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      關(guān)于開展學(xué)《綱要》主題教育的安排意見

      時(shí)間:2019-05-12 16:32:08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:關(guān)于開展學(xué)《綱要》主題教育的安排意見

      文章標(biāo)題:關(guān)于開展學(xué)《綱要》主題教育的安排意見

      為了深入貫徹落實(shí)管理局五屆六次職代會(huì)暨“市場(chǎng)拓展年”大會(huì)精神,充分發(fā)揮思想政治工作的保證和服務(wù)作用,教育和引導(dǎo)廣大干部職工不斷解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,提升素質(zhì),更好地適應(yīng)公司發(fā)展的需要,確保完成“市場(chǎng)拓展年”的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)。根據(jù)管理局關(guān)于開展主題教育的安排意見,公司黨委和公司決定在全公司開展“學(xué)《綱要》、轉(zhuǎn)觀念、提素質(zhì),為拓展市場(chǎng)做貢獻(xiàn)”主題教育。具體安排如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹《大慶石油管理局實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)綱要》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)和“市場(chǎng)拓展年”大會(huì)精神,教育引導(dǎo)廣大干部職工繼承和發(fā)揚(yáng)大慶精神、鐵人精神,認(rèn)清形勢(shì),解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,提升素質(zhì),為圓滿完成公司發(fā)展目標(biāo)和“市場(chǎng)拓展年”的各項(xiàng)工作任務(wù)做出積極貢獻(xiàn)。

      二、意義目的開展這次主題教育的根本目的,就是通過對(duì)《綱要》的深入學(xué)習(xí),促進(jìn)職工隊(duì)伍思想觀念的轉(zhuǎn)變和整體素質(zhì)的提高,為拓展市場(chǎng)、推進(jìn)發(fā)展提供有力保證。主要有三個(gè)方面的重要意義:

      一是通過深刻理解《綱要》的重要內(nèi)涵,明確方向,把握大局。

      《綱要》是分開分立四年多來,局黨委和管理局學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的理論結(jié)晶,是全局上下負(fù)重前行、深化改革、推進(jìn)發(fā)展、保持穩(wěn)定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)總結(jié),也是局黨委和管理局認(rèn)真貫徹黨的十六大、十六屆三中全會(huì)精神,按照集團(tuán)公司實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,建設(shè)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)部署,搞好二次創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略思考。更是我們謀發(fā)展、闖市場(chǎng)的工作指南。通過開展主題教育,就是要引導(dǎo)廣大干部職工學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)好《綱要》精神,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、明確方向、把握大局,切實(shí)用《綱要》精神檢驗(yàn)和指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作。

      二是通過深刻認(rèn)識(shí)市場(chǎng)拓展的重要性,轉(zhuǎn)變觀念,形成合力。

      市場(chǎng)是我們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著油田產(chǎn)量逐年遞減,油田內(nèi)部工作量在逐步萎縮,客觀現(xiàn)實(shí)逼迫我們必須進(jìn)一步樹立依托油田、不依賴油田的觀念,在鞏固油田市場(chǎng)的基礎(chǔ)上,大力拓展外部市場(chǎng),才能拓寬生存發(fā)展空間。特別是在當(dāng)前振興東北老工業(yè)基地、集團(tuán)公司、管理局加快“走出去”步伐的歷史機(jī)遇和良好環(huán)境面前,我們必須搶抓機(jī)遇,乘勢(shì)而上。通過開展主題教育,就是要教育廣大干部職工站在企業(yè)生存發(fā)展的高度,真正認(rèn)識(shí)到拓展市場(chǎng)的重要性、必然性和迫切性,徹底轉(zhuǎn)變長(zhǎng)期以來形成的陳舊思維和落后觀念,形成齊心協(xié)力闖市場(chǎng)的良好氛圍。

      三是通過深刻認(rèn)識(shí)自身差距,統(tǒng)一思想,增強(qiáng)信心。

      在當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一體化的大環(huán)境下,我們闖市場(chǎng)將面臨著比以往更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。就目前看,我們?cè)谒枷胗^念、隊(duì)伍素質(zhì)、技術(shù)實(shí)力、科學(xué)管理等方面,與闖市場(chǎng)的形勢(shì)相比,與國(guó)外石油公司相比還存在很大差距。通過開展主題教育,就是要引導(dǎo)廣大干部職工圍繞闖市場(chǎng),圍繞落實(shí)“三轉(zhuǎn)一調(diào)整”中期戰(zhàn)略任務(wù),真正地認(rèn)清這些差距,切實(shí)樹立起與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想意識(shí),不斷提升素質(zhì),從根本上增強(qiáng)工作的責(zé)任感、危機(jī)感,以時(shí)不我待的精神,抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),為全面完成公司“市場(chǎng)拓展年”的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

      三、主要內(nèi)容

      在主題教育中,公司及各單位都要著眼拓展市場(chǎng)對(duì)干部職工提出的新要求,緊密聯(lián)系干部職工隊(duì)伍思想實(shí)際,在轉(zhuǎn)觀念、提素質(zhì)上,要始終堅(jiān)持“三個(gè)有利于”——即有利于生產(chǎn)力的解放和發(fā)展,有利于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的增強(qiáng),有利于職工生活水平的提高;要堅(jiān)持“三個(gè)解放”——即自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制束縛中解放出來,從對(duì)馬克思主義錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來,從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來;要努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)目標(biāo)”——即形成以市場(chǎng)為導(dǎo)向的價(jià)值取向,完善以市場(chǎng)為導(dǎo)向的行為規(guī)范,實(shí)現(xiàn)職工全面發(fā)展。切實(shí)把干部職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市場(chǎng)拓展上來,為推動(dòng)公司持續(xù)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

      在活動(dòng)的推進(jìn)中,要用《綱要》統(tǒng)一干部職工的思想意識(shí),在闖市場(chǎng)中要著重樹立局黨委和管理局提出的“八種意識(shí)”:

      (1)、樹立慢進(jìn)則退、不進(jìn)則亡的市場(chǎng)危機(jī)意識(shí)。

      (2)、樹立時(shí)不我待、稍縱即逝的市場(chǎng)機(jī)遇意識(shí)。

      (3)、樹立銳意進(jìn)取、敢爭(zhēng)第一的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

      (4)、樹立不等不靠、自強(qiáng)自立的市場(chǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

      (5)、樹立著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、先予后取的市場(chǎng)培育意識(shí)。

      (6)、樹立體現(xiàn)價(jià)值、業(yè)績(jī)?nèi)〕甑氖袌?chǎng)分配意識(shí)。

      (7)、樹立以誠(chéng)相待、合作雙贏的市場(chǎng)公關(guān)意識(shí)。

      (8)、樹立能力本位、人盡其才的市場(chǎng)人才意識(shí)。

      聯(lián)系公司職工隊(duì)伍的實(shí)際,在我們公司還要著重樹立:有崗即

      業(yè)、盡職盡責(zé)的擇業(yè)意識(shí);顧全大局、共闖市場(chǎng)的整體意識(shí);誠(chéng)實(shí)守信、恪守標(biāo)準(zhǔn)的合作意識(shí)。

      在解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí),公司廣大干部職工要主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)拓展的需要,全面提升自身素質(zhì)。各級(jí)干部要以拓展市場(chǎng)、推進(jìn)發(fā)展為己任,按照“六種素質(zhì)”即“靈敏的反應(yīng)、開創(chuàng)的激情、綜合的意識(shí)、負(fù)責(zé)的勇氣、推進(jìn)的能力、表率的行為”和公司干部形象標(biāo)

