第一篇：阿克蘇市第六中學(xué)2011年師德建設(shè)工作方案1

阿克蘇市第六中學(xué)2011年師德建設(shè)工作方案

優(yōu)良的師德師風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校發(fā)展的重要思想動力，教師被人們譽(yù)為手執(zhí)金鑰匙的人，知識與道德的完美結(jié)合使教師在開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈中起著不可替代的重要作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè), 落實(shí)市教育系統(tǒng)師德建設(shè)有關(guān)要求，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，積極探索新時期師德師風(fēng)建設(shè)的新方法、新途徑，努力通過教育創(chuàng)新實(shí)踐和制度化建設(shè)，“正師風(fēng)、鑄師魂、樹形象”，致力于建設(shè)一支具有高尚的科學(xué)和人文素養(yǎng)、志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的教師隊(duì)伍, 不斷提高我校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立 師德建設(shè) 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的開展。

組長：何明會

副組長：武濤

組員：楊西方曹明鳳蔣文慧張志強(qiáng)戴秋鴻劉珠明

侯正榮王立萍各年級組長

三、活動內(nèi)容

（一）更新教育觀念，促進(jìn)教師發(fā)展。

更新教育觀念——師德的關(guān)鍵，熱愛學(xué)生——師德的核心，教書

育人——師德的重點(diǎn)，為人師表——師德的基礎(chǔ)。倡導(dǎo)“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范，教師的價值體現(xiàn)應(yīng)該是不斷地被學(xué)生超越、又不斷地超越自我，把師德建設(shè)與教師的發(fā)展成長結(jié)合起來，使優(yōu)秀的師德師風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。

（二）建立制度規(guī)范，使師德建設(shè)工作目標(biāo)明確，有章可循。

根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》中有關(guān)師德的規(guī)定和

地區(qū)、市教育局關(guān)于教師職業(yè)道德 建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，引導(dǎo)教師修身養(yǎng)德，逐步把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行

動。

將師德建設(shè)落實(shí)到師資隊(duì)伍管理和政策導(dǎo)向中，嚴(yán)格執(zhí)行“師德

一票否決制”。將師德師風(fēng)建設(shè)與人事制度改革、年度考核、晉職晉

升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地

促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

（三）開展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動，營造優(yōu)良師德師風(fēng)的氛圍。

1、面向?qū)W生和家長舉辦一次以“我心目中的好老師”為主題的征文活動。

2、舉辦一場以“弘揚(yáng)師德風(fēng)尚”為主題的師生詩歌朗誦會。

3、舉行教書育人研討會。

教師年度論文也可圍繞師德建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，寫出自己在教育工

作中最能反映自己優(yōu)良師德表現(xiàn)的案例，學(xué)校將反映我校老師師德風(fēng)

范的案例編輯成冊，在教職工當(dāng)中印發(fā).。

（四）建立有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制

建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，通過問卷調(diào)查和各類座談會，設(shè)

立“師德師風(fēng)意見箱”，聘請一批學(xué)校師德監(jiān)督員，廣泛聽取家長、學(xué)生意見，接受社會監(jiān)督，積極改進(jìn)工作，以取信于學(xué)生，取信于家

長，取信于社會。

（五）表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮典型示范作用。

建立健全教師職業(yè)道德考核制度，對教師職業(yè)道德進(jìn)行年度量化

考核，并把教師職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。

建立表彰獎勵制度，授予師德優(yōu)秀的教師“師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號，以發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，激發(fā)教師以德修身，以德育人的積極性、主動性和創(chuàng)造

性。

四、組織實(shí)施

活動將分為四個階段：

（一）宣傳發(fā)動、提高認(rèn)識階段（2011年1月至2011年3月）

召開黨支部會、黨員會議、中層干部會議、全體教師會議，組織學(xué)習(xí)

《關(guān)于貫徹<公民道德建設(shè)實(shí)施綱要>的意見》，和《教師法》中有關(guān)

