第一篇：中心河小學(xué)組織開(kāi)展

中心河小學(xué)組織開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè)

提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》，全面提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，切實(shí)解決當(dāng)前師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步塑造教師良好師表形象，我校決定組織開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)要求。

開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)，要以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以師德評(píng)議為抓手，深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。

開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持以人為本、正面教育、批評(píng)和自我批評(píng)、注重實(shí)效四個(gè)原則，把握好“五個(gè)結(jié)合”，即與推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展相結(jié)合，與創(chuàng)建教育現(xiàn)代化目標(biāo)相結(jié)合，與切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)相結(jié)合，與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理相結(jié)合，與促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定相結(jié)合。

開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)，必須按照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，全面解決教師隊(duì)伍當(dāng)前在師德方面存在的突出問(wèn)題，引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀，提振工作激情，增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，辦人民群眾滿意的濱海教育。

開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持五個(gè)“貫穿始終”的基本要求：把狠抓落實(shí)貫穿始終。要把中央、省、市、縣關(guān)于師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定、制度和部署，有機(jī)結(jié)合到教育實(shí)踐活動(dòng)中去抓好落實(shí)。把全面覆蓋貫穿始終。要實(shí)現(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)參與對(duì)象的全覆蓋，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校、干部、教師三項(xiàng)評(píng)議工作的全覆蓋。把解決問(wèn)題貫穿始終。有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題，把解決突出問(wèn)題作為衡量教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。把重點(diǎn)重抓貫穿始終。把群眾廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的整改落實(shí)貫穿活動(dòng)始終。把群眾歡迎貫穿始終。教育實(shí)踐活動(dòng)要始終貼近基層需要，回應(yīng)家長(zhǎng)關(guān)切，順應(yīng)社會(huì)期盼。

二、方法措施

“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)分學(xué)習(xí)動(dòng)員、剖析評(píng)議、整改提高三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2013年10月中旬至11月上旬）

1．動(dòng)員部署。召開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行全面部署。制定實(shí)施方案和活動(dòng)細(xì)則，提高對(duì)開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。

2．開(kāi)展專題學(xué)習(xí)。組織全體教師學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在今年教師節(jié)致全國(guó)廣大教師的慰問(wèn)信，總書(shū)記會(huì)見(jiàn)第四屆全國(guó)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者發(fā)表的重要講話，國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建

設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》，省委教育工委、省教育廳《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問(wèn)題的通知》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《濱海縣教育局關(guān)于禁止在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《濱?？h教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)禁令》等，重溫《濱?？h人民教師誓詞》、《濱?？h師德師風(fēng)承諾書(shū)》。學(xué)習(xí)可采取集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、交流討論、個(gè)人自學(xué)等多種形式，要聯(lián)系工作實(shí)際，聯(lián)系自身實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，做到入腦、入心，反對(duì)形式主義、走過(guò)場(chǎng)。學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)討論不少于4次，全體教師學(xué)習(xí)不少于30個(gè)學(xué)時(shí)，并及時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、反思文章等。

3．師德建設(shè)大討論。組織廣大教師重點(diǎn)圍繞新時(shí)期師德建設(shè)的新要求、增強(qiáng)師德修養(yǎng)、建立新型師生關(guān)系、教師從教的職業(yè)道德底線、師德建設(shè)有效性等問(wèn)題，廣泛開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng)。

（二）剖析評(píng)議階段（2013年11月中旬至12月上旬）

1．開(kāi)展“師德十查十看”活動(dòng)。組織教師對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，深入查找?guī)煹路矫娲嬖诘耐怀鰡?wèn)題。一查政治素養(yǎng)，重點(diǎn)看是否愛(ài)國(guó)守法，有無(wú)違背黨和國(guó)家方針政策的言行；二查職業(yè)認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)看是否熱愛(ài)教育，有無(wú)不思進(jìn)取、消極頹廢現(xiàn)象；三查工作態(tài)度，重點(diǎn)看是否勤懇敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，有無(wú)馬虎從教、誤人子弟現(xiàn)象；四查履職施教，重點(diǎn)看是否認(rèn)真負(fù)責(zé)、因材施教，有無(wú)違背教育規(guī)律、增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象；五查關(guān)愛(ài)學(xué)生，重點(diǎn)看是否平等公正對(duì)待學(xué)生，有無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生行為；六查工作紀(jì)律，重點(diǎn)看是否服從工作