      準(zhǔn)的要求,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步提升自身素質(zhì),努力做到“全局眼光、戰(zhàn)略思考、腳踏實(shí)地、追求價(jià)值”,增強(qiáng)拓展市場(chǎng)的本領(lǐng)和能力。

      廣大職工要按照“堅(jiān)持‘三老四嚴(yán)’,做到五項(xiàng)要求”的職工基本行為規(guī)范,即“當(dāng)老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事;嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的組織、嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)明的紀(jì)律;人人技術(shù)過得硬,項(xiàng)項(xiàng)工作質(zhì)量全優(yōu),事事做到標(biāo)準(zhǔn)化,處處厲行勤儉節(jié)約,時(shí)時(shí)注意精神文明”的要求,形成“生存憑本領(lǐng)、市場(chǎng)靠服務(wù)、質(zhì)量是生命、人人樹形象”的共識(shí),促進(jìn)崗位技能和操作水平的進(jìn)一步提高。

      四、重點(diǎn)工作

      為了與管理局步調(diào)一致地抓好活動(dòng)落實(shí),各級(jí)黨政組織要緊密結(jié)合本單位的實(shí)際,把握重點(diǎn)內(nèi)容,制定推進(jìn)措施,注重工作效果,不斷把活動(dòng)引向深入。主要做好三個(gè)方面的工作:

      (一)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

      各單位和各級(jí)組織要深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大、十六屆三中全會(huì)和中央振興東北老工業(yè)基地文件精神,學(xué)習(xí)管理局和公司職代會(huì)精神,尤其是要把學(xué)習(xí)《綱要》作為重中之重。兩級(jí)中心組要把學(xué)習(xí)《綱要》納入計(jì)劃,明確學(xué)[本篇文章來源于好范文 wenmi114.com-網(wǎng)址為-004km.cn-未經(jīng)過xiexiebang.com站同意轉(zhuǎn)載此文均為抄襲后果自負(fù)]習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容和進(jìn)度;基層黨支部要充分利用“三會(huì)一課”等形式,組織職工原原本本地學(xué)習(xí)《綱要》。在學(xué)習(xí)過程中,要分專題討論,要帶著問題學(xué),把學(xué)習(xí)的過程變成解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的過程,變成統(tǒng)一思想、共謀發(fā)展的過程。要采取靈活有效的方式,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育的深入。3月份,企業(yè)文化部編印下發(fā)《形勢(shì)任務(wù)教育宣傳提綱》,并請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)來公司做形勢(shì)任務(wù)報(bào)告。公司內(nèi)部要自上而下層層組織開展宣講。下半年,分期分批組織中層以上干部、管理干部外出短期培訓(xùn)或考察學(xué)習(xí)。7月份,召開“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念”理論研討會(huì)。

      (二)、深入開展解放思想、轉(zhuǎn)變觀念大討論

      解放思想、轉(zhuǎn)變觀念大討論是這次主題教育的主要內(nèi)容。公司各級(jí)組織要從干部職工的思想入手,著重在抓學(xué)習(xí)、抓查擺、抓氛圍營(yíng)造等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫,教育引導(dǎo)干部職工認(rèn)清形勢(shì)任務(wù),直面市場(chǎng)求發(fā)展,進(jìn)一步樹立起與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想意識(shí)。

      1、抓思想查擺,破除制約拓展市場(chǎng)的思想觀念

      各級(jí)組織要廣泛開展調(diào)查研究,通過采取問卷調(diào)查、召開座談會(huì)、剖析典型等方法,以查問題、找差距為重點(diǎn),層層進(jìn)行查擺。各級(jí)干部主要查擺在發(fā)展思路、發(fā)展舉措、體制機(jī)制創(chuàng)新、科學(xué)管理意識(shí)、全局觀念、自身素質(zhì)等方面存在的落后思想、差距和問題;廣大職工主要查擺在執(zhí)行技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)守操作規(guī)程和安全措施、提高服務(wù)質(zhì)量、節(jié)約挖潛、實(shí)踐行為規(guī)范等方面存在的落后思想、差距和問題。通過查擺落后思想和問題的具體表現(xiàn)及危害,圍繞樹立“八種意識(shí)”,引導(dǎo)干部職工努力克服瞻前顧后、小富即安、小進(jìn)即滿;注重速度、忽視標(biāo)準(zhǔn)、疏于管理;等靠要鬧、平均主義、盲目攀比等一系列不利于發(fā)展的陳舊思想。

      2、抓宣傳教育,營(yíng)造有利于思想觀念轉(zhuǎn)變的良好氛圍

      要充分利用各種媒體大力宣傳主題教育中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,宣傳報(bào)道各單位在為甲方提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)中所體現(xiàn)的新觀念,以及干部職工中蘊(yùn)藏的新思想;要發(fā)揮先進(jìn)典型的示范導(dǎo)向作用,弘揚(yáng)新思想,引導(dǎo)新觀念;要通過開展各種文藝活動(dòng),展示干部職工嶄新的思想境界;要通過編印“市場(chǎng)拓展年”事跡集、拓展市場(chǎng)圖片展、組織干部職工參加“拓展市場(chǎng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”等形式,進(jìn)一步營(yíng)造“開拓市場(chǎng)有理、開拓市場(chǎng)有功、開拓市場(chǎng)有利、開拓市場(chǎng)光榮”的市場(chǎng)開拓氛圍。年底,公司要對(duì)開拓市場(chǎng)有功、創(chuàng)效業(yè)績(jī)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰,促進(jìn)干部職工樹立強(qiáng)烈的市場(chǎng)觀念。

      (三)、廣泛開展素質(zhì)提升活動(dòng)

      針對(duì)公司拓展市場(chǎng)和各類人才短缺的實(shí)際,圍繞打造學(xué)習(xí)型企業(yè),堅(jiān)持以人為本,加快各類人才培養(yǎng),全面提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì),為公司發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      1、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,制定并實(shí)施人才培養(yǎng)規(guī)劃

      根據(jù)公司“十五”、“十一五”外闖市場(chǎng)對(duì)職工隊(duì)伍素質(zhì)和人才的需求,完善公司中長(zhǎng)期人才培養(yǎng)規(guī)劃和短期計(jì)劃,通過各種渠道吸納引進(jìn)人才,以進(jìn)一步建設(shè)“人才庫(kù)”為重點(diǎn),為各類人才發(fā)展搭建平臺(tái);按“管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、操作人員”三個(gè)群體,劃分主要崗位系列,設(shè)高、中、初三個(gè)層次,按通用和專業(yè)兩個(gè)部分,在局有關(guān)部門的指導(dǎo)下,從4月份到年底,完成公司兩級(jí)機(jī)關(guān)和技師以上操作崗位資格標(biāo)準(zhǔn)的制定;在去年實(shí)施黨員、干部素質(zhì)提升計(jì)劃的基礎(chǔ)上,今年繼續(xù)擴(kuò)大范圍,分層次組織全員制定并實(shí)施素質(zhì)提升計(jì)劃。公司有關(guān)部門要加強(qiáng)檢查指導(dǎo),確保素質(zhì)提升計(jì)劃落到實(shí)處。

      2、著眼拓展市場(chǎng)需要,強(qiáng)化職工培訓(xùn)

