第一篇：城北中學(xué)以“八榮八恥”為起點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)

城北中學(xué)以“八榮八恥”為起點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)

城北中學(xué)圍繞“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，以“當(dāng)人民滿(mǎn)意的教師”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校要求全體教職員工理解“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵，與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，把“八榮八恥”作為師

德師風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)桿、新指南，認(rèn)真落實(shí)師德師風(fēng)承諾制，積極開(kāi)展“正師風(fēng)、立師德、鑄師魂”活動(dòng)，要求廣大教職員工做到以身作則、以行育人、以德化人。

為了進(jìn)一步確保學(xué)習(xí)活動(dòng)出實(shí)效、出成果，學(xué)校提出要做到三個(gè)“對(duì)照”、四“個(gè)結(jié)合”。三個(gè)“對(duì)照”是指對(duì)照模范人物的先進(jìn)事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照找到差距，明確進(jìn)一步努力的方向；對(duì)照自己的過(guò)去和現(xiàn)在的言行，勇于以“八榮八恥”為標(biāo)尺重新塑造自己；對(duì)照社會(huì)改革與發(fā)展新的要求，以適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的需要，充實(shí)自己的道德涵養(yǎng)，升華自己的精神氣質(zhì)，最終練就一身為全好范文，全國(guó)公務(wù)員共同天地人民服務(wù)的過(guò)硬本領(lǐng)。

同時(shí)在工作中力求四個(gè)“結(jié)合”：一是與校園文化建設(shè)相結(jié)合。把師德師風(fēng)建設(shè)當(dāng)成校園文化建設(shè)的重要組成部分，與創(chuàng)建蘇州市先進(jìn)校園文化學(xué)校結(jié)合起來(lái)，著力體現(xiàn)“誠(chéng)博”的精神理念。始終以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，推動(dòng)厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚。使學(xué)生在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)自我全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。二是與新教育實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。大力開(kāi)發(fā)校本課程研究,深入推進(jìn)素質(zhì)教育，把社會(huì)主義榮辱觀引入校本教材、引入課堂、引入學(xué)生頭腦，貫穿于課堂教學(xué)主陣地、主渠道。教師在教學(xué)過(guò)程中，深入淺出，循循善誘，努力使社會(huì)主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的民主法制教育、人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育、集體主義和團(tuán)結(jié)合作精神教育，促進(jìn)他們思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展好范文，全國(guó)公務(wù)員共同天地，引導(dǎo)他們勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。三是與深化教育教學(xué)改革相結(jié)合。圍繞社會(huì)主義榮辱觀，把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿到學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)等教育教學(xué)改革的全過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)，為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園，提供強(qiáng)大的思想保證和精神動(dòng)力，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。四是與教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合。深入開(kāi)展“樹(shù)師風(fēng)、立師德、強(qiáng)師能”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格學(xué)生思想道德教育工作隊(duì)伍的選拔和任用，要求輔導(dǎo)員、班主任做好學(xué)生的表率和模范，努力培養(yǎng)良好的教風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。

第二篇：以增加農(nóng)民收入為切入點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)

黨的十六屆五中全會(huì)上，中央提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，這是中央統(tǒng)攬全局、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、與時(shí)俱進(jìn)作出的重大決策，是對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、發(fā)展階段和發(fā)展任務(wù)的科學(xué)把握，是新階段“三農(nóng)”工作指導(dǎo)思想的深化、升華和發(fā)展。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的總體要求是“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”。這五句話(huà)內(nèi)容十分豐富，涵義

十分深刻，闡明了我們建設(shè)新農(nóng)村是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)協(xié)調(diào)推進(jìn)的新農(nóng)村，也是繁榮、富裕、民主、文明、和諧的新農(nóng)村。同時(shí)這五句話(huà)把“生產(chǎn)發(fā)展”放在首位，說(shuō)明了生產(chǎn)發(fā)展是新農(nóng)村建設(shè)的基石，只有千方百計(jì)把生產(chǎn)發(fā)展搞上去，把農(nóng)民收入搞上去，才能為全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。我縣是一個(gè)省級(jí)貧困縣，農(nóng)民收入水平較低，因此把生產(chǎn)發(fā)展作為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)來(lái)抓，把增加農(nóng)民收入作為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的切入點(diǎn)來(lái)抓尤為必要。

