第一篇：小學(xué)畢業(yè)生大會校長講話

2009年小學(xué)畢業(yè)生大會講話稿

親愛的同學(xué)們:

今天，學(xué)校政教處特意組織召開畢業(yè)班學(xué)生會，是希望在即將畢業(yè)之際能正確地把握自己，揚(yáng)起風(fēng)帆，掌好自己駛向中學(xué)階段的航標(biāo)，走向更廣闊的學(xué)習(xí)新天地,走向更加美好的未來。

在此，我首先代表學(xué)校、教師和在校的1000多名小弟弟、小妹妹，向即將圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)、準(zhǔn)予畢業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀！向辛勤工作在畢業(yè)班崗位上，任勞任怨，做出突出貢獻(xiàn)的各位老師，以及關(guān)心支持學(xué)校工作的你們的家長和社會各界表示親切的慰問和衷心的感謝！

六年前，你們都還是六、七的小娃娃，臉上稚氣未脫，肩上背著書包，在爸爸、媽媽的護(hù)送下，帶著全家人的希望和夢想，走進(jìn)了學(xué)校的大門。時光如水，歲月如歌，一晃六年過去了，看到你們經(jīng)過學(xué)習(xí)，知識的行囊一天比一天豐富；看著你們長知識、懂道理，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上，一天天成為有用人才，老師的心中有說不出的高興和喜悅。

現(xiàn)在，在你們即將跨出小學(xué)這一道成長門的時候。我以小學(xué)校長的身份向你們提出我的幾點(diǎn)希望：

首先，要當(dāng)一個好人，把握住人生的底線。正義與人格重于生命，希望你們明道理，辨事非，以德化人，以理服人。無論什么時候，不管什么地方，都要做一個堂堂正正的大寫的“人”，講團(tuán)結(jié)，講正氣，講愛心，講責(zé)任。

其次，要有高遠(yuǎn)的志向。常言說，立大志，得中志；立中志，得小志；不立志，不得志。我們每個學(xué)生都要有美好的理想，立青云之志，走勤學(xué)之路。希望你們從實(shí)踐做起，做一個有志學(xué)子。長大后，無論從事什么職業(yè)，都要有所作為。

第三，要有恒心?！疤煜率掠须y易乎？為之，則難者也易矣！不為，則易者也難矣！”古人的這句話是至理名言，他告訴我們只要去做、去努

力就有成功的可能。希望你們做事永不言敗，持之以恒，鍥而不舍。希望你們學(xué)以致用，開創(chuàng)造之花，結(jié)創(chuàng)造之果。

第四，希望同學(xué)們常懷感恩之心。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝同學(xué)和朋友的友情和幫助，感謝社會的理解、寬容和支持。常懷感恩之心，就會有愛心、責(zé)任感、寬容、正義感。

同學(xué)們，希望你們牢記這幾句話，努力實(shí)踐，爭取早日成才，為母校爭光。

最后，衷心祝愿同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，前程錦繡！衷心祝愿各位教師身心愉快，工作順利，再創(chuàng)輝煌！

第二篇：家長學(xué)校大會校長講話

楊校長在家庭教育電視講座上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長： 大家下午好！

激情五月，陽光明媚，激情五月，信心滿懷。今天是個特殊的日子，我們在這里隆重舉行利川市家庭教育電視講座的啟動儀式。

首先，非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加本次活動的啟動儀式，在此，我謹(jǐn)代表都亭一小全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎，對各位家長長期以來對都亭一小的信任和支持表示衷心的感謝！對各位領(lǐng)導(dǎo)多年來一如既往關(guān)心、幫助、支持都亭一小發(fā)展表示由衷的感謝！對利川市家庭教育電視講座欄目的開播表示衷心的祝賀！

這次的家庭教育電視講座是由中共利川市委宣傳部、利川市婦聯(lián)、利川市教育局、利川市精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、利川市廣播電影電視局、共青團(tuán)利川市委聯(lián)合主辦，由利川市都亭一小、利川市新聞網(wǎng)、湖北省利川市時代建筑安裝工程有限公司聯(lián)合承辦。是為充分發(fā)揮家庭教育在現(xiàn)代教育體系的作用，為全市青少年?duì)I造健康向上的家庭環(huán)境，；是通過整合社會資源，積極推進(jìn)家庭教育，轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，改變家庭教育現(xiàn)狀，提高家庭教育水平，努力打造家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的教育體系。以“電視講座”為窗口，轉(zhuǎn)變家長觀念為著力點(diǎn)，促進(jìn)兒童身心健康為目標(biāo)，把新的教育理念，新的教育方法推廣到社會，讓利川家庭教育講座成為全市人民公益性、普惠性的教育工程。

家庭教育是我國現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，是認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地。孩子一生所受的教育來自家庭、學(xué)校、社會，三者都很重要，是相輔相成，互相促進(jìn)的，其中家庭教育是基礎(chǔ)，是根本。家庭是孩子人生的第一課堂，父母是孩子成長的第一任教師，這堂課永遠(yuǎn)沒有下課鈴聲，這任老師永遠(yuǎn)不會退休下崗。家長具有上天授予的教師資格證，神圣而不可剝奪。家庭教育與學(xué)校教育和社會教育相比，有其特點(diǎn)：一是起步最早，孩子剛出生，甚至沒出生胎教就已經(jīng)開始；二是歷時最久，從孕育孩子一直到我們離開人世；三是教育權(quán)神授，別人無權(quán)剝奪；四是對孩子影響最大，更多體現(xiàn)為無形教育，潛移默化。所以，家庭教育對孩子的成長，不可或缺，至關(guān)重要，影響終身。

家庭和學(xué)校是合作共贏關(guān)系，家長和老師永遠(yuǎn)是

朋友，是互為“助手”的。家長和老師要聯(lián)合、要協(xié)作、要溝通、要支持、要互補(bǔ)；學(xué)校教育和家庭教育之間是相輔相成、缺一不可、互相依存的關(guān)系。為了孩子，我們必須統(tǒng)一，為了孩子，我們必須合作。

成功的家庭教育會促進(jìn)學(xué)校教育的順利實(shí)施，會催生學(xué)生的成長進(jìn)步；失敗的家庭教育會耽誤孩子的一生，再好的學(xué)校教育業(yè)也無濟(jì)于事。家長們常追求絕不能讓孩子輸在起跑線上，其實(shí)，這個起跑線應(yīng)該指的是孩子的家庭教育。如果一個孩子出現(xiàn)問題，絕大多數(shù)情況下，是家庭教育出了問題，是孩子的第一任教師——父母出現(xiàn)了問題。

開辦家庭教育電視講座是家長的需要。普天之下的所有父母，最大的企盼莫過于現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)能天天進(jìn)步，將來長大成才。但客觀的現(xiàn)實(shí)卻是千差萬別，有的家庭教育是成功的，有的家庭教育是失敗的。許多家長和孩子關(guān)系緊張，尤其是許多家長非常重視家庭教育，但苦于不知如何教育，家里充滿了火藥味，沾火就著；許多家庭夫妻之間因?yàn)楹⒆雨P(guān)系緊張，影響社會和諧；許多家長無計可施，孩子逆反嚴(yán)重，甚至走向極端。家長迫切需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教育技巧。

開辦家庭教育講座是孩子的需要?，F(xiàn)在最苦最累的是孩子，孩子不希望自己回到家里沒有微笑，沒有

快樂，沒有幸福。由于家長追求和孩子想法相差甚遠(yuǎn)，孩子想和父母溝通，卻又無法溝通，孩子非常需要家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改善教育方式、方法。