      根據(jù)公司加快走向國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的實(shí)際,以建設(shè)適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的高素質(zhì)經(jīng)營(yíng)管理人員隊(duì)伍、高水平的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍、高技能的操作人員隊(duì)伍和涉外人員隊(duì)伍為目標(biāo),強(qiáng)化職工培訓(xùn)。全年計(jì)劃舉辦各類培訓(xùn)班196期,培訓(xùn)人員4556人次。其中,以工商管理、法律法規(guī)和各類專業(yè)知識(shí)為重點(diǎn),培訓(xùn)管理人員998人次;以鉆井新知識(shí)、新技術(shù)、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)為重點(diǎn),培訓(xùn)鉆井專業(yè)技術(shù)人員451人次;以適應(yīng)性培訓(xùn)、特殊工種培訓(xùn)和模擬輪崗培訓(xùn)為重點(diǎn),培訓(xùn)操作人員2715人次;按照到2005年再有5支鉆井隊(duì)打入國(guó)際市場(chǎng)的目標(biāo),以涉外商務(wù)知識(shí)、外語、IADC井控和HSE培訓(xùn)為重點(diǎn),強(qiáng)化培訓(xùn)涉外人員292人次。同時(shí),還要繼續(xù)推行“導(dǎo)師帶徒”、“學(xué)練賽”等行之有效的方法,選苗子、樹尖子,強(qiáng)化對(duì)職工技能的傳、幫、帶。有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的管理和考核,通過自主培訓(xùn)、外送培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和到廠家實(shí)地學(xué)習(xí)等方式,注重培訓(xùn)與使用相結(jié)合,確保培訓(xùn)效果,促進(jìn)全員素質(zhì)的不斷提高。

      3、強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)本領(lǐng)

      對(duì)優(yōu)秀干部和市場(chǎng)急需人員的培養(yǎng)要打破常規(guī),采取提前使用、交叉任職、掛職鍛煉等方式,有意識(shí)地放到市場(chǎng)的實(shí)踐中去接受鍛煉和考驗(yàn),促其盡快成長(zhǎng)為闖市場(chǎng)的先鋒、創(chuàng)效益的骨干。今年,將從公司機(jī)關(guān)抽出人員到基層踐行副職,選拔中層干部到市場(chǎng)項(xiàng)目部掛職鍛煉。

      4、開展“雙學(xué)、雙比、雙做”和“雙向培養(yǎng)”等活動(dòng),帶動(dòng)職工全面提升素質(zhì)

      在廣大黨員中深入開展以“學(xué)《綱要》和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),比拓展意識(shí)和創(chuàng)效能力,做發(fā)展先鋒和市場(chǎng)闖將”為內(nèi)容的“雙學(xué)、雙比、雙做”活動(dòng);在專業(yè)技術(shù)人員中開展?fàn)幃?dāng)學(xué)術(shù)帶頭人活動(dòng);在操作人員中開展苦練基本功,爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)狀元活[此文若非在好范文 wenmi114.com=站-004km.cn出現(xiàn),那均為抄襲,找文章還是到xiexiebang.com,更多原創(chuàng)]動(dòng);在團(tuán)員青年中實(shí)施“青工技能提升計(jì)劃”。對(duì)黨員和生產(chǎn)技術(shù)骨干實(shí)行“雙向培養(yǎng)”,即“把黨員培養(yǎng)成為生產(chǎn)技術(shù)骨干,把生產(chǎn)技術(shù)骨干培養(yǎng)成為黨員”。繼續(xù)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè),著重抓好離退休職工黨支部、綜合經(jīng)濟(jì)廠、店標(biāo)準(zhǔn)化黨支部典型。要把“雙學(xué)、雙比、雙做”活動(dòng)的考核與“黨員先鋒崗”評(píng)比和推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)結(jié)合起來,通過抓典型、抓示范、抓考核,推進(jìn)活動(dòng)的深入開展。6-7月份,公司召開“雙學(xué)、雙比、雙做”活動(dòng)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大干部職工鉆業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、做貢獻(xiàn)的積極性。

      五、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為保證活動(dòng)順利開展,公司成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):公司黨委書記公司經(jīng)理

      副組長(zhǎng):公司黨委副書記

      成員:公司黨政領(lǐng)導(dǎo)

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動(dòng)推進(jìn)辦公室,地點(diǎn)在公司企業(yè)文化部。

      主任:公司黨委副書記

      成員:機(jī)關(guān)黨群部室、經(jīng)營(yíng)管理與法律事務(wù)部、市場(chǎng)開發(fā)中心等部室和單位的領(lǐng)導(dǎo)。

      六、幾點(diǎn)要求

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各單位要充分認(rèn)清這次主題教育的重要意義,各級(jí)黨政工團(tuán)組織要齊抓共管,制訂措施,落實(shí)責(zé)任,協(xié)力推進(jìn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)開展主題教育要高度重視,納入重要的工作日程。尤其是在活動(dòng)中,各級(jí)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭宣講、帶頭查擺,敢于揭短亮丑,敢于否定自我,真正把存在的差距和問題找出來,帶動(dòng)職工摒棄舊思想,樹立新觀念,形成層層動(dòng)員、人人參與的良好局面。

      2、創(chuàng)新方法,抓好典型。在活動(dòng)中,各單位要把開展主題教育,當(dāng)成新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨建和思想政治工作的有效載體,與日常的思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來,做到相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)并進(jìn)。在具體的方式方法上,要善于創(chuàng)新,突出特點(diǎn),切合實(shí)際,切實(shí)通過各種有效載體,把活動(dòng)開展得有聲有色。特別是要抓好典型,通過典型的示范作用,以點(diǎn)帶面,不斷把活動(dòng)引向深入。

      3、突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效。承擔(dān)主題教育重點(diǎn)工作推進(jìn)的部門和單位,都要認(rèn)真按照要求抓好落實(shí),確保在規(guī)定的期限內(nèi)保質(zhì)保量地完成。各單位要按照公司的統(tǒng)一部署,聯(lián)系本單位實(shí)際,認(rèn)真制訂具體的活動(dòng)方案和措施,并將活動(dòng)的開展與日常工作緊密結(jié)合,有條不紊地的推進(jìn)。各單位每十天要向活動(dòng)推進(jìn)辦公室報(bào)送活動(dòng)開展情況。要堅(jiān)決反對(duì)就活動(dòng)開展活動(dòng),搞形式主義,做表面文章。主題教育推進(jìn)辦公室要定期聽取各單位活動(dòng)開展情況的匯報(bào),加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),按月進(jìn)行考核,年底進(jìn)行總結(jié)、綜合評(píng)價(jià),并將評(píng)價(jià)結(jié)果與對(duì)分公司級(jí)班子的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)考核掛鉤

      《關(guān)于開展學(xué)《綱要》主題教育的安排意見》來源于xiexiebang.com,歡迎閱讀關(guān)于開展學(xué)《綱要》主題教育的安排意見。

      第二篇:“三生”主題教育安排意見

      西屯中學(xué)

      “熱愛生命、學(xué)會(huì)生存、感受生活”主題教育月活動(dòng)

      安排意見

      為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)生存知識(shí)、掌握生存技能、提升生命質(zhì)量,使學(xué)生學(xué)會(huì)思考生命的意義、認(rèn)識(shí)生命的可貴、明白生活的道理,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與興趣,全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)校決定在十二月舉行“熱愛生命、學(xué)會(huì)生存、感受生活” 主題教育月活動(dòng)。

