第一篇：信守師德規(guī)范履行師德承諾

信守師德規(guī)范履行師德承諾

代縣五中簽訂《承諾書》

代縣五中認(rèn)真貫徹落實縣教育局《代教發(fā)[2011]46號關(guān)于進(jìn)一步加強全縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》文件精神，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，10月28日全體教師進(jìn)行了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》簽約活動。

代縣五中是我縣教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)的先進(jìn)集體，學(xué)校注重加強教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提高了教師隊伍的整體素質(zhì)，維護(hù)了教師良好的社會形象。這次開展的“加強師德教育，規(guī)范從教行為”師德主體教育活動以來，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了動員會，制定了活動方案，利用廣播、黑板等教育形式，營造了師德師風(fēng)教育氛圍。組織學(xué)習(xí)有關(guān)的法律、法規(guī)等文件，教師撰寫了師德師風(fēng)心得體會、剖析材料。10月28日又召開全體教師大會，會上校領(lǐng)導(dǎo)就深化師德師風(fēng)建設(shè)又作了具體安排，同時在會上宣讀《2011-2012學(xué)年度代縣五中師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，并就《2011-2012學(xué)年度代縣五中師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》的十條作了闡述，指出：《2011-2012學(xué)年度代縣五中師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》明確了本校教師職業(yè)修養(yǎng)和道德規(guī)范;教書育人是教師的職責(zé)，每一位教師要努力做一個受學(xué)生愛戴、讓家長滿意、令學(xué)?？隙ǖ慕處?時刻用承諾書的要求約束和反思自我的言行，以全新的師德風(fēng)范投入到教育教學(xué)工作中去。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，教師們認(rèn)真閱讀承諾書，積級響應(yīng)，開展簽約，首先是領(lǐng)導(dǎo)與黨員，其次是年級主任，教研組長，再次是班主任，最后是全體教職工，紛紛慎重地在《2011-2012學(xué)年度代縣五中師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》上簽上了自己的名字。簽訂承諾書后，覺得自己的責(zé)任更重了，責(zé)任書將督促我們更好更快地提高自己的師德師風(fēng)水平,規(guī)范從教行為。

同時會上就深化課堂教學(xué)改革，抓緊冬季黃金季節(jié)搞好教育教學(xué)工作，作了詳盡細(xì)實的安排。

代縣五中王斌2011.10.28

第二篇：信守承諾

信守承諾，做個誠信的人

如今的社會競爭太多，商業(yè)競爭，各行各業(yè)之間的競爭，單位里崗位的競爭，生意場上的競爭……競爭多不勝數(shù)，而在競爭這方面上誠信變得猶關(guān)重要，因為勝利往往屬于誠信者的。奸詐，投機取巧終究不是經(jīng)營所能取之的方式。

誠信，無論對于企業(yè)也好，個人也罷，它都起著非常重要的作用。一個人有沒有誠信，只要看他能不能實現(xiàn)自己許下的承諾。一個人能輕易許下承諾的人未必就是有誠信者，因為通常這些人在承諾之前時是沒有經(jīng)過周全考慮的；而每個誠信的人必定是在慎重考慮過自己能力所及之后才會許下承諾，因為對于有著一言九鼎，一諾千金的誠信者來說，一次失約、一次遲到都是不誠信的表現(xiàn)。

古人云：“言必信，行必果”就是對承諾最好的釋義。關(guān)于承諾，還曾經(jīng)看過一段話，特別的喜歡：“承諾不是天上的白云，逍遙、飄逸；承諾不是綠波上的一朵浪花，輕盈、瀟灑；承諾不是水面上的一葉浮萍，漂游不定；承諾不是夜幕中的一朵曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。承諾如同珍珠，它的晶瑩是蚌的痛苦的代價，也是蚌的榮耀；承諾如同金黃的谷粒，它的飽滿是農(nóng)民辛勤汗水的結(jié)晶，也是農(nóng)民的希望；承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤勞的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲；承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌；承諾如同清晨綠草尖的露珠，晶亮而短暫……”

承諾是一個人對自己的行為約束，同時也是足能見證一個人對生活的態(tài)度，對于那些把承諾視為空氣的人，是得不到別人對他的信任與尊重的；誠信是我們在生活中不可丟失的貴重的品德，盡管如今的社會能真正做到的人已為數(shù)不多，但是它所占據(jù)的位置依然是重要的，是不可缺少的，倘若一個丟失了誠信之人，是很難在這樣的社會上長久站于優(yōu)越地位的，他終究會被誠信者所替代。