開辦家庭教育講座是學(xué)校的需要。在學(xué)校里，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一個問題，學(xué)生背后經(jīng)常站著一個或兩個問題家長。許多老師還感到，“5＋2＜5”。即學(xué)生在校5天的教育抵不上2天假日的影響。所以，家長進(jìn)步，孩子就會進(jìn)步，家庭教育成功，學(xué)校教育必然成功，“5＋2”就會大于“7”。

開辦家庭教育講座是社會的需要。社會進(jìn)步和發(fā)展，需要各類人才，成功的家庭教育無形中是在為社會做貢獻(xiàn)。從另一個角度講，只有家庭和諧，社會才能和諧，才能真正提高幸福指數(shù)。

開辦家庭教育講座的目的，就是幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，調(diào)整教育心態(tài)，提升教育技巧，家庭、社會和學(xué)校共同促進(jìn)孩子進(jìn)步，幫助孩子圓夢，實(shí)現(xiàn)雙贏，達(dá)到“鑄就卓越，幸福人生”的目標(biāo)。

我們將聘請北京師范大學(xué)教育學(xué)院著名家庭教育專家錢志亮教授為講座主講，在全市遴選經(jīng)驗(yàn)豐富，有志教育的優(yōu)秀講師，選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、成功實(shí)施家庭教育的家長，確定利川電視臺節(jié)目主持人之一為講座主持人，進(jìn)行講座，講座內(nèi)容由主講教師收集身邊案

例，根據(jù)實(shí)際確定主題，突出重點(diǎn)、有的放矢。在講座中注重形式的新穎性、多樣性、貼近生活、貼近實(shí)際。并將講課錄制成光碟，分別在市電視臺、利川新聞網(wǎng)錄播。

各位家長，孩子是家庭的希望，學(xué)生是學(xué)校的未來，我們目標(biāo)一致，必須攜手，共同承擔(dān)，共謀發(fā)展，奮力拼搏，幫助孩子收獲成功，鑄就幸福的人生。

謝謝大家！

第三篇：校長頒獎大會講話

尊敬的倪德明校董，老師們、同學(xué)們：

今天，我們在這里隆重舉行第五屆復(fù)旦大學(xué)校長獎頒獎大會。首先，我代表學(xué)校，向資助設(shè)立校長獎的倪德明校董表示衷心的感謝!向受到表彰的老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀!

校長獎設(shè)立于XX年，是目前我校規(guī)格最高的獎項(xiàng)，在廣大師生中有著非常大的影響力，榮獲校長獎是一種很高的榮譽(yù)。校長獎的設(shè)立對于升華大學(xué)氛圍，褒獎奉獻(xiàn)、支持創(chuàng)新，起到了積極的作用。

在過去的一年中，一大批專家學(xué)者埋首學(xué)術(shù)，潛心科研，教書育人，服務(wù)社會，結(jié)出了累累碩果。他們以自己的全身心投入和突出的業(yè)績，向我們展示了復(fù)旦的學(xué)術(shù)厚度和精神高度，他們是復(fù)旦加快發(fā)展、創(chuàng)建一流的堅(jiān)強(qiáng)柱石。

在科研領(lǐng)域，我們的專家學(xué)者潛心鉆研，努力創(chuàng)新，勇攀高峰。比如，中山醫(yī)院湯釗猷院士，長期致力于肝癌的研究，為提高我國肝癌臨床診治水平做出了重大貢獻(xiàn)。近年他又投入“肝癌轉(zhuǎn)移復(fù)發(fā)的研究”，取得了一系列創(chuàng)新成果，他主持的課題榮獲XX國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎。化學(xué)系趙東元教授領(lǐng)銜的國家自然基金委員會“創(chuàng)新研究群體”在介孔材料合成與催化研究方面取得了顯著成果，課題組發(fā)表論文數(shù)和引用率排在國內(nèi)第一名，國際前十名。物理系資劍教授，在光子晶體研究等領(lǐng)域所作的工作在國際上產(chǎn)生了影響，被《自然》、《physics today》、《physics world》等多家國際著名雜志登載或報道。出土文獻(xiàn)與古文字研究中心裘錫圭教授，在出土文獻(xiàn)與古文字方面長期潛心研究，取得了一系列重要的成果，為中國古典學(xué)的重建與研究工作作出了重要貢獻(xiàn)，榮獲全國高校第四屆人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎?wù)Z言學(xué)一等獎。歷史系朱維錚教授，因?yàn)樵跉v史學(xué)研究方面取得的重要成果，以及為中西文化學(xué)術(shù)交流作出的突出貢獻(xiàn)，被漢堡大學(xué)授予榮譽(yù)博士，這是自季羨林先生之后，德國授予中國人的第二個榮譽(yù)博士。

在教育教學(xué)改革方面，我們的專家學(xué)者也取得了突出的成果。比如，哲學(xué)學(xué)院俞吾金、孫承叔、王德峰、陳學(xué)明、劉放桐等教授組成的“課程體系改革”團(tuán)隊(duì)，在國內(nèi)率先提出了哲學(xué)學(xué)科課程體系改革的總體思路和方案，榮獲第五屆高等教育國家級成果一等獎。歷史系資料室主任傅德華，25年來全身心投入資料室的工作，他愛書如命，以資料室為家，在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，努力實(shí)踐教書育人、服務(wù)育人的宗旨。

為國家、為社會服務(wù)，是大學(xué)的重要職責(zé)。我們的很多同志在這方面作出了貢獻(xiàn)。這里我要特別提到的是，我們的附屬醫(yī)院多次組織援外醫(yī)療隊(duì)，服從國家的需要，到艱苦的環(huán)境從事醫(yī)療援助任務(wù)。這次受到表彰的復(fù)旦大學(xué)援助摩洛哥醫(yī)療隊(duì)就是他們的代表。醫(yī)療隊(duì)的八位醫(yī)生克服了工作生活條件艱苦、語言不通等種種困難，盡最大的努力實(shí)踐著醫(yī)生救死扶傷的職責(zé)，他們以行動豎起了一座中非友誼的豐碑。

除了教職工，在過去的一年中，我校廣大學(xué)生也專心學(xué)業(yè)、刻苦自礪，投身實(shí)踐、全面成才，他們以自己求知的渴望、不竭的探究精神和一顆年輕的心，給復(fù)旦園帶來了青春的芬芳。這里我要提到的是，數(shù)學(xué)學(xué)院04級本科生謝子雨同學(xué)，他響應(yīng)祖國的召喚，于XX年底參軍入伍。他把“博學(xué)而篤志，切問而近思”的校訓(xùn)記在自己的筆記本上，牢記母校的囑托，在部隊(duì)建功立業(yè)，被南京軍區(qū)表彰為神槍手、神炮手、技術(shù)能手標(biāo)兵，榮立三等功。中文系05級博士生鄭璇，是我校第一個手語語言學(xué)博士生。雖然她幼年失聰，但她身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)地通過康復(fù)訓(xùn)練學(xué)會說話。她不但克服各種困難勤奮學(xué)習(xí)，還熱心社會公益活動，積極投入殘疾人事業(yè)，努力為他人服務(wù)。

校友作出的成績是母校聲譽(yù)的延伸。校長獎每年會還授予為國家、社會做出杰出貢獻(xiàn)的校友。今年，我們把校長獎授予了方永剛校友。從復(fù)旦園走出的方永剛，帶著在學(xué)校打下的扎實(shí)理論根基，帶著對真理信念的執(zhí)著追求，投身綠色軍營，立足三尺講臺，辛勤耕耘，真情傳播黨的創(chuàng)新理論，二十多年如一日，即使身患絕癥也未曾有絲毫松懈，被譽(yù)為“黨的創(chuàng)新理論的優(yōu)秀傳播者”。他的身上充分體現(xiàn)了復(fù)旦人的氣質(zhì)和風(fēng)采，他是復(fù)旦的驕傲。