      一、活動(dòng)目的

      以“熱愛生命、學(xué)會(huì)生存、感受生活”為主要內(nèi)容的“三生教育”以學(xué)生為本,是將生命教育、生存教育、生活教育緊密聯(lián)系、融為一體的系統(tǒng)教育。要求學(xué)生認(rèn)知生命、珍愛生命、尊重生命;提高環(huán)境適應(yīng)能力、生存能力、生活能力和創(chuàng)新能力;熱愛生活、奮斗生活、幸福生活。學(xué)生將帶著學(xué)習(xí)和磨煉的厚禮,以一個(gè)更加成熟、飽滿的生命姿態(tài)走向生活,追求幸福生活,實(shí)現(xiàn)人生的終極寄托。鼓勵(lì)每一位學(xué)生敞開心扉,直面問題和矛盾,暢所欲言,創(chuàng)新思維,提高實(shí)踐能力。以“三生教育”為學(xué)校德育的抓手,以“三生教育”作為學(xué)校德育工作的靈魂,將學(xué)校的德育工作涵蓋在“三生教育”之中,以全面提高教師教學(xué)實(shí)踐能力,構(gòu)建和諧的校園文化。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      1.生命教育是教育學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命和發(fā)展生命,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人類自然生命、精神生命和社會(huì)生命的存在和發(fā)展規(guī)

      律。通過生命教育,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)體的自我生命和他人的生命,認(rèn)識(shí)生命的生老病死過程,樹立正確的生命觀,領(lǐng)悟生命的價(jià)值和意義,在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中,促進(jìn)生命的和諧健康發(fā)展。

      2.生存教育是教育學(xué)生認(rèn)識(shí)提高生存能力的意義,把握生存規(guī)律,提高生存適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力,磨練生存意志,樹立人與自然、社會(huì)和諧發(fā)展的正確生存觀。通過生存教育,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存的有效知識(shí)和技能,建立適合個(gè)體的生存追求,學(xué)會(huì)判斷和選擇正確的生存方式,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境,善待生存挫折,形成一定的勞動(dòng)能力,能夠合法、高效和較好地解決生存中的實(shí)際問題。

      3.生活教育是教育學(xué)生熱愛生活,創(chuàng)造生活,幸福生活,樹立正確的生活觀,幫助學(xué)生確立崇高的生活理想。讓學(xué)生理解生活是由物質(zhì)生活和精神生活,個(gè)人生活和社會(huì)生活,職業(yè)生活和公共生活等組成的復(fù)合體。通過生活教育,讓學(xué)生了解生活常識(shí),學(xué)習(xí)生活技能,提高生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,能夠處理好收入與消費(fèi)、學(xué)習(xí)與休閑、工作與生活的關(guān)系。

      三、“三生”教育系列活動(dòng)安排

      1.以班級(jí)為單位安排2次以“三生”教育為主題的征文活動(dòng)。(①守望理想②善待挫折③珍愛生命)。

      2.以班為單位進(jìn)行二次“三生”教育主題班會(huì)。3.以營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放為契機(jī)組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

      4.組織一次體育比賽,意在磨礪意志,陶冶情操,讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松。

      5.通過“三生”教育專欄、學(xué)生手抄報(bào)等形式,積極宣傳“三生”教育活動(dòng)的意義及作用。

      6.團(tuán)委利用“元旦”慶祝活動(dòng)組織安排以“感恩母愛·祝福母親”的演講比賽。

      7.第十五周第八節(jié)課(七、八年級(jí))以班級(jí)為單位進(jìn)行“熱愛生命、學(xué)會(huì)生存、感受生活”演講比賽初賽,下學(xué)期將舉行全校復(fù)賽,并要對(duì)優(yōu)秀選手進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      四、要求

      1.各班要精心組織,統(tǒng)籌安排,提前規(guī)劃,并制定詳實(shí)的活動(dòng)計(jì)劃(所有班級(jí),周一交回),要將本次活動(dòng)作為德育的一個(gè)有效載體。

      2.各班參與演講的學(xué)生人數(shù)不得少于本班總?cè)藬?shù)的1/4。3.各班要制定詳細(xì)的評(píng)分辦法,并且要選出評(píng)委,進(jìn)行公正、公開、準(zhǔn)確打分,最終評(píng)出本班的優(yōu)秀選手若干名。

      4.初賽結(jié)束后(七、八年級(jí))每班推薦上報(bào)二名優(yōu)秀選手(并一同上交優(yōu)秀選手的演講稿)。(周四下午交回政教處)

      5.各班要對(duì)教室及黑板進(jìn)行行當(dāng)布置,屆時(shí)學(xué)校將統(tǒng)一檢查并要攝像。

      2012.12

      第三篇:五好小公民主題教育安排意見

      關(guān)于參加全國(guó)青少年五好小公民 “知榮明恥樹新風(fēng)”主題教育方案

      一、活動(dòng)的目的意義

      舉辦“知榮明恥樹新風(fēng)”讀書、征文、演講主題教育,目的是使中學(xué)生了解“八榮八恥”的科學(xué)內(nèi)涵、基本特征、重要原則和主要任務(wù),增強(qiáng)自己在社會(huì)中的責(zé)任感,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和發(fā)展改革創(chuàng)新的時(shí)代精神,努力提高自身的思想道德素質(zhì),做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義創(chuàng)新人才。

      二、“八榮八恥”的科學(xué)內(nèi)涵

      以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。

      三、開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀的必要性 當(dāng)前,我國(guó)既面臨著“黃金發(fā)展期”,又面臨著“矛盾凸顯期”。拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義及貪污腐敗、違法亂紀(jì)、學(xué)術(shù)腐敗、學(xué)術(shù)造假等丑惡現(xiàn)象嚴(yán)重地侵蝕著我們的校園,使一些學(xué)生不同程度地存在著價(jià)值取向扭曲、創(chuàng)新能力較弱、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差等問題,青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)帶來了相當(dāng)大的負(fù)面影響。

      另一方面,國(guó)際形勢(shì)繼續(xù)處于深刻復(fù)雜的變化之中。世界政治格局處于向多極化過渡的重要時(shí)期,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)不斷發(fā)展??萍歼M(jìn)步突飛猛進(jìn),區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加速。我國(guó)既面臨著經(jīng)濟(jì)、科技等方面競(jìng)爭(zhēng)的壓力,又面臨著敵對(duì)勢(shì)力實(shí)施“西化”“分化”的政治圖謀,這些成為我國(guó)和平發(fā)展、民族復(fù)興的不和諧之音。

      我們必須要在青少年學(xué)生中宣傳社會(huì)主義榮辱觀,通過“知榮明恥樹新風(fēng)”主題教育的開展,使他們深入理解并積極踐行“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,堅(jiān)持知行統(tǒng)一,把道德實(shí)踐融入到自身的學(xué)習(xí)生活中,從自己做起,從身邊的事情做起,從具體的事情做起,著力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

      四、活動(dòng)時(shí)間

      1、第一階段(2006年7月——2007年5月):宣傳、報(bào)名、讀書、征文階段。組織、發(fā)動(dòng)廣大中學(xué)生通過閱讀《知榮明恥樹新風(fēng)》知識(shí)讀本,參與實(shí)踐活動(dòng),寫出親身體會(huì)或典型事例?!墩n堂內(nèi)外》雜志2006年第10期將公布此次活動(dòng)的方案,同時(shí)出版內(nèi)容豐富多彩的《知榮明恥樹新風(fēng)》知識(shí)讀本(隨書附活動(dòng)方案及報(bào)名表)。