所以我們?nèi)缫谶@個社會上活得成功，尤其是年輕的新一代人，一定要做到實現(xiàn)自己許下的承諾，信守承諾，做一個有誠信的人。

第三篇：信守承諾

信守承諾信守承諾

從小事入手，上班不遲到，約會準(zhǔn)時，言而有信，答應(yīng)辦的事情無論吃多大苦、受多大累，也要按照承諾去辦。

信用記錄如今可是個熱門話題，去銀行貸款要調(diào)信用記錄，辦張信用卡也要查信用記錄。小女子身邊的一位朋友全北京幾乎跑斷了腿挑了套房子，簽妥了合同，到銀行貸款的時候居然被拒，朋友那也是雪白的領(lǐng)子，萬八千的工資拿著，這樣的人都不貸款，那要貸給誰？仔細(xì)一打聽，朋友傻了眼：由于五六次銀行信用卡還款拖延，導(dǎo)致信用記錄審核不被通過。這件事對周圍的一圈朋友觸動都非常大，刷卡時覺得那么瀟灑，但還款時可能一時疏忽就忘了及時還款，想不到這樣一件小事，會帶來這么嚴(yán)重的后果。

信，不止是信用，信任、信諾都是信。關(guān)于信的意義，圣人孔子在論述何謂大治時的一段話應(yīng)該是最完美的表達(dá)，“足食，足兵，民信之矣”。如果不得不舍一項，那首先舍棄“兵”，如果不得不再舍棄一項，那就舍棄“食”，取信而舍食。舍兵，還好理解，放棄軍隊和戰(zhàn)爭未嘗不是達(dá)成大治的方法。但不吃飯，人都餓死了，如何大治？但試想如果食物很少的時候，大家都群起爭食，沒有秩序和信任，不是就會弱肉強食、天下大亂？所以首先要有信，即使是暫時的缺衣少糧，只要有信，就可戰(zhàn)勝困難。中國紅軍爬雪山、過草地，四萬五千里長征，正是這句話最好的注解了。史上最貧窮的軍隊，全賴“信”取得了最輝煌的勝利。

信守承諾對于一個商人、企業(yè)家來說，遭遇危機還有朋友、家人與社會的支持，投資失敗還有東山再起的可能，但如果是失信，那就會遭遇滅頂之災(zāi)，因為沒有人會出手救援一個沒有信用的人。巨人集團的史玉柱最被人稱道的不是腦白金的廣告，也不是游戲征途，而是當(dāng)初史玉柱還債的義舉，那樣的一個人才真正配叫“巨人”，信用的巨人，才能得到社會的、消費者的、合作者的認(rèn)可和追隨，才能成為商業(yè)巨人。

要做到信諾一生，第一要務(wù)不是守諾，而是不輕易許諾。很多人為了贏得人心，常常是信口開河迎合對方的需求。即使對方要星星，也會親手摘下一顆相送。輕許諾言，是戀愛中出錯率最高之行為，“海誓山盟猶在耳，人面桃花已不同”。前面說我愿意為你傾家蕩產(chǎn)，后面就有老幼要養(yǎng)；前面承諾我要照顧你一輩子，在你最需要的時候，卻常常牽不到對方的手。輕許諾言也是會傳染、會蔓延的，近年來五花八門的銷售貓膩中就隱約透露出苗頭。

首先，輕許諾言有的干脆是欺騙，這不是我們要探討的。大多還是出自好心，或者急于贏得對方的好感而許諾。輕許諾言的好處是當(dāng)時皆大歡喜，可是過后發(fā)現(xiàn)不是當(dāng)時頭腦發(fā)熱、順嘴胡說，就是沒有正確估量自己的能力所及，到付諸實踐的時候，才發(fā)現(xiàn)了問題?？墒沁@個時候，對方是按照諾言來要求你、評估你的，即使你是一片冰心照玉壺，只要你做不到你許諾的，也只能被冠上“騙子”、“吹?！?、“胡說八道”等等嚴(yán)重不友好的字詞。輕則不但贏不到人心，反而會失去人心，重則個人信譽受損，有一天狼真的來了，吃掉的只能是你自己。