老師們，同學(xué)們，復(fù)旦是一個大家庭，每個人都在不同的崗位上發(fā)揮著作用。我希望我們的教師和學(xué)生為復(fù)旦爭得的每一份榮譽(yù)都能夠得到肯定，我希望我們的教師和學(xué)生為復(fù)旦付出的每一點(diǎn)努力都能夠受到關(guān)注。校長獎的設(shè)立，為我們提供了這樣一個機(jī)會。我們不僅獎勵那些為復(fù)旦爭得極高榮譽(yù)的個人和團(tuán)隊(duì)，而且獎勵那些勤勤懇懇在教學(xué)、管理和實(shí)驗(yàn)崗位上盡心盡責(zé)，幾十年如一日的人，獎勵那些在國家和集體危難之時挺身而出的人，獎勵那些關(guān)心百姓疾苦、勇于獻(xiàn)身的人，獎勵那些為學(xué)校爭得榮譽(yù)的優(yōu)秀校友，獎勵在方方面面體現(xiàn)和豐富復(fù)旦精神的人。

校長獎設(shè)立五年來，一大批為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的師生受到了表彰，他們是全校師生的優(yōu)秀代表。正是有他們作出的成績，才有復(fù)旦今天的榮耀。復(fù)旦因他們而精彩，復(fù)旦為他們而驕傲。

我熱切地希望，我們?nèi)w復(fù)旦人更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，抓住機(jī)遇，勤奮工作，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，努力創(chuàng)造新的業(yè)績，共同走向復(fù)旦大學(xué)更加光輝燦爛的明天!

謝謝大家。

第四篇：小學(xué)家長委員會成立大會校長講話

家長委員會成立大會校長講話

圣井第二小學(xué)黨支部書記、校長 李向陽

尊敬的各位家長、各位來賓：

大家上午好！

首先我代表全校師生熱烈歡迎你們的到來，衷心感謝你們多年來一如既往對圣井第二小學(xué)發(fā)展的理解、支持和配合。

一直以來，我校嚴(yán)格遵循“貫徹國家方針、面向全體學(xué)生，注重人格教育，強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“求知 好學(xué) 善思 進(jìn)取”為校訓(xùn)，以“創(chuàng)一流管理，樹一流校風(fēng)，爭一流成績，育一流人才”為奮斗目標(biāo)，取得了良好的辦學(xué)效益和社會效益，特別是近幾年來，秉承民主和諧、創(chuàng)新發(fā)展理念，堅(jiān)持“以人為本”的管理模式，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全校形成了制度嚴(yán)、人心順、上下同心同德的良好氛圍。良好的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)在這里匯聚，厚重的歷史傳承和先進(jìn)的教育理念在這里交融，優(yōu)雅的文化氛圍和嚴(yán)格的常規(guī)管理在這里升華，教育、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步有升，成為圣井教育的一扇窗口，受到家長和社會各界的廣泛贊譽(yù)。成績的取得離不開上級領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全校教職員工的通力合作，無私奉獻(xiàn)，更離不開全體學(xué)生家長的理解、支持和鼎力相助，因此我再一次向到會的各位家長表示衷心的感謝！并由你們轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對全體學(xué)生家長的誠摯的謝意！

近年來，我校堅(jiān)持教育創(chuàng)新的理念，不斷加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)水平，贏得了社會廣泛的認(rèn)同，學(xué)校的聲譽(yù)日益提高。

首先我校硬件設(shè)施水平有很大提升：一年來，在上級部門的支持下，我校的校舍面積進(jìn)一步增加，新增了美術(shù)教室、綜合實(shí)踐活動室、衛(wèi)生保健室和心理咨詢室等功能教室；改建了水沖式廁所；有共12個教室及功能室安裝了班班通多媒體，學(xué)校的電腦及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備器材進(jìn)一步完善，這些都為我校的發(fā)展提供了必要的條件和保障。

同時學(xué)校注重教育的內(nèi)涵提升：我校致力于辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、辦學(xué)特色的探索和實(shí)踐，注重優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的引導(dǎo)及形成，加大了校園文化建設(shè)力度；進(jìn)一步加強(qiáng)德育尤其是文明禮儀及養(yǎng)成教育的落實(shí)；總觀現(xiàn)在的第二小學(xué)，如這溫暖而又明媚的春天一樣，朝氣蓬勃，欣欣向榮

為了適應(yīng)新的形勢要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長 社會之間的溝通和聯(lián)系，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，提高管理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立學(xué)校家長委員會，通過搭建這個平臺，增強(qiáng)學(xué)校與家長溝通、交流和了解，廣泛聽取社會各界對我們學(xué)校教育、教學(xué)管理等方面的意見和建議，力爭把我校教育教學(xué)管理工作推上一個新臺階。

我希望家長委員會能成為學(xué)校教育管理的參與者；努力成為學(xué)校師德建設(shè)的監(jiān)督者；努力成為學(xué)生課外活動的指導(dǎo)者；努力成為學(xué)校課程改革的合作者；努力成為學(xué)校教育資源的提供者；努力成為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的評議者。我相信，只要大家忠于職守，履行職責(zé)，遵守章程，認(rèn)真完成家長委員會賦予的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)，我們就一定會讓每一個孩子笑對明天，笑對未來。笑傲江湖，暢寫春秋。

各位家長代表，民主管校一小步，必定成就幸福人生一大步。孩子是祖國的未來，民族的希望，更是家長的期盼。望子成龍，望女成鳳是每一位家長的夙愿，讓我們攜起手來，家校合作，共育新苗，共同托起明天的太陽，讓每一位孩子快樂幸福健康成長，成人成才，成為祖國的建設(shè)棟梁。

最后祝各位家長身體健康，工作順利，萬事如意。

謝謝大家！

2012.4.9

第五篇：畢業(yè)大會校長講話

畢業(yè)班級是學(xué)校的窗口,在很大程度上,群眾是通過這扇窗口來評價一所學(xué)校的優(yōu)劣。因此,畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量直接影響著學(xué)校的聲譽(yù),直接關(guān)系到學(xué)校在群眾心中的地位。下面是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)大會校長講話，歡迎查閱。

畢業(yè)大會校長講話1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家中午好!又是秋收冬藏的季節(jié)，在今天這個美好的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝第三屆走進(jìn)圖書館PPT演講比賽和第三屆華園漢字聽寫大賽頒獎典禮的隆重舉行。在圖書館，校團(tuán)委及社聯(lián)和社團(tuán)同學(xué)們的共同努力下，這兩個比賽到今天圓滿結(jié)束了。在此，首先向與會的所有老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎，對所有關(guān)心、支持學(xué)術(shù)社和讀書社這兩個活動的老師們、同學(xué)們表示深深的感謝!

傳播終身學(xué)習(xí)理念、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)、提升現(xiàn)代技術(shù)水平、推送個性化人文服務(wù)是大學(xué)圖書館推動建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，提供知識信息服務(wù)的應(yīng)有擔(dān)當(dāng)。因而正確使用圖書館文獻(xiàn)，充分利用學(xué)校資源，讓更多的學(xué)生了解圖書館，學(xué)會合理運(yùn)用圖書館資源也是我們工作重點(diǎn)。為此我校圖書館也為相關(guān)工作做出了許多努力。

漢字的文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。然而現(xiàn)如今隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，鍵盤打字取代了很多人的以筆書寫。提筆忘字成為了很多人，甚至是高校大學(xué)生的通病。為此發(fā)揮漢字魅力，增加文學(xué)氛圍也有利于提高大學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng)，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的校園文化。

以這兩個出發(fā)點(diǎn)，掛靠于圖書館的兩個社團(tuán)——青年學(xué)術(shù)社和O夢讀書社分別舉辦了走進(jìn)圖書館PPT演講比賽和華園漢字聽寫大賽，從各自擅長的專業(yè)方面通過舉辦比賽競爭的形式為加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，豐富校園文化出力，從前期的宣傳工作，到初賽復(fù)賽的有序開展，到?jīng)Q賽的緊張激烈，一直到今天的頒獎典禮，歷時一個多月，青年學(xué)術(shù)社和O夢讀書社圓滿完成比賽活動。在這里，我向?yàn)閮蓚€比賽辛苦付出的社團(tuán)成員和支持發(fā)展的社團(tuán)聯(lián)合會表示衷心的感謝!并向獲獎的選手們表示熱烈的祝賀。希望你們繼續(xù)努力，更上一層樓!