      2、第二階段(2007年6月):進(jìn)行征文初評(píng)、演講初賽,進(jìn)行表彰。

      3、第三階段(2007年7月):全國(guó)總評(píng)、表彰階段。舉行表彰大會(huì)、演講總決賽和夏令營(yíng)活動(dòng)。

      五、活動(dòng)措施

      這次教育活動(dòng),結(jié)合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見,做好2005年中小學(xué)德育工作的通知》(基教[2005]5號(hào))和《教育部關(guān)于整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系的意見》(教社政[2005]11號(hào)的精神,將這一活動(dòng)納入學(xué)校德育工作計(jì)劃,遵循生動(dòng)活潑、形式多樣、實(shí)踐為先等原則,即要有聲勢(shì)、有影響,又要扎扎實(shí)實(shí),結(jié)

      合中學(xué)生心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合我校工作實(shí)際,進(jìn)行合理安排。

      1、活動(dòng)與弘揚(yáng)和培育科學(xué)精神,加強(qiáng)思想道德教育相結(jié)合。結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì),在學(xué)生中大力進(jìn)行發(fā)展、改革、創(chuàng)新時(shí)代精神及反對(duì)“奢侈”“腐化”,反對(duì)迷信促進(jìn)科學(xué)普及,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)和平發(fā)展、增強(qiáng)民族自豪感的認(rèn)識(shí)。

      2、與中學(xué)生思想道德建設(shè)相結(jié)合。大力開展豐富多彩的文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在創(chuàng)建良好的校園文化、開展社區(qū)服務(wù)、參加公益勞動(dòng)中培養(yǎng)積極健康的生活情趣和文明習(xí)慣,在參觀企業(yè)、軍營(yíng)、科普?qǐng)鲳^的過程中,增進(jìn)對(duì)社會(huì)和科學(xué)的了解;在學(xué)校、家庭和社會(huì)日常生活中,提高學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí),提高思想道德素養(yǎng),使廣大中學(xué)生知榮明恥,健康成長(zhǎng)。

      3、與學(xué)生心理健康教育相結(jié)合。通過專題講座、案例分析、觀摩與交流、個(gè)性咨詢等形式,努力培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全人格,提高學(xué)生明辨是非的能力。

      4、與教育教學(xué)相結(jié)合,努力拓展活動(dòng)的新途徑。在發(fā)展課堂主渠道及墻報(bào)、板報(bào)、廣播站的宣傳作用的同時(shí),積極開展網(wǎng)上教育活動(dòng),使校園網(wǎng)成為德育活動(dòng)的新平臺(tái)。

      5、必須結(jié)合初中生年齡特點(diǎn),倡導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自己、關(guān)愛校園、關(guān)愛家庭、關(guān)愛社會(huì),弘揚(yáng)中華美德,實(shí)踐《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

      6、“知榮明恥樹新風(fēng)”主題教育由學(xué)校德育組主管,團(tuán)總支主辦,希望各班在班主任老師的具體指導(dǎo)下積極參與此項(xiàng)活動(dòng),大力宣傳,精心組織,細(xì)致安排,把這項(xiàng)活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。

      第四篇:黨組關(guān)于認(rèn)真開展主題教育調(diào)查研究工作的安排意見

      黨組關(guān)于認(rèn)真開展主題教育調(diào)查研究工作的安排意見

      按照市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于做好全市“XXXX、XXXX”主題教育調(diào)查研究工作的通知X好教辦發(fā)[(2019)118號(hào)]要求,根據(jù)我局工作實(shí)際,現(xiàn)就做好主題教育調(diào)查研究事宜安排如下:!

      一、時(shí)間安排

      從10月12日開始至10月20日前結(jié)束。

      二、參加范圍

      局黨組各成員、直屬單位縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。

      三、調(diào)研主題及內(nèi)容

      按照市委主題教育《實(shí)施方案》中確定的“五個(gè)圍繞”,圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問題,圍繞堅(jiān)決打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、防范和化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),圍繞優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、深化“放管服”改革、持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等進(jìn)行調(diào)研。堅(jiān)持以問題為導(dǎo):向,結(jié)合工作實(shí)際,確定了局黨組班子成員8個(gè)調(diào)研主題:

      1、機(jī)構(gòu)改革后如何進(jìn)一步促進(jìn)干部融合和提升展職能力水評(píng)(市局黨組書記、局長(zhǎng)負(fù)責(zé)),2當(dāng)前機(jī)關(guān)及直屬單位黨建工作存在的主要問題及對(duì)策(市漏黨組成員、副局長(zhǎng)負(fù)責(zé));

      3全市市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)開展掃黑除惡工作面臨的主要問題及對(duì)策(市局黨組成員、副局長(zhǎng)負(fù)責(zé));

      4全市特種設(shè)備監(jiān)管工作調(diào)研(市局黨組成員、副局長(zhǎng)負(fù)清),S.全市非公企業(yè)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)調(diào)研(市局黨組成員、副局長(zhǎng)負(fù)責(zé));

      6.全市基層藥品醫(yī)療機(jī)械安全監(jiān)管工作面臨的新問題及對(duì)溪(市局黨組成員、副局長(zhǎng)負(fù)

      7.全市知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查與思考(市局黨組成員負(fù)

      8全市“小作坊”視狀與監(jiān)管對(duì)策(市局黨組成員負(fù)責(zé))。

      四、工作要求

      一要堅(jiān)持問題導(dǎo)向開展調(diào)研。市局黨組各成員、直屬單位縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要把調(diào)查研究作為找問題、查不足、明方向、促工作的重要途徑,按照確定的調(diào)研課題,提前選定調(diào)研:池點(diǎn),帶著問題去,奔著問題查,了解問題形成的直接原因,挖掘深層次原因,體制機(jī)制矛盾等,全面準(zhǔn)確掌握第一手資料,研究解決深層次問題,推動(dòng)分管工作上臺(tái)階、上水平。各直屬:單位要按照市委主題教育《實(shí)施方案》中確定的“五個(gè)圍繞”,精心策劃調(diào)研題目,制定調(diào)研計(jì)劃,確保調(diào)研工作按期高質(zhì)量。

      二要深入基層一線開展調(diào)研。要圍繞分管工作,合理安排時(shí)間,深入縣鄉(xiāng)村組、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、幫扶農(nóng)戶等基層一線,放下架子,撲下身子,采取座談交流、個(gè)別訪談、查閱資料、實(shí)地查看、發(fā)放問卷等多種形式開展調(diào)研,搞清楚問題是什么,避結(jié)在哪里,積極謀劃對(duì)策建議,拿出破解難題的實(shí)招、硬招,推動(dòng)各項(xiàng)重點(diǎn)難點(diǎn)工作扎實(shí)有效推進(jìn)。

      三要形成高質(zhì)量調(diào)研成果。調(diào)研結(jié)單后,市局黨組各成員直屬單位縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真整理總結(jié)調(diào)研情況,自己動(dòng)手撰寫調(diào)研報(bào)告,堅(jiān)決禁止網(wǎng)上照?qǐng)?bào)照抄,工作人員代寫代抄,調(diào)研報(bào)告要語言精煉、論點(diǎn)明確,做到情況掌握透徹、問題分析深入、對(duì)策措施精準(zhǔn)、指導(dǎo)工作有力。調(diào)研報(bào)告于10月1日前提交市屬主要領(lǐng)導(dǎo)審閱,市局將在10月20日前召開調(diào)研成果交流匯報(bào)會(huì)。