■調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，建設(shè)特色基地，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收在穩(wěn)定發(fā)展糧食生產(chǎn)的同時(shí)，按照山區(qū)重點(diǎn)發(fā)展楠竹、畜牧、中藥材，庫(kù)區(qū)重點(diǎn)發(fā)展水果、水產(chǎn)，丘陵重點(diǎn)發(fā)展茶葉、油茶，城郊重點(diǎn)發(fā)展蔬菜、花卉、苗木的區(qū)域布局，大力進(jìn)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，把好的調(diào)大，大的調(diào)優(yōu)、優(yōu)的調(diào)多，使我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理、更能經(jīng)受市場(chǎng)風(fēng)浪的沖擊，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。一是建設(shè)畜牧養(yǎng)殖基地。抓好大路的萬(wàn)頭良種仔豬繁育基地，九宮山鎮(zhèn)萬(wàn)頭肥豬生產(chǎn)基地，楊芳林、燕廈、大路、黃沙鋪的千頭山羊養(yǎng)殖基地。大力扶持養(yǎng)豬大戶(hù)、養(yǎng)羊大戶(hù)的發(fā)展，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)培育養(yǎng)豬百頭的大戶(hù)15戶(hù)以上，養(yǎng)羊百只的大戶(hù)10戶(hù)以上。二是建設(shè)水產(chǎn)養(yǎng)殖基地。重點(diǎn)抓好富水水庫(kù)的漁政管理和魚(yú)種投放，使水庫(kù)的漁業(yè)資源得到逐步恢復(fù)和豐富；同時(shí)，抓好河豚養(yǎng)殖，培植水產(chǎn)業(yè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。三是建設(shè)楠竹基地。采取新造、改造、擴(kuò)鞭三結(jié)合的辦法，抓好楠竹基地的建設(shè)，通過(guò)8—10年的努力，使全縣楠竹基地面積達(dá)到100萬(wàn)畝。四是建設(shè)水果基地。重點(diǎn)抓好庫(kù)區(qū)的桔橙、106國(guó)道沿線的砂梨和紫李基地建設(shè)。同時(shí)，積極抓好地方優(yōu)質(zhì)小水果的開(kāi)發(fā)，使我縣柿子、楊梅、枇杷等地方特色品種上規(guī)模、上檔次。五是建設(shè)茶葉、油茶、中藥材基地。茶葉重抓制作工藝的提高和無(wú)性系茶園的發(fā)展；油茶重抓低產(chǎn)改造；中藥材重抓基地建設(shè)。六是建設(shè)蔬菜基地。以通羊、大路、九宮山三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，建設(shè)萬(wàn)畝無(wú)公害蔬菜基地。

■推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，延長(zhǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)有利于解決分戶(hù)生產(chǎn)與市場(chǎng)對(duì)接的矛盾；有利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)多層次、多環(huán)節(jié)增值增效；有利于農(nóng)民分享農(nóng)產(chǎn)品加工流通環(huán)節(jié)的增值收益；有利于發(fā)展規(guī)模經(jīng)營(yíng)和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展嚴(yán)重滯后，具體表現(xiàn)為龍頭企業(yè)帶動(dòng)能力不強(qiáng)，農(nóng)戶(hù)與龍頭企業(yè)缺乏有效的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。因此，我們要把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)作為一項(xiàng)帶有全局性、方向性的大事來(lái)抓。一是做大做強(qiáng)現(xiàn)有的龍頭企業(yè)。要從信貸、稅收等方面扶持徐氏飼料有限公司，通山釀造工業(yè)有限公司、九宮山生態(tài)糧油有限公司、黃沙苦蕎酒廠、紅香米業(yè)有限公司、楊芳醬品廠、大路土巴爺酒廠、恒通竹業(yè)有限公司、正祥竹業(yè)有限公司、九宮茶業(yè)有限公司、九宮園紅薯食品膨化有限公司等龍頭企業(yè)，幫助其上規(guī)模、上檔次、上臺(tái)階。二是建設(shè)產(chǎn)業(yè)基地。重點(diǎn)建設(shè)好10萬(wàn)畝玉米基地、10萬(wàn)畝紅薯基地、2萬(wàn)畝苦蕎基地、3萬(wàn)畝黑豆基地，解決龍頭企業(yè)的“溫飽問(wèn)題”。三是完善經(jīng)營(yíng)機(jī)制。鼓勵(lì)龍頭企業(yè)與農(nóng)戶(hù)建立“利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，讓更多的農(nóng)戶(hù)從產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)中得到實(shí)惠。