安排，有無(wú)影響教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益現(xiàn)象；七查廉潔從教，重點(diǎn)看是否潔身自好，有無(wú)以教謀私行為；八查師表形象，重點(diǎn)看是否舉止文明、儀表端莊，有無(wú)言語(yǔ)粗俗、品行低下、謠言誹謗、影響團(tuán)結(jié)穩(wěn)定行為；九查治學(xué)精神，重點(diǎn)看是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有無(wú)弄虛作假、抄襲剽竊行為；十查工作成效，重點(diǎn)看質(zhì)量是否提升，能否做到讓學(xué)生信服、家長(zhǎng)信任、社會(huì)滿意。

在組織學(xué)校教師自查問(wèn)題的同時(shí)應(yīng)設(shè)立舉報(bào)信箱，公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)各界監(jiān)督。

2．開(kāi)展師德測(cè)評(píng)活動(dòng)。組織開(kāi)展師德考核測(cè)評(píng)活動(dòng)，測(cè)評(píng)方式包括：學(xué)生評(píng)議。組織人員到教師任教班級(jí)發(fā)放調(diào)查表，組織學(xué)生對(duì)所在班級(jí)任課教師進(jìn)行評(píng)議，被測(cè)評(píng)對(duì)象不得參加評(píng)議的組織工作。家長(zhǎng)評(píng)議。學(xué)校分批召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)代表會(huì)議，發(fā)放調(diào)查表，對(duì)學(xué)生所在班級(jí)任課教師進(jìn)行評(píng)議。同事互評(píng)。學(xué)校組織全校教師進(jìn)行互評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全體教師進(jìn)行評(píng)議，對(duì)每位教師的被評(píng)議情況進(jìn)行梳理匯總，指明存在不足，提出改進(jìn)建議。社會(huì)評(píng)價(jià)。召開(kāi)多層面的座談會(huì)，或發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，征求上級(jí)主管部門(mén)、社區(qū)單位及黨代表、人大代表、政協(xié)委員等社會(huì)各界對(duì)教師及學(xué)校師德建設(shè)的意見(jiàn)或建議。

師德考核結(jié)果根據(jù)師德考核積分按優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次確定，其中優(yōu)秀等次人數(shù)不超過(guò)被考核人數(shù)的30%。對(duì)考核積分靠后的，師德考核結(jié)果不得定為合格及以上等次，學(xué)校需制定

懲戒措施和幫教辦法，對(duì)考評(píng)結(jié)果靠后、確有違反師德行為的，其本人兩年內(nèi)不得崗位晉級(jí)、職稱晉升，不得推薦各類評(píng)先、評(píng)優(yōu)。

3．開(kāi)展師德剖析評(píng)議活動(dòng)。每位教師撰寫(xiě)不少于1000字的師德建設(shè)剖析材料，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因，明確整改問(wèn)題的措施和標(biāo)準(zhǔn)，并在剖析會(huì)上進(jìn)行交流。

（三）整改提高階段（2013年12月中旬至2014年1月上旬）

1．公開(kāi)目標(biāo)承諾，解決突出問(wèn)題。學(xué)校和教師要結(jié)合剖析評(píng)議階段查找出來(lái)的問(wèn)題和測(cè)評(píng)結(jié)果，制定整改方案，作出“師德建設(shè)”目標(biāo)承諾，向社會(huì)公布，接受群眾監(jiān)督。

2．開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。以“集聚正能量，弘揚(yáng)新師風(fēng)”為主題，組織開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：每名教師幫扶一名困難學(xué)生，讓師愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一個(gè)學(xué)子的心房；舉行一場(chǎng)主題演講活動(dòng)，以“講身邊人、夸身邊事”為題材，號(hào)召全體教師向身邊師德典型學(xué)習(xí)；組織一次“二走進(jìn)”活動(dòng)，學(xué)校組織教師開(kāi)展一次走進(jìn) 學(xué)生家庭、走進(jìn)學(xué)生心靈的“三走進(jìn)”活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系，真正做到了解學(xué)生需求，溝通學(xué)生心靈，共建相互理解、真誠(chéng)信任的師生關(guān)系；四是組織一次教育教學(xué)成果展示活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)各界人士參與活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教育工作的了解和支持。