      四要做好專題黨課講授工作。10月底前,市局黨組各成員、直屬單位縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研成果,講授專題:黨課。黨課要突出針對(duì)性,重點(diǎn)圍繞“四講”一是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,特別是總書記關(guān)于“XXXX、XXXX”的重要論述的體會(huì);二是對(duì)表對(duì)標(biāo)中央決策部署要求的差距和不足;三是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的思路、措施;四是講悟初心、擔(dān)使命的感悟。

      五要嚴(yán)明調(diào)研工作紀(jì)律。各調(diào)研組在調(diào)研工作期間要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神和解決形式主義突出問題為基層減負(fù)有關(guān)精神,輕車簡(jiǎn)從,統(tǒng)籌安排調(diào)研,不搞層層漏洞,不搞“扎堆式”、“作秀式”調(diào)研,不增加基層負(fù)擔(dān)。

      第五篇:縣委關(guān)于開展最新主題教育的實(shí)施意見

      縣委關(guān)于開展最新主題教育的實(shí)施意見

      為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。XXXX,是加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題,是全體黨員、干部的終身課題。開展“XXXX”主題教育,是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要,是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要,是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要,是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要,對(duì)貫徹中央和省委、市委、縣委決策部署,加快建設(shè)XX強(qiáng)縣,具有十分重大的意義。根據(jù)總書記在“XXXX”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神,按照中央和省委、市委有關(guān)部署要求,現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際提出如下實(shí)施意見。

      一、把握目標(biāo)要求

      (一)根本任務(wù)。開展“XXXX”主題教育,根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢瑘F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。要圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線,引導(dǎo)黨員、干部原原本本學(xué),以理論滋養(yǎng)初心、以理論引領(lǐng)使命,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。要以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),先學(xué)先改、即學(xué)即改,示范帶動(dòng)廣大黨員、干部學(xué)習(xí)教育。要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容,教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨,堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,樹立正確政績(jī)觀,在全縣上下掀起一次理論大學(xué)習(xí)、思想大深化、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、工作大落實(shí)的熱潮。

      (二)總體要求。開展“XXXX”主題教育的總體要求是“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”。守初心,就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,牢記人民群眾對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。擔(dān)使命,就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,以堅(jiān)忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。找差距,就是要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署,對(duì)照黨章黨規(guī),對(duì)照人民群眾新期待,對(duì)

      照先進(jìn)典型、身邊榜樣,有的放矢進(jìn)行整改。抓落實(shí),就是要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng),推動(dòng)黨的路線方針政策和中央、省委、市委決策部署在XX落地生根、開花結(jié)果。

      (三)具體目標(biāo)。充分借鑒運(yùn)用第一批主題教育成功經(jīng)驗(yàn),以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題,努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)有擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題的目標(biāo)。理論學(xué)習(xí)有收獲,就是要不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解,學(xué)深悟透、融會(huì)貫通,堅(jiān)定用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)領(lǐng)XX高質(zhì)量發(fā)展;思想政治受洗禮,堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,旗幟鮮明講政治,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致;干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng),勇于直面矛盾,增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神,以釘釘子精神貫徹落實(shí)中央和省委、市委、縣委決策部署,以昂揚(yáng)向上、夙夜在公的精神狀態(tài)苦干實(shí)干,努力創(chuàng)造經(jīng)得起檢驗(yàn)的實(shí)績(jī);為民服務(wù)解難題,堅(jiān)守人民立場(chǎng),自覺同人民想在一起、干在一起,著力解決群眾操心事煩心事揪心事,不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感;清正廉潔作表率,保持為民務(wù)實(shí)清廉政治本色,知敬畏、存戒懼、守底線,公私分明,“親”“清”分開,深刻汲取蒲波案教訓(xùn),營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

      二、抓好重點(diǎn)工作

      按照中央和省委、市委統(tǒng)一部署,第二批主題教育不劃階段、部分環(huán)節(jié),時(shí)間從2019年9月開始,11月底基本結(jié)束,開展集中學(xué)習(xí)教育時(shí)間不少于3個(gè)月。具體到每個(gè)單位,包括縣級(jí)機(jī)關(guān)及其直屬單位和企事業(yè)單位,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))、兩新組織和其他基層組織。

      (一)把握學(xué)習(xí)教育的基本要求。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿始終,持續(xù)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫,推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走、往實(shí)里走,把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來。

      1.原原本本學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以自學(xué)為主,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,通讀《習(xí)近平關(guān)于“XXXX”重要論述選編》,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》,深入學(xué)習(xí)總書記在主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)等重要講話,跟進(jìn)學(xué)習(xí)總書記最新重要講話文章,學(xué)習(xí)總書記對(duì)四川工作系列重要指示精神以及對(duì)本領(lǐng)域工作的重要指示批示精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史,理解其核心要義和實(shí)踐要求,自覺對(duì)標(biāo)校準(zhǔn)偏差。

      2.集中研討學(xué)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要采取黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班等形式,聚焦黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、理想信念、宗旨意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等專題,組織開展理論輔導(dǎo)和研討交流。集中學(xué)習(xí)研討主要在領(lǐng)導(dǎo)班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部中進(jìn)行,既可以連續(xù)安排,也可以按專題分段安排,總的時(shí)間為5—7天。學(xué)習(xí)研討不能偏離主題,不能以專家講座、理論輔導(dǎo)代替自學(xué)和研討。

      3.結(jié)合實(shí)際學(xué)。要依托XX等本地黨史黨性教育資源,通過組織現(xiàn)場(chǎng)參觀、舉辦“XXXX”等活動(dòng),開展革命傳統(tǒng)教育。要通過邀請(qǐng)專家學(xué)者作報(bào)告、深入基層宣傳宣講等形式,開展形勢(shì)政策教育。依托電視報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體等,先進(jìn)事跡宣講會(huì),深入學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、汲取榜樣力量,營(yíng)造出學(xué)習(xí)先進(jìn)、保持先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍。要依托廉政、法紀(jì)、禁毒等教育基地,通過以案說法、觀看警示片等,開展警示教育。

      (二)把握調(diào)查研究的基本要求。結(jié)合貫徹落實(shí)當(dāng)前中央和省委、市委、縣委決策部署,著眼解決實(shí)際問題,立足職能職責(zé),堅(jiān)持務(wù)實(shí)管用,結(jié)合征求意見,促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部沉下去了解民情、掌握實(shí)情,拿出破解難題的實(shí)招硬招,推動(dòng)本地本單位各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

      1.突出調(diào)研重點(diǎn)??h處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)圍繞貫徹落實(shí)總書記重要指示批示精神和中央、省委、市委決策部署,圍繞解決存在突出問題以及群眾和企業(yè)急難愁盼問題,圍繞解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問題,圍繞堅(jiān)決打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、應(yīng)對(duì)和化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展問題,圍繞蒲波案教訓(xùn)和中央、省委巡視以及市委、縣委巡察反饋突出問題等開展調(diào)研。

      2.改進(jìn)調(diào)研方式。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,著眼于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,注重到工作困難大、群眾反映強(qiáng)烈、帶有普遍性問題的地方去,面對(duì)面了解情況,真正把情況摸清楚、把癥結(jié)分析透。堅(jiān)持實(shí)事求是,深入具體接地氣,可以去基層,也可以在機(jī)關(guān),積極開展綜合性調(diào)研、專題性調(diào)研、蹲點(diǎn)式調(diào)研。堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào),輕車簡(jiǎn)從,不搞層層陪同,不扎堆調(diào)研,不增加基層負(fù)擔(dān)。