最后，預(yù)祝此次頒獎典禮取得圓滿成功。祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意!謝謝大家!

畢業(yè)大會校長講話2

各位老師，同學(xué)們：

大家下午好!

今天我們在這里隆重集會，舉辦這樣一個盛大的頒獎典禮，意義非凡。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人。作為全國重

點(diǎn)中職院校，我校一直堅(jiān)持教育以育人為本，以學(xué)生為主體，將人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù)，放在學(xué)校工作的首位，將人才培養(yǎng)質(zhì)量視作自己最為寶貴的生命線。

2011年，是學(xué)校教育、教學(xué)建設(shè)取得豐收碩果的一年同時也是我們西校區(qū)發(fā)展中的一個里程年。在學(xué)校如火如荼的發(fā)展與建設(shè)中涌現(xiàn)出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。為了表彰他們在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中的杰出表現(xiàn)，特召開了此次表彰大會。

一、“文明班級”10級運(yùn)輸大專四班、10級旅游班。通過全班同學(xué)的共同努力，為本班獲得了全校的“文明班級”。

二、全國中職生“文明風(fēng)采大賽”

1、在演講比賽中獲得了全國二等獎，征文獲得了全國三等獎。

2、中華才藝表演——茶之禮，獲得了全國集體二等獎。

三、農(nóng)民工技能大賽在由我校承辦的農(nóng)民工技能大賽期間，我們校區(qū)有10位同學(xué)通過自己的努力獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。

每所學(xué)校都有自己的榮譽(yù)體系，都把最高榮譽(yù)授予最優(yōu)秀的人才，這些榮譽(yù)本身都飽含著對獲獎?wù)叩拿篮闷谕?。更是精神的激勵、至高的榮譽(yù)。下面，對獲獎同學(xué)談幾點(diǎn)希望：

1、做一名可持續(xù)發(fā)展的人。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型組織已經(jīng)是普遍共識，終身學(xué)習(xí)正在從一種理念變?yōu)樽杂X實(shí)踐。獲得榮譽(yù)是對以往成績的肯定，也是對今后學(xué)習(xí)工作的激勵和鞭策。一個人要想有所作為，就應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。不論是現(xiàn)在在校攻讀，還是今后畢業(yè)離校工作，都要志存高遠(yuǎn)，把讀書學(xué)習(xí)作為生活一個重要內(nèi)容，成為一名可持續(xù)發(fā)展的人。

2、做一名全面發(fā)展的人。拔尖創(chuàng)新人才，應(yīng)該是德、智、體、美全面發(fā)展的人才，而且首先應(yīng)該是思想過硬、品德高尚的人。人才標(biāo)準(zhǔn)，以德為先。我們不僅要在專業(yè)學(xué)習(xí)上出類拔萃，更要注重個人修養(yǎng)，明君子之德、養(yǎng)浩然之氣，爭做德才兼?zhèn)涞目Ｉ倌曛牵瑒t國智;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。同學(xué)們，祖國對你們寄予厚望，社會對你們寄予厚望，學(xué)校對你們寄予厚望，父母對你們寄予厚望!希望你們謹(jǐn)記“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，珍惜這份榮譽(yù)，將自己的人生抱負(fù)與國家、社會、學(xué)校的發(fā)展和需要緊密結(jié)合起來，在實(shí)踐中鍛煉成材，報效祖國、感恩社會，回報在你們成長路上關(guān)心、支持、幫助過你們的人們。

我相信，不久的將來，你們的名字一定會使湖南高鐵院更具光彩!謝謝大家!

畢業(yè)大會校長講話3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家晚上好!又是草木豐盈的季節(jié)，在今天這個美好的日子里，我們歡聚一堂，共同慶?！肮こ虪T光，畢業(yè)生心目中的好老師”頒獎典禮的隆重舉行。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對與會的所有老師，同學(xué)們表示熱烈的歡迎，對你們長期以來對教學(xué)工作的關(guān)心與支持表示衷心的感謝!

十年樹木,百年樹人，教育是一個造福于千秋萬代的事業(yè)，而從事著這項(xiàng)事業(yè)的教師也便顯得無比崇高與神圣。美國作家梅爾維爾在名著《白鯨》中有這樣一句話：講臺從來就居于人間之首，其余的一切都尾隨其后。的確如此，社會的發(fā)展、人類的進(jìn)步都離不開教育，因而，教育事業(yè)在漫長的發(fā)展歷程中總是追尋更好、更有效的傳業(yè)授道方式，如何提高教學(xué)質(zhì)量便成了各大學(xué)校的工作重點(diǎn)。為此我院也為相關(guān)工作做出了許多努力。

為了增強(qiáng)師生溝通，提高老師教學(xué)積極性和同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，及將我院“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們借助于大學(xué)生評教委員會這個平臺，本著“我手寫我心，我心選我愛”的原則，舉辦了這次評選活動，借以表彰深受廣大畢業(yè)生歡迎的部分老師。

從緊張有序的宣傳，到走訪畢業(yè)生寢室，到動員大會召開，到設(shè)立公投點(diǎn)投票，一直到最后的籌備采訪，歷時兩個多月，大學(xué)生評教委員會圓滿完成了首屆“工程燭光，畢業(yè)生心目中的好老師”評選活動，遴選出了十位最受畢業(yè)生歡迎的老師和兩位特別獎老師。在這里，我向第六屆大學(xué)生評教委員會全體委員表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲以航虒W(xué)發(fā)展付出的辛勤勞動，并向受表彰的老師們表示熱烈的祝賀與真摯的謝意。希望你們繼續(xù)努力，帶動全院老師為我院的教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也相信，乘著這次頒獎晚會的東風(fēng)，我院必定會涌現(xiàn)出更多的“十佳”典范。我希望在我院全體師生的共同努力下，我院的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)可以更上一層樓!最后，預(yù)祝此次頒獎典禮取得圓滿成功。祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意!謝謝大家!

畢業(yè)大會校長講話4

各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!在這個陽光明媚的午后，我們隆重舉行民辦育苗小學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科聯(lián)賽頒獎典禮。在此，我謹(jǐn)代表教導(dǎo)處向榮獲名次的學(xué)生表示由衷的祝賀，同時代表全體學(xué)生向默默付出的老師們致以崇高的敬意和誠摯的感謝。

天道酬勤，不負(fù)苦心。我校一直堅(jiān)持教育以育人為本，以學(xué)生為主體，努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。將提高學(xué)生成績作育苗小學(xué)最為寶貴的生命線。

本次學(xué)科聯(lián)賽，我們精心挑選試題，實(shí)行回避制監(jiān)考和閱卷，努力給學(xué)生們創(chuàng)造良好的考試環(huán)境。功夫不負(fù)有心人，在本次的聯(lián)賽中：有100名學(xué)生獲獎。

這些獲獎的同學(xué)，他們勤學(xué)苦思，善于總結(jié);他們踏實(shí)努力，持之以恒;正是他們自身可貴的品質(zhì)，才使他們在聯(lián)賽中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎臺，希望這些獲獎同學(xué)以次為契機(jī)，把此刻的喜悅化為今后學(xué)習(xí)不竭的動力，志存高遠(yuǎn)，在今后學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步

同時，我也向未受到獎勵的同學(xué)表示美好的祝愿!希望你們有“天生我才必有用”的豪情，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。不斷發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，跨越自己。相信在未來的日子里，你們同樣會躋身于領(lǐng)獎隊(duì)伍的行列，收獲豐收的喜悅。

老師們、同學(xué)們，回顧過去，我們感到無比自豪，展望未來，我們更充滿信心。我們?nèi)w師生當(dāng)以此次頒獎典禮為契機(jī)，對校新的領(lǐng)導(dǎo)班子充滿信心，銳意進(jìn)取，乘風(fēng)破浪，我們堅(jiān)信，在全校師生的共同努力下，育苗小學(xué)的明天必將更加美好!