3．建立和完善師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，保證教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

2．加強(qiáng)宣傳，造濃氛圍。充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視以及網(wǎng)絡(luò)的作用，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，造濃活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)在人民群眾中的影響力，盡可能地讓人民群眾人人皆知，廣大教師個(gè)個(gè)參與。要大力宣傳典型、培植典型、推廣典型，在全校迅速掀起“崇尚師德，弘揚(yáng)師德”的學(xué)習(xí)宣傳熱潮，引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)典型為榜樣，勇做師德楷模，爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵。

3．創(chuàng)新形式，豐富載體。積極創(chuàng)新方式方法，探索新形勢(shì)下符合教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)規(guī)律的師德教育新方法、新途徑，增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。

4．查改結(jié)合，力求實(shí)效。真正做到對(duì)教風(fēng)之弊、師德之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，從根本上提升師德建設(shè)水平，為辦人民滿意教育提供充滿生機(jī)活力的人才支撐。

濱海縣五汛鎮(zhèn)中心河小學(xué)

2013年10月20日

第二篇：中心河小學(xué)組織開(kāi)展

中心河小學(xué)組織開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè) 提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》，全面提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，切實(shí)解決當(dāng)前師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步塑造教師良好師表形象，我校決定組織開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)要求。

開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)，要以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以師德評(píng)議為抓手，深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。

開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持以人為本、正面教育、批評(píng)和自我批評(píng)、注重實(shí)效四個(gè)原則，把握好“五個(gè)結(jié)合”，即與推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展相結(jié)合，與創(chuàng)建教育現(xiàn)代化目標(biāo)相結(jié)合，與切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)相結(jié)合，與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理相結(jié)合，與促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定相結(jié)合。

開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)，必須按照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，全面解決教師隊(duì)伍當(dāng)前在師德方面存在的突出問(wèn)題，引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀，提振工作激情，增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，辦人民群眾滿意的濱海教育。開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持五個(gè)“貫穿始終”的基本要求：把狠抓落實(shí)貫穿始終。要把中央、省、市、縣關(guān)于師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定、制度和部署，有機(jī)結(jié)合到教育實(shí)踐活動(dòng)中去抓好落實(shí)。把全面覆蓋貫穿始終。要實(shí)現(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)參與對(duì)象的全覆蓋，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校、干部、教師三項(xiàng)評(píng)議工作的全覆蓋。把解決問(wèn)題貫穿始終。有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題，把解決突出問(wèn)題作為衡量教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。把重點(diǎn)重抓貫穿始終。把群眾廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的整改落實(shí)貫穿活動(dòng)始終。把群眾歡迎貫穿始終。教育實(shí)踐活動(dòng)要始終貼近基層需要，回應(yīng)家長(zhǎng)關(guān)切，順應(yīng)社會(huì)期盼。

二、方法措施

“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)分學(xué)習(xí)動(dòng)員、剖析評(píng)議、整改提高三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2013年10月中旬至11月上旬）1．動(dòng)員部署。召開(kāi)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行全面部署。制定實(shí)施方案和活動(dòng)細(xì)則，提高對(duì)開(kāi)展“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。

2．開(kāi)展專題學(xué)習(xí)。組織全體教師學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在今年教師節(jié)致全國(guó)廣大教師的慰問(wèn)信，總書(shū)記會(huì)見(jiàn)第四屆全國(guó)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者發(fā)表的重要講話，國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》，省委教育工委、省教育廳《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問(wèn)題的通知》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《濱?？h教育局關(guān)于禁止在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《濱海縣教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)禁令》等，重溫《濱?？h人民教師誓詞》、《濱海縣師德師風(fēng)承諾書(shū)》。學(xué)習(xí)可采取集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座、交流討論、個(gè)人自學(xué)等多種形式，要聯(lián)系工作實(shí)際，聯(lián)系自身實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，做到入腦、入心，反對(duì)形式主義、走過(guò)場(chǎng)。學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)討論不少于4次，全體教師學(xué)習(xí)不少于30個(gè)學(xué)時(shí)，并及時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、反思文章等。

3．師德建設(shè)大討論。組織廣大教師重點(diǎn)圍繞新時(shí)期師德建設(shè)的新要求、增強(qiáng)師德修養(yǎng)、建立新型師生關(guān)系、教師從教的職業(yè)道德底線、師德建設(shè)有效性等問(wèn)題，廣泛開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng)。