師德的規(guī)定，統(tǒng)一思想認(rèn)識，部署師德建設(shè)活動，提高教師對當(dāng)前開

展師德建設(shè)必要性和緊迫性的認(rèn)識。

（二）對照檢查、宣傳先進(jìn)階段（2011年4月 至10月）。

全校教師對照師德規(guī)范和上級要求，采取個人查擺和師生評議相結(jié)合的方法，對當(dāng)前我校師德師風(fēng)存在的問題及產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行認(rèn)真分析研究，對當(dāng)前師德師風(fēng)狀況做全面深入的反思。

通過各種形式，大力挖掘和宣傳教師群體中師德先進(jìn)典型，形成我校優(yōu)秀師德師風(fēng)傳統(tǒng)。

(三)整改、提高、創(chuàng)優(yōu)階段(2011年11月至12月)

根據(jù)查擺的問題,在工作中逐項(xiàng)改進(jìn)改正。將責(zé)任落實(shí)到個人，要對問題的具體體現(xiàn)、消極影響和原因做出細(xì)致地剖析，認(rèn)真加以整改。對照先進(jìn)找差距，認(rèn)真開展自查自糾，人人撰寫自查報告。

師德創(chuàng)優(yōu)是提高教師綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)校教育改革發(fā)展的有效途徑，我們通過建立師德創(chuàng)優(yōu)的激勵機(jī)制，激勵更多的教師以高尚的職業(yè)理想，以高尚的職業(yè)道德教育學(xué)生，服務(wù)教育，促進(jìn)教師自身提高。

（四）總結(jié)、表彰、鞏固階段（2012年1月）

每位教師在活動結(jié)束后寫出這次活動的自我總結(jié)，并放入個人檔案。同時，表彰一批師德優(yōu)秀的教師，在教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣，不斷推進(jìn)師德建設(shè)工作的開展。

阿克蘇市第六中學(xué)2011年3月

第二篇：2011年阿克蘇市第六中學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)”工作計劃1

阿克蘇市第六中學(xué)2011年“師德師風(fēng)建設(shè)”

工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學(xué)?！睘橹黝}的教育活動。在活動中創(chuàng)新，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛崗敬業(yè)，、教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì)。

三、活動內(nèi)容及具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經(jīng)常化、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚(yáng)鼓勵；對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長起來。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識，共謀學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)十七屆五中全會文件。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件。深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在教師中認(rèn)真開展好“崗位爭先”活動，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn)，通過身邊的人和事，教育感動和影響身邊的人，大力弘揚(yáng)正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，對活動看站中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行總結(jié)表彰。

6、開展問卷調(diào)查，根據(jù)教師的工作對教師進(jìn)行問卷調(diào)查，通過調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見。

7、針對教師的實(shí)際情況進(jìn)行評價。主要通過家長開放日要求家長對教師進(jìn)行評價，寫好反饋意見。

四、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。

2、考核小組公平、公開、公正地作好考核工作。

3、政教處認(rèn)真做好師德檔案建設(shè)工作。

4、教師按要求準(zhǔn)時參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動，撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度，自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督。

阿克蘇市第六中學(xué)

2011年3月

第三篇：師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料(阿克蘇市第四中學(xué))

師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

以師德建設(shè)為抓手 構(gòu)建陽光和諧校園

阿克蘇市第四中學(xué)

師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

以師德建設(shè)為抓手 構(gòu)建陽光和諧校園

阿克蘇市第四中學(xué)

近年來，在各級黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“師生穩(wěn)定，質(zhì)量提高”的工作目標(biāo)，堅持開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動，突出抓好教師的職業(yè)道德教育，提高教師的政治思想水平，強(qiáng)化教師的事業(yè)心和社會責(zé)任感，取得可喜的成績，學(xué)校在教育教學(xué)的大道上穩(wěn)步、健康、持續(xù)發(fā)展。