畢業(yè)大會校長講話5

各位老師：

大家好!

畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，是學(xué)校工作的重中之重，在開學(xué)之初就召開畢業(yè)班老師大會，與畢業(yè)班老師共商對策，可見學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時刻，今天召開這個動員會，旨在使大家明確目標(biāo)增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。

一、分析現(xiàn)狀，增添信心

1、從上學(xué)期期中、期末來看，與去年相比，總體成績比去年好，2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫，不轉(zhuǎn)變觀念，仍是滿堂灌，一言堂，總不愿意放手，自己教的辛苦，學(xué)生學(xué)的辛苦，但收效甚微，我們應(yīng)結(jié)合我校的現(xiàn)狀，堅(jiān)決要向45分鐘要效率，每節(jié)課無論是何學(xué)科，一定要留下15到20分種給學(xué)生練習(xí)，鞏固和背誦，要千方百計，在效率上下功夫，要舍得放開手腳，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生，自由發(fā)展，一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，不能拼時間，打消耗戰(zhàn)。

3、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型，有些老師對本學(xué)科中考考哪些內(nèi)容，哪些是重要考點(diǎn)，有多少題，考試方式，學(xué)生答題規(guī)范和方法都一無所知，都很茫然。這對畢業(yè)班復(fù)習(xí)極為不利。

二、明確目標(biāo)，增添措施

三、幾點(diǎn)建議：

第一，團(tuán)結(jié)全體教師，調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。畢業(yè)班工作在分管校長和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，制定畢業(yè)班工作計劃，定期召開會議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對策略，深入課堂聽課，及時了解教學(xué)問題，提出改進(jìn)意見和建議。畢業(yè)班教師應(yīng)做到：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計劃，把握教學(xué)進(jìn)度，組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說明，捕捉中考信息;以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，班主任應(yīng)做到：確定班級目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)。

第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是取得成績的保證。

以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。(1)抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境;對學(xué)生實(shí)行量化管理;在政教處領(lǐng)導(dǎo)下，抓好對初三學(xué)生的紀(jì)律教育。(2)通過班會課營造氣氛。如列舉前三年的中考各類學(xué)校的中考分?jǐn)?shù)線，讓學(xué)生根據(jù)自己現(xiàn)有水平，通過一個多學(xué)期的努力，模擬填報志愿，確立奮斗目標(biāo);現(xiàn)在離開中考還有一個多學(xué)期的時間，各班可以把班隊(duì)課適當(dāng)調(diào)一下，教務(wù)處開一個百日誓師大會，讓學(xué)生表決心;也可以樹立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向等等多種形式來營造中考?xì)夥铡Ｍㄟ^一些列主題班會，對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績“、“進(jìn)步就是100分“、“進(jìn)步就可以畢業(yè)“的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判模逃龑W(xué)生要講究方法。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強(qiáng)，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴，急于求成。(3)加強(qiáng)與家長交流與溝通，取得家長的支持。

(4)加強(qiáng)心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學(xué)生成績和能力的考試，也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn)，建議大家在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作，具體做法：前階段以鼓勵為主，提高競爭意識，樹立中考信心，既要讓學(xué)生明確自身的實(shí)際，社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要各個層次的人才，“天生我才必有用“，又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試，是一場競爭，是人生征途上的分水嶺，是綜合能力的較量，其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰，讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備;后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒，以良好的心態(tài)參加中考，同時要加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)。

第三，狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。一是發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動作用，抓好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起，要及時反饋學(xué)生對教師的教學(xué)要求;突出對教學(xué)常規(guī)的檢查。三是要堅(jiān)持不懈地做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。抓差生，做好差生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點(diǎn)、小步子，鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;抓優(yōu)生，加大訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發(fā)展，抓臨界生：一類是臨界合格生，另一類是臨界優(yōu)生，這兩類學(xué)生要集中精力抓好，對他們要因材施教，要“四優(yōu)先“：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)先，家庭訪問優(yōu)先;“五跟蹤“思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過努力，使大部分臨界生在中考中取得明顯進(jìn)步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考動態(tài)，研究大綱、考試說明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。五是保證時間，按時認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作，保證教學(xué)時間。

第四，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。

1、解讀中考說明，做到有的放矢?！吨锌颊f明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識與能力要求，考查“基本知識和技能、基本過程和方法“;運(yùn)用學(xué)科知識解決簡單問題的能力;進(jìn)行科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)的能力;“考試內(nèi)容與要求“就是中考知識與能力要求的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)--考綱。各學(xué)科有能力要求。各科學(xué)內(nèi)容有具體的知識欄目，知識考點(diǎn)。這些內(nèi)容要時刻裝在心中，進(jìn)行思考并細(xì)化、解讀(使它可操作、可控、可測)。明確每一個考點(diǎn)要考到什么程度(若把不準(zhǔn)，就查一查近年來中考試卷在這個點(diǎn)上是如何出題的)，把握復(fù)習(xí)方向，控制復(fù)習(xí)的尺度。要對我市近3年來的中考、模考試卷進(jìn)行認(rèn)真分析，找出常考點(diǎn)(可考性強(qiáng)，出題機(jī)率高)與偶爾考點(diǎn)(為增加知識覆蓋面而設(shè))，做到復(fù)習(xí)中有的放矢。各教研組一定要開好考綱專題研討會。

2、注重中考復(fù)習(xí)策略

(1)把握考綱方向，正確處理教材和教輔的關(guān)系。課程《標(biāo)準(zhǔn)》是基準(zhǔn)，《考試說明》定方向，手中教材為藍(lán)本，教輔材料做補(bǔ)充。

(2)處理好基礎(chǔ)、方法和能力的關(guān)系，《考試說明》對基礎(chǔ)和能力有明確要求： 基礎(chǔ)：“基本知識、基本技能、基本方法和基本應(yīng)用“

能力：科學(xué)探究能力與應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力

“抓基礎(chǔ)“不能當(dāng)口號喊!