（二）剖析評(píng)議階段（2013年11月中旬至12月上旬）1．開(kāi)展“師德十查十看”活動(dòng)。組織教師對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，深入查找?guī)煹路矫娲嬖诘耐怀鰡?wèn)題。一查政治素養(yǎng)，重點(diǎn)看是否愛(ài)國(guó)守法，有無(wú)違背黨和國(guó)家方針政策的言行；二查職業(yè)認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)看是否熱愛(ài)教育，有無(wú)不思進(jìn)取、消極頹廢現(xiàn)象；三查工作態(tài)度，重點(diǎn)看是否勤懇敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，有無(wú)馬虎從教、誤人子弟現(xiàn)象；四查履職施教，重點(diǎn)看是否認(rèn)真負(fù)責(zé)、因材施教，有無(wú)違背教育規(guī)律、增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象；五查關(guān)愛(ài)學(xué)生，重點(diǎn)看是否平等公正對(duì)待學(xué)生，有無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生行為；六查工作紀(jì)律，重點(diǎn)看是否服從工作安排，有無(wú)影響教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益現(xiàn)象；七查廉潔從教，重點(diǎn)看是否潔身自好，有無(wú)以教謀私行為；八查師表形象，重點(diǎn)看是否舉止文明、儀表端莊，有無(wú)言語(yǔ)粗俗、品行低下、謠言誹謗、影響團(tuán)結(jié)穩(wěn)定行為；九查治學(xué)精神，重點(diǎn)看是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，有無(wú)弄虛作假、抄襲剽竊行為；十查工作成效，重點(diǎn)看質(zhì)量是否提升，能否做到讓學(xué)生信服、家長(zhǎng)信任、社會(huì)滿意。

在組織學(xué)校教師自查問(wèn)題的同時(shí)應(yīng)設(shè)立舉報(bào)信箱，公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)各界監(jiān)督。

2．開(kāi)展師德測(cè)評(píng)活動(dòng)。組織開(kāi)展師德考核測(cè)評(píng)活動(dòng)，測(cè)評(píng)方式包括：學(xué)生評(píng)議。組織人員到教師任教班級(jí)發(fā)放調(diào)查表，組織學(xué)生對(duì)所在班級(jí)任課教師進(jìn)行評(píng)議，被測(cè)評(píng)對(duì)象不得參加評(píng)議的組織工作。家長(zhǎng)評(píng)議。學(xué)校分批召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)代表會(huì)議，發(fā)放調(diào)查表，對(duì)學(xué)生所在班級(jí)任課教師進(jìn)行評(píng)議。同事互評(píng)。學(xué)校組織全校教師進(jìn)行互評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全體教師進(jìn)行評(píng)議，對(duì)每位教師的被評(píng)議情況進(jìn)行梳理匯總，指明存在不足，提出改進(jìn)建議。社會(huì)評(píng)價(jià)。召開(kāi)多層面的座談會(huì)，或發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，征求上級(jí)主管部門(mén)、社區(qū)單位及黨代表、人大代表、政協(xié)委員等社會(huì)各界對(duì)教師及學(xué)校師德建設(shè)的意見(jiàn)或建議。

師德考核結(jié)果根據(jù)師德考核積分按優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次確定，其中優(yōu)秀等次人數(shù)不超過(guò)被考核人數(shù)的30%。對(duì)考核積分靠后的，師德考核結(jié)果不得定為合格及以上等次，學(xué)校需制定懲戒措施和幫教辦法，對(duì)考評(píng)結(jié)果靠后、確有違反師德行為的，其本人兩年內(nèi)不得崗位晉級(jí)、職稱晉升，不得推薦各類評(píng)先、評(píng)優(yōu)。

3．開(kāi)展師德剖析評(píng)議活動(dòng)。每位教師撰寫(xiě)不少于1000字的師德建設(shè)剖析材料，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因，明確整改問(wèn)題的措施和標(biāo)準(zhǔn)，并在剖析會(huì)上進(jìn)行交流。