其次，是在承諾的時候要量力而行，要給自己留有余地。如果你可以幫助對方一百萬，你要告訴對方八十萬，另外的二十萬可以告訴對方會盡力幫忙。幫了這二十萬，對方會認(rèn)為

你竭盡全力；沒幫這二十萬，對方也會感謝你幫助了八十萬。而如果當(dāng)初承諾了一百萬，稍有差池，幫了九十五萬，對方也會覺得你的承諾是打了折扣的。

小女子的朋友在追求一位事業(yè)有成的女人，為了贏得對方的芳心，只要對方提出來的要求，都在第一時間完全不打折扣地應(yīng)諾。女人說要做個網(wǎng)站，朋友說3天就拿出來?？蓱z朋友雙眼熬成小白兔狀，十幾天拿出網(wǎng)站的時候，不但沒得到女友的歡心，反倒被斥責(zé)為“說了不做”。費力而不討好，極度郁悶的朋友向小女子求解，小女子回復(fù)說：“切忌為討好對方而開空頭支票，支票都是要兌付的，跳票，是要被銀行罰款的?！币蚨兄Z也是有技巧的，守信，關(guān)鍵在于你承諾的是你手拿把掐可以做到的，游刃有余才是守諾的關(guān)鍵。而要信諾一生，最決定性的當(dāng)然是只要承諾了就必須遵守，沒有誠信的人是不可能被信任的。

小女子常說一句話，只要你承諾了，哪怕只是逛街這樣的小事，即使是天上掉下刀子，你也要去赴約。其實個人的信用正是通過這樣的一樁樁一件件小事積累起來的，如果你在小事上不培養(yǎng)自己守信的習(xí)慣，而是覺得遲個到、毀個約都是區(qū)區(qū)小事嘛，遇到大事的時候我絕對不含糊?？扇藗兛茨銋s正是從小事著眼的，這么點小事你都不能做好，誰還敢相信處理大事的時候你是可以依賴和信任的人呢？！

傳說魂斷藍(lán)橋的故事里，尾生在河邊約了心儀的女子見面，突然山洪暴發(fā)，尾生可以而且也應(yīng)該選擇?生，只要命在，見面就可以再約嘛，畢竟人命大過天。但是尾生的選擇是抱著藍(lán)橋的橋墩，在原地等待著女子，山洪湮沒了這個癡心的人，但卻凸現(xiàn)了信守承諾的人性光輝。

魂斷藍(lán)橋畢竟過于極端，但每個成功人士都必然把自己的名譽、信譽看得比生命還重要，信守承諾，是成功必備的素質(zhì)。從小事入手，上班不遲到，約會準(zhǔn)時，言而有信，答應(yīng)辦的事情無論吃多大苦、受多大累，也要按照承諾去辦。哪怕條件變了，或者暫時吃點虧，都不要毀約，即使這個合約不掙錢，但你的信譽卻可能為你帶來更大的合約和機會。從眼前做起，打造自己的品牌信譽，當(dāng)你的名字就可以讓人無擔(dān)保地借錢、放貨，可以讓合作者高枕無憂，讓投資方不考察項目就打款的時候，就是你信諾一生最珍貴、最豐厚的回報。

第四篇：師德承諾

師德承諾

為進(jìn)一步弘揚高尚師德，切實擔(dān)負(fù)起教書育人的重任，以良好的師德形象教育學(xué)生，努力做一個讓社會認(rèn)可、家長滿意、學(xué)生喜歡的教師，我承諾：

1、依法執(zhí)教，志存高遠(yuǎn)。我會模范遵守法律法規(guī)，全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面教好書，為中華民族的偉大復(fù)興育好人才！

2、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。我會不斷提升道德修養(yǎng)，規(guī)范教育教學(xué)行為，以高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，以自己的實際行動樹立教師形象。

3、以德立教，嚴(yán)于律己，為人師表。我會時時處處給學(xué)生作好表率，以自己人格魅力去影響學(xué)生。

4、尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生。我會用博大無私的愛去關(guān)注、理解和接納學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，了解學(xué)生的需求，為每一個孩子的成長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

5、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我會踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，注重培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，積極培養(yǎng)社會需要的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