夯實(shí)基礎(chǔ)是“根本“，理解感悟是“關(guān)鍵“，方法能力要“滲透“，專項(xiàng)訓(xùn)練獲“效果“。

復(fù)習(xí)中應(yīng)“注意“和“強(qiáng)調(diào)“的問題：

中考試卷是考綱的展現(xiàn)，試卷中突出和重視的問題在復(fù)習(xí)中必須引起足夠的重視。注意理論和實(shí)際相結(jié)合;注意學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識的綜合;注意關(guān)注社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)及貼近學(xué)生生活的問題;注重運(yùn)用基礎(chǔ)知識和技能分析解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng);注重實(shí)驗(yàn)與探究能力、創(chuàng)新意識的培養(yǎng);強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)積極的價值取向，即強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神;強(qiáng)調(diào)人與自然、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識。

重“四基“，重“聯(lián)系“，重“綜合“，重“創(chuàng)新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅(jiān)持的方向。

3.正確處理教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用

復(fù)習(xí)中，教師必須以有效的教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)高效課堂，從而促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習(xí)，這就要想辦法讓學(xué)生快樂的去學(xué)并會學(xué)。使復(fù)習(xí)有耳目一新之感。

以多種手段向?qū)W生提供廣泛而有效的信息(課件、視頻、典型題、補(bǔ)充與總結(jié)材料等)以多種手段激發(fā)學(xué)生的主動參與學(xué)習(xí)(學(xué)生總結(jié)與討論、預(yù)留思考題、小組互動等)

從多個角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識理解問題(例如：物理學(xué)科可以從聲、光、熱、力、電等角度分析一個問題，政治學(xué)科可以從道德、心理、國情、國策、法律等角度分析一個問題)從多個層面訓(xùn)練學(xué)生不同的技能和方法(將復(fù)習(xí)內(nèi)容分層次、分板塊進(jìn)行練習(xí))

復(fù)習(xí)課有效的教學(xué)設(shè)計：

實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)，課堂設(shè)計是關(guān)鍵，備課應(yīng)做到：三知三思四設(shè)計

三知：知考綱、知教材、知學(xué)情

三思：復(fù)習(xí)什么?(目標(biāo)、內(nèi)容)怎么復(fù)習(xí)?(方法、手段)怎么知道復(fù)習(xí)到位了?(效果檢測)

四設(shè)計：復(fù)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容課堂活動復(fù)習(xí)方法

4.正確處理“講“和“練“的關(guān)系

精講要把握好幾個點(diǎn)：

⑴基礎(chǔ)知識講重點(diǎn);⑵突破難點(diǎn)講關(guān)鍵;⑶易混內(nèi)容講對比;⑷同類內(nèi)容講典型;⑸新舊知識講聯(lián)系;⑹一般規(guī)律講特殊;⑺培養(yǎng)能力講思路;⑻調(diào)動學(xué)生自己講。巧練的原則:適時、適量、精、新、活

巧練方法歸納：

⑴基礎(chǔ)知識扎實(shí)練⑵新舊知識結(jié)合練;⑶關(guān)鍵知識突出練;⑷易混內(nèi)容對比練;⑸舉一反三創(chuàng)造練;⑹基本技能循序練;⑺重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練;⑻難點(diǎn)內(nèi)容分步練;⑼同類知識典型練;⑽因材施教區(qū)別練;

5.正確處理系統(tǒng)復(fù)習(xí)和重點(diǎn)突破的關(guān)系

⑴擬定符合教情與學(xué)情的復(fù)習(xí)計劃，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)時間

四段復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一階段：全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)第二階段：板塊復(fù)習(xí)，提高能力第三階段：模擬與沖刺訓(xùn)練，彌補(bǔ)漏洞，提高應(yīng)試能力。第四階段：考前調(diào)整，回歸課本，穩(wěn)定心態(tài)

復(fù)習(xí)方法和技巧

夯實(shí)基礎(chǔ)筑牢根本條理系統(tǒng)居高臨下計劃安排專項(xiàng)訓(xùn)練針對訓(xùn)練解決疑難

注重理解舉一反三切實(shí)落實(shí)訓(xùn)練效果開闊眼界見多識廣詳略得當(dāng)難易適度

⑵復(fù)習(xí)中的具體作法

兩輪復(fù)習(xí)備中考、做好沖刺見成效;復(fù)習(xí)到點(diǎn)、引導(dǎo)到位;調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)定發(fā)揮。復(fù)習(xí)中應(yīng)注意解決、避免出現(xiàn)如下問題：

對學(xué)生而言，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏科學(xué)性和持久性，自學(xué)能力薄弱，教師對學(xué)生復(fù)習(xí)要求規(guī)定多，檢查少，跟蹤督查更少;方法簡單，批評多，幫助少，要求多，關(guān)心少，師生關(guān)系緊張。

對教師而言，①復(fù)習(xí)內(nèi)容和考點(diǎn)要求把握不到位，復(fù)習(xí)方式單一缺少變換;②習(xí)題不精挑細(xì)選，貪多求全，題海戰(zhàn)述，重復(fù)訓(xùn)練;③學(xué)困生缺乏有效的幫助手段和耐心;④學(xué)科間的協(xié)調(diào)配合不到位，缺少均衡和全局意識，相互擠占時間，導(dǎo)致學(xué)生各學(xué)科不能均衡發(fā)展;⑤培優(yōu)補(bǔ)差性針對性不強(qiáng)，作業(yè)布置沒有針對性，試卷與作業(yè)不能做到及時批改與講評。

6、教學(xué)過程中重視“五練“，這“五練“是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

以上是我個人的觀點(diǎn)，僅供大家參考，大家一定有更好的和行之有效的復(fù)習(xí)方法，我相信，只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，這屆中考一定會在原有的基礎(chǔ)上取得較大的進(jìn)步。

老師們，下午好!

學(xué)生在校還有兩個多月的時間，作為畢業(yè)班的老師，我們的職責(zé)是:培養(yǎng)合格的中學(xué)生，向社會交一份滿意的答卷。本學(xué)期要抓好以下幾方面工作:

一、要有緊張的氛圍。畢業(yè)班了，老師和學(xué)生們走路的腳步聲更快了，課堂里學(xué)生的練習(xí)更專注了，課桌上的學(xué)習(xí)資料壘得更高了，辦公室圍著老師轉(zhuǎn)的學(xué)生更多了，課間跑步、體育課上的體育訓(xùn)練抓得更緊了，主動與老師交流的家長多了，……當(dāng)然這是一種主動的緊張，一種自然的緊張，一種和諧的緊張。營造緊張的學(xué)習(xí)氛圍，方法很多，如:把每一堂課設(shè)計得更緊湊些，容量更多一點(diǎn)、把班級的宣傳陣地設(shè)計得更好些、把中考的信息讓學(xué)生早知道，讓學(xué)生多接觸一些中考的題目等等。比如馬洪燕老師經(jīng)常提前上課，這就是一種緊張的表現(xiàn)。

二、要有遠(yuǎn)大的理想。要教育學(xué)生有遠(yuǎn)大理想，教師首先要有理想和目標(biāo)，說句實(shí)話，能擔(dān)任九年級的教學(xué)，本身就是一種光榮，按正常計算，一位從教30年的老師，輪到任教畢業(yè)班的也不過十余次，我們這一屆500多名懷揣著夢想的少男少女，有沒有信心，會不會超越自我，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，我們的老師太重要了，我們一定要知道，學(xué)生的潛力是無限的，一切都有可能，按近幾年的經(jīng)驗(yàn)推算，只要學(xué)生能獲得各科70%的分?jǐn)?shù)就有可能考取一中。老師更要樹立信心，你要相信，我們的學(xué)生都是好樣的，一定能成功。所以，要使學(xué)生獲得成功，教師首先要有樹信心，立目標(biāo)。

三、要有科學(xué)的方法。投入是一種很好的方法。我們的畢業(yè)班老師要花更多的時間去思考，花更多的時間去準(zhǔn)備備課，要花更多的時間去提優(yōu)補(bǔ)差，要花更多的時間去溝通交流。同時其他的教育教學(xué)方法也很重要:精講多練是關(guān)鍵;知識整合是策略;個別輔導(dǎo)是法寶。比如張?zhí)m老師上自習(xí)的時候分別從不同的班級里叫出個別學(xué)生時行提問，這就是一種很好的方法嗎。當(dāng)然九年級還有很多的老師辦法很多，不能一一舉例。