（三）整改提高階段（2013年12月中旬至2014年1月上旬）1．公開(kāi)目標(biāo)承諾，解決突出問(wèn)題。學(xué)校和教師要結(jié)合剖析評(píng)議階段查找出來(lái)的問(wèn)題和測(cè)評(píng)結(jié)果，制定整改方案，作出“師德建設(shè)”目標(biāo)承諾，向社會(huì)公布，接受群眾監(jiān)督。

2．開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。以“集聚正能量，弘揚(yáng)新師風(fēng)”為主題，組織開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：每名教師幫扶一名困難學(xué)生，讓師愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一個(gè)學(xué)子的心房；舉行一場(chǎng)主題演講活動(dòng)，以“講身邊人、夸身邊事”為題材，號(hào)召全體教師向身邊師德典型學(xué)習(xí)；組織一次“二走進(jìn)”活動(dòng)，學(xué)校組織教師開(kāi)展一次走進(jìn) 學(xué)生家庭、走進(jìn)學(xué)生心靈的“三走進(jìn)”活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系，真正做到了解學(xué)生需求，溝通學(xué)生心靈，共建相互理解、真誠(chéng)信任的師生關(guān)系；四是組織一次教育教學(xué)成果展示活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)各界人士參與活動(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教育工作的了解和支持。

3．建立和完善師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，保證教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

2．加強(qiáng)宣傳，造濃氛圍。充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視以及網(wǎng)絡(luò)的作用，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，造濃活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大“強(qiáng)化師德建設(shè)，提升師表形象”教育實(shí)踐活動(dòng)在人民群眾中的影響力，盡可能地讓人民群眾人人皆知，廣大教師個(gè)個(gè)參與。要大力宣傳典型、培植典型、推廣典型，在全校迅速掀起“崇尚師德，弘揚(yáng)師德”的學(xué)習(xí)宣傳熱潮，引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)典型為榜樣，勇做師德楷模，爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵。

3．創(chuàng)新形式，豐富載體。積極創(chuàng)新方式方法，探索新形勢(shì)下符合教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)規(guī)律的師德教育新方法、新途徑，增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。

4．查改結(jié)合，力求實(shí)效。真正做到對(duì)教風(fēng)之弊、師德之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，從根本上提升師德建設(shè)水平，為辦人民滿意教育提供充滿生機(jī)活力的人才支撐。

濱?？h五汛鎮(zhèn)中心河小學(xué)

2013年10月20日

第三篇：貴定縣馬場(chǎng)河小學(xué)組織開(kāi)展慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)簡(jiǎn)報(bào)

盤(pán) 江 鎮(zhèn) 馬 場(chǎng) 河 小 學(xué)

（2017）17期

簡(jiǎn) 報(bào)

盤(pán)江鎮(zhèn)馬場(chǎng)河小學(xué)編寫(xiě) 2017年6月1日

馬場(chǎng)河小學(xué)組織開(kāi)展慶祝國(guó)際

“六一”兒童節(jié)

今天校園里處處洋溢著慶?！傲弧眱和?jié)的歡快氣氛，一年一度的國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到，六月的天氣雖有一些悶熱，同學(xué)們今天格外的高興，因?yàn)榻裉焓峭瑢W(xué)們的節(jié)日，大家歡聚一堂，舉行文藝演出，活動(dòng)由羅澤銀老師主持，經(jīng)過(guò)緊張有序的排練，今天同學(xué)們就要上臺(tái)進(jìn)行匯報(bào)演出。在這歡快的音樂(lè)聲中，全校師生歡聚一起，共同慶?！傲弧眱和?jié)。6月1日上午9時(shí)整，文藝匯演拉開(kāi)了帷幕，盤(pán)江鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、盤(pán)江鎮(zhèn)教育指導(dǎo)站羅海礁老師和申成林老師和馬場(chǎng)河村主任，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一行來(lái)到馬場(chǎng)河小學(xué)關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。文藝節(jié)目有《快樂(lè)節(jié)日》、《加油歌》、《我們愛(ài)祖國(guó)》、《Good boy》、《我愛(ài)我的校園》、《最炫民族風(fēng)》等等，小品有《惡搞老師》和《反義詞》；節(jié)目豐富多彩，包括有朗誦、舞蹈、合唱，同學(xué)們觀看得津津有味，小手鼓掌不停，這也是同學(xué)們經(jīng)過(guò)幾周的緊張排練取得的結(jié)果，在老師們的幫助下進(jìn)行。