■發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)，拓展農(nóng)業(yè)功能，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收

隨著世界人口城市化速度的加快，以及人們對(duì)精神文化的追求越來(lái)越高，觀光農(nóng)業(yè)為滿(mǎn)足人們觀賞田園風(fēng)光、體味農(nóng)民生活、擁抱綠色、回歸自然的需求應(yīng)運(yùn)而生，在一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家，觀光農(nóng)業(yè)已成為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。我國(guó)的廣東省、漸江省觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展較早，廣東省僅觀光果園每年接待游客400多萬(wàn)人（次），收入10億多元。我縣有豐富的楠竹資源、水果資源、水面資源、民俗資源，發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)潛力很大。因此，在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的進(jìn)程中，我們要把觀光農(nóng)業(yè)作為我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)來(lái)抓。要抓好“一線兩圈”范圍內(nèi)的綠化、封山育林、植樹(shù)造林、森林防火和農(nóng)業(yè)莊園的建設(shè)；加快發(fā)展生態(tài)村灣，園林城鎮(zhèn)，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境；鼓勵(lì)和支持農(nóng)民群眾大力發(fā)展農(nóng)家樂(lè)、休閑渡假村、農(nóng)業(yè)觀光園等生態(tài)旅游項(xiàng)目。

■發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收

務(wù)工收入已成為我縣農(nóng)民收入的主要來(lái)源，2005年，我縣農(nóng)民收入中來(lái)自務(wù)工的部分占41.95，在咸寧6個(gè)縣、市（區(qū)）中位居第一位。因此，抓好勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)于實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入的持續(xù)增長(zhǎng)，對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，至關(guān)重要。一是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)。要以“陽(yáng)光工程”為主體，加大農(nóng)村勞動(dòng)力的培訓(xùn)轉(zhuǎn)移力度。要積極爭(zhēng)取省直

有關(guān)部門(mén)的支持，力爭(zhēng)早日在我縣建成全省第一所農(nóng)民成人職業(yè)學(xué)校，大規(guī)模地培訓(xùn)和造就一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。二是做好服務(wù)工作。要采取多種形式、多種途徑為農(nóng)民免費(fèi)提供政策咨詢(xún)、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹和法律幫助；同時(shí)做好外出務(wù)工農(nóng)民的計(jì)劃生育管理和服務(wù)工作，嚴(yán)厲打擊以職業(yè)介紹或招工為名坑害農(nóng)民工的違法犯罪活動(dòng)。

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建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品流通體系，打通流通渠道，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收

搞活農(nóng)副產(chǎn)品流通是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品向商品轉(zhuǎn)變的必然途徑，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的有效措施。近幾年來(lái)，我縣在搞活農(nóng)副產(chǎn)品流通中取得了一些成績(jī)，但與大市場(chǎng)、大流通的要求比，還有較大的差距。要繼續(xù)把搞活農(nóng)副產(chǎn)品流通作為促進(jìn)農(nóng)民增收的重要舉措來(lái)抓。要按照“組有大戶(hù)、村有隊(duì)伍、縣有集團(tuán)、行業(yè)有協(xié)會(huì)”的要求，大力培育農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人，大力發(fā)展農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，大力發(fā)展行業(yè)協(xié)會(huì)，推動(dòng)農(nóng)副產(chǎn)品流通。要加強(qiáng)“興農(nóng)網(wǎng)”的建設(shè)和管理，引導(dǎo)農(nóng)民上網(wǎng)推介本地的特色農(nóng)副產(chǎn)品，發(fā)展網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)，擴(kuò)大流通范圍，提高流通效率。要著力優(yōu)化農(nóng)副產(chǎn)品流通環(huán)境，搞好綠色通道建設(shè)，維護(hù)正常的流通秩序，確?？蜕踢M(jìn)得來(lái)、產(chǎn)品出得去。

■推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，提高農(nóng)業(yè)綜合效益，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收