四、要有合作的團(tuán)隊(duì)。只有合作才能出戰(zhàn)斗力，可以這樣說，學(xué)校已積極為老師們創(chuàng)設(shè)了比較好的平臺，比如班主任以班風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，學(xué)科組則以學(xué)科成績?yōu)橹攸c(diǎn)。我們非常相信，我們的老師都有自己的一整套方法和想法，但我們要有服從團(tuán)隊(duì)，配合團(tuán)隊(duì)開展各項(xiàng)教學(xué)工作，班主任要多與任課老師交流，學(xué)科組長要多與同學(xué)科組老師交流，要充分利用好每周半天的集體備課時間，當(dāng)然，老師們也要多與班主任和學(xué)科組長溝通，以提供更多的信息，幫助團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步，只有當(dāng)個體的主觀能動性融入到團(tuán)隊(duì)中，才能產(chǎn)生更好的效果。當(dāng)然在這個過程中，我們每位老師都要精心處理好各種有利于教學(xué)的關(guān)系，如家長與家長，學(xué)生與學(xué)生，老師與家長，老師與學(xué)生，使之形成一個良好的關(guān)系網(wǎng)，我們都朝著同一個目標(biāo)，這樣的合力才是最佳的。

五、強(qiáng)調(diào)幾個問題1、上課與作業(yè)。按時上下課這是天經(jīng)地義的，今年這一級學(xué)生的現(xiàn)狀非常不樂觀，我們面對這樣的壓力更應(yīng)該緊張起來，雖然平時老師們做的很不錯，但要想出現(xiàn)奇跡，更要下更大的力氣，想出超常的辦法，付出更多的付出，消耗更多的精力，出現(xiàn)好的結(jié)果也就很不錯了，所以希望老師們在今后的教學(xué)中執(zhí)行候課制比原來還要好，上課效果比原來更要好，吃苦耐勞的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。堅(jiān)決杜絕拖拖拉拉上課、不備好課進(jìn)課堂、松松垮垮講課、課堂上隨意進(jìn)出等這些不良現(xiàn)象。上自習(xí)要提前布置好任務(wù)，充分利用好學(xué)習(xí)委員和科代表，讓他們當(dāng)好自己的信息員，學(xué)習(xí)上有什么問題要及時反饋給老師，老師要隨時解決好學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難。切忌自習(xí)課上不盯班或只盯在一個班或長時間站在樓道里，只有老師們昂首挺胸向前看攥起拳頭往前沖，才能順利完成我們應(yīng)該完成的任務(wù)。2、作業(yè)。從本學(xué)期開始，各科作業(yè)必須由教師親自批閱，禁止學(xué)生代批，今后業(yè)務(wù)檢查時專門檢查此項(xiàng)內(nèi)容。3、集體備課。要深刻理解“集體”的含義，什么是集體?集體意味著什么?我想每位老師清清楚楚，正因?yàn)槲覀兦宄?，才進(jìn)一步希望每位老師在集體備課時毫無吝嗇的把自己的智慧毫無保留的迸發(fā)出來，形成一種合力，供大家共亨，以達(dá)到為我們教學(xué)服務(wù)的目的。4、班主任。前兩周除極個別班主任有時不能及時到位外，其余班主任都能提前到位并能及時盯到班級里，特別是早餐前到位比較早。從下周開始班主任正常休班，但應(yīng)該在校時間必須在校，特別是晚自習(xí)期間，有的科目老師一個人要盯好幾個班，更需要班主任輔助班級管理，只有這樣才能確保班級秩序的穩(wěn)定有序，才能保證我們的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校從下周一開始，晚自習(xí)期間抽查班主任在崗情況，希望九年級的全體班主任比前兩周做的更好。5、就餐值班與學(xué)生就餐站隊(duì)。早、晚餐值班與學(xué)生站隊(duì)比較好，中餐時值班老師不能按時到位，學(xué)生站隊(duì)也不整齊，甚至個別學(xué)生有摟摟抱抱等不雅行為。一是班主任教師一定強(qiáng)調(diào)好無論是早、中、晚都要按時出來站隊(duì)，二是中餐值班老師要按時到位值班，否則出了問題我們承擔(dān)不起，我們已經(jīng)被上學(xué)期的“11、8”事件壓的喘不過氣來，我們不能再有絲毫的疏忽，所以，責(zé)任就是我們的品行，責(zé)任就是我們的素養(yǎng)，責(zé)任就是我們的外表，責(zé)任就是我們的全部。6、查課與樓道值班。這是我校采取的能確保上課質(zhì)量及師生安全的一種有力措施，從下周一開始兩個級部從原來的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步細(xì)化安排好人員按時值班。查課記錄要實(shí)事求是，不能有虛假行為。樓道值班無論是教師還是各班學(xué)生禁止出現(xiàn)空崗，否則，還是責(zé)任問題。7、其他。各班的知識結(jié)構(gòu)圖要張貼平整，每一張紙的四周都要用透明膠帶貼好;早上仍有少部分同學(xué)到位較晚，特別是班主任老師要引起高度重視;各班的課堂記錄表要及時填寫;各教室要按時鎖門并關(guān)掉飲水機(jī)上的電源;課間操時各位班主任一齊跑或不跑，若不跑步就按原來指定的位監(jiān)督學(xué)生跑步(1、12在起跑處，3、10在明志教學(xué)樓西南角上，5、8在明志教學(xué)樓東南角上，6、7在奶房門口，4、9在綜治辦門口拐角處，2、11在教工車棚東門拐角處)，禁止學(xué)生一跑步就圍到學(xué)生檢查的地方去。不是班主任的老師一律到操場上做操，出勤情況將記入個人考核。

另:--市中考第一次練兵定于4月15、16號，全市統(tǒng)一，意義重大，能基本反映出我們的真實(shí)水平，希望老師們?nèi)淇肌?/p>

畢業(yè)大會校長講話5

因?yàn)樘煜麓笥?，所以畢業(yè)致辭我就只講要點(diǎn)和標(biāo)題了，全文我會發(fā)布到網(wǎng)上，勞煩各位自行查看?！焙喍痰拈_場，傳達(dá)了付子堂校長對西政畢業(yè)學(xué)子最真切的關(guān)懷和最真誠的祝福。畢業(yè)典禮遇上天降大雨，為了師生和家長們的身體健康著想，付子堂校長只挑選了重要的內(nèi)容進(jìn)行了簡短演講，為的就是讓大家少淋一點(diǎn)雨，少受一絲寒。

西南政法大學(xué)付子堂校長在2019屆畢業(yè)暨授位典禮上的致辭愿不懼風(fēng)雨的你 此生幸福而美好!

“所有的美好，都是恰逢其時。”再過幾天，就是中國共產(chǎn)黨成立98周年;今年，是中華人民共和國成立70周年。今天，我們在清涼的山城風(fēng)雨中全體站立，隆重舉行西南政法大學(xué)2019屆畢業(yè)暨授位典禮，可謂躬逢國家之盛、同慶華夏之喜。

在這樣一個幸福而美好的時刻，首先，我謹(jǐn)代表樊偉書記、代表學(xué)校，向2019屆本科、碩士和博士畢業(yè)生同學(xué)們，表示最熱烈的祝賀和最美好的祝福!

在這樣一個幸福而美好的時刻，還要特別向陪伴和見證一屆西政學(xué)子成長的所有辛勤耕耘的老師們，尤其是輔導(dǎo)員老師們、研究生導(dǎo)師們，致以崇高的敬意!向來自全國各地的含辛茹苦把子女送來西政學(xué)習(xí)生活的家長們，表示衷心的感謝!

在這樣一個幸福而美好的時刻，各位同學(xué)收獲滿滿，信心百倍。你們當(dāng)中有的潛心鉆研、孜孜不倦，立志勇攀學(xué)術(shù)高峰;有的在國際國內(nèi)賽事中披荊斬棘、勇奪冠軍;有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，小有成就;有的放棄優(yōu)厚條件，志愿投身西部基層建設(shè)……你們展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，都是社會主義的建設(shè)者和接班人。你們每一位都是母校的驕傲!母校以你們?yōu)闃s!