羅康文校長(zhǎng)致辭感謝所有關(guān)心支持我校發(fā)展的愛(ài)心人士及上級(jí)單位，介紹了馬場(chǎng)河小學(xué)近兩年來(lái)的發(fā)展和取得的成績(jī)，希望同學(xué)們?cè)诮窈竽芎煤脤W(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。

（馬場(chǎng)河小學(xué) 供稿）

抄報(bào): 貴定縣盤(pán)江鎮(zhèn)教育指導(dǎo)站 抄送: 貴定縣盤(pán)江鎮(zhèn)馬場(chǎng)河小學(xué) 發(fā)：馬場(chǎng)河小學(xué)各辦公室

責(zé)任編輯：王磊峰 校審：羅康文 共印2份

第四篇：聯(lián)動(dòng)中心校園“110”組織開(kāi)展換屆活動(dòng)

太簡(jiǎn)單，沒(méi)什么新聞價(jià)值

聯(lián)動(dòng)中心校園“110”組織開(kāi)展換屆活動(dòng)

6月8日晚，學(xué)院職業(yè)實(shí)踐型學(xué)生社團(tuán)特色社團(tuán)，聯(lián)動(dòng)中心校園“110”組織開(kāi)展第五屆社團(tuán)換屆活動(dòng)。通過(guò)選舉產(chǎn)生新一屆社團(tuán)干部，本學(xué)年即將結(jié)束，校園“110”將做好“傳幫帶”新老交替工作，始終以“立足學(xué)院，全心全意服務(wù)你我他”為指導(dǎo)思想，為全院廣大師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

從化校區(qū)辦公室 曾汝林

2014年6月10日

第五篇：關(guān)于組織開(kāi)展

下南街小學(xué)關(guān)于組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)方案

各班、各班主任：

根據(jù)中央文明委2013年工作部署，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)關(guān)工委等部門(mén)決定今年“十一”期間，繼續(xù)在未成年人中開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。根據(jù)區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案：

一、活動(dòng)目的深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，以國(guó)慶期間重要節(jié)日活動(dòng)為載體，推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，廣泛組織開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。引導(dǎo)我校廣大師生增進(jìn)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、實(shí)現(xiàn) “中國(guó)夢(mèng)”的光榮使命努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間

9月23日至10月12日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織簽名寄語(yǔ)

中國(guó)文明網(wǎng)和央視網(wǎng)圍繞民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”主題設(shè)計(jì)專門(mén)頁(yè)面，在首頁(yè)顯著位置專門(mén)開(kāi)設(shè)了簽名寄語(yǔ)欄目，中國(guó)文明網(wǎng)聯(lián)盟和中國(guó)未成年人網(wǎng)、中國(guó)校外教育網(wǎng)、未來(lái)網(wǎng)、中國(guó)家庭教育網(wǎng)、全國(guó)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校已經(jīng)鏈接。請(qǐng)各班組織未成年人登錄中國(guó)文明網(wǎng)或其他鏈接網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)?；顒?dòng)期間，中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)將每天匯總各地參與簽名寄語(yǔ)的人數(shù)，刊出精彩寄語(yǔ)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反饋。各班要及時(shí)關(guān)注本班簽名寄語(yǔ)的反饋情況，確保參與總?cè)藬?shù)名列前茅。

2、線下道德實(shí)踐。

以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)為抓手，同時(shí)抓好線下教育實(shí)踐活動(dòng)。組織未成年人積極參加學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛(ài)心等志愿服務(wù)，參加中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神教育月、我與祖國(guó)共奮進(jìn)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培育心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的道德品質(zhì)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。

四、活動(dòng)要求

1、高度重視。各班要把網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)擺上重要位置，精心組織，周密部署，抓好落實(shí)。

2、廣泛動(dòng)員。各班要利用好黑板報(bào)等宣傳陣地，廣泛宣傳網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的重要意義和具體安排。

3、務(wù)求實(shí)效。要堅(jiān)持網(wǎng)上簽名與網(wǎng)下主題教育實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步深化黨的知識(shí)、黨的歷史以及改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)成就教育，引導(dǎo)未成年人心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌，促進(jìn)他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

各班要及時(shí)總結(jié)本班組織開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)情況，收集各類活動(dòng)資料，10月12日?qǐng)?bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。

城區(qū)下南街小學(xué)

2013年9月23日