輝煌的成績離不開一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。一直來，我們堅持抓好教師的職業(yè)道德教育，提高教師思想政治水平，促使教師兌現(xiàn)“做一名優(yōu)秀人民教師”的承諾，以下是我們的一些做法：

一、強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)提高師德修養(yǎng)

我校堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為諸工作的重中之重，利用教師政治學(xué)習(xí)，召開黨支部大會等時間開展學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教師做到有學(xué)習(xí)計劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)總結(jié)、有心得體會。開辦師德師風(fēng)建設(shè)專題講座，開展師德演講比賽、座談、專題講座、觀看錄像、聽先進(jìn)事跡報告等活動，并每學(xué)期出版一期師德建設(shè)?？?。近年來，我們還重點(diǎn)開展了“師德師風(fēng)建設(shè)年”、“師德師風(fēng)提高年”等一系列職業(yè)道德教育活動，把樹立社會主義榮辱觀與職業(yè)道德教育活動、糾正行業(yè)不正之風(fēng)結(jié)合起來，通過有組織、有系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，總結(jié)成績，找出差距，整肅紀(jì)律，改進(jìn)作風(fēng)，使教師們逐步樹立了正 1 師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

確的人生觀、世界觀和價值觀，提高了師德修養(yǎng)，增強(qiáng)了對教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，以滿腔的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去。

二、狠抓隊(duì)伍建設(shè) 塑造高尚師德

1、抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。“火車跑得快，全靠車頭帶”，建設(shè)一支政治理論水平高、業(yè)務(wù)過硬、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉政勤政、作風(fēng)民主、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，是辦好一間學(xué)校的前提。我校除了經(jīng)常組織行政班子開展學(xué)習(xí)，努力提高班子成員的政治水平和依法治校、依法治教、民主決策的能力外，還要求每位班子成員樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的思想。班子全體成員都能各司其職，分工合作，每人抓好一個部門的工作，蹲好一個年級，抓好一個學(xué)科教改，幫帶好一位青年黨員教師，經(jīng)常到教師、學(xué)生、家長中調(diào)查了解，聽民音、察民情、知民意、暖民心，不斷改進(jìn)工作，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子號召力、影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。另外，我們還抓好對領(lǐng)導(dǎo)班子的評議工作，每學(xué)期都組織教師用無記名投票的辦法對行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行德、能、勤、績等方面民主評議，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)管理方法，提高管理水平。

2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教師隊(duì)伍，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。我們以整肅師德師風(fēng)作為樹立社會主義榮辱觀，建設(shè)優(yōu)良教師隊(duì)伍的主要途徑：（1）堅持開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”為主題的職業(yè)道德教育活動，要求教師以無私奉獻(xiàn)的精神塑造人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人，以典型的事例教育人，努力做一個自己滿意、學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意、上級滿意、社會也滿意的好教師。由于我校長期重視教師隊(duì)伍 師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

建設(shè)，教師精神面貌煥然一新。（2）抓好制度建設(shè)。我們不斷修改、完善師德師風(fēng)考核制度，健全各項(xiàng)規(guī)章，把管理制度落實(shí)到各個部門、各人身上，實(shí)現(xiàn)“人人有事管，事事有人管”的管理體制。認(rèn)真落實(shí)《教師工作崗位責(zé)任制》，規(guī)范教師的行為。（3）抓師德考核。我們主要從兩方面入手，一是教師師德達(dá)標(biāo)的日?？己擞涗洠敲繉W(xué)期一次的師德評估工作。平時對教師的先進(jìn)事跡和違紀(jì)違規(guī)行為作好記錄，作為教師職業(yè)道德評估、考核、評聘、晉升、獎懲的重要依據(jù)。同時，實(shí)行一票否決制度，杜絕收受家長禮物、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，堅決取締亂辦班、濫訂教輔資料和亂收費(fèi)等行為。

