動(dòng)目的，意義，這些為活動(dòng)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

在舉辦幫扶結(jié)對(duì)團(tuán)會(huì)的過程中，無論是社團(tuán)的還是不是社團(tuán)的同學(xué)都積極準(zhǔn)備，幫忙借教室，準(zhǔn)備主持稿等等一系列的活動(dòng)。我們通過ppt展示我們08暑期社會(huì)實(shí)踐的風(fēng)采，08暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員講訴他們的真實(shí)感受。在此過程中，我們愛心助學(xué)社的干事與各個(gè)院的負(fù)責(zé)人相互了解，積極宣傳，認(rèn)真講解，與他們形成了良好的合作基礎(chǔ)。其中，機(jī)械學(xué)院的同學(xué)還在團(tuán)會(huì)中插入一些節(jié)目，使團(tuán)會(huì)的表現(xiàn)形式不拘一格，得到好評(píng)!另外，各個(gè)院的同學(xué)都積極的參加我們的團(tuán)會(huì)，認(rèn)真的觀看我們的活動(dòng)介紹展示，在捐款環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出自己的愛心。這種愛心在不斷傳遞，將會(huì)帶給山里的孩子許許多多的溫暖。這讓我看到了當(dāng)代大學(xué)生的可愛的一面！

在幫扶結(jié)對(duì)表彰大會(huì)上，各個(gè)學(xué)院派了代表去參加，我們愛心助學(xué)社真心的感謝他們對(duì)我們活動(dòng)的支持。

這次活動(dòng)最成功的地方在于宣傳的到位，宣傳之廣，影響之大是學(xué)校任何一個(gè)社團(tuán)無法比的。這恰恰體現(xiàn)了我們社團(tuán)的優(yōu)秀，獨(dú)一無二。當(dāng)然，這與社團(tuán)的全體成員的努力是分不開的！

無論活動(dòng)做的多么好，還是存在一些不足的地方，這是無需置疑的。本次活動(dòng)雖然說很成功，但是，還有少數(shù)幾個(gè)院誤解了我們的活動(dòng)意義。我想原因主要在于有的值班人員可能還不是特別的有耐心，或者是開會(huì)的時(shí)候沒有認(rèn)真聽，自己沒有真正了解活動(dòng)的宗旨等等，而沒講的特別清楚。所以在以后的活動(dòng)中，值班人員的一言一行都代表著社團(tuán)，各個(gè)部門的部長(zhǎng)要更加嚴(yán)格的要求他們，做到更好!

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第四篇：幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)總結(jié)

在2010年下半年，我們愛心助學(xué)社開展了幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，我們的力量是有限的，所以發(fā)動(dòng)全校的同學(xué)加入愛心助學(xué)這個(gè)行列。此次活動(dòng)涉及全校的十二院的同學(xué)的參加，募集了資金，是我們社團(tuán)成立以來影響最大，籌集助學(xué)基金最多的一次。這次活動(dòng)的成功舉辦，大大鼓舞了社團(tuán)同學(xué)的熱情。

愛心助學(xué)社08暑期社會(huì)實(shí)踐已告一段落，在我們08暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員跟蹤調(diào)查，走訪后，他們帶回了一些需要幫助的孩子的詳細(xì)資料。為了給英山草盤鎮(zhèn)中學(xué)的孩子們帶去更多的幫助，讓他們能順利完成學(xué)業(yè)，我們愛心助學(xué)社開展了這次活動(dòng)。

為了加大我們的宣傳力度，讓更多的人了解這個(gè)活動(dòng)，我們社團(tuán)的成員分三個(gè)地點(diǎn)，三天值班，社團(tuán)的同學(xué)不是太多，但為了活動(dòng)的順利開展，社團(tuán)成員甘愿一個(gè)人多值幾次，在值班過程中，社團(tuán)成員熱情，積極的向同學(xué)們講解我們的活動(dòng)目的，意義，這些為活動(dòng)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

在舉辦幫扶結(jié)對(duì)團(tuán)會(huì)的過程中，無論是社團(tuán)的還是不是社團(tuán)的同學(xué)都積極準(zhǔn)備，幫忙借教室，準(zhǔn)備主持稿等等一系列的活動(dòng)。我們通過ppt展示我們08暑期社會(huì)實(shí)踐的風(fēng)采，08暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員講訴他們的真實(shí)感受。在此過程中，我們愛心助學(xué)社的干事與各個(gè)院的負(fù)責(zé)人相互了解，積極宣傳，認(rèn)真講解，與他們形成了良好的合作基礎(chǔ)。其中，機(jī)械學(xué)院的同學(xué)還在團(tuán)會(huì)中插入一些節(jié)目，使團(tuán)會(huì)的表現(xiàn)形式不拘一格，得到好評(píng)!另外，各個(gè)院的同學(xué)都積極的參加我們的團(tuán)會(huì)，認(rèn)真的觀看我們的活動(dòng)介紹展示，在捐款環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出自己的愛心。這種愛心在不斷傳遞，將會(huì)帶給山里的孩子許許多多的溫暖。這讓我看到了當(dāng)代大學(xué)生的可愛的一面！