6、誠實守信，尊重家長。我會認(rèn)真聽取家長的意見和建議，多途徑保持家校聯(lián)系，用我的愛心、誠心、細(xì)心去換取家長的放心。

7、謙虛謹(jǐn)慎，終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。我會不斷更新知識，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技能，在學(xué)習(xí)中充實自我，在提高中完善自我！

承諾人：

第五篇：師德承諾

高碑店市第三中學(xué)“師德公開承諾周”活動

工 作 總 結(jié)

師德建設(shè)是一項關(guān)系到民族振興、國運興衰的系統(tǒng)工程。江總書記“關(guān)于教育問題的談話”指出：教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面要為人師表。作為“人類靈魂的工程師”，加強師德師風(fēng)建設(shè)是非常必要的。根據(jù)《高碑店市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》（高教發(fā)[2006]7號）精神及高碑店市教育局關(guān)于開展2008年“師德公開承諾周”活動的通知，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，及時召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議，學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，專題研究，精心制定師德承諾活動方案。方案主要包括有四個階段：宣傳學(xué)習(xí)、對照找差距、整改提高、做出承諾。現(xiàn)在已按照原制定的工作計劃施行。具體做法如下：

一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一認(rèn)識

首先是周一領(lǐng)導(dǎo)例會后，組織全體教職工集中學(xué)習(xí)，由張維民副書記主持講解。校長主抓師德建設(shè)，并任師德領(lǐng)導(dǎo)組組長，親自作動員報告，組織全校教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上，要求每位教職工要作出師德承諾。為了使教師對師德承諾的認(rèn)識更加深刻，組織以年級為單位學(xué)習(xí)討論，由年級主任主持講解，設(shè)中心發(fā)言人，然后由教師討論發(fā)言，結(jié)合本年級特點，探討如何把師德落實在教育教學(xué)中去。之后，還分別以教研組為學(xué)習(xí)單位，由年級主任、教研組長主持，班主任為支撐，分析各班師德承諾落實情況與成效，促進(jìn)承諾的兌現(xiàn)，提高教職工的認(rèn)識，統(tǒng)一步調(diào)，探索一條以德治校的新路子，充分發(fā)揮我校的辦學(xué)特色。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容還有《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生

傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。這樣，做到心中有數(shù)，個個心中有理論依據(jù)，工作中有群眾監(jiān)督與制度的約束，確確實實把承諾落實到人、到位、到議事日程。

二、聯(lián)系實際，自查自糾

我們把師德建設(shè)納入學(xué)校的量化管理，職稱評聘、考核、評比獎懲與師德師風(fēng)相結(jié)合，建立健全師德教育的保障機制。

每位教師根據(jù)師德承諾學(xué)習(xí)中的要求以及理論依據(jù)，參照生活工作中存在的問題，進(jìn)行自查自糾，重點檢查自己為人師表中職業(yè)道德存在的問題。在自查過程中，注重檢查教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法，比如對待差生是否另眼看待等問題，對照所學(xué)習(xí)的內(nèi)容要求，經(jīng)常開展批評和自我批評，努力改進(jìn)教育教學(xué)方法，正確處理教學(xué)中存在的問題與偏差，力求教學(xué)創(chuàng)新，把我校教育教學(xué)工作推向一個新臺階。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭從自身的師德問題查起，做好表率作用，因而每位教師都能做好自查自糾工作，找問題，并探索解決問題的辦法。這樣使全體教職工提高認(rèn)識，尋找差距，發(fā)現(xiàn)不足，主動而愉悅地修正錯誤與不足，確實做到自查自糾。

三、整改提高，做出承諾

學(xué)校3月13日召開學(xué)生家長、社會各界等人員組成的座談會，聽取意見和建議，然后學(xué)校組織有關(guān)部門和廣大教職工認(rèn)真研究所反映的合理性建議，采取切合實際的解決辦法。每位教師應(yīng)主動配合學(xué)校的師德承諾工作，根據(jù)個人實際情況，結(jié)合自查自糾情況，提出整改措施和努力方向，并限時進(jìn)行整改。

學(xué)校統(tǒng)一要求每位教師結(jié)合我校師德教育內(nèi)容，逐條進(jìn)行比較后作出鄭重承諾，然后把每位教師的師德承諾內(nèi)容存入教師師德檔案，接受領(lǐng)導(dǎo)和群