三、抓校本培訓(xùn)、促教師成長

1、注重年輕教師的培養(yǎng)。學(xué)校首先重視年輕教師的培訓(xùn)。對年輕教師的培訓(xùn)主要采取了一是送培，二是校本培訓(xùn)。即凡有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會先派年輕教師去。同時要求年輕教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)后必上匯報課或在學(xué)校教師會上匯報談收獲與體會。每位教師每學(xué)期上學(xué)校公開課一節(jié)。通過這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一批年輕的骨干教師脫穎而出。我校每學(xué)期都會涌現(xiàn)一批教師在自治區(qū)和阿克蘇市各類比賽中獲獎。

2、發(fā)揮教研組、備課組的陣地作用。為了加強(qiáng)教學(xué)研究，推動教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，我們根據(jù)年級和學(xué)科特點(diǎn)分設(shè)語、數(shù)、外、政史地、理化生、音體信教研組各一個，備課組每周舉辦一次教學(xué)研討活動，共同討論交流教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，傾訴教學(xué)中的感受，分享教學(xué)中的成功。在教研組內(nèi)實(shí)行一幫一、一帶一，促進(jìn)教研組內(nèi)教師教研水平的提高。同時要求教研組開展周周公開課活動，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

3、切實(shí)開展教育科研工作。學(xué)校鼓勵教師不斷探索、總結(jié)自己 師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料 的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期至少寫教學(xué)論文或教育敘事一篇。

4、進(jìn)行“同課異構(gòu)”、觀摩研討、實(shí)踐反思活動。從2012年開始我校每學(xué)期都會與阿瓦提縣、溫宿縣、阿克蘇市、烏魯木齊、杭州等多所學(xué)校開展“同課異構(gòu)”活動，教師在活動中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。同時我校定期組織公開課觀摩活動，要求新教師上好常規(guī)課，骨干教師上好創(chuàng)新課、研究課，老教師上好示范課，讓教師們在聽、評、說、議中共同學(xué)習(xí)，共同探討；定期開展課題研究活動，在有計劃有指導(dǎo)的課題實(shí)驗(yàn)中，不斷創(chuàng)新教育手段，提高實(shí)踐能力。

四、實(shí)行民主管理 堅持校務(wù)公開

1、充分發(fā)揮教代會的職能作用。我校每學(xué)期召開多次教代會代表座談會，共商學(xué)校的重大事項(xiàng)、重大決策和發(fā)展大計。對教代會的每一項(xiàng)提案，都認(rèn)真進(jìn)行跟蹤調(diào)查，督促落實(shí)，使教代會真正起民主和監(jiān)督作用，保障了廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，充分體現(xiàn)和保證了教職工的主人翁地位，調(diào)動了他們工作的積極性和創(chuàng)造性。

2、堅持校務(wù)公開。學(xué)校的重大決策、人事、財務(wù)、物品采購和涉及教職工切身利益的事項(xiàng)，除了國家秘密、依法受保護(hù)的秘密或個人隱私外，都全面、全方位的公開向教職工公開，有的甚至向?qū)W生、家長和社會公開，既公開決策結(jié)果，也公開決策依據(jù)及過程。我校通過成立家長委員會、開設(shè)校務(wù)公開欄、設(shè)立“校長電話”、實(shí)行“學(xué)校開放日”、“黨代表接待日”以及校園網(wǎng)公布等形式，擴(kuò)大公開范圍。通過校務(wù)公開，既提高了我校民主管理、民主監(jiān)督的水平，也增強(qiáng)了 師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的民主管理意識，增強(qiáng)了教職工的主人翁精神和責(zé)任感，調(diào)動了他們的工作積極性。