農(nóng)業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，農(nóng)民收入的持續(xù)快速增長(zhǎng)，最根本的是要依靠科技進(jìn)步。一是要大力推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)。重點(diǎn)推廣農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)良種應(yīng)用、輕簡(jiǎn)化栽培、測(cè)土配方施肥、病蟲(chóng)草鼠綜合防治等技術(shù)。二是加強(qiáng)以農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)為中心的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量建設(shè)，大力發(fā)展綠色產(chǎn)品、有機(jī)食品和無(wú)公害食品，確保農(nóng)產(chǎn)品安全，提高農(nóng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。三是實(shí)施“科技入戶(hù)工程”。認(rèn)真開(kāi)展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，做到村村有科技帶頭人，戶(hù)戶(hù)有科技明白人。

第三篇：師德建設(shè)扎實(shí)推進(jìn) 演講比賽精彩紛呈

師德建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)演講比賽精彩紛呈

——任市初中“強(qiáng)師德、鑄師魂”演講比賽圓滿(mǎn)成功

為進(jìn)一步提高學(xué)校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，優(yōu)化育人環(huán)境，加大一線優(yōu)秀教師的宣傳力度，以身邊的人和事激勵(lì)廣大教師奮發(fā)有為、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、認(rèn)真扎實(shí)工作，建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良、師德高尚、讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。任市初中于2009年6月19日舉辦了以“學(xué)先進(jìn)、樹(shù)典型、強(qiáng)師德、鑄師魂”為主題的演講決賽。

由政教處主辦，經(jīng)過(guò)精心籌備，學(xué)校教師人人參與，先以年級(jí)組為單位進(jìn)行預(yù)賽，最后有十二名教師進(jìn)入了決賽。19日學(xué)校邀請(qǐng)了文教局監(jiān)察室主任、包校領(lǐng)導(dǎo)奚宗平一行為特邀嘉賓，對(duì)演講賽進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。

年輕女教師黃子燕演講的《我的選擇——無(wú)怨無(wú)悔》，聲情并茂，情到深處聲音哽咽，使聽(tīng)眾潸然淚下；陳剛老師演講的《萬(wàn)師之魂》，描述了身邊教師的感人事跡，神采飛揚(yáng)、慷慨激昂，博得了雷鳴般的掌聲。經(jīng)評(píng)委打分，評(píng)定了名次，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)勝者頒發(fā)了獎(jiǎng)證。

通過(guò)選手們對(duì)一個(gè)個(gè)感人的故事，一件件具體事件的描述，使全校教師體驗(yàn)到了做一名好教師的尊嚴(yán)感和成功感。以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)。（羅偉秦光軒）

第四篇：為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)

為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想.學(xué)習(xí).教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查,我深深地體會(huì)到“敬業(yè),愛(ài)崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾:

一、存在的問(wèn)題

1、思想認(rèn)識(shí)不夠,政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。總認(rèn)為這些理論太過(guò)政治化,只要走走形式,不必太過(guò)認(rèn)真。

2、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng),積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題,不善于思考,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù),總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。

4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂,應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著有色眼鏡,偏愛(ài)優(yōu)生,歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。

7、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng),未按學(xué)校的要求家訪。

8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地,總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神,對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

9、業(yè)務(wù)知識(shí)不精?，F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代,可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了,這是錯(cuò)誤的想法。

二、存在問(wèn)題的原因

1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

2、任務(wù)付出總要回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí),缺乏進(jìn)取心。

3、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教,學(xué)習(xí)不主動(dòng),又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展,從而越發(fā)缺乏耐性。

三、整改措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。

3、平等對(duì)待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì),讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),使他們充滿(mǎn)自信,在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)個(gè)人得失,在工作中積極主動(dòng)。

第五篇：為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)

為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想.學(xué)習(xí).教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：

一、存在的問(wèn)題

1、思想認(rèn)識(shí)不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。總認(rèn)為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認(rèn)真。

2、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。

3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。

4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。

7、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪。

8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

9、業(yè)務(wù)知識(shí)不精?，F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了，這是錯(cuò)誤的想法。

二、存在問(wèn)題的原因

1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

2、任務(wù)付出總要回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。

3、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性。

三、整改措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。