      3.用好調(diào)研成果。調(diào)研結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要梳理調(diào)研情況,交流調(diào)研成果,優(yōu)化工作思路,形成制度性成果和具體措施,真正讓調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題、推動(dòng)發(fā)展的具體行動(dòng),切實(shí)推動(dòng)中央和省委、市委、縣委各項(xiàng)決策部署落地見效。

      4.講好專題黨課。在深入學(xué)習(xí)理論和扎實(shí)開展調(diào)研基礎(chǔ)上,今年“十一”前后,領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志要帶頭講專題黨課,其他班子成員到所分管領(lǐng)域或基層單位講黨課。黨課要突出針對(duì)性,講學(xué)習(xí)收獲體會(huì)、差距不足和改進(jìn)措施,不搞黨課通稿,不把黨課變成大型報(bào)告會(huì)。

      (三)把握檢視問題的基本要求。按照總書記“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”要求,結(jié)合貫徹落實(shí)省委XX發(fā)展戰(zhàn)略和市委實(shí)施XX行動(dòng)、以及縣委XX等部署,廣泛聽取意見建議,查擺差距不足,深刻檢視剖析。

      1.開門聽意見。結(jié)合調(diào)查研究,堅(jiān)持開門問計(jì),通過多種方式,充分聽取服務(wù)對(duì)象、基層黨員群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問題的反映,對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見和建議。上級(jí)黨組織要結(jié)合巡視巡察、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核、干部考察等情況,對(duì)下級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員提出意見。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員同分管部門負(fù)責(zé)同志之間要深入開展談心談話,相互聽取意見建議。

      2.對(duì)標(biāo)找問題。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、總書記重要指示批示精神和總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話中指出的突出問題,對(duì)照黨章黨規(guī),對(duì)照初心使命,對(duì)照中央和省委、市委、縣委決策部署,對(duì)照人民群眾新期待,對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣,結(jié)合征求到的意見,深入查找突出問題。

      3.深刻作檢視。領(lǐng)導(dǎo)班子要聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題進(jìn)行檢視反思。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系思想工作實(shí)際,重點(diǎn)圍繞理論武裝、宗旨意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)等方面,實(shí)事求是檢視自身差距。堅(jiān)持把自身擺進(jìn)去,把工作擺進(jìn)去,把癥結(jié)找實(shí),把根源找深,防止“大而空”“小而碎”,不搞官樣文章,不硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)。

      (四)把握整改落實(shí)的基本要求。突出主題教育的實(shí)踐性,堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題、巡視巡察反饋的問題,以及生態(tài)環(huán)保督察、“兩不愁、三保障”回頭看大排查、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)督導(dǎo)反饋的問題等,列出清單,逐項(xiàng)整改。

      1.開展專項(xiàng)整治。聚焦中央部署開展貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署存在突出問題等8個(gè)方面專項(xiàng)整治;聚焦省委部署開展中央和省委巡視反饋問題,蒲波案“三項(xiàng)教育”“三項(xiàng)整治”回頭看,扶貧領(lǐng)域形式主義、官僚主義及不精不準(zhǔn)、不嚴(yán)不實(shí)問題,涉農(nóng)領(lǐng)域惠民工程和扶貧工程,鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整,生態(tài)環(huán)境保護(hù)等6個(gè)方面專項(xiàng)整治;聚焦市委部署開展群眾最關(guān)心的問題等方面專項(xiàng)整治。聚焦縣委部署開展XX等X個(gè)方面專項(xiàng)整治,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位和各行業(yè)系統(tǒng)也要結(jié)合實(shí)際列出需要整治的突出問題。

      2.落實(shí)整改措施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門和各行業(yè)系統(tǒng)要成立專門工作小組,采取項(xiàng)目化方式,對(duì)查擺問題有針對(duì)性地一一列出清單,逐項(xiàng)明確責(zé)任主體、措施要求、完成時(shí)限,逐項(xiàng)推進(jìn)專項(xiàng)整治。要從一開始就改起來,能馬上改的立即改,一時(shí)解決不了的盯著改、限期改。要以適當(dāng)方式,向黨員干部群眾通報(bào)專項(xiàng)整治情況和發(fā)現(xiàn)的典型案例。對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問題,要嚴(yán)肅查處。上級(jí)機(jī)關(guān)要加強(qiáng)整改落實(shí)的督促檢查與自身問題整改,防止以簡(jiǎn)單問責(zé)基層干部代替整改責(zé)任落實(shí),防止只抓下級(jí)、不抓自身。

      3.鞏固深化成果。從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問題成效、群眾評(píng)價(jià)反映等方面,客觀評(píng)估主題教育成果。注重建章立制,把主題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法以制度形式運(yùn)用好、堅(jiān)持好。主題教育結(jié)束前,要召開專題民主生活會(huì)或組織生活會(huì),運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果,針對(duì)檢視反思的問題,聯(lián)系整改落實(shí)情況,嚴(yán)肅開展批評(píng)與自我批評(píng),達(dá)到紅臉出汗、排毒治病的效果。

      三、注重分類施策

      我縣開展主題教育涉及的單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大,情況復(fù)雜,要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象特點(diǎn),科學(xué)合理作出安排,改進(jìn)組織指導(dǎo)方式,保證學(xué)習(xí)教育全覆蓋,增強(qiáng)主題教育效果。

      (一)突出縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)。這次主題教育,學(xué)習(xí)教育是根本,調(diào)查研究是途徑,檢視問題是關(guān)鍵,整改落實(shí)是目的,要把學(xué)和做結(jié)合起來,把查和改貫通起來,推動(dòng)四項(xiàng)重點(diǎn)措施有機(jī)融合、貫穿始終。學(xué)習(xí)教育要聚焦主題主線,在學(xué)懂弄通做實(shí)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下功夫,抓好個(gè)人自學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)研討,深學(xué)細(xì)悟、細(xì)照篤行,帶著責(zé)任學(xué)、帶著問題學(xué),推動(dòng)主題教育目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。調(diào)查研究要著眼查找自身問題和解決實(shí)際問題,立足職能職責(zé)和當(dāng)前正在做的事情,轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、抓落實(shí)。檢視問題要采取自己找、群眾提、集體議、上級(jí)點(diǎn)等方式查擺差距不足,一條一條列出問題,從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面特別是從主觀上、思想上進(jìn)行剖析。整改落實(shí)要堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng),主動(dòng)對(duì)接和認(rèn)領(lǐng)第一批主題教育中專項(xiàng)整治任務(wù),即知即改、應(yīng)改盡改,確保一改到底;特別是要集中解決幾個(gè)群眾反映最強(qiáng)烈、在主題教育期間能夠解決的問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子參照實(shí)施。