3、重視《教師的承諾》。每學(xué)年開學(xué)我校要求每位教師書寫教師承諾，抓好教師的思想導(dǎo)向。全體教師向社會、家長、學(xué)生作出自己的承諾，使老師們明確自己教書育人的目標(biāo)和要求，共同勉勵，接受社會、家長的監(jiān)督，達(dá)到肅師風(fēng)、樹形象的目的。同時，我們還通過短信平臺和學(xué)校網(wǎng)站，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，開展優(yōu)秀教師形象自我展示活動，樹立教師的光輝形象。

4、抓群眾評議。我們始終把“群眾滿意不滿意、贊成不贊成”作為對學(xué)校工作的考核標(biāo)準(zhǔn)。通過設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、入戶走訪、召開座談會、個別談心等形式，廣泛征求家長、社會對學(xué)校辦學(xué)的意見。我們還以無記名調(diào)查問卷的方式了解群眾對學(xué)校的評價意見。對班子的評價，讓教師投票；對學(xué)校的評價，讓家長投票。

五、開展民心工程 構(gòu)建和諧校園

我校規(guī)模較大，為了使教職工感受到學(xué)校大家庭的溫暖，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與工會負(fù)責(zé)人經(jīng)常一道深入到教師當(dāng)中了解情況，想老師們所想，急老師們所急。特別是對那些與老師的利益密切相關(guān)的問題，更是以廣大教職工利益為重，力求做到公平、民主、合理。如在教師們關(guān)注的績效工資問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與教師代表一起，根據(jù)有關(guān)的規(guī)定要求，反復(fù)開會討論研究，制訂切實(shí)可行的分配量化方案，再根據(jù)各人的實(shí)際情況作出決定，向全校公布、聽取老師們的意見后才最后確定。由于學(xué)校真正為教職工辦好事、辦實(shí)事，自覺接受教職工的民主監(jiān)督，老師們都非常滿意，認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公平、公正、公開、廉潔，讓老師們有安全感、歸屬感。師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料

同時，我們始終把教師的寒暖、疾苦放在心上，認(rèn)真抓好“情感管理”的落實(shí)，堅持“溫馨祝福”與“三必訪”制度。每當(dāng)教師或他們的家人在生活上有困難或因病入院時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與工會委員總是第一時間登門慰問，捎來水果，送上慰問金。一些退休老師因年事高，身體不適，逢重大節(jié)日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也總會在百忙中慰問他們，給他們送去溫暖。個別教師購房有經(jīng)濟(jì)困難時，學(xué)校也伸出援手，幫助他們度過難關(guān)，從而使老師們有歸屬感、幸福感，從而安教樂教，努力工作。

學(xué)校還經(jīng)常組織教工開展豐富多彩的文體活動。如元旦茶話會、“三八”紅歌會、“教師節(jié)”表彰大會等獲得。通過活動，教師們的視野開闊了，業(yè)余生活充實(shí)了，教師之間的感情加深了，變得身心愉快、充滿陽光和活力，從而增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力。

我校雖然在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得了點(diǎn)滴成績，但師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期的工作。今后，我們要繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人為本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化監(jiān)督，切實(shí)抓出成效，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)合格的社會主義小公民作出更大的貢獻(xiàn)。

2013年6月

第四篇：阿克蘇市第六中學(xué)扶貧周工作計劃

阿克蘇市第六中學(xué)扶貧周工作計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級有關(guān)會議精神，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，切實(shí)保證貧困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難面綴學(xué)，全力營造關(guān)愛貧困學(xué)生的社會氛圍，解除貧困家庭的后顧之憂，不斷加大對“貧困家庭”的關(guān)愛力度，通過深入扎實(shí)地開展扶貧幫困活動，充分發(fā)揮我校師生的先鋒模范作用，維護(hù)社會穩(wěn)定。聯(lián)系我市教育系統(tǒng)的實(shí)際和我校的現(xiàn)狀，特制定我?！胺鲐氈堋惫ぷ饔媱潯?/p>

二、目標(biāo)任務(wù)