眾的監(jiān)督。這一工作的開展，使整改提上一新臺階，也促使廣大教職工提高認(rèn)識，并有具體的整改實施辦法，深受學(xué)生和家長的歡迎。

四、狠抓落實，大見成效

在自查自糾，整改承諾過程中，我們聯(lián)系實際，克服走形式過場，堅持實事求是的原則，堅持有錯必改的原則，保證了師德師風(fēng)建設(shè)順利進(jìn)行，使師德教育取得豐碩成果，師生整體精神面貌煥然一新，整體綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高，表現(xiàn)在：

政治思想認(rèn)識不斷提高。營造了講職業(yè)道德的正氣氛圍，出現(xiàn)了“五多五少”：一是講奉獻(xiàn)爭先進(jìn)多了，講報酬比輕松的少了；二是讀書學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的多了，吃喝玩樂、不求上進(jìn)的少了；三是與后進(jìn)生交朋友的多了，鄙視拋棄后進(jìn)生的少了，資助貧困生續(xù)學(xué)多了；四是正面教育、啟發(fā)疏導(dǎo)的多了，打罵體罰學(xué)生的少了；五是人與人之間的關(guān)系互相關(guān)心、相互尊重，助人為樂的新風(fēng)尚形成。

師生關(guān)系改善，尊師愛生空氣濃厚了。師德的核心是愛生，師德的成果表現(xiàn)在愛生上，過去，我校有體罰學(xué)生現(xiàn)象，最常見是把學(xué)生轟出教室，不許上課變相體罰學(xué)生，現(xiàn)在這種情況已得到糾正，重視轉(zhuǎn)化后進(jìn)生已成為教師工作的熱門話題。

由于學(xué)校措施得力，廣大教職工的政治思想認(rèn)識到位，全校凝成一股繩，礪志奮進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。由于工作突出，今年李文學(xué)老師被評為河北省優(yōu)秀班主任，他所帶的高三二班被評為省級先進(jìn)班集體，同時被評為保定市級先進(jìn)班集體；李文學(xué)、劉新力、張敬安、袁宏偉、劉彥軍被評為高碑店市優(yōu)秀班主任；李術(shù)德、侯冠軍被評為高碑店市先進(jìn)德育工作者。2007年7月我校被高碑店市教育局評為“優(yōu)秀家長學(xué)校”，我校團委被保定市

授予“五四紅旗團委”榮譽稱號；我校代表高碑店市接受了保定市漢語言文字規(guī)范化示范校的驗收；在全體教師的共同努力下獲高碑店市“巾幗建功示范崗”榮譽稱號。我校嚴(yán)格規(guī)范的教學(xué)常規(guī)管理工作取得顯著成效，得到了來我校進(jìn)行調(diào)研工作的教育局主管局長和其他領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，我校的教育教學(xué)管理在2007年全市教育教學(xué)工作綜合評估中名列第二名。

我校全體教師都要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)樹立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教，都必須做到一絲不茍。我校組織教師大練教學(xué)基本功，積極參加校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)進(jìn)修和職務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校積極組織師生參加上級部門組織的各項活動，展示我校的教育教學(xué)成果，并有多人次獲獎，在高碑店市教師基本功大賽中：范青云、賈麗輝老師獲音樂組一等獎；楊艾敏、馮雪老師獲美術(shù)組一等獎；梁鴻、戴小虹老師獲生物組二等獎；戴小虹老師獲保定市三等獎。3月15日我校召開全體師生大會，表彰優(yōu)秀班主任12名，優(yōu)秀教師15名，優(yōu)秀教教育工作者5名，優(yōu)秀備課組長6名，讀書活動先進(jìn)個人10名。這些教師以他們淵博的學(xué)識水平，精湛的業(yè)務(wù)能力，高尚的道德思想，教育和感染著學(xué)生。

盡管我校在師德教育中取得了較大的成績，但也存在著不少的問題。缺乏師德建設(shè)創(chuàng)新意識，管理工作、規(guī)章制度還不夠到位。針對這些問題，我們將保持清醒的頭腦，加大整改力度，進(jìn)一步加強師德建設(shè)，端正師德師風(fēng)，礪志有為，聚力育人，為建設(shè)一支品德高尚、為人師表的教師隊伍而努力，為我校第二次創(chuàng)業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

2008年3月24日

高碑店市第三中學(xué) “師德公開承諾周”活動

工

作

總

結(jié)

2008年3月24日