      (二)做實(shí)基層黨支部。除縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和參照實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)班子之外的黨員參加主題教育,要以黨支部為單位,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,依托“三會(huì)一課”、主題黨日等開展主題教育。要抓好學(xué)習(xí)教育,采取個(gè)人自學(xué)、培訓(xùn)導(dǎo)學(xué)、交流促學(xué)、上門送學(xué)等形式,組織黨員原原本本通讀《習(xí)近平關(guān)于“XXXX”論述摘編》等、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史,依托黨校、黨員干部教育系統(tǒng)等對(duì)黨支部書記進(jìn)行1次輪訓(xùn),組織黨支部書記講1次專題黨課或向所在支部黨員報(bào)告1次個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì),采取送學(xué)上門等方式組織年老體弱黨員參加學(xué)習(xí)教育。要認(rèn)真檢視整改,組織黨員對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利,對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,對(duì)照群眾提出的意見建議,對(duì)照省委、市委、縣委“七一”表彰的先進(jìn)典型等,查找黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足,一條一條列出問題,一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位;結(jié)合“三會(huì)一課”,召開1次對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議;結(jié)合專項(xiàng)整治,重點(diǎn)抓好軟弱渙散黨支部集中整頓,加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。要促進(jìn)黨員作用發(fā)揮,突出為民服務(wù)解難題,廣泛設(shè)立黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū),組織黨員至少參加1次志愿服務(wù),為身邊群眾至少辦1件實(shí)事好事,以“

      XXXX”為主題召開一次專題組織生活會(huì),開展民主評(píng)議黨員,不斷純潔黨員隊(duì)伍。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格落實(shí)雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活。

      (三)注重行業(yè)領(lǐng)域特點(diǎn)。結(jié)合行業(yè)特點(diǎn),堅(jiān)持問題導(dǎo)向,找準(zhǔn)突出問題,既著力解決黨員、干部自身存在的問題特別是思想根子問題,又著力解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民。機(jī)關(guān)單位要聚焦精神不振、能力不足、作風(fēng)不實(shí)、機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”等問題檢視整改。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要重點(diǎn)解決貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署、服務(wù)群眾“最后一公里”和鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整中的問題。國(guó)有企業(yè)要把貫徹新發(fā)展理念、推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)、弘揚(yáng)企業(yè)家精神、防范化解風(fēng)險(xiǎn)、加強(qiáng)黨的建設(shè)等作為主題教育著力點(diǎn)。村(社區(qū))要聚焦鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、基層治理、服務(wù)群眾等找差距、抓落實(shí),解決村級(jí)后備力量缺乏、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展薄弱等問題,市級(jí)貧困村要著力解決“兩不愁三保障”等問題。學(xué)校要緊扣立德樹人的根本任務(wù),著力整改解決基層黨組織建設(shè)、教育隊(duì)伍建設(shè)、意識(shí)形態(tài)工作存在的突出問題。醫(yī)院要著力解決醫(yī)德醫(yī)風(fēng)不嚴(yán)、執(zhí)業(yè)素質(zhì)不高,廣大群眾看病難、看病貴等問題。非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織要以產(chǎn)業(yè)園區(qū)、樓宇商圈為重點(diǎn),下大力氣把黨員組織起來、把黨的工作開展起來、把職工群眾凝聚起來。

      四、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

      縣委常委班子要以上率下,做到“五個(gè)帶頭”:帶頭抓好學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)、督促指導(dǎo),班子成員要主動(dòng)抓好分管領(lǐng)域主題教育聯(lián)系指導(dǎo),示范推進(jìn)全縣主題教育扎實(shí)開展??h人大常委會(huì)黨組、縣政府黨組、縣政協(xié)黨組結(jié)合各自實(shí)際開展主題教育。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育,先學(xué)先改、深學(xué)實(shí)改、作出表率,防止只抓下級(jí)、不抓自身。

      (一)壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。全縣“XXXX”主題教育在縣委常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展。成立縣委“XXXX”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,縣委主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作,領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要發(fā)揮職能作用,行業(yè)系統(tǒng)主管部門要加強(qiáng)對(duì)本行業(yè)本系統(tǒng)的指導(dǎo),形成齊抓共管合力,防止出現(xiàn)“塊塊管不了、條條管不到”的脫節(jié)現(xiàn)象。各級(jí)黨委(黨組)要高度重視、精心組織,成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志要履行第一責(zé)任人職責(zé),班子成員要履行“一崗雙責(zé)”。對(duì)開展主題教育消極對(duì)待、敷衍應(yīng)付的要嚴(yán)肅批評(píng),對(duì)走形變樣、問題嚴(yán)重的要給予組織處理。

      (二)加強(qiáng)工作指導(dǎo)??h委“XXXX”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組建巡回指導(dǎo)組,對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位開展主題教育進(jìn)行督促指導(dǎo),并注重與市級(jí)行業(yè)主管部門聯(lián)系會(huì)商,做好有關(guān)學(xué)校及醫(yī)院的工作指導(dǎo)。巡回指導(dǎo)組要堅(jiān)持原則,嚴(yán)督實(shí)導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,確保主題教育不虛、不空、不偏。督導(dǎo)工作要堅(jiān)持過程評(píng)估與結(jié)果評(píng)估相結(jié)合,采取廣泛聽取意見、開展隨機(jī)測(cè)評(píng)、綜合研判分析等方式,對(duì)主題教育開展情況、采取措施和取得成效進(jìn)行定量定性評(píng)估。

      (三)注重宣傳引導(dǎo)。發(fā)揮主流媒體和新興媒體作用,運(yùn)用新聞報(bào)道、言論評(píng)論、典型宣傳等,深入宣傳總書記關(guān)于主題教育的重要講話和重要指示精神,宣傳黨中央精神和省委、市委部署,宣傳各地各單位主題教育進(jìn)展情況和實(shí)際成效。強(qiáng)化正面引導(dǎo)和輿論監(jiān)督,注重總結(jié)宣傳秉持理想信念、保持崇高境界、堅(jiān)守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)典型,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、表?yè)P(yáng)一批群眾身邊的黨員先進(jìn)事跡,發(fā)揮反面典型警示作用,用身邊事教育身邊人。

      (四)搞好統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,做到“七個(gè)結(jié)合”:把開展主題教育同貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署和總書記重要指示批示精神結(jié)合起來,同慶祝建國(guó)70周年系列活動(dòng)結(jié)合起來,同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來,同貫徹落實(shí)省委XX屆XX次全會(huì)和市委XX屆XX次全會(huì)部署結(jié)合起來,同修復(fù)凈化政治生態(tài)結(jié)合起來,同落實(shí)當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來,同抓好縣委中心工作結(jié)合起來,防止“兩張皮”,確保兩手抓、兩促進(jìn)。要把各級(jí)黨組織和黨員、干部在主題教育中激發(fā)出來的工作熱情和奮斗精神,轉(zhuǎn)化為做到“兩個(gè)維護(hù)”、擔(dān)當(dāng)使命的實(shí)際行動(dòng)。

      (五)務(wù)求工作實(shí)效。以好的作風(fēng)開展主題教育,嚴(yán)格落實(shí)中央和省委、市委、縣委為基層減負(fù)的要求,堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。學(xué)習(xí)教育不對(duì)寫讀書筆記、心得體會(huì)等提出硬性要求,調(diào)查研究不搞“作秀式”“盆景式”“聽匯報(bào)”調(diào)研,檢視問題不隔靴搔癢、避實(shí)就虛、以工作業(yè)務(wù)問題代替思想政治問題,整改落實(shí)要防止紙上整改、虛假整改、以整改為名增加基層負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制簡(jiǎn)報(bào)數(shù)量,不隨意要求基層填報(bào)材料,不將有沒有領(lǐng)導(dǎo)批示、開會(huì)發(fā)文發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、臺(tái)賬記錄、工作筆記等作為主題教育各項(xiàng)工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)搞形式、走過場(chǎng)的,要嚴(yán)肅批評(píng),通報(bào)曝光,促其改正。

      中共XX縣委

      2019年9月6日

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