扶貧幫困活動要針對困難家庭的學(xué)生實(shí)際情況，以幫助困難學(xué)生安心入學(xué)，解除他們學(xué)習(xí)的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標(biāo)。要求如下：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職工大力支持。為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長書記親自掛帥，政教主任、教務(wù)主任、各班班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)，廣大教師必須積極響應(yīng)學(xué)?！敖處熯M(jìn)家庭，溫暖每一戶”號召，各年級對貧困生進(jìn)行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實(shí)施。

2、工作落實(shí)到人，溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人，必須做到每個貧困生都要有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。結(jié)合國家的“兩免一補(bǔ)”政策，再發(fā)動廣大師生積極獻(xiàn)愛心，為貧困學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品、書籍等，其

次組織老師、同學(xué)到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問走訪，鼓勵他們振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報答社會和父母的關(guān)愛。

3、爭取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑。我們將組織團(tuán)員，黨員同志在校園內(nèi)開展愛心義賣活動，另外學(xué)校還將通過聯(lián)系社會人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂，為貧困生爭取各種獎學(xué)金，讓他們通過自己的努力，取得獎學(xué)金等途徑，從根本上解決貧困生的經(jīng)濟(jì)困難。

4、督促檢查，嚴(yán)格考核。德育處要對各部門開展扶貧幫困的情況進(jìn)行統(tǒng)計，并報扶貧幫困活動領(lǐng)導(dǎo)小組。扶貧幫困活動領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對扶貧幫困活動進(jìn)行檢查考核、調(diào)度通報，對活動開展好的個人將予以表彰獎勵。

總之，扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的末來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重道遠(yuǎn)，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感常受集體的溫暖，社會的關(guān)愛。

第五篇：中學(xué)關(guān)于師德建設(shè)的工作方案

中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)方案

（2014年春）

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求。

一、指導(dǎo)思想

以“十八大”精神、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以“敬業(yè)愛生、為人師表”為核心，以解決當(dāng)前部分教師在師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀和質(zhì)量關(guān)，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿意的教師隊(duì)伍，為實(shí)施素質(zhì)教育、推動我校內(nèi)涵發(fā)展提供良好的師資保障和人才支撐。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、完善師德建設(shè)機(jī)制，弘揚(yáng)高尚師德，樹立師德模范，試行師德第三方測評。

2、結(jié)合上級要求，探索教師退出機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制，對嚴(yán)重違反師德規(guī)定，嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律、嚴(yán)重?fù)p害教師形象的，堅決依法清理出教師隊(duì)伍。

三、具體措施

1、建立監(jiān)督機(jī)制。

（1）充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。組成由校長負(fù)總責(zé)、學(xué)校黨政工團(tuán)為成員的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德的調(diào)查研究、檢查評估、組織落實(shí)以及會同有關(guān)部門做好教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育。

（2）成立師德建設(shè)督導(dǎo)小組，主要了解教師的思想、工作和生活狀況，將師德問題同解決教師的實(shí)際困難和問題結(jié)合起來。督導(dǎo)小組經(jīng)常深入教學(xué)科研第一線，傾聽教師意見，了解教師在工作、生活中存在的實(shí)際困難，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)問題，及時給予解決，以增強(qiáng)師德建設(shè)工作的感召力和影響力。

（3）完善評教制度。鼓勵學(xué)生對教師師德進(jìn)行評價，定期開展向家長進(jìn)行

問卷調(diào)查，師德“第三方”測評，督促教師更新思想觀念，完善道德修養(yǎng)。

2、建立宣傳機(jī)制。

良好的校園環(huán)境是培養(yǎng)高品位教師的沃土。要把師德建設(shè)的宣傳工作作為經(jīng)常性宣傳教育活動，貫穿到學(xué)校各項(xiàng)工作中。通過開展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”、“樹師表形象，樹師德典型”等為主題的宣傳工程，宣傳師德先進(jìn)典型，組織師德演講活動、征文活動等各種生動活潑的形式，使教師在各種活動中得到熏陶和教育，形成人人重師德，個個講師德的良好氛圍。