在幫扶結(jié)對(duì)表彰大會(huì)上，各個(gè)學(xué)院派了代表去參加，我們愛心助學(xué)社真心的感謝他們對(duì)我們活動(dòng)的支持。

這次活動(dòng)最成功的地方在于宣傳的到位，宣傳之廣，影響之大是學(xué)校任何一個(gè)社團(tuán)無法比的。這恰恰體現(xiàn)了我們社團(tuán)的優(yōu)秀，獨(dú)一無二。當(dāng)然，這與社團(tuán)的全體成員的努力是分不開的！

無論活動(dòng)做的多么好，還是存在一些不足的地方，這是無需置疑的。本次活動(dòng)雖然說很成功，但是，還有少數(shù)幾個(gè)院誤解了我們的活動(dòng)意義。我想原因主要在于有的值班人員可能還不是特別的有耐心，或者是開會(huì)的時(shí)候沒有認(rèn)真聽，自己沒有真正了解活動(dòng)的宗旨等等，而沒講的特別清楚。所以在以后的活動(dòng)中，值班人員的一言一行都代表著社團(tuán)，各個(gè)部門的部長(zhǎng)要更加嚴(yán)格的要求他們，做到更好!

第五篇：結(jié)對(duì)“幫扶”活動(dòng)方案

2013—2014學(xué)年上學(xué)期松毛明德小學(xué)新老教師

結(jié)對(duì)“幫扶”活動(dòng)方案

為提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成長(zhǎng)速度，以保證學(xué)校的健康穩(wěn)定發(fā)展，特制定我校新骨干教師結(jié)對(duì)“幫扶”活動(dòng)方案。

一、學(xué)校推出師德師風(fēng)好，教育教學(xué)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)的教師作為骨干教師人選，一般情況作為骨干教師的教師應(yīng)具有小高級(jí)職稱。

二、參加工作不滿三年，要求上進(jìn)，熱愛教育事業(yè)，肯于鉆研，工作認(rèn)真的教師作為年青教師人選。

三、“幫扶”雙方適當(dāng)通過雙向選擇，由教研組統(tǒng)計(jì)，報(bào)學(xué)校教務(wù)處討論通過，雙方簽定“幫扶”協(xié)議書。

四、協(xié)議期間，骨干教師承擔(dān)如下職責(zé)和義務(wù)：

（一）、骨干教師承擔(dān)的職責(zé)：

1．教書育人，為人師表。骨干教師要熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為年青教師做出榜樣。

2．關(guān)心年青教師教育教學(xué)情況。骨干教師應(yīng)幫助年青教師分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，制訂教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)方法，要求年青教師寫出規(guī)范具體的教案，指導(dǎo)、幫助年青教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。

3．骨干教師參加上級(jí)聽課活動(dòng)等各項(xiàng)教研活動(dòng)，要及時(shí)向年青教師傳授經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

4．骨干教師每周至少聽年青教師一節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施，并作好記錄。指導(dǎo)年青教師上公開課、研討課。

5．骨干教師每學(xué)期至少向年青教師推薦一本對(duì)教育教學(xué)有指導(dǎo)意義的書籍，指出其中可借鑒的理論，并經(jīng)常了解年青教師學(xué)習(xí)情況。指導(dǎo)年青教師結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。

6． 骨干教師研究的課題，邀請(qǐng)年青教師共同參與；年青教師研究的課題，骨干教師予以指導(dǎo)，并作好記錄。

（二）、年青教師承擔(dān)的職責(zé)：

1．年青教師要熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的師德。

2．年青教師應(yīng)認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取骨干教師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。

3．年青教師每周向骨干教師聽課不少于1節(jié)，每學(xué)期在骨干教師指導(dǎo)下上公開課、研討課不少于2節(jié)。

4．年青教師要積極參與各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，定期主動(dòng)向骨干教師匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況、交流體會(huì)，并將骨干教師的指導(dǎo)建議及時(shí)記錄下來，寫好拜師總結(jié)。

5．年青教師應(yīng)積極參與骨干教師研究的課題，并邀請(qǐng)骨干教師參加自己研究的課題，接受指導(dǎo)。

6、年青教師每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文。

五、表彰總結(jié)，積極推廣

數(shù)學(xué)教研組對(duì)結(jié)對(duì)“幫扶”工作每學(xué)期作總結(jié)，組織優(yōu)秀“幫扶”對(duì)子上同臺(tái)展示課，做經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)（論文、總結(jié)展示等），以推動(dòng)“幫扶”工作的有效進(jìn)行，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的骨干教師和表現(xiàn)優(yōu)秀的年青教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。