第一篇：施工組織人員變動(dòng)說明

關(guān)于昆明市滇池環(huán)湖南岸干渠截污工程（晉城段）白魚河污水處理廠機(jī)電設(shè)備

采購(gòu)及安裝施工組織人員變動(dòng)的情況說明

致：昆明市滇池環(huán)湖截污工程建設(shè)指揮部

云南省設(shè)計(jì)院項(xiàng)目管理公司

云南世博建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司

關(guān)于昆明市滇池環(huán)湖南岸干渠截污工程（晉城段）白魚河污水處理廠機(jī)電設(shè)備采購(gòu)及安裝工程，我公司在原來投標(biāo)文件中項(xiàng)目部分人員現(xiàn)因?yàn)楣ぷ餍枰兴{(diào)動(dòng)，現(xiàn)將人員變動(dòng)情況做如下說明：

在原投標(biāo)文件中第7.7 項(xiàng)目主要人員表中該項(xiàng)目原項(xiàng)目經(jīng)理吳軍同志因工作需要調(diào)動(dòng)不在擔(dān)任本項(xiàng)目項(xiàng)目經(jīng)理，原王強(qiáng)同志因工作調(diào)動(dòng)不在擔(dān)任本項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人，原設(shè)備工長(zhǎng)劉偉同志因工作需要調(diào)動(dòng)不在擔(dān)任該本項(xiàng)目設(shè)備工長(zhǎng)，原電氣工長(zhǎng)林勇同志因工作調(diào)動(dòng)不擔(dān)任本項(xiàng)目電氣工長(zhǎng)，經(jīng)公司研究決定現(xiàn)在授權(quán)湯靖宇同志擔(dān)任該項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，授權(quán)羅春雨同志擔(dān)任本項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人，授權(quán)陳開謀同志擔(dān)任該項(xiàng)目設(shè)備工長(zhǎng)，授權(quán)張益興同志擔(dān)任本項(xiàng)目電氣工長(zhǎng)，授權(quán)劉偉同志擔(dān)任本項(xiàng)目安裝經(jīng)理，后附具體人員的相關(guān)資質(zhì)。

重慶川儀自動(dòng)化股份有限公司/

重慶工業(yè)設(shè)備安裝集團(tuán)有限公司（聯(lián)合體）

2012年9月25日

第二篇：關(guān)于監(jiān)理組人員變動(dòng)的說明

關(guān)于監(jiān)理組人員變動(dòng)的說明 上海西洲置業(yè)有限公司：

近期隨著工程的開展，監(jiān)理組人員有相應(yīng)的變動(dòng)，與監(jiān)理合同上的監(jiān)理人員有差異。主要原因如下：

1、由于監(jiān)理合同簽于2011年11月份，而工程正式開工于2012年5月，這段期間我監(jiān)理公司根據(jù)工程需要配備了相應(yīng)監(jiān)理人員。

2、監(jiān)理行業(yè)人員由于流動(dòng)性較大，春節(jié)期間部分人員跳槽致使有些人員有改變。

鑒于以上情況，我監(jiān)理公司在原有基礎(chǔ)上做了微調(diào)，在人員上進(jìn)一步安排精兵強(qiáng)將，隨著工程的開展人員將配齊。在此，希望業(yè)主方諒解，予以確認(rèn)監(jiān)理組人員的變動(dòng)情況。

上海建通工程建設(shè)有限公司雙橋動(dòng)遷基地監(jiān)理組2012年9月

第三篇：學(xué)生變動(dòng)情況說明

學(xué)生變動(dòng)情況說明

油松嶺鄉(xiāng)中心學(xué)校2014年3月農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃應(yīng)發(fā)學(xué)生數(shù)853人，實(shí)發(fā)學(xué)生數(shù)853人。4月農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃應(yīng)發(fā)學(xué)生數(shù)849人，實(shí)發(fā)學(xué)生數(shù)849人，學(xué)生變動(dòng)情況說明：

油松嶺鄉(xiāng)三村小學(xué)四年級(jí)學(xué)生：郭德熙、男、漢族、2004年11月11日出生，4月份轉(zhuǎn)學(xué)到平原第四小學(xué)就讀；三村小學(xué)二年級(jí)學(xué)生：郭德春、女、漢族、2006年2月22日出生，4月份轉(zhuǎn)學(xué)到平原第四小學(xué)就讀。

油松嶺鄉(xiāng)大寨坡小學(xué)六年級(jí)學(xué)生：何舒芳、女、漢族、2002年1月22日出生，4月份轉(zhuǎn)學(xué)到隴川縣幸福小學(xué)就讀，大寨坡小學(xué)一年級(jí)學(xué)生：何德攢、男、漢族、2006年2月22日出生，4月份轉(zhuǎn)學(xué)到隴川縣幸福小學(xué)就讀。

油松嶺鄉(xiāng)中心學(xué)校2014年4月28日

第四篇：通知函-人員變動(dòng)

通知函

（關(guān)于我公司人事變動(dòng)通知）

致各位業(yè)務(wù)經(jīng)理：

您們好！

感謝您和貴公司對(duì)我公司一直以來的支持和幫助！使得我們有著良好的合作共贏關(guān)系。感謝！

現(xiàn)因我公司XX先生個(gè)人發(fā)展原因，現(xiàn)已遞交辭職報(bào)告，經(jīng)我公司研究決定，該職旗下業(yè)務(wù)往來現(xiàn)由我公司XX接管。