明年，2020年，我們西政將迎來建校70周年。近70載的崢嶸歲月，30萬西政人不忘初心、牢記使命，厚德而心系天下，篤行而自強(qiáng)不息，通過不懈奮斗，共同鑄就了“西政精神”。

衷心祝福2019屆畢業(yè)的每一位同學(xué)，走出校門之后，都能成為“西政精神”的一顆種子，就像與風(fēng)共舞的蒲公英，風(fēng)起而行，風(fēng)靜而安，在祖國的各個角落，落地扎根、發(fā)芽成長;就像嶺南園的櫻花、“齊魯?shù)と簟眻@的石榴、豫園里的月季，在“西政精神”的雨露滋潤下，花開四時、生生不息，盡顯堅(jiān)韌不拔之志。

衷心祝福2019屆畢業(yè)的每一位同學(xué)，走出校門之后，都能做到德智體美勞全面發(fā)展。這不僅是學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)任務(wù)，更是每一位西政人的畢生追求。大家要始終把理想信念放在首位，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，養(yǎng)浩然正氣，法古今完人，創(chuàng)造幸福而美好的人生!

——創(chuàng)造幸福而美好的人生，必須愛國崇德、向善敬法。

《禮記·大學(xué)篇》有云：“德者，本也?！睙o論是德才兼?zhèn)?，還是德法兼修，都必須以德為先。西政人應(yīng)當(dāng)努力養(yǎng)成大愛、大德、大情懷。

“愛國是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸?！薄耙粋€人不愛國，甚至欺騙祖國、背叛祖國，那在自己的國家、在世界上都是很丟臉的，也是沒有立足之地的?！薄皩γ恳粋€中國人來說，對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基。”西政近70年的發(fā)展歷史，是一部與新中國風(fēng)雨同行的歷史，一代代西政人把青春融進(jìn)了祖國的山河。西政人和祖國，一刻也不能分割。

崇德，要明大德、守公德、嚴(yán)私德。西政人都要筑牢理想信念，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅(jiān)定。無論何時何地，決不能有任何傷害民族、傷害國家、傷害母校的言行。這是西政人理應(yīng)永志不忘的大德。弘揚(yáng)正氣、急公好義、古道熱腸，這是西政人理應(yīng)不甘人后的公德。誠信做人、與人為善、和衷共濟(jì)，這是西政人理應(yīng)時刻謹(jǐn)記的私德。

向善，要集小善、懷大愛、懂真愛。從身邊做起、從小事做起，是集小善;胸懷大志，厚植信仰，是懷大愛。從愛小家，到愛大家，西政人要做有情有義有溫暖的人。在青島，有一對優(yōu)秀校友夫婦，妻子脊柱摔傷，丈夫呵護(hù)有加，妻子出行，丈夫背負(fù)。妻子校友說：“感謝師兄!”而丈夫校友的回答是：“happywife，happy life!”執(zhí)子之手、相濡以沫，這是真愛，是真幸福。

敬法，要求我們堅(jiān)定法治信仰、堅(jiān)守良知良心，共同構(gòu)建法治理想國。法律是最低的道德，道德是最高的法律。尊法者自由，敬法者心安。精研法律知識，是為了伸張正義，不是為了“做精致的利己主義者”。凡西政人，都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決反對“依法”損德、“依法”敗德、“依法”缺德!凡西政人，都應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)法理、事理、情理“三理”的高度統(tǒng)一，做尊法模范、敬法先鋒，因法之名，為正義發(fā)聲!——創(chuàng)造幸福而美好的人生，必須求真明理、學(xué)習(xí)到老。

古人云：“少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。”活到老、學(xué)到老，學(xué)習(xí)是終身使命。逐步進(jìn)階，人之學(xué)識才能臻于洞明通達(dá)。

學(xué)到老，要學(xué)知識、求真理。知識是多種多樣的，真理是簡潔樸素的;知識是表象的，真理是本質(zhì)的;知識是基礎(chǔ)的，真理是塔尖的;知識是一本厚書，真理可能是幾段金句、幾條定理。學(xué)知識是求真理的第一步，求真理無捷徑。知識要體系地學(xué)、漸進(jìn)地學(xué);求真理則是長期積累后的厚積薄發(fā)和求索升華。

學(xué)到老，要長見識、悟道理。知識與見識不同，智慧與道理相通。讀書不是讀死書，而是與世界偉人談心;讀書不是死讀書，要把知識儲備轉(zhuǎn)化為見識本領(lǐng)，從溫故知新過渡到吃透原理。

學(xué)到老，要增學(xué)識、明事理。我們要“自覺向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”。世事洞明皆學(xué)問，同學(xué)們走出校門之后，要學(xué)會閱讀社會大書，洞察實(shí)踐之理。要有為國家、為民族、為人類立德、立功、立言的胸襟抱負(fù)，堅(jiān)持自我完善、自我革新、自我提高，不斷邁向?qū)W識的新臺階，不斷進(jìn)入人生的新佳境。

——創(chuàng)造幸福而美好的人生，必須文明精神、野蠻體魄。

1917年在《新青年》第三卷第二號上發(fā)表《體育之研究》一文，闡述了體育的四大作用，即“強(qiáng)筋骨、增知識、調(diào)感情、強(qiáng)意志”。他強(qiáng)調(diào)“近人有言曰：文明其精神，野蠻其體魄。此言是也。欲文明其精神，先自野蠻其體魄;茍野蠻其體魄矣，則文明之精神隨之?！?/p>

生命在運(yùn)動，健康是責(zé)任。最好的醫(yī)生是運(yùn)動，最好的藥也是運(yùn)動。健康的體魄是幸福生活、美好人生的“本錢”。我校杰出校友邱代倫是西政“天倫杯”辯論賽20年的支持者、也是校園“慢跑”運(yùn)動項(xiàng)目的推動者，堪為知行合一的表率。他倡議，要培養(yǎng)西政人的慢跑習(xí)慣，讓慢跑成為西政人的新符號和新特色。為迎接母校70周年校慶，為鼓勵全體西政人健康運(yùn)動，他不久前捐贈1000萬元設(shè)立了“西政人健康運(yùn)動基金”。

跑步的路上，陽光和青草為你加油。跑步的人，本身也是路上的風(fēng)景。流汗后思想敏銳，跑步后心情舒暢。我鄭重號召全體西政人，都快樂地慢跑起來!體重輕了，微笑多了，身體壯了，意志強(qiáng)了，幸福生活就來了，美好人生也就有了。

——創(chuàng)造幸福而美好的人生，必須各美其美、美美與共。

幸福是主觀的，也是客觀的。美是外在的，也是內(nèi)在的;美是需要欣賞的，也是需要創(chuàng)造的。幸福生活中不能缺少美，愛美之心，人皆有之。美學(xué)家、哲學(xué)家宗白華先生說過：“一切藝術(shù)的美，以至于人格的美，都趨向于玉的美：內(nèi)部有光彩，但這是含蓄的光彩，這種光彩是極絢爛，又極平淡?！比缒茉诮k爛之后復(fù)歸于平淡，更是美中之美，這正契合了西政自強(qiáng)之美、務(wù)實(shí)之美。

凡西政人，要懂得欣賞天地與大自然之美。懂天地之美，才能達(dá)萬物之理。天地與自然氣象萬千，鳥鳴花香，山高水長。只要你去發(fā)現(xiàn)，美就在你的頭頂，就在你身邊的角落。

凡西政人，要欣賞藝術(shù)，品味美學(xué)，努力將審美融入人生、人格與人文。審美的人生，讓生活更有儀式感;審美的人格，讓內(nèi)心更堅(jiān)毅而充實(shí);審美的人文，既尊重各美其美，也尊重美美與共。

畢業(yè)大會校長講話