3、建立學(xué)習(xí)機(jī)制

（1）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高教職工的的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。全體教職工采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把思想認(rèn)識和行動統(tǒng)一到十八大精神上來。

（2）學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，做到學(xué)法、懂法、守法，提高法律意識，做到依法治教、依法治校。認(rèn)真及時的收聽、收看廣播電視，關(guān)心國內(nèi)外重大新聞，建立政治學(xué)習(xí)筆記，豐富自己的理論知識，提高政治思想覺悟。

（3）抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，使教師在師德教育活動中樹立高尚的品格。

4、建立活動機(jī)制。通過開展豐富多彩的師德教育活動，促教師師德水平的提高。積極開展“樹良好教師形象，創(chuàng)一流教育教學(xué)質(zhì)量”活動。

舉行征文和演講比賽。開展“一言一行展風(fēng)范”活動，學(xué)期末評選校級文明教師，以培植推廣先進(jìn)典型，樹立教師良好形象。結(jié)合政治學(xué)習(xí)，舉行優(yōu)秀教師事跡報告會，宣傳典型，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。開展評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)個人等多種形式的評優(yōu)評先活動，引領(lǐng)教師做“品德高尚、學(xué)識淵博、業(yè)務(wù)精湛、言行儒雅”的人。

5、建立評價機(jī)制。堅持“以德治教”和“依法治教”相結(jié)合的原則。對教師師德方面的先進(jìn)典型事跡，要大力宣傳和表彰；對嚴(yán)重違反師德行為的人和事，要按有關(guān)制度和法規(guī)給予嚴(yán)肅處理。

樹立典型，每期評選師德標(biāo)兵，在同等條件下，在晉級、職稱評聘等方面予以優(yōu)先考慮。

建立師德測評體系，并將其標(biāo)準(zhǔn)量化。引入學(xué)生、家長測評，引入第三方測評，量化打分，評價教師的師德表現(xiàn)。

6、加強(qiáng)師德檔案管理。教師師德檔案是教師檔案的重要組成部分，是記錄、了解和評價教師師德的重要載體；是評定教師師德水平、教師評先、職務(wù)評聘、考核評定等次、獎勵提職、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等的重要依據(jù)；是對教師師德行為事實(shí)進(jìn)行記載、分析和處理，引導(dǎo)教師反思修身，以提高教師師德水平的一種重要的管理制度。教師師德檔案主要記載教師在師德方面取得的成績、違反職業(yè)道德的行為事實(shí)、師德公開評議情況和師德考核結(jié)果等方面的內(nèi)容。

附：

活動時間安排

（一）三月份

1、組織全體教職工采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)“十八大”精神，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德綱要》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》《教師文明用語》，認(rèn)真作好筆記。

2、組織全體教職工及時的收聽、收看廣播電視，關(guān)心國內(nèi)外重大新聞，建立政治學(xué)習(xí)筆記，豐富自己的理論知識，提高政治思想覺悟。

3、宣傳小組隔周張貼“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形像”、“樹師表形象，樹師德典型”等為主題的宣傳材料。

（二）四月份

1、組織教師學(xué)習(xí)《給教師的建議》（蘇霍）《如何做一個好老師》（魏書生），結(jié)合自己的實(shí)際展開討論，弘揚(yáng)高尚師德。要求寫出學(xué)后感想。

（三）五月份

1、舉行“立高尚師德，爭文明教師”的演講比賽。

2、舉行“立高尚師德，爭文明教師”的征文活動。

（四）六月份

1、結(jié)合政治學(xué)習(xí)，舉行優(yōu)秀教師事跡報告會。

2、評選師德標(biāo)兵。

附：

師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： 肖方玖

成員：

唐華東 廖燕芬 肖敏萬常萬敦括羅福勇孫軍肖大聰鐘官華