在該職交接之初，可能會(huì)使原有的順利合作有所麻煩，由此給您工作帶來的不便之處敬請(qǐng)?jiān)彛?/p>

特此通知 聯(lián)系方式： 姓名： 電話：

手機(jī)：12345678901

濰坊鑫達(dá)魯鑫防水材料有限公司

2016年7月8日 星期五

第五篇：人教版教材修訂變動(dòng)情況說明

人教版教材修訂變動(dòng)情況說明

一、整體變化

1、各單元后加“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)”，為本單元的重要實(shí)驗(yàn)，由學(xué)生分組完成。

2、原三單元、四單元主體內(nèi)容對(duì)調(diào)。

3、強(qiáng)化了安全意識(shí)。

4、氫氣的性質(zhì)、物質(zhì)的分類放入正文，不再是拓展性課題了。

5、各單元文字、圖片、實(shí)驗(yàn)、欄目、習(xí)題都有調(diào)整，特別注意重編時(shí)謹(jǐn)慎使用原內(nèi)容，尤其不要出現(xiàn)”教材中某某實(shí)驗(yàn)或圖片?”等字樣.6、凡下文中沒有寫出的單元名稱、課題名稱及內(nèi)容均沒變化。

二、各單元主要變動(dòng)內(nèi)容

上冊(cè)

緒言

不再出現(xiàn)元素、分子、原子等概念名詞，三單元一并學(xué)習(xí)。

一單元

課題3：增加連接儀器裝置(原附錄中前移)

二單元

課題

31、高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)放在單元后的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中了。

2、重點(diǎn)改為雙氧水制氧中催化劑作用的探究。

3、氯酸鉀制氧變?yōu)槲淖置枋鲂詫?shí)驗(yàn)。

4、原實(shí)驗(yàn)2-7改為高錳酸鉀為原料。

5、增加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

課題1分子和原子

課題2原子結(jié)構(gòu)（包括核外電子排布、原子、離子、相對(duì)原子質(zhì)量）課題3元素

說明：?jiǎn)卧?、課題名稱都改變了，變?yōu)槿齻€(gè)課題，核外電子排布和離子的內(nèi)容移至元素之前講，化合價(jià)和化學(xué)式移至四單元，離子不單獨(dú)設(shè)課題，放在課題2原子之后。

四單元自然界的水

課題1愛護(hù)水資源(包括水對(duì)生命活動(dòng)的意義、節(jié)水、水污染)

課題2水的凈化

課題3水的組成（增加氫氣的物理性質(zhì)、氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)，水的組成改為探究性實(shí)驗(yàn)，有單質(zhì)、化合物、氧化物概念）

課題4化合價(jià)和化學(xué)式（增加根所帶電荷，離子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式表示的意義）

五單元

課題

11、質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)加“天平的使用”（原附錄內(nèi)容前移）。

2、實(shí)驗(yàn)藥品白磷換成紅磷。

六單元

課題

1增加活性炭用途，碳單質(zhì)研究進(jìn)展。

課題

21、增加實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法。

2、二氧化碳制取止于儀器選擇，不探究。

3、增加溫室效應(yīng)正面作用介紹，二氧化碳在自然界的循環(huán)。

增加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)

七單元

課題1燃燒與滅火（加滅火器的使用方法）

課題2燃料的合理利用與開發(fā)（課題名稱變了）（原課題2、3合并，增加爆炸極限、氫氣做新能源）

增加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3：燃燒的條件

下冊(cè)

八單元

課題

1實(shí)驗(yàn)8-1中焊錫和錫改為硬鋁片和鋁片

課題

3增加稀土資源保護(hù)

增加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4：金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)（增加銅與氧氣反應(yīng)）

九單元

課題11、乳化現(xiàn)象單列標(biāo)題。

2、刪去溶解吸熱、放熱原因解釋，知道現(xiàn)象即可。

課題

21、增加海水曬鹽，說明蒸發(fā)溶劑結(jié)晶。

2、刪“銀器與食品”

3、增加溶解度曲線所提供的信息。

4、增加溶解度隨溫度變化規(guī)律。

課題3溶液的濃度（課題名稱變了）（凡溶液的組成都改為溶液的濃度）增加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5：一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的配制

十單元

課題

11、增加指示劑的發(fā)現(xiàn)。

2、刪去雞爪圖。

3、強(qiáng)化氫氧化鈣的性質(zhì)、用途。

課題2酸和堿的中和反應(yīng)（課題名稱變了）

溶液酸堿性對(duì)頭發(fā)的影響改為探究洗發(fā)劑和護(hù)發(fā)素的酸堿性。增加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6：酸、堿的化學(xué)性質(zhì)

增加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7：溶液酸堿性檢驗(yàn)

十一單元

課題

11、刪粗鹽提純實(shí)驗(yàn)放后面。

2、強(qiáng)化復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，加生成沉淀的反應(yīng)。

3、正文增加物質(zhì)分類（樹狀分類法）。

課題

2突出化肥的正面作用，強(qiáng)調(diào)合理使用。

增加實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8：粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除。

十二單元

課題

11、刪去“運(yùn)動(dòng)員跑400米”，換成計(jì)算每個(gè)血紅蛋白中鐵原子個(gè)數(shù)。

2、增加平衡膳食寶塔。

課題

21、增加運(yùn)動(dòng)飲料討論。

2、表12-1微量元素改為14-18歲人群攝入量。

3、刪佝